作文是一种表达自我的方式，通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。我们特地为大家收集了一些经典的优秀作文素材，希望能够激发大家的写作灵感。
小学生作文：保护蜻蜓
一天，我和爸爸、妈妈一起去散步，爸爸帮我捉了一只蜻蜓，我觉得很好玩，想了解它，于是问爸爸、妈妈，爸爸妈妈也不是十分清楚，就到网上查找。蜻蜓产卵是在小河滨或者池塘里的水草上。有时候看到蜻蜓在水面上飞翔，把尾尖贴在水面上，一点一点地用尾尖点水，这就是在产卵，俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。
蜻蜓的幼虫水虿，在水里起码要经过一年，时间长些的要苦熬七、八年才能羽化成成虫。
水虿的`鳃生在肠子里，所以是从肠部来呼吸的，正因为它用尾部示端吸水，这也成了它的护身武器。
蜻蜓捕捉食物的方法也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只脚向前方伸张开，由于它每只脚上长有无数细小而锐利的尖刺，就像步兵，准备冲锋时步枪上上了剌刀一样，它的六只脚下合拢起来的时候，就像一只小笼了，当它朝着飞翔的小昆虫加速猛冲过去的时候，小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遥自在地大嚼大吃起来。所以应该爱护，保护蜻蜓，让它更多地为人类服务。
小学生作文：保护蜻蜓
我家的后面是田野，路两旁也是一亩亩的稻田。每当夏天来临，蜡蜓们都丢在人们面飞来飞去，好像在阻挡道路。
一次，我帮外公骑三轮车，蜻蜓成了“拦路大盗”，我不喜欢会飞的昆虫在我面前飞，便飞快地骑着，把一只只蜻蜓给吓跑了。突然，一只十分小的蜻蜒在三轮车前面不飞走，三轮车的轮子如果滚到它的身上它一定会变成“肉饼”的。
可我想刹车也来不及了，三轮车的轮子已给快压到它了。只见一只大蜻蜓飞快地飞过来把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口气。回想起来如果刚才那只蜻蜓被压死，后果可不晓得会怎样。每只蝽蜒每天大约可吃20几只蚊子和苍蝇。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和苍蝇，可是一个很大的数字啊!
蜻蜓是一种益虫，能吃这么多只蚊子和苍蝇，可一些小孩子都会去捉蜻蜓玩，他们不知道蜡蜓是一种益虫，蜻蜓可以入吃蚊子和苍蝇。而我们已经知道了，如果看见有人捉蜻蜓必须阻止他!
小学生作文：保护蜻蜓
在我上二年级暑假的一天，我在楼下和露露、王子茗一起玩，突然，唐总明下来了，手里拿着蜻蜓，我发现蜻蜓没有了翅膀。原来唐总明把蜻蜓的翅膀拔了下来，我感到很气愤。
蜻蜓是益虫，专门吃害虫的。它们的眼睛很大，是由许多小眼睛组成的，据科学家们说蜻蜓的眼睛大约有2500个小眼睛，它们的大眼睛能看见四面八方的小虫。再小的小虫也难以逃过蜻蜓的大眼。蜻蜓还有一个又细又长的大尾巴，一节节的，在阳光下一翘一翘很有趣。
蜻蜓喜欢吃蚊子、苍蝇、孑孓、飞蛾等害虫什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害虫呢。所以人们称它为“除害飞行家”。有人说这个“除害飞行家”在很饿的时候，几乎快饿死了，就将自己的尾巴吃去一节，这其实是不可能的。
告诉你们了这么多，你们也一起来保护这个“除害飞行家”——蜻蜓吧！
小学生作文：保护蜻蜓
保护蜻蜓是我们每个人应该做的事情，却有的人却不这么做！
来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3……他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然发现他们往这个方向跑过来，我赶紧拦住他们，跟他们说：“住手，你们这样是伤害蜻蜓，不要觉得蜻蜓是好玩的'东西，它们也有生命，不要残害它们！”那两个小男孩先是一愣，说：“我们只是捉来看看，看望后就放回去！”我说：“你们看一看后这个蜻蜓还有命吗？”两个小男孩底下头，不好意思的跑了。
从这件事看，许多小孩，经常捉蜻蜓，并不去重视这个错误！如果每个小孩都抓蜻蜓，那不是让蜻蜓灭绝吗？所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识！让大家爱护蜻蜓！
小学生作文：保护蜻蜓
我发现下雨前蜻蜓喜欢低空飞行，有好多小朋友喜欢在它们低空飞行的时候来捕捉它们，使好多蜻蜓都受伤或死掉了，看到这些我感到非常痛心。
蜻蜓是大型昆虫，翅发达，前后翅长而窄，头部可以灵活转动，触角短，复眼发达，有三个单眼，飞行能力很强，每秒可以飞行十几米，还可以突然回转身体，飞行非常灵巧。
它的足非常细，上面还和很多钩刺，可以在飞行的时候捕捉害虫。幼虫可以在水里捕食其它的害虫，成虫可以大量的捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等许多害虫，一只蜻蜓每小时可以吃掉二十只苍蝇或几百只蚊子，它的功劳可真大呀！如果大量的蜻蜓被捕杀，那么苍蝇和蚊子就会大量繁殖，传播病菌，就会威胁到我们人类的生存和健康。
我呼吁大家齐心协力保护蜻蜓，不要为了一时的乐趣而伤害蜻蜓。
小学生作文：保护蜻蜓
今天和风扑面，小刚和小明去公园里的绿油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飞舞，他们跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他们累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上，小明轻轻地走过去捉住了这只可爱的小蜻蜓。
正当他们高兴的时候，一位大姐姐来了，她语重心长地说：“蜻蜓是益虫，能保护植物，你们快把它放了吧!”小刚和小明惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“大姐姐，我们知道错了，我们不应该捉蜻蜓”大姐姐说：“你们知错就改还是好孩子。”
小刚和小明异口同声地说：“对不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸妈妈吧，我们还是好朋友。”说完，他们就把小蜻蜓放了。
小学生作文：保护蜻蜓
你见过蜻蜓吗？它长的可苗条了像一个小小的油条。你看它，身材正如刚才所说它很苗条，两对薄薄的翅晶莹剔透像一面镜子，2个圆溜溜的大眼睛像一个皮球。
听外婆说，蜻蜓原来也很大。因为它听了狐狸洗澡时不脱衣服，一会冷一会热，衣服也不会缩的鬼话。冬天，在家里洗了个不脱衣服热水澡，在走出家门冻了1个小时，衣服慢慢缩了起来，扑通一下，只见蜻蜓变小了。
从此，它只能这么小，这一次的教训让蜻蜓机灵了许多，它也不信什鬼话了!蜻蜓这么机灵当然有许多人喜欢抓它了!这不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他们说：“蜻蜓是一种有益的昆虫，它能帮我们抓害虫和蚊子，这你们都是知道的。”哥哥和弟弟惭愧的低下了头，我箭步走上去，拿起了装蜻蜓的盒子，打开了和爱，里面的蜻蜓都飞了，我快乐喊道：“蜻蜓飞了，飞了。”
自然是美丽的，我们不能破坏美丽而是珍惜美丽!
小学生作文：保护蜻蜓
我真喜欢这只绿色的大蜻蜓。
它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。
它飞行的技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时忽儿高，忽儿低、忽儿快，忽儿慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去，伸手刚要抓它它马上飞走了，原来是它的那双复眼可以看到四面八方。
这只绿色的大蜻蜓可真可爱呀！
捉蜻蜓的小学生作文
今天，我来到外婆家。到了下午，我发现了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!还是蓝色的呢!我刚想捉它，一大群蜻蜓就飞了过来，虽说是一大群，但也就四种颜色：蓝色、黑色、红色、绿色。但是虫多不好下手啊!我该怎么办呢?我刚转过身，就想出了一个办法：先驱散它们，再逐个击破。想到这儿，我就赶紧跑到“蜻蜓群”，用食指骚扰着他们。可是，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
这样，我的第二步就不用做了。哈哈，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。回家以后，我用尺子量了量他的长度，哇!16厘米!这只蜻蜓是我有身以来，亲眼见过的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一对翅膀就想直升飞机的机翼，整体就想一架直升飞机。我知道蜻蜓是益虫，所以在观察后，又把它给放了。
捉蜻蜓的小学生作文
春天到了，在温暖的春风里，冬姑娘悄悄地走了，春姑娘高兴地来到草地上。
小明心想：春天来了，我要不出去捉蜻蜓吧!反正弟弟一直想要一只蜻蜓。于是，他拿起一个网子准备出发。他到了草地上，看见几只活泼的蜻蜓在空中飞着，小明连忙跑过去，蜻蜓吓得四处飞散，仿佛在说：“快跑啊!快跑啊!我可不想被抓住。”小明在后面飞快地追着，心里暗暗的想：我这次非抓住你不可。可他一不小心摔了一跤，他勇敢地站起来，这次他跑得更快了，不一会儿就捉住了一只蜻蜓了。
他赶紧跑回家，骄傲地对弟弟说：“你看我厉害吧!”弟弟点了点头，好像在说：“哥哥你真厉害。”
蜻蜓眼小学生的读书心得
假期，妈妈从__给我买了一本书，曹文轩的《蜻蜓眼》。书一到，我便一头扎进书中，细细品味起来。读着读着，我被书中那伟大的亲情深深地打动了。
书中生动地描写了在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊年月，阿梅一家人相扶相帮、相濡以沫的动人故事。即使合上书，那些苦难而又美好的情景依旧一幕幕地在我的脑海里放映着。
看，奶奶对阿梅很好。因为家里经济不好，爸爸典当了阿梅的钢琴。奶奶知道了，卖了从法国带回来的首饰，赎回了钢琴。
捉蜻蜓的小学生作文
一天上午,小明坐在家里看电视,电视上正播放捉蜻蜓选拔赛,他正好很无趣,心想:”我也去试一试吧!”他拿起桌子旁边的网子,急忙跑出家门.
小明跑到公园里,拿着网子去找蜻蜓,他看见前面的草丛里有许多蜻蜓.就大叫:”小蜻蜓我来捉你们啦!”蜻蜓听到人声,它们就立马飞走了,可是它们比不过小明那双飞快的脚.小明看见一只蜻蜓,猛地扣了下去:”哈哈!抓住你了吧!’’蜻蜓在里面拼命挣扎,小明心一下子就软了,连忙把那只拼命挣扎的蜻蜓放掉了.看见那些翩翩起舞的蜻蜓眼泪都流下来了.它们在自己的家园多么快乐啊!
通过这个故事,大家肯定知道了,如果你把益虫捉回了家,我们的世界不可能像现在一样那么美丽,美好,所以我们要保护它们,爱护它们,保护我们共同的家园。
公众号:阳光小语工作室。
捉蜻蜓的小学生作文捉蜻蜓
我们穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。
我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。
我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
捉蜻蜓的小学生作文
小明在家里看电视，觉得很无趣。忽然，看见一张桌子上有一个网子，想：外面的柳枝风中翩翩起舞;小河水波荡漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明说：“好，就出去捉蜻蜓。”小明拿起网子就出发了。
到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣。“不好，蜻蜓逃走了!”小明说。那只大蜻蜓想：不好，那大块头又要来抓我了。小明继续一扣，那只大蜻蜓终于被他抓住了，小明高兴地把网一提……真是乐极生悲啊!那只大蜻蜓又逃出来了。小明又生气又恼火，说：“看我怎么抓住你!”说完，又猛地一扣，那只大蜻蜓终于落进了小明的大袋子里了。小明高兴地喊：“哈哈!我终于捉住你了!”说完，小明高高兴兴地回家了。
回到家里，爸爸对小明说：“小明，你可以把蜻蜓给我做标本吗?”小明说：“当天可以。”
小明把蜻蜓给爸爸后，就再也没有捉蜻蜓。
公众号:阳光小语工作室。
蜻蜓的_小学生作文
今天是20xx年x月x日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因为刘老师布置的作业。
我先做了一个竹蜻蜓爸爸说：“你——用的纸太软了让我给你做一个”。说着爸爸拿出一个硬纸片给我做了一个竹蜻蜓。过了2分钟后一个完整的竹蜻蜓做好了我们俩兴高采烈!
小学生作文捉蜻蜓精选
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一处地方，那里有许多不知名的草。我，我的两个堂妹和另外两个小伙伴，经常一起去那个地方玩。
我们去捉小蜻蜓，那些小蜻蜓停在叶子上的时候，翅膀是合并的，只要用手捏住它们的翅膀，它们就飞不走啦！
可是，有时候蜻蜓会躲起来，所以要靠“火眼金睛”才能找到。
“我找到一只啦！”大堂妹舒怡说。
“嘘，小声点，别把蜻蜓吓跑了。”我轻声地告诉她。
她没有回答，我一看，原来她正在捉蜻蜓呢！我走过去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近着蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！
“耶！你们看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起来，手里捏着一只橙色的蜻蜓的翅膀。
捉蜻蜓的小学生作文捉蜻蜓
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的`弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。（小学生作文）。
我发现了蜻蜓的秘密小学生作文
周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。
忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞去，好像在故意捉弄我一样。于是，我连忙起身，想要捉住它。可是却怎么也抓不住，反而累得我自己气喘吁吁的。
这时，蜻蜓向湖面飞去，我马上抬脚追了过去，正在想怎样才能捉住它时，就看见蜻蜓从高空向湖面冲下去，我马上紧张起来，眉毛皱得紧紧的，眼睛瞪得圆圆的，心“扑扑扑”的直跳。哎呀！糟糕！小蜻蜓会不会掉到水里呀？这可怎么办？正当我着急时，却见蜻蜓在接近水面的一刹那，只是用尾巴轻轻地碰了一下水面，就立刻向上飞了起来，而且连续做了好几次。
唉！想来想去还是理不出头绪，我决定去问爸爸。爸爸告诉我：“这个问题嘛……很简单，蜻蜓点水其实是在产卵，因为蜻蜓的卵都是产在水里面的。”
哈哈，原来是这么回事。这就是我发现的蜻蜓点水的秘密。
蜻蜓眼小学生读后感范文
最近，我读了曹文轩写的《蜻蜓眼》，深有感触。
曹文轩是中国儿童作家，我读过他的代表作《草房子》、《根鸟》、《穿堂风》……在他的笔下，会为主人公的成长设置很多被围困的“异境”，却又发出新的象征意味，所以我很喜欢他的作品。
读完《蜻蜓眼》，我的心情难以平静。故事一开始讲了主人公阿梅因长相、神态与众不同，走到哪都会吸引路人的目光。她的奶奶是法国人，经常会给阿梅讲述她和爷爷的故事。她的爷爷是中国人，做着丝绸生意，一家人过着安宁富足，让所有上海人都嫉妒的生活。这让我觉得他们这个家庭十分美好。当我读到阿梅的爷爷与奶奶相遇、相恋的时候，被他们的浪漫情调所感染。
后来，上海战乱，她们一家也陷入了困境之中，可他们用爱对抗艰苦。为了给孙子孙女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爷爷的和小姑的好多件漂亮毛衣;为了给奶奶种下一棵与法国后院相似的杏树，爷爷换掉了自己的劳力士手表;为了给奶奶治病，阿梅的爸爸妈妈当掉了阿梅的高档钢琴;为了赎回钢琴，奶奶又不计成本地换掉了祖传的价值不菲的钻戒;为了换回蜻蜓眼，外公用六幅价值连城名画交换。家就是在互相搀扶、互相成全下，有了温暖。我觉得阿梅、爷爷、奶奶家人之间的情谊比“蜻蜓眼”更珍贵。
最让我感动的是《打勾》这一篇章。那时候，上海有许多人变得没脑子，成天喊着“打倒打倒”的口号，目的是打倒那些他们认为的外国间谍。于是，奶奶变成了他们的打倒对象。可奶奶依然给阿梅最幸福、快乐的童年。而阿梅将一封感谢信折成一只纸船放到缓缓流动的江水上。阿梅的爷爷用他那宽阔的、大大的胸膛去抵挡这一切，最后安详地去世。看到这里，我再也忍不住了，眼泪冲出了眼眶，豆大的泪水滴落在桌子上。当读到奶奶避难后回来又被抓走，还给奶奶剃阴阳头，准备把她牵到街上羞辱时，我又愤怒又着急，我为奶奶能逃走感到庆幸。后来奶奶给阿梅过了生日，把他们的传家宝“蜻蜓眼”传给了阿梅后也安详地去世了，看到这里我又忍不住哭了。让我没想到的是，那帮没头脑的人，奶奶死了竟然还要来羞辱她。我生气级了，恨不得钻进书里与他们谈判。
看完这本书，我发现阿梅一家的许多品质都让人深思。奶奶虽然后来在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爷爷总是在后来的生活中快乐地为阿梅和奶奶做许多事情，还帮奶奶得到想要的东西;阿梅体贴关心家人，而且还懂得感恩。我们要向他们学习。