方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
小学校园体育活动方案篇一
为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下:
5月8号上午10:00,一、二年级选手比赛;
5月8号下午3:00,三、四年级选手比赛;
5月9号上午10:00,五年级选手比赛。
汶源讲堂
演唱形式不限,独唱、合唱均可。
1.歌曲内容健康向上,形式活泼;(1分)
2.音色明亮,有较好的音质,音调、唱词准确,吐字清新;(3分)
3.理解歌曲内涵,恰当把握旋律节奏,歌曲处理及动作设计到位;(3分)
4.具有一定的演唱技巧,综合素质佳;(2分)
5.歌手仪表端庄,仪态自然,服装整洁。(1分)
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1.打分采用十分制,评委现场打分;
2.按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名,并按规定计入班级量化积分。
1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月7日上午大课间交到音乐组办公室;
2.每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备;
3.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权;
4.各级部准备一名主持人播报本组节目。
小学校园体育活动方案篇二
为贯彻落实《xx市教育局中共xx市委明办关于开展xx市20xx年中小学校明校园创建活动的通知》(x教思〔20xx〕x号)精神,现就xx市20xx年中小学校(中职学校)明校园创建活动安排通知如下,请各校结合实际认真贯彻落实。
以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德师风建设,重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园化建设好、整洁优美环境好等六个好内容开展创建工作。通过明校园创建活动,提高师生的公民道德、职业道德、明修养和民主法治观念,提高校园化生活质量,使校园化内容健康、格调高雅、丰富多彩,校园明程度进一步提升,育人环境进一步改善。至20xx年,全市100%中小学参加明校园创建活动。
(一)参加对象
20xx年参加明校园创建活动的对象为:1获得xx市级以上明学校荣誉称号的公办中小学(中职学校);2承建各级乡村(城市)学校少年宫的学校。此后逐年按2%左右递增推进,至20xx年实现明校园创建活动100%覆盖的目标要求。
(二)实施步骤
1、宣传动员阶段(20xx年7月)
市明办、市教育局下发创建活动相关,组织列入年度参加创建活动对象范围的中小学(中职学校)参与明校园创建活动。
2、组织创建阶段(20xx年8月)
各列入年度参加创建活动的学校要根据明校园创建活动六个好标准,结合实际制订明校园创建活动实施方案,落实四个一基本要求(即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册),广泛开展明班级、明宿舍、明食堂等创建活动,于8月底前完成以上工作。申报参评各级明校园的,按照相应层级的《明校园测评细则》具体落实创建工作,整理档案资料。
3、督查整改阶段(20xx年9月底前)
市明办、市教育局对照明校园创建标准,组织对创建学校开展督查活动,对督查过程中发现的问题,提出整改意见,提升创建水平,将全市明校园创建活动引向深入。
4、考评表彰阶段
明校园创建工作与原有的明学校创建工作相衔接,名称替换、届期顺延、规则不变,在申报推荐、评选表彰和日常管理上,依照现行的《福建省精神明创建活动管理办法》(xx明委〔201〕11号)进行。在推动全市中小学参加明校园创建活动的基础上,从创建活动成效突出的学校中评选表彰xx市级明校园,并按程序推荐参评xx市级、省级和全国明校园。各层次明校园评选表彰,都要按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序进行。
(三)报送要求
本年度参加明校园创建活动的各相关学校于8月11日前将《20xx年参加明校园创建活动对象登记表》(见附1)报送至市教育局德育科邮箱:(格式:学校+20xx年创建明校园),逾期视为自动弃权。
(一)加强领导,落实责任。各学校要充分认识明创建工作的重要意义,切实加强领导,落实主体责任,把明校园创建作为加强学校全面建设的重要举措,推动明校园创建工作落地落实。
(二)对照标准,认真组织。各学校要对照中小学校明校园创建标准,结合本地本校实际,尽快制定出学校创建工作的实施方案,并认真组织实施。
(三)整合工作,突出实效。各中小学校要在创建过程中注重结合学校实际,与落实教育部《中小学生守则》有机结合,与学生行为规范养成教育有机结合,与师德师风建设有机结合,真正把创建明校园作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,作为精神明建设的有效抓手,切实提高全体师生的明素养和学校明程度。
(四)注重宣传,营造氛围。各学校要充分利用宣传载体,通过各种途径广泛宣传明校园创建的内涵和意义,大力宣传本校在创建活动中的典型特色经验,引导师生、家长、社会各界共同参与明校园创建活动,为活动的持续深入开展营造良好氛围。
小学校园体育活动方案篇三
为推动全民健身计划的实施,配合学校多彩校园活动的展开,丰富学生的课余生活,增进班级之间的交换与团结,增强学生体质。现制定比赛方案以下。
(一)五年级班级男女子足球比赛。
(二)四年级班级男女子篮球比赛。
(三)三年级班级踢毽比赛。
(四)一、二年级班级跳绳比赛。
(五)二、三年级班级兵兵球赛。
(一)五年级班级男女子足球比赛。
1、比赛日期和地点:第5-8周在学校足球场开始。(具体时间另行安排)
2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支足球队。
3、比赛规则
(1)分组:男女子分别12支参赛队,分成a、b、c、d四个组别,(ab、c、d每组3支队)。
(2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。
(3)分两阶段进行,第一阶段进行小组循环赛,小组前两名出线。第二阶段进行交叉淘汰赛。
(4)每场比赛上下半场比赛时间均为20分钟,中间休息5分钟。不设加时赛,40分钟比赛结束直接进入点球赛。如进入点球赛,每队首先各安排3名上场队员互射点球。假如还是打平,则每队再派出1名上场队员射点球,直到分出胜败为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。
(5)每队首发上场职员为7人,其中一人必须是守门员。比赛期间换人次数不限(一经换出不得复入),在换人时,由各领队向在场工作职员提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判答应,任何替补队员,工作职员和观众都不得上场。
(6)积分排名赛内胜败者的成绩按优先进入1/4决赛基于以下原则:
积分/净胜球/进球/负球/,假如以上条件都相同,按学校抽签序号(先1后2…后10)顺序进入淘汰赛。
(7)比赛用鞋一概穿布面胶鞋(平底,胶粒都可)。运动员一概不得佩戴项链,腕表,眼镜等饰物上场比赛。
(8)比赛采用国家体育总局最新审定的《足球比赛规则》,并执行《全国足球比赛违规违纪处罚规定》。
4、赛程安排:
假如碰到天气或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的,由体育科组确定比赛日期。
5、嘉奖办法
前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。进入决赛一、二名班级各嘉奖足球服12套。
(二)四年级男女子篮球比赛。
1、比赛时间及地点:第5-8周在学校篮球场举行。(具体时间另行安排)
2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支篮球队。
3、比赛办法
(1)分组:男女子分别10支参赛队,分成a、b、c三个组别,(a组4支队,b、c每组3支队)。
(2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。
(3)比赛分两个阶段进行,第一轮小组循环(赢一场得2分,负者得1分,最后按积分高低顺序决出小组名次,若各队积分相等按净胜得分关系排定名次。)决出前四名。第二轮抽签决定对阵队伍(即a组取前2名,b、c组取前1名抽签进行比赛,胜方决一二名,负方决三四名)。
(4)比赛采用中国篮球协会最近审定的`篮球比赛规则。比赛采用上下半场比赛,半场时间为15分钟,中场休息5分钟。
(5)各场比赛在法定时间内未决出胜败,各队分别选三名队员,以罚球情势决出胜败。
4、嘉奖办法:
第1名至第4名分获5、4、3、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。
(三)三年级班级集体踢毽比赛。
1、比赛时间:第七周星期四、五下午第二、三节。
2、比赛地点:学校篮球场。
3、参加单位:以班为单位组队。
4、比赛项目:集体踢毽。
5、参赛办法:每班出46人,(毽可以自带)
6、比赛办法:单人单踢毽30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数终了,结束瞬间的那一次计为有效。
7、比赛各项职员安排:总负责;体育科组,三年级下级行政、级长。
裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。
场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。
8:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。
(四)一、二年级集体跳绳比赛。
1、比赛时间:第八周星期四、五下午第二、三节。
2、比赛地点:学校篮球场。
3、参加单位:以班为单位组队
4、比赛项目:集体跳绳
5、参赛办法:每班出46人,(跳绳可以自带)。
6、比赛办法:单人单绳跳30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。绳每绕过头及脚计1次。在规定时间内将该班所跳的次数总和为该班总成绩。次数多者列前,如此类推。
7、比赛顺序安排:第一场:二年级星期四下午进行比赛,第二场;星期五下午进行比赛。
8、比赛各项职员安排:
总负责;体育科组,一、二年级下级行政、级长。
裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。
场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。
9:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。
(五)二、三年级班级兵兵球赛。
1、比赛时间:20xx年4月7日~4月24日(每逢周一、三、五)下午2:30-4:00。
2、比赛地点:西南中心小学乒乓球室。
3、比赛项目:男子单打、女子单打。
4、参赛办法:参赛的学生均为二年级、三年级的本校学生,每班需报名男、女运动员各两名。
5、比赛办法:每场采用3局2胜(11分制)
6、报名:各参赛班级需于20xx年4月3日(星期五)前把学生名单交到体育科室(每个名单后需填上学生的出生年月日)
8、联系电话:
未尽事宜,另行通知。
本规程解释权属学校体育组
小学校园体育活动方案篇四
我所任教的年级小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但对于他们来说仍然是有一定难度的。因此,在教学时,我采取新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。以合作学习为中心。以学生发展为主体,使学生在“乐中练,动中练,玩中练”,激发学生主动参与体育的兴趣。增强竞争意识,创新意识,培养学生的观察力、思维力、创造力、表现力和动手能力,养成良好的心理品质。主要做到了以下几点:
学习环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求,努力改革体育教学方法,尝试运用自主教学的形式,让学生有选择地从事学习活动。比如我在教学开始时首先让学生模仿小动物跳跃,学生可根据自己的'需要和兴趣,自由选择游戏内容。这样做改变了以往低年级教学中一切由教师带着学生活动的做法,使学生的学习由被动转向主动,并且能够给学生多一点自主的选择,多一点独立的思考,以利于激发学生的学习兴趣和积极性的发挥。
本课力图让学生在课堂上就像在家中玩耍一样,设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围,使学生真正体验到体育活动的乐趣。
本课教学对象是x年级学生,自控能力与认知能力均较差,但是它们具有好动、好玩、好思考等特点。所以在立定跳远教学时,综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法,引导学生逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作,而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。同时通过游戏活动,让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。
(1)本节课由于时间关系,显得学生准备活动时间较长,自主学习时间较短,时间分配不合理。
(2)学生没有进行分组联系。在联系立定跳远的过程中,没有突出学生的自主性,没有很好的为学生创设自由的空间和展示的平台。
小学校园体育活动方案篇五
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学们随意乱扔的`瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家,清洁靠大家”,为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活,回族小学特举行爱护校园环境活动。
1、提高学生的环保意识。
2、养成良好的环保习惯。
全体师生
12月12日16日
1、召开主题班会,提出此次活动主题爱护环境,从身边做起,发起倡议。
2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。
3、征集爱护校园花草警示语活动。
4、进行个人卫生大检查好的。
回族小学少先队
20xx年xx月xx日
小学校园体育活动方案篇六
通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的'心态和良好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生活。
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,由本班任课的音乐老师组织初赛,每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上,适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备,使用wav或者mp3的格式,并以班级姓名为文件名,决赛前交大队部。
1、报名:参赛选手于11周内在班主任处报名;
小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案
3、决赛:15周(暂定,具体时间以通知为准)
四年级:第15周星期二下午;
五年级:第15周星期三下午;
六年级:第15周星期四下午。
分年级,按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖:最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案策划书策划方案
音准、节奏:声音具有美感,能合伴奏,准确演唱。40分
表演:大方得体,表现力丰富、生动,动作优美,符合演唱内容的需要。40分
服饰:选手服装能与表现形式有机结合。20分
小学校园体育活动方案篇七
为了加强学校安全管理,维护学校正常的教学秩序,保障师生的人身安全,切实加强学校安全教育,增强全体师生的安全防范意识和自护自救能力。5月12日下午3时50分,学校举行模拟火灾紧急疏散演练活动。正在教室上课的学生在教师的组织带领下,迅速并安全有序地撤到学校操场内,整个疏散演练活动用时5分钟。
学校始终坚持把安全工作放在首位,全面贯彻落实“预防为主,安全第一”的方针,通过系列教育活动在全校形成了一个“校园安全共担当,和谐生活同分享”的浓厚氛围。结合学校实际情况,开展了形式多样的'安全教育活动。通过活动不断增强安全防范意识,加强对学生安全意识和安全知识的教育,坚决杜绝意外事故的发生,注意加强校内安全隐患的排查和管理,为我校各项工作正常开展保驾护航。
为了开展好本次疏散演练,我校邀请了镇派出所指导员吴建中同志参与指导,精心安排好各个工作岗位,并落实好岗位职责,组织好培训,使各教师熟悉操作规程,确保了活动的安全有效,活动收到了预期效果。