在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考新闻稿的题目篇一
20xx年2月24日下午，千山高中xx届全体师生在食堂隆重召开20xx届高考百日冲刺誓师大会。
誓师大会在雄亮的国歌声中拉开了的序幕。首先由xx届6班学生兰小棠同学代表参加高考全体同学发言。她代表全体同学表态，在最后的一百天中，一定会充满自信，奋力拼搏，用坚定的意志和顽强的毅力迎接高考。
接着17届5班马相雨学生家长代表家长发言，表达了家长对子女的关爱之情与子女成长的期望，并鼓励全体同学放手一搏，父母永远都是同学们最坚强的后盾。
教师代表周娜老师与吴长华、孙俊杰主任分别发言，鼓励同学们拼搏100天给自己一个惊喜，拼搏100天给母校一个奇迹，老师将与同学们风雨兼程，并肩作战，让同学们的梦想在拼搏中飞翔，让同学们笑傲六月！
大会在全体学生的庄严宣誓中达到了高潮。同学们那雄壮豪迈的声音充满斗志，震撼大地，展示千山高中学子卓越不凡的一面。他们用声音告诉我们，xx届学生是一只枕戈待旦的威武雄狮，随时等待高考的检阅。最后全体师生伴随着《相信自己》的音乐声在红色的宣传横额是庄重地签下了自己的姓名，作为高考百日冲刺的承诺，并悬挂于教室，时刻激励同学们奋勇前进。
此次大会开得群情激昂，为决战百日后的高考营造了良好的氛围，我校全体师生统一了思想、明确了目标、鼓舞了士气，增加了信心。我们有理由相信，在全体师生的共同努力和不懈拼搏下，千山高中20xx届高考一定会取得佳绩，再创辉煌！
高考新闻稿的题目篇二
为进一步提振学子士气，激发备考热情，3月3日上午10时18分，临清市第二中学举行20xx届高三百日誓师大会。
伴随着激昂的乐曲，各班同学组成的19个方阵，在班主任老师的带领下，昂首阔步走过梦想门。庄严的升旗仪式过后，优秀学生姜淼代表全体学生发言，表现了全体高三学子的昂扬斗志和积极状态。学生家长代表发言表达了对同学们的殷切希望和对高三学子的祝福与支持，寄语孩子们奋发向上，决胜高考。各班依次进行宣誓，学子们激情高涨，斗志昂扬，振臂高呼百日誓词，铮铮誓言响彻整个广场。
高三年级主任刘金涛带领全体高三教师生进行庄严宣誓，向学校郑重承诺，一定恪尽职守、以身作则，一定全力以赴、潜心钻研、精准导航，不负学子青春，不负党和国家重托，不负人民群众期望。
临清市教体局副局长刘友泉勉励全体二中人，努力发扬“不服气”、“不泄气”、“长志气”的“二中精神”。鼓励同学们以坚定的信心、顽强的意志、自强的精神、实的作风、平和的心态、科学的方法全力以赴地提升自己的实力，强化自己的能力，去摘取成功的硕果，铸就自己的辉煌。
临清二中校长郝恩杰和同学们一起回忆了三年来在二中这个大家庭中的点滴生活。“最后三个月，一定要以冲刺的状态、临战的势态、良好的心态迎接高考，在这条通往梦想的路上一个都不能少，让青春更骄傲。”郝恩杰勉励全体高三学子。
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高考新闻稿的题目篇三
目前全国有27省市区公布了各自的门槛【全国异地高考方案汇总】。作为生源大省，山东曾首批公布了开放异地高考的方案，与京沪粤等地相比，门槛低成为其显著特征。但由于历年来的考生多、分数高等现象，山东的低门槛依然遇冷。
根据政策，目前正在读高一的学生将是首批参加异地高考的学生。记者在采访中发现，对于两年后将要实施的新政，大多数考生及家长[微博]热情不大。
从福州来济工作的吴先生对于自己的孩子在哪里考试有些纠结。因为他的孩子已经上初三了，老家的考分低，肯定还是回去参加高考好，但要回去的话，最好高一就回，这样那边的学籍可以保证，但老家基本没有什么亲戚，孩子自己回去上学，不太放心。如果在这儿读完高中，参加高考，山东的分太高，孩子考不过他那些同学。
记者了解到，很多山东籍的家长其实跟吴先生持同样的态度，与其说他们关注山东异地高考政策，不如说他们更关注其他省市的异地高考政策，山东政策宽松，没有门槛，但是分也太高；只要能选择的话，肯定不能让孩子在山东考，有的省份分低，可是有户籍限制，拼爹成功的可以把孩子移过去，高考移民[微博]的也会去，人多了可能把别的地方的分也抬高了。
据省教育厅介绍，一般情况下，有特殊资源的考生家长会考虑两个异地高考方向特大城市和落后地区，因为这二者要么录取率相对较高，要么录取分数线相对较低。而我省的现实情况是，近两年高中阶段教育规模持续回升。全省高中阶段招生人，比上年增加5万人；在校学生万人，比上年增加万人。普通高中招生万人，比上年增加万人。在校生万人，比上年增加万人。本省内的高考饭碗已然激烈，异地的考生所占的比重本来就小，而且成绩未必就能压过山东的学生，所以来山东抢饭碗的异地考生很少。
同样需要注意的是，外来学生想拿到当地的高中学籍，必须要符合当地高中入学条件，而一般情况下，参加当地中考几乎是唯一途径，这就把问题推到了义务教育阶段。所以，即便在欢迎异地考生高考的山东，隐形的家长门槛在个别城市依然存在。
接受采访的外迁家长表示，在山东高考当然是方便，可如果在方便和低分之间选择，当然还是要选择低分。山东异地高考政策对咱们的考生其实毫无影响，留在这儿高考的异地考生微不足道，而且竞争力上，基本没有优势。一名高中教师说。
[新闻稿：山东异地高考遇冷]
高考新闻稿的题目篇四
三年过去了，现在我们在距离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻，我们所面临的，将是过去我们学习生活中最重要的选择。
十二年足够我们从一个蹒跚学步的孩子成长为脚步坚定的成年人。回顾这12年的历程，首先要反思自己错过了多少机会，浪费了多少梦想，在彷徨和懒散中白白放过了多少时间。
一百天，高考就站在我们眼前。现在很多比赛中，高考也是一个年轻的战场，也是一个层层选拔，同样需要全心投入和努力。但是高考并不像浓缩的舞台那样充满鲜花和掌声，而是一种平淡甚至单调的学习生活。
没错。不是高中生，不知道高中生累；不是高年级老师，不认识高年级学生难;不是高三的学生家长，不知道高三的学生苦。
我们从很久以前就开始抱怨高考，然而等我们再长大一些就会发现，我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起，而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考，或许是仅凭我们自己的实力说话的机会，高考之外，出身平头百姓家庭的我们，在各种各样的机会面前，会无力和无奈得多。在当今中国，高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚，对于既定的竞争规则，他们的选择永远是勇敢地冲锋。
高考新闻稿的题目篇五
高考成功故事：“差生”高三一年大逆转从三本到北大创奇迹几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。
2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。
此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。
他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。
而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。
受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。”
在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：“将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天待在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗……”与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。
这其实在所难免除了班主任的英语课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，老师们对他的期望是“保惠大（惠州大学）、冲汕大（汕头大学）”。
那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受“全面平庸”的应试教育近乎“奇耻大辱”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。”
他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，“因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。
此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多 同学却“不知道这世界上除了做题还有何物”。
但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出”。他觉得应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。
一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语没考。”强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考的出路。
那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想的大学。
带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到“自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。
他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录；第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺；第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的；第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练；第五是制定每天的计划，并严格完成。带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。
他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，“极限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。一年时间成功完成从三本到北大的冲刺孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。
他觉得在应试教育体。