优秀作文应该有个性和创造力，能够展现作者独特的思维方式和表达风格。优秀作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
写作教育心得：写作从关注学生的差异开始
论英语写作从积累开始。
一、学生写作能力的训练培养。
（一）英语日记，养成良好的写作习惯。英语写作的难点就在无话可说、无话可写。根据这一特点，英语教师应该多鼓励学生用心看、想、听来感受周围的人和事，采用英语日记的形式表达出来。一开始不要着急看出成效，避免学生产生抵触情绪，重点要培养学生养成习惯，贵在坚持。教师每天要对学生的日记及时评改，除了用英语写下评语指出语言运用错误外应多与学生交流。长远来看，学生把写英语日记作为一项经常性的练笔，不仅可以养成认真观察的好习惯、而且还能让学生学会捕捉素材，同时又可以巩固学到的知识、提高语言运用的能力。
（二）改写补写，提高遣词造句的能力。1、连词成句。教师可以书写一组词语，让学生发挥其想象组合成一段通顺的语句。2、造句。造句虽然常用，也简单易行，但有部分学生是为造句而造句，教师应当引导学生通过所给的词写出有意义的语句来。3、改写。教材中有完整的对话，教师可以指导学生进行改写练习，将原文改写成有故事情节且精炼的短文。4、补写。教师可将教材原文删减一段，要求学生从另一种思考角度进行创新性补写，使其信息量增加。
（三）利用教材，提高英语习作的水平。教材包含各类话题，而话题实际上就是很好的写作资源。教师利用教材开展写作训练不但可以使学生更好地理解课文，而且也可以帮助他们缩短写前准备时间（缩短处理、筛选、提炼写作素材的时间），缩小写作范围，使他们有针对性地切入问题，精确地把握题目的中心思想等。
二、加强学生听说读写学习指导。
目前高中生英语写作水平的现状不容乐观，由于词汇量少、平时写作训练不够等，导致与新课标所提出的要求还存在一定的差距。
（一）重视学生听力的培养。教师要充分利用教材和课外听力材料对学生进行听力训练，在放听力之前，教师先定好任务要求，学生明确了要求，自然十分专注地捕捉相关的信息。这种形式的训练，层层递进，环环相扣，学生感到新鲜有趣，有助于学生听力能力的培养与提高。英语教师还可以经常给学生放一些英语电影，不带中文字幕，例如《阿甘正传》、《泰坦尼克号》等，锻炼学生听力能力并且用英语写作出后感，也可达到锻炼学生的写作能力。
（二）加强学生阅读能力的培养。学生之所以感觉到写作困难，究其原因是不善于累计，新课标要求除教材外，学生课外阅读量应累计达到30万词以上。(英语教学论文)教师应督促学生多读多记，对信心不足的学生给予适当的鼓励，同时提供几套科学的记忆方法帮助学生提高自身记忆。日积月累，随着学生的词汇量的提升，阅读理解就更为准确，学生表达起来更为轻松，写作的能力就会大大提高。
（三）注重学生表达能力的培养。教师可在课堂上开展课前五分钟说话活动，让学生在课堂上用英语表达自己的.所思所想，可以是生活故事、学习趣事作为口语的表达素材，同时也使其他同学都参与到活动中来，对其进行评价、批改。这样不仅可以学到相关的词汇、术语和特定的表达方法，也提高了学生的语言表达能力。
三、培养学生认真审题的习惯。
大部分高中生拿到英语作文题目时都会有一种“无从下手”感觉，写出来的作文不是文不对题，就是词不达意。有些学生审清题目后，知道怎么写，但写出来的文章却错漏百出，不是句型用错，就是时态、人称弄错，要不就是词汇运用不当，如同义、近义的误用和混用。在英语写作课堂教学中由于时间投入少，训练量小，学生信心不足，有的学生甚至因“无话可说”而放弃写作。所以，在拿到写作题目以后先不要着急下笔，先仔细看清写作题目、理解写作要求。注意作文写作的格式、题材、活动时间、地点、故事情节、人物关系、主体时态等，明确写作题目中要求的写作对象、范围和重点，这些弄清楚了后作文就有了基本方向。首先，先在脑海中构思出一个框架，确定短文的中心思想，值得一提的是要注意一些写作题目范围广，写作内容多的命题，想一想题目的重点应该写些什么，认真推敲题意，展开联想。
其次，根据短文的中心思想拟定作文提纲，思考应如何开头、主体展开以及结尾，将联想到的主要句型、关键词、承上启下的连词等一一记录，形成提纲，然后逐句逐段地连缀成篇，最后修改定稿。
为提高审题能力，教师还可组织学生多进行一些训练，比如要求学生在课内外阅读时留心文章的题目，将题目与文章中心内容串联，着重练习学会给文章定新题，逐步学会审题的方法，增强审题的能力。
四、小结。
总而言之，英语写作的教学是一项较为艰巨的任务。教师在平时的教学中，一定要坚持一个循序渐进的方法，让学生通过平日练习、积累、领悟等，使学生在写作的技巧和方法上都有提升，也让学生在考试中的写作得到高分。
【参考文献】。
1、徐艳夏，高中英语写作教学浅谈；《中国校外教育》07期。
2、周怡，高中英语写作训练探讨；《才智》期。
3、李波，提高高中英语写作能力应注意的几个问题；《考试周刊》2010年08期。
4、郭静，词块应用与高中英语写作教学；《天津市教科院学报》2010年01期。
5、温春花，新课程下的高中英语写作教学；《文学教育（中）》2010年02期。
学习公文写作要从学习写“通知”开始
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
通知是党政机关、企事业单位、社会组织常用的一种公文，在历次发布的公文处理法规中，一直将其列为主要公文文种之一，从实际情况来看，通知是各单位使用频率最高，适用范围最广的一个文种。
根据有关公文处理工作条例的规定，通知是用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知的或者执行的事项，批准，转发公文。
由此可以看出，通知文种的适用范围极广，呈现出一种明显的多功能的特性。
那么，为什么老师和单位的“笔杆子”建议学生、“小白”学习公文写作首先从会写通知开始呢？具体有如下原因。
一、从通知的使用率来看，通知使用频率高，很常用。 。
从实际工作来看，单位开会，大会、小会也是一个非常普遍的现象，刚入职的新人，说不定上班的第一天，领导或主管，就会给你布置一个任务：
领导：小张，请通知一下处室人员，10:00开个会。
这其实就是一个很简单的“会议通知”。如果仅是口头通知，那也确实是较随意，但如果要发个书面的“会议通知”，那你就得考虑通知的一些基本的元素了。如标题？谁参加会议？谁主持会议？会议有些什么主要内容？会议的时间？会议的地点、场地？会议是谁组织的（落款是谁？）等等，别看会议通知看起来简单，真正操作起来，马上考验和锻炼你是否进入公文的定势思维。你把这些公文“通知”要素弄清了，写法要求、格式学会了，就会慢慢有了"公文的思维”。现实中，初入职的许多“小白”都会在发会议通知和组织会议问题上，翻个“跟斗”、“吃个亏”，交过学费！因为确实一个看似简单的会议通知，操作起来也要考虑方方面面，并不是太简单的事情。所以初入道的“小白”，要通过写会议通知，组织会议的实践，学会积累写公文的“第一桶金”。
二、从通知的用途来看，通知使用范围广，功能用途广泛。 。
如：
（一）发布性通知。可用于发文单位发布相关规章制度等文件。
（二）批转性通知。用于上级单位批转下级单位的公文。让收文单位和人员了解并执行通知的事项。
（三）转发性通知。一般用于转发上级单位和不相隶属关系单位的公文，让收文单位和人员了解的执行通知的事项。
（四）指示性通知，用于上级单位对下级单位进行指示，使下级单位更好的开展工作。
（五）任免性通知，用于组织任免或聘用干部人事关系事项。
（六）事务性通知。用于处理日常工作中的事物，把有关的信息或者要求用通知的信息转达给有关单位和人员。
而在上述的不同类型的通知中，它们有通知的一般共性的写法，又有各自的写作特点，如果你能够比较全面掌握了上面有关方面的通知写法，那么等于你对公文的一般写作要求、行文关系、写作特点、语言运用、格式要求和注意事项，也都有了一个大概的了解。对下一步继续学习其它文种就有了一个比较好的基础。
三、从通知的各种类型特点来看，从“易”到“难”，从“简”到“繁”，覆盖面广。 。
如前所述，写个一般性的会议通知，如果是一个内部事务会议，非常简单，寥寥数行字，把会议事项说清楚就ok了。又如，一般的转发性通知，也比较简单，只是加个文件头，写上：“现将《xxxx通知》转发给你们，请按照xxxx通知的精神，认真做好贯彻落实工作……”，往往就可以了，类似的还有发布性通知，也比较简单，也不难。有些通知写作也有一定难度的，甚至要比较全面检验一下公文的写作功底。如指示性通知。如果你是刚入职的“小白”，那估计你是一下子写不好指示性通知的，指示性通知的写作要求比较高，也比较复杂。下面展开说明一下。
指示性通知的内容结构一般有如下几个部分组成。
（一）标题。这类通知的标题都是标准的，有发文机关+事由+文种三个要素组成。如《xxxx办公厅关于进一步xxxx工作的通知》。拟制时候必须要有这三要素构成，不能随意增减。
（二）正文。正文的写法主要有两种形式，一是既要有一个独立并且简短的开头，又要有一个概括全文的中心，并要求下级及时要反馈执行情况的结尾，中间的主体部分有若干并列的内容组成，一般采取“总一一分一一总”的结构模式，这是内容复杂一些的指示性通知的一般写法。开头时要开宗明义，“撮要分条式”写法。
（三）结尾。则要对有关单位，提出贯彻执行的希望和要求，与开头相呼应。这样的指示性通知的结构才比较严谨。
当然，指示性通知在具体的写法上，还要讲究语气，语言的运用，一个鲜明的特点就是要运用“指示性”的语言，如行文中，可能要大量运用“不得”、“要”、“不要”、“必须”等词语，写作才符合要求。
成长随笔写作:成长从接纳改变开始
10月14日，我正式入职亿合。
转眼，三年过去了。我还在亿合。只是亿合，已不是三年前的亿合;我，也不再是三年前的我。我们都有一些变化。我觉得这个变化整体上是好的。
何其有幸，能与亿合这个平台共同成长!
在亿合以前，我从未在任何公司待过一年以上。都是走马观花一样的。20，我写完一篇小说——《走马观花》——然后就到亿合上班了。
写那篇小说的时候，我内心是想对过去做一个总结。人物故事是杜撰的，但心情感悟是真实的。
恰巧人生走到那个点上了，愿意在一个地方停下来，稳下来了。
我也算兑现了入职当日签订的劳动合同，当时的合同签的就是三年。签合约的时候，我在心里对自己说：三年内，哪也不去，踏踏实实干可以想创业，但不要创业，挣钱养活自己是头等大事，锤炼自身能力是头等大事，可以观察机会，但不去捕捉机会，机会错过就错过了，自己没准备好，不要做事情。
我当时也不知道亿合是一家怎样的公司，我告诉自己：公司好坏不重要，我在，我就要让公司变得越来越好，没有坏的环境，只有坏的人，人的主观能动性可以改变很多东西，要相信只要做，意诚心正，总会产生价值，你做了，带动身边的人一起做，凑少成多，力量就强大了。
前日我写了一篇文字，《你成全了平台，平台才会成全你》。有一些人质疑我的观点，他们的着眼点是在坏平台对他们的伤害上，他们在抱怨哭诉。他们觉得我写得不现实，不靠谱。我想说，我觉得是靠谱的，我就是这么想的，也是这么干的。
当然，我这么想这么做的背后，是有原因的。
【2】。
那年春，我住在黄桷坪一个小阁楼上。终日读书，想事情，沉浸在知识的海洋里。一日花费，不到十块。完全与外界切断了联系。我常常去黄桷坪码头的长江边上，看人放风筝，看情侣踏青，看人们嬉戏、打闹、野炊、捡石头、钓鱼。我那时候沉默寡言，我一度以为我不会讲话了。长江边上有块大石头，我常坐在石头上冥想，一想就是一整天。有一次，有一对情侣误以为我要自杀，在我周围盘桓了好久。
我在那时候想清楚一个道理：再微小的动作，都可以改变世界，世界是连为一体的，你在变好，就代表世界有一部分良心未泯，还没有全部变坏，所以，要管好自己，要从微小的事情做起，透过这些事，我们从客观上就能改变世界。
我对这个信念坚定不移，原因在于这个道理不是听来的，是实证来的。是我一点点在内心里建构起来的。
基于此，我相信，没有差的环境，坏的平台，通过我们一点点的努力，我们一定能把平台建设好。
【3】。
我为什么又稳得下来了呢?
事情要倒推回去。在以前，我完全是个不食人间烟火的人。虽然干着很多粗重的活，但我的心思全然没在职业上面。那几年，是我定义的“我的大学”。我想，我的同学们在学校里读书，我在社会上也要读书的，而且要读得比他们多，比他们系统，比他们深入。我既然选择了不一样的路，唯有管好自己，才有可能走出去。
在学习过程中，我接触到国学，尤其是佛学。我受到很深的影响，我觉得人的幸福是本来就有的，不需要什么条件。于是我变成了一个自得其乐的人。
后来，我和朋友一起去西藏徒步墨脱，回来后，我们走散了。我想，我得干点事情了。
一开始谈好和小灿一起创业做商务简餐的，临签约的时候，我拒绝了。之后，我就做ui设计，产品经理。再之后，阴差阳错，开公司做酒，公司名观照，产品名日白匠。后来又主动放弃了这个公司，辗转到成都。
来成都之前，我想清楚了，三十岁以前，是我的实习期。我的人生规划大致是这样的：二十五岁以前，读万卷书、行万里路，积攒理论知识;二十五岁到三十岁，实习，将自己学到的理论知识转化成实践能力;三十岁到三十五岁，寻找机会;之后花十年左右时间做好一件事情;之后的日子，我可以随心所欲，想做什么做什么。
所以，来成都的时候，我刚二十六岁，正是我决定实习的时间。有了这个机缘，我在亿合才待得住。
【4】。
三年到了，我履行了对自己的承诺。那么下一步呢?
未来至少十年以内，我是规划好了的。我觉得我的人生依然在储存能量的阶段，还远没有到释放能量的时候。
接下来我要做的事情，首要的，依然是学习。这个学习，也可以理解成修行。这个学习和我二十五岁以前的学习又有区别。那时候是狗吃牛屎——图多。囫囵吞枣看一大堆书，消化得非常少。接下来的学习，我更强调实修、实证。道理这东西，不是自己实修来的，懂再多都没用。
实修以外呢?实修以外就没有其他事情了。
我前几天因为鼻子流血，去医院检查了一下。在路上我想，假设我现在病入膏肓我会怎么办?一方面，我会非常坦然的面对命运的馈赠，另一方面我也想，趁我还活着，得做人生最重要的事情。
什么事情是最重要的事情，五祖弘忍说：追求智慧，求得解脱。
修行是底层逻辑，在这个逻辑上，我会有具体的应用。这个应用，大概率讲，会依然就着亿合这个平台搞。不舍近求远，这是我的想法。
我的武功秘笈是——功夫在诗外。职场的事情，要用更高层级的能力去解决，譬如哲学。职场只是哲学的一种应用形式，搞艺术也是，搞政治也是。哲学是根本的，至于具体做什么，那不重要。本搞起清楚了，末就搞清楚了。
专心悟道，在这个基础上，尽量做点事情。尽量的意思是：竭尽所能去做，但不要执着——因上要努力，果上要随缘。
公众号：日白匠。
成长随笔写作:成长从接纳改变开始
如果说人生是一条河，那么书籍就是一叶扁舟，载我从懵懂驶向成熟。
如果说人生是一叶扁舟，那么书籍就是舟上的船桨，让我的人生之舟在跌宕起伏的河面平稳而渡。
书籍伴我成长，促我进步，丰富生活，生命因阅读而不同。
从不谙世事到不惑之年，书籍一直是我的亲密伙伴。
我出生在普通的农民之家，父亲是位退伍军人，酷爱读书。八十年代的农村虽然物质匮乏，但书籍却不缺少，普通农户家都会有些藏书。印象中，父亲除了干农活外，几乎是手不释卷，夏日的正午，明晃晃的日光铺洒在门外晒地上金黄的稻谷上，空气中氤氲着谷子醉人的芳香，这香味熏得人昏昏欲醉，然而父亲并不舍得把时光浪费在午睡中，他斜倚在冰凉的藤椅上，一手枕在脑后，一手举着书本，沉浸在书本世界的欢乐中。这幅图景从此镌刻在我的头脑中，让我也对书本产生了强烈的好奇，从此捡起父亲的书，如饥似渴地阅读起来。
记得第一次接触书本是在小学二年级，识字不多，但强烈的探索欲让我学会了跳跃式阅读。即使是跳跃式阅读，那厚厚的原版的《西游记》还是磁石般吸引了我，让我爱不释手，课余时间看，上厕所看，吃饭时也学着父亲的样子把书放在饭桌上边吃边看，甚至走路时也看。春天的傍晚，我一个人捧着书本走在开满鲜花的小路上，为孙悟空逼得妖怪现出原形而手舞足蹈，这情形被村民们看到，从此送了我“书姑娘”的雅号。然而，不幸的是，这本从舅舅家借来的《西游记》在一次放学后突然不见了，我疯了似地在来往路上找了无数遍，哭肿了眼睛，最终却没有找到。这本书从此成了我的伤心太平洋，直到上大学，我才重新把《西游记》完整读完。
回想我读过的书，大学前拿来主义，有书就读，不作选择;大学时，图书馆书类繁多，各种丰富的著作像一颗颗宝石，散发着迷人的光芒，让我目不暇接，由于借阅太费时间，于是我每次都是挑最厚的书借阅。大学三年，是我积累知识的宝贵时期，在这里，四大名著让我接受了古典文学的熏陶，《平凡的世界》让我体会到，无论身处何种逆境，不屈服，不气馁，生活定会阳光明媚;《红与黑》中于连的遭遇让我深切感受到社会环境、阶级观念等对人不可忽视的影响;三毛的作品又让我对流浪生活产生向往，甚至生出过“世界那么大，我要去看看的想法”。
然而对我触动最大，让我产生共鸣的是沈从文的小说《边城》，这部“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”，其白描式的开头“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异……”诗情画意，引人入胜，别具风情，让人沉迷。还有一部部名人的散文集，如朱自清、汪曾祺、冯骥才的散文让我欲罢不能，他们文章中营造的舒适温馨的氛围，对景物细致入微的描绘，对人物贴切恰当的描述，都让我膜拜之，仿效之，虽然最终并没有学到其中精髓。
参加工作后，初涉社会，对纷繁复杂的人事以及工作中的事务有些不知所措，于是我爱上了杂文;已为人妻人母后，生活趋于平静，我又爱上了小说。直到现在，年过不惑，才开始重新审视人生，反馈过去，思考未来，开始用笔捕捉瞬间掠过心湖的灵感，把美好的生活揉进诗歌和散文。几十年的阅读教我睿智，教我用诗意的眼光观赏世界，而几十年的人生经历更让我学会了真诚，学会了友善，更学会了感恩。于是笔下的文字愈来愈细腻、温暖、熨帖人心。原来生活才是最好的书籍，生活曾给过我冷酷，欺骗，但温柔和爱才是生活之书的主题。
过尽千帆，归来仍少年!
公众号：一瓣书香。
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申论写作技巧：从零开始
申论考试中，重点彻查考生的五大能力，其中贯彻执行能力相较于其他几种能力作答难度更大，查考类型更为丰富。撰写“倡议书”，考察频率较高，小编现结合例题，手把手教广大考生学会书写倡议书。
假设你是绣山村村支书助理，请根据给定资料4，写一篇动员本村猕猴桃果农加入合作社的倡议书。(35分)。
要求：
(1)紧扣资料，内容全面;。
(2)逻辑清晰，语言流畅;。
(3)字数在400～500字。
1.分析题干，得出思路。
身份：绣山村村支书助理，代表“绣山村”进行发文。
目的：鼓励本村猕猴桃果农积极加入合作社;。
2.分析要求，把握标准。
(1)紧扣资料：答案来自于材料;。
内容全面：要点齐全踩点给分;。
(2)条理清晰：论述逻辑清晰。
正文构成：发文事由+主体+结尾;。
(3)语言流畅：用语得体、准确，语言需严谨规范一些，符合报刊的用语标准。
3.分析材料，得出要点。
回归材料，提炼出材料中与倡议书内容的相关信息，材料中介绍了“鼓励果农加入合作社的背景”，等相关内容，需要按照合理的行文逻辑，将这些内容的前后逻辑顺序做适当的调整，并注意适当的语言风格、衔接性的语句，完成倡议书的书写。
4、规范书写。
加入合作社幸福千万家。
各位果农：
p县被誉为“中华红心猕猴桃之乡”，可传统销售模式弊端频现，导致猕猴桃出现滞销。因此，我村组建了股份合作社，解决以往生产经营中的各类问题。热烈欢迎广大果农踊跃加入合作社，共同致富!
加入合作社，提升经济收益。合作社将先行垫资并以批发价统一采购，让您享受到团购批发价的优惠，降低生产成本;同时将以高于市场价的价格集中收购，畅通销路，并对超出市场价格部分给社员进行二次分红。
加入合作社，巧借政府资源。合作社及时派人学习新政策、新科技，应用于生产，保障果实好吃安全。
众人拾柴火焰高，合作社聚人心、暖民心，走上致富的路子，热切欢迎广大果农加入合作社!
绣山村村委会。
x年x月x日。
申论写作技巧：从零开始
申论考试中，重点彻查考生的五大能力，其中贯彻执行能力相较于其他几种能力作答难度更大，查考类型更为丰富。撰写“新闻报道”，考察频率较高，小编现结合例题，手把手教广大考生学会书写新闻报道。
假设你是s镇镇政府负责宣传工作的人员，请根据“给定资料3”，写一篇关于s镇“请农民当老师”活动的报道。
要求：
(1)紧扣资料，内容全面;。
(2)条理清晰，语言流畅;。
(3)字数400字左右。
1.分析题干，得出思路。
身份：s镇政府负责宣传工作的人员，代表“镇政府”进行发文。
写作文体：报道，即为简短的短文;。
目的：让人们了解“请农民当老师”的活动;。
2.分析要求，把握标准。
(1)紧扣资料：答案来自于材料;。
内容全面：要点齐全踩点给分;。
(2)条理清晰：论述逻辑清晰。
正文构成：发文事由+主体+结尾;。
(3)语言流畅：用语得体、准确，语言需严谨规范一些，符合报刊的用语标准。
3.分析材料，得出要点。
回归材料，提炼出材料中所有关于“请农民当老师活动”情况的介绍，材料中介绍了“活动开展的背景”、“活动的价值意义”“活动开展的具体方式”等相关内容，需要按照合理的行文逻辑，将这些内容的前后逻辑顺序做适当的调整，并注意适当的语言风格、衔接性的语句，完成报道的书写。
4、规范书写。
农村是个大课堂，与乡亲打交道是一门学问。农村工作难，一些基层干部田间地头跑得不少，但水平还是没提高。做好基层工作，关键要与农民心连心。对此，s镇积极开展请村民当老师活动，角色互换，形式新颖效果不错。
一、授课内容灵活。可闲话家常，或建言献策。让基层干部照镜自省，改进工作作风，调整工作思路。拉近党群、干群关系，增强了解，实现良性互动。
三、授课时间形式符合实际。在农闲时节将课堂设在田间地头，现做现讲。
活动受到全镇村民欢迎，村民积极努力学习，相互带动，形成积极向上的好氛围。(371字)。
就从现在开始写作
似乎人人觉得幸福遥不可及。
幸福原本很简单。
只是我们在追逐过程中。
加了些贪婪因素。
都说要有一双善于发现的眼睛。
可为什么看到的往往适得其反。
是我们永远无法透过现象看本质还是本质其实。
就是现实中我们看到的。
不得而知~。
可是我现在却发现。
原来幸福就在我们身旁。
以前叫坏丫头的我。
如今变成了爱上幸福。
幸福的感觉好奇妙。
因为叛逆。
和家里关系就这样不冷不热的。
和妈妈整天不挺的争吵。
虽然爱他们可是却再也说不出口。
爸爸妈妈女儿依然爱你们。
只是不知道我们家。
还能不能回到小时侯。
回到那个充满温馨。
被幸福充满着的家。
记得爸爸说告诉过一句话。
"只有深深的感受到生活的痛苦。
并战胜痛苦又坚强的憧憬明天的人才是真正的强着"。
以前不理解其中的含义。
不过现在是亲身体会了。
无论外表如何坚强的自己。
其实内心依然脆弱。
爸爸我不想再那样了。
我想回自己。
做真正的自我。
而不是你们所期盼的。
朋友也一直都认为。
我是个坚不可摧的女孩儿。
我也曾那么的认为。
虽然因为一些事情。
有段变的颓废了。
梦想也因此破灭了。
可是因为遇到了宁。
现在感觉都变了。
一切虚幻的想象。
被无情的现实颠覆。
眼泪和心碎。
会在每个想凝的夜晚不期而至。
曾以为自己心无旁鹜。
世界的中心只单单一个我。
而今。
竟也尝到了心神不宁六神无主。
同时也发现了另一个世界。
而我不再是中心。
他成了我的中心。
两个月没见了。
虽然每天发信息打电话。
可是依然排解不了心中的思念。
不过还好。
很快就开学了。
又可以回到校园生活。
可以一起度过很多美好的事情。
虽然偶尔会有争吵不开心。
点点滴滴都是幸福的。
雅茹说我被幸福充破了头。
也许吧。
不过爸爸妈妈朋友们。
我找到自己的幸福了。
不会再像以前那么忧郁了。
会的很快乐很幸福的。
我现在是幸福的。
也会一直幸福下去的。
两年的时间不长也不短。
可是这两年自己真的改变的许多。
所以呢。
从今天起。
我要快乐起来。
给自己快乐。
也带给朋友们快乐。
朋友们。
祝福我吧！
就从现在开始写作
在一个美丽的。大森林里，老虎大王想找一个小动物来接替它做“万兽之王”。于是，老虎大王召集大家都来开会。在会上，老虎大王宣布：从现在开始，每个动物轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期，如果谁当得最好，以后谁就是森林里的新首领。
第一个上任的是小白兔，它想我是“万兽之王”，大家都应该听我呀！于是，小白兔神气地说：“胡萝卜营养丰富，从现在开始，所有的动物都要吃胡萝卜。”一听到小白兔的命令，动物们都议论纷纷。一个星期下来，很多动物们叫苦连天。
第二个上任的是小松鼠，动物们都非常担心：小松鼠会不会命令我们从现在开始都要吃松果呢？这时候只见小松鼠微笑地对大家说：“每个动物都按自己的习惯方式过日子”话音刚落，大家都高兴地跳起来，高声喊道：“小松鼠万岁，小松鼠万岁……”
老虎大王看见了，笑哈哈地大吼一声:“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小松鼠是我们的‘万兽之王’了！”动物们也都很高兴，快乐地欢呼起来！
就从现在开始写作
开学后，小宝已进入三年级下学期，都说3年级是小学阶段最关键的时期，若能在这个阶段养成良好的习惯，对以后一生来说都是受益无穷的。可是，很尴尬的是:开学一周，我明显的有些力不从心，孩子的疲沓，自我管理能力差，直接考验着我的每一根神经，我深切明白发火是解决不了根本问题的，但我和所有的家长一样，除了发怒，似乎找不到更好的方法。近日看了一篇文章《决定孩子一生的不是高考，而是四五年级》，感触良深，突然觉得思绪明朗了很多，我需要好好的和小宝谈谈这个话题了。
1、孩子，从今天起，请为了你的理想而学习；
因为学习是你自己的事情，你需要一个什么样的未来，是由你自己来决定，记得曾经给你读过一篇文章《现在偷的懒，将来都要加倍来还的》，你已经9岁了，应该明白这些道理的，当你觉得学习苦的时候，请你对自己说：学习不苦，不学习的人生才苦，没有谁的人生能够随随便便就成功，你所能看到的光鲜亮丽，背后都付出了你所看不到的辛苦和坚持；你现在努力学习，不是为了父母多么荣耀和有面子，而是为了你的将来有更多的选择，你在人生的选择中不再是委屈求全，你可以为你的人生自由和任性的买单，所以，当你因为作业多而略显烦躁时，请你在心里默默的念着：我是为了我的理想而学习。
2、孩子，从今天起，请你学会控制你的情绪；
在这个社会，我们生活在一个群体，要学会控制自己的情绪，即使是在亲人面前，也要学会处理好自己的情绪，不要想哭就哭，想闹就闹，不要随意将自己的坏情绪传递给周围的人，试想一下：如果你今天在学校很快乐，回到家里，你想和我分享你的开心，可是我上了一天班有些累了，或者不巧在单位受了委屈，你一张口，我就教训你，让你安静的呆着去，这时候你的心情怎么样？是不是像泼了一盆冷水，立马不好了，你是不是特别不喜欢这样？所以，己所不欲勿施于人，当你情绪不好的时候，你可以喊停，然后一个人冷静一下，当你平静时，你若愿意说，可以告诉我你的不开心，若不愿意，我也可以不问，尊重你的选择，但请你记住，学会控制好你的情绪。
3、孩子，从今天起，请你学会管理你自己；
孩子，现在的你，大部分的事情都是父母帮你计划，长远来看，这是不对的，时间就像海绵一样，你若任由它肆意放纵，你每天都会忙忙碌碌，却效率低下，学习和放松若无法协调好，你会发现到最后什么都做不好，当什么都做不好的时候，你的自信心就会受到打击，你也无法从学习和生活中获取快乐。你喜欢写作，喜欢画画，与其他孩子相比，你是需要挤出些时间去阅读和练习的，你瞧，管理好时间对你来说是多么的重要。所以，孩子，从现在起，你必须尝试着学会管理你自己，从日常的家庭作业安排开始，列一张清单计划，每天合理安排好自己的作业时间，并能根据实际情况随时去调整，每天都要一点点的寻找进步的空间，你若能坚持下来，你会发现，你会游刃有余的面对你所遇到的问题，你会得到无法想象的自信和快乐。
孩子，你的人生才刚刚起步，未来还很长，请从现在开始，从今天起，为了你的理想而学习！
写作的开始作文
第一个星期，猫头鹰当“万兽之王”，它要求大家白天睡觉，晚上做事，第二个星期，袋鼠当“万兽之王”，它要求大家跳着走路，它们害得大家叫苦连天。第三个星期，小猴子当“万兽之王”，它不改变大家的生活方式，结果它当上了真正的万兽之王。
三年过后，小猴子决定选出新的万兽之王，它宣布：“我们现在举办一次运动会，看谁表现得最好，谁就做万兽之王！”
运动会开始了，第一个项目是比赛过河。它们来到大河边，小猴子一声令下，只听“叭”的一声枪响，大家开始过河了，游的游，淌的淌，飞的飞，跳的跳……就连小蚂蚁也坐在一片树叶上荡悠荡悠地向对岸漂去。不一会儿，很多动物都过了河，可是小松鼠怎么也过不去，急得满头大汗，双脚直跳！这时，小乌龟看见了，急忙游了过来，把小松鼠背过了河。
第二个项目是比赛上树。小猴子又发令了，动物们八仙过海，各显神通，有的向上飞，有的向上跳，有的爬树杆，有的荡藤条……就连小蜗牛也慢吞慢吞地爬了上去。可是小乌龟却怎么也上不了树，急得六神无主，哇哇大哭！这时，小松鼠看见了，连忙下树，把小乌龟背了上去。
动物们正在嘲笑小乌龟和小松鼠的时候，小猴子郑重地宣布：“新的万兽之王由小乌龟和小松鼠共同担任！”大家都惊奇地问为什么，小猴子严肃地说：“只有心地无私，才能做万兽之王！”
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《从现在开始》续写作文
狮子大王郑重宣布：“从现在开始，小猴子就是森林里的“万兽之王了”。话音刚落，大伙立刻欢呼起来。
小松鼠听了高兴地上窜下跳，摆动着自己毛茸茸的大尾巴，高兴地说：“我不用再跳着走路了。有一次，我跳着走路一不小心被石头绊倒了，把脚歪伤了。”
老黄牛不停地甩动细长的尾巴，正赶着它身边的苍蝇，摇晃着脑袋，好似醉了一样，懒洋洋地说：“我再也不用跳着走路了，如果再跳着走路我会把农民伯伯辛辛苦苦种的小苗给踩坏的。”
熊说：“我再也不用晚上出来啦，如果在晚上出来，我会撞到蜂巢，蜜蜂会把我扎得满身是包，有可能还会撞到树上，碰到头。”
一旁的猫头鹰听见了，转着它又大又圆的眼睛说：“我真笨啊，如果我说：‘从现在开始，大家都自由生活。’我早当上万兽之王了。”
兔子听了不愿意了：“人家猴子是真心为别人好，你哪，听了猴子的话就后悔了？晚了！你只有自己努力才行哪！”
袋鼠坐在自己的尾巴上看呆了，自言自语地说：“我以后一定要帮助别人，这样才有可能当上万兽之王。我想大家一定要尊重别人，才能得到别人的尊重。像小猴一样尊重别人的生活方式，才能得到大家的拥护，成为“万兽之王”——狮子的接班人。”
猴子听了说：“我也没想这么复杂，我能当上‘万兽之王’，我觉得首先要尊重别人才行。”此时，响起了剧烈的掌声。小猴子笑了。
就从现在开始写作
看了德国对巴西的大屠杀，实际上只看了半小时，上半场德国连进五球，大局已定，你就气恼得关了电视机，虽然不是巴迷，但看着可怜的巴西人那样踢球，实在于心不忍，这不是你心目中的巴西。这场比赛给你带来的后遗症是一下子非常讨厌足球，心绪低沉，无心茶饭。
幸亏还有阿根廷，是它让你重新点燃对足球的激情与渴望，毫无疑问，荷阿之战是本届杯赛迄今为止最为经典的比赛，大腕云集，双方实力相当，真的是将遇良才，棋逢对手。或许是赛前荷兰队斯内德等人口出狂言，说什么也要血洗阿根廷，而阿根廷这次非常低调，对这样的话置之不理，一切的一切，到球场上说了再算，更何况，二十四年前，你看的第一场比赛就是90世界杯德国与阿根廷的决赛，你看到了赛后马拉多纳哭得像个孩子那副尊容，这成了你记忆中的永恒，或许这便是你的阿根廷情结之由头，从此每届世界杯最关注的球队是阿根廷，虽然你不是阿迷，但已经离它无限靠近。正是因为这几个因素，你内心里的天平已经向阿根廷倾斜了，你为阿根廷每一脚触球欢呼，为每一次差之毫厘的进球惋惜万分，你强烈地希望它赢，特别是加时赛最后几分钟，阿根廷错过两次绝杀机会，这情景几乎令你窒息，提心掉胆，惊心动魄，好久没有这样为一支球队如此牵肠挂肚。终于到点球，因为范加尔的放手一搏，不再换守门员，我知道点球比赛胜利的天平又偏向了阿根廷，你看到了梅西的从容淡定、自信满满以及阿根廷人的众志成城，果然荷兰的第一个点球被阿根廷守门员罗梅罗扑了出来，他能扑出一个，一定还会扑出一个，而阿根廷罚点球的队员都神勇地罚进了点球，随着斯内德的点球被扑出，阿根廷的胜利也就应声而至。是的这场比赛没有失败者，荷兰当然可以昂首离开赛场，去参加与巴西的鸡肋比赛，你看到罗本淡定地走向他的妻儿，他本人没有像马拉多纳那样哭泣，但是他的孩子已经哭成一团，无法面对全世界的观众，或许时隔几十年后这一幕又会成为荷阿两队江湖恩怨的花絮。
米卢教练说最好的比赛是0：0,的比赛，我想这场比赛绝对是经典的、教科书式的比赛。
纵观本场比赛，阿根廷攻防俱佳，几近完美，没有进球，只是运气差那么一点，最后赢得点球大战，实至名归。
像德国那样的大屠杀，难怪有人联想到二战，联想到希特勒，它真的是宇宙队一样不可战胜吗？错，看完阿荷之战，还有谁不会为阿根廷拍案叫好，我想阿根廷一定不会放过这个千载难逢的良机，自90世界杯以来，时隔二十四年，相当于一个小轮回，从理智上说，德国的赢面要大一些，但是从内心情感来说，从今天起，20xx年7月10日，你彻底加入全世界的阿迷阵营，为它欢呼，为它加油，或许正是通过全世界阿迷的努力加油，阿根廷在巴西马拉卡纳球场实现完美复仇，成就三冠王伟业，梅西加冕成为球王，至于最后的比分吗嘛，我预计也是1：0，不多不少，恰恰好。
就从现在开始写作
长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。
孩子，从今天起你将要长大。你要收收自己脾气，改一下自己的坏习惯，稍微改变一下自己之前一直固守的原则。没有人再拿你当孩子看待，你要对自己的一言一行负责。
孩子，从今天起你将要长大。你要自己学会自己勇敢的一直往前，就算遇到了险阻跌倒了，也要学会勇敢的站起来继续向前，不要再习惯性地回头。因为父母已不再把你当作蹒跚学步的孩子，他们认为你已经在渐渐长大，能够自己学会独挡一面。
孩子，从今天起你将要长大。你要学会自己尝试着去适应这个社会所谓的规则，要尝试着把自己的处事原则与它相磨合。也许在这个过程中你会发现这个社会有让你觉得不可思议的一面，你也会觉得这个社会上的有一些人会让你觉得心寒，你更会发现自己的一些天真的想法总会被现实一次又一次的判了死刑。但无论怎样你会发现在成长的道路上总会有鲜花和美丽的风景相伴。
孩子，从今天起你将要长大。你要做好充分的思想准备去迎接未来成长路上的挑战，做好充分的准备去面对他人的质疑和问责，做好充分的准备去接受一些自己不愿承认的事实。
在渐渐长大的日子里你会发现自己的父母越来越依赖你，他们没有你想象的那么强大，他们也会累，也需要你来呵护和陪伴他们，也需要你去哄他们开心。很多事情真的没有想象中的那么难，勇敢的去尝试过后就会发现有些困难真的是自己努力一点就可以克服了。很多自己原来看来难以承受的事实，原来，在自己坦然面对之后也就过去了。开始发现所谓“门槛就是过的去就是门，过不去就是槛”这句话很有哲理。发现自己开始学会叹气了，摇头了。也会觉得自己变得更市侩气了，菜市场和房子的价格自己也会主动去关心了，发觉和邻里同事，朋友处理好关系真的很重要。同时在这条道路上你也会得到来自他人的认可和夸赞，他们对你最好的评价就是:这孩子，真的长大了。
有人说：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。孩子，从今天起你将要要长大。所以要珍惜你的每一寸时光，不要等年老回忆时因碌碌无为而悔恨。
刚开始练习写作的心得体会
第一段：引言（100字）。
写作，是一件需要不断练习的事情，也是一件让人感受到快乐的事情。刚开始练习写作时，很多人可能会遇到写不出题目、写出来的文章乱七八糟等问题，但经过一段时间的练习和努力，相信每个人都能写出更好的作品。在我刚开始练习写作的时候，也遇到了不少困难和问题，但随着时间的推移和不断的尝试，我对写作有了更深刻的认识，也收获了不少心得和体会。
第二段：发现问题（200字）。
最开始，我发现自己在写作时常常会遇到的一个问题是思路不清晰。有时候明明想写的东西很多，但一到笔下，就变得无从下手，总觉得写得有些乱。这种情况在我初学时经常出现，每次遇到这种情况，我都会有些沮丧和困惑。但是我没有被这些问题打倒，而是不断地思考，学习别人的经验，提高自己的思维能力。在不断的尝试和摸索中，我的写作技巧和思维能力逐渐得到了提升。
第三段：解决问题（300字）。
针对我的问题和困惑，我开始了一系列的练习和锻炼。其中最重要的一点是：写作的思路要清晰。处理好文章各段之间的逻辑关系，将文章分成有机的章节，每个章节要明确一个主题，这样读者在阅读时，既不会感到无聊，而且容易理解。此外，在写作过程中，我也积极地学习优秀的文章，学习他们的表达方式和写作技巧，不断尝试新的写作方式和方法。经过不断的学习和钻研，我的写作技巧和思维能力得到了很大的提升。
第四段：总结经验（300字）。
经过多次的练习和摸索，我总结了几个写作的经验，希望对刚开始练习写作的同学有所帮助：
第一，写作要练习，每天多写，多读，不断积累。
第二，思路要清晰，文章结构要合理，每个章节要明确一个主题。
第三，学习优秀的文章，学习他们的表达方式和写作技巧。
第四，尝试新的写作方式和方法，不断提高写作水平。
第五段：感悟（200字）。
在练习写作的过程中，我慢慢领悟到：写作并不是一件简单的事情，而是需要花费很多的时间和精力。但同时，写作也是一件让人感到快乐的事情。通过写作，我们可以深入思考、陶冶情操，同时也可以表达自己的想法和观点。写作不仅是一种技能，更是一种学习和成长的过程。我相信，在不断的练习和努力中，我会写出更好的作品，也希望更多的人能加入到写作的大家庭中来，在写作中感受到生活的美好，体验到写作的乐趣。
写作的开始作文
最近，在中国少年报上看到了一则调查报道的文章，让我深有感触。
这一则是关于作文的，题目是——《第一次“撒谎”从写作文开始？》。一排红红的大字映入眼帘，这句话正中很多爱写作的同学们的下怀，很多时候我们写作文经常为了得到好成绩，得到赞扬，经常会编经历，夸大其词的将很多事件，东西编得神乎其神。前不久，教育专家，国家总督学顾问陶西平爷爷就指出了这一问题。
有时，老师经常会出一些八股文，最常见的题目就是“快乐的一天”、“快乐的周末”、“有意义的一件事”等等，而有很多同学往往快将头皮抓完了都没有想出来，不交可不行，没办法，只能编了。
什么到广场，到公园，在公交车给老奶奶让位，等等……，一系列的“故事”看似真实，其实90%左右的同学的生活中，根本没出现过！纯属胡编！我们这就来看一个典型的事例：时间过得真快，转眼间又到了周末。耶！又可以开开心心地玩……妈妈带我来到城市广场……我们依依不舍的离开了美丽的广场，这个星期天过得真快乐呀！——作文《快乐的星期天》片段。写是这么写，但这可未必是真的。作者亭亭说：“其实我从来没享受过快乐的星期天。每个周末都有好多作业要完成，还要学3个兴趣班，过个快乐的星期天，鬼才相信！”。从作者亭亭的真实想法中，我们可以得知很多的人完全都是对作文应付了事，丝毫不追求真实感！不过这么一看起来，写作文只能写假话吗？不可能，绝不可能，要写作文一定要追究一个字那就是——“真”！
材料作文的写作方法。
写作文评语的方法。
逆境顺转的作文写作素材。
有关扁鹊的作文写作素材。
开始写作练习方法
做任何事情都要讲究门“门径”，门径便利，很快可以登堂入室。门径有新有旧，有巧有拙。只要行之有效，就是好方法。初学写作的中学生朋友要想很快进入。
作文。
的殿堂，无妨试试以下几种方法：
1、记。
日记。
日记的内容广泛，学习生活中的所见、所闻、所感，都可以作为日记的内容，且形式自由，可长可短因此，初学者坚持记日记，既能丰富自身的写作素材，又能提高自身的书面表达能力，还可以培养观察、辨析、审判能力。
2、写书评、影（视）评。我们看书、看^电.影（电视），难免会对书（影、视）中的情节、人物或作者的表示方法发表议论。假如能把这些议论记下来，久而久之，我们的写作能力和多篇能力便会得到迅速提高。
3、办。
手抄报。
手抄报的内容可以是自身写的，也可以是从报刊上摘录来的有价值的文章定期办手抄报可以提高自身的写作兴趣，能从摘录的过程中学到写法，从写的过程中得以练笔同时又能培养自身的组稿、绘画、版面设计、书写能力办好的手抄报又便于保管。
4、读后写。所谓“读后写”，就是选择一篇有价值有意义的文章，读过一两遍后，不看文章，凭记忆，把文章的内容具体地写出来。可以用文中的原句，也可用自身的语言，还可进行补充加工。写完后，与原文对照一下，看哪些语句没有把原文的内容充沛地表达出来，哪些语句使原文的内容更加丰富，更加感人。经常做这种练习，能不时地学习到写作的方法，同时又锻炼了自身的比较、记忆和发明能力，空虚自身的“语言仓库”。以上四种训练方式，在培养作文能力的同时，又使其他方面的能力得以提高。喜好写作的初学者无妨一试。
刚开始练习写作的心得体会
在我们的日常生活中，写作已经成为日常不可或缺的一部分。然而，对于即将开启写作之路的新手来说，写作也可能成为一件让人望而却步的事情。本文将分享我刚开始练习写作的心得体会，希望对初学者有所帮助。
二、找到适合自己的写作方式。
我开始练习写作的时候，最先思考的便是应该如何开始写作，如何找到适合自己的写作方式。我通过阅读大量的文章及书籍，尝试着从中探寻并学习他人的写作方法，并最终找到了最适合自己的写作方式。
三、从观察和思考开始。
写作是通过对生活中各种事物的观察和思考，写出自己的看法和心得。因此，刚开始练习写作的时候，从观察和思考开始是非常重要的。我会在日常生活中不断留意周边发生的事情及细节，思考并记录下自己的看法和感受。通过这样的方式，我逐渐积累了较多的素材，更加自信地开始写作。
四、不断积累背景知识。
对于各种题材的写作，我们都需要有一定的专业知识和背景知识。因此，在练习写作时，我们需要不断积累相关的知识，才能提升写作的水平。比如，我对于文学作品很感兴趣，因此我经常阅读文学作品，积累相关背景知识，并通过自己的理解和思考，进行创作。
五、不断尝试。
练习写作是一个不断尝试和摸索的过程。初学者在练习写作时，不应该畏惧尝试，并不断寻找适合自己的写作方式和技巧。同时，我们需要注意及时反思自己的缺点和不足，不断学习和完善自己的写作水平。
六、结语。
总的来说，写作是一件需要长期练习和不断提高的事情。在刚开始练习写作的过程中，我们需要找到适合自己的写作方式，从观察和思考开始，不断积累相关的背景知识，并不断尝试和完善自己的写作技巧。希望这些经验和心得对初学者有所启迪和帮助。