教师心得体会的写作需要遵循客观、真实、科学、规范的原则，以准确表达教师的思想和感受。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文，供参考学习。
贵州思想政治心得体会教师
贵州作为中国贫困地区的代表，在长期的发展中不断努力推进着贫困地区的脱贫攻坚工作。其中，在思想政治教育方面的重要作用不可忽视。作为一名贵州思想政治教师，我深深地体会到了思想政治教育在当今社会中的重要性。在教学过程中，我积累了一些心得体会，现在，我将结合自己的经历，为大家阐释一下关于“贵州思想政治心得体会”的主题。
第一段，开头提出想要谈的主题（教师的责任感）并叙述自身经历。作为一名贵州思政教师，我心中有一份责任感，那就是通过我的教学，让学生们逐渐认识到中国的国情和社会现实，树立正确的世界观、人生观和价值观。我曾经遇到过很多学生，由于长时间沉浸在网络或者虚拟世界中，对于现实世界缺乏认识或者认识失真的情况。因此，在我的课程中，我注重启发学生去思考，帮助学生树立对现实的正确认识，希望通过我的努力，激发他们对于社会的热情，让他们在实践中成长。
第二段，论述贵州思想政治的内涵和特点，并结合自身的教学实践进行论述。思想政治教育是贵州省教育体系中的重要组成部分。以培养高素质的公民和党员干部为目标，不仅要传授学生所需要掌握的知识，还需要深化思想教育并增强师生之间的交流互动。在我教学的过程中，我总结了几个方法，例如鼓励学生表达自己的观点和认识，举例引导学生进行讨论和分析，通过让学生参加社会实践和社会实践课程，让学生进一步丰富自己的社会经验等。
第三段，论述思想政治教育的意义。通过思想政治教育，我们可以加强并提高学生的道德认知和社会责任感，在扩大学生的知识面的同时，也能够为学生提供升学和就业的保障。我也坚信，良好的思想政治教育不仅是广大教育工作者义不容辞的社会责任，同时，也是广大青少年学生成长成才的重要保障。
第四段，谈论在贵州教学过程中的经验和心得。在学校和老师的教育下，我们的学生们在品德、道德、言行等方面有了明显的提高，同时在各项考试中也更有竞争力。这也使我坚信，在教育工作中，教育工作者一定要注重传递正面价值观，注重引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，使他们能够在各个方面全面发展，成为具有责任感和担当的青年人才。
第五段，总结文章。通过自己的教育经验和实践，我深刻了解到，思想政治教育有着很高的价值和意义。尤其是在贵州等贫困地区，教育工作者需要更有耐心，更有热情地教育，而这也需要我们有很高的思想、语言和行为等各方面的素养。只有通过共同的努力，才能为贵州的教育事业添彩增光。
思想政治素质教育心得体会
近年来，随着我国经济社会的快速发展和全球化进程的加速，思想政治素质教育成为了当前教育改革的关键议题之一。作为一名大学生，我也积极参与了高校的思想政治素质教育，并通过此过程受益匪浅。对于这方面的体验和认识，我总结了以下五个方面的心得与体会。
首先，思想政治教育是大学生全面发展的基础。大学生时期，我们处在成才的关键时期，面临极大的知识压力和应试压力。然而，单纯的专业知识无法构建起我们的人文精神和社会责任感。只有在思想政治教育的熏陶下，我们才能拥有基本的道德观念，理解社会规范，做到真知灼见，与人为善。回首我的大学生活，正是思想政治教育将我培养成一名有社会责任感的公民，这无疑是我大学生活中最宝贵的财富。
其次，思想政治教育加强了我对国家和社会的认同感。作为一名中国大学生，我们的使命就是为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。思想政治教育帮助我们树立了正确的国家观，通过国旗下的升旗仪式、国情教育等形式，让我更加深刻地意识到自己的身份和责任。这种认同感激发了我对民族文化的热爱与传承，让我学会尊重和包容不同的民族、文化和价值观，形成了自己的坚定信仰。
第三，思想政治教育培养了我的思辨能力和批判意识。在大学生活中，我们会接触到各种各样的思想观点和价值观。思想政治教育引导着我们思考问题的深度和广度，让我们学会从多个角度审视问题。通过研究马克思主义基本原理，我不仅对科学社会主义思想有了更加深刻的理解，也学会了批判性思考和分析能力，更加锐利地识别和分辨误导性的言论，保持自己独立的判断力。
第四，思想政治教育提高了我的社会责任感和创新能力。在实践中，我逐渐学会了自己的精神追求，并将个人的发展与社会的进步联系起来。通过关注社会热点、参与公益活动和社会实践，我开始关注弱势群体的权益，参与社会服务，并积极为社会进步贡献自己的力量。同时，思想政治教育也鼓励学生锐意创新，培养学生的创新精神和实践能力。正是这种教育理念，让我在专业学习中，不断开拓创新，不断提高自己，成为具有创造力和竞争力的新时代人才。
最后，思想政治教育让我形成了正确的人生观和价值观。作为一名大学生，我们会面对各种的选择和挑战。思想政治教育引导我们树立正确的人生观和价值观，在追求个人成功的同时，更加注重个人的发展和社会的进步。思想政治教育帮助我们抵御各种诱惑和迷惑，坚守自己的理想和信念，形成正确的人际关系，与他人建立真诚的友谊。在思想政治教育的熏陶下，我形成了健康向上的心理品质和坚韧不拔的意志力，为自己的未来奠定了坚实的基础。
综上所述，思想政治素质教育是大学生全面发展的关键教育内容。通过认真参与思想政治教育，我不仅提高了对国家和社会的认同感，培养了自己的社会责任感和创新能力，也形成了正确的人生观和价值观。因此，我要积极参与和支持思想政治教育，将所学所思所做融入到日常生活中，不断提升自己的思想政治素质。
教师思想政治表现鉴定心得体会
我自参加教学教育工作以来，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，能坚持四项基本原则，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习和业务学习，忠诚党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，遵纪守法，以教书育人为己任，解放思想，实事求是，有正确的人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
一、提高政治素质，严守师德规范。
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。
二、开拓进取自强不息。
在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，要做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习《基础课程研究》、《中学数学教学》等业务书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究符合实际的教学路子。20xx年8月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训，测试合格被评为优秀学员。近三年来，在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、实践，在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用，回报须有付出，付出终有回报，近年来，我的教学成绩足以见证。20xx年6月我所带的班级被评为市级优秀班集体。
三、坚守岗位，以校为家。
三年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。
四、艰辛付出，硕果累累。
自从跨进教育这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头：凡是学生都享有平等受教育的权利。在中学数学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作：
1、寓思想教育于教学之中，培养学生良好的道德品质，激发学生的民族自豪感和自信心，教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报效祖国，为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。
2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节，以已有的知识技能为载体，通过动手操作，获得新知，在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。言传身教、严格训练，培养学生的科学习惯。在活动课中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径，设计探索性环节，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对数学课的兴趣，寓教于乐。
3、运用现代化教学手段培养学生能力。
指导学生办数学小报，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培养能力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系，充分体现学生为主体，教师为主导，思维为核心，能力为目的，课前让学生熟悉教材，指导中引导学生带着问题思考、探究，根据所风见、所闻、所感，概括总结，课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动，使学生学得主动、灵活、轻松，知识与能力实现了有效统一。
我在数学学科教学中，成绩虽不值标榜，但在我校年级组，处于领先水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。
总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中，立志热情更高，劲头更足，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。
贵州思想政治心得体会教师
贵州是我国的重要省份之一，也是全国少数民族聚居地之一。在思想政治方面，贵州教育教育有着十分重要的意义。作为一名教师，我有幸进入贵州进行为期三个月的思想政治培训，深刻地感受到了贵州的独特魅力以及思想政治工作的重要性。在这篇文章中，我将分享我在贵州学习过程中体会到的关于思想政治方面的心得体会。
第二段：了解贵州的历史与现状。
贵州历史悠久，自古就是中国西南地区重要的历史文化名城，素有“山水秀丽、民族众多”的美誉。贵州省面积大，地势复杂，山地面积高达80%，具有典型的山地农业特色。由于其地形复杂，交通不便，以及大量少数民族长期居住在此，贵州面临着文化、教育、卫生等多方面的困难。而在当前，贵州以发展数字经济、深入推进精准扶贫等方面为主要目标，积极发挥自身特色发展优势。
第三段：深度了解思想政治工作在贵州的意义。
贵州省建设有着国内独特的民族文化特色，因此思想政治方面尤其重要。特别是在少数民族和农村地区，要想推进更为稳定的发展，少数民族的思想意识、观念、信仰等方面的教育、建设、传播工作都要非常重视，这样才能够顺利地实现整体社会的稳定与发展。在我的工作实践中，我也深感思想政治教育的重要性，因为它不仅能够增强学生的思辨能力，更能培育学生的爱国主义精神、守法意识。对于少数民族学生，还能够提升他们的认同感以及对祖国的情感。
第四段：思想政治教育的实现、创新与发展。
贵州省对于思想政治教育的重视程度舒眉目可见，积极开展了许多适应当地特点的工作实践。例如，在对农村地区开展思想政治教育时，不仅仅是在教室内进行课堂教学，更是通过各种形式的社区教育、文化活动等方式将思想政治教育贯穿下去。为了适应少数民族学生特点，教师还需要通过深入了解他们的语言、文化以及习俗来加强教学效果，这样才能够让学生更好地接受教育。同时，思想政治教育也应该融入教学内容以及道德建设中去，这样才能够更好地激发学生的学习热情，并从根源上切实提高唤醒学生的思想重视程度。
第五段：总结。
在思想政治方面，贵州省坚信“教育是改变人生命轨迹的力量”，并将之付诸实践。这在我看来，不仅是对教育工作本身的发展进行了更高的要求，更是对人们思想意识以及民族文化的保护与传承。作为一名教师，我们应该不断积极进取，提升自身的教育水平和工作能力，为教育事业的发展贡献力量。也希望通过本文的分享，能够让读者更好地了解贵州省的思想政治工作、学习思想政治教育，提高对教育工作的认识与品质。
教师思想政治表现鉴定心得体会
在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，讲方法、重成效，有创新意识，肯动脑、想点子、办法多，使学校的教学工作开展得井然有序，并使教育教学成绩始终保持在全市前列。
在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，从思想上做好老师的心理工作，从实际出发，求真务实;具有无私奉献精神，积极团结同志，携手共进。
始终与班子成员团结协作，密切配合。能积极配合学校一把手的工作，当好助手与参谋，出色完成各项工作。
自实验小学成立以来分管学校教学工作，坚持不懈地抓好全校的教学工作，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度，有较强的组织管理能力和很高的协调各方面关系的水平。在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色地完成上级各项任务。
徐x，男，汉族，1962年7月出生，三河市泃阳镇人，1981年正式参加工作，河北师大中文教育专业、廊坊教育学院数学专业(双专)毕业，本科学历，高级政工师，现具体工作岗位副校长(德育)。
该同志热爱党的教育事业，工作尽职尽责，讲团结，讲奉献，分管学校德育工作以来，坚持不懈地抓好全校师生的思想教育工作，使学校的教育教学井然有序，取得了很好的成效。有较好的工作方法，工作中积极动脑，有自己独特的管理方法，为学校的思想道德建设作出了突出的贡献，并能出色的组织开展各项活动，与教学工作密切配合，给学校带来了生机和活力，具有很强的领导能力。
该同志多次受到上级的表彰奖励，1994年-1996年、1999-xx年多次获得三河市政府嘉奖，1998年、xx年获三河市委优秀政治工作人员奖，1996年、1998年、xx年被中国科学院授予实验先进工作者，xx年被廊坊市委宣传部授予优秀政研工作者，xx年获廊坊市委宣传部思想政治工作创新奖，xx年被廊坊市教委授予廊坊市优秀教师，荣获、xx年度三河市优秀教学领导、2xx年度德育先进个人。
教师思想政治表现鉴定心得体会
本人荣幸地跨进育新名校任教已经半年，作为一名人民教师，这既让我感到光荣，又觉得职责重大，所以本人总是严格要求自我，期望能够对得起学生的未来，家长的期望，和学校的荣誉。下头，本人将对这些日子里自我的表现，作出一个客观的自我鉴定。
古代哲人告诫我，要想教好人，必先做好人，“为人师表，厚德载物”，成为我时刻告诫自我的座右铭，人的本事或许有大小，天份或许有差异，可是，我始终相信，付出比将有回报，所以，我热爱教育事业，热爱每一个学生，时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。
在平时的教学中，认真备课，勤写反思，全心全意为学生，也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课，却能够影响学生的未来，学生往往喜欢游戏，如何正确引导，成为我努力的方向，让知识与欢乐共同分享。
教学教研方面，认真虚心的向其他教师请教，重视听课异常是师傅欧阳教师的课，每周听课不少于三节，认真写听课笔记，分析此节课的教学亮点。陶行之说过，教育理论仅有和实践结合，才是真实的知识，让教学和科研一齐成长，让理论和实践一齐内化。
为人处世方面，真诚对待每一位同事，当同事有困难，及时帮忙，异常是换课，同时听从领导的安排，认真完成任务，虚心对待同事给自我的提议。出勤方面，不迟到，上课不打手机，在校不作与教学无关的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，“不怕慢，就怕站“，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，多做好人，多干好事，就必须能够成功。
最终，请各位学校领导相信，本人在未来的工作中，必须会做得更好，必须能够成为一个优秀光荣的人民教师，为育新增光。
思想政治教师培训心得体会
2015年9月21日至9月25日，我有幸参加了在南通港闸区委党校举行的江苏省高中的政治骨干教师培训班。此次培训不仅安排了几位教育专家的讲座，还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学，并参与了小组讨论。整个培训既注重内容，又注重形式，给了我们太多的感悟、收获与启发。
给我们开设讲座的既有高校教授，也有中学一线教师，还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上，其实都特别接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤老师，紧紧围绕“课堂教学”，主要涉及到教学模式、教学方式、教师素养、学生素养等层面。而南京大学姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授，则是紧扣“教师素养”这一话题，从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了许多切实可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论知识有机结合，或旁敲侧击，或正面直击，使我在教育教学观念上深有感触。
在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动，让我们领略了几位老师各具特色的教学风格和人格魅力，惊叹于他们深厚的教学基本功和对课堂的驾驭能力。所谓的名校名师，其实背后付出的辛劳更多是我们很多人所看不到的，他们的成长和成功其实也经过了学习、模仿、内化、创新等阶段，也经过了从想法、理念到实践的过程。而我们缺少的，或许正是这样一种持之以恒的学习态度和知难而进的创新意识。
整个培训，给我印象最深的是南通中学周建明教授的《高中的政治教学模式及案例分析——以情境性教学为例》专题讲座。他主要讲了高中的政治情境性教学的基本操作要领、教学原则和高中的政治要关注学生的生命成长等三个问题，并结合一节全国政治优质课的优缺点分析了高中的政治课堂的四个注意点。
目前，我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学模式改革，并承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“少教多学、浅入深出”课堂教学模式研究》；作为这一省级课题的核心组成员，我另外还承担了泰州市第九期教研课题《“少教多学”课堂教学模式下高中的政治教学策略研究》。两个课题都是直面课堂教学改革，都是结合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多观点对我们的课题研究有着较好的指导作用。
1.关于“少教多学”。“少教”不是不讲，而是精讲；“多学”不是全学，而是会学。周教授认为，教学情境的创设要“贴近学生的生活世界，贴近学生的已有知识，贴近学生的学习目标”。每节课的教学时间是一定的，课堂容量也是有限的，要想实现“少教多学”中的“多学”目标，在创设教学情境时，就应该以学生的生活为半径，以“三贴近”为原则，激发学生的学习兴趣，让学生能够自觉主动参与课堂，学会自学，真正成为课堂的主体，提高学习效率。
2.关于合作探究。维果茨基曾说，“大部分学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告诉我们，小组合作和综合探究在“少教多学、浅入深出”课堂教学模式中相当重要，通过小组之内和小组之间的合作探究，能够在探讨、激辩甚至争论中获得知识与体验。对此，周教授认为，可以通过“建立互动机制、促进学生参与和进行评价矫正”的方式，展开交流互动，调动学生热情。因此，在今后的课堂教学改革实践中，我们要逐步完善评价机制，在学习热情、研究态度、协作精神等方面要有正面的肯定，也要及时指出不足，同事，还要培养学生自我批评的意识和自我矫正的能力。
3.关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学模式根据我校生源特点，降低教学起点，通过逐步的深入探究，完成规定的教学任务和教学目标，并能激发学生进一步学习的兴趣和欲望。周教授在讲座中，对学生的生命成长尤为重视，认为高中的政治教师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。的确，“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节，从来都是相互渗透的。不光是在高中的政治政治课堂上要渗透生命教育，在其他课程中都应如此。毕竟，教育不是培养学习的机器，而是培养人。生命教育对于培养一个拥有健全的心智和人格、健康的体魄和精神的人，具有十分重要的意义。这既是教学目标本身的应有之义，也是教学目标的拓展和升华。
总之，五天的培训时间虽然短暂，但专家们谦虚严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年，在紧张的工作之余，我积极思考教育教学工作中的成败得失，并撰写了15万多字的工作日记。本学年，因为分工有所调整，我的学校工作和班级工作更为繁重，但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中，涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后，我要以这些专家为榜样，继续安分做人，安心做事，努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。
贵州思想政治心得体会教师
贵州思想政治工作是一个重要的任务，尤其在当今社会上，思想政治的意义更加重要。每一个教师都应该能够在思想政治学习上有所建树。本文将从个人视角出发，探讨贵州思想政治心得体会。
第二段：认识新时代的思想政治。
新时代的思想政治有着多个方面的特点，其中最重要的是融会贯通和以人为本。观察身边的人和事，发现只有真正把思想政治同日常工作联系起来，才能提高自身的理论化水平。同时还要关注情感体验的感染力，要在教学中注重对于学生人性需求的满足。
第三段：贵州地域和优势。
贵州作为一个特殊的地区，有着自己独特的文化和发展优势。因此，在思想政治工作中，也应该加以充分的利用。对于学生来说，了解贵州历史和文化，让他们产生对于贵州的热爱，对于提高他们的精神升华有的莫大的裨益。同时，也应该注重民间思想文化的传承和研究。
第四段：教育思想的变化。
面对变革频繁的社会环境和教育体制，我们应该不断地进行教育思想的创新和改良，不断提高对于学生的关注和理解。只有在这样的环境下，我们才能做到全面的思想政治教育，让学生在成长进程中得到全面的素质的提高。
第五段：结语。
思想政治文化教育是一个永恒不变的主题。尤其在当今这个变化的社会中，思想政治更是需要寻求全新的突破。作为一名教师，我们应该始终保持对于教育事业的热爱，不断地适应现代社会的需求，敢于创新和改变，真正做到为学生的发展和社会的稳定做出自己的贡献。同时，更加注重对于学生人性需求的满足，做到真正的以人为本。
思想政治素质培育心得体会
思想政治素质是每个人在政治生活和思想观念方面的素养和水平。在社会主义社会的大背景下，一个人的思想政治素质直接关系到其自身的发展和社会的进步。因此，在日常生活和学习中，我们应该高度重视思想政治素质的培养和提高。通过参加各类社会实践活动、学习党和国家的方针政策，我们可以不断增强自己的思想政治素质，为个人和社会的发展做出更大的贡献。
第二段：积极参与社会实践，了解国情民情。
一个人的思想政治素质不仅仅体现在我们的思想观念上，更体现在我们对社会现象和国家大事的了解程度上。为了培养良好的思想政治素质，我们应该主动参与各类社会实践活动，了解国情民情。通过走出校园、走近社会，我们可以亲身感受到社会各个方面的发展和变化，增强我们的社会责任感和使命感。只有站在实践的角度，才能更好地思考问题并提出解决方法，不断提高我们的思想政治素质。
第三段：学习党和国家的方针政策，做到知法懂法。
一个人的思想政治素质离不开对国家的方针政策的了解。作为新时代中国青年，我们应该积极学习党和国家的方针政策，做到知法懂法。只有了解和遵守法律，才能更好地维护自身的权益，为国家的繁荣和和谐做出贡献。同时，党和国家的方针政策也是指导我们行为的准则，我们应该结合具体的实践，学会正确地理解和应用这些方针政策，使自己的人生更加有方向和意义。
第四段：锤炼自身的思想品质，培养高尚的道德情操。
思想政治素质的培育不仅仅是对外在世界的认知和理解，更是对自身的要求和限制。要想培养出高质量的思想政治素质，我们应该注重锤炼自身的思想品质，培养高尚的道德情操。这包括要正直、诚实、守信，要有正确的价值观和世界观，要有强烈的社会责任感和奉献精神。通过日常的修身养性和积极向上的行为举止，我们可以逐渐形成良好的思想品质，并不断提高我们的思想政治素养。
第五段：将思想政治素质付诸行动，为社会发展做出贡献。
一个人的思想政治素质最终应该通过行动来体现。只有将自己的思想转化为实际的行动，才能为社会的进步和发展做出贡献。在面对社会问题和困难时，我们应该勇于担当，积极参与解决问题的过程中，争取更大的进步。通过自己的实际行动，我们可以为社会的进步贡献自己的力量，同时也为自己的思想政治素质的提高提供了有效的途径。
总结：思想政治素质是一个人在政治思想方面的素养和水平，对于提高自身的思想政治素质，我们可以通过积极参与社会实践、认真学习党和国家的方针政策、培养高尚的道德情操和将思想付诸行动等多种途径。只有不断提高自己的思想政治素质，我们才能更好地适应社会的发展变化，为国家的繁荣和和谐做出贡献。
思想政治素质培育心得体会
第一段：引言（150字）。
随着时代的发展，思想政治素质越来越成为人们关注的焦点。作为一个当代大学生，我深感自己应不断培育自己的思想政治素质。在过去的一段时间里，通过不断学习和实践，我逐渐领悟到了思想政治素质的重要性，并取得了一些心得体会。
第二段：知识的学习（250字）。
作为思想政治素质的重要组成部分，知识的学习是非常关键的。我积极参加学校组织的思政课程，并利用课余时间自主学习相关知识。通过学习，我深化了对我国政治制度和发展道路的理解，也了解到了国际形势和各种主要国家的政治制度。同时，我也关注时事热点，积极跟进国内外重要新闻。这些学习让我提高了自己的思考能力和对社会问题的判断。
第三段：实践的经历（250字）。
实践是检验思想政治素质的重要途径之一。我积极参与学校和社会的各种实践活动，如志愿者服务、社团组织等。通过参与实践，我亲身感受到了社会的多样性和复杂性，深入了解了社会问题的根源和解决的重要性，也提高了解决问题的能力。同时，我通过实践锻炼了自己的领导能力和团队合作能力，进一步提升了自己的思想政治素质。
第四段：价值观念的树立（250字）。
价值观念是思想政治素质的核心，也是指导我们行为的准则。在过程中，我不断反思自己的价值观念，并对其进行调整和更新。我坚信诚信、勤奋和乐观是成功的关键，积极与他人交流和沟通，培养了自己的社交能力。同时，我强调公平正义，注重与他人分享，努力营造和谐的人际关系。这些价值观念的树立，让我明确了自己为人处世的原则，也提高了自己的道德修养和思想政治素质。
第五段：展望未来（300字）。
思想政治素质的培育是一个长期而持久的过程。以往的学习和实践让我深刻认识到不断提高自己的思想政治素质对于我个人的成长和发展是至关重要的。在未来，我将继续积极学习，不断提高自己的知识水平。同时，我还将加强实践，亲身投入社会工作，锻炼自己的能力并以实际行动服务社会。我将进一步明确自己的价值观念，不断修炼自己的道德品质，成为一个真正有思想有情怀的大学生。我相信，通过这样的努力，我能够在未来的工作和生活中有所作为。
写这篇文章的过程中，我深感思想政治素质的培育是一个循序渐进的过程。通过不断学习、实践和反思，我们可以塑造真正有思想、有道德的自己。这样的自己不仅能够适应社会的发展，也能够为社会的进步做出贡献。我希望每个大学生都能认识到思想政治素质的重要性，并积极参与到培育自己思想政治素质的过程中。我们应该共同努力，为建设一个更加繁荣、和谐的社会而奋斗。
思想政治素质教育心得体会
近年来，我国高等教育一直致力于培养大学生的思想政治素质，抓紧推进思想政治教育改革创新，完善教育体系，深入挖掘教育资源，不断提高大学生的思想政治水平。作为一名大学生，我深受思想政治素质教育的熏陶。通过这些年的学习和成长，我对思想政治素质教育有了更深刻的体会和理解。
作为一名大学生，思想政治教育对我来说至关重要。思想政治教育与人的全面发展紧密相关，它不仅关乎个人的道德修养和思维方式，同时也涉及社会的和谐稳定。通过思想政治教育，我们不仅能够储备自身的精神营养，丰富自己的内涵，还能够培养自己明辨是非的能力和正确的价值观，从而更好地为社会作贡献。在成长的过程中，思想政治教育被注入了我心中，让我热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民，形成了积极健康的人生态度。
学校在思想政治教育上下了很大的功夫。教育部门编写了鲜活的教材，进行了丰富多彩的教育活动。我记得大一开学的时候，学校就组织了一次以德育为主题的讲座，邀请了一位资深教授来为我们讲解。他语重心长地告诫我们要勤奋学习、认真工作、尊重他人，并向我们传授了许多宝贵的人生经验。同时，学校还鼓励我们参加各类学习讨论会、社会实践活动等，充实自己的知识储备，扩宽自己的人际圈子。这些活动让我们真切地感受到了思想政治教育的重要性，也增加了我们的社会责任感和公民意识。
在实践中学习，是思想政治教育的一大特点。我们不仅学习专业知识，更要关注社会现实、国家大事。通过实践，我们可以将所学的理论知识运用到实际生活中，真切地感受到理论与实践的密切关系。在大学期间，我参与了一次社会实践活动，去偏远地区进行了一个为期一个月的支教。在那里，我见到了一些原来只是书本里的知识存在实际生活中的人和事，看到了一些贫困孩子只因无法读书而失去了上进心的遗憾。这种经历让我更加明白，作为当代大学生，我们要有为国为民的责任感，努力为社会做贡献。
阅读被誉为思想的食粮，阅读对于大学生的思想政治素质建设至关重要。通过阅读，我们可以更好地增长知识，丰富内涵，拓宽思路。近年来，学校鼓励大学生广泛阅读，举办了各类阅读推广活动。借助图书馆的资源，我们不仅可以借到各种类型的书籍，还有丰富的电子资源可以利用。我发现，通过阅读，我能够接触到不同领域的知识，在思考问题时可以运用更为广泛的视野。阅读让我不断进步，不断提高自己的思想政治素质。
作为一名大学生，我们应该加强自身的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。首先，我们应该树立远大的理想和目标，努力奋斗，为实现中国梦而努力。其次，我们应该加强自己的文化修养，提升自己的知识水平。同时，还要多与优秀人物交流、多参与社会活动，通过他们的言行举止去感受他们的人生态度和价值观。“一日无书，百事荒芜”，阅读是增长知识的有效途径之一，我们要养成良好的阅读习惯，多读经典名著、政治读物等。最后，我们要树立正确的人生观和价值观，坚守道德底线，做到守法诚信，自重自律。
通过这几年的大学生活，我明白了思想政治素质教育的重要性，也深刻体会到了它对一个人的影响。我将会在今后的学习和工作中，不断提高自己的思想政治素质，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
强化教师思想政治心得体会
作为一名教师，思想政治素质的高低直接关系到自身的教育教学水平和学生的成长发展。要加强对教师思想政治教育的重视，切实加强并改进思想政治教育工作，提高教师的思想政治素质，不仅关系到教师自身的职业发展，更关系到学生的思想道德建设和国家的未来发展。
第二段：培养坚定的理想信念。
作为教师，要坚定政治信仰，坚守初心使命。我们要不忘初心，坚持立德树人的教育宗旨，始终将教书育人的工作与思想政治教育紧密结合起来，以真挚的情感和崇高的理想信念去影响和感染学生；同时要不断加强自己的理论武装，增强自身的政治修养，以科学的理论和正确的政治观念指导教育教学工作。
第三段：提高自身素质。
要加强教师自身的思想政治学习，不断提高自身的思想政治素养。通过学习党的创新理论和重大决策部署，不断提高自身的马克思主义理论水平，加强作为党员教师的政治教育，增强领导干部责任意识和服务意识。通过参加各种思想政治教育活动，如各级党校的培训、政治讲座等，不断加深对党的理论和路线方针政策的认识，从而更好地履行自己的教育使命。
第四段：师德师风的培养。
教师作为社会主义事业的中坚力量，除了要有较高的学科知识和教育技能外，更要有高尚的师德师风。教师要具备德才并重的素质，注重从政治品质、业务素养、道德品质、思维方式、群众观念等方面培养和提高自身的师德师风。要始终保持学习的状态，关心学生的身心健康，倾听学生的声音，关注学生成长全面发展，做到以身作则、言行一致，起到良好的示范作用。
第五段：教育育人的工作。
教师的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教育育人的过程中，要加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过课堂教学、班级管理、校园文化等方面的工作，引导学生崇尚科学、崇尚真理、崇尚共产主义，培养学生的爱国主义情感和集体主义精神，增强学生的爱党爱国意识，积极培养学生的家国情怀，让他们成为社会主义建设事业的有为青年。
结尾：
教育是灌输知识的同时也是培养人的过程，而思想政治教育是教育的灵魂。只有加强对教师思想政治心得体会的总结和经验分享，不断提高教师的思想政治素质，才能更好地履行教育使命，培养出更多德才兼备、有理想信念的时代新人。因此，我们教师要牢固树立“四个意识”，深刻认识到强化教师思政工作的重要性，不断加强自身的思想政治建设，为教育事业的发展做出更大的贡献。
强化教师思想政治心得体会
随着时代的发展和社会的进步，教师作为培养未来的栋梁之才的重要角色，其思想政治水平和道德品质的提升就显得尤为重要。因此，强化教师的思想政治工作成为教育系统的一项重要任务。在经过一段时间的工作实践和思考后，我深刻认识到了强化教师思想政治这一任务的重要性和紧迫性，并从中获得了一些宝贵的体会。
首先，在强化教师思想政治时，我们应该注重理论学习的深入。邓小平曾经说过，“理论是行动的指南。”只有在深入学习马克思主义、中国特色社会主义理论的基础上，教师才能真正认识到为什么要强化思想政治教育的重要性，以及如何进行有效的思想政治工作。只有通览各类经典著作，我们才可以更好地接纳和弘扬正确的政治观念和价值观念，进而引导学生养成良好的思想品德。
其次，在强化教师思想政治时，我们要注重对教育的实践操作。理论能力的提升只是第一步，真正的现实改变和影响要在教育实践中体现出来。只有持之以恒地将理论知识转化为实际行动，教师才能在教育过程中贯彻正确的价值观和思想观，形成正确的言行举止，以身作则影响学生。此外，教师还应针对学生的特点和需求，采取灵活多样的教育方式，激发学生主动探索和思考的兴趣。
再次，在强化教师思想政治工作中，我们还要注重情感教育的重要性。教师是学生的引路人，更是他们的良师益友。为了培养学生正确的思想观和价值观，教师除了传递知识外，还应该注重培养学生正确的情感态度。要耐心倾听学生的心声，与他们真诚交流，建立起亲近而健康的师生关系，使学生能够感受到师生之间的温暖与关怀，从而在提升教育质量的同时，也提高学生道德水平。
最后，在强化教师思想政治时，我们还要注重团队合作的力量。教师在学校中往往是集体行动的一员，应以团队的视角思考问题和工作。积极参与学校的各项党建活动，与同事们互相交流和学习，共同进步。教师团队的凝聚力和合作力在加强教师思想政治方面起到了重要的作用。共同商讨并制定出符合实际的教育方案，才能够有效地提高教师思想政治工作的质量和效果。
总之，强化教师的思想政治工作是一项长期而持续的任务，需要教育系统和个体教师的共同努力。在我个人的实践中，我明白了理论学习和实践操作是提高教师思想政治水平的重要途径；情感教育和团队合作更是锦上添花的因素。只有通过不断地实践和自我调整，我们才能更好地践行教师的职责，为学生的成长和社会的进步做出积极的贡献。
教师思想政治学习心得体会
我叫，是一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严肃地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走……听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您!”
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。
教师思想政治作风建设心得体会
这次思想作风纪律整顿就是要我们要有一种强烈的事业心和责任感。事业心顾名思义就是说要把工作作为自己的一项事业作为人生的追求目标，把事业作为自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事业为己任。下面小编为大家整理两篇教师思想作风心得体会，希望可以帮助到大家。
为进一步加强思想纪律作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，保证各项工作任务目标的实现，按照尧都区教育局的安排，我校组织教师开展了思想纪律作风整顿活动。通过认真学习毛x东、邓x平、江x民、胡x涛等领导同志的讲话等相关文件、理论，我收获颇多。下面我就自己开展思想纪律作风整顿的工作情况，谈几点自己的认识和体会：
所以开展思想纪律作风整顿有必要性。
纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。本人决心今后要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习，用邓x平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，加强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项工作任务。
不断加强学习，努力提高自己的教学教研能力，开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
时刻提醒自己是一名教书育人的人民教师，以高标准严格要求自己。
充分发挥主观能动性，提高对工作的认识，刻苦钻研业务，夯实能力，灵活运用科学的方法和措施，出色完成各项工作任务。
无论在何时何地都虚心谨慎、踏实做人，做一名优秀的人民教师。
总之，通过这次学习和整顿，使我对思想纪律作风整顿重要性的认识有了较大的提高，作为一名教师，我会严格要求自己，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。
为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
对我的思想觉悟有了很大提高。
在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛x东思想以及邓x平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，认真落实，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在办局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作。
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
教师教学心得体会：思想政治教育
姓名：
身高：170cmcm。
毕业院校：贵阳学院。
专业类别：政治类。
个人网站：
联系电话：
性别：男。
体重：58kg。
毕业年份：2008年。
通讯地址：煤矿村。
电子邮件：
年龄：22岁。
婚姻状况：未婚。
最高学历：大专。
工作年限：应届毕业生。
户口所在地：贵州省桐梓县。
qq号码：
求职意向岗位：销售员业务员。
求职意向：接下来想从事各行业的`销售、业务方面的岗位。
教育经历。
工作经历。
2008.3至4月在桐梓县第27中学实习政治教师。
2008.10—2010.3龙港百盛tata专柜先导购后柜长(女鞋销售)。
培训经历。
专业技能先后从事过几个行业的销售工作，对销售、业务等工作比较熟悉。
自我评价。
热情开朗，活泼好动，诚实善良，上进心强，积极进取，敢取探索，勇于创新，自立自强，严行律已，工作认真负责，踏实苦干，一丝不苟，意志坚强，有远大抱负，具有高度的敬业精神和团队精神，喜欢有创意的完成工作。
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强化教师思想政治心得体会
教师是社会主义事业的工作者，更是培养社会主义建设者和接班人的重要岗位。教师思想政治水平的高低直接关系到教育教学质量的提高和学生的综合素质的培养。强化教师的思想政治环节，不仅是提高教师素质的需要，更是推进教育事业的必要条件。在教育教学实践中，我深刻领悟到了教师思想政治工作的重要性，并得到了诸多的心得体会。
第一段：树立正确世界观和人生观。
思想政治工作首先是要引导教师树立正确的世界观和人生观。教师是学生学习的楷模和榜样，他们的言行举止能够影响学生的价值观和人生观。教师要时刻践行社会主义核心价值观，在言传身教中传播正能量，引导学生树立正确的世界观和人生观。我作为一名教师，深刻认识到自己的行为言语会对学生产生极大的影响，所以在平时的生活和教育教学中，我积极引导学生正确的价值观，激发他们积极向上的人生态度。
第二段：加强党性修养和理论学习。
教师是社会主义党员的重要组成部分，要加强党性修养和理论学习。只有不断提高自己的综合素质，才能更好地开展教育教学工作，为学生的成长提供更好的服务。作为一名党员教师，我积极参加学校组织的各类集体学习、研讨活动，努力提高自己的理论水平和实践能力。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，我进一步深化了对社会主义事业的理解，坚定了自己为教育事业贡献力量的决心和信心。
第三段：提高思想政治水平的实践探索。
强化教师思想政治工作还需要在实践中不断探索和实践。教师的岗位是紧密联系着学生和社会的。在教育教学实践中，我们要善于挖掘生活中的教育资源，将社会主义核心价值观与实际案例结合起来，让学生能够深刻理解和体会到社会主义的伟大，提高自身的思想政治素质。我曾参与学校的志愿者活动，组织学生参观纪念馆和社区服务，通过亲身经历，引导学生深入感受党的光辉历程，增强学生的自豪感和使命感。
第四段：加强团队合作，共同提高。
教师思想政治工作需要加强团队合作，激发全体教师的积极性和创造性。每个教师都应担负起思想政治工作的责任，共同努力提高整个学校的教育质量和影响力。作为学校党支部成员，我积极参与支部的各项活动，与其他支部成员共同研究解决教育教学中的思想疑难问题。通过相互交流和互相启迪，不仅加深了自我认识，还提高了整体的工作效率，取得了良好的教育效果。
第五段：勇担社会责任，推动教育事业发展。
强化教师思想政治工作，是为了更好地推动教育事业的发展，为社会主义建设培养更多有社会责任感的人才。作为一名教师，我要勇于担当社会责任，坚守初心，为学生营造健康成长的环境。在教学中，我注重培养学生的社会责任感，通过组织社会实践和社区志愿活动，让他们切身体会到作为一名社会主义建设者的使命和重要性。同时，我也积极参与学校教育改革和教研活动，努力推动教育事业的创新发展。
总结：
强化教师思想政治心得体会，从塑造正确的世界观和人生观，加强党性修养和理论学习，实践探索提高思想政治水平，加强团队合作，勇担社会责任等多个方面入手，有助于提高教师思想政治水平，培养更多有社会责任感的人才，为教育事业的发展做出积极贡献。
教师思想政治学习心得体会
尊敬的党支部：
我叫，今年xx岁。我于20xx年1月被党支部吸收为预备党员，预备期为20xx年1月到20xx年1月现已期满。入党申请书范文今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题，将我在预备期间的表现向党组织汇报如下。
自从被吸收为预备党员之后，在党组织的严格培养下，在支部党员的帮助下，在自己的积极努力下，我在各方面均有较大收获。现归纳起来有以下几点，请审查。
一、政治思想方面：
一年来，因为我当上了妈妈，由于身体的原因，我参加组织活动比较少，但我时刻都谨记我是一名预备党员，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，还利用在家的时间，看了很多书籍，也学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习重大会议如两会的决策、决议，今年两会的政府工作报告，思路和策略很清晰，大致可分为一条主线贯穿着一个出发点和落脚点。主线，即拚经济，“实现保八目标”;出发点和落脚点，就是在发展经济的同时保障和改善民生。原因：“在中国这样一个13亿人口的发展中国家，要扩大城乡就业，增加居民收入，维护社会稳定，就必须保持一定的经济增长速度。”
实现“保八”的信心和力量。做好工作的基础：“4个工作原则”。在思想上和党组织保持高度一致，也算是对我孩子的胎教了。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，每隔一段时间我就向党组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。
二、学习和工作方面：
由于身体原因，怀孕期间医生建议我在家保胎，所以也停止了幼儿教育工作，这一年我大部分时间都在家休息，但我深知在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。我仍不忘我的教育工作，利用这段时间，我也在加强我的教育教学理论上面的知识，我还时常到幼儿园和老师们交流工作问题。我还继续进修华东师范大学幼儿教育的本科学业，还积极配合我爱人的工作，毋庸置疑世博会是中国本年最重要的事件之一，世博会，又称国际博览会及世界博览会，简称世博会、世博，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。举办这一盛事，对任何一个国家都是一种荣耀和实力的展现。很荣幸在世博会期间我爱人是世博会的园区志愿者，所以我非常积极配合他的世博志愿活动，让他安心的在世博园区内为游客们服务。
三、生活方面：
在生活上我严格要求自己，养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益，为了提高自我也为了有一个健康的宝宝。因此就有了我的生活原则，有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成，注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将所用时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
一年来，虽然取得一定进步，但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员，入党申请书范文我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后，我将更加努力，不断提升自我，力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作，努力学习，以更高的工作标准和工作姿态去来争取党组织的批准。
教师思想政治作风建设心得体会
为了更好的推进各项工作上的水平，赶标杆，创一流，按照果品市场的统一安排，我认真学习了周谦书记和江开明董事长的重要讲话，深刻领会了开展思想工作作风建设的重要性和必要性，现总结如下：
作为一名果品市场的现场管理员，在这1年多的时间里，我深刻体会到了现场管理作为整个果品市场管理运转的枢纽，起到了至关重要的作用，任务繁重，责任重大。我也为作为其中的一员而感到骄傲和自豪。通过这次工作作风建设，我发现自己距离“严格规范，富有效率”的要求和打造企业现代化的目标相比，自己在思想、纪律、作风上仍然有很多不足、具体表现在：
其次，市场现场管理工作琐碎复杂，工作强度大，时间特殊，因此我对工作产生了畏难情绪。克服这一情绪主要应从我自身找原因，加强业务理论知识学习，多向老同志学习请教，努力提高自身修养和素质。
最后，是工作比较被动，片面的认为只要把上级叫的任务圆满完成就是做好工作了，对其他方面的工作缺乏延伸性和主动性，工作停留在不出事，不犯错的被动消极态度上。
以上谈到的都是工作中存在的一些比较明显的问题，对已经发现的问题我会提出措施积极整改，今后的整改措施如下：
充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，必须要严格按照江开明董事长的讲话中提到的要求标准来要求自己。
教师思想政治作风建设心得体会
为进一步提高信用社联社队伍的整体素质，切实解决联社职员思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，宣汉县联社统一部署，在全联社系统开展了思想政治作风建设教育活动。通过认真学习，我对开展思想政治作风建设教育活动的重要意义有了更深入的认识。
第一，端正思想，提高认识。通过学习，我深刻地认识到，本次思想政治作风教育教育活动，是贯彻联社全心全意为客户服务精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐联社具有重要意义。作为一名联社职员，我一定带头做到结合联社的工作实际，把改进思想政治作风与不断推进各项工作结合起来，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。理解活动重要性是思想政治作风建设的思想基础，加强联社职员思想政治作风建设关系联社在客户心中的形象，是新时期经济、社会形势对联社职员的要求，是广大人民群众对信用社联社的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要、是建设和谐美好新城壕的重要保证。通过这次思想政治作风建设，树立了联社各级职员真心为客户的形象。真心为客户，是我们联社一切工作的出发点和落脚点。通过思想政治作风建设，破除小集团思想，树立了团结协作的联社各级职员形象。
第二，从我做起，从小做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想政治作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，要善于发现问题，及时改进问题，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为联社的发展添砖加瓦。始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记联社宗旨，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到联社事业上，把功夫下到提高联社服务质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，尽自己最大的努力去争取最好的业绩，为联社发展贡献自己的力量。
后，我们要崇尚实干，拒绝空谈，抓住目标，锲而不舍；要讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。我们要把全部的精力和时间放到各项工作的落实上，努力做好上级和领导分配的工作，在要求别人做到之前要自己先要做到，充分发挥表率作用。
第四，要树立终生学习的理念，不断进行自我完善。进行学习，是我们不断增长知识和才干、提高自身素质的重要途径，是作为一名信用社联社职员终身的任务，只有不断进行学习，才能更好地为客户服务，为联社创造最大价值增值，提高联社的业务水平。同时，宽广的视野和正确的决策，都来自与不懈的努力学习。我要通过不断的学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强思想政治作风教育学习和政治理论学习，用科学理论武装自己的头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。要向先进同事学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动，不断增加工作的业绩。
第五，要以发展的眼光武装自己，大胆进行创新。信用联社工作始终充满活力的关键是就是不断改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，因此，我们要不断改进工作方法，进行创新。不能仅凭经验办事，按部就班，虽然经验确实很重要，但我们不能局限与已有的经验，要不断进行创新。如果不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面而停止不前。因此，我们要通过思想政治作风建设教育活动，进一步解放思想、更新理念、与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动联社各项工作超前发展。
思想政治作风建设教育活动是我们提高自身思想素质，是自己始终与社会时代先进性同步发展的重要平台，我们要积极进行思想政治作风建设，永葆先进性，不断改进工作方式，讲究工作方法，大胆创新，增强自身的综合素质，为自己、为联社的发展添砖加瓦。
信用社联社职员是服务基层、为民为客户办事的窗口，是上情下达、下情上达的桥梁，是联系人民群众的纽带，联社职员的一言一行都关乎到信用联社在老白姓和客户心目中形象和地位，因此联社职员的日常行为对联社的发展起着非常重要的作用，因此加强联社职员思想政治作风建设十分重要。为统一联社职员思想、振奋精神、凝心聚力，加强新形势下联社职员思想作风建设，宣汉县联社在全联社中开展了思想政治作风建设教育活动。
在学习中，我本人就服务意识、工作作风、工作效率等方面结合“五种意识”，对照自身，加强学习，认真体会，强化整改。通过几个阶段的系统学习和自我剖析，我有以下几点体会：
工作，围着工作团团转，缺少对事物的思考和人际的沟通，缺乏思想的敏锐性，往往只注意到事物的表面现象，没有注意到事物的本质。平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯，深入调查不够细致，联系工作不够踏实，主动沟通的时候不多，因此出现有些问题考虑不周全的毛病。我们要不断加强与周围同事的联系，加强沟通，团结全联社共同服务客户。
第三，要具有争先精神，不断进行开拓创新。时代不断发展，因此我们要以发展的眼光看问题，在工作中需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。不因循守旧，不安于现状，不断。
总结。
和完善已有的经验，不断地来提升自己的综合实力，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，积极肯干，吃苦耐劳，努力贡献自己的聪明才智。
第四，要具有化全局意识，团结同事。我们要严格遵守信用社联社的组织纪律，发扬联社的优良传统，树立民主作风，坚持群众路线，充分尊重群众的首创精神，及时总结来自基层和实践的丰富经验，自觉接受联社外群众内同事和领导的监督；同事要维护整个宣汉县联社班子的团结，团结就是力量，发挥团结的作用；对领导的决定坚决贯彻执行；充分发扬联社内民主，积极开展批评与自我批评，不断加强思想政治作风建设，善于团结同志，创造团结协作的人际关系和良好的工作环境。
思想政治作风建设教育活动对联社各个职员进行了广泛的教育，加强了联社内部各个部门之间、同事之间的团结，起到了团结联社、服务大众的重要作用。我们要不断进行思想政治作风建设，加强思想先进性建设，推进联社和个人又好又快发展。
教师思想政治作风建设心得体会
在教育局领导下，结合学校工作的实际情况，我们认真开展教师师德建设工作，以“规范行为，塑造职业形象、”为主题，大力开展师德建设活动，通过学习、自查、互查、整改等系列活动，全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校师德建设工作情况作如下汇报。
我们首先抓好学习，促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习《义务教育法》，新修订的《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师行为“十不准”》。我们做到了两个结合，集中学习与岗位自学结合；学习理论与工作实践结合；其次从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作重点，选准突破口，突出实效性，切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育。
教学。
实践之中。
我校将教师的职业道德学习纳入工作考核之中，通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践的典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。工作中加大检查力度，通过日常工作、社会反映，教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性，增强了教师师德建设的紧迫感。
在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在国旗下宣读亮兵中学教师师德承诺，在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。
对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们以我校《教师师德考核细则》的标准考核教师。做到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。我们不断健全学校师德建设机制,接受全社会的监督,学校期末将对教师师德进行了评估，使师德建设工作收到了实效，得到了全体教师和学生的拥护。
为把师德建设活动引向深入，我们因地制宜，开展各种形式的教育活动，这学期我们开展了“我心目中的好老师”演讲活动，教师每人撰写一篇心得体会；爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。通过这些活动的深入开展，全体教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。
榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，我们树立了学校的典型。
办好学校的关键是抓好教师队伍建设，教师在教育中起着主导作用，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。特别是对可塑性极强的学生来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。
我们要求全校教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。为此，教导处还专门对教师的教学工作制定了一系列的考评细则，并组织教师积极参加业务进修和职务培训。教师们以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着我们的学生。
学校按照教育局的要求和部署，制定了教师职业道德建设活动计划，同时成立组织机构，制定了我校教师一日师德常规，做到了定期研究、及时总结师德建设工作。
总之，我校全体教师，在思想观念上有了很大的转变，全心全意为学生服务，为教育事业敢于奉献的精神牢固地树立在全体教职工心中。一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。
在未来的教学工作中，我们还将继续认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，争取早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新师德规范的的需要，不断促进学校教育教学工作的全面发展。
国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。在教师思想作风建设工作方面，我们将重点从细微处抓师德，以活动促师德，勤查勤检，使我校教师的思想建设设制度化、经常化。努力提高教师自身知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。
教师加强思想政治工作心得体会
我是20__年9月份才考进开发区实验学校的新教师，来学校后，我主要担任初一年级的生物和初二年级的生物教学工作。作为一名刚踏上新工作岗位的青年教师，作为一名学化学专业的，但要胜任两个年级生物教学工作的年轻教师，一开始我心中忐忑。感到压力很大。有点无所适从的感觉。但幸运的是：学校为了培养新教师，开展了“一帮一”的辅助活动。该活动主要由老教师指导新教师进行教育教学工作和师德师风培训，争取一年后，把新教师培养成一名成熟的、合格的人民教师，我在指导教师兼教研组长李兴华老师的带领下，在同一学科李琴老师的帮助下，很好的完成了两个年级的生物教学任务。同时，通过教研活动，通过上示范课，优质课，公开课，集体备课等教学活动，通过领导，周围老师的指点，使我在教学工作中积累了丰富的经验。而我也更加努力的分析具体问题、积累经验，经过这段时间的实践，不论是在生活中，在教学上，在教法上，在与学生的相处中还是在自己的业务学习上。我都获得了如下所示的宝贵经验。
1.与学生的关系：与学生的相处非常重要，要让学生对本学科感兴趣，教师必须先与学生融洽相处。作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任初一年级的生物和初二年级的生物教学工作作为一名刚踏上新工作岗位的青年教师，作为一名学化学专业的，但要胜任两个年级生物教学工作的年轻教师，这对我来说是一个不小的挑战。七年级的学生较多,对于中途接班的新教师来说，在管理上比较困难。有些学生会表现出“不买账”的态度。或者是刁难教师，故意做很多违纪的事情看老师怎样处理，试探老师的水平和能力等等。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,在班主任老师的配合下，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。和学生相处融洽了，教学的效率就提高了。
2.认真备课对教学十分重要。“兴趣是最好的老师”，要提高学生的兴趣，老师就要有充分的准备，其中，备好课就是一个十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。作为跨专业的新教师。一开始每备一篇新课时，就的查找大量的资料。为了提高学生的学习兴趣。备课时，我努力寻找能够调动学生学习积极性的知识引入方法。因此，课下，我找来了小学的《科学》书，《语文》书，把它和已经学过的知识联系在一起，调动学生学习的积极性。对知识的扩充力求简单、明了，希望能用易懂的比喻让学生理解较抽象的物理概念。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习目标，找出重点、难点，组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的效率。
3.重视课堂的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
教师的职责是神圣的，既教书又育人。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。目的使他们恢复自信，走出自我评价的误区。
通过学习，争取做一名合格的，学生都会记住的好老师。
思想政治课教学需要高素质的教师
在思想政治课教学过程中，我深深感到教学与教师的关系，犹如空气、水与人的关系一样，须臾不可分离。思想政治课教学，它要受到诸多因素的制约，多年的教学实践，我逐渐领悟到教师的高素质是搞好教学的关键性因素。在我看来，所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。从一定意义上讲，教师素质应包括思想品德素质、科学文化素质、教学能力素质、身体心理素质四个方面。下面就我的教学实践谈谈增强自身素质的体会。
政治教师对青年学生的健康成长发挥着极为重要的作用。如果我们的工作出现偏差，整个道德体系就改变了前提和基矗我认为，教师的思想品德素质就是从事教育工作的前提，既把握着方向，又提供着动力。
（1）政治定位。政治教师的任务是宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的思想政治觉悟。这一任务决定了我们在教学和教研中必须具备过硬的政治素质。即要求政治教师在大是大非、事关方向、原则和大局的问题上必须旗帜鲜明，毫不含糊，始终保持清醒的政治头脑，坚持用马克思主义的立尝观点、方法去教育人，塑造人。随着改革开放的不断深入，人们的思想观念发生了深刻的变化。学生们思想活跃，自主意识增强，参与意识提高。他们不仅注意对书本知识的吸收掌握，而且特别关注社会问题，如现在搞市场经济还要不要雷锋精神？我国是社会主义国家，为什么还存在腐败现象？国有企业不景气的原因何在？为什么世界上大多数国家选择私有制？等等。如何正确对待学生提出的这些问题，是赞成还是反对，是支持还是阻止，这涉及到政治立场问题。如果我们回避甚至拒绝回答这些问题，思想政治课教学的教育功能就无从谈起。如果我们没有正确的政治立场，没有鲜明的观点和态度，而是对学生的种种提问一味敷衍塞责，含糊其辞，那便是玷污了政治教师的称号。在教育教学实践中，一个优秀的政治教师要敢于迎着热点问题上，善于引导学生展开讨论，积极开展教育教学研究，自觉教书育人。
（2）事业定位。“教师是人类灵魂的工程师”，“是太阳底下最光荣的职业”。如果把教师作为一种职业，那么它仅仅是人们得以谋生的一项工作；而作为事业，它则是一个人精神的寄托，是人们一生执著追求并甘愿为之献身的目标。时下，教师待遇较低，加之社会上一些人对教育还存在某些偏见，对教师缺乏应有的理解和支持。因此，部分教师只把教育工作简单地等同于一般的谋生手段。这样必然对教育爱不起来，提高教学效果随之成为一句空话。“百年大计，教育为本。”我们的教育事业兴旺与否，是直接关系到社会主义事业是否后继有人，能否继往开来的大事。因此，在教育教学过程中，我深刻地认识到，应时刻提醒自己：要把教师这一职业当做事业去追求，达到职业与事业的一致。只有热爱教育事业，才能热爱学生，才能全身心地投入到教学科研工作中，才能真正地干一行，爱一行，专一行，精一行。职业使人能够生活，安身立命；而事业则使人生活得有意义，安心立命。
（3）人格定位。人格魅力是人们自身构建在性格、气质、能力等特征基础上，源自于道德品质等方面的一种特别能吸引人的力量。红军长征途中，某部路过云中山时，一位同志穿着单衣冻死在一棵大树下，有的同志愤怒地要找军需处长，站在周围的同志们含泪相告，这位冻死的同志就是我们的军需处长。他把能发的东西都发给了大家，却没有给自己留下应得的一份。这是何等撼人心魄的人格力量！
那么，我们应以怎样的人格形象出现在学生的面前呢？教师不仅是“授业解惑”者，而且更应是“传道”者。无论课内还是课外，对人还是对事，教师的处世原则、治学态度、工作作风、个人涵养都将被学生奉为楷模。因此，作为一名教师，只有不断加强个人的师德修养，才能提高教育者的威信，才能使学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，才能以其人格魅力言传身教，感染并影响学生。
思想政治课教学改革事业是伟大光荣而艰巨的。若想承担起责任，要求我们必须付出长期的努力：苦练内功，完善自我，增强实力，构筑起立体化的知识结构。
（1）要高屋建瓴，时刻站在时代高度。当前，我们必须不断更新思想观念，以适应飞速发展的社会实践需要。我们正处在世纪之交的年代，信息革命的浪潮猛烈冲击着传统教育，社会主义市场经济体制的建立也给思想政治课教学带来了全新的课题：怎样提高课堂教学实效？未来社会需要什么样的人才？……强烈的事业心和责任感驱使我们每一位教师必须站到时代的高度上去研究，去思考。如若不然，定会被时代的高速列车所抛弃，教学工作必然会脱离社会实际，必然走入歧途。
（2）要“身怀绝技”，具有一定业务专长。我们的教学对象是活生生的人，而绝不是一件件能够填满东西的容器。所以，一个教师教学效果的好坏，不仅体现在传授知识的本领上，更体现在学生被唤醒和被激励的程度上。教师的专业水平高、功底厚，对教材烂熟于胸，运用教学方法得心应手，讲解时洒脱自如，效果自然会好。而要想达到这一点，教师必须边教、边研、边学，努力充实和更新业务知识，把哲学、政治学、经济学、法学、美学等最新的知识动态吸收进来，夯实学科的“知识根基”，否则，要想征服学生，使教学受学生的欢迎，就是一句空话。
（3）要兼收并蓄，拓宽知识面。赞可夫说得好，大范围“扩充教师的科学知识量，几乎成了提高学生知识质量和提高教师在学生中的威信的最重要的条件”。现代科学文化知识浩如烟海，教师单凭原来在学校学到的知识是远远不够用的。教师要给学生一杯水，自己首先必须有长流水。那么，如何拓宽自己的知识面？我想关键在于一个“勤”字：勤读书、勤看报、勤学现代新知识、勤写读书笔记、勤做资料卡片。一个“勤”字将引来源源不断的“知识之活水”。
（4）要刻苦钻研，掌握精深的教育理论。一个教师要提高课堂教学实效，就得认真研究教学过程中的`各个要素：教学对象、教材、教学方法等。而研究教学对象就不能不学点青年心理学；研究教材就必须要懂得教材教法知识；研究教学方法，就得学习教育学理论。我们只有掌握了精湛的教育理论，才能提高教学艺术和教学实践的自觉性，才能在教学中迸发出智慧的火花，使朴素的教学认识得以深化。总之，要达到成功高效的课堂教学，需要教师具有雄厚的知识实力，只有这样，才能真正肩负起培养跨世纪人才的伟大重任。
教育是一项创造性很强的工作。我不愿仅做一个教书匠，而要做一个有思想的教育工作者。基于这种认识，在教学实践中，我努力追求卓越，不断提高自己的教学能力和品位。
（1）真品，即当一名合格教师，力求不出伪劣产品。走上教育岗位后，我全身心扑在教育事业上，努力对所教学科知识有较为系统的把握。上课内容求充实，基础知识讲落实，习题训练求扎实。由于我教学工作踏实，学生的学习成绩稳步提高。1984年，我所带的班被评为江苏省先进集体，我也被评为张家港市先进教育工作者。
（2）精品，即当学者型教师。这正是我为之努力的。学者型教师应该有自己的教学风格，对所教学科知识有相当的造诣，且已形成自己的知识观和教学思路，并能把教育学、心理学知识运用到教学实践中去，教学艺术渐入佳境，授课条理清楚，语言简洁，富有美感。
（3）神品，即当教育艺术家。这是我终生为之奋斗的目标。教育艺术家，应该有自己的教育思想和教学特色。对所教学科知识有独到的见解，对整体知识能娴熟把握，并可出神入化地带领学习者遨游于知识的海洋。在教学中能使学生把学到的知识置于整体知识体系中；将心理学、教育学的知识和科学的授课方法融为一体；有一定美学的理论造诣，有高格调的艺术修养。
我并非已成为学者型教师或教育艺术家，但我不愿安于做一名“教书匠”。在教学实践中，我要追求自身教学的高品位，这是我坚定不移的信念，也是我教学取得成功的关键。
四、健康的身体心理素质――投身思想政治课教学的重要条件。
教学工作是一项艰辛的工作，其付出的精力和体力是巨大的。因此，从事这一工作的人必须具有健康的体魄和良好的心境。
（1）健康的身体是其他素质的载体。没有健康的身体，其他素质再好也会因健康原因而不能很好地工作，不能发挥其作用。一个人只有不断加强体育锻炼，才会有健康的体魄，才会为教学和教研注入充沛的活力，才能体会到教书育人真是“苦中有甜，乐在其中”。
（2）良好的心理素质是其他素质发挥作用的重要条件。心理学原理告诉我们，人的心理具有两极性。从心理引起积极状态还是消极状态、是提高还是降低人们的活动能力看，表现为增加与减少的两极。积极心理如乐观的情绪、良好的心境，能提高人的生活和心理活动的能量，对教学与教研有增力功能；消极的不良的心理，抑郁自卑的心理，则抑制人的能力的发挥，对教学与教研有减力功能。一个人应始终保持积极向上的心境：在感到“活得真累”的时候，想到“重任在肩”；在步入“心理误区”的瞬间，善于“蓦然回首”。我深深体会到，具备了良好的心理素质，即使在教育工作中遇到困难或挫折，甚至失败，也不会气馁，依然朝着既定目标，勇往直前。
祖国的教育事业正在飞速发展，伟大的时代需要大批高素质的政治教师，需要更多的学者型、专家型的政治教师。我决心努力提高自身素质，不断丰富自我，完善自我，在这块充满希望的教育园地里，继续辛勤耕耘，向祖国、向人民奉献更多更好的成果。