优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。如何写一篇较为完美的作文是每位学生都关心的问题，对此，我有一些经验和建议，希望能给大家以启发。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
三年级第二单元作文：身边熟悉的人
我熟悉我们班的生活老师：张老师。她有一双能干的手，长着一双明亮的眼睛，脚下总是穿着一双漂亮的高跟鞋。
她不辞辛苦，天天为我们服务。有一次，张老师的手都出血了，我们看见了，问：“张老师，你的手怎么流血了？”张老师回答说：“我昨天洗毛巾洗破的，因为怕你们的毛巾发霉，所以用力地绞毛巾，就绞出了血来。”我们很担心张老师，一个个都拿出面油给她涂。
有好的东西，张老师总能与我们一起分享。有一天中午，张老师拎了一大袋东西，我们很好奇，抢着来看，原来是锅巴！张老师笑了笑，拿了几块分到我们的手上，锅巴太好吃了，大家都争着去讨呢！
有一次我发水痘，张老师发现了，于是拿起手机给我爸爸打电话，幸亏早早地隔离了，否则早就传染给他人了。
还有一天晚上，我咳得厉害，张老师跑出去给我买了苦丁茶，第二天我的病就好了，精神百倍，感觉好得不知怎么形容。
张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈，我爱张老师。
长大后常听见电视上说到陪伴这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于明白了陪伴这个词的真正的意义。它是亲情以及多种真挚情感的代名词。有了它的存在；我们不再孤单，学习时，陪伴是我的老师。平常陪伴是我们的父母，朋友，所以我们一点也不孤独。陪伴多么奇妙的一个词语啊！问问大家是否所有人的身边都有人的陪伴？是否有人和我一样缺少……的陪伴。即使这样我也并不孤独，因为我还有老师的陪伴么？呵呵！真心感谢陪伴我走过的人。
若不是有你们的陪伴，我这朵娇滴之花怎能开放，若不是有你们的陪伴我这颗幼小的种子又怎能生长出芽呢？，总之我感谢你……感谢在成长的路上，一路有你。
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我的姑姑，个子高高的，瘦瘦的，眼睛大大的，脸小小的，皮肤非常好，白白的。头发很少，有点黄，有点卷。经常梳一个马尾，看上去很精神。
姑姑是一个非常细心的人，不论什么事情，她都会认认真真的完成，并且没有什么任何怨言。她也很乐于助人，心地很善良，对长辈也非常的孝顺，宁可自已多吃苦，也要让老人家快乐。
姑姑有时候也会发脾气，比如我犯错误时，姑姑会先同我分析是什么原因，然后再批评，最后再我教我怎么样改正错误。所以姑姑是一位非常了不起的，我非常喜欢她！
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我的爸爸中等身材，常穿一条乌黑的裤子，还穿一件白色的上衣，很有男子汉的气派，他什么都好，就是有一个毛病，那就是——馋嘴。
去年，我考了满分，妈妈很高兴，就奖励我一桶我爱吃的薯片，我打算做完作业后再吃，于是就将薯片放在了桌子上。我去写作业了，等我写完作业再去拿桶，怎么觉得桶轻轻的，我来到客厅，先问爸爸：“是你吃了我的薯片吗？”“不是”，爸爸说。我又去问妈妈：“是你吃了我的薯片吗？”妈妈说：“不是”。家里就我们三个人呀？是谁呢？我突然想到一个办法，我对爸爸说：“你能亲我一下吗？”爸爸说：“行啊”。他亲我时，我闻到了他嘴里的薯片味，就对他说：“你嘴里有薯片味！”
爸爸承认了，他还夸我聪明呢。
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我的表弟叫佳豪，今年五岁了，他身材有点瘦，不大的脸庞上，眼睛小小的，嘴巴像个弯月亮。
有一次，妈妈去买菜，我和佳豪在家里玩。佳豪哭着闹着要看奥特曼，我一时心软了，就打开了电脑，给他放奥特曼，他看的津津有味，而我坐在沙发上发呆，心里想着妈妈回到家又得念紧箍咒了，想着想着妈妈回来了。一进门就说：“我不是说不能打开电脑吗？你怎么还玩电脑，给我关掉！”妈妈一共说了十分钟，但是一点作用也不起，佳豪还是不肯关电脑，妈妈也拿他没办法，只好就让他看了一会。还有一次，佳豪让我闭上眼睛，当我睁开时，看见了一份礼物，吓我一大跳，其实是三只蚂蚱。
你说我的表弟淘不淘气呢？
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我有一个可爱的爸爸，他身材高材高大，很壮实，长长的脸，大大的脑门，黑黑的眼睛，又直又挺的高鼻梁上架着一副眼镜，脸色红黑，棱角分明，很有少数民族的特点。
爸爸有时间的时候，会和我、弟弟一起玩汽车模型，还真是童心未泯啊！
晚上吃饭的时候，只见老爸把饭碗端到嘴边，筷子飞快地扫动，那些米啊、菜啊、肉啊，在老爸的嘴边纷飞，“刷刷”几下，就被老爸搞定了。
这就是我最可爱的老爸。
三年级第二单元作文：身边熟悉的人
我最熟悉的人是李岱玲，她爱读书，爱写作，是我们班的一个小作家。
她爱读书，几乎把所有的零花钱都拿来买书，每到晚上写完作业，都要看会儿书。她也爱买书，她有一个小书橱，里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街，她都忘不了去书店看看，买回自己喜欢的书，她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。
她爱写作，一个学期下来，她能写完两三本。
日记。
本呢！每到日记朗读课，她都第一个登上讲台朗读自己的日记，一篇、两篇、三篇……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处，同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事，她都会第一时间记录下来，等待着下一周的日记朗读课。
她是我们班的小作家，一个名副其实的小作家，一个鼎鼎有名的小作家。
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。
她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。
她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“不动声色”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？”旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！”好彪悍啊~之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我的妹妹今年三岁了，她圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，特别惹人喜爱。
妹妹喜欢听故事，她总是缠着爸爸妈妈给他讲故事。有时，爸爸妈妈忙得不能给她讲故事时，这个时候，妹妹拿着书跑到我的面前，把书往我手里一放，大声说：“讲故事”，我无可奈何，只好给她讲起来。妹妹听得可认真了，有时一个故事里的内容她都能说出来。
有时，我也和妹妹一起玩玩具、做游戏。
我喜欢我的.妹妹。
三年级第二单元作文：身边熟悉的人
长大后常听见电视上说到陪伴这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于明白了陪伴这个词的真正的意义。它是亲情以及多种真挚情感的代名词。有了它的存在；我们不再孤单，学习时，陪伴是我的老师。平常陪伴是我们的父母，朋友，所以我们一点也不孤独。陪伴多么奇妙的一个词语啊！问问大家是否所有人的身边都有人的陪伴？是否有人和我一样缺少……的陪伴。即使这样我也并不孤独，因为我还有老师的陪伴么？呵呵！真心感谢陪伴我走过的人。
若不是有你们的陪伴，我这朵娇滴之花怎能开放，若不是有你们的陪伴我这颗幼小的种子又怎能生长出芽呢？，总之我感谢你……感谢在成长的路上，一路有你。
三年级第二单元作文身边熟悉的人
朋友有时会是一个避风港，有时会是一把遮阳伞，有时会是一本。
字典。
有时会是一本是常伴你左右的书本。。。。。。。与你形影不离。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒。。。。。。《朋友》这首歌大家。
都在熟悉不过了吧。
我刚刚步入一个新学校，新环境。进入陌生的环境后，一开始我并不孤独，与同学们相处的还算可以。但是她们老是闹矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情时好是时，说变就变，有时心情一下子就会跌到谷底最深处。
我的心比较脆弱受不起这个。
我认为初中比小学难交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一个星期自己孤零零自己。好想找个朋友说说话，当有一天，我看到了一缕阳光射到了我-----我找到了那个真心朋友李雪。
通过这件事我明白了，我坚强了，我晃然大悟；她们在锻炼我的心，我错怪她们了。
谢谢我的朋友，谢谢。iloveyou。
一个阳光灿烂的下午，我怀着兴高采烈的心情跟着姨妈到集美鳌园游玩。
等了好久，好不容易等来了一辆公交车，我和姨妈争先恐后地上了车。还好有两个空位子，我们便各就各位。随着车辆慢慢行驶，上来的人洛泽不绝。渐渐地，车上的人多了起来，有的甚至要拥挤而站着。正当我庆幸上来得早时，只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶，车上播音机立刻响起来了：请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置，就这样让座，那我不得要站很久，那多累呀…”正当我犹豫不决时，只见姨妈已起身，上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的位置上。我的脸立刻象柿子一样红了，我想：姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课！
从那以后，我学会了如何尊老爱幼，如何做一个文明懂事的孩子。
我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈是个中学老师，她中等身材，留着长长的黑发，眼睛亮亮的，看起来和蔼可亲。
妈妈对我非常好。她经常守着我做作业，周末经常带我出去玩。有一次，我生病了，妈妈带我去医院看病。医生说需要打针输液，我整整输了六个小时，妈妈都一直陪伴着我，还不时地给我喂水，喂食。妈妈对我也非常严格。当我的字写得不好时，妈妈就叫我擦掉重写；当我听写错误时，妈妈就罚我重写三遍错误的，直到听写正确为止。妈妈工作很忙，回家还要照顾我和做家务，所以很辛苦。有时我还不听话，惹她生气，想起来真是不应该。以后我一定要认真学习，帮妈妈做一些家务活，做一个懂事的好儿子。
妈妈爱我，我也爱我的妈妈。
最熟悉的人。
我熟悉的人有很多，今天我就给你们介绍一下我的爸爸吧！
我爸爸身高大约一米六零。一头短短的头发，眉毛像弯弯的月芽，眼睛大大的，一个鼻子，大大的嘴巴。
我爸爸喜欢吃东西，每次吃饭，他都把菜消灭一干二净。因为爸爸吃得多，所以我不吃的菜给爸爸吃。
爸爸爱我。你可别看他唠叨，有时还发脾气，那都是为我好。
我爸爸喜欢玩电脑，也喜欢出去玩游玩。
我最熟悉的人是我爸爸。他叫罗钢。爸爸爱我，我也爱爸爸。
我熟悉的人是爸爸，因为爸爸善良。能干。
我爸爸身高1米67，体重微胖，宽宽的肩膀，像一座铁塔呀！
记得有一次，爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上围裙，钻进厨房忙碌开了。那“哗哗哗”的洗菜声。“嚓嚓嚓”的切菜声。“刺啦刺啦”的炒菜声，犹如一首热情奔放的厨房交响！让妈妈听了陶醉，让我听了感动——爸爸，您真好！为了这个家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆，香辣鲜嫩的麻婆豆腐，香味扑鼻的油煎黄鱼……当然，最美味的，也是我最喜欢的，就是老爸的姜葱炒蟹。那张牙舞爪的“横行将军，”一经老爸的手，威风顿时，被炒得油汪汪。热腾腾的，蟹壳的红，蟹肉的白，老姜的黄，小葱的绿，单凭这道菜的颜色，就已让人垂涎欲滴了。
这就是我的爸爸。一个能干。善良的人。
三年级:王贵宏。
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我的爸爸是一位工人，每天都要上班，不像我有暑假不用上课，爸爸就没有暑假，要上班赚钱，让我有好的生活，每天爸爸下班都很累，我都会帮爸爸按摩纾解，让爸爸觉得很舒服。
我的爸爸是一个能干又勇敢的男人，不像我那么怕蟑螂，家里电视坏了，他会修理，水管堵塞他会通，热水器坏了也难不倒他，我功课不会他又是我的家庭老师。
我的爸爸要我像他一样要做个好人，要孝顺父母，尊敬长辈，多关心别人，好人有好报，现在我是学生，我要像爸爸一样，天天用功读书，像爸爸一样能干又勇敢，来报答爸爸生我养我教我的辛劳。
三年级第二单元作文：身边熟悉的人
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。
她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。
她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“不动声色”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？”旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！”好彪悍啊~之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的。
近义词。
是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。
我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭……。
我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！
我最熟悉的人，她就是伍梓艺。
她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。
她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。
到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零零！上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。
伍梓艺真是我的一个助人为乐的朋友呀！
三年级第二单元作文身边熟悉的人
我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。
有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。
但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。
所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！
时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆，烛光在风中轻轻地摇晃，又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜，一份报纸，一包香烟，还有一支笔。
三年级语文第二单元作文：最熟悉的人作文妈妈
一个有点歪的脑袋，一双不大但有神的眼睛，一张巴掌大的小脸，笑起来就有两个甜甜的酒窝，好似阴霾后的阳光。你要问我她是谁，那我就会告诉你：这就是我最熟悉的人——范忆洁。
小洁是我在一年级认识的朋友，还记得刚入学时，我抱着一大摞书，手里还拎着一个破了洞的书包，“艰难”地前行着。刚巧被马马虎虎的小洁迎面撞上。我气极了，，冲着她正想发作，却立即被她那甜甜的微笑所折服。小洁连声跟我道歉，还帮我一起拿书，开心地与我交谈。小洁自带一个特异功能：第一秒与你熟识，第二秒让你喜欢上她。唉，没办法，我自然而然地与她成为了朋友。
小洁有一点最气人，就是怎么吃也出不胖。也许这对你来说没什么，但对我这个想瘦也很难瘦下来的人来说，真是一个羡慕不来的优点啊!每天早上来学校上课时，只要一打开她的书包，就净是薯条呀，薯片呀，饼干呀等等。但小洁可一点儿也不小气，大方的跟我分享这些美食。
你别看她大大咧咧又这么开朗，可在“工作”上可是高度负责。小洁是二组的组长，整个二组“上上下下”都被她打理得有模有样。就连平时最不爱写作业的李卓，都因为受不了她的“唠叨”，开始写起作业来。由李卓的话就是：“宁愿让手受刑，也不想让耳朵再受刑了，实在是怕了我们组长整天像个催租婆似的催作业了！”也因此，班上“优秀小组长”那栏上常常有小洁的名字。
小洁最喜欢的颜色是绿色，因为她说绿色是希望的颜色；小洁最崇拜的作家是老舍，因为她说老舍的作品“京味儿十足”；小洁的理想是做一名作家，因为她想成为像老舍一样的“平民写家”！你问我为什么如此了解她，因为我与小洁朝夕相处了六年，她就是我最熟悉的人啊！
小学三年级第二单元作文：我最熟悉的人
是我的好朋友、好姐妹。她一张圆圆的西瓜脸上镶着一双炯炯有神的小眼睛，笑起来就变成了一条线，能说会道的小嘴巴一下课就叽叽喳喳地说个不停。
很爱撒娇。每次她与我们谦辞总是喜欢用小宝宝的声音讲话，让我们都不好意思拒绝她的要求。每次当我们一起玩扮家家的游戏时，她都会第一个跳出来要当小宝宝，以获得最多的关照。
虽然平时很爱撒娇，可是她还是有一个姐姐的样了和做姐姐的`爱心的。有一次，过生日，我们都去庆贺了。临走时，送我们每人一个小蛋糕，但手中却拎了两个小蛋糕。我们都很奇怪，就问怎么回事，笑着说：“我帮弟弟带了一个，不然他会不开心、会哭鼻子的。”看不出来吧，也是一个称职的姐姐哟！
还非常喜欢穿短裙、吃水果沙拉和寿司，但她更爱看书，只要她一有时间就会拿出一本书来看一看，也可以算得上是“超级小书虫了”。
她就是我的好朋友、好姐妹。
三年级第二单元作文：我熟悉的人三年级第二单元测试卷语文
她喜欢面条、糖果、卷心菜和水果，尤其是梨、苹果和橘子，但不喜欢软糖、胡萝卜和芹菜、蓝莓和榴莲。她说榴莲闻起来很奇怪。
我们经常一起玩游戏。春天，我们一起玩过家家；夏天，我们一起玩耍收集标本；秋天，我们一起玩摘水果。冬天，我们一起堆雪人。她特别喜欢和我们玩功夫游戏，但我不喜欢，因为她永远是师傅，让我们当徒弟。
她最喜欢的书是《笑猫日记》《公主童话》《阳光女孩》《笑e家》。这些都是我最喜欢的书。我们经常一起看书，交换自己喜欢的书，这样就能看到更多自己喜欢的书。阅读让我们学到了很多知识，也让我们的友谊变得更好。
我们从未分手。即使有一天发生了冲突，第二天我们还是一起玩。
小学三年级语文第二单元作文：我最熟悉的人我的弟弟
我身边有很多熟悉的人：总爱唠叨的妈妈，幽默有趣的爸爸，工作繁忙的爷爷，辛勤培育我们的老师……但我最熟悉的人，还是我可爱、狡猾又令人没有办法的弟弟。
弟弟的“樱桃小嘴”里藏着许许多多丰富的表情。高兴时他咧开嘴笑笑，不高兴时他小嘴撅起来，挂两把油壶都没有问题。你别以为挂两把油壶就完了，他甚至哇哇大哭起来，一个劲往他嘴巴里塞枣，别以为十颗就完了，塞十五颗都还有空间呢！
弟弟最大的爱好就是看书了。我也喜欢看书，不过跟弟弟比起来还是嫩了点。他什么书都喜欢看，漫画书，小说书，历史书……只要叫书，他就要看。起先，我还挺不喜欢他看书的。因为我每带回来一本书，管他看过没看过，他拿起来就看。那模样，就跟鬼子进村抢东西似的，要多丑有多丑，不过这也证明了他爱看书。
弟弟除了爱看书外，还很“狡猾”。
有一次我从朋友家回来，随手把朋友给我的“秘密信件”放在桌上，便打算去厕所了。弟弟见了，眼珠顿时一转，好像在想：嘿嘿，我来看看这里面的信件吧！我感觉情况不对，不打算去厕所返回来了。弟弟见状，略一沉思，只见他拿脚用力蹬了三下桌子，发出“哒哒哒”的声音。弟弟假装朝门口一望，说到：“姐，去开门。”我信以为真，便去开门了，谁知却上了当。回头一看，信早没了踪影。
我希望弟弟可以变得乖巧起来，不再像从前那样捉弄我了，不过我还是很喜欢他的。
小学三年级第二单元作文：我最熟悉的人
每个人身边都有许多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我的妈妈。对于小时候的我而言，“妈妈”的一个从小念到大的字眼，我根本就不懂其中的含义。现在我长大了不，我懂了。我想对她说声“其实我董你!“每天早上，妈妈总是五六点就起床，煮好粥，凉在那，然后再到楼上去叫还没睡醒的我。每次看到妈妈那副睡眠不足的样子，我就会迸发出努力奋进的力量，因为我知道妈妈做的一切都是为了我。
小学三年级语文第二单元作文：我最熟悉的人我的同学
我的爸爸，身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双特别圆的眼睛常闪烁着智慧和机敏的神采，有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几了，脑门因此显得特别光亮和宽阔。他是一位军人，又是一名作家。爷爷、姥姥常称赞他能文能武。但是，我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
记得一天傍晚，外面下着大雨。爸爸一回来就高兴地说：“女法医终于同意接受采访了，我今晚就去采访她。”这时，窗外大雨倾盆，电闪雷鸣。妈妈满脸忧虑地说：“这么大的'雨，能不能改天去呢？”爸爸却不以为然，穿上雨衣，骑上自行车去了。
那时候，我家刚搬来广州不久，住在一间只有十来平方米的小屋里，连一张写字台都没有。我在床上等爸爸回来，不知不觉地便睡着了。我不知道爸爸什么时候回来的，只记得半夜我突然醒来，就看见爸爸站在“男装柜”前，我揉揉瞌睡的睡眼，仔细一看，原来爸爸在写稿件！因柜面不平，蓝色的复写纸下垫着的是妈妈切菜用的不锈钢大菜刀。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。我想劝他去睡觉，但知道爸爸的牛脾气，只好又躺下睡了。
就是在这间简陋的小屋里，爸爸写出了有关女法医的报告文学。这篇作品先后获第四届全省“新人新作奖’确首届全国“金盾奖”。
从那以后，每当我学习情绪低落时，爸爸刻苦、勤奋工作的精神就鞭策着我奋发向上。爸爸是我最尊敬的人。
小学三年级语文第二单元作文：我最熟悉的人我的弟弟
我有一个可爱的小弟弟——郭梁，小名优优。
他很可爱，今年四岁，在市直幼儿园中四班上学。她有一张圆圆的小脸，一对水汪汪的天真的大眼睛。一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴儿组成了一张肉嘟嘟的小脸。
优优很调皮，经常让爸爸妈妈买玩具。什么植物大战僵尸，什么奥特曼，都是家里成堆的玩具。我们家足足能开个玩具店，玩具多的可以装满五个大麻袋！小悠悠还爱看动画片。汪汪队、迷你特工队、熊出没、警车珀利……无论什么男孩儿动画片都看过，各式各样，应有尽有。
优优还很勇敢。有一次他生病了去医院打针，轮到他的时候，他抿着嘴大步走向前去去。将袖子往上一卷，很勇敢的扭过头去。当针头扎入弟弟的嫩小的胳膊的一刹那，弟弟打了个激灵，又倔强的扬起了小脸。直到护士敏捷地拔出针头。旁边的人都夸弟弟，既懂事又勇敢。弟弟若无其事地抹下袖子，迈着大步挺着胸脯，骄傲地走出治疗室。边走边说：“打针有什么好怕的，一点儿都不疼。”说完还笑了起来。
他经常让我和妹妹，还有爸爸妈妈陪他玩儿怪兽与好人的游戏，他永远是好人的角色，我们永远都是挨打的那一个。因为每次打我们时都是用小拳头，打的我们很疼。
这是我的弟弟，无论他变成什么样，他都是我的弟弟。