小学生校园广播站广播稿大全（18篇）

广播稿是一种在广播媒体上朗读的一种报道和宣传材料，它可以传达信息并引起听众的兴趣。接下来，小编为大家带来一篇感人至深的人物专访稿，将带您走近一个非凡的故事。

小学生广播站广播稿

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。

男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

女：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

《当别人得第一》。

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。

老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

（1）很生气，不再理小博。

（2）逢人就说小博的坏话。

（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

（4）虚心向他学习。

（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

女：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：

（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

3、经常默念自己的优点。

4、看一些有趣的笑话。

女：心情不好的时候，我们可以：

1、听一首优美的曲子，或者唱歌。

2、去跑步、爬山，或者打球。

3、打扫自己的房间或书桌。

4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

5、将一个笑话给别人听。

6、把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。

男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

合：我们下期再见！

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中学校园之声广播站广播稿：小学生感恩

1、《》(编辑播放开播曲)。

2、早上开播语。

播音员：亲爱的老师们、同学们，大家好!

今天是年月日,星期。“校园之声”欢迎您的收听。

同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园，有不同的心语。“校园之声”，倾听你的声音，诉说我的心声。在这里让快乐倍增，让忧愁减半。我们又迎来了崭新的一天，“校园之声”广播室准时与你相见，与你相伴度过充满希望的每一天。

我是播音员_____。

3、播音员：首先“知识百花”栏目给大家带来的是《》。(编辑播放背景音乐)。

4、“好歌速递”

(1)、播音员：接下来是“好歌速递”时间，我给大家带来几首非常好听歌曲，希望能给您带来一丝轻松和惬意。

第一首???_______第二首_________第三首_________。

(2)、播音员：首先为大家播放第一首《》。(编辑准备第一首歌曲)。

编辑播放第一首歌曲。

(3)、接下来，为大家播放第二首《》。(编辑准备第二首歌曲)。

编辑播放第二首歌曲。

(4)、最后，为大家播放第三首《》。(编辑准备第三首歌曲)。

编辑播放第三首歌曲。

二、课间操时间(9:40)。

1、《》(编辑播放背景音乐)。

2、课间操时间播报语。

老师、同学们，大家好!很高兴我又在这个充满活力的课间时分与您相会了!我给大家带来一组(首)非常好听歌曲，请您欣赏。

三、早上结束语(9：48读)：

潭门中学“校园之声”广播室，今天早上的播音到此结束，播音员______、编辑_______感谢大家的收听，我们晚上见。

四、晚修前十五分钟(19:00)。

1、《》(编辑播放背景音乐)。

2、课间操时间播报语。

播音员：老师、同学们，大家晚上好!今晚给大家带来的是一组好听的歌曲，希望能带给您轻松与愉快!

编辑播放歌曲。

五、结束语。

小学生广播站广播稿

校园广播站的广播稿

小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气，欢喜着望着它满天飞舞......微风轻轻吹，每一朵xx，便撑着一个梦，这梦似伞，如爱一般随风而散随处可安。

敬爱的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，我是站长xx，xx广播站又带着春风和大家见面了！

反映各班级纪律卫生情况，树立学校新气象，宣传优良校风及学风，发现闪光，鼓励表扬，学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目，我是播音员......

是谁曾让你的心受到感动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你久久地记住他的好，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些我们内心的名字。

你想开心吗？你想快乐吗？就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》。

时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止，但是我们可以让心情美丽,愿动人的音乐带给大家一份美丽心情!

好音乐带来好心情!感谢你收听今天的xx广播，明天同一时间再见！

中学校园之声广播站广播稿：小学生感恩

广播稿一：

1.前奏曲。

2.前言。

各位同学，大家下午好!今天是我们校园广播开播了日子，我是播音员**。往后的日子，我们校园广播将**每一个班轮流主办一期。内容可以是关注校园、关注成长、关注青春、关注未来……等。广播时间为午间15分钟，希望这短暂而美好的时光能给你带来美好的心情。

今天首播第一期是由我们带来的。首先我们放送的是一篇散文《总有一天，我会足够优秀》，希望大家能喜欢：

3.总有一天，我会足够优秀。

把脸一直向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。

我希望，我是一株向日葵，永远追逐着太阳的方向，当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。如此，不遗忘，也不被遗忘。

如果日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，细腻，温暖，骑着单车走过，醉了所有年少的岁月，那时，日光倾城，幻变的恋与念。

我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极限，永不停歇，恣意张扬，当所有的疲惫袭来，欣喜也在日光下蒸腾，仰望蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自己的小惬意，期待着还未到的美好。

我想，阳光的味道，便是幸福之味，幸福总是不言而喻，若即若离，却难以割舍。

谁都无法定义别人，也很难诠释自己，你眼中的快乐，却常常忽略了我隐隐的忧伤，于是，我爱上了，在音乐间放逐，让音符去敲击耳膜，去聆听生命的脉动。行云流水，温婉暖心，细细听，细细想，感受情意绵绵，哼着，念着，于是慢慢的洒脱了。

也许多愁善感，却不愿将忧伤向他人倾诉，他人无法忧伤你的忧伤，也不该，我选择，用大大的笑容，去暖化他人，让快乐在眼眸见流转，会心，会意。

指引我方向的，永远是心，我无法操控自己的未来，但至少，我不会违心，我知道，一切的力量来源于我的心，我的意志，我不愿，被他人强迫，那会剥夺了我的快乐，而这比一切都要残酷。

虽然我普通，普通到不被他人所熟记，我从未因此而停歇脚步，我能做的是，平凡却不平庸，努力，永远比别人多一点。

有首歌中说“不喜欢别人说我幸运，他们不懂我有多么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，宝贵的东西都需要很费心，长路漫漫，每一个目的地我都要风雨兼程。

有时我却羡慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蜗牛，即使对它来说路途遥远，但是它很早便启程，也终会品尝到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土与青草间，背负着岁月的壁垒，在喧闹间沉睡，停靠，下一站，幸福。

我想，我也可以，像它一样，做一只爬上金字塔的蜗牛，少索求，多追求，全力向前，终会迎接到属于我的日光。

我在成长，总有一天，我会足够优秀。

5.结尾。

广播稿二：

一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)。

男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音。

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。

女1：花开花落茶沉茶浮;。

女2：心情积蓄味道几何。

停顿20秒。

男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家下午好!

男2：我是播音员1234。

停顿10秒――音乐停。

二、点歌送祝福。

女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目――《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!

播放音乐――明天会更好。

歌曲播放完毕，紧接――。

三、学法指导。

女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。

小学生广播站广播稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》。

有一种颜色，它能1飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。

有一种光荣，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。

有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。

小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的`重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。

孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。作为少先队员，我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!!我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!

小学校园广播站广播稿

思远：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作；在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。

召宽：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李萌帮你忙，请听——。

李萌：欢迎大家走进心灵之约。在这里，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。

雨心：你知道怎样在学习中感受快乐吗？你知道最有效的学习方法吗？在这里，雨心将和你一起走进快乐的学习中，让我们一起期待吧！

晨曦：大家好！这是一个与你分享音乐，感受幽默，聆听奇闻异事，向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块，给你最好听的音乐童谣，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑；奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界；星星点点，你点我播，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，给您最强烈的震撼，也最需要您的加入！《休闲吧》唤起您最火爆的热情！希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们，我们才能做得更好！

李萌：是的！我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻，最专业的调机手：

：hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。

李萌：哇！真是好酷的声音！别等待拉！听听这位的声音吧！

：我的声音，你认识吗？记住我———我是xxx。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下！大胆的说出来吧！don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有关英语学习的方法吗？你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧，答案就在这里。——周四《酷乐学英语》，敬请关注！

：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。

悦/华：以声音为生命、用爱心感染着听众。

合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡。金色校园，是声音，把你的耳朵叫醒。

男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

可：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

谦：再见！

小学校园广播站广播稿

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

a：南通中心小学红领巾广播又和你见面了!

b：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人xxx。

a：我是主持人xxx。

b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《世界人权日》和《你点我播》。

a：同学们，你们知道今天，也就是12月10日是什么日子吗?对了，每年的12月10日是“世界人权日”。

b：“世界人权日”是怎么来的呢?

“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。

a：人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

b：为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

a：关于“世界人权日”，还有什么知识呢?

b：1948年12月10日，联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位”。

a：《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等”。《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

b：《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部习惯法。

a：人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

b:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。

播放歌曲~

a：今天的南通中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!

b：再见!

中学校园之声广播站广播稿：小学生感恩

女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

停顿5秒。

四、佳作欣赏。

停顿5秒(播放音乐“童年”)。

女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春?理想》：

男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”

男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。

男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。

女1：命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。

女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。

女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。

(隔5秒)。

男1：给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨练;。

男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。

女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。

男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以掌握。

五、结束：

男2：今天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

小学生广播站广播稿

女：敬爱的老师！

男：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

女：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识的海洋；

男：这里是迈向成功的起点，是放飞梦想的天堂；

女：这里只有知识的源头，没有知识的尽头；

男：这里只有自由，没有束缚；

女：这里只有勤奋，没有懒惰；

男：这里只有永恒的发展，没有呆滞的停留；

女：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

男：留住一缕秋风，收获明天的希望；

女：在我校领导及广大师生的关心和大力支持下，为民小学“红领巾”广播站——。

合：正式开播了！

女：这是一件多么令人高兴的事啊！

男：回首来路，我们感慨万千；

女：展望未来，我们信心百倍；

男：在这方美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光吧；

女：在这片广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长吧；

男：青春在这里飞扬，心灵在这里交织!

女：您的喝彩就是我们的精彩！

合：不变的相约！

小学生广播站广播稿

甲：当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静，我们又迎来新的一天。

乙：我们制作一份真诚，与你们同行。

甲：我们网罗一片快乐，与大家分享。

乙：敬爱的老师们！

甲：亲爱的同学们！

合：大家早上好６校园之声》广播站又和大家见面了！

甲：我是播音员。

乙：我是播音员。

甲：今天是xx年12月3日，农历十月二十，星期一。

乙：今天广播的主题是——《保持环境从我做起》。

甲：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。

乙：翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

甲：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的'。

乙：只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，讲课桌上粉笔灰堆积。

乙：为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为董周第十二小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

甲：那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内乙：四年级：167、151、169、168、169、总分：504甲：五年级：150、173、169、167、166、总分：502乙：六年级：152、169、169、172、168、总分：506乙：本周仍然是三年级得分最高，卫生流动红旗继续留在三年级。

甲：踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙：激扬着青春的风采，我们向冬天走来，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

甲：一首《让我们荡起双桨》送给大家。

乙：同学们，水滴虽小，却折射出太阳的光辉。让我们从身边小事做起，说文明话，行文明路，做文明人。当太阳再次升起的时候，我们可以自豪地抬起头，因为我们的翅膀已经丰满，我们的蓝天就在眼前，我们的成功就此腾飞！

合：亲爱的老师、同学们，谢谢你们的收听，我们下周同一时间再见！

小学生红领巾校园广播站广播稿

以下范文是由本站为大家整理的，供大家参考!

甲：亲爱的同学们，

乙：敬爱的老师们，

合：大家中午好!

合：在这熟悉的旋律中，小能人广播又和大家见面了。

甲：我是主持人_____，

乙：我是主持人_____，

甲：四月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

乙：说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

甲：下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!

乙：一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

甲：望花区大生产号召动员大会，雷锋上街办事正好看到这场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上一共203元)跑到望花区党委办公室要捐献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为灾区捐献出自已的积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。

甲：不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。

乙：在这次“学雷锋月”活动中，我们全校同学都积极地参与进来了。先后涌现出近两百个学雷锋典型事迹和三十多名学雷锋好少年。甲：在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

乙：在4月1日，我们学校大队部组织了一次《学雷锋，爱心义卖活动》，同学们纷纷把自己闲置的东西拿来义卖。

甲：各个中队表现得都很出色，小小收银员、小小推销员、小小宣传员，个个都像模像样。

乙：还有很多班级用游戏的形式来义卖，如：套圈、扔沙包、抽奖等，把整个义卖活动推向了高潮。

甲：本次爱心义卖活动共筹得爱心款总额为：10670元。

甲：虽然爱心义卖活动已经结束了，但我们相信，这种助人为乐的雷锋精神会永远传递下去。

乙：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身，做一个永不生锈的螺丝钉。”

甲：无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

乙：同学们：四十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。现在让我们一起向雷锋学习，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气，从自己做起，从身边的小事做起，真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神，让“学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

甲：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长?

乙：雷锋的一生是永不停息的，全心全意地做事，同学们，3月5日虽已过去，但我们依然向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬，并且让他的精神永驻心间。现在不止中国在学雷锋，许多外国人都在学雷锋。如马来西亚、新加坡、美国等，因为雷锋精神已成为全人类的精神财富。

甲：下面就让我们一起来学唱《我们要做雷锋式的好少年》，请大家认真听。

乙：会唱的，大家一起唱，还不怎么会的，跟着哼唱。

甲：时间过得真快，一转眼又要说再见了。

乙：今天的广播到此结束，谢谢大家的收听。

合：我们下次节目再见!

老师们，同学们，大家中午好，这里是长茅岭中学校园之声广播站，我是播音员：_____，今天我们播音的题目是：新时代的中学生，应如何践行雷锋精神。

有人说：雷锋是没有户口的是三月里来，四月里走的。在此号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校安家落户，扎下根不再走。

发扬雷锋精神从自身做起，从小事做起，并不断地把这个活动引向深入，让雷锋精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神永驻我们的校园。

怎样在校园内发扬雷锋精神?其实并不难，只要我们从关心集体、关心他人和学校，待人接物彬彬有礼、对待学习富有进取精神，以及学会与他人合作这四个方面来完善自身行为，从而更好地创建学校的优良校风让学习雷锋面不是停留在表面的宣传。

口号。

就如自觉佩带学生证、不乱丢垃圾，见到老师向老师问好，与同学友好相处，努力学习，不断钻研等等，都是发扬雷锋精神的具体表现因而当我们切实感受雷锋精神，就会发现雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱学习、爱自己雷锋同志，正是如此这般传达自己的爱正如雷锋所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”在如今信息爆炸的时代，新知识新技术日新月异突飞猛进，我们需要懂得甚至掌握的东西不断增加着;同时，社会对于我们青少年的要求也在迅速提高着我们一定要像雷锋同志那样，处处发挥钉子精神，善于钻研，不断学习新知识，拓展自己;不断深入拓展已有的知识，充实自己。

雷锋帮助别人的事情，数不胜数，并且我们也早已耳熟。但要像雷锋同志那样，甘于奉献出自己的光和热，向一切自己能帮助到的人伸出援手，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福的同学是少的，所以，我们要学习雷锋，努力创建出一个关心集体关心他人的良好校风。

“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己融合一起的时候才能有力量。”集体的力量要大于个人，单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的。我们一定要像雷锋同志那样，时时刻刻把集体放在心上，考虑个人得失前先考虑集体的得失。共创一个优秀的班集体以及金中这个和谐的大家庭。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的。雷锋精神朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事。读着雷锋的事迹，才真正懂得“平凡中见伟大”这几个字的分量，他“毫不利己，专门利人”的精神，正是我们要学习的，从现在开始，我们要从身边的小事做起，帮助同学，关心他人，在公共场合做到文明礼貌，尊敬老人，为需要帮助的人给予力所能及的帮助。

作为新时期的中学生，应该怎样学习雷锋呢?首先应该学习雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，助人为乐，无私奉献;在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。其次，应该学习雷锋刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神，我们有同学总觉得没时间学习，雷锋在他的。

日记。

中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意去钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。雷锋曾总结说，挤时间读书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，希望同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，惜时如金，勤奋学习。再是要学习雷锋艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机;爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。

同学们，作为一个中学生，我认为我们要在以下几个方面一践行雷锋精神：

第一、要树立远大理想和坚定的信念。雷锋之所以能从普通的战士成长为伟大的共产主义战士，能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，根本的原因在于他具有远大的理想和坚定的信念。理想与信念是一个人的精神支住，作为当代中学生来说这绝不是空的。有的同学为什么学习成绩平平甚至倒退，品德表现低下庸俗，行为举止玩世不恭、我行我素，一个很重要原因就是没有远大的理想，缺乏中学生应有的信念。所以，我们要对这部分同学猛喊一声：再这样下去，只能是蹉跎岁月，早生华发，空悲切，趁为时不晚之际，调整自己的精神状态，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人，做一个有理想有信念的当代中学生。

第二、严守纪律，以《中学生日常行为规范》严格要求自己。一个学校，没有纪律，没有。

规章制度。

不行;有了纪律，有了规章制度，不严格执行不行;一个中学生，没有纪律与规章制度的约束也不行。虽然现代社会崇尚个性自由发展，崇尚民主，但个性自由发展要以遵循游戏规则为前提，发扬民主要以遵守法制为基础。学校与老师虽不能强制同学干什么，但每一个同学必须在学校的纪律与规章制度允许的范围内做你想做的事情，一旦你超越这个范围，学校与老师为了最大多数家长与同学的利益，为了完成党和人民给予的教书育人的任务，就有责任制止你的行为，有义务批评与教育你，直至给你以纪律处分。所以，为了自己的健康成长，每一个同学都必须象雷锋那样，以铁的纪律来严格约束自己、严格规范自己的言行，还要从自己的最基本的生活习惯、卫生整洁习惯、文明礼仪开始，提高个人的修养水平，提高做人的水准。

第三、严以律己，宽以待人，努力创设团结友爱的新型的同学关系。每个同学要象雷锋那样，严格要求自己，要经常反省、检点自己的言行，对同学则要学会关心、学会宽容、学会合作、学会共事，互相谅解、互相谦让、互相帮助，同学之间出现误会，发生冲撞，要有“吃亏是福”的雅量。动不动对同学拳脚相加，甚至叫社会上人殴打、威吓同学，为学校纪律所不容许，都是要受到法律与纪律所制裁的。另外，要形成我为同学多做好事、我为班级多做好事、我为学校多做好事、我为社会多做好事的氛围，人的生命有限，我们的学生生涯更有限，但为人民服务、为他人服务、为集体服务、为社会服务却是无限的，把有限的生命投入到无限的事业中去，人生才有意义、才有价值。人只顾自己，只知道自己的利益至高无上，就降低了人格，就跟动物差不多了。所以，每一个同学都要跳出自己狭隘的小圈子，克服以自我为中心的倾向，心中有他、心中有同学、心中有集体、心中有社会，只有这样，才是堂堂正正的当代中学生。

第四、认真学习，刻苦读书，努力掌握生存发展的本领。我们所处的社会已逐步进入了知识经济社会，这意味着现代人没有一定的科学文化知识，就很难在社会上立足生存，更谈不上发展。我们殷切希望东阳二中的全体学子今后都能在社会上生活得好、生存得好、发展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下馅饼，不经过自己的艰苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知识、技能、素质的基础，即使发展的机遇再多再好，也是无法把握的。所以，每一个同学都要象雷锋那样，发扬“钉子”精神，趁年少之际，珍惜现在来之不易的学习机会，从端正学习态度着手，从校正学习习惯开始，从改进学习方法做起，排除一切干扰，抵御一切不良诱惑，收回那颗放飞的心，从幻想回到现实，认认真真、踏踏实实、见缝插针、锲而不舍、刻苦钻研，为今后能更好地生存与发展多学知识，多掌握一点本领。

第五、言行一致，诚实守信，做一个道德健康的中学生。雷锋同志是思想的伟人，更是行动的巨人。他的一篇篇日记，全都刻画了一个共产主义战士的内心世界与精神境界，是行动的总结，更是行动的指南。言行一致向来是做人的基本道德规范，诚实守信也一直是一个人在社会上得以立足的基本准则。应该说，我们的绝大多数同学都具有这种美德，他们在父母长辈面前是懂事的孩子，在老师面前是诚实的学生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。但有一部分同学则不然，他们在言语上是巨人，行动上则是侏儒;在自己做错了事，受到父母与老师的批评与教育时，表现为当面虚心接受，事后坚决不改，严重的是当面也不接受，即便是在事实证据面前也矢口否认;到处招摇撞骗，在家骗父母，在校骗老师，说空话不怕脸红，讲慌言不感到心虚，连做人最起码的羞耻心都丢掉太平洋中去了。我们说，这样的人绝不是健康的人。因为道德意识缺乏，而一个道德不健全的人是不可能达到身心健康的。所以，我们希望有类似恶习存在的同学，借学雷锋活动之际，以雷锋事迹与精神，对照自己的言行，认真的深刻的作一番自我反省，勇于改过自新。要知道，言行不一，不诚实，不守信，虽一时可以蒙混过关，但：现在，严重歪曲的是自己的心灵，严重影响的是自己的成长;以后，毁掉的是自己，葬送的将是自己的事业与前程，到头来只能是害己、害人、害家庭、害社会、害国家。

同学们，雷锋应永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人该有的精神，更应该是我们每个中学生该有的精神。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。共同创造金中美好的未来。

今天的播音到此为上，谢谢大家。

校园广播站六月广播稿

乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。

合：七——彩——童——音。

甲：在这熟悉而又温暖的音乐声中，我们“快嘴巴”广播站又和您见面了。乙：各位老师同学们大家早上好。

甲：我是主持人：_____。

乙：我是主持人：_____。

[甲]本期节目是这样为您安排：首先是《校园快讯》、其次是《美文共赏》，

[乙]最后是《生活小常识》。

[乙]下面就让我们一起来听听详细内容：

栏目1：校园快讯。

圣诞节的由来。

同学们，你们知道今天就是圣诞节吗？越来越多的中国人开始喜欢过圣诞节.圣诞文化越来越浓郁！对于圣诞节的来历，你又知道多少呢？在这，我给大家详细讲解一下.不知道的话好好听，丰富自己的知识积累哦！

12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。据《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。开始教会并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元16，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。由于圣经记载耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。

栏目2：美文共赏。

[甲]一片美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。

[乙]在《佳文共赏》栏目里，我们向大家推荐的文章是《歌唱你，我的祖国！》。由________，_______为您深情朗诵，请您静静地聆听。

（播放背景音乐）。

栏目3：生活小窍门。

[甲]听完了优美的文章，我们是否要请生活百事通告诉我们一些小窍门了呢？

[乙]今天我们教大家一招与健康有关的：

冬季一定要关注鼻子健康！

冬季是感冒的高发季节，为了预防伤风感冒时打喷嚏、鼻痒等症状，可以经常按摩鼻部。方法是用两手拇指外侧相互摩擦，在有热感时，用手拇指外侧沿鼻梁、鼻翼两侧上下按摩30次左右，接着，按摩鼻翼两侧的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇沟中，鼻翼外侧缘旁0.5厘米）。手法由轻到重，但不要损伤皮肤。在早晨起床前，晚间睡觉前各按摩一次，其他空闲时间也可进行。此法可疏通经络，增强局部气血流通，大大加强鼻的耐寒能力，可有效预防感冒和鼻病，也能治疗伤风，鼻塞不通。

栏目4：校园点歌台。

[甲]踏着圣诞欢快的钟声，迈着大步向我们走来，让歌声为你送上深情的祝福，

[乙]让歌声传递我们美好的心声，

（播放英文歌曲《圣诞快乐》）。

尾声。

[甲]时间过得真快，转眼又该说再见了。

[乙]亲爱的同学们，我们衷心地祝愿“七彩童音”广播能成为你的良师益友，愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

[甲]我们星期四不见不散！

播放结束曲目。

校园广播站广播稿

开头：（伴奏：隐形的翅膀）。

友爱的老师同学们，大家好，经济开发区中学校内之声广播站又和大家见面了，我们本期的主题是：自信成就幻想。

正文。

为什么有些人就是比其他的人更胜利，赚更多的钱，拥有不错的工作，良好的人际关系，健康的身体，成天快欢乐乐地过着高品质的人生，好像他们的生活就是比别人过的好。而很多人忙劳碌碌地劳作却只能维持生计。其实，人与人之间并没有多大的区分。但为什么有很多人能够获得胜利，能够克服万难去建功立业，不少心理学专家发觉，这个隐秘就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的仆人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态打算谁是坐骑，谁是骑师。

千里之行，始于足下。

或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？缘由很简洁，除了自己的不懈努力外，就是自信。古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，胜利才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是胜利的第一步。”

有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他慢慢长大的时候，知道自己将永久看不到世界。他非常懊丧，感到自己的将来很渺茫，总觉得自己不如别人。

“上帝啊，为什么要这样对我？莫非是我做错了什么吗？”彼得常常这样哀痛地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？”

他的亲人和伴侣，还有很多好心人都来关怀他、照看他。但彼得把这一切都看成是别人对他的怜悯和怜悯。他不情愿始终这样被怜悯和怜悯。

直到有一天，一件事情转变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告知他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，由于上帝特殊宠爱他的芳香。”

“我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问莱恩神甫。

“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝确定不情愿看到他喜爱的苹果，在自卑和悲观绝望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。

“感谢你，神甫，你让我找到了力气。”彼得兴奋地对神甫说道。从今他把失明看做是上帝对自己的特别钟爱，于是开头振作起来。若干年后，他成了当地闻名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。

上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜爱这个漂亮而睿智的比方。我从没有放弃过任何苹果。

让知识带有温度。

虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要信任我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永久信任自己是最棒的。

播放歌曲：信任自己。

结束语：

请同学们记住自信是人生不行缺少的动力。没有自信，胜利远在天际；拥有自信，幻想就在眼前！

伴着布满力气的音乐，又要跟大家说再见了，盼望我们每位同学都能扬起自信的风帆，为实现自己的幻想而努力拼搏，我们下期再见！

校园广播站的广播稿

a：敬爱的老师。

b：亲爱的同学们。

a：伴着这熟悉而欢快的音乐，校园广播又和您见面啦！我是本周播音员（魏晨蕾）。

b：我是本周播音员（李莹）。

a：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。

b：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十三届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。

a语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

b：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。

a：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！

b：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。

a：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。

b：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！

a：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。

b：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！

a：同学们，作为中国娃的我们，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的.责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上，也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

a：“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天！

b：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

a：节目最后，友情提醒大家：周五各班还将开展“我是中国娃爱说普通话”主题班会活动，评选出班级“推普小明星”一名，担任班级普通话推广者和监督员。期末，大队部将根据文明礼仪示范岗日常检查和班级普通话水平考核结果，评选出校园“推普示范班”和“十佳推普小明星”。

b：下面，请各班组织开展“娃娃校长”演说活动，每班初选出优秀候选人参加级部统一组织的竞岗演说活动。

a：本期播音到此结束，感谢您的收听。咱们下个星期三早上再见。

校园广播站六月广播稿

（播放背景音乐——lt；校园的早晨gt；）。

a：采撷一缕阳光，编织多彩童年。

b：放飞童年梦想，播洒希望明天。

合：七——彩——童——音。

a：敬爱的老师，

b：亲爱的同学们：

合：早上好！

a：我是主持人。

b：我是主持人（）。

a：本期节目为您这样安排：首先是《校园直通车》，然后是《知识百宝箱》。

b：关注校园动态，盘点校园生活。首先，让我们一起走进《校园直通车》。

a：4月6日，我校第二届科技节隆重开幕。本次科技节的主题为“动力无处不在，科技创造梦想”，时间将持续一个月，活动期间将安排学生科技对抗赛、听专家科普报告、风筝比赛等活动，全校学生将分别参加科技节中的相关活动。

b：在开幕仪式上，张校长还向科技专家李继高工程师颁发了“科技辅导员”聘书。李工程师在随后的讲话中勉励同学们勤奋学习、开拓创新、认真实践，争取早日成为祖国的建设者和接班人。

a：“用心传递，侧耳倾听”，《知识百宝箱》助你八面玲珑！

b：同学们，你们知道今天——也就是4月7日是什么日子吗？对，就是“世界卫生日”。

a：确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。

b：今年“世界卫生日”的主题口号是：“城市化与健康”。选择这一主题是因为我们意识到城市化对全球公共卫生和个人健康所造成的影响。

a：对于我们小学生来说，讲究卫生、保护环境显得尤为重要。只有讲究卫生，才能有优美的`环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习、工作的出发点，也是我们健康生存的基础。

b：可是，我们却常常发现有些人随地吐痰，随手扔垃圾，随意践踏绿化带，更有甚者对树木滥砍滥伐，不加节制地对地球资源进行开采、利用……使得地球再也无法忍受人类对他的摧残，他开始抗议，他在向人类呐喊！

a：同学们，你们也许还不知道吧，目前，我国云南、广西、重庆等省市正面临着严重的旱灾。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，万同胞面临无水可饮的绝境。这或许就是大自然给予我们人类的一次警告。

b：地球是我们大家共同的家园，爱护环境，人人有责。只要每个人尽到自己的责任，注意自己的行为，不随意丢东西，不随地吐痰，那么我们得到的不仅是视觉的享受，更是精神上的满足。美好的环境会令你微笑着面对每一天，我们的生活会变得更加多姿多彩。

a：当你手中握有一张废纸或一个食品包装带，想一想如果你丢到地上的后果——会不会令周围路过的人感到厌恶，会不会破坏整洁的校园，会不会给他人带来麻烦？其实“文明只差一点点”，只要你多向前走几步，伸手将垃圾投入垃圾箱中，一切只是几步而已，但换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光，于人于己都有益处，你会为自己的行为感到骄傲，你会有美好的心情度过快乐的一天。

b：因此，在世界卫生日来临之际，我借此机会呼吁大家：爱护环境，从我做起。无论是在美丽的校园，还是在大街小巷，都不践踏草坪，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，并能随手拾起身边的废纸杂物，用自己的行动去创造一个温馨舒适的生活环境。

a：我相信，如果我们每个人都做到的话，我们的蓝天依旧明亮，我们的绿草依旧光鲜，我们的校园依旧美丽！

b：节目最后友情提醒：四月初，学校少先队大队部将在同学中，开展雏鹰争章之“优秀小队员”评选活动。

a：评选要求：

1、知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

2、会读入队誓词，会戴红领巾，会敬标准的队礼，会唱队歌，会呼号。

3、平时能以少先队员的标准严格要求自己，是同学们学习的好榜样。

同学们，你们准备好了吗？赶快行动起来吧！

b：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。

a：下面时间，请各班组织开展以“光荣啊，少先队！”为主题的少先队知识礼仪学习活动。

校园广播站六月广播稿

(音乐响)。

一、开场白。

甲：老师们。

乙：同学们。

合：大家中午好。

甲：随着欢快的音乐，三家子中心小学红领巾广播又和大家见面啦!

乙：我是主持人()。

甲：我是主持人()。

乙：今天我们为您安排的栏目有：新闻直通车、名人名事园、书香校园和英语角。

二、新闻直通车。

甲：时事纵横。

乙：纵横天下。

甲：秀才不出门。

乙：便晓天下事。

甲：接下来请关注《新闻直通车》。

乙：

(音乐)。

三、名人名事园。

甲：名人名事园，大家同学习。今天我们要为大家讲述的故事是《小比尔。盖茨的“电脑梦”》。

比尔・盖茨从小就是个“电脑迷”。他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。

比尔・盖茨在中学时酷爱数学和计算机。保罗・艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台pdp8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔・盖茨玩起来得心应手。

1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫“甜井”的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。

如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔・盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。

如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔・盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。

(音乐)。

四、书香校园。

乙：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。

甲：下面让我们一起步入书香校园栏目。

乙：这次我们欣赏的文章题目是《我的特殊朋友――电脑》。作者：沈迪宇。

我有一个特殊的“朋友”，那就是电脑。他有一个方方正正的“脑袋”――显示器，一个长方形的“身体”――主机，和一对“大耳朵”――音响。

我的朋友帮我的忙可多啦!我每天放学回家的第一件事就是把它打开，播放我喜欢的mp3，在轻柔、悠扬的音乐声中，我愉快地做着作业，一天的疲劳也在不知不觉中消失了;每当老师布置我们查找与上课内容相近的课外知识时，在电脑的帮助下，我用搜索引擎方便快捷地查找资料，结果每次我找的课外资料都最多最准确，经常得到老师的表扬;今年暑假，我在电脑的帮助下，我制作了电脑绘画、电子报刊，通过网络参加了“中小学生电脑制作竞赛活动”，网络让我体验了现代休闲的新鲜、刺激，锻炼了我的意志，增强了我的自信心，提高了我手指的灵活度;最近，我又迷上了放电影。我在网上下载最新的大片，再用妈妈带回来的投影机投在墙上，在我的策划下，国庆黄金周期间，全家几乎每天都能看一场“家庭影院”。

电脑还有很多很多的用处呢!如：网上购物、网上阅读……，在现代生活、学习、娱乐中，我们越来越离不开这个好朋友了。

(音乐)。

五、英语角。

甲：英语千千万，englishcorner教你学。

首先让我们来复习一下上周我们学的内容。同学们，你们还记得“晚安!”怎么说吗?

对!是goodnight!(2遍)。

今天我们学习“你好!”请同学们和我一起说：“hello!你好!”(3遍)。

(音乐)。

六、结束。

甲：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。

乙：红领巾广播陪伴你左右，这里有你的心声，这里有你的足迹，这里有你的关怀。我们相约在下周三再见。

(音乐)。

校园之声广播站广播稿