优秀作文能够引发读者的思考和共鸣，让人在阅读中得到启发和改变，使读者对事物有了新的认识和理解。以下是一些备受好评的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的指导和借鉴。
蚂蚁小学作文
有句俗话说，大千世界，无奇不有。的确，我在无意观察中发现了许多有趣的奥秘。
蚂蚁的繁殖能力为什么会这么高呢？这个问题一直困扰了我许久。20xx年3月20日的一个阳光明媚的下午。我和表姐结伴而行来到乡下玩起了逮蚂蚁的游戏。我们找到了一个黑米一般的蚂蚁洞，一只蚂蚁露出了脑袋，慢慢地爬出来了，接着一只只蚂蚁鱼贯而出地爬出了洞口。我和表姐疯狂地逮着蚂蚁。逮着逮着，我突然发现了一粒像油菜籽一样小的东西，我急忙叫住了正在旁边玩得无法自拔的表姐，表姐极不情愿地回头一看，突然说：“这怎么有个蚂蚁蛋啊？”我吃了一惊问：“这是蚂蚁蛋，不可能吧？表姐你不会是在骗我吧？”表姐生气地说：“有什么不可能？难道你还不相信我？”我又好奇地问：“表姐这蚂蚁蛋是从哪里来的呀？”“这是蚁后产出来的`”表姐不耐烦地答道，后来我带着半信半疑的心情一查，才知道蚂蚁群里都有一只蚁后，蚁后只负责繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蚁。它们全部责任就是寻找食物和保卫家园。
原来大自然中还有这么多有趣的故事，只要我们认真观察不懂就问就会发现新世界的奥秘！
蚂蚁小学作文
爷爷教我去做一个实验，于是我带着疑问，将一只死蜻蜓拿到－棵大银杏树下。地面上有好些蚂蚁在东奔西跑觅食，不一会儿一只小黄蚂蚁发现了蜻蜓，它咬住蜻蜓尾用劲地拉，可怎么也拉不动。它在蜻蜓身上爬了－遍然后就匆忙离去。这时又来－只黄蚂蚁发现了蜻蜓，它也同样搬不动而离去。我耐心的等待着。过了一会儿我看见两支来自不同方向的蚂蚁队伍，浩浩荡荡地向蜻蜓走来。每支队伍大约由三十来只蚂蚁组成，其中还有一只体形较大的蚂蚁“队长”。蚁兵们－拥而上，咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一会向左一会向右，简直成了蚂蚁的拔河赛。为了争得食物蚂蚁们突然打起架来，互相用嘴咬。咦！它们怎么知道对方不是自己一家的？在我看来，它们可长得一模一样呀！原来正是爷爷讲过的，他们不是一窝的，各有各的特殊气味，不是一家人为了争得食物自然就会打了起来。
同时也让我明白，蚂蚁要获得食物，就先派一些蚂蚁侦察兵到处去寻找食物，－旦发现小块的食物它就自己搬回家。遇到较大的食物自己搬不动时，就立即跑回家求援。当官的接到报告就马上派兵去支援，在侦察兵的带领下从原路来到食物的地方。
为了证实蚂蚁凭气味回家不迷路，于是我捡了一根小树枝挡在回家的蚂蚁身前，见它走到这里突然停下来，愣了一会爬过树枝又继续向回家的路走去。我又用准备好的樟脑丸迅速在它周围划了一个圈，这时蚂蚁在圈内东奔西跑总是不敢越过圆圈，当然它就无法回家了。原来樟脑丸的气味破坏了它的“窝味”。
以上事例说明，：蚂蚁虽小但它们很聪明，很勤劳，而且很勇敢，更具有宝贵的团队精神，是值得我们人类学习的。
蚂蚁小学作文
早晨，小蚂蚁出去找食物。他们经过草丛的时候，有一只蚂蚁看见不远处有一条又大又肥的毛毛虫，他跑过去抓住毛毛虫的尾巴，可是他抬不起来。于是，他叫小伙伴来帮忙，“一二一，加油，加油。”在队长的带领下，他们顺利地把毛毛虫抬了起来。他们继续走着。经过水果店时，他们看见又打又红的樱桃时，都流口水了。当他们看到角落里有一颗樱桃，便跑了过去，有一只蚂蚁说：“樱桃还是我来搬吧！”说着，他就跑了过去把樱桃扛在肩上，继续走着。经过大街的时候，他们看见了一颗瓜子，大力士跑了过去，举起瓜子，轻松地走着。当大家快没力气的.时候，队长一边挥舞着旗子，一边说：“我们虽然很小，但是只要团结一致，就能克服种种困难！”听了队长的话，蚂蚁就像来了一股劲似的，飞快地向家里跑去。到了家，他们美美地吃了一顿。
蚂蚁小学作文
小蚂蚁叮叮和伙伴们走散了，它迫不得已，只好自己寻找住所。
小狗正在草地上自由自在地玩耍。叮叮像找到救星似的跑过去：“小狗，你知道哪儿有住所？”“住所嘛！”小狗不紧不慢地回答道，“当然是人类居住的豪宅最好！走，我带你去我的主人家。”“太好了！”叮叮欣喜若狂。叮叮进了小狗的主人家，没过几天，叮叮的命就差点没了。主人下班回家，没看见叮叮在睡大觉，一不小心，踩到了叮叮的腿。叮叮像被火烧了似的，抱着那根快断的腿，哭爹叫娘，小狗见了，急忙把叮叮送进了医院，叮叮的腿终于保住了，伤愈合好后，没了命地掏出了那个“鬼屋”。
叮叮又和小鸭住进了水里，幸好有一片树叶才救了他。
叮叮又住进了树洞、蜂窝……差点把命丢了。一百万条命的叮叮最终找到了伙伴们，住进了蚁穴。
叮叮最后终于明白，每个动物适应环境的能力各不相同，对于自己，蚁穴最适合也最安全。
蚂蚁小学作文
今天下午回家，我发现了一个蚂蚁窝，我刚要转身走，忽然想起老师布置了一篇日记，心想，就观察它们吧。我过去一看，哇！好多的蚂蚁呀，它们都在搬食物，嘴里好像喊着一、二、三、四。一、二、三、四……正往高处搬呢？有的搬，有的.运，有的站在高处观看，好不热闹。
然后，我又看到蚂蚁一个接着一个，非常有规律，我觉着它们真有趣，我就去逗他们，我使劲一吹，它们就散开了。过了一会儿，我看见它们又排好了整齐的队伍。
我又想出了一个歪点子，往他们身上泼水，这下可了不得了，急得跑来跑去，寻找出路……我觉得很惭愧。
从这群蚂蚁身上体会到，困难面前不放弃，团结一致站天地！
蚂蚁小学日记
蚂蚁虽小，你可别小看它，它聪明着呢!它寻找食物的能力极强，尤其是它的团结精神，只要一只蚂蚁发现食物，其它蚂蚁一定会过来帮忙。
蚂蚁的嘴巴像一把小剪刀，吃起东西来很快。它有三对步足，跑起来飞快，如果你想抓住它，会很吃力。蚂蚁靠闻气味觅食，尤其是有香味的食物，它都能找到。
有一天，一只蚂蚁出去寻找食物，只见它的触角像雷达一样不停地扫射，在花坛里、草丛中东寻寻西找找，每一个角落都不放过。突然，它像触了电一样紧张起来，它在地上发现了一块很小的面包，但凭它的能力显然是很难独自将面包搬回家的。欣喜万分的它向家飞奔而去，用触角碰碰它的伙伴，仿佛在告诉它们：我找到食物了!快来帮忙!于是，一群蚂蚁迅速朝那块面包涌去，大伙有的拖，有的拽，有的抬，齐心协力，一起将面包运回了家。
蚂蚁觅食的过程真有趣。
蚂蚁小学作文
蚂蚁王国里有很多可爱的小蚂蚁，比如勤奋的、懒惰的、丁丁的、丛聪的、丹丹的等等。
一次旅行，丁丁和丹丹去公园，途中看到聪聪。所以丁丁对丛聪说：“我们要去公园玩，你去吗？”聪聪同意了。到了公园尽头，他们都累了，就坐在右边的石头旁边休息。过了一会儿，我听到了鼾声。回头一看，发现自己睡在石头后面！丹丹道：“去！别管它！”丁丁说：“把他叫醒，我们一起玩。”到了公园，孩子们刚刚野餐，聪聪首先发现了一根火腿肠。
于是，我打电话给其他人，连最小的丁丁也来了，只有丹丹没有去，丹丹说：“你永远也抬不起来。”丹丹自己去找吃的。聪聪灵机一动，打电话给勤勤。过了一会儿，勤勤带了一大批蚂蚁，轻松地搬了一大块火腿回家。丹丹后悔没有找到食物。我一个人回家。看到别人津津有味地吃火腿肠，很难受。
朋友们！我们不要学丹尼，记住团结是最大的力量！
蚂蚁小学作文
今天放学回家，我观察了蚂蚁。你瞧！
空间在我眼前扩大了，小草变成了参天大树，小小的石头，成了巍巍的高山。小小的树枝成了进入大森林的入口。快看看门前还有两只身材魁梧的蚂蚁难道是守护这些村民的吗？他们交叉着走，东张西望，像是在看有没有敌人入侵。
再往里，一大群蚂蚁搬的食物往村里走，叮，叮叮。中午十二点的钟声敲响了，每家每户的村民都聚集在一个广场上。这是在干什么？原来是给蚂蚁国王过生日呀！他们一个接着一个上前去给蚂蚁国王送祝福，送礼物。他们载歌载舞，热闹极了，我似乎听到了他们唱起了不同的生日歌，我也真想跟他们一起参加生日宴会，可惜，我不是蚂蚁。
再往里看，是孩子们上学的地方，还没有上课，小蚂蚁们就各自玩各自的，随后就上来了一位漂亮的蚂蚁老师，她用着那温柔的话语给同学们上课。接着又听见了小蚂蚁们朗朗的读书声。叮叮叮，叮叮叮……下课了，老师就让小蚂蚁们出去玩游戏了。
你看，原来蚂蚁的世界这么快乐，悠闲，有趣，多姿多彩丫！
蚂蚁小学作文
昨天和今天,我看见了同一群蚂蚁，并且对它们进行了认真的观察。
这些蚂蚁在一起工作，但颜色有些不同：有的浅红色，有的黑色。它们头上都长着两根细细的触须，肚子和头都比较大，但脖子和腰都很细。每个蚂蚁都有六只脚（也可以说是脚手合计，呵呵）。
昨天下午我看见它们时，它们正合力抬一个大的苹果核。今早再见到他们，发现这个核被移到了洞口，由于洞口太小而核较大，它们好像无计可施，不过还是在不停地搬着。
为了进一步观察它们，我把几颗糖粒丢在了它们周围。很快地，它们发现了这些大小不等的糖粒。于是它们放下了手中的活，开始搬糖。大颗粒的几只一起“扛”，小点的就一只蚂蚁弄。
我仔细看了看它们，还发现每只蚂蚁无论空手还是手里有活，他们移动的速度都非常快。
蚂蚁是一种神秘的小动物,它们一定也有温暖的家和可爱的宝宝。
蚂蚁小学作文
今天万老师叫我们观察一种动物，我想了一会儿，决定观察蚂蚁。
我来到楼下，刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物，就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。
蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分：头、胸、腹。头上长着一对触角，听科学老师说，触角是用来交流信息的。三对足长在胸上，科学老师还说，这足的作用可大了，不管蚂蚁搬多重的食物，它都不会倒下。正因为有这又细又长的足，蚂蚁才能搬运那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身体中最大的一部分，尾部尖尖的，这腹有什么作用呢？看来，我得等上科学课的时候，再问问谢老师了。
我又继续观察，发现蚂蚁很团结。你看，一只蚂蚁遇到搬不动的食物时，就用它的触角和同伴交流信息，请同伴帮忙。同伴“听”了，不会有一点反对，马上就去帮忙了。
蚂蚁又团结又勤劳，我们也要学习这两种精神，这样，我们才能取得更大的进步。
蚂蚁小学作文
今天，我又站在操场里，在无限的喧闹中，忘了世界也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
在土地上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在家里，将来这些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。
过了几分钟，我看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候整整齐齐地穿过小径，有时在荒草中若隐若现。
最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走，红蚂蚁沿着原来的路凯旋归来，自豪极了。
我悠悠忽忽地观察了一个下午，直至夕阳亲吻着教学楼的时候，天空上掠过一群归鸟，我该回家了。我告别操场上的小蚂蚁，带回了满怀的好心情、好记忆。
蚂蚁小学作文
假如我是一只小蚂蚁，考试的时候，遇到不会的题目，我就爬到洪舒睿的试卷上，偷看她做的题，再悄悄回座位。洪舒睿得一百，我也得一百。真是得来全部费功夫啊！
假如我是一只小蚂蚁，我饿了，就可以随时爬到餐桌上，神不知鬼不觉地将可口的饭菜全都吞下了肚。只是遇到好吃的红烧肉，我可得悠着点，要不然我会撑得爬不动路。
假如我是一只小蚂蚁，晚上，等妈妈睡着了，我就从我的小卧室里爬出来。虽然妈妈的房门关得紧紧的，但是我照样可以从门缝里爬进去，再悄悄爬到妈妈的大床上，跟妈妈一起睡觉。
假如我是一只小蚂蚁，大雨快来的时候，我会带领一群小伙伴们搬家，我要让正在晒粮食的农民伯伯们知道要变天了，农民伯伯们就不会耽误收粮食了。
假如我是一只小蚂蚁，我要去最喜欢的图书馆。马路上人太多，我慢吞吞地爬过马路的时候太危险，怎么办？有了！我会找到一辆去图书馆方向的公共汽车，悄悄爬上车灯。车一开，风吹来——————到啦！
蚂蚁小学作文
蚂蚁，这种微小的动物我向来不喜欢，一次偶然的机会，使我对它们有了新的认识。
一天上午，我在家门前看着溪中的鱼儿。突然，我感到一只东西撞倒了我的脚上，低头一看，一只圆溜溜的甲壳虫正四脚朝天地躺在地面。哼哼，谁让你撞我，活该！我心里想。就在这个时候，一只小蚂蚁打酱油经过。当它看到面前的甲壳虫时，它停了下来，然后围着甲壳虫爬了好几圈。它伸出触角探了探，甲壳虫似乎感到了威胁，身子开始转动。蚂蚁咬向甲壳虫的一只脚，也开始转动。
甲壳虫渐渐停止了转动，仿佛在叫同伴来拉起它。小蚂蚁松开甲壳虫的脚，准备去咬甲壳虫其它部位。甲壳虫吓慌了，挣扎着在地上旋转起来。小蚂蚁叫来同伴，它们一起拖着甲壳虫。我淘气的将甲壳虫拉回来，它们竟然不屈不挠，执着的拉着甲壳虫。
我看呆了，蚂蚁那渺小的身躯，全然不怕庞大的甲壳虫。一心想着征服它，最终成功了。
蚂蚁虽小，但它有一种团结协作、勇敢的精神。我也要像蚂蚁一样，勇于征服困难，去争取成功！
蚂蚁小学作文
今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。
我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。
我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。
我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。
我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”
从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。
蚂蚁小学作文
蚂蚁的力量在我们看来是非常薄弱的。其实不然，当蚂蚁遇到较大的食物时，它会把所有的蚂蚁叫出来。它们靠着一种’人心齐，泰山移”的精神把粮食运回蚁窝。
今天我就在操场上看到这样一幕：
一位同学把一小块食物放在花圃的瓷砖上。一会儿，一只”侦察员”蚂蚁来到了食物旁边，我想它大概是闻到了香味吧。紧接着，它又在食物旁边不停地转来转去，好象在察看有没有同类与它竞争食物。当它发现没有敌人时便放心地回去找救兵了。
过了一会儿，一群约一毫米的”搬运工”蚂蚁纷纷走出了蚁窝。看，它们的身体分为了头部，胸部和腹部。它们的头上长着一对触角，六只脚长在胸部和腹部之间。
只见越来越多的蚂蚁爬了出来，他们围者食物用力的顶起来。这个对它们来说非常庞大的食物竟然被移动了。但是没走几步蚂蚁们就被累趴了。
但是蚂蚁毫不气馁，一只蚂蚁继续回去找救兵。剩下的原地休息。经过几分钟的整顿后，蚂蚁们终于把食物运回了蚁窝。
蚂蚁们是多么团结，我们要向它们学习。
蚂蚁小学作文
听说蚂蚁是用触角来“说话”的，可耳听为虚，眼见为实，今天我准备亲眼验证一下。
我找了一个蚂蚁洞，放上一块我吃剩的`面包，便蹲在旁边等了起来。
不一会儿，一只蚂蚁发现了这块面包，只见它用触角碰了面包几下，就掉头离开了。
我很纳闷：难道蚂蚁不喜欢吃面包？正想着，那只蚂蚁又回来了，后面还跟着一只蚂蚁。
它们来到面包前，用脚碰了碰，可是面包纹丝不动。
于是，其中一只蚂蚁又用触角碰了碰正在面包旁边转圈的蚂蚁，好像在说：“我们抬不动，快找兄弟们来帮忙！”
两只蚂蚁再次调转了头。
又过了一会儿，一群蚂蚁过来了，围着面包互相碰碰触角，然后用脑袋顶着面包，“嗨哟嗨哟”地远去了。
我终于相信了：蚂蚁的确是用触角来“说话”的。
蚂蚁小学作文
小蚂蚁非常勤劳，他们每天黎明即起，洒扫庭院，找食物，盖房子……进进出出，忙个不停，而且乐此不疲，房子被雨水冲坏了，他们马上就盖起来；冬天还没到，他们就准备了充足的过冬食物，所以他们丰衣足食，从不挨饿受冻。
有一天，小蚂蚁又去抬泥盖房子了，个个累得气喘吁吁、汗流浃背。
一只小蜻蜓飞过来对小蚂蚁说：“朋友，你们怎么这么傻？每天从早忙到晚，一年忙到头，没有休息的时候。瞧我，不劳动，不流汗，一会儿从东飞到西，一会儿从南飞到北，哪里的美景我没见过？哪里的美味我没尝过？我活得多么自在，多么潇洒呀！”
小蚂蚁笑着说：“朋友，不要图一时快活，你有没有听过‘懒人没有房子住，懒牛没有青草吃’……”话还没说完，小蜻蜓便生气地打断说：“别说了，别说了，我不爱听！”说完，尾巴一摆飞走了，仍是到处玩耍。
秋天过去了，冬天来到了。北风吹，雪花飘，天寒地冻。小蜻蜓连个遮风挡雨的地方都没有，只好来找小蚂蚁，说：“朋友，让我来你们家躲躲风雪吧！”
小蚂蚁说：“朋友，我早跟你说过，劳动才有幸福，可你当时不听。现在我们的房子只能够自己住，对不起了。”
小蜻蜓惭愧极了，只好到别处去找住所，找来找去，也没有找到，最后在风雪里冻死了
蚂蚁小学作文
清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：“这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？”
小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁边树叶从树上落下来，也有一支支树枝，小蚂蚁想：我可以把树叶当成一条小船，把树枝当成桨啊！小蚂蚁非常的聪明，我们也要像小蚂蚁一样不放弃。
小蚂蚁踩在一片树叶上，拿着一根树枝划，很快的就过了河，小蚂蚁非常得开心。小蚂蚁又经过游乐场。小蚂蚁看见游乐场里的人非常得多，也非常得热闹。小蚂蚁想：一定快到奶奶家了吧。
一会，小蚂蚁到了奶奶家。小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我给您讲一讲吧！我先经过了公园，小河……”
这个故事告诉我们遇到事情一定不要慌张，要多思考，一定会有办法解决。
聪明的小蚂蚁看图写话二年级六
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。