写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文明修身活动总结篇一
公管院全体人员
20xx年11月xx日—20xx年12月10日
20xx年12月12日下午2点(暂定)
逸夫楼大厅
准备8床被子、8个凉席、时钟。
1)、比赛分为初赛和预赛。
2)、预赛时,每八人为一组,在规定时间(2分钟)内叠出军被。叠出的.军被由学生会主席及各分别投2票,每组胜出票数最多的2—3人,可参加决赛。
3)、决赛时,所有胜出的参赛者同场比赛,在90秒内叠出自己的军被,按同样的投票规则投票,最终得出前5名。
4)、每个宿舍,只能出一名参赛者。
5)、介时未到者视为弃权。
1)、视参赛者比赛成绩可在文明宿舍月评比中对其所在宿舍适当加分,成绩越好加分越多。
2)、视参赛者比赛成绩可在日常卫生检查中给予适当加分。
3)、文明宿舍评比优先考虑。
文明修身活动总结篇二
通过开展此活动,把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作,使学生自觉树立良好形象,提高综合素质,改善学风、系风,逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境,进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励我系学生奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接—班人。
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会,很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题,更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
浙江海洋学院的全体学生
1、创文明典范
(一)文明活动典范(班级、系主题活动)
(二)星级宿舍典范
(三)文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)
2、基础文明修养
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识,使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1)遵守社会公德,养成文明高雅的个人品质和行为规范;
2)培养良好学风,引导学生将主要精力投入到学习中来;
3)正视异性—交往,建立正确的爱情观;
4)强化心理素质,正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;
3、爱校、爱国、爱民—意识的培养
重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感,使学生把文明修身活动与热爱学校、
1)关心母校发展,加强爱校意识;
2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;
3)感恩教育
第一阶段:动员宣传
1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语:
“厚德端行、文明修身”;
“健言、健行、健心”;
“树文明新风,塑文明形象,做文明大学生,建文明校园”
“外树形象,内化素质。”
2)动员大会:
开展文明修身工程倡议大会;
3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段:
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲:
(1)如何看待考试作弊现象?
(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?
(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?
(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?
(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?
(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时,你如何处理呢?
(8)大学生应该如何对待爱情?
(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?
第三阶段:总结与展示阶段:
我院对大学生文明修身工程进行总结,评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的`开展情况,评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干,并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。
文明修身活动总结篇三
按照省道路运输局关于转发《持续做好贵州省文明引导和“五一”期间宣传报道的方案》的通知要求。为落实刘奇葆通知把文明旅游正面宣传批评报道相结合的重要批示,加强近期和“五一”期间文明旅游宣传,营造浓厚舆论氛围,确保取得建设性效果,结合我司实际,现将工作开展汇报如下:
增强驾驶员安全教育学习宣传
(二)启动了24小时值班制度。坚持24小时值班,做好gps监控登记记录,发现有违法的营运及时纠正和阻止。
(三)五一期间坚持每天向通过监控平台向驾驶人员发短信提醒行车安全,提醒每辆客车做好行车安全,谨慎驾驶。
(四)遵守公共秩序,并保持良好的公共环境卫生,给旅客营造较好的乘车环境,保障五一期间的乘车秩序。五一期间,各客运车辆要做好车辆卫生清洁情况,迎接每一位出行的旅客,保持了良好的车容车貌,努力为各族旅客营造了优美的乘车、候车环境。
在五一期间,我司本着“文明旅游”活动指导思想,不断拓展服务内容,采取创新举措,提升服务质量,开展志愿服务,做优做细,全心全意服务广大旅客,倾注真情,付出爱心,做到让旅客出行更安全、更便捷、更顺畅、更温馨,确保了五一工作便民利民、安全有序,为我县广大人民五一期间出行旅游作出了应有的贡献,取得了经济效益和保障人民群众生产财产安全的双丰收。
文明修身活动总结篇四
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一 活动目的:
通过开展此活动,把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作,使学生自觉树立良好形象,提高综合素质,改善学风、系风,逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境,进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励我系学生奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接-班人。
二 活动背景:
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会,很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题,更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
三 活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
四 活动对象:
浙江海洋学院的全体学生
五 活动过程:
1、 创文明典范
(一)、 文明活动典范(班级、系主题活动)
(二)、 星级宿舍典范
(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)
2、基础文明修养
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识,使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1)遵守社会公德,养成文明高雅的个人品质和行为规范;
2)培养良好学风,引导学生将主要精力投入到学习中来;
3)正视异性-交往,建立正确的爱情观;
4)强化心理素质,正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;
3、爱校、爱国、爱民-意识的培养
重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感,使学生把文明修身活动与热爱学校、
1)关心母校发展,加强爱校意识;
2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;
3)感恩教育
六 具体实施过程
第一阶段:动员宣传
1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语:
“厚德端行、文明修身”;
“健言、健行、健心”;
“树文明新风,塑文明形象,做文明大学生,建文明校园”
“外树形象,内化素质。”
2)动员大会:
开展文明修身工程倡议大会;
3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段:
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲:
(1)如何看待考试作弊现象?
(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?
(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象,及日常生活中如何树立环保意识?
(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?
(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?
(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?
(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时,你如何处理呢?
(8)大学生应该如何对待爱情?
(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?
第三阶段:总结与展示阶段:
我院对大学生文明修身工程进行总结,评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况,评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干,并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。
文明修身活动总结篇五
一 活动目的:
通过开展此活动,把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作,使学生自觉树立良好形象,提高综合素质,改善学风、系风,逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境,进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励我系学生奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接-班人。
二 活动背景:
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会,很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题,更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
三 活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
四 活动对象:
浙江海洋学院的全体学生
五 活动过程:
1、 创文明典范
(一)、 文明活动典范(班级、系主题活动)
(二)、 星级宿舍典范
(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)
2、基础文明修养
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识,使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1)遵守社会公德,养成文明高雅的个人品质和行为规范;
2)培养良好学风,引导学生将主要精力投入到学习中来;
3)正视异性-交往,建立正确的爱情观;
4)强化心理素质,正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;
3、爱校、爱国、爱民-意识的培养
重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感,使学生把文明修身活动与热爱学校、
1)关心母校发展,加强爱校意识;
2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;
3)感恩教育
六 具体实施过程
第一阶段:动员宣传
1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语:
“厚德端行、文明修身”;
“健言、健行、健心”;
“树文明新风,塑文明形象,做文明大学生,建文明校园”
“外树形象,内化素质。”
2)动员大会:
开展文明修身工程倡议大会;
3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段:
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲:
(1)如何看待考试作弊现象?
(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?
(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象,及日常生活中如何树立环保意识?
(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?
(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?
(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?
(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时,你如何处理呢?
(8)大学生应该如何对待爱情?
(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?
第三阶段:总结与展示阶段:
我院对大学生文明修身工程进行总结,评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况,评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干,并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。