每个学期结束的时候,总结是不可或缺的一部分,它既是对过去的回顾,也是对未来的启示。以下是一些优秀的期末总结范文,希望能给大家提供一些写作时的参考和启示。
学前儿童社会教育期末试题及答案
在社会的各个领域,我们总免不了要接触或使用试题,试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。一份好的试题都具备什么特点呢?以下是小编整理的学前儿童社会教育期末试题及答案,希望对大家有所帮助。
1、幼儿健康教育(狭义二)
2、行为练习活动
3、幼儿园健康教育目标内容
1、幼儿健康活动包括 、 、 三个阶段。
2、学前儿童一般行为偏异的矫治方法有 、 、。
3、幼儿园健康教育目标共分为 、学年目标、学期目标、 、、 。
4、一般身体保健和生活自理能力可从 、 、三个方面评定。
5、中毒的三种途径是 、 和皮肤、粘膜中毒。
1、在讲解时,为了把内容讲清楚,教师可占用较多时间,讲得尽量多、细。 ( )
2、大班的绝大多数游戏可带有竞赛因素,赏罚分明。 ( )
3、弱视是由于儿童不良的用眼习惯造成的'。 ( )
4、在指定具体体育活动目标时,应从发展幼儿的认知、情感及动作和技能等方面全面考虑,体现活动功能的综合性。在表述时,须面面俱到。 ( )
5、在示范方向路线变化比较复杂的动作时,一般采用背面示范。 ( )
6、当有异物进入外耳道时,可以自己尝试用镊子把异物取出。 ( )
7、幼儿健康教育要承担环保教育的部分任务。 ( )
8、跳跃动作教学的重点是腾空和落地。 ( )
9、5~6岁时,男女幼儿投掷能力差异明显,男优于女。 ( )
10、发现孩子有咬指甲或吸吮手指行为时,我们应严厉制止。 ( )
1、简述健康教育的价值。
2、简述建构幼儿园健康教育目标的依据。
3、简述编创体操的步骤和方法。
4、简述幼儿心理健康标准。
结合学前儿童健康教育活动的特点及设计要求,请设计一个幼儿园大班的体育活动计划。上课材料为报纸。
期末考试的试题及答案
种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。
氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体,极易潮解,不溶于二硫化碳。遇水或酸类发生反应,放出氢气并能引起燃烧。
将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装,放在石英反应管的中央,在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管,从进气管通入提纯的氢气。反应管用电炉加热。可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙,其纯度约为99%。
(1)氢能被视为清洁能源的原因是__________。
(2)氢化钙的物理性质有_________。
(3)制取氢化钙的化学方程式为_________。
(4)氢化钙的保存应注意的问题是_________。
(5)氢化钙与水发生反应放出氢气,会引起燃烧,原因可能是_________。
【生产实际分析】(共1道题,共5分)。
28.(5分)以黄铁矿(fes2)为原料生产硫酸的工艺流程图如下:
回答下列问题:
(1)请将沸腾炉中发生反应的化学方程式补充完整:4fes2+11o2======2fe2o3+________。
(2)接触室中发生反应的化学方程式为__________。
(3)沸腾炉排出的矿渣可供炼铁,炼铁的化学方程式为__________。
(4)成品硫酸可被稀释成各种浓度使用,浓硫酸稀释的操作方法是__________。
(5)依据工艺流程判断下列说法正确的是(填字母序号)。
a.粉碎黄铁矿石的目的是增大其与氧气的接触面积。
b.上述流程所涉及的物质中,硫元素的化合价有-2,+4,+6。
c.使用催化剂能提高so3的产率(单位时间的产出量)。
d.硫酸工业尾气处理不当会造成酸雨发生。
【物质组成和变化分析】(共1道题,共5分)。
29.(5分)小明在家中自制紫甘蓝汁,并测试其在酸性、中性、碱性条件下颜色(如下图)。他找到饮水机清洁剂(含盐酸)、食盐水、纯碱水、小苏打水和石灰水,开始了他的家庭实践活动。
资料:
物质碳酸钠碳酸氢钠。
20oc溶解度/g21.59.6。
水溶液的ph119。
(1)纯碱的化学式为__________。
(2)将紫甘蓝汁滴入溶液a中,紫甘蓝汁显红色,则a溶液是__________。
(3)将b溶液滴入a中,无明显现象,由此得出的结论是__________。
(4)将c溶液滴入d、e中,均有沉淀产生,该过程的反应之一是(用化学方程式表示)__________。
(5)为进一步区别d、e,小明试着向其溶液中分别通入co2,观察到d中有沉淀产生,e中无明显现象,试推测d的成分并说明理由__________。
六年级期末试题及答案
2、6。
3、略6。
4、90180。
5、28。
6、4圆心。
7、3090。
8、30。
9、2.8042.795。
10、6:55:6。
11、248。
二、判断。
1、√。
2、╳。
3、√。
4、√。
5、√。
6、╳。
7、╳。
8、╳。
9、╳。
10、╳。
三、选择。
1、c。
2、c。
3、b。
4、a。
5、c。
四、计算。
1、162512.563011.5。
2、0.3250.2541.1160。
3、7.051.9。
六、解决问题。
1、25%。
2、50。
3、12.168。
4、4。
5、3768。
武汉市高一政治期末试题以及答案
规划指出,健全现代乡村治理体系需要加强农村群众性自治组织建设。规范村民委员会等自治组织选举办法,健全民主决策程序。依托村民会议、村民代表会议、村民议事会、村民理事会等,形成民事民议、民事民办、民事民管的多层次基层协商格局。创新村民议事形式,完善议事决策主体和程序,落实群众知情权和决策权。全面建立健全村务监督委员会,健全务实管用的村务监督机制,推行村级事务阳光工程。充分发挥自治章程、村规民约在农村基层治理中的独特功能,弘扬公序良俗。继续开展以村民小组或自然村为基本单元的村民自治试点工作。加强基层纪委监委对村民委员会的联系和指导。
期末考试的试题及答案
21.(3分)盐的种类繁多,用途广泛。
(1)nacl可用作__________。
__________元素的含量,促进植物生长。
(3)cuso4与铁反应是古代湿法炼铜的原理,反应的化学方程式为__________。
22.(4分)钙元素对人类的生产、生活具有重要意义。
(1)儿童缺钙可能会导致__________(填“贫血”或“佝偻病”)。
(2)次氯酸钙[ca(clo)2]是重要的消毒剂,次氯酸钙中氯元素的化合价是__________。
(3)氧化钙能与水反应,化学方程式为__________,该反应可用于__________。
23.(3分)co2是减排的重要目标,因此科学家致力于从烟气中捕捉co2,减少其排放。
(1)下列物质,可作为捕捉co2的原料的是__________。
(oh)2d.nacl。
(2)在低温条条件下,用化学溶剂吸收co2也是重要的研究领域,所用溶剂可选用__________。
控制低温条件的原因是__________。
24.(3分)醋是日常生活中必备的调味品。
(1)用大米、高粱等酿成醋的过程属于变化。
(2)醋的有效成分是乙酸(ch3cooh),也叫醋酸,其水溶液中含有h+和ch3coo-。关于醋酸的下列说法中,不正确的是__________。
a.有酸味b.能与金属钠反应产生氢气。
c.属于有机物d.乙酸中氢元素含量最高。
(3)正在服碳酸氢钠等碱性药物时,不宜吃醋,原因是(用化学方程式表示)__________。
25.(4分)自行车是一种绿色出行工具。
(1)下图所示的自行车车体所用的材料中,属于有机合成材料的是__________。
(2)炎热的夏季自行车要放在阴凉处,否则容易爆胎,爆胎原。
因的微观解释是__________。
(3)碳素钢是常用的车架材料,容易生锈,其生锈的条件是__________。
(4)碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度新型纤维材料。其中含碳量高。
于99%的称为石墨纤维。碳纤维“外柔内刚”,质量比金属铝轻,但强度却高。
于钢铁,并且具有耐腐蚀性。碳纤维车架材料用碳纤维、树脂、玻璃纤维、
铝合金复合而成,是目前质量最轻的车架材料。下列说法不正确的是。
__________。
a.碳纤维具有可燃性b.碳纤维车架耐腐蚀。
c.碳纤维车架材料遇酸不反应d.碳纤维的密度小。
26.(4分)苦卤是海水晒盐的副产品。
(1)用海水制取食盐采用晾晒的方法而非降温,原因是________。
(2)从苦卤中提取溴的过程发生如下反应。
cl2+2kbr=2kcl+br2,该反应属于。
__________(填基本反应类型)。
(3)图1是苦卤中各种成分含量图,根据图中数。
据计算苦卤中镁元素的质量分数是(其它成分中不含镁元素)________。
__________。
期末考试的试题及答案
(1)仪器a的名称是__________。
(2)用a与c连接制取氧气时操作的注意事项有__________(答一点即可)。
(3)b与c连接制取气体,反应的化学方程式为__________。
(4)d装置用来探究燃烧的条件,由铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧得出的结论是__________。
(5)e所示实验中,水的作用是__________。
31.(4分)化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验。
(1)将一小块干冰放入图1所示烧杯中,观察到的现象是__________。从该现象能得出的结论是__________。
(2)将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中,用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜,一段时间后观察到如图2所示的现象,水膜鼓起的原因是__________。
(3)在干冰中间挖一个槽,将镁条点燃放入槽内(如图3所示),在上方盖一块干冰,观察到镁条继续燃烧,有黑白相间的固体生成,固体的成分可能是__________。
一年级语文期末试题及答案
一、按声母表的顺序默写声母。
_____________________________。
二、看拼音写词语。
三、比一比,组词语。
{大()。
太(){山()。
出(){入()。
人(){不()。
下()。
四、数一数,填一填。
1.成:共()画,第三画是()。
2.我:共()画,第二画是()。
3.再:共()画,第三画是()。
4.泪:共()画,第五画是()。
五、加一笔,使它变成另一个字,并组词。
木—()()干—()()万—()()日—()()人—()()大—()()。
六、写出意思相反的词。
老--()右--()近--()少--()南--()前--()男--()关--()。
七、选择合适的量词填在括号里。
把个本双朵块。
一()花一()扇子一()西瓜一()书一()鞋一()苹果。
八、课文内容我知道。
1、绿灯_________,红灯停,别抢________。
2、_________两件宝,________和________脑。
3.锄禾_________,汗滴_________。
4.“雪地里的小画家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照样子,写句子。
例:弯弯的月亮像小船。
1、红红的太阳像_______________。
2、蓝蓝的天空像_______________。
十、给词语排队。
1.小明我朋友是的。
____________________________。
2.我有爸爸好一个。
_____________________________。
3.在人们干活。
_____________________________。
4.天上小鸟飞在。
_____________________________。
十一、仿照例子写一写。
1.例:说不完。
_______不_________不。
2.例:滚来滚去。
_________来_________去。
3.例:马莎给爸爸倒水。
_________给________________。
4.例:冬天的本领真大呀!
________真________________呀!
5.例:你愿意和我一起种稻子吗?
________愿意________________?
十二、快乐阅读。
小鸟说,天空是蓝蓝的,秋天是蓝色的。
小牛说,麦田黄黄的,秋天是金色的。
小鹿说,枫叶红红的,秋天是红色的。
啊,秋天真是一幅多彩的图画啊!
1._____、______、______在说秋天。
2.把表示颜色的词语写在下面的横线上。
_____________________________。
高中物理期末试题及参考答案
一、选择题(3分×10,共30分)。
1、下列哪些是社会调查使用的方法:()。
a观察法b统计分析法c因果分析法d测量法。
2、关于社会调查活动与调查方法,下列哪些说法是正确的():
a在古代中国调查活动最早产生于秦代。
b科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的。
c近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的。
d社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前。
3、下列调查报告有费孝通先生完成的有():
a《江村经济》b《花篮瑶社会组织》。
c《禄村农田》d《乡土中国》。
4、普遍调查的特点():
a全面性b准确性c普遍性d及时性。
5、下列抽样方法中属于概率抽样的是():
a随机抽样b偶遇抽样c系统抽样d整群抽样。
6、统计图的类型有():
a条形图b圆形图c曲线图d象形图。
7、关于测量的信度和效度间关系说法正确的是():
a不可信,必无效。
b可信,可能有效,可能无效。
c无效,必不可信。
d无效,必可信。
e有效,必可信。
8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分():
a结构式访谈b半结构式访谈c无结构式访谈。
d个别访谈e集体访谈。
9、名工人中直接抽取200名工人进行调查,则单个的工人是():
a总体b样本c抽样元素。
d抽样单位e抽样框。
10、下列选项中属于社会调查分析单位的`是():
a个人b群体c社会组织。
d社区e社会产物。
二、填空题(2分×10,共20分)。
1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题,《社会调查》期末试题1及答案,调查报告《社会调查》期末试题1及答案》。
2、抽样的方法有______抽样和______抽样。
3、是抽取样本时所有抽样单位的名单。
4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。
5、访谈按访谈对象的组成状况分为______和______。
6、资料整理的程序是:审核、编码、分组、汇总和______。
7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。
8、把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。
9、问卷主要包括以下几个部分:封面信、指导语和问卷的主体部分、______。
10、离散趋势统计量越大,对应的集中趋势统计量的代表性就______。
三、计算题(20分)。
某班有10名学生,其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表:
编号。
1
2
3
4
5
6
63。
65。
72。
78。
85。
92。
70。
72。
73。
80。
88。
92。
试求:
(1)两次考试有没有相关性?相关系数为多少?
(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80分,请问他本学期平均成绩大概为多少?
四、概念辨析题(2分×10,共20分)。
1、集中趋势分析与离散趋势分析。
2、结构式访谈与无结构式访谈。
小学数学第六册期末测试题答案
一、谨慎填空(共20分)。
1、一个两位数乘5所得的积,等于12乘45的积,这个两位数是()。
2.是()个,是()个()个是。
3.1-中,1可以看成()个。
5、50的22倍是();35个30相加的和是()。
6、一个正方体,有1个面是黑色,有1个面是绿色,2个面是红色,2个面是黄色。掷一下正方体,看哪一面朝上。可能有()种结果,出现()的可能性最大,出现()的可能性最小。
7.把一根绳子对折后剪断,把其中的一段再对折后剪断,得到的每一段的长度是这根绳子总长度的()。
8.4个加上3个是()个,就是()。
9.7个减去6个是()个,就是()。
10.在括号里填上适当的分数。
黑球的个数占()()黑球的.个数占()()。
白球的个数占()()白球的个数占()()。
11.学校举行乒乓球比赛,6个年级参加,每两个年级进行一场比赛,一共要进行()场比赛。
二、我会选。(5分)。
1、盒子里10个黑色棋子,任意摸出1个,()是黑色的。
a、可能b、一定c、不可能。
2、盒子里有20个围棋子,其中白棋子有15个,黑棋子有5个,摸到()棋子可能性较大。
a、白色b、黑色。
3、袋子里有3个红球,4个绿球,任意摸一个()是黄球。
a、一定b、不可能c、可能。
4、12名同学分三队做游戏。每个人从口袋里抽一张卡片,以确定自己属于1、2、3中的哪一队。请你在横线上填:
(1)每个队有7名同学。()。
(2)每个队的人数相同。()。
a、一定b、不可能c、可能性较大d、可能性较小。
三、判断对错(5分)。
1.把一个苹果分成2份,每份是这个苹果的。()。
2.+=()。
3.1-=()。
4.5个是()。
5.()。
四、争当神算手(46分)。
1.直接写出得数(6分)。
2.算一算(10分)。
1845186935。
2556745229。
3.列竖式计算(12分)。
1.与的和是多少?2.比多多少?
2.1减去,差是多少?4.比多的数是多少?
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4.脱式计算(18分)。
五、解答下列各题。(共24分)。
1.连线题。(共14分。
(1))。
(2)。
2、一块大饼,爸爸吃了,妈妈吃了,
(1)他们共吃了这块大饼的几分之几?(2分)。
(2)还剩下几分之几?(2分)。
3、由64人组成的方队,每行有几人?在体操表演时需变换队形,如果排成长方形可以有几种排法?(注:排成64行和排成1行视为一种排法。)(6分)。
附加题(10分)。
用不同的阴影表示下面正方形的。
参考答案:
一、填空20分每空1分。
1、我会选5分每题1分。
1、b2、a3、b4、(1)b(2)a。
(三、判断对错5分每题1分。
1、2、3、4、5、
四、争当神算手46分。
1、17120。
2、4502520133235881015。
3、
4.48040265220258161292。
五、解决问题24分。
1、14分,每小题2分。
2、(列式1分,计算结果、单位名称和答共1分。)。
3、每行有8人。
变换队形时可以有3种排法:(每空1分)。
第一种第二种第三种。
每行人数643216。
行数124。
高中物理期末试题及参考答案
一、名词解释(每题2分,计10分)。
1、子宫复旧:胎儿及其附属物娩出后的子宫,在产褥期逐渐恢复至未孕状态的过程中称为子宫复旧。
2、恶露:产后随子宫蜕膜脱落,含有血液、坏死蜕膜组织经阴道排出称恶露。
3、妊高征:发生在妊娠20周后,临床表现为高血压、蛋白尿、水肿,严重时出现抽搐、昏迷,妊娠结束后迅即恢复正常的疾病。
5、产后出血:胎儿出后24小时内限道流血量超过500ml称产后出血。
二、填空题(每空1分,总计10分)。
1、女性内生殖器包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。输卵管及卵巢被称为(子宫附件)。
2、宫体与宫颈之间最狭窄部分称子宫峡部,在非孕时长约1cm,其下端与宫颈管内腔相连。子宫峡部上端因在解剖上较狭窄称解剖学内口,其下端因粘膜组织于此处由宫腔内膜转变为宫颈粘膜称(组织学内口)。
3、子宫韧带有4对,即圆韧带、阔韧带、主韧带和宫骶韧带。圆韧带和(宫骶韧带)能使子宫保持前倾位置。
4、女性生殖器官的邻近器官主要有:位于阴道前面的尿道,位于子宫前面的膀胱,位于宫颈旁的输尿管和位于阴道及子宫后面的直肠。(阑尾)下端有时与右侧输卵管与卵巢贴近。
5、(月经)是女性生殖功能成熟的一种外在标志,是随卵巢的周期性变化,子宫内膜周期性脱落及出血。
6、卵巢合成与分泌3种性激素:雌激素、孕激素和(少量雄激素)。
7、胎先露是指最先进入骨盆入口的胎儿部分。纵产式有头先露和臀先露,横产式为(肩先露)。
8、异位妊娠是指受精卵在子宫体腔以外处着床。异位妊娠包括输卵管妊娠、卵巢妊娠、腹腔妊娠、(阔韧带妊娠)及宫颈妊娠等。
9、妊娠满28周及以后的胎儿及其附属物,从临产发动至从母体全部娩出的过程称(分娩)。
10、影响分娩的因素有四个,即产力、产道、胎儿和(精神心理)因素。
三、判断题。
1、孕激素能使子宫肌纤维松弛,兴奋性降低;降低妊娠子宫对缩宫素的敏感性;有利于受精卵在宫腔内生长发育。(对)。
2、在卵泡期雌激素作用下,子宫内膜上皮及间质细胞呈增生状态为增生期,在月经周期的第5-14日。在黄体形成后孕激素作用下,子宫内膜呈分泌反应成为分泌期内膜,在月经周期的第15-21日。接着为雌、孕激素水平骤降,子宫内膜剥脱出血为月经期,为月经周期的第1-4日。(错)。
3、受精卵着床必备条件有:(1)透明带必须消失;(2)囊胚滋养细胞必须分化出合体滋养细胞;(3)囊胚与子宫内膜必须同步并相互配合;(4)孕妇体内必须有足够数量的孕酮。(对)。
4、胎产式是指胎体纵轴与母体纵轴的关系。两纵轴平行者为纵产式;两纵轴垂直者为横产式;两纵轴交叉呈角度为斜产式。(对)。
5、推算预产期的方法院按末次月经第一日算起,月份如加9(适用于1-3月份)或减3(适用于4-12月份),日数加7,即为预产期。例如末次月经为阳历11月28日,预产期应为9月5日。(错)。
四、单项选择题(每题1分,计20分)。
1、下列哪对韧带维持着子宫体处于前倾前屈的位置(e)。
a.子宫圆韧带。
b.子宫阔韧带。
c.子宫主韧带。
d.宫骶韧带。
e.以上四对的共同作用。
2.下列哪一项是孕激素的生理作用(b)。
a.增强子宫收缩力,增强子宫平滑肌对催产素的敏感性。
b.使宫颈口闭合、粘液减少,变稠,拉丝度减少。
c.使阴道上皮增生和再化。
d.使乳腺管增生,乳头、乳晕着色e.加强输卵管节律性收缩的振幅。
3.子宫内膜厚达10mm,间质非常疏松、水肿、螺旋小动脉迅速增长超出内膜的厚度,也更弯曲,同时血管管腔也扩大是发生在(e)。
a.子宫内膜增生期早期。
b.子宫内膜增生期中期。
c.子宫内膜增生期晚期。
d.子宫内膜分泌期早期。
e.子宫内膜分泌期晚期。
4.正常月经周期的妇女,宫颈粘液开始出现羊齿状结晶是在(a)。
a.月经周期第6~7日。
b.月经周期第8~10日。
c.月经周期第11~14日。
d.月经周期第15~18日。
e.月经周期第19~21天。
5.受精后第几天,晚期囊胚透明带消失之后开始着床(d)。
a.第3天。
b.第4天。
c.第5~6天。
d.第6~7天。
e.第8~10天。
6.孕妇妊娠后期子宫的哪一部分增长速度最慢(d)。
a.子宫底部。
b.子宫体部。
c.子宫下段。
d.子宫颈。
e.子宫各部的增长速度基本相同。
7.孕妇于妊娠几周开始自觉胎动(e)。
a.6~8周。
b.9~10周。
c.10~12周。
d.13~16周。
e.18~20周。
8.分娩时最主要的`产力是(a)。
a.子宫收缩力。
b.腹肌收缩力。
c.腹压力。
d.膈肌收缩力。
e.肛提肌收缩力。
9.下列关于正常枕先露分娩机转顺序,正确的是(a)。
a.衔接一下降—俯屈一内旋转一仰伸一复位及外旋转。
b.衔接一俯屈一下降一内旋转—仰伸一复位及外旋转。
c.衔接一下降一内旋转一俯屈一仰伸一复位及外旋转。
d.下降一俯屈一衔接一内旋转一仰伸一复位及外旋转。
e.下降一衔接一俯屈一内旋转一仰伸一复位及外旋转。
10.输卵管妊娠最常发生于(d)。
a.输卵管伞部。
b.输卵管峡部。
c.输卵管峡部与壶腹部之间。
d.输卵管堂腹部。
e.输卵管间质部。
11.胎盘剥离的征象是(e)。
b.剥离的胎盘降至于宫下段,阴道口外露的一段脐带自行延长。
c.阴道少量流血。
12.正常产程进展的标志是(c)。
a.规律宫缩强度。
b.规律宫缩频度。
c.胎头下降程度及宫口扩张。
d.胎心率变化。
e.产妇一般状况。
13.在我国,最常引起产妇死亡的原因是(e)。
a.脐带异常。
b.子宫破裂。
c.羊水栓塞。
d.胎膜早破。
e.产后出血。
14.老年妇女患阴道炎的原因是(e)。
a.卵巢功能衰退,雌激素水平降低。
b.阴道壁萎缩,粘膜变薄。
c.上皮细胞内糖原含量减少。
d.阴道内ph值上升,局部抵抗力降低。
e.以上均是。
15.诊断子宫内膜结核最可靠的依据是(d)。
a.结核菌素试验呈阳性。
b.结核菌培养。
c.腹腔镜检查。
小升初数学期末测试题及答案
一次次的检测题,是一次次的进步,也是一次次成绩提高的关键,请看下面质量测试题:
1.“六(1)班人数是六(2)班人数的”是把()看作单位“1”,()占()的。如果六(2)班有42人,那两个班一共有()人。
2.()()=()∶()=140%=35÷()=()。
3.把米铁丝平均分成3份,每份长()米,第二份占全长的()()。
4.全世界有200来个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个。缺水的国家约占全世界国家总数的()%,严重缺水的.国家约占全世界国家总数的()%。
5.大圆与小圆半径的比是4∶3,小圆面积与大圆面积的比是()。
6、直径为10分米的半圆,周长是()分米。
7.80%的倒数是(),1的倒数是()。
8.在100克水中加入25克盐,那么盐水的含盐率是()。
9.∶0.125的比值是(),化成最简整数比是()。
10.一桶油分两次用完,第一次用去,第二次用去千克,这桶油一共有()千克。
本文推荐的是质量测试题,希望大家抓紧时间冲刺考试。
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六年级期末试题及答案
4.(4分)(1)老师说,同学们太累了,他今天就不布置作业了,让我们在家看看书。(2分)。
(2)拟人句一分,句型和原句相似一分。
二、语言积累。(17分)1.一句一分。(2分)。
2.(1)随风潜入夜,润物细无声。喜悦(2分)(2)峨峨兮若泰山洋洋兮若江河(2分)(3)困难嘲笑毅然开山架桥陡坡铲平(3分)仿写句式(2分)(4)诚之背者,人之道也(1分)(5)走的人多了,也就成了路(1分)(6)仿写人物心理描写的句子(2分)(7)(2分)关键词:“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
加分题:(5分)(1)①(2分)(2)欲知今古千年事且读中西万本书(1分)名言与读书有关即可。(2分)。
三、课内阅读(13分)1、(1)(2分)作者是通过描写渔夫的神态(表情)、语言、动作,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。(2)(3分)两个“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。(3)(2分)不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程,说明渔夫和桑拿一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。
2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动,表达海鸥对老人的这种深厚感情的。(2分)。
(2)(2分)“飞”比较慢,不像“扑”那么急切,“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情,所以用“扑”更合适。(3)(2分)。
五、(30分)。
五年级语文期末考试试题答案
第一部分基础知识与运用(共40分)
一、看拼音,写词语。(每空1分,5分)
1.擞羞涩瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分,共3分)
1.雅观2.幽雅3.优雅
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分)
1.一言不发2.红楼梦王熙凤(“凤辣子”)3.程门立雪
4.拜见就,于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)
1.生死之交2.巧用天时3.说变就变4.无(吴)用5.小菜一碟
五、先将《清平乐村居》补充完整,再按要求做题。(10分)
1.溪上青青草锄豆西东最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬
2.b
3.吴地的方言互相逗趣、取乐
4.无赖顽皮、淘气
5.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪
6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。
六、仔细回忆本学期所学内容,按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年头,空悲切
3.天连碧水水连天4.入木三分5.君子以自强不息
6.烽火戏诸侯7.《三国演义》
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、让我们漫步在课文乐园里,呼吸别样的新鲜空气。(每空1分,共10分)
1.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风2.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
3.史记完璧归赵、渑池之会、负荆请罪勇敢机智,不畏强暴,顾大体识大局(答案不唯一,意思对即可)
4.忠于革命、舍己为人(只答“舍己为人”也行)
二、推开窗子,前面是一片宽广的阅读田野。(15分)
1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学(意思对即可)(3分)
2.(1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖;(2)有一次同大婶闲谈,一句话说的我的心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。(6分)
3.不仅写出了母亲怕狗,更衬托了母亲对我的“关爱”(意思符合即可)(2分)
4.母亲怕狗是胆小的;但为了孩子,在爱心的驱使下,母亲能够战胜自我,又是胆大的。(意思对即可)
三、读下列这则消息,谈谈你的看法。(5分)
多里昆用自己的行动宣传民族团结,这是一件有积极意义的事,我们不能因为个别的新疆暴徒,而仇视所有的新疆同胞。(能说出自己的看法,合情合理即可)
第三部分习作(30分)
作文评价标准:
1、字迹工整、美观;语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,会用恰当的.修辞方法;内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述(27--30分)
2、字迹比较工整、美观;语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思;内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动(24--26分)
3、字迹欠工整;语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;层次不够清楚(18--23分)
4、书写不够认真;句子的表达不完整,有语病,错别字较多;内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚(12--17分)
5、字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;跑题;字数很少、只写一个作文题目,或者干脆空白(0--11分)
七年级历史期末考试题及答案
一、单项选择题(共23小题,每题2分,计46分。)
1.在我国历史上,有这样一位皇帝:开通了一条纵贯南北的大运河;正式设置进士科,按考试成绩选拔官员。这位皇帝是:
a.秦始皇b.孝文帝c.隋文帝d.隋炀帝
2.与“贞观之治”有关的皇帝是
a.秦始皇b.唐太宗c.汉武帝d.康熙帝
3.唐太宗时最著名的谏臣是:
a.房玄龄b.魏征c.张玄素d.杜如晦
4.我国历史上唯一的女皇帝是:
a.隋文帝b.吕后c.慈禧太后d.武则天
5.杜甫在他的一首诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”“开元盛世”的繁荣景象出现在下列哪位皇帝时期:
a.唐高祖b.唐太宗c.武则天d.唐玄宗
6.改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁,被北方各族尊奉为“天可汗”的古代皇帝是:
a.秦始皇b.汉武帝c.唐太宗d.明太祖
7.中国古代有句佳话“和同为一家”。“和同为一家”是指:
a.西汉与匈奴的关系 b.唐与回纥的关系
c.唐与吐蕃的关系 d.北宋与西夏的关系
8.松赞干布和文成公主联姻的故事是我国千古佳话。答应把文成公主嫁给松赞干布的唐朝皇帝是:
a.唐高祖b.唐太宗c.唐中宗d.唐玄宗
9.神话小说《西游记》取材于下列哪一历史史实:
a.张骞通西域b.鉴真东渡c.郑和下西洋d.玄奘西游
10.历经六次东渡,最终成功到达日本传播唐朝文化的是:
a.张骞b.玄奘c.鉴真d.戚继光
11.一位生活在唐朝的商人,他不可能有的经历是:
a.购买精美的唐三彩b.在热闹的“瓦子”里摆摊卖货,还能欣赏到艺人们的精彩表演
c.经常听到人们吟诵杜甫的诗句d.听说邻居的儿子在进士科考试中,考中了第一名。
12.我国诗歌创作的黄金时代是:
a.汉朝时期b.三国时期c.唐朝时期d.北宋时期
13.被誉为“诗圣”的唐朝大诗人是:
a.李白b.杜甫c.白居易d.李商隐
14.现存世界上最古老的石拱桥的石拱桥是:
a.卢沟桥b.泸定桥c.安平桥d.赵州桥
15.下列世界艺术宝库,大部分属于隋唐时开凿的是:
a.敦煌莫高窟b.龙门石窟c.云冈石窟秦d.始皇兵马俑
16.澶渊之盟是()之间的盟约:
a.北宋与西夏b.北宋与辽c.南宋与金d.南宋与西夏
17.下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是:
18.民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是:
a.辽b.金c.西夏d.元
19.下列不能体现我国古代经济重心南移的表述是:
a.水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。
b.日本派使者来到唐朝
c.民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语
d.南宋时,江南地区已成为我国古代制瓷业重心
20.我国古代经济重心从黄河流域转移到长江流域是在:
a.汉朝时期b.隋朝时期c.唐朝时期d.南宋时期
21.早在北宋前期,四川地区商业十分繁荣,出现了世界上最早的纸币,这种纸币是:
a.会子b.关子c.交子d.人民币
22.今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,早在宋代就都有了。宋代称春节为(),这是当时最受重视的一个节日。这个节日是:
a.圣诞节b.清明节c.元旦d.重阳节
23.下列表述,与北宋和南宋的史实不符的是:
a.赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立了宋朝b.金军先灭了辽朝,很快又灭亡了北宋
c.秦桧以“谋反”罪杀害了抗金将岳飞d.南宋时最大的商业都市是上海
初二历史期末试题及答案
初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材,课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,要求掌握的基本知识点都在这一部分,因此同学们应该对该部分进行精读,着重掌握这一部分的内容,要学会分析这一部分哪些是重点,那些不是重点,哪些内容是要求一定要记住的,哪些内容属于了解就行的,只有把握了重点,才能在学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。此外,课本有些内容是用小字印刷的,这部分内容不是课本的主要内容,编排的目的是为了增大同学们的知识面,不一定要记的,但是同学们可以阅读,结合课本的大字不分来看。
要学会“阅读“。
要学好历史,就要学会快速阅读教材,才能取得课堂的主动权。做到这一点,同学们就能学得轻松自如,并逐渐掌握阅读技巧。上课时,老师带领大家读书学习,通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思,什么内容要略看了解,什么问题要边读边想,什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示,寻找知识的纵横联系、前因后果等,同时大家也要养成圈点批注,做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如,课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充,部分不带星号的引言或插图等,只要快速扫描略看即可,而诸如历史事件的起因、进程、影响,重要的历史概念、历史人物,重要的历史资料、历史插图等重难点知识,就要求大家详细阅读、认真思考。
要养成独立思考的习惯,做到“善思”和“乐思”
《论语》里说“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉,同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会,培养多种思维能力。
层次一。要会在课堂上精心设计问题,逐层深入,学会顺着历史线索寻找事情的前因后果,以此训练严密的逻辑思维能力。如:在学“美国的冷战决策”时,可以将其设计成如下几个问题:什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问,层层深入的剖析,从中得到的不仅仅是知识的彻悟,更是思维的启迪。长期如此的训练,同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
层次二。要鼓励自己标新立异,提出自己独到的见解,以此训练我们的求异思维和创新意识。
创新是社会发展的灵魂,外国的教育家曾提出:“只要学生能提问题,就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角,是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑,要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物,学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况,林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”
学会掌握巩固知识的技巧———“巧学”
1、及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆,提高分析能力。孔子说“温故而知新”,所以学完的知识要及时复习,根据记忆的规律,以往总是先快后慢,及时复习巩固,有利于知识的掌握。
2、总体复习。历史学科是一张规律性强,线索脉络清晰的知识网,把握住历史知识的纵横联系,抓住关键以点带面,历史课的学习及总复习便会化难为易。
横向联系的学习方法既要体现在总复习中,也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时,大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识,然后加以分析对比,把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时,就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比,分析出异同,在分析对比中,悟出掌握知识的要领,这样多次训练、引导,学生就会掌握联系对比的记忆方法。
纵向联系即把同类项的历史问题跨越章节界限,瞻前顾后,一线贯穿。例如,我国古代几个朝代文学线索:唐诗、宋词、元曲、明清小说等;再如,中国近代,中国一步步变成一个半殖民地半封建社会的线索:鸦片战争《中英南京条约》的签定,中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争和中法战争以后,通过一系列不平等条约,半殖民地化程度逐步加深;八国联军侵略中国之后,又签订了《辛丑条约》,中国则完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
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初二历史期末试题及答案
一、选择题(略)。
二、非选择题。
26、(1)中国人民的反抗。(2分)。
(2)领导虎门销烟(2分);收复x疆。(2分)。
(3)标志着中国新民主主义的开始。(2分)。
(4)上海;(2分)标志着中国共产党的成立;自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新。(答出其中一点给2分)。
(5)毛泽东。(2分。
27、(1)洋务运动(2分)。自强求富(2分)。
(2)辛亥革命(2分)推翻清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制;建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。(答出其中一点给1分)。
(3)民主、科学(2分)新文化运动(2分)。
(4)近代化的探索(1分)。
28、(1)。
时间反映的重大事件主要影响大大加深了中国的民族危机(2分)。
九一八事变(2分)。
1937年7月7日。
(2分)日本发动全面侵华战争;中国开始全民族抗战(任意一点2分)是中国第一次取得完全胜利的反侵略战争,成为中华民族从衰败到重新振兴的转折点(1分)。
(2)抗日战争图片展览、抗战歌曲歌咏比赛、抗战故事会、抗日活动旧址参观、抗日战争电影电视展播、抗战专题黑板报等。(1点1分共2分,只要是学校能够开展、且符合抗日战争主题的任何活动都可给分。)。
(3)正确态度:要保持理性爱国;正视历史、以史为鉴;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可2分)。
29、(1)黄埔军校(2分);北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳的主力,北伐战争取得巨大成功(1分)。
(2)西安事变的和平解决(2分)(3)辽沈战役(2分);傅作义(2分)。
(4)造成台湾与大陆的长期分离。祖国至今没有统一(1分)。
(5)国共合作有利于中华民族,分裂给中华民族带来灾难(有理即可)(1分)。
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初二语文上期末试题与答案解析
7.略。
8.钢铁是怎样炼成的;朱赫来。
9.【活动一】(有称呼语,有汉字魅力内容的解说即可)同学们:中国文化,上下五千年,是靠汉字传承的。自古以来,汉字不仅传承了华夏历史文化和文明,而且汉字作为一种艺术,也是独一无二。汉字是至今世界上唯一流行并通用的表意文字,汉字的博大精深和无穷魅力,是世界任何一种拼音文字无与论比的。让我们大家一起来感受汉字的魅力吧!
【活动二】寿龙鹅赏析略。
10.暗,春夜,故园情。
11.不对。这既是说别人,说大家,但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。
12.(1)架桥(2)到。
13.古之人/其有乐乎此耶。
14.以后的人,有谁能追随我的足迹来此吗?
15.美在水大,美在泉水叮咚作响,美在像鱼龙麟甲般的石块,美在像翠鸟羽毛般的树木。
16.一是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好;戒除使用“一次性”用品的消费嗜好;戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”、“奢侈消费”的嗜好;全面加强以低碳饮食为主导的科学膳食平衡。
17.用列数字的说明方法,具体准确地说明不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源,提倡戒除这种以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
18.“有节制地”表示有所控制或限制,不是泛滥式的,体现了说明文语言的准确性。
19.国家(政府)、企业、个人。怎样抓略。
20.略。
初二历史期末试题及答案
三、材料分析题(共34分)。
22.阅读下列材料:(8分)。
材料一:“桀、纣失其道而汤、武作。”“秦失其政而陈胜发迹。”
—————《史记》。
材料二:“学而时习之,不亦乐乎”;“知之为知之,不知为不知”;“三人行必有我师焉”。
请回答:
(1)《史记》的作者是谁?(1分)。
(2)材料一提到了哪几件历史事件?(3分)。
(3)材料二是谁的名言?这些话反映了他的什么思想?(2分)他是哪家学说的创始人?记载他言论的书叫什么?(2分)。
23.阅读下列引文,并回答问题:(16分)。
材料一:公元前2,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础。
材料二:公元2,曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战的弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军。
材料三:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”
请回答:
(1)材料一和材料二分别说的是哪两次战役?这两次战役都有一个什么共同特点?反映的是哪一时期的什么社会现象?(4分)。
(2)材料二反映的战争之后形成了什么局面?(2分)。
(3)材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?(1分)他的抱负实现了吗?(1分)。
(4)为什么曹操在两次战役中会有不同的结局?(6分)给我们哪些启示?(2分)。
24.阅读下列材料,回答问题。(10分)。
材料一:(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
------《史记》对江南地区的描述。
材料二:江南之国为盛矣。…地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。…丝棉布帛之饶,覆衣天下。(意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用)。
-------------《宋书》。
材料三:皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可经允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,如果明知故犯,就要降职或罢官。”
请回答:
(1)《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁《史记》里描述的汉朝时的江南有什么不同?(2分)。
(2)为什么江南地区在魏晋南北朝时期得到开发?(6分)江南地区经济的开发对我国经济的发展有何重大的影响?(2分)。
四、问答题(共16分)。
25.改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。根据所学回答问题:
(1)齐桓公是春秋时期的第一位霸主,请问他任用了谁进行改革?(2分)。
(2)战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?(2分)变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项?这次改革有什么作用?(4分)。
(3)北魏孝文帝也进行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些?(至少3点)(6分)这场改革有何进步意义?(2分)。
初一数学下学期期末考试题答案
1、小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后,两人的邮票同样多,原来小明的邮票比小红的多(12)枚。
2、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩,他们一共要买(16)张票。
3、小军跟爸爸到外地旅游,爸爸买一张火车票是5元,小军买半票,他们来回一共要付(15)元。
4、植树节在四边形花坛边上植树,要使每边有3棵树,那么最少需要(8)树。
8、去年,爸爸比小强大25岁,今年小强有10岁,今年爸爸(35)岁。
10、小强他们班有48人,数学测试时,小强考了第15名,你知道如果倒数小强这次考试成绩应排第(34)。
《审计》试题及答案解析审计期末考试试题及答案
请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案)。
(一)在对n公司会计报表进行审计时,a?注册会计师?负责货币资金项目的审计。在审计过程中,a注册会计题遇到以下问题,请代为做出正确的专业判断。
1.n公司某银行账户的银行对账单余额为585000元,在审查n?
公司编制的.该账户银行存款余额调节表时,a?注册会计师?注意到以下事项:n公司已收、银行尚未入账的某公司销货款100000元;n公司已付、银行尚未入账的预付某公司材料款50000元;银行已收、n公避开尚未入账的某公司退回的押金35000元;银行已代扣、n公司尚未入账的水电费25000元。假定不考虑审计重要性水平,a?注册会计师?审计后确认该账户的银行存款日记账余额应是()。
a.625000元?b.635000元?
c.575000元?d.595000元?
答案:b。
评价:题目中所给的是银行对账单余额为585000元,也就是银行的金额,所以我们应该在此基础上加上银行没有入账的金额,即加上银行应该加上、银行应该减去的金额就是银行存款日记账余额,所以是585000+100000-50000=635000元。对于“35000、25000”是银行已经作过账了,即在585000中包括了,所以不能再考虑了。(宁孜)。
2.n公司某,a?注册会计师?应当执行的最有效的审计程序是()。
a.重新测试相关的内部控制。
b.审查银行对账单中记录的该账户资产负债表日前后的收付情况?
c.审查银行存款日记账的中记录的该账户资产负债表日前后的收付情况。
d.审查该账户的银行存款余额调节表。
答案:d。
解析:对于银行账户的银行对账单余额与银行存款日记账余额不符的原因肯定是由于未达账项引起的所以对于审查该账户的银行存款余额调节表是最有效的审计程序。
3.针对n公司下列与现金相关的内部控制,a注册会计师?应提出改进建议的是()。
a.每日及时记录现金收入并定期向顾客寄送对账单。
b.担任登记现金日记账及总账职责的人员与担任现金了纳职责的人员分开。
c.现金折扣需经过适当审批?
d.每日盘点现金并与账面余额核对。
答案:b。
解析:对于这个考点主要是指的关于货币资金内部控制的问题的,对于这个b来说担任现金日记账的人员不能担任登记总帐的,所以对于该种情况应当是存在需要改进的地方的。
电大期中考试试题与答案电大期末考试试题答案
1.心理学家斯腾伯格认为,人的认知结构由元成分、操作成分和信息获得成分;3种成分组成,这3种成分相互依存、相互联系,推动认知水平的不断提高。()。
a.完全正确。
b.完全错误。
c.无错误,但不完备。
d.部分错误。
2.教学设计模式具有3方面的功能:
(1)教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导。
(2)教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材。
(3)教学设计模式可以为教学实践活动提供指导()。
a.完全正确b.完全错误。
c无错误,但不完备d.部分错误。
3.多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源(或学习资源)4要素进行方案分析、评价和组合。()。
a.完全正确b.完全错误。
c.无错误,但不完备d.部分错误。
4.威斯顿和格兰顿在他们的《教学方法的分类及各类方法的特征》一文中,根据教师与学生交流的媒介和手段,把教学方法分为四大类:教师中心的方法,相互作用的方法,个体化的方法,实践的方法。()。
a.完全正确,b.完全错误。
c.无错误,但不完备d.部分错误。
5.目前,网络课程的教学设计主要采用五种教学模式:讲授式、个别辅导式、讨论式、探索和协作式。()。
a.完全正确b.完全错误。
c.无错误,但不完备d.部分错误。
6.按照布卢姆的教育目标分类学,综合是指在某些特定的和具体的情境里使用抽象概念、原理。()。
a.完全正确b.完全错误。
c.无错误,但不完备d.部分错误。
7.美国学者艾斯纳(e.w.eisner)认为,在课程与教学设计及评价中,应该包括行为目标、提出问题的目标和表现性目标这三种类型的目标。()。
a.完全正确b.完全错误。
c.无错误,但不完备d.部分错误。
8.教学设计的局限性:教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想,因此,教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题;同时教学设计最后形成的教学方案,从一定的意义上说它是一个规划性的方案,它不可能将教学过程中的每一个细节问题都做非常精细的设计,实际教学过程是一个动态的活动过程,因此教学设计方案的实施就带有一定的不确定性。()。
a.完全正确b.完全错误。
c无错误,但不完备d.部分错误。
9.教师是学校教学活动的主导者,同时也是教育教学过程的特殊媒体。()。
a.完全正确b.完全错误。
c.无错误,但不完备d.部分错误。
10.教学策略可以分成三种分策略:组织策略、宣传策略和管理策略。()。
a.完全正确b.完全错误。
c.无错误,但。
不完备d.部分错误。
二、简答题(每小题10分,共20分)。
1.行为目标有哪些优点和缺点?
2.瑞奇总结归纳教学设计模式的6个要素分别是什么?
三、单选题(每题3分,共30分)。
1.()是对信息传递给学生的方式所做出的决策,对教学媒体的选择有较强的指导作用。
a.传递策略b.组织策略。
c.管理策略d.微观策略。
2.对每一类的学习,要识别出导向学习的有效条件,其公式是:要得到x的学习结果,就要提供或安排y的条件。这是()。
a.设计学习活动的行为主义原则。
b.设计学习活动的信息加工观点。
c.设计学习活动的建构主义观点。
d.设计学习活动的情境认知观点。
3.()指教育评价的第三个时期。即20世纪50-70年代,以布卢姆为主的教育家,提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。
a.“心理测验时期”
b.“目标中心时期”
c.“标准研制时期”
d.“结果认同时期”
4.一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要推迟学习活动,对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者是()。
a.奥苏伯尔b.加涅。
c.梅里尔d.皮亚杰。
5.依据教材中的观点,教学系统在运行过程中具有比较明确的()特点。
a.组织性、高效性、先进性b.目的性、可控性、适应性。
c.目的性、高效性、可控性d.可控性、灵活性、适应性’。
6.在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,行为领域包括()5个层次的目标。
a.获取、同化、适应、施行、达成b.获取、同化、理论、施行、模式。
c.获取、同化、方法、施行、达成d.获取、同化、方法、模式、综合。
7.任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激一反应”的条件反射中形成的。这是()的观点。
a.行为主义学习理论b.社会学习理论。
c.建构主义理论d.情境认知理论。
8.()涉及设计教学活动的决策,包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构,学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。
a.呈现策略b.管理策略。
c.传递策略d.组织策略。
9.在布卢姆等人看来,教学目标的分类本身并不是目的,而是为教育评价、为对教学过程和学生变化做出假设、为课程编制服务的一种()。
a.理论b.工具。
c.方法论d.模式。
10.就一般情况而言,学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是()。
a.计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告。
b.确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术。
c.收集资料前的准备工作,组织有关人员,使用计划好的工具、技术与方法。
d.计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析。
四、实践题(共20分)。
应用教材中课外活动的设计原则,设计一个课外活动的方案。
试卷代号:1169。
(供参考)。
一、判断题(每题3分,共30分)。
1.d2.c3.a4.a5.a。
6.b7.d8.a9.a10.d。
二、简答题(每小题10分,共20分)。
1.优点:
(1)能为教学活动提供明确而具体的指导。行为目标是明确的、具体的,因此当确定好教学活动的行为目标之后,教师就可以清晰地按照教学目标指明的方向开展教学活动,可以清楚的判断教学活动是否按照教学目标规定的方向进行,并能够根据教学目标调节自己的教学活动。
(2)能为教学评价提供直接的依据。由于行为目标是清晰的、可观测的,教学活动是否实现了教学目标以及在多大程度上实现了教学目标,可以直接用行为目标来测量和判断,这使得教学评价就得清晰而客观。
缺点:
(1)如果教学目标都采取行为目标的形式,那么教学就会趋于强调那些可以明确识别的要素,而那些很难测评、很难被转化为行为的内容就会被忽视而消失。
(2)行为目标将学习分解成为各个独立的部分,认为各个独立的部分是可以分别对待的,这就破坏了学习的整体性,不利于通过整体性学习来陶冶学生的个性。
(3)事先明确规定教学目标的做法也存在问题,因为这些预先规定的教学目标很可能成为不适合实际情况、强加给教师和学生的东西。
2.(1)确定学习者的需要;
(2)确定各个层次的目标;
(3)建构评价过程;
(4)设计和选择教学传递的方式和方法;
(5)试用所设计的教学系统;
(6)安装和维持系统。
三、单选题(每题3分,共30分)。
1.a2.a3.c4.a5.b。
6.a7.a8.d.9.b10.a。
四、实践题(共20分)。
课外活动设计的一般原则有:
(1)以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础;(2分)。
(2)以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的;(2分)。
(3)知识性、趣味性和实践性兼顾,使课外活动的组织形式和活动方式灵活多样、丰富多彩。(2分)。
实例(10分)。
注:整体和判卷教师灵活掌握4分。
初中历史期末考试题及答案
一、选择题(本大题共15 小题,每小题2分,共30分。)
1、根据人的体貌特征,世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是( )
3、耶稣诞生与今天哪个西方节日有关?( )
a.万圣节 b.感恩节 c.狂欢节 d.圣诞节
4、文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是( )
a.人文主义 b.复古主义 c.自由主义 d.民族主义
5、推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是()
a.日本统一 b.宫廷政变 c.大化改新 d.明治维新
6、文艺复兴时期,涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是( )
a、荷马 b、但丁 c、达芬奇 d、莎士比亚
7、马克思主义诞生的标志是( )
a.欧洲三大工人运动 b.共产主义者同盟的.成立
c.《共产党宣言》的发表 d.马克思、恩格斯在巴黎会晤
8、小说及电视剧《西游记》 中描述的“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物( )
a.真主安拉 b.耶稣 c.宙斯神 d.乔达摩悉达多
9、"起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!"这些歌词引自国际歌,下列与它有关的是()
a.宪章运动 b.美国独立 c.巴黎公社 d.法国大革命
10、当今世界上许多国家的官方语言都与近代西方国家的殖民侵略有关,南美洲的官方语言拉丁语与下列哪个国家的殖民有关( )
a. 西班牙 b. 法语 c. 英国 d.葡萄牙
毛概考试试题论述题及答案
论述题是毛概必考题型之一,为方便同学们复习,小编为大家提供毛概期末考试论述题及答案如下:
(1)走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性:第一,近代中国是一个半殖民地半封建社会,内无民主制度而受封建主义的压迫;外无民族独立而受帝国主义的压迫。第二,中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队,并长期占据着中心城市,而农村则是其统治的薄弱环节。第三,中国是一个半殖民地半封建的农业大国,农民占全国人口的绝大多数,农民是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。(7分)
(2)走农村包围城市、武装夺取政权道路的可能性
第一,我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济,相对于其他经济成分表现出巨大的优越性,这成为整个国民经济进行社会主义改造的重要依靠力量。(5分)
第二,新中国成立后,国家私探索了一系列利用和限制资本主义工商业的经验。(5分)
第三,土地改革完成后,为发展生产、抵御自然灾害,广大农民具有走互助合作道路的要求。(3分)
第四,当时的国际形式也有利于中国向社会主义的.过渡。(2分)
主要内涵是:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。(4分)
以人为本:第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。(4分)
全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求:全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。(6分)
意义: 科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器,进一步推进了马克思主义在当代中国的新发展。(1分)
初一数学下学期期末考试题答案
一、填空(29分)。
1、运动会上,共有8804名运动员参加比赛,约为人。
2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。
3、一万里面有()千。
4、最大的四位数是(),最小的三位数是()它们相差()。
5、由9个千、五个十组成的数是(),读作()。
6、299前面一个数是()后面的一个数是()。
写作:()写作:()。
读作:()读作:()。
8、神八升空是()现象,神八绕地球飞行是()现象。
推拉玻璃窗是()现象,电风扇扇叶转动是()现象。
9、用2、0、9、6组成的最大四位数是(),组成的最小四位数是()。
10、填或=。
98千克()980克7千克()700克999()10213000()1300。
4
35。
2
a5b。
11、24个苹果平均分给5个小朋友,每人分()个,还剩()个。
12、在下面方格中,每行、每列都有2-5这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,a是()b是()如图:
二、选择(5分)。
1、在有余数的除法中,除数是8,余数最大是()。
a、7b、8c、6d、9。
2、妈妈体重大约是()。
a、60克b、600克c、6000克d、60千克。
3、下面数中,一个0也不读的是()。
a、5002b、1050c、10000d、3604。
4、7个一5个十和6个万组成的数是()。
a、756b、657c、6507d、60057。
5、男生有120人,女生比男生多得多,女生有()人。
a、350b、90c、210d、128。
三、判断(5分)。
1、是轴对称图形。
2、7850中的8比9480中的8表示的数大。
3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀。
4、5076读作:五千七十六。
5、由8个十和6个千组成的数是6080。
四、计算(27分)。
1、直接写得数(5分)。
79=50+70=455=486=27+8=。
2、竖式计算(10分)。
324466279223607。
3、脱式计算(12分)。
五、看图回答问题(8分)。
二年级同学最爱吃水果情况。
葡萄西瓜苹果草莓。
1、最爱吃()的人最多,最爱吃()的人最少。(2分)。
2、每1格代表1人,二年级共()人(2分)。
3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差()人(1分)。
4、请你提出一个数学问题并解答(3分)。
六、应用题(26分)。
1、超市原来有35个风车,卖出28个后,又运来30个,这时超市有风车多少个?(5分)。
2、同学们要栽65棵树,已经栽了6行,每行8棵,还要栽多少棵?(5分)。
3、小明说:我买了4袋饼干花了24元。小刚说:我买了1本书花了9元。
(1)一袋饼干几元钱?(3分)。
(2)50元最多能买几本书?(3分)。
4、小兰家有6只母鸡。2只公鸡。如果每天每只产鸡蛋1枚,一周共产鸡蛋多少枚?(5分)。
5、老师把47本故事书平均分给6个同学,每个同学分到几本?还剩多少本?(5分)。