优秀作文的内容要真实、丰富，能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。4.通过阅读这些优秀作文，我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
我的两个好朋友作文
在学校里我有两个好朋友，一个是韩瑞楠，一个是王丽梅。她们都是我的好朋友，王丽梅呢她古灵精怪，韩瑞楠聪明伶俐，就让我给大家说一说吧！
韩瑞楠她长得也挺漂亮的！大大的眼睛，双眼皮，高高的'鼻子，头发长长的，看起来就像一个大美女！有一次我们抄数学题，老师就让我们做题的时候，有一个难题，我们谁都不会做，只有韩瑞楠她在思考题我想问问她怎么做？可是看她这么认真的做题我就没打扰她，我正想着题呢，韩瑞楠忽然说了一声我会做了，我下了一跳，便说：“你怎么了”。她说：“我这题会做了，太高兴了！看见了吗，这就是韩瑞楠的可赞的地方。怎么样啊，佩服不佩服韩瑞难啊！下面我说说王丽梅吧，她有时候很搞笑的，就让我说一说吧。星期六的下午我去找王丽梅玩，看见路海燕也在那里，我们就在那里玩了起来，忽然王丽梅一惊一乍的说：“我们讲个梦吧。”我和陆海燕异口同声地说好。她就给我们讲了起来，我们听了一半腿就抖得不行了，直到讲完了我的腿还抖呢，她看我们吓到的样子很靠笑就说：“哈哈哈，我这是编的你们真是太好玩了，我听完了就恢复到原来的样子，我们就开始挠她！
啊，我的这两个朋友真好啊！其实有个朋友挺好的，现在的我们就需要友谊，友谊是什么都换不来的，我们要好好珍惜现在的友谊，我相信友谊能让我们变得更件快乐！
我的两个好朋友
我有两个好朋友，它们的名字分别叫小黄和小花，我非常喜欢小鸡。每天我一放学回家，它们俩个就“叽叽喳喳”的拍着小翅膀跑到我的身边，抬起它们的小脑袋看着我，好像在说：“小主人放学了、小主人放学了！”每当这个时候我都会抓起一把小米捧在手心里，弯下腰来喂它们，看着它们你争我抢的样子，我轻轻的说：“不要急、不要急，你们都有份”。它们好像听懂了我的话，津津有味的吃了起来。看着它们淘气的模样，我开心的笑了。
哈哈，大家一定都猜到了吧，这就是我的小黄和小花——两只可爱的小鸡！
我的两个好朋友作文
世上最宝贵的是什么？它不是金钱，也不是各种奇珍异宝，而是千金换不来的友谊。友谊不可以当饭吃，也不可以当钱去花，友谊是两个朋友之间的信任和快乐时光。而我就有这宝贵的友谊。
那是去年的冬天，大雪纷飞，“希望之星”又要举行大赛了。英语老师让我们做卷子赢得大赛的参赛资格。我，文鹤霏，文鹤然都得到了参赛资格。当时比赛规定，可以自己组团队参赛，我和鹤霏、鹤然是这么好的朋友，当然要组成团队了！
我们约好了，每周日下午一起排练。我们先数参加比赛的《whenchristmascomestotown》这首歌有几个八拍，再编上动作，大家笑啊跳啊，好不开心！可是好景不长，只听“哎呀！”一声，原来是鹤然在做动作时不小心打到鹤霏了，鹤霏“呜呜”哭了起来。一见鹤霏哭了，我和鹤然都去哄她，可鹤霏却像个小宝宝一样闹个不停。这时，鹤然似乎失去了耐心，大声叫道：“哭哭哭，就知道哭，哄你都不行，烦死人了！”这话一出口，鹤霏立马停止了哭泣，跟鹤然吵了起来。她们俩一个人走一边，头也不回地走了。可时间不等人，再有几个星期就比赛了，我必须让她们俩和好，我说出了她们各自的错误，让她们互相道歉。友谊的力量是最大的，她们也认识到了自己的错误，又变回了之前的好朋友了！
趁着接下来的几个星期的时间，我们勤加练习，最终赢得了比赛，等到胜利花开的时间了！
事后，我感叹道：“如果没有鹤然鹤霏，我们就不能取得今天的成就，如果没有我们这坚定的友谊，也不会得到最后的胜利！我们三个是最要好的，谁也不能没有谁！”
我的两个性格不同的老师小学作文我的两个性格不同的朋友英语作文
在上上个星期三，马出去了，也是马老师离开我们最长的一次了，差不多两个星期。
听见了这个消息的们地乐开了花，有的同学欢呼，有的`同学地又蹦又跳，还有同学大声喊着：“我们自由了”!
其实我们并不自由每天上着由舒言、陈子安上的课之后，下课有许多同学对他们上的课并不满意都说：“36号管的太了！”还有的说他们上课乱记人之类的话。
在之后的几天里有许多老师来我们班代课，实际上老师是听班长主持上的课。
很快这个星期过去了，在星期一的时候校长报上个星期的班级情况时，我们班一分也没扣，得到了流动红旗，我们每个人脸上都露出了高兴的笑容。
之后的几天里，我们几乎都适应了现在的，几乎把马老师忘记了！
今天是星期一，马老师再次回到了我们的大集体当中来，现在我终于明白了，马老师对于我们来说是多么的重要啊！
我的两个朋友作文字
“握握手，好朋友；一辈子，不分开！”
脑海中浮现出了儿时与朋友们许下的诺言：“一辈子，不分开！”我喃喃自语着，沉醉在回忆之中......
至今为止，我到过了3所学校踏上求学之路，每到一处便有一个最知心的朋友。不多不少，也仅一个而已。也许，这是天意。我害怕孤独，却又不喜欢过于热闹的场面，有一个朋友陪伴在身边，听我诉说，足矣！
第一所学校，第一个朋友。孩子们的友情总是这样，透露着天真，不知何为“付出”，何为“索取”。我们比较要好，就在一起玩，没有理由可言。也许，这就是世界上最单纯的感情吧！其实，那时我本来应该有很多朋友的，她们跟我一起做游戏，却唯独不理那个叫做舒婷的女孩，她们都嫌她脏。我不然，我觉得大家这么做是不对的，没人理会很孤独。我就主动和她做朋友，其他同学都笑我傻，我也不管，大家都是同学，为什么要这样对她呢？最后，同学们也开始疏远了我。最终，我和她也成了最知心的朋友。
毕竟还小，四年级那年我转学了，也没有过多的不舍，甚至连简单的告别也没有，便从此失去了联系。现在回想起来，才发觉小时候我和她在一起的日子，是多么的珍贵！
远方的朋友，你还好吗？尽管当年的日子，谈不上什么辉煌。但童年里，有你我纯真的笑声，也就值得一辈子回味了！
到了另一所新的学校，幸好同学们都很热情，我也渐渐适应了新的生活。也认识了她，一个活泼开朗的女孩——巧灵。不知是从什么时候起，我和她的感情越来越好；也不知为什么，我会唯独和她这么好。也许感情这种东西，是不需要理由的，这是一种心灵与心灵之间的交流。在我眼里，也是神圣，纯洁的。和她在一起的日子里，也闹过小矛盾。后来是她主动提出和好，真惭愧自己没有人家的大度。毕业后，我和她选择了不同的学校，尽管现在还经常联系，可心与心的距离好像远了，陌生了，没有了以前无拘无束的感觉。
毕竟，人长大了，都会变的！
但是，这份友谊，我依旧珍惜！
第三所学校，也就是现在的学校。认识她也许并不是偶然，而是老天爷有意安排的。我俩同一个宿舍，却在不同班级。我在（1）班，她在（2）班。她叫黎，一个很优秀的女孩。她说过，她很少朋友，因为她交朋友，不喜欢交普通朋友，只交最要好的，一个有点执著的女孩。
“形影不离”这个词语是利主任送给我们的。两个班的'老师们也奇怪，两个不同班的女孩在一起怎么能这么要好，这句话是我从老师们看我俩的眼神中猜出来的。一年过去了，我们上了初二，学校无人性的要分宿舍，我们这个混合宿舍自然也被拆开了，但是，却拆不开我俩的友情。我们依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃饭，一起散步......两个不同的班级，两堵墙，拉开了距离，却拉不开连在一起的心！
我们一直在等待着。放学了，每个班的老师都爱拖堂，放学时间经常不一。于是乎，两个班之间也常常多了一个女孩在某个教室外徘徊，等待另一个女孩的出现。冬天来了，寒风刺骨。教室外的女孩却不会离开。
朋友问我：“你不嫌麻烦吗？”麻烦？呵！还真没想过这个问题。这么久了，每天的等待早已成了习惯，我想，别人是不会懂的，等待与被等待之间，就是幸福！
但愿这种幸福，永远延续下去！
依旧夜深，依旧人静。月儿早已躲进了云层里，只有儿时的诺言仍在脑海中萦绕......
“握握手，好朋友；一辈子，不分开！”
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我的两个朋友作文字
四季轮回,花开花落,生活于人世间,人并不是孤独的,因为除了父母之外,每个人的身边都会有许多朋友。正因为有朋友,才让我们感受到人世间的美好情感,才使我们的生活不再那么单调,绽放出耀眼的光芒。
友谊是一首歌,而朋友就是这首歌的主旋律,这首歌并不是人人都会唱,而是要用心去倾听,用爱去维护的,有的人把它唱成了千古佳话,就像俞伯牙与钟子期,通过琴声来传递友情;而有的人却把它唱成了咒语,在他们的心中,只有对朋友的怨恨与不满。
同其他事物一样,友情的表现形式是多种多样的,世间有多少份友谊,就有多少种表现形式。有时,友谊像大海,只有波澜壮阔之时,才会展现出它的力量;有时,友谊像一泓湖水,看似风平浪静,其实,那深不可测的湖底,有着各种各样的宝藏;有时,友谊像一条小溪,波澜不惊,却有着自己流动的方向,悄悄地滋润着人们的心田。
曾看过这样一则故事:公元前4世纪,在意大利,有一个名叫皮斯的青年因为冒犯了国王,而被判处死刑。临死前,皮斯想回家见母亲最后一面,国王答应了,但条件是必须要有人替他坐牢,直到他回来为止。这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件,有谁肯冒着生命危险去替别人坐牢呢?可就有人不怕死,他就是皮斯的朋友达蒙。就在达蒙将被押送刑场的那一刻,皮斯也没有回来,人们都为达蒙惋惜并且大骂皮斯,就在达蒙即将被行刑的那一刻,广场上空传来了一阵高呼:“等一等,我回来了!”众人循声望去,原来是皮斯。皮斯在达蒙即将被处死的那一刻回来了。这真是人世间最感人的一幕,连国王也被感动了,他释放了达蒙,原谅了皮斯,并且奖励了他们一笔钱财。
这是一个绝对真实并且令人震撼的故事,达蒙与皮斯用生命谱写了一曲感天动地的友谊之歌。正是朋友的真诚与信任,让皮斯在生存与友谊之间做出了正确的选择,也正是出于对朋友的真诚与信任,才使达蒙心甘情愿地冒着生命危险去帮助自己的朋友实现愿望。
人生就像一条河,里面流淌着一种叫做友情的物质。拥有友情的人们就像水里的鱼儿一样尽情畅游其中。失去了友情的人生,就像没有水的河流,干枯而没有色彩。我们每一个人都不知道会在什么时候遇上怎样的困难,但值得欣慰的是,在我们身边,总有一些朋友,为我们分担忧愁,化忧解难,所以,我们应当感谢这些朋友。
友情是可以穿越时空的。在时光的流逝中,友情就如陈年老酒一样愈久愈香。正是在友情的不断变换之中,我们才充分体会到人世间的美好情感。
怀着一颗永远感恩的心面对身边的每一个朋友,你会发现生活并不都是肮脏污浊的。其实,生活中充满了美丽与温暖,因为我们有朋友、有友情。
让我们怀着一颗感恩的心,搭一间友情的小屋,给朋友足够的空间,让每个人都可以舒舒服服地住在里面,那么,你会收获更多的友谊。
我的两个朋友作文
我有两个朋友，一个是女孩子，另一个是男孩子。
方柯。
方柯是一个男孩子，他长着一头乌黑发亮的头发，他圆溜溜的大眼睛一直在发亮，一张大大的嘴巴里长着几颗大大的牙齿，那牙齿像洁白的小石子，在闪闪发光。我跟方柯吵过架。有一次，上课铃声响了，我们开始做作业，这一次，他没有带橡皮，他说：“我要橡皮！快给我！”我回答：“干嘛，这是我的橡皮，我为什么给你？”“我想有橡皮！就给我！”方柯骂到，“不给，不给，就不给”。我学着他那调皮的样子，“什么，你连本大王想的东西都不给，还算得了什么呀？”他一直骂，一直骂，直到骂到下课，才停下来，我一句不说，不理他。就他那坏毛病，一直也没改。
宣思蕊。
宣思蕊她是一个女孩，她那一根根的头发如一条条柳枝长头上，美极了。她那大眼睛目不转睛盯着一件东西，可好笑了。
我的两个朋友作文字
很多年以后，我们会不会忘掉彼此?“拉勾上吊，我们说好一百年谁都不许变。”我不是最美丽的花朵，可我想把纯净的脸种在你心里。
——题记。
当脑海中翻腾着曾经的记忆和甜美的笑容的时候，天又开始转寒了。推开门，很明显地感到刺骨的寒冷。
又一次来到这个熟悉的街道，去我们一起吃过的路边摊，走我们一起走过的泥石巷，还有寒夜里一起坐过的台阶。左手那条银白的链子早已变得锈迹斑斑，我也不知将它丢到哪里了……看着空荡荡的左手，心想：原来我们是有这么多温暖记忆的，如此这般，便已足够。可冬天是这样寒冷，整个世界都笼罩沉郁昏暗的魔爪里。
自从离别，想念如斯，一寸一寸沦陷入骨。
又一次来到学校背后小胡同的废弃房子里，看到布满灰尘的厚重窗帘，缺胳膊断腿的桌椅，往昔的快乐悲伤一起涌上心头。一转身，看到刻在墙上的那句话：“我们是一辈子的好朋友”。霎时，所有记忆翻山倒海，充盈的泪水被凛冽的风刮落下来，那张模糊的脸变得越来越清晰。
遇见沛湘的那一年冬天，晚归的我踩着雪出了学校，径直往家赶，止不住地咳嗽。我的感冒是和大雪一起来的，雪停了，可感冒还没有好。走着走着滑了一下，一屁股坐在地上，半天都站不起来，右脚疼得动不了。就是在这个时候，沛湘突然闪到我面前的。
她扶我起来，轻声地问我：“还能走吗?”我看着那张充满怯意的脸与疼惜的神情，我“扑哧”一下就笑出来了，一把将她甩开：“我能走!”
说完，迈出一步，准备走给她瞧。我努力装出很强势的样子，可还没走一步就歪在地上。
“脚很痛么?我扶你回去吧!顺路的……”她不由分说就挽住我的胳膊，试图将我扶起。
“喂!我跟你又不熟!”我抗议道。
“没关系的，以后我们就是朋友了啊!”很天真的话语，却决定了我人生中的第一个好朋友。
一年、两年、三年……本以为这样纯真的友谊会一直天长地久下去，却不知一切的一切都在毕业前夕变了。突如其来的变化让我有些措手不及，甚至是——害怕。
此后的一切，已记不太深刻了。
当初没有问她为什么，直到前阵子无意看到她空间的日志，才明白当初是她母亲担心我影响她的学习成绩而不让我们玩在一起，现在我只能在心底默默祈愿沛湘，你一定要好好地生活，无论在世界的哪个角落，我们定会再相遇，哪怕很多年以后。
知道吗?风吹起来的时候，我又想起你了……。
我的两个朋友作文
在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫天乐，一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸，我不禁这样想到。
剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，我再一次浮想联翩。
天乐家是村子里比较富裕的人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。
不过，天乐和小宇却是好朋友。
那是一个星期天，天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。
牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了，我教你！”天乐说着就站了起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了，也不由得落在了牛角上，似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢！
夕阳西下，天乐和小宇向村庄走去，天乐已经暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每个星期天都让小宇和自己一起放牛，也给小宇发些工钱，算是让小宇勤工俭学呢！
好朋友的小学生作文我的两个朋友
其中吴湘婷是我的“快乐顾问”。她跟我一样，是一个“非洲人”，但她很乐观，不像我，遇到一点不开心的`事情，就在那发脾气。从跟吴湘婷做朋友后，我只要有一点失落，我就跑去跟她说，她就慢慢的开导我，让我从好的一面想。从此，她就变成了我的“快乐顾问”！
而李丽斯呢，她就是我的“数学助理”。她的数学好，而我的数学还行，但比她的数学差一点。所以我经常问她数学题，她就像老师一样教我用方式去解决那道难题。这就是我最欣赏她的一点——乐于助人。时间久了，她就变成了我的“数学顾问”！
朋友之间有时也免不了争吵之类的事情。我们三个是经常吵架，但我们是越吵越高兴。某一天，我们三个打算比赛跑步。结果，我第一。我问李丽斯和吴湘婷：“你们两个谁第二啊？”她们两个争着回答：“我第二！我第二！”之后，她们为了这个“第二名”闹翻了。我被夹在中间可难做了。我想到了一个办法：做两个贺卡。分别送给她们但是要说是李丽斯或吴湘婷赠予的。结果呢，我们三个又和好如初了！这使我沾沾自喜。
我的两个朋友作文
我呀，是一个有时爱说话，有时不爱说话，有时调皮，有时冷静，有时紧张，有时放松的小男孩，我还交了两个朋友：磨蹭和发呆。
“三宝，洗完了没有？”是谁在喊呀？是我妈。原来我在洗澡，还没洗一半，就开始玩水，我妈看我洗了这么长时间，还没洗完，就问我了。我只好回答：“快了！快了！”其实连肥皂还没打呢！于是我赶紧打起了肥皂，打了一半，我又玩起了肥皂。我把肥皂弄到玻璃上，用手擦一擦，把玻璃擦得一干二净，妈妈终于等不及了，推门走了进来，看到这种情景，哭笑不得，摇着头说：“三宝，你这是在给玻璃洗澡还是给你自己洗澡呀？”
“可恶，可恶，好可恶的发阿嚏呆！”是谁在喊，是我喊。原来，今天早晨，我刚坐起来准备穿衣起床，看了一眼窗户，就立刻呆住了，窗户上有两个很像火山一样的图案，我一直盯着这个图案，连穿衣服也忘记了，大脑一片空白，只有这个图案。一直到妈妈喊我，我才回过神来，“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我连打了三个喷嚏，才赶紧手忙脚乱地穿好衣服，可晚了，我已经生病了。
这就是我，一个既爱磨蹭又爱发呆的我。
两个好朋友
出处aoue.om。
从前，有。一个是小鸭子：丫丫。一个是小鸡：鸡鸡。
一天他们出去玩，经过一条河，发现对岸有一颗果树，他们就想去摘水果。
突然，鸡鸡被猎人的绳子抓住了，被头朝地倒挂着。小鸭子想逃走，发现小鸡正用乞求的目光瞅着它。他想是好鸭子就不能丢下朋友。他找来一个据，一直把绳子据断。小鸡下来了，一直谢小鸭子。
一会小鸭子又掉进了猎人设的坑里。小鸡想这可怎么办，他刚才救了我，我也要救他，小鸡说着就想到一个好主意他从坑哪里一直挖一条小道，挖到河里。小鸭会游泳，一直浮了上来。过河的时候，小鸭驮着小鸡一直游到对面。
他俩吃到了果子。
出处aoue.om
两个朋友作文
两个狗是好朋友，一大早，它们一起出门觅食。
走着走着，路中间突然出现一根骨头。两狗同时冲过去，随即为这根骨头打起架来。一个狗说是它先发现的，另一个狗则说是它先抓到手的。它俩争得难解难分，后来，你咬住骨头那头，我咬住这头，谁也夺不过谁，谁也不让谁，就这样，直相持到天黑。
一只猴子路过这里，看到这种情景不由得嗤嗤笑了起来。它俩放下骨头，一齐指责猴子是个幸灾乐祸喜欢看别人热闹的坏家伙。猴子更是用手捂着自己的嘴巴嗤嗤笑个不止。猴子一边笑一边说道：“我笑你们两个太愚蠢!”
“什么，太愚蠢?那么，你说我俩之间的这个纠纷到底应该怎么解决?”两狗同时问猴子。
“我要问，你们能不能把眼界放远一些?”猴子这时严肃起来。
“能，但把眼界放远一些又能怎么样?”两狗齐说道。
“我刚才过来时，看到就在距这里不足百米处，有一个很大的屠宰场，那里，四周全是你们爱吃的骨头，你们不去那里尽情地享用，却要死盯着这小小的一根骨头不放松，直闹到反目为仇的`地步，这岂不是太愚蠢了么?”
两狗一听，恍然大悟，并且都很清晰地闻到了一阵阵肉香随风而来。——它俩忙扔下这根使它们产生仇恨的骨头，向屠宰场方向跑去，然而，深沉的夜色很快就把它们的身影埋葬了。
寓言故事：慢蚂蚁与站大象。
蚂蚁和大象相约外出寻找食物。
大树下，蚂蚁收获了一颗米粒。米粒重达88毫克，是这只蚂蚁体重的4倍。
河岸边，大象收割了一筐香草，约10公斤，重量不足象之半腿。
天空中，骄阳似火，炙烤大地。蚂蚁吃力地驮着米粒，一步一步地爬行，那速度可笑煞蜗牛、气死乌龟。
大象挪到树荫里，不停地扇着耳朵，粗声粗气地说：“伙计，等日沉西山时再回吧?你家近得很，只有三大步的路程;我家比你家要远上几千倍呢!我尚且不着急，你为何那么忙碌、劳累?”
大象昂起头，卷起长鼻子，“哼”了一声，说：“我不愿做傻事，更不想流太多的汗。要回的话，你先请吧!”
两个好朋友教案
能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。
2.懂得好朋友要友好、合作。
1.茶壶和水杯实物。
2.挂图，故事磁带。
3.一段轻快的音乐。
2、谁和谁是好朋友。―教师出示挂图，完整讲述故事一遍。在故事里，谁和谁是好朋友？谁和谁不是好朋友？为什么？你们还知道谁和谁是好朋友？请幼儿模仿故事中的“对”或“不对”来评判。（如小朋友和幼儿园是好朋友等）教师再次讲述故事一遍，并把幼儿说的“好朋友”自然地融合进去，使幼儿体验到参与的快乐。
3、寻找好朋友请幼儿说说：在我们班里，谁是你的好朋友？在音乐声中，幼儿边念“金钩钩，银钩钩，两个好朋友”，边找到好朋友拉拉钩。
1.幼儿常常把周围事物拟人化，他们喜欢把相关的两件物品看成是一对好朋友。通过这一活动，幼儿可以发现事物之间的关系，并尽快熟悉小伙伴。
2.应有意识地引导幼儿把幼儿园看成是自己的好朋友，以帮助幼儿与幼儿园建立新的依恋关系。
3.因仿编难度不大，可启发幼儿大胆表述，并帮助他们记录。对集体活动中没有机会表述的幼儿，可在日常生活中与其交谈，并把讲述结果记录下来。
附：一对好朋友茶壶对水杯说：“我们是一对好朋友。”水杯说：“对！”桌子对椅子说：“我们是一对好朋友。”椅子说：“对！”钥匙对锁说：“我们是一对好朋友。”锁说：“对！”雨伞对雨鞋说：“我们是一对好朋友。”雨鞋说：“对！”鸟笼对小鸟说：“我们是一对好朋友。”小鸟说：“不对！不对！”小鸟说：“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。”小鸟还说：“爱鸟的孩子也是我的好朋友。”
两个好朋友
小兔子山山在门外种了一片红萝卜。
好朋友地鼠团团在山山的地旁种了一片白萝卜。
一天，山山发现团团的白萝卜叶子上有好多大青虫，就找七星瓢虫帮忙来捉虫。
山山又看到自家的红萝卜长得很不好，就去问专家。
团团背着肥料路过山山的红萝卜地，发现红萝卜长得不好，就帮山山施肥。
一会儿，山山来到自己的萝卜地，发现了团团，可感谢他啦。
这时，七星瓢虫捉光了虫子来向团团报告。“虫子捉光了！”
山山和团团相互看着，笑了。
两个好朋友作文
我们家有一个小鱼缸，里面有许多彩色的鱼。
这个小鱼缸在我房间的桌子上。每天做作业的时候都会看一会儿。小鱼们游来游去，快乐地玩耍，好像在为我表演。表演了一会儿，他们就靠近鱼缸的玻璃，好像在对我说:小主人，看完我的表演，你该学习了。你的学习和我的游泳一样精彩吗？我不能让鱼失望。于是，我开始努力学习。
小鱼缸里有各种可爱的小鱼。有红箭，孔雀鱼，还有他们像橡胶一样小，身上有五颜六色的图案，像画一样美。每当我喂它们的时候，鱼就从四面八方快速游动，争先恐后地吃东西。我每周给他们换一次水，以保证鱼缸的环境。
我的第二个好朋友是蜗牛。这两只蜗牛是清一坊买的。回到家，我给蜗牛洗了个澡，洗了它们住的小房子。
一开始，我看到它们缩在壳里。一天后，早上起来，想起了可爱的小蜗牛，就赶紧跑到蜗牛住的地方，一只小蜗牛探出了头。我兴奋得手舞足蹈，赶紧跑到厨房，找了几片嫩白菜叶，分成几份，喂了吃。终于看到它吃白菜叶子了。蜗牛有两万多颗牙齿！是世界上牙齿最多的动物。
蜗牛在爬的时候会分泌大量的粘液，身体粘在我为它准备的小房子上。它慢慢爬的时候，你往小房子外面看，就会看到它的肉像波浪一样，很有意思！蜗牛的脖子很长。当它淘气的时候，它所有的身体都出来了，仿佛要扔掉它形影不离的外壳。
当它爬到屋顶时，我可以通过一个小裂缝感觉到它黏糊糊的肉。蜗牛肉是肉色的。有时候，它伸出两对触角，仿佛在问候我。我一碰它的触角，它就会毫不犹豫地缩回来，仿佛在对我说:师父，你太调皮了！我好痒！
我爱我的小蜗牛！
两个好朋友
“南风开长廊，夏夜如凉秋。”一个夏日的夜晚，萤火虫点着灯笼飞来飞去像小仙女在跳舞，盛开的月季花花影摇曳，幽香醉人。
一只毛茸茸的小鸡来到绿油油的.草地上散步，突然它觉得浑身痒痒的，就在草地上打了个滚，原来是一只淘气的蛐蛐爬到了它身上。小鸡气呼呼地对蛐蛐说：“看我不把你一口吃掉。”小蛐蛐吓得浑身发抖，连忙道歉说：“对不起，我给你弹一首曲子吧。”说着，拿起手中的吉他，给小鸡弹奏了一首《一起去散步》。美妙的乐曲让小鸡听得如痴如醉。它对蛐蛐说：“你弹得真好听，教教我吧。”蛐蛐说：“好吧，我就教你一首《虫儿飞》吧，咱们先从指法练起。”说着，就手把手地开始教小鸡。
它们约定每天晚上一起学琴、唱歌。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”没过多久，小鸡也能独立弹奏了。
从此，草地上经常看见弹琴、唱歌、玩耍的身影。它们在一起可开心了。
两个朋友作文
回陕北已经三天了。这里的'确比西安凉快很多，因为这里每天都下一场阵雨，给炎热的夏天带来丝丝凉气。
今天听爷爷说邻居扬扬家养了2只兔子，我想看看他们和我的小兔“菲力”有什么不同。
来到扬扬家，远远地，我就看见他抱着一只兔子正在给兔子梳毛，这只兔子不像菲力那么白，但是摸上去和菲力一样柔软，一双红色的，圆溜溜的眼睛长在那毛毛绒绒的小脑袋上，非常可爱。它的耳朵不像菲力的向下耷拉着，而是向上直竖着。它差不多和我的胳膊一样长，但要是它伸展开来就快赶上一个大人的胳膊啦。一只兔子叫“小乖”，因为它很听话，另一只叫“小胖”，因为它的确很胖，很贪吃，缩起身体简直就是一个大肉球。
接下来，我们和兔子玩起了杂技团的游戏，首先，我们将小胖的前爪搭到小板凳上，小胖好像很不乐意，不停地挣扎，还抓伤了我的手，最后好不容易把前爪搭到凳子上，它却“扑通”一声，连凳子都踢翻了。可是小乖就不一样了，它虽然也不情愿，但它还是在凳子上搭了一会，才慢慢下来。扬扬说，咱们整治一下不听话的小胖，于是他把小胖放到了一个高一点儿的凳子上，让它顺着一条边儿走下来，就好像是在“走钢丝”，他刚把小胖放上去，小胖就浑身发起了抖，鼻子不停的颤动，两眼露出了恐惧的神色，还试探着将前爪向下够了够，还是退了回来，我正想帮它下来，只见它猛地一跳，自己跳了下来。
今天我们和兔子玩得很高兴，可是我心里总觉得有些难受，因为我觉得小动物很可怜，如果我被这样捉弄，我也会不舒服的！我决定以后再也不欺负小动物了。