读后感接纳力的重要性(通用16篇)

时间:2024-01-23 11:33:01 作者:FS文字使者

读后感是对阅读过程中的心理体验和思维过程的一种记录和反思,它可以帮助我们更好地理解自己。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家提供一些写作上的启示。

《接纳不完美的自己》读后感

上帝给我们的每一份考验、折磨还是痛苦,其实都是一份礼物,感恩你的每一份遭遇,每一份厄运,只有接纳自己的经历,才能获得重新诠释自己的自由,身边的每一个人都是你人生航线的老师,哪怕他是你的仇人,静下心来,静静的思考,你的.经历让你得到了什么,时刻提醒自己痛苦和快乐是相互依存的,没有痛苦你也明白不到快乐是什么滋味。努力做个完整的人,而不是完美的人,承认自己的优点,接纳自己的缺点,爱不完美的自己,无论何事先问自己,为什么我会让这件事情变成这样,而不是在别人身上找原因,改变自己永远比改变别人要来的快一些。幸福很简单,只需从自己开始。只有提升了自己的内在修为,才能看清自己的缺点,从而转化成追寻快乐的动力。

《接纳不完美的自己》读后感

接纳不完美的自己,识别和接受自己的每一个特质,才能保持完整的自己。认识投射原理,每一个对别人负面的情绪和评价,或者说是对别人的言行举止产生强烈的反应和情绪影响,都是自己内心深处藏着的那个特性,要去发现它,挖掘它带来的积极影响,接纳它,和它和平共处。每一个从他人身上发现的所谓美好特质,也正是因为自己也具备它,或许是被你深藏待挖掘的潜质,摒弃惯有的思维,相信自己,并持之以恒朝着目标去努力。好喜欢这个比喻,一个人就好像一座城堡,幼年期自由穿行,随着年龄的增长,因为所谓的'自尊,因为他人的评判,因为在意他人的看法,慢慢关上一些房门,最后可能就剩下几个房间了。找回属于自己的城堡,自由穿行。

《接纳不完美的自己》读后感

这是一本值得放在床头常拿出来看看的书。

你究竟是想做一个完美的人?还是要做一个完整的人?!如果你想做一个完美的人,那就请尽情的压抑和掩饰自己的阴暗面,或者一刀一刀地把自己的阴暗面剥离自己的肉体和灵魂,做得到吗?如果你想要做一个完整的人,那么就把你认为阴暗的、不好的一面尽情的表达出来,问问这些不好的特质能给我带来什么样的帮助,有光的地方就有影,让自己的光明和阴暗和平相处,才能更清晰的.认识自己。

不要对自己和别人妄下判断,就会心里平静。

人生在世就是一场修行,每一个我们遇到的人,都是来帮助我们完成修行的,尤其是我们可能会经常伤害到的身边的亲人和朋友。

《动手的重要性》读后感

细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的《动手的重要性》读后感,希望对大家有所帮助。

大约三四年前我第一次接触到《应有格物致知精神》这篇文章,给当时我那颗幼小的心灵带来巨大的震撼,现在阅读起来,依然是震撼无比。他不仅给了我前进的动力,更使我一步一步迈向成功。

文中列举了从古到今的一些实例,通过历史的发展告诉我们新的知识不是由哲理的清谈得到的,而是只有通过实地实验才能得到,也就是我们常说的“动手”。说到这里,我不禁想起了另外一本书《奇怪的圣人,王阳明》,文中也是用了王阳明的例子,更好的阐述了动手的重要性。

王阳明,中国历史上有名思想家,不过这个古人敬仰的思想家却曾经做过一件十分荒唐的事情。一个“得道高深”的“圣人”取了一张椅子,放在庭院中的那棵竹子前,像看书一样孜孜不倦地看了一整天,但这一天,“圣人”并没有悟出个所以然。其实际上,王阳明在当时也是一个敢于创新的'人,中国古代的思想是在前人的基础上不加以实际行动验证直接通过大脑的“强迫性思维”从而推敲出来的,而王阳明尝试用实际行动去验证,即使验证的方法不对,但仍然让人感到欣慰;这也从侧面反映出封建思想对人的行动能力的一种禁锢,同时更好的阐述出动手对一个人的进步与一个社会的进步之间的密切联系。

就像上面说的一样,中国的思想文化传承方式是前人总结圣人的,前人传给后人的。这种方式对中国的影响是很大的,这不禁让我为中国的未来感到担忧,“高分低能”这种情况在国内屡见不鲜,且中国比其他发达国家甚至发展中国家还要糟糕,用作者本身的经历来表现这一点是最好的。

从文中我们不难看出作者是一个品学兼优的好学生、好人才,但当作者去到一个高度发展的国家学习时却一度感到迷茫,这是为什么?因为作者当时也是一个纯中国制造的“高分低能”留学生,当别人沉浸在进行实验的乐趣中时,作者当时可能在旁边艰难地查找着书上记载的实验过程。这就是一个中国留学生去到另一个发达国家时候境况,其实,从中我们也可以发现其实际上“高分低能”的状况不仅与个人有关,环境也是一个十分重要的因素,这就要“感谢”这个社会一些表面的坏习惯,人们太过注重于学校时期的成绩,而忽略了培养新一代的动手能力,这是造成“高分低能”的主要原因之一。

其实,读了这篇文,无非就是领悟到了六个字:“动手的重要性”,即实际行动对一个人的进步、发展与成功的巨大影响,同时这一点应该是每个人都应该具备的。如果我们真正的做到了用“对客观探索以寻求真理及有智慧,有计划的客观探索”,那么我们对于格物致知将会有新的认识与思考,会更好的将实验精神应用于日常生活,并且我们的知识层面与思想会得到进一步的扩充与提升,同时也可以降低社会环境对新一代的影响,就让我们一起创建一个美好的未来吧!

接纳自己的不完美读后感

第一次听说“投影”这种心理现象。它是这样的。平时我们会不自觉地用潜意识去影响周围的人,让他们表现出为我们所压抑的特质和情感,或是把容易表现出这些特质和情感的人吸引到我们身边,这就是“投影”的机制。投影是潜意识的一种防御机制,因为某些特质和情感受到了压抑,无法在我们自己身上自由地表现出来,所以就只能诉诸他人和外物。例如,怀有强烈自卑感的人,往往会觉得周围的人都很自卑。当然,我们之所以会把消极的特质投影到某些特定的人身上。也是因为这些人本来就比较容易表现出这样的特质。这样的人最容易触发我们的潜意识,让我们把自己压抑的东西投影到他们身上。

如果我们承认和接纳自己心中的某种消极特质,别人表现出来的这种特质就不会对我们产生影响。只有这样,我们才能与别人真诚相处。

心理学家肯恩.威尔伯在《认识阴影》一书中写道:“自我层面上的投影现象非常容易辨认。如果我们仅仅是‘感觉’到某个人或某种事物的存在,那么他/她/它通常不会带有我们的投影。如果我们为某个人或某种事物所‘影响’,那么他/她/它很有可能携带了我们的投影。”这句话,很好地区分了‘感觉’‘投影’的差别。

对于自己投影到别处的特质,我们要做的只是承认你身上确实存在这些特质。

我们眼中别人的缺点,几乎都是我们自己内心中缺点的投影。我们对别人评头论足。我们对别人评头论足时,其实是在评论我们自己。那些被你压抑的消极特质和想法,有可能会在你意料不到的时候突然爆发出来,伤害你周围的人,也有可能会影响你的潜意识,伤害你自己。你遇到的所有人、所有事,都不是偶然的,都折射出你自己真实的内心世界。

当你给别人取外号时,不妨停下来想一想,这样的外号是不是同样适合你自己。如果你对自己足够诚实的话,答案必然是肯定的。世界就像一面镜子,反映出来的永远是你自己的形象。你身上的每一种特质都有其意义,每一种特质的.存在都是合情合理的。

有时,我们内心的阴影往往藏匿的很深,很难发掘出来。如果没有投影机制的话,有些潜藏的特质我们一辈子也发现不了。

当一个人承认和接纳了你身上具备的所有特质,你才能拥有真正的自由。如果你刻意避免表现出某一种特质,你的生活就会受到很大限制;如果你无法表现出懒惰,就无法彻底放松下来;如果你无法对别人表现出愤怒,就会受人欺负;如果你因为讨厌别人身上的某种特质,刻意往相反的方向去表现,那就说明这种特质是你刻意压抑的;如果你特别反感某一类人,就应该寻找自己与他们的相似之处。我们不仅会把自己的消极特质投影到别人身上,也会用积极的特质去影响别人。

当你崇拜某个人时,你崇拜的并不是偶像本人,而是他们投影到偶像身上的积极特质,其实是在把自己内心深处的某些特质投影到他们身上。这时你把目光收回来,发掘自己积极特质,而不是崇拜和羡慕别人,就可以像你所崇拜的人那样取得成功。每个人都可以成为自己的偶像。每个人都可以成为自己的偶像。关键在于承认和接纳完整的自我,而不是吧自己可以压抑的特质投影到别人身上。

接纳所有我积极的和消极的特质,积极地发掘我的积极特质,将是我下一步要做的。感谢《接纳不完美的自己》这本书带给我的认识自我的方法。

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《接纳不完美的自己》读后感

第一次听说“投影”这种心理现象。它是这样的。平时我们会不自觉地用潜意识去影响周围的人,让他们表现出为我们所压抑的特质和情感,或是把容易表现出这些特质和情感的人吸引到我们身边,这就是“投影”的机制。投影是潜意识的一种防御机制,因为某些特质和情感受到了压抑,无法在我们自己身上自由地表现出来,所以就只能诉诸他人和外物。例如,怀有强烈自卑感的人,往往会觉得周围的人都很自卑。当然,我们之所以会把消极的特质投影到某些特定的人身上。也是因为这些人本来就比较容易表现出这样的特质。这样的人最容易触发我们的潜意识,让我们把自己压抑的东西投影到他们身上。

如果我们承认和接纳自己心中的某种消极特质,别人表现出来的这种特质就不会对我们产生影响。只有这样,我们才能与别人真诚相处。

心理学家肯恩.威尔伯在《认识阴影》一书中写道:“自己层面上的投影现象非常容易辨认。如果我们仅仅是‘感觉’到某个人或某种事物的存在,那么他/她/它通常不会带有我们的投影。如果我们为某个人或某种事物所‘影响’,那么他/她/它很有可能携带了我们的投影。”这句话,很好地区分了‘感觉’‘投影’的差别。

对于自己投影到别处的特质,我们要做的只是承认你身上确实存在这些特质。

我们眼中别人的缺点,几乎都是我们自己内心中缺点的投影。我们对别人评头论足。我们对别人评头论足时,其实是在评论我们自己。那些被你压抑的消极特质和想法,有可能会在你意料不到的时候突然爆发出来,伤害你周围的人,也有可能会影响你的潜意识,伤害你自己。你遇到的所有人、所有事,都不是偶然的`,都折射出你自己真实的内心世界。

当你给别人取外号时,不妨停下来想一想,这样的外号是不是同样适合你自己。如果你对自己足够诚实的话,答案必然是肯定的。世界就像一面镜子,反映出来的永远是你自己的形象。你身上的每一种特质都有其意义,每一种特质的存在都是合情合理的。

有时,我们内心的阴影往往藏匿的很深,很难发掘出来。如果没有投影机制的话,有些潜藏的特质我们一辈子也发现不了。

当一个人承认和接纳了你身上具备的所有特质,你才能拥有真正的自由。如果你刻意避免表现出某一种特质,你的生活就会受到很大限制;如果你无法表现出懒惰,就无法彻底放松下来;如果你无法对别人表现出愤怒,就会受人欺负;如果你因为讨厌别人身上的某种特质,刻意往相反的方向去表现,那就说明这种特质是你刻意压抑的;如果你特别反感某一类人,就应该寻找自己与他们的相似之处。我们不仅会把自己的消极特质投影到别人身上,也会用积极的特质去影响别人。

当你崇拜某个人时,你崇拜的并不是偶像本人,而是他们投影到偶像身上的积极特质,其实是在把自己内心深处的某些特质投影到他们身上。这时你把目光收回来,发掘自己积极特质,而不是崇拜和羡慕别人,就可以像你所崇拜的人那样取得成功。每个人都可以成为自己的偶像。每个人都可以成为自己的偶像。关键在于承认和接纳完整的自己,而不是吧自己可以压抑的特质投影到别人身上。

接纳所有我积极的和消极的特质,积极地发掘我的积极特质,将是我下一步要做的。感谢《接纳不完美的自己》这本书带给我的认识自己的方法。

读后感兼谈计划的重要性

企业都明白iso质量标准是可以给他们的发展带来好处的,但是是否需要采用,仍然要根据实际情况来确定,制造行业之所以采用iso9000标准,主要有以下三个方面原因:标准本身价值、市场营销的优势、公司发展的要求。

目标:改善公司业绩。

对于企业来说,其追求的是利用iso质量标准来改进企业的业务流程,减少废弃排放、返工和成本。其次,在价格和服务上采取质量认证,并以此作为与同类产品竞争对手的区别。“iso质量标准可以在行销上给企业带来一个竞争优势”。标准化的管理可以使产品在售后服务、信息安全方面更加系统化。

制造商采用iso9000的最主要原因是他们不得不这样做。通过了iso9000质量认证的企业在其采购时要求其供应商也必须经过iso9000认证。在国际质量标准认证行业有着25年经验的dimaria认为:“如果你的企业产品没通过质量认证,做生意很难,尤其是在制造业。”

然而,仅仅靠一张证书是不足以改进公司业务流程的,我们的目标应该是改善公司业绩。我们应该合理地利用iso质量认证,而不应该使它变成一张废纸。事实上,如果利用合理的话,它确实是可以提高公司业绩并使公司增值的。

罗伯特・金,ansi-asq国家认证委员会主席,五年来一直致力于iso标准的学习和研究,取得了丰硕的成果。罗伯特・金表示,“iso标准,关键是要使其真正落实到实际生产中,并切实参与企业生产管理。”同时金还表示,采用iso质量标准甚至可以帮助公司节省成本并改善公司环境。

一般来说,采用一个好的质量标准往往可以促使企业更好地严把质量关,使其售后服务更加完善。罗伯特・金认为,在企业采用iso质量标准的推广中各个公司的高层应该参与进来,这样才能使iso真正融入企业的实际生产和销售中。同时他指出单靠他一个人的呼吁是远远不够的。

合作:确定专业认证机构。

如果一家公司想要取得相关的质量认证,首先,他们要确定他们到底需要哪种类型的认证,并且建立一个相关的质量手册,根据自身需要的质量体系建立相关的企业经营流程手册。其次,与已经获得相关认证的企业加强交流并向其学习也是一个不错的主意。再次,你需要和相关的质量认证机构取得联系。

尽管某些质量认证机构认证范围相当广泛,但也不乏一些非常专业化的认证机构。对于想要获得质量认证的企业来说,选择一个具有相关业务专长,熟悉行业规定并有一定管理经验的认证机构是相当重要的。同时我们也不妨可以考虑选择本地的认证机构以便节省开支。

然而,dimaria认为其实某些质量认证机构并不像人们所想象的那样专业、可信。而这些不是很专业的质量认证机构极有可能在收取企业钱财之后也不能给企业带来任何价值。

甚至某些企业也并不是真正的要追求质量认证,而仅仅是追求一张证书,而某些认证机构也往往是对其大开方便之门。dimaria说:“在他所在的行业,他们把他们叫做徽章买家”。这样的企业玷污了行业名声。

那么如何确保为你提供服务的是一家比较权威的认证机构呢?dimaria认为,首先要对该机构的历史做一个总体的掌握;其次,至少就三个方面的参考标准做确认;再次,要有专业审计意见。

确定专业的认证机构以后,还必须就实际的审核业务流程有合理的心理准备,找到实际的问题,发现实质差距。关于这个问题罗伯特・金就指出,问题是必然的也是可以想象得到的,实际的工作中没有问题也是不现实的,同样在质量认证问题上想一蹴而就也是不现实的。

就这一点金表示,这是很重要的,除非公司就这样的问题已经有一个很好的把握。否则你必须这样去做,除非你是一个天才或是在这方面有充足的经验。

关于顾问方面,首先要看公司到底有多少的资源可供使用,另外还要看公司规模有多大。专业的顾问通常是企业发展的良师益友。dimaria认为,顾问是企业发展的最好的导师,一个好的顾问可以全身心地关注企业的发展,规范企业,引导企业走向正确的方向,使企业良性循环,当然他不可能替你做所有的事情。

最后,你需要会同质量认证机构,认真检查相关的顾问机构提供的信息资料以及其可能持有的有价证券,确保顾问机构本身与质量认证机构没有任何关系牵扯,既没有利益相关又没有利益冲突,能够保持客观公正。

所有相关的准备工作包括人员准备、标准引进完成之后,就应该着手开始认证了。实施iso9000标准至少需要9到12个月的时间,这取决于你所领导的组织的规模以及你所采用的具体标准,取决于你到底可以调动多少人手,取决于你是否聘请了顾问。

关键:企业的态度。

专家认为,是否能够顺利采用iso质量标准体系,最关键的是企业的态度。经营流程固然重要,但是如果没有一个好的态度上的转变,iso就不能顺利实施。

另一个对iso认证的最大障碍是对改革的无声抵制,即我们一直以来就这样做的态度。在这样的情况下公司不应该迫使员工去被动适应,而是应该开展相应的技能培训使员工自觉适应新的标准。一个好的企业应该是能够使标准适应企业的发展而不是反过来改变企业运营去适应标准要求。并且事实上工人的智慧也是不可低估的,他们完全知道怎样去做。

如果公司在采用iso质量认证标准后发现并没有取得预期的效果,那么公司就应该回头反思一下在引进、实施标准的过程中到底出现了哪些方面的纰漏。反思过后可能发现,或许公司仅仅是引进了质量认证,但事实上并没有能够很好地落实到实际生产经营过程中。

趋势:iso逐步深入人心。

其实,目前很多行业都在致力于内部改进,通过资源整合与内部管理以便适应全球化条件下的统一质量标准。甚至在某些程度上,这样的改善与优化已经超出了人们的预期。最近几年,中国、日本、印度都出现了经济增长的良好势头,形成了亚太地区的经济发动机,并同时推动了全球范围的经济发展。国际贸易进步。而这样的发展与进步以及其所带来的经济预期持续增长则是统一的国际质量标准推广的良好基础。

虽然iso质量标准在转为9001后进一步发展的趋势有所减缓,但根据相关专家的预测,制造行业的标准化质量认证体系仍将迅速发展。尽管iso并不是一个和家庭生活密切相关的词汇,但是我们可以看到iso正逐步深入人心;我们可以看到即便是在卡车生产行业iso也正在日渐成熟。

尽管iso质量标准可能会在左右逐步地改动,但事实上并不会是一个彻底的颠覆性的变动,其结果可能仅仅是一个iso2000与iso的相互融合。iso2001是一个底线,是一个iso标准发展的基础,之所以改进只是为了适应一些新兴的特定的产业,但是可以确定的是无论什么样的质量标准体系都将为产业的发展注入新的活力。

建议:

改进企业的业务流程并使其高效增值。

改善企业管理。

认识差距,因为任何对完美的期望都是不现实的。

使标准适应企业发展,而不是企业适应标准。

《接纳不完美的自己》读后感

记得小时候,为了得到老师的表扬,作业里是万万不能出一点错的。不小心抄错了一个字,撕掉整张作业纸;不小心算错了一道题,又撕掉整张作业纸。现在想来,虽然有些好笑,但这追求“完美”的个性却也跟随了自己这么多年,好处不少,带来的麻烦也不少。并非每个人都是完美主义者,但每个人都或多或少地带有这样或那样的强迫或完美主义倾向,这种倾向像一团火,有时点燃着激情,有时却损耗着精力,使我们陷于焦虑和自己厌恶之中。如果你时常有这种体验,请重新检视自己、承认“阴影”,别让完美主义拖累了你。

心理学家荣格所谓“阴影”,乃是我们内心中消极的一面,它破坏人际关系、扼杀精神、阻挠我们实现梦想;它尽管属于我们,我们却极力掩饰、拼命否定、不愿承认;它潜藏在我们意识深处,时时暗示我们自身的缺陷和不足。因此,我们惧怕“阴影”的存在,或拼命追逐阳光来摆脱阴影,或彻底躲入黑暗以自欺欺人。

拼命追逐阳光者,习惯于刻意讨别人喜欢,把那些可能惹人生气的想法掩藏起来。幼年时,大家喜欢乖巧的孩子,于是你谨言慎行;长大后,人人夸赞活泼的性格,于是你故作开朗。你压抑着自己内心的叛逆情绪,厌恶着不善交际的内向个性,活给了别人看,却没有活出自己。

彻底躲入黑暗者,有的是破罐破摔,更多的则是选择逃避。为什么你会有“拖延症”?因为你惧怕一个不完美的开始,于是你逃避,迟迟不肯行动。为什么你在面对好事时时常感到压力?因为你担心一个不充分的准备,于是你焦虑,感到心慌难受。然而,逃避可耻也没用,在deadline面前匆忙完成的任务注定完美不了,紧张焦虑也不会让准备更加充分。

为了完美,你压力山大,焦虑不安,身心俱疲,但到最终也没能逃出不完美的结局。与其如此,倒不如坦然接受与生俱来的不完美,接受自己偶尔的情绪化、天生的羞涩感,接受无法预测的失败、总是缺席的运气。世上终究没有完美之人,没必要为这不能改变的`事实而大费心力,还是对自己坦诚点吧。

《接纳不完美的自己》读后感

在经历过目前人生中内心最绝望最黑暗的日子后,即将迎来三十的我,感谢在这个人生节点上遇见两本书:《接纳不完美的自己》《王阳明心学》,因为它们把我从内心绝望的谷底拉了上来,让我能有新的力量继续前行,不畏将来。面对未来,我将无畏无惧。

它们让我明白内心安宁的重要性,我也第一次如此深入地探索自己的内心世界。这应当是每一个人要完成自己蜕变的一个过程。

而我也相信,一个人的`经历都会成为人生财富,不管是消极还是积极的。对人生大彻大悟地转变,在没有一定的人生阅历与一定年龄,是很难做到的。而这本书以及阳明心学,对于大多数二十出头的年轻人来说应该都是很难明白的。

《接纳不完美的自己》读后感

“一件事没有绝对的好坏,主要是使用的度”,从最近的拆书工作里体会到的一句话,这本书是《接纳不完美的自己》。概括的说,本书的主要内容只掌握一点就够了:完美的人是不存在的,只有完整的人。这个完整就包括人的阴影面和积极面,一般人只想要承认自己的积极面,压抑阴暗面,结果限制自己的潜能,无法幸福。

看似简单,可书中大量的案例向我们展示,光要承认接受阴影面这件事,很多人都需要很多年的时间。有时它被压抑的很深,你几乎发觉不到它的.存在,但它却影响你的性格、行为习惯,让你问题重重。

是否曾经有过类似的行为,或者被责骂然后将这种行为压制,但它仍然在你内心成为你的阴影面。所以当你再看到它时反应会很强烈,要么远离、要么极端厌恶却不知道原因。只有当你平和的对待它时,它对你才会成为过去式,不会继续存放在你的内心,时不时的跳出来折磨你。

比如很多人不能接受成功、性感、迷人,这类人人都想要的特质,他们承认这是他们的梦想,却不认为自己可以拥有他们。

发现并开始接纳我们身上的特质,无论它是好是坏,都是我们长成的必经环节。特质没有好坏,它呈现度的控制器在我们手中,你可以调节它,别让特质伤害你,要让它有助于你。

认识自己接纳自己读后感

1。多观察自己。你真的了解自己吗?自己的习惯,自己的爱好,自己的脾气。如果你生气了,为什么你会生气?如果你开心,你又是为什么而开心?你在碰到什么刺激的时候,会作出什么反应?观察自己,并向内探索自己。

如同《哪些事做起来无聊但坚持越久好处越大?(转至知乎)》文中所说的自己意识,很值得培养。

2。多总结反思自己。古人常说,君子日三省乎己,这当然是因为经常反省自己好处多多,比如很多事情过后我们能看得更清楚(见前文《渴望的方法——枕着梦想入睡附:预演和动机,计划与总结》)。

关于了解自己,你还能够试试这两个方法:

1。你能够找一段时光,譬如一个周末的下午,尝试对自己进行描述,自己是一个怎样的人?有哪些优点?又有哪些缺点?尽量得到一个全面的认识。

比起别人怎样看你,还是你自己怎样看自己更重要一些,因为没有一个“别人”能在你的一生一向注视着你,只有你自己在一向看着自己。

当然这只是一个尝试,是一个开始,一个人很难一两天之内完全认识自己。

同样,回忆以前的事情,也能够帮忙我们认识自己。

值得一提的是,我们在事情刚发生时,更容易受当时的情境和自己的情绪的影响,而当事情过去之后,这些影响会消失,我们就能更加客观地认识到当时发生的事情,以及当时的自己。所以这样事后的反思,对我们是有很大的帮忙的。

写日记是十分好的习惯,能够了解自己,整理自己,发泄情绪(我师妹说她一跟男友吵架就写日记,写完之后,好多问题都想通了),等等。这属于总结反思自己的一种方法。

了解自己,看清自己的优点和缺点,看清自己的优势和弱势。这些对自己的生活和工作都很有帮忙,你慢慢会体会到了解自己的好处。上方是我的几个推荐,只要你想认识自己,你总能想到一些好的方法。

用接纳成就孩子的一生读后感

这是一本有关教育的书,是由被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她善于用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观本书中,字里行间流露出淡淡的温馨,没有华丽文藻,没有专业的术语。她站在一个叙事者的角度,详尽却不繁复的讲述一个一个她所遇到、看到、听到的故事。

“很多时候,我们成人并不能真正正确理解孩子的一些行为。由于不理解而带给孩子许多痛苦,这些痛苦造成了孩子的问题,这些问题如果不被解决就会成为他们人格的一部分,成为将来他们性格中的一部分,为他们的生活和工作带来困难,影响他们的发展。”这些问题普遍存在于家长和老师之中,通常,家长是按照自己的方式去理解孩子的思维,以成人的眼光看待孩子的世界,他们认为作为父母,比孩子更有经验,更有正确思考的能力,判断是非的能力,但是,虽然父母都是从孩子的阶段慢慢成长起来的,却早已忘记了当时的自己是用何种眼光看待周围世界的,是用怎样的方式表达自己的想法的,所以,常常会误解了孩子的本意,错误理解孩子的想法,造成孩子的痛苦。

在家教中心实习的一个月中,我也遇到了这样的事情。班上一位小朋友画画画得很不错,颜色也涂得非常漂亮,但是每次家长来接孩子的时候都会批评孩子:“哎呀,你看你这画得是什么啊?老师画的是皇冠啊,你怎么画成蝴蝶结啦?为什么不好好学啊,要跟老师画得一样啊……”第一次的时候我没怎么注意,可是多几次之后,我发现那孩子便不愿意再听妈妈说话了,每次妈妈发表意见的时候她就在一旁撅着嘴,一副快要哭出来的表情,非常委屈的样子。我实在看不下去了,便告诉家长以后不要这么说她了,孩子很努力,画得也很好,本来幼儿画画就不是为了要让她画得跟老师的一样,而是为了激发孩子的兴趣,培养他们的审美能力,能够愉快的度过这个过程。孩子在画画的过程中,想象力的培养是非常重要的,在整个教学过程中,都要始终注意启发孩子,让孩子能够尽情地发挥想象和创造的能力。这些,对孩子今后的成长与发展是十分重要的,那些所谓的画画的基本技巧,不过是家长急于看到成效而超过了孩子本身所能负载的东西而已。

记得书中有这样一段话,我记忆犹新:“孩子是通过自己生活的经历来建构对这个世界的认识,当他发现他身边所有的人都爱他时,讲来他就会认为自己是被欢迎被接纳的;当他发现他的父母不爱他时,他就会认为这个世界上所有的人都不会轻易爱他,也不会接纳他。”

认识自己接纳自己读后感

每个人都是一个完整的个体,但是她远远比一本书比一本秘籍复杂得多,如何做到认识自己别说是别人,好多时候连自己都不清楚,只有在日常生活中不断的反省、不断的学习才能更好的认识自己,只有透过学习才能不断的丰满自己的人格思想,坚强自己的意志。

在渐渐的时光累计的日子里认识了自己,就要想办法如何接纳自己,或许朋友们会反问说接纳自己太过于简单,但是不是每一个人都处在一个好的家庭好的环境,拥有骄人的容貌和过人的智慧,总会有那么大多数人处在一种为生计奔走的日子,在日以计日的繁琐岁月里,许多时候我们被生活压得喘但是气来,难免有厌恶自己,对自己不宽容,对自己失去信心的时候,如何在漫长的时光里都做好给自己加油鼓劲,给自己更好的空间,对自己更多的接纳是漫长的功课。

做好了足够的功课,认识了自己,也做到接纳自己,那么我们要做的就是如何控制自己。人的许多秉性真的是需要好好控制的,马虎不得。通常人都是容易冲动的,个性是年轻的时候肝火旺盛,不能很好的做到容纳别人的缺点,或者自己受到的不公平待遇时就容易失控,我们因该多多养心,心灵需要很好的安抚,需要我们自己很好的保护很好的对待,给予更多的爱平抚容易受伤的心。

随着时光的推移随着年龄的增长,随着周围圈子越来越复杂,我们就该在日常生活中不断的学习如何认识自己、如何接纳自己、如何控制自己。做一个有个性受人尊重的人,不管是男人还是女人、老人还是小孩,每一个阶段做好自己,理解成功的喜悦,对失败也能做到尽可能的承受。

【感悟精选(2)】。

《接纳不完美的自己》读后感

至于我从什么时候开始记事,我已不记得,其实有很多事情我都已经忘记了。就想到哪写到哪。我感觉一个人童年所接触的生活是会深深影响他以后的生活。我在很小的时候看到了亲人的反目,看到了家人激烈的争吵,我很害怕家人的争吵,我看到的太多了,这些成为我挥之不去的阴影,这是我最害怕的事。有时我会经常想到我妈骑着三轮车去载我上学的情景,我感觉我很是不肖,学业不成,学艺也不精,什么都不好,有四次我醒来我不知道自己是谁,忘了我在哪忘了家人亲戚朋友……我很害怕,可是有时我真的很想成为那样,四次这样的经历,我清楚的记得是四次。

我小时候一年总有一两次去医院看病,其中有一次经过了龙门,当时不知道龙门是干什么的,只见到很多柏树,当时有一趟火车过去了,我妈给我说那是火车,那是我第一次看见火车,很兴奋,心想什么时候我能像火车里的人一样能做上火车,我上大学的时候做上了火车,才知道原来火车并不松散,才知道火车很拥挤,才知道火车里的人有相当一部分是因为生活才离开了家。原来坐火车的`人并没有我想像的那么幸福那么富裕,每个人都是有苦衷的。

我老是喜欢怀旧的东西,比如歌曲、电影,我在问自己为什么会喜欢。我所喜欢的是歌曲或者是歌手本身吗?我所喜欢的只是歌词所表达的世界或者是歌手所向往的或者是所处时代,不像现在这样这么物质化,这么节奏化,因为我目前没能力跟上现代化的步伐,我在妥协。

有一部分人说我很开朗,其实我个人认为我有点内向,这内向有的来自害怕有的来自自卑。我卖东西时不敢和别人讨价还价,我有时不敢一个人坐车……当我害怕或者自卑时我会满头大汗,但是人都有第一次,当你经历过那些让你害怕的事时你才知道原来人确实是被逼出来。

有相当一部分人说我很忧郁,给人的感觉是消极。因为我发表的说说日志就是这样。我做不到面不改色,我有什么说什么,我认为把最坏的事情说出来或者表现出来是一种释放,有些事情我无法给家人说,想给某些人说可是有些人不会听我说,我就自己给自己说,就拿我找工作的事说吧!我三月份开始找工作我认为挺容易的,可现实确不是,是我真的找不到吗?不是,而是好多用人单位感觉我腿脚不方便,这个原因我不敢和家人说,也无法对别人说,我也承担了很大的痛苦,哪又怎样呢?不管怎么样我还得继续四处碰壁,继续让心不停地一次又一次地难过,这时我就会怀疑自己,怀疑人生,我曾经对我朋友说我不敢奢求恋爱,有时我站在韦国莉面前就觉的自卑,我的长相,我的身体,我的能力都不行!有一次电话通知我面试,那天我和韦国莉出去玩,我在电话里对那个企业说我腿脚不方便,其实我真的不愿意说,尤其是对着我喜欢的人面说,我有时确实忧郁与自卑。

用接纳成就孩子的一生读后感

本书作者蔡真妮,旅美作家,结合自己三个孩子的养育经历,以及发生在身边的美国家庭和学校里感人有趣的而故事,用生动幽默的语言向我们揭示出美国素质教育的核心理念――尊重、接纳与爱,具有较强的启发性和可借鉴性。

从事小学教育工作,每天面对的学生,年龄小,心灵也脆弱,这时候更需要我们的尊重和等待。美国父母对孩子无条件的爱和美国小学教师对学生的尊重与呵护,让我不禁涌起阵阵感动和反思。

今天想和大家分享书中提到的一个“人生的结果”公式:人生的结果=思维方式×热情×能力。按照顺序,思维方式最重要,也是我们课程标准中一直强调的培养学生的创新思维品质。而能力则是公式中最不重要的部分,因为一个天资不足的人能以燃烧的热情去对待工作和生活,最后的结果会远远好过天资好却缺乏热情的人。

这也让我想到了自己的学生。这学期新接手的五年级二班,学生英语成绩不太理想,我在学期初定计划的时候一直在想有什么措施可以提高他们的成绩。然而这两三周和孩子们接触下来,我深刻感受到孩子们缺乏英语学习的自信和热情,而且这些对于孩子们的成长来说太重要了。所以我及时调整了教学计划,放慢课堂节奏,每次课尽量给每个学生提供一次回答问题或朗读的机会。我希望我的等待,我的鼓励,能重新唤起他们对英语学习的兴趣和信心。

最后和大家分享书中的一段话,这是一位美国小学教师在家长会时对一位说自己孩子有很多缺点的家长说的:“孩子如果有任何问题都是我们大人没带好,老师没有教好。没有有问题的孩子,如果一定说有,那都是大人的问题。我很幸运能够教到这么好的孩子。”

让我们铭记这句话:我很幸运能够教到这么好的孩子。让我们把无条件的爱给予可爱的学生们,让他们心中充满自信,快乐地生活。

认识自己接纳自己读后感

如何接纳不完美的自己:

1。事实就是如此,不管自己怎样想。不管自己理解还是拒绝,事实就是如此,不会因为自己的否认和逃避而消失。我们只有两个选项:a,认识真相,认清自己;b,拒绝真相,拒绝认识真实的自己。

两个选项的优劣:前者可能会给自己一些不适(个性是有时发觉自己很差劲时),但应对一些选取的时候,认识到客观全面的自己能做出更适宜自己的选取。而且在认识自己后,能够对应地改善自己的缺陷,完善自己,让自己变得更好。

后者能暂时规避痛苦,但那些缺陷并不会消失,它在相应的情境下,还是会再次出现。而且,压抑与逃避是心理冲突的来源。

理性上大都会选a,但不容易做到。

2。依我看来,认识自己和接纳自己最好的办法还是改掉那些让自己不喜欢的缺陷。

如果状况没有改善,长期生活在自己不喜欢的缺陷和不足之中,我们会很痛苦,所以是很难接纳自己的,逃避和自己的麻木也是没办法的。所以务必想办法去改变那些不足。

当你发现自己变得越来越好,越来越能克服以前的缺点,当你发现以前想做到而做不到的事情,此刻能做到了,你也会从自己的成长进步中得到快乐和自信,然后你也会越来越想成长,越来越想变得更好,从而也会越来越想明白自己的缺点,越来越能了解自己,接纳自己。

所以我觉得,这样对自己的改变与进步是我们接纳自己的最关键的部分。当我们变得更好,我们就能更好地接纳自己。

改变是一个长期的过程,多给自己一些时光和耐心。

这两点是我接纳自己最关键的两点:1。现实就是这样,你看到不看到,它都在那里。2。有缺陷与不足就去想办法改善弥补,亡羊补牢,为时未晚,过去已过去,未来还有很长的路要走。其中,第一点开始不要太强求,可能要在第二点做好了之后,我们才能更容易理解真实的自己,才更愿意接纳现实。

看到一篇文章说,我们不能很好地接纳不好的自己,是因为害怕自己被否认,害怕自己不被别人理解。这源自于小时候自己的不好不被父母理解,而小时候被父母否认,不被父母理解,对小小的我们而言,是有被抛弃的风险,被抛弃意味着死亡。长大后,这样的影响仍然存在。

另外,我也查了一下知乎,大家是怎样接纳自己的,摘录几点:

1。人无完人,全面认识一个完整的人。

对待自己,个性是如此,不要因为自己的缺点暴露出来,就彻底否认自己,认为自己是个“坏孩子”“坏人”,而是理性地认识到自己还有很多值得称赞的优点。要对自己有个整体的认识。而且,我们从小都明白的,有错能改就是好孩子。

2。降低对自己的期望,别把自己想得太了不起,别太高估自己。

我以前高估自己,也以前低估自己,它们各有各的好处和坏处。高估自己能够让自己飘飘欲仙,自己感觉十分好,但是因为对自己的评价比自己的实际水平高,所以会受到现实的打击,而且被现实打击后,可能会像从高楼坠下来一样。低估自己可能能够让自己更努力,也可能会打击自己的自信心,也可能会降低对自己的要求。最后,还是觉得,对自己有个客观真实的认识是最好的。

3。允许欲望和一些念头存在,尊重和理解它们的存在,但行为上不被它们左右。

人都是有欲望的,有的欲望甚至是肮脏恶心,难以启齿的,这些欲望存在都有它们的理由,所以要尊重理解它们(这在开始可能很难,之后就习惯了)。只要行为上不被它们左右就行了。说到那里,我发现这也是我学解梦学到的。

依据我的经验,当我成长的时候,当我做一些用心向上的事情的时候,我会更加爱自己,更加容易接纳自己,比如当我学会了一些新的技能,当我克服了自己的缺点,当我每一天坚持运动,当我拒绝游戏的诱惑坚持学习。坚持改变完善不喜欢的自己,坚持成长,可能是我接纳自己,爱这个不完美的自己的最重要的理由。对待身边的人也一样,我由衷地欣赏和喜欢那些有个性有自己并且坚持成长的人。

关于接纳。

我以前不能很好地接纳一些新的东西,或是排斥,或是不屑一顾。而因为我自尊心强,对于一些我不精通的,比别人做的差的,不如人家的,比如跑步运动,小时候我跑步个性慢,懒于运动,所以也对之不屑一顾,比如小时候家里没钱,于是也排斥一切与钱相关的,排斥流行的东西,排斥潮流。慢慢的,我发现我妈和最喜欢的表姐也喜欢一些本来我排斥的,很多次以后,我开始反思自己的排斥,发觉它原先源自于我的优越感,脆弱的自尊心和自卑,得不到,不如别人,才排斥,才不屑一顾。于是我开始学习重新去审视那些我排斥的东西,发觉他们被别人喜欢都是有他们的理由的,有值得别人喜欢的地方。我开始学会接纳一些以前自己排斥或不屑一顾的东西,这让我的世界比以前宽广了许多,看到了很多以前我看不到的东西。

所以呢,优越感,自尊心,自卑,这些可能会让我们的世界变得狭隘,很多时候需要好好反思他们给我们带来的负面影响。

(ps:不要完全否认他们,他们也会给人带来很多正面影响,甚至有心理学家说,如果没有自卑,人类可能无法进步,最好是利用他们的正面影响,反思防止负面影响)。

【感悟精选(3)】。

如何更好的认识自己接纳自己,这就要靠自己对自己的观念及理想有一个清楚的认识。人活着都有一个目标和理想在支撑,如果说教育事业是你最喜欢的.职业,我想这样的老师会很累,因为他把全部都奉献在了他喜欢的事业上,但是他累并快乐着。

如果我们每一个人都能把教育事业作为毕生的信念和理想去做的话,我想每位教师都会乐此不彼,当然这个过程也是慢慢培养的。首先我们在教育事业上必须要认清自己,在每一次实践教学过程中去寻找自己,在每一次教学中去体验快乐,在每一次学生得到喜报的同时去体验收获的乐趣。

事教研、教学,以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长了。

我想作为一名老师要想做到在教育教学过程中,能够更好的认识自己接纳自己,使自己有更多的时光和精力从事教研、教学,以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长,关键还要看你是怎样看待自己的,因为每个人都有不一样的理想,作为一名老师要能正确的看待自己的工作并正确地看待自己,只有自己慢慢的喜欢上了这份工作才会毫不犹豫的花上时光和精力。

我个人认为,首先要热爱自己的职业。教师是一个需要甘于奉献的事业。对学生真诚的关爱,是教师良好心理素质的一种表现,也是一种重要的教育力量。亲其师,方能信其道。工作中能够热爱自己的教育岗位和所授学科,并能够做到不断进取,不断学习先进科学及先进文化知识,不断提高自己的教育教学水平和潜力。自然而然就会全身心投入到自己的工作中去,以饱满的情绪和旺盛的精力去工作。

其次,能够自己接纳,善待自己善待学生。自己接纳就是必须要理解“自己”是教师,也就是心理学上常说的进入主角,并且能够感受到作为教师的快乐。一个能够善待自己、尊重自己的人才能更好地理解、接纳和善待学生。作为教师,因为所从事的工作性质的特殊性,更应关注自己的心理健康并经常自己维护,社会在发展,时代在进步,这天民主、自由、平等,已经成为时代的主流。以人为本的教育理念,更是为人们所倡导。现代社会的师生关系是“尊师爱生,民主平等”,教师热爱学生,学生尊重教师。把学生当作有思想、有感情、有独立人格、有自觉能动性的人,要热爱学生、尊重学生、关心学生、帮忙学生。循序善诱,乐于奉献,这样师生关系自然融洽,自然会觉得自己的工作是有好处的。

第三,要不断提高自己修养,寻求人格完善。提高自身职业道德素质。“学高为师,身正为范”,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格特征的体现。教师透过自己学习、自己修养、自己提高,将规范、准则内化为一种自己的要求,透过自己修炼充实生活、丰富体验,陶冶情趣、拓宽加厚文化底蕴、完善自己的人生,成为一个具有丰富的人性和现代礼貌素养,热爱自然、热爱生命、热爱生活的现代人。对于教师自身来说,教师就应成为自己的创造者,他能思索自己的存在,并赋予其以独特的好处和方向;他要有感受生活好处的潜力,能够主动驱除各种外在的遮蔽,而体验到自己生存的内在好处,从而获得主动用心的发展,不断完善自己,获得成长,真正在育人过程中实现育己。

我国近代教育家陶行知常常告诫教师“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”教师作为是人类灵魂的工程师,职业道德的高低直接关系到青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来,所以教师就应大力提高自身的职业道德。第四,要调整好自己的心理状态,培养良好的性格。

查和自己评价的习惯,有了这些习惯,就能处处严格要求自己,既善于看到并发扬自己性格中的优良方面,也勇于发现并克服自己性格中的缺陷,从而扬长避短,努力塑造自己完美的性格。

第五,爱生活,会减压,持续充实、和睦的家庭生活,正确看待自己。要学会弹性工作,一个会休息的人才能更好地工作,为此,在安排工作时,千万别忘了安排自己的休息时光。不管工作多忙,尝试着去户外运动一下,爬爬山、朋友聚会、做做运动等,能够让自己的身心很好地放松,会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。要持续和睦的家庭生活。家庭问题常常是引起教师心理压力的一大根源。工作时带着家庭里的烦恼,肯定是无法让你全身心地投入工作,结果只能是一个恶性循环。正确看待自己要看到自己的优点和长处,也要看到自己的的缺点和不足,找准自己的位置。快乐做人,简单做事。真正做一个合格的人民教师。

以上是个人看法。

教师职业被公认为是高强度、高压力的职业。据研究,教师的压力主要来源于:学生升学考试压力、工作负担压力、主角职责压力、工作聘任压力、职业声望压力、学历职称压力等。这些压力常常让教师感觉目标过高,任务过重,自己无法胜任。

在与职业倦怠作斗争的过程中,教师务必学会并加强对自己的调节,加深对自己的体验,

只有这样,才能在教育教学工作中给学生以用心的影响和感染,既使学生从老师身上获得用心地动力,同时,教师本人也能获得工作的幸福感。

我们要学会欣赏自己,表扬自己,把自己的优点、长处、成绩、满意的事情,统统找出来,在心中“炫耀”一番,反复刺激和暗示自己“我能够”、“我能行”、“我真行”,就能逐步摆脱“事事不如人,处处难为己”阴影的困扰,就会感到生命有活力,生活有盼头,觉得太阳每一天都是新的,从而持续奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌,自己给自己加油,自己给自己戴朵花,自己给自己发锦旗,便能撞击出生命的火花,培养出像欧基米德“给我一个支点,我将移动地球”的那种豪迈的自信来!

自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素质,是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪,是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信,并非意味着不费吹灰之力就能获得成功,而是说战略上要藐视困难,战术上要重视困难,要从大处着眼、小处动手,脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏,扎扎实实地做好每一件事,战胜每一个困难,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己,不断地突破自卑的羁绊,从而创造生命的亮点,成就事业的辉煌。

天空因白云而蔚蓝,生命因自信而精彩。

教师,是特殊的职业,作为教师的我们,既要教给学生书本知识,又要以自己的人格魅力去熏陶学生,让学生在老师的潜移默化中逐步构成健康、用心地人生观、生活观,所以,我们必须要拿出最阳光的一面,创造最灿烂的人生。

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