管子的故事读后感(汇总18篇)

时间:2023-11-03 00:15:05 作者:曼珠 管子的故事读后感(汇总18篇)

读后感可以让我们更深入地理解和探索书中的主题,提炼书中的核心观点。这些读后感范文不仅是作者的个人体验和思考,更是对作品内涵和意义的深刻洞察,值得我们借鉴和陶醉。

故事读后感

今天我给大家推荐一本书,名叫《优秀女孩的故事》。书中我最喜欢《懒虫》这个故事了。今天我就给大家讲《懒虫》这个故事吧!

囡囡是个很懒的孩子,要么睡觉,要么出去玩。一天晚上,一只小虫子飞进了囡囡的屋子里,囡囡很喜欢这只小虫子和它玩了很长时间才睡觉。

第2天晚上,囡囡发现那只小虫子长大了,就问:“你怎么长的那么快?”虫子说:“只要你不干活,我就会长大,因为我是懒虫,主人越懒我就长的越大,我可以长的和大山一样大。”囡囡担心虫子真的.长的像大山一样大。于是第3天早上,囡囡一吃完早饭就开始帮妈妈干活,到了晚上虫子飞走了。

这个故事告诉我要做一个勤劳的孩子,不要让懒虫住进你家。

故事读后感

美童话精逊这本书里有一个非常感人的小故事,就是《白头翁的故事》这个故事主要讲从前在绿色的大森林里有一只活泼、可爱的小鸟:它长着一身光滑的羽毛,一双明亮的黑眼睛,有的鸟见到它都夸奖说:“这只小鸟真漂亮。”有一天这只小鸟的妈妈对它说:“孩子,你别成天光想着玩了,你也该学点本领了。”可是这只小鸟嘻皮笑脸的.对妈妈说:“你放心吧!我一定会学好的。可是这只小鸟它学习第一样就说:“那样太辛苦了”。然后学习这样太累了。学习那样太苦了。跟老鹰学习,学转几圈又说:“学习这个太晕头了。”

主要人物有小鸟、小鸟的妈妈、夜莺、啄木鸟、鸽子、鹤学、渔鹰、小白鹅。

我认为这个小故事告诉我们学本领不能三心二意,要专心致志地跟别人学,这样才能取得一身的好本领。

故事读后感

这个暑假里,爸爸给我买了一册文学书。其中,我最喜欢读梅子涵爷爷笔下的一个个生动有趣的童年故事。

……。

诸如此类的趣事还有很多。

小狮子他们有一个快乐的童年,一段珍贵的友谊。我也一样。

记得有一次,我的好朋友子茜去公园喂鸭子。刚到公园,我们就买了好多鸭食准备喂鸭子。我打开鸭食,不动声色地把鸭食扔到了水里。突然,一只名叫黑水鸡的鸭子扑了过来,一眨眼就把鸭食吞到了肚子里。我见了,又扔了一粒鸭食过去,可一不小心扔到白天鹅的背上去了。一只名叫绿头鸭的鸭子一看,猛地向白天鹅游去。当然,黑水鸡也不甘示弱,箭一般地游了过去。正当它俩抢食的时候,子茜又扔了一粒鸭食,聪明的绿头鸭马上转过头来,去抢另一个鸭食,黑水鸡就吃到了那粒抢到手的鸭食。时间过得飞快,眼见天色已晚,我和子茜只好分手各自回家了。

看,这就是我快乐的童年,我会永远将它铭记于心。

故事读后感

读完感恩的故事,我知道她是一种美德,感恩是人类不可缺少的,可人们并不懂得感恩,今天就围绕着这样的问题开始了感恩演讲,为我们演讲的是一位国家级著名的韩老师。

我们在世界上,不仅仅是为了我们自己活着,我们还为我们的长辈活着,父母尽可能砸锅卖铁也要让我们上学,可大家都会认为这是理所当然的事情,更谈不上什么感恩。

只有学会感恩的人,才会过的充实,如果一个人只学习好,而不会感恩,那么他(她)过的也不充实。

听了这个故事后,我早已泪流满面,这次是我发自内心的哭,我很敬佩这位母亲,我也要感恩我的父母,好好学习将来报答父母。

是啊!学会感恩,是人生中最快乐的事!

故事读后感

《中国神话故事》里有很多故事,今天,我就给大家讲一个名叫《愚公移山》的'故事吧!

很久以前,有一个九十多岁老人,名叫愚公,在他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山,他们家的人要出门,总要走山路,真麻烦。愚公说:“咱们一定要把山移走。”说完,便拿起锄头和箩筐走了,他们你挖土,我挑担,把土运到了渤海边,智叟路过了,笑着说:“这哪辈子才能把山运走呀!”愚公笑笑才回答:“如果子子孙孙不停挖,过不了几十年,这大山总能被我们挖走。”

愚公移山的精神品质感动了上帝,立刻派神仙把两座大山背走了,这个故事我明白了:只要有恒心,什么事都可以做成,哪怕是填海移山也可以做成。

故事读后感

今天,我读完了《列那狐的故事》这本书。

列那狐跟所有的狐狸一样,非常狡猾,它偷鱼,抓鸡,骗人,干了许多坏事,它还去谋害自己的朋友,甚至亲人,它虽然很聪明,但是聪明反被聪明误,最终失去了很多朋友。列那的.那种聪明,不是好聪明,而是狡猾。聪明反被聪明误,列那也被警犬毛尔荷打,上了雄狼叶森格仑的当。

故事读后感

这本书讲的是狐狸列那每天都去外面找食物蒙骗别的'动物,就连列那的舅舅都被列那蒙骗过,最后为了不让自己被失望抓回去,还让自己的妻子说自己死了。

我喜欢这本书的原因是,狐狸列那很聪明,而且有很多心眼,所以我喜欢这本书。

故事读后感

大家好,我是38号朱禹硕,读了《愿望的实现》这本书,我最喜欢〈愿望的实现〉里面讲了:老苏巴的'儿子小苏希是个很调皮的孩子,有一次老苏巴想给小苏希教训一顿,可是他的腿有风湿病,走路一瘸一拐的。小苏希走起来蹦蹦跳跳,老苏巴怎么也抓不着他。

有一次,他们俩想实现一个愿望,那就是小苏希想变成爸爸那样,爸爸想变成小苏希那样。他们实现了愿望,小苏希还是闯了祸,爸爸也像小苏希那样不听话,最后他们又变了回来。

读了这个故事让我明白了:我要好好学习,不要像小苏希那样调皮捣蛋,做个听话懂事的孩子。

故事读后感

大家好,我是汪梓旭,今天我要讲的故事是《孔子的故事》。

孔子大家应该都知道吧,他是春秋时期美很厉害的著名的文学家,那我们就来看一下它有哪些很好的地方吧。其中我最喜欢的一个故事是孔子要收弟子,每一次孔子决定收弟子的时候,第一批弟子里面有子路,还有更多的学生,并且还有第二批和第三批,并且还有一些掌握着大权的人,他们临死前也劝说自己的儿子要去孔子那里学,这本故事真的很有趣,我看着真的`非常的认真,并且我还看完了,当然这本书我也是最喜欢的。

《故事》读后感

寒假我读了一本书,名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我。列那凭着自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此,我十分佩服列那的聪明才智,我希望可以想它一样足智多谋。

像这本书里的列那狐一样,列那狐干过许多坏事。比如戏弄叶森格伦、骗特路恩、捕公鸡向特雷等等。可他也是凭借了自己的小聪明才一次又一次地躲过各种惩罚。他在每一次行动中表现出来的机智和聪慧,却又让人不能不佩服、不喜爱。我对列那的聪明印象非常深刻,特别是“偷鱼记”。一年冬天,列那家什么也没有了,他无可奈何地出了门,寻找食物。他发现一辆鱼车开来就于是他躺在地上装死。车上的人们见是一只狐狸,认为很值钱就捡起来了,列那上车大吃一顿还带了好多鱼给家人。不都体现了列那狐的足智多谋吗?虽然他的这些举动让动物们恨之入骨,但是列那狐的聪明才智让它在动物中占据上风,它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。它对于比自己强大许多的猎人、狮王、公狼、大熊,没有害怕得一味忍让,而是凭借自己的智慧与他们周旋。同时也讽刺了那些愚笨的、贪婪的人物,告诉我们在生活中要多交好的朋友,不能与坏人在一起,对付坏人就得用智慧,不能靠蛮力来解决事情。

而且,列那狐不仅勤劳聪明,而且非常爱家人。每次它都把好的东西留给家人,自己吃差的。有一次,它从渔夫那里弄来许多鳗鱼,把它们全部给家人吃了,虽然它非常喜欢吃鳗鱼,可自己一条也没吃。狐狸也并不是最狡猾的,他们也有感情。

我决定要好好学习,以后变得聪明起来,做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得我去学习,每一次面对危险,列那总是冷静地去面对,去思考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷,用乐观的态度面对生活,懂得灵活运用身边的一切事物,还用智慧教训了那些贪婪的人。

《列那狐的故事》使我受益匪浅,我永远不会忘记它。

故事读后感

《用奇兵孔明借箭》是《三国演义》里很著名的故事。

这篇文章讲得是周瑜嫉妒诸葛亮的'才能,就像故意刁难他。周瑜要诸葛亮在十天之内准备十万支箭,诸葛亮说十天太长了,只需要三天。诸葛亮向鲁肃要了二十艘船、六百士兵,还有一些青布和稻草。前两天,诸葛亮做了一些稻草人放在船上,然后第二天一早他带着士兵和船驶向曹营。快到曹营时,他命令这些士兵打起战鼓,曹操吓傻了,马上命令弓箭手射箭,箭全部射到稻草人身上去了。诸葛亮等稻草人身上的箭差不多十万支了后就掉头回家了。这时周瑜已经在岸边等候取箭了,他看到有那么多的箭,只好叹气承认自己不如诸葛亮。

诸葛亮真是神机妙算,我要学习他的这种机智,面对困难寻找解决的办法,并且用知识合理应战对手的能力。我也佩服周瑜敢于承认自己的弱点,愿赌服输的精神。

故事读后感

一个漆黑的晚上了,老虎正在觅食,突然看到一只小老鼠在外面玩,没有注意到大老虎,老虎就偷偷摸摸的,靠近小老鼠,然后像风一般地扑了上去,逮住了老鼠。老鼠说:大老虎大老虎,放开我,不要吃我,如果你要吃我的话你就会受到老天爷的惩罚。老虎被难住了,把老鼠松开了。小老鼠说,不信你明天带我走一趟,让你看看我的威风。

半夜,小老鼠神气活现摇头摆尾,老虎东张西望,这时侯小兔啊,小鹿啊,看到老鼠,大摇大摆的走过来,跟平常很不一样。大大小小的'野兽撒腿就跑,老虎信以为真,其实他受骗了,原来老鼠是借着老虎的威风,把百兽吓跑的。

故事读后感

知道张海迪的人,都把她当榜样,知道张海迪的事迹,人人都像她去努力学习。妈妈上中学的时候,就知道张海迪的事迹,一次,我在图书馆,找到一本张海迪的书。

从书中写到张海迪童年故事,在她五岁的时候,一次意外,让张海迪造成脊髓血管瘤高位截瘫,从此双腿不能走路。亲人都以为她要靠别人来生活,张海迪没有伤心,反而在生活中很快乐,她开始自学。张海迪先从小学课本学起,后来,又自学中学和高中课程。

张海迪爱帮助别人,在十五岁的时候,她随着下放的父母,来到莘县生活。在农村,生活条件差,患病的人有很多,她用零花钱,买来《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》等医学书,钻研苦读。后来张海迪成了一名乡村医生,为乡亲们治病,得到他们的好评。

1993年,张海迪又完成吉林大学哲学系研究生考试。张海迪又开始创作小说,至今出版作品有,《绝顶》、《轮椅上的.梦》等等,还翻译一部部作品。

张海迪以自学的勇气证明自己,身上的障碍全然不顾,用生命的力量,实现自己的上学梦!

《故事》读后感

《拖鞋的故事》是我读过与我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,书中描写了小男孩穿拖鞋总是发出“嚓嚓”的声音,在爸爸的多次教导后,他终于有所顿悟,爸爸也对他的表现甚感欣慰。

本文主要写了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不过拖鞋总是发出“嚓嚓”的声响。小作者觉得爸爸总是批评他是因为吵到了爸爸自己,可是爸爸却说是为了楼下的人着想。但是刚开始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不过幸好最后他又在自我反省中意识到了自己的错误,而且最后还改正了错误。

从爸爸这方来说,小作者这样是不对的。他没想到如果楼下的人在休息时他却穿着拖鞋发出“嚓嚓”的声音会打扰到别人休息,如果他总是突然这样,别人就会生气。可能刚开始几次别人忍着没有找上门来理论,但是总有一天会惹恼别人,以至于让别人找上门来理论,到时候就会有意想不到的后果。但是从小作者这方来说他的行为还是可以理解的。小作者一放学回家是很累的,再加上重重的书包带来的负荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖着脚走路可以让他暂时放松得到休息。这样他才会感觉到舒服,不过还是希望小作者不能因为劳累就影响到他人,这是非常不礼貌的行为。

写到这儿,我又想起那天发生在我身上的事。有天晚上,妈妈回到家时我刚从书桌旁走到客厅,当时拖鞋也发出“嚓嚓”的声音。当我走到妈妈身边时,妈妈对我说:“你走路不要总是发出‘嚓嚓’的声音可以吗?我们能抬起脚走路就抬起脚走路对吧?”当时我只是口是心非的答应了一句“好的”,猛然间想起《拖鞋的故事》爸爸对小男孩的教导,假如自己在学习时,爸爸或妈妈也穿拖鞋这样走来走去,自己会不会生气?此以后我只要听到楼上有“嚓嚓”的声音就会觉得很烦,也让我更加下定决心自己要改掉这个坏习惯。

回味再三,《拖鞋的故事》不仅让我懂得了做人要时刻为别人着想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。更让我对拖鞋发出“嚓嚓”的声音有了更深刻的认识。在今后的学习中,我会将我自己学到的道理进行运用,让我的生活充满关爱与友善。

故事读后感

今天语文老师布置了一个作业,那就是写一篇关于观看“清廉”书籍的读后感,但是“清廉”是什么意思?我还不知道呢?所以,这个疑问已经在我的心里已经待了一天。我带着疑问回到了家,到家后做的第一件事就是问妈妈,“清廉”是什么意思?妈妈说:“清廉是清正廉洁的意思。”但我还没有明白,只好上网查找资料。网上对清廉的解释指的是:“清白廉洁”。

流传至今的许多清正廉洁的故事,不禁会令人肃然起敬,由衷地称赞这些清正廉洁之士。在清朝初的时候,陈居官至闽浙总督。他为官清廉,生活俭朴,临终时仍身穿着粗袍布履。他在台湾任职期间,把自己应得的三万两银子全部用于修复炮台等公务之上。他常说:“贪取一钱,即与百千万金无异。人之所以贪污妄取,都是因为奢侈挥霍,取用无度,不能节制。我初任知县时,一钱不取也不至缺衣少食,就是因为重视节俭。”康熙皇帝便称赞他为“清廉中之卓绝者”。

还有一个故事是:有一位清朝人姓李,做了三年的知县,因为上司向他索取钱财,他抵制了上司的要求与做法,为了可以清清白白在人世间活下去,也为了上司不再贪污,便辞去了现任官职。临行时,他的廉洁正气把老百姓感动了,于是,老百姓恋恋不舍,哭泣相送。

看了这两个故事,我深有感触,我们在生活中是否有像这样的清廉的人呢?有,当然有。就像我们的老师,他们就像园丁一样,用知识来喂养、哺育我们这一些祖国新生的花朵,他们辛勤付出,不求回报,只愿我们长大之后,能为祖国做出贡献。老师们虽然没有那么的出名,那么的伟大,但是,老师确实是离我们身边最近的清正廉明的人。

而作为我们学生应该从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人。我们的道德品质决定着我们国家和民族的前途与命运,都应该永远记住我们的共同目标:做一个廉洁自律、正直诚信的人,像莲花一样出淤泥而不染。

故事读后感

看了《365夜故事》中《贪心的拉利》后,我的读后感是:天鹅救了拉利,可是拉利还恩将仇报,真是太坏了,就为了一点点小利,就出卖了救过他的恩人。

大家千万不能向拉利这种灵魂肮脏的小人学习,要做一个有恩必报的好人。如果做个恩将仇报、忘恩负义的小人的话,就会恶有恶报的;如果做个有恩必报的人的话,就会善有善报的,所以要做个好人。

大家跟我一样,明白这个道理吗?

故事读后感

他,竟被十字架活活压死了。

当我第一次读这本书的时候,我为高尔基伤心、难过,甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子;当我再次品读时,我感受到了大人们的自私和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比;当我再次翻开这本书的时候,我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中,变得自私和贪婪。

这种现实生活中的善与恶、爱与恨,早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。高尔基能够在这样的环境中健康成长,并成为一代文豪,不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母,更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。

而我们生活在良好的环境中,更应该拥有这样良好的品质,为自己的理想而努力奋斗。

故事读后感

老人与海鸥这篇课文写了一个冬日,作者和他的朋友去看海鸥,他们到了那里,看见一个老人再喂海鸥,那个老人还不停的叫着海鸥的名字,后来作者接近了老人,并问了老人一系列关于海鸥的问题,过了几天,老人死了,作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖,海鸥见了,都朝照片飞来,在前后站成两行!

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