优秀学生对待学习充满热情和主动性，并且善于总结和归纳。以下是小编为大家收集的优秀学生的总结范文，供大家参考。
中学生作文这就是我
早上，七点十五分，像往常一样骑着自行车，哼着小曲，用闪电般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得无影无踪。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行车，不好意思地吐吐舌头，说声“sorry”又飞也似的骑向学校。这就是我――俏皮可爱。
中午放学回家，听见小区的花园里传来一阵哭声。咦？这是谁？原来是隔壁小妹妹玩儿玩儿着，找不着了妈妈。一名少先队员带着她东问问，西探探，为她找到了妈妈，少先队员脸上笑开了花，像吃了蜜一样。这就是我――乐于助人。
傍晚九点半，爸爸和妈妈坐在沙发上，像木偶一样，一动不动，眼睛紧盯着电视，家里鸦雀无声。小喇叭开始广播了。一口气，把笑话一股脑的到出来，逗地爸爸妈妈捧腹大笑。这就是我―诙谐幽默。
吃过晚饭，在楼下溜圈。只见一个身穿黑色短袖背心，粉色紧身裤的十岁女孩儿脚登旱冰鞋，正在熟练地滑旱冰。她不保持单一的姿态。一会儿双手伸平，一会儿双手背后，一会儿单脚溜冰。她的动作娴熟美妙，使过路人止步观望。这就是我――溜冰高手。
俏皮可爱，乐于助人，诙谐幽默，溜冰高手。这几个美妙而又使人哭笑不得的字眼构成了一个人――这就是我。
中学生这就是我
大家好!我叫李世隆，今年14岁了。
小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。
我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。
爸爸说习惯成自然，别再跳了!可是我哪儿会听呢?
我的爱好是数学和英语。
数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。
当然，语文也一样。
我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你也不妨去试试!
我喜欢跑步，他对我的.身体有着很大的好处。
我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。
考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!
我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。
我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。
现在的我，是一个沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。
而未来的我又是怎样呢?我希望那时的我，是一个活泼开朗，有很多朋友围在身边的高瘦少女。
长大后，我希望那时的我擅长写散文一类的文章，能随着自己的喜怒哀乐来写出独具个性的文章。
24岁的我是一个才华横溢的女作家。
2018年8月的一天，我懒懒地从床上爬起来，打着哈欠，打开电脑，“叮咚”一声，有封邮件发过来了，打开一看：亲爱的崔小姐，您的大作《xxx》被我们收编于xx作文刊，特此通告。
xx作文社，“哦我的天哪，我的文章也已经能被收进去?不是吧!!!”我惊叫道，一副不可思议的表情。
很快我便镇定下来，出去吃了顿丰盛的早餐，然后便开着法拉利到一所名校教那里的学生写作文。
刚进教室，我便吃了一惊，天哪，难道我的名气有这么大了吗?竟有这么多的学生来听我讲课，乌鸦鸦地坐满偌大的一间教室。
我安下心来，滔滔不绝地给他们讲散文该如何写才能写得出色。
一堂课下来，我的嗓子就哑了，因为教室实在是太大了，我必须直着嗓子说，他们才能听见，累死我也。
课后，有同学对我开玩笑说：“崔老师，您的名气实在是太大了，恐怕以后会超过若干年前的那个崔永元!”我一笑置之。
回到家，电脑右下角的头像不停地跳动，嘀嘀声不绝于耳。
我一个一个地点开来，一个一个地回复。
上面大多数都是写：“老崔，早上你到底跑到哪儿去了，害我找你找个半死!!!”我便笑嘻嘻地回复：“没事啦，不就是出去上了几节课，拿了不少的讲课费，用来买q币、游戏点卡了嘛!”“哦，原来如此啊!”“嘻嘻嘻……”这样的一天眨眼间便过去了，好快啊!
这就是未来的我，一个活泼开朗，有很多朋友围在身边的高瘦女作家。
这就是中学生活作文
^_^^_^^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_每个人的生活方式、生存目的都会不同，为名利，为金钱，为永垂青史……当人们回头看自己走过的，那深浅相依的脚印时，或充实，或空虚。
人一生下来就注定了要饱偿人间的酸甜苦辣。若有人感叹“能回到童年多好”，倒不如感慨自己为何生于此世。
悲伤也罢，欢喜也罢，何时何地人们不是在感受？泪后面的光明大道或是满荆小路。也许这正是成功的人更成功，失败的人更失败之间的奥秘。
人往高出走，水往低处流。这乃人之常情，可做人的人往往又害怕爬往越高，摔得越惨。
人本来就是矛盾与冲突的集中点，或平凡，或伟大，似乎成了人生唯一的两条路。
路上的人都很多，踏着满荆的石子，这是必经之路；随后一条路会更危险，而另一条却很平坦，人也就随之而更多。最后，每当跨越危险承受到阳光、鲜花在大道上向人们招手时，另一条路上的人想再次撤回已追悔莫及了。
人生就那么短短的几十年，应该多经受些坎坷、危险以及一切酸酸甜甜……当你每次回过头来看这条路时，脚印依旧，但此时你一定明白了生活的全部涵义。
中学生作文这就是我
我叫魏嘉成，今年10岁，我在山东省府前街小学上学，我长得不算太胖，但是非常可爱，无论走到哪儿，爷爷奶奶们都夸我胖的真好玩。
别看我胖乎乎的我非常喜欢打乒乓球、羽毛球、打篮球、踢足球等。比如说打乒乓球吧，有一次，我和哥哥去学乒乓球，哥哥先教我发球，我学会了。哥哥说他发三个球只要我能接住，他就给我买支雪糕，哥哥没想到三个球都让我接住了，哥哥就不情愿地给我买了。
我爱读书，我非常爱读关于毛泽东的书，我常常想，在那革命斗争年代，敬爱的毛主席带领着红领军战士们，解放了全中国，让我们过上了好日子。我还知道毛主席少年时代在长沙第一中学师范念书时，在翻江倒海般的暴风雨中，同学们沿着高高的大青山古道骄傲的奔跑。每个人都和大自然的风雨雷电融为一体，暴风雨中的一切充满了他们的生命，也给予了他们的力量和胆量，毛主席大声地呼喊着，问苍茫大地，谁主沉浮/这句话至今仍在我的耳边回荡。
我热情，大胆，开朗，我热爱生活，我爱帮助别人我有爱心，我喜欢和同学门成为好朋友。
这就是我一个相信天生我材必有用的小男孩。
这就是温暖七年级作文
使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，唯有那点滴真情令我感动。
记得那是三年级的事。一天，我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然，不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来，但觉得膝盖更疼了，怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下，我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上，肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助，只能蹩过头不去理会他们，希望能有一位老师正好走过来扶我一把。
正在这时，一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗？”正想着，她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然，一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情，显得更加小心了，索性把我从走廊抬到了教室，再轻轻地把我放在座位上。
我想：要不是她们帮助我，把我扶到位置上来，我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我，黄楚琳小心地绾起我的裤腿，看见上面有血迹，连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸，细细地替我擦去上面的血。这时，上课铃响了，我放下卷起的裤子，示意她们赶紧回到自己的位置去。
下课了，她们又围到了我的身边，和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了，渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着，我感觉腿不那么疼了，露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步，她们露出了会心的微笑。
温暖，可以是几句话，也可以只是几个极小的动作，但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我，我也要把我的关爱带给需要的朋友，让大家都被温暖包围着，让世界充满暖暖温情。
这就是中学生活作文
相比暗流涌动的《步履不停》和矛盾尖锐的《如父如子》，改编自同名漫画作品的《海街日记》似乎显得平淡了些。影片在戛纳首映后，不少媒体反映影片太“散”。但仔细梳理影片的脉络，不难发现，“散”的表面下，是枝裕和依然精细地控制着影片的走向。
首先，影片设定了大姐与小妹这两个互为对照的人物形象。大姐在最敏感的青春期遭遇家庭变故，父母的离开让她耿耿于怀。她需要的，是原谅的对象，是缺失形象的回归。小妹则因年幼丧母而主动承担着父母外遇的羞愧感，在父亲这位最后一个能够理解自己的人去世后，她需要的，是被原谅，被接纳。
其次，围绕这两位主要主角，导演用精心设计的故事结构铺垫着情感的走向。
父亲的葬礼，大姐本来不打算参加（她的倔强）；但她最终到场，遇见与父亲生活多年的同父异母的妹妹，为她说话，并邀请她来镰仓同住，说明在坚强的外表下，她对“父亲”依然存有渴望。而小妹则从初见姐姐们的拘谨，到带领三姐妹登上山形的高处，最后同意前往镰仓，说明在因羞愧而退缩和被接纳中，她选取了后者。
姥姥的七回祭，多年不见的母亲提出卖掉房子，大姐如同炸了毛一样与母亲争吵，试图证明姐妹们离了父母依然活得很好（她的倔强）。可第二天母亲与她道别，她还是选取了放下面子，陪母亲前往墓地，送她到车站，并将姥姥的梅子酒送给妈妈。这是她与母亲的和解。能够想象，如果父亲还活着，她是愿意与父亲和解的。
大姐带小妹登上镰仓的高处是影片最关键的情节。大姐吼出自己对父亲的不满，小妹则意外地发泄了自己因母亲早逝而承受太多的压抑感。姐妹两人相拥的一刻，标志着多组人物间的和解：大姐与父亲，小妹与她的母亲，以及大姐与小妹（小妹批评了外遇，大姐正恋上有妇之夫）。其实大姐与有妇之夫的'感情，能够说是对父母的一种报复。她最终拒绝这个男人，则标志着她心结的打开。
二宫女士的葬礼，三姐妹送走了如母亲般关爱她们的食堂老板。而小妹则受到老板丈夫的接纳，如同遇到另一位父亲。能够说，精心设计的三次祭礼、两次登高在结构上多次照应，使影片有着螺旋式上升的发展走向。
三妹对钓鱼的喜爱（刚到山形时她对着敞开的窗比划着钓鱼，在家里拿着鱼竿过瘾，之后在店里向店长讨教钓鱼的动作要领），二宫女士的病情发展（先是出此刻医院，之后关掉食堂，最后去世），大姐工作的变化（先是同事提起，再是二宫女士的预定，最后是工作的场景）。
二姐在电车上询问同事为什么离开大城市，同事回答，觉得自己不属于那里（导演借他人之口说出小妹的感觉），二姐迟疑着点头，当晚回家就给小妹涂了指甲。
小妹吃到沙丁鱼面包，勾起关于父亲的记忆，与男孩儿说起和父亲看樱花的事，于是男孩带着她穿越了“樱花隧道”（影片中最流畅的一段情感表达）。
大姐在无意中说出外婆的口头禅“活着的东西都是很费功夫的”。
包括量身高，大姐的唠叨（真·大姐如母），大姐二姐的小打小闹，以及贯穿始终的美食秀，种种看似不经意的日常，被巧妙地安排在需要的地方，导演煞费苦心的编排使得影片呈现出自然真实的感觉。
其实姐妹们的生活中烦恼不断。大姐与恋人的见面总是留意翼翼，约好一齐出门却因对方岳母的事而作罢；二姐把钱借给男友，却在工作时发现男友负债累累，男友最终与她分手；二姐为新工作买了新衣服，却发现这份喜悦迅速被沉重的工作资料压了下去。
但导演呈现给观众的，主要是姐妹们在事后的反应，比如买东西，醉酒，在食堂里吃饭，在海岸闲聊。
这体现了一种朴实的观念，即生活总是有喜有忧（甚至忧多于喜），但我们应对的只有这样的生活，琐碎的平常才是真。
影片结尾处，在是枝一如既往的缓慢横摇和菅野洋子悠远的配乐声中，四姐妹漫步于海边，嬉闹着走向远处，所有的心结都已经解开，观众也获得了一种释然。
这就是生活，从小津到是枝，醒，出，归，睡，吃，喝，哭，笑，一花，一草，一木，一生，一世。今日无事。
这就是中学生活作文
倘若这就是生活，我也不知道该说些什么！
风平浪静，吹不起半点涟漪，所有那些琐碎的事情，该来的来，该去的去，不用刻意的为了某件事情去加以赞扬或指责，毕竟万事都有其存在的特征和意义。散场的戏，回过头品味品味就足以，没有必要去追究故事情节的真实性，因为生活本身就是有真有假的，很多东西也都是人们无奈的装出来的，坦然看待就好！倘若这就是生活，那么请保留好你那颗尚未被腐蚀的心！
在意的太多，伤的就越深，那些琢磨不透的世事，剪不断的情，不用太过认真的去理清，偶尔装装糊涂，偶尔犯犯迷糊，其实都挺好的，没必要把自己折磨的那么累，一辈子就这么几十年，不可能做完所有你想要做的事情，该放的还是要放下，心宽，万事则如意！倘若这就是生活，那么请别丢掉自己脸上的微笑！（）。
每天醒来，天都才微微亮，没有了睡懒觉的坏习惯，反而喜欢早早的起来，听着鸟儿的欢叫，一个人发发呆，空白的什么都不用去想，唯有心跳，那才是我想要挣扎的狂跳，很多的人，走进过自己的世界，我却从来没有奢求过某个人能在我的世界里停留一辈子，你若想走，我从不强留。我也害怕夜的黑，害怕一个人无助时的恐慌，但是没有谁会呼之即来的，所以我必须要让自己变得无比坚强。有时候，很想把自己的心关在一个安静的地方，慢慢的疗养，等待出关之时，必是大吉之日！倘若这就是生活，那么请忘掉曾经的自己！
袅袅清烟，升起在不远的阔地，是拾梦人还是庄稼人我不得而知，我只知道此刻我在想家，想着家乡的那山，那云，还有那些永远和自己都脱不了干系的人和事！是的，我是幸福的，我有想念的人，也有牵挂我的人，对别人好点，这样别人才有可能对自己好，不要吝啬自己的爱，放在自己身上或许没有太多的价值，可是他却可以给别人带去温暖，至少会有那么一点！倘若这就是生活，那么请给予别人多一点的爱！
十岁的我就开始独立生活，没有被什么大困难难住过，可是这一次我却是受伤了，而且伤的有点深，为了某些人，某些事，开始没有了方向，开始无谓的抱怨，开始认不清自己了，每次都和自己说无所谓，可是我知道自己真的很在乎，比任何人都在乎，谁让人是有感情的高级动物呢？我总是没有魄力为自己的理想而放弃些什么，考虑的太多，越是受折磨，越是一事无成，改变自己，改变生活！倘若这就是生活，那么请洒脱点！
读一本书，写下自己的感悟，听一首歌，填上自己谱写的词。如果生命还有下一个轮回，我想继续做现在的自己，依旧可以简单，依然容易知足，不奢求太美好的未来，只希望还能遇见你，摇曳在心中的倩影。变化无常的人生，就像埋藏在胸口的几束荆棘，常常刺痛着神经，自己却始终找不到解药！倘若这就是生活，那么请偶尔的麻醉自己！
倘若这就是生活，那么请对自己好一些，没有人能主宰自己，你就是自己的神，可以是魔鬼，也可以是天使，不管怎样，希望每个明天都安好！
这就是中学生活作文
还有几天才是除夕，家里的长辈已经开始忙前忙后，期待着那个子孙绕膝的团圆夜了；爸爸妈妈订好了年后一家人去无锡的机票和酒店，向往着韵味十足的江南水乡：我正扒拉着手指头，美滋滋地盘算着能收多少压岁钱呢。
然而，期待的种种美好，在突如其来的疫情面前，全部化为了泡影。明媚的心情瞬间被泼了一盆冷水，冷冰冰地浇灭了所有美好的幻想，遗憾与不甘一齐占据了大脑，丝丝苦涩在心头蔓延，愈发强烈起来。
呆呆地望着此时门可罗雀的南大街，眼前不见往日一辆接一辆飞驰而过的汽车，耳边不闻那曾经恨之入骨的鸣笛声，平白的多了几分凄凉。
于是便潜心钻研了起来。由于是初学者，每一笔既显得既艰难又有几分笨拙。用铅笔大致定了轮廓，然后拿起画笔，轻轻蘸了几滴之前接好的水，又用笔尖扫了扫心仪的颜色，在调色板上留下飘逸的一笔，开始顺着猫的轮廓使颜料慢慢润开。一笔深，一笔浅，原本有些遗憾的心情已悄然发生了变化，占据心头的，不再是失落的怨念，而是沉溺于此刻静谧时光的陶醉。转眼已是黄昏，夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉入阴暗的地平线后边。我长舒了一口气，耗时整个下午的大作，终于完成了，虽然没有那位博主的意境和质感，但外形却也十分相似了。
我久久的欣赏着笔下的猫，愉悦的心与它一同游走在那诗意的画面之中。
这就是中学生活作文
---有感于家乡之变天渐渐黑了,罗宵广场的灯亮了起来,随着五彩的灯光,音乐喷泉扭动起美丽的身姿,准备献段舞给劳累了一天的人们放松放松.音乐响起来了,舞蹈跳起来了,沤江河两岸的彩灯随着音乐,随着舞蹈,动了起来,一闪一闪的,像顽皮的孩子禁不住前方的诱惑,急着冲过去享受.九曲桥下,也是“碧波荡漾”.在夜色中,桂东这个小城显得格外的剔透,像空灵的水晶群一般,又显得格外热闹,像劲舞团之中正举行着劲舞比赛呢!我依稀记得,过去的桂东并没有这些美景,有的只是原始之美.因为桂东是四面环山的小城,因而树木极多,活像原始森林.她曾是郴州最穷的一个县,没有高楼,有的只是用黄土砌成的房子,是那么的落后.我曾记得,现在的罗宵广场以前只是两排破旧的房屋,一条泥泞的小路.那时住在那儿的人们根本不敢想像出现在的罗宵广场之美.
春天是万物复苏的季节,广场上百花盛开,坐在樱花树下看书或欣赏那生机勃勃的春景,让人心旷神怡.夏天,火红的太阳照的大地热辣辣的,坐在凤亭中与人闲聊波卡或是在广场那按摩小道上踩着石头,在树下乘凉、嬉戏,让人神清气爽.秋天,枫叶红了,树下看那火红的叶,看它飘零、落下,感慨它的青春易去,或是拾起那如火的枫,夹在书中做那精致的标本.冬天,那银装素裹的季节.若是下一场鹅毛大雪,我们便在广场堆雪人,打雪仗.此时广场荡漾着一声声欢呼,一声声叫喊,充满了雪趣.
现在这些以前不敢想像的罗宵广场之美实现了.我的家乡桂东,一个巨变的小城.她的变化让桂东人民的生活水平有大幅度的提高.这就是生活---现在的生活:一提高的生活,一高品质的生活,一让人享受美感的生活!祝:家乡越来越美,家乡的人们越来越舒适,家乡的生活越来越红火!
这就是中学生活作文
我的名字叫曹雨晴，今年13岁。我长得比较高，但自我感觉比较好，俗话说的好：“浓缩才是精华。”我长着一头乌黑的头发，淡淡的.眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。
我曾经担任过班长，喜欢“管闲事”，当然，当干部的没这一点怎么行！平时见同学骂人，不遵守纪律，打架等各种不良现象的时候，我就会立即出现在这些同学面前，捉个正着。就因为这样，“得罪”了许多人。所以，我十分地苦恼。但是我想到这些都是为了他们好，我还是十分高兴的。
说出来有些不好意思，我天生一张“刀子嘴”，从小就跟别人吵个不停，这全成了我的家常便饭，不得个结论从不罢休。现在回想起来，就觉得好笑。但我现在改掉了这个习惯。我结交了许多朋友，才感觉到了团结的力量，一旦缺少了它，就会很寂寞。
我喜欢吹口琴，因为口琴奏出音乐非常动听。爸爸刚从宣城给我买回口琴时，我爱不释手。刚开始不会吹，姐姐一天到晚地喊：“求求你了，我快受不了了。”可是我不在乎她说的话，继续练习。不久之后，我便会吹了。我经常吹给家里人听，他们听了之后，都十分满意。
我争强好胜，凡事不甘落后，我喜欢数学这一门课。俗话说：“山外青山楼外楼，强中自有强中手。”谁要是成绩比我好，我就一定要超过他，不比个高低决不罢休。遇到不懂的问题时，非得弄出个水落石出不可。因此，我的成绩挺好。这给了我一个启示：干什么事只要认真努力，就会成功。这正应了一句名言：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
这就是温暖七年级作文
她外婆的父母，合肥话俗称太爷太奶。她儿时最爱往太爷太奶那儿跑。其实，她去那儿的原因中有一个文人觉着俗气的理由：口腹之欲。独栋的小房子，院子中站了一棵绿叶盈盈的美人儿——桂花树。她的太奶虽并非云南姑娘，却擅长以鲜花入食，一双巧手，令人夸赞。
这份，只属于我挚友的，温暖的回忆。永远的珍藏于她心中……。
这就是中学生活作文
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着。正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的空城计，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。
中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩拜拜了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的`汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。
即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：上课睡觉会着凉的，知道吗？望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中。
记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！
这就是幸福中学生
当我们问别人什么才是幸福的时候，一般都会回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其实，幸福就是这个样子的。
在一年四季当中，我喜欢秋天，因为它代表着收获，代表着结果。
我想空气到处漂流，
经验。
丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“幸福嘛，没有颜色，是透明的……你还是去问别人吧!”
我虽很纳闷，却没有泄气，还是边走边问。我们沉默的大山说，幸福是青色的。我们成熟的稻穗说幸福是金黄色的，我问冬雪，冬雪说幸福是银白色的。
我问了许多，许多，好久好久，他们却说了完全不同的答案。忽见窗户台上有一块三棱水晶，它在阳光下闪耀着不同的`光芒，难道……我明白了，幸福正如水晶一样，也是透明纯洁的，却因为每个人理想不同而折射出不同色彩。这不重要，重要的是我们心中要有幸福感，有幸福就不会寒冷，有幸福便有色彩。
幸福如一年四季，是五彩缤纷的!所以我不单单喜欢秋天的收获，发芽的春天，长成的夏天，我都喜欢，还有那孕育丰盛养料的冬天。
这就是感动中学生作文
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小曲，骑着单车，直奔同学———孙城铭家。我心想，今天心情不错，一定能碰到好运气。
“啊!”
突然从远处传来一声尖叫，我差点没有从自行车上摔下来。向前一看，原来是一张10元钱的人民币正安静地躺在地上呢，它的失主是谁呢?再看看我旁边的小姑娘，也就是刚才那位“女高音”早已魂飞西天了，我推了推她，问道：“你怎么了?”“我，我……这是谁的钱，我该怎么办?这位失主丢了钱，一定很着急吧!
”“什么干嘛?拿去用掉呗。”我不以为然地说道，还一边暗自嘲笑她说话结巴。“不行!”令我诧异的是这次说话，她没有结巴，而且语气显得非常坚定。一瞬间，我的心灵好像被净化了似的，不，准确地说，应该是被她给感动了。“现在怎么办?”我说。“交给警察叔叔。”“我陪你去!”
……。
是啊，我们每个人都明白拾金不昧这个道理，但是又有多少人能做到呢?其实，感动在我们不经意间就会出现，让我们一起做这样的人，让这个世界充满着感动!
这就是幸福中学生作文
在我们的周围，往往有许多人会抱怨自己这里不幸，那里不福，总是怨天尤人。我也不例外。当我遇到烦心事时或是觉得自己和别人相比有什么不足时，我就会不由得埋怨自己过得不幸福。
“我真的过得不幸福吗?”当我看了海伦·凯乐的名作——《假如给我三天光明》后我这样问自己。海伦·凯乐的一生是在没有光明，没有声音中度过的，她真是太不幸了。可是海伦·凯乐自己却不是那么认为的，她心中充满了光明，她笑着面对人生的不幸，因此她创作一部部作品，赢得了人们的赞叹。
对于正常人来说，三天的光明是多么平凡，多么短暂。或许因为这样我们才不懂珍惜，而是只想到自己这里条件不好，那里环境太差，所以忽视我们拥有的东西。
其实，幸福是我们内心的一种感受，我们是不幸福，而是感到自己不幸福。在残奥会上，残疾运动员用他们不全躯体，用顽强的意志去拼搏奋斗，为国争光。他们难道不感到自己不幸福吗?一名记者曾向残疾人问这个问题，被问者的回答是：“我感到很幸福，我为能活在这个世上而感到幸福。”这位残疾人的话让我感到：幸福就在我们身边。
我们能活在这个世界上是一种幸福;我们是正常人是一种幸福;我们拥有亲人是一种幸福;我们能吃饱穿好是一种幸福……我们的幸福是如此之多，幸福就在我们的身边。为什么因为自己总要为一些小事或是不如别人而感叹不幸呢?珍惜好身边的幸福，去发现去创造更多让自己感到幸福的事，那样自己就不会再感到自己不幸，幸福的感觉就会笼罩你的全身。
我想，每个人都是拥有幸福，因为幸福就在身边。凡事都往好处想，心里自会充满幸福。我们身边拥有那么多幸福，就没有必要再去怨天尤地，应该乐观向上，不要让身边的幸福溜走，要它永远存在我们的心里。幸福的感觉总会陪伴我们的左右。
幸福就在身边。让我们尽情感受和体验身边的幸福吧。
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这就是我中学生作文
我叫冯雨晨，我是一个爱运动的男孩子。我的年龄是一根油条加一颗鸡蛋，也就是十。我在彦博小学上学。
我的头发短短的，我跑步的时候，头发就迎风吹拂。每个月妈妈都要带我剪一次头发所以头发总长不长。我的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，黑黑的，妈妈总是说我的眼睛像又黑又亮的葡萄。别看我鼻子小，闻起东西来，可灵活呢！不管妈妈把我爱吃的海鲜藏在那里，我都能闻到。我有一个很大的嘴巴。他特别爱贪吃。不管妈妈做下多少挺好吃的我都能吃得了。你们说我的嘴巴厉不厉害呀！忘了说我那一双灵巧的耳朵。他可厉害了，不管多远的声音，我都能听的见。在班里同学都叫我“顺风耳”。
我的优点是勤快，每次妈妈给我布置劳动的任务，我都能利利索索的完成，绝不推三阻四。
我的缺点是写字慢又不好，就比如说作文习作总是在规定时间完成不了真犯愁！
你们了解我了吗？也来介绍一下你们吧！
这就是我中学生作文
我虽然已是一名中学生，可还存有小孩的性格，变化无常，有时候内向，有时候却又非常开朗。
说也怪，就在前几天，我的性格依稀子又变得开朗了。在学校闷了一周的我们几个伙伴，无聊之时，变着法子玩捉迷藏，这次与以往玩法大有不同，两人一组，藏好的人不能动，否则，就要给大家表演节目，还必须让大伙考验合格方可。不争气的我却由于粗心动了一下，立即被他们揪了出来。起开始还有点不好意思，但大家你一言他一句地惹火了我，于是，我不服气的'拉开了嗓子，为他们唱了一首歌。在紧张与害怕中，我的歌声刚落地，四周掌声响起，经久不息。我第一次丢掉内向的性格，使我变为另外一个人，自己也觉得挺爽的。
这就是我，一个与众不同的我，一个内向而又快乐的我。我一定要改变自我，成为一名性格开朗的阳光女孩。
这就是我初中学生作文
小时候，我常常想:要是我能有一个和我长得一模一样的人，那该多好啊!
“当然是克隆我自己呀!”我兴奋地答道。
“行!我马上帮你克隆，而且免费。小朋友，请坐!”阿姨爽快地说。
“阿姨，我有个条件，克隆的人必须比我脾气好。”
“行!”阿姨一口答应，“不过，你坐在椅子上不许乱动，否则克隆程序无法完成。”
听了阿姨的话，我斯斯文文地坐在那把特制的持子上，一动也不敢动……十几分钟过去了，一个“我”奇迹般地出现在我的面前:和我一样的长发，和我一样的脸型，和我一样的衣服，干脆这么说吧，什么都和我一样!“啊!这就是‘我’吗?她…我…哈哈!”我兴奋得有些语无伦次。
“得了，小朋友，我还要提醒你:在不必要时，你可以用这块布遮住她，这样别人就看不见她。”阿姨边说边递给我一块黑色的大布。
谢过阿姨，我便领着“我”回家了。回到家，我四处跨望，发现爸爸妈妈都不在家。太好了!我立刻呀咐“我”做事:写作业、整理房间、打扫客厅……全让她一个人搞定。嘿!“我”完全服从我的命令!我翘着二郎腿坐在沙发上，悠闲地看着电视，好不愉快!“铃—，铃—”不好，妈妈回来了，给她发现“我”可不得了。我以飞快的速度关好电视，再用布安!好“我”，然后才去开门……这一切做得天衣无缝，不仅顺利躲过了妈妈的火眼金睛，我还得到了妈妈一顿夸奖。
从此，上学也由“我”代替我去。我可以在家睡个天昏地暗。这家伙性格倒是温顺，在学校从不和别人吵架，但是尽干些惊天动地的事，什么“比谁能从楼上往下跳”，什么“飞速跳鼠”，什么“看谁俄得久”等等。天哪，把个好端端的学校弄得鸡犬不宁。我俘知这种情况后，生气地找着“我”去退货，可“克隆之家”公司只帮克隆，不许退货。