工作计划和改进计划 聘用更夫协议书

1、值班人员必须以高度的责任感和警惕性坚守岗位。

2、值班人员按学校规定时间开启和关闭大门。

3、出进人员和车辆应接受和配合门卫值班人员的检查，门卫认定可疑的，有权盘查。否则，门卫值班人员应拒绝其进出学校。

4、外来车辆入校，必须经主管领导批准，方可准予进入。

5、严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校。

6、 校门周围不准寄放任何物品，以保证出入畅通；

7、值班人员应及时指挥车辆出入、停靠，确保大门畅通无阻。

8、值班人员对出入学校的人员，应严格进行登记，并收妥有关凭证或。

云谷小学

2015年2月25日

为严格门卫管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。

一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

三、学校对到校办事的外来人员实行登记，不得以口头询问代替登记。

四、在上课时间离开学校的学生，必须持有老师的批准手续，并接受门卫人员的检查，在门卫处记录姓名、请假时间等。

五、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，通知有关部门人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。

六、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。

七、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。

八、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物；不准代替学生到校门外购物。

九、门卫人员要加强夜间巡视，发现安全隐患及时处理并上报学校领导。

十、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

为了确保全校师生的人身及财产安全，确保学校的正常的教育教学秩序，营造安定、和-谐的教育教学环境，特制定本制度。

一、校门礼仪岗值班人员必须坚守工作岗位，认真履行职责，不得擅离职守。

二、按规定时间开关校门，其余时间不得随意打开校门。开门时间为：

春季：早上：6：106：30；8：008：30

中午：12：0012：50

下午：5：005：50

秋季：早上：6：306：50；8：208：50

中午：1：101：50

下午：4：104：40

三、校门礼仪岗值班人员要严把校门进出关。

1、严格禁止与教育教学无关的人员随意进出校门，上课期间拒绝家长来访。

2、通学生凭学校发给的通学证进出；非通学生凭该班班主任老师批给的请假条进出。

3、禁止任何人携带易燃、易爆及化学物品、农药、鼠药等危险物品进入校园。

4、严禁在校园内摆地摊进行买卖活动。

四、校门礼仪岗值班人员一旦发现有危及师生财产及生命等安全的可疑人或事，应立即向值日领导或学校领导报告。

一、门卫、值班、巡逻人员，必须坚守岗位，认真负责地做好值勤工作，不得擅离职守。

二、门卫值班人员，必须提高警惕，坚持原则，履行职责，来访人员、机动车辆的登记，联系工作凭身份证和介绍信，探亲访友应填会客单。

三、物资器材出校一律凭出门证、提货单、调拨单、发票，经门卫检查核对相符后才能出校。发现可疑物资应进行盘门及时报告。

四、担负昼夜巡逻，守护人员，应严格履行职责，携带自卫器具，发现违法犯罪嫌疑人员应奋力擒拿，并报告公安机关。

五、夜间巡逻，守护人员严禁酒后上岗，不得睡班，每次巡查情况应记录在案。

一、门卫值班人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

二、门卫值班人员在当班期间，要尽职尽责，不得在值班室闲谈、聚众喝酒、打牌或上网玩游戏；值班室不准有闲杂人员。

三、学校实行封闭式管理。上课时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须经学校领导批准；学生未经班主任或学校领导批准，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，经班主任签字同意，再持外出校园申请单交给门卫值班人员后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。

四、加强门卫管理，严格各类人员出入手续，对外出人员携带货物一律实行查问检验手续，把情况弄清楚后方可出校门。

五、加强外来人员管理，对外来人员应进行询问登记，同意后方可进入校园。

六、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。

七、做好报刊、信件的收发工作和巡人、传呼工作。

八、配合值日教师做好学生的上学和放学安全工作，发现师生的安全事故要及时向学校领导报告。

九、值班室必须保持窗明几净，同时须做好周边清洁卫生工作。

十、严禁车辆进入校园。如确实需要车辆进入校园，必须检查证件、问明事由；车辆出校前，应接受检查，未经许可，不得在校内停车过夜。

十一、学校师生离校后，值班人员要实行清校，检查楼内的水、电、门、窗等设施，做好防盗、防火等工作，发现问题及时处理并做记录。特别要加强夜间巡逻。要正确开启报警装置，一旦发生情况，迅速查明原因，积极保护现场，协助警方处理。

十二、按规定时间交接-班，严格交接-班手续，详细记录值班情况。未做值班记录的按脱岗处理。

十三、值班人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

南京市江宁区土桥中心小学

2015-8-30

为加强校园安全管理，保障我校师生人身与财产安全，营造良好的校园秩序，特修订本制度。

1．学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁（着保安服），仪表端庄，说话和气，讲究文明。

2．做到不无故旷工，不准擅自换班、随意请人代班和做与工作无关的事；要做好交接-班工作（即交接清点请假条和钥匙，交待有关值班情况）， 下一值班人未到前上一值班人不能离岗；有事须请假，并经同意调班或安排有人顶岗后方可离岗。

3．值班时必须提高警惕，认真履行职责，坚守岗位，严防社会可疑人员进入校园扰乱学校的正常秩序。

4．对外来机动车辆（含摩托车、电瓶车）进行查询、登记，提醒司机将车辆按学校指定的位置停放。

5．对来访者进行验证、查询、登记。如来访者是找学校科室领导的，须先要求来访者电话联系被访科室有关人员，经允许后方可进入学校；如来访者是找学生的，下课后方可进入学校。

6.学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误后方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有学生科的批准手续和学生证，并接受门卫人员的检查。

7．对学生进入校门时进行检查学生证，无学生证者不准进入；对学生出校门时要检查请假条和学生证，并进行登记备案，无请假条和学生证者不准外出；对不服从管理的学生进行批评教育，并做好记录交给学生科。

8．值夜班的人员在晚上23：00后将校门锁好，然后定期巡查校园安全情况；如发生学生严重违规现象或突发事件，要及时会同学生科进行处理，并及时报告有关科室领导及校领导。

9．要密切注意人员出入，平时关大门开小门，必要时大小门都关上，防止学生或社会不良分子强行出入。

10.学校门卫直接接受教学管理处领导。

10．完成教学管理处及学校安排的其他临时工作。

临沂电力工程技术教育学校

为了进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校的安全保卫工作，落实安全工作责任制，根据有关法律法规，学校研究决定，制定如下制度。

1、按规定准时开关校门，校门开关时间按学校适时规定执行。

2、非开门时间，学生有特殊事情要进出校门，及时询问、登记；教学时间，无教导处批准外出的学生不得让其外出；非教学时间，严禁学生和社会闲散人员进入校园。

3、教师进出校门时要及时开关。门卫值班人员要妥善安排好来学校视查、检查的领导和村小学办事教师进出校门，并作好登记。家长、住校教师客人及其他进入校园办事的人，要询问、登记，然后让其进入。制止商人、闲散人员进入校园。

4、劝阻家长接送止步，不得进入校内。

5、督促摩托车经过校门放慢速度行驶；禁止与学校工作无关的机动车辆进入校内、禁止外来人员在校内停放车辆、摆摊等。

6、校内物资出门必须进行查对登记，经有关部门同意后方可出门。

7、关注校门口的通道，不让车辆、摊点在门口逗留，不让物资在门口停放，保证门口畅通无阻，及时清扫校门口卫生。

8、经常检查校门的`牢固程度，发现有异常现象及时报告校长，催促学校及时处理。

9、门卫室及室内相关设施经常检查，尤其是用电状况，发现问题及时报告并处理。

10、学校放学以后，检查教室及校园里有无学生逗留，发现有学生逗留及时通知班主任教师，做好遣送工作。

11、夜间巡视校园2次以上，检查各教室、办公楼、会议室、教师住宿楼及其他用房的安全情况，检查有无可疑人员进入校园，做好防盗、防火工作。

12、坚守工作岗位，坚持24小时值班制度，办理好交接-班手续并作好登记。

13、及时向校长和分管领导反映门卫、安全等情况，对需要紧急处理的，周密考虑，及时而完好地处理。

14、积极协助任课教师处理好校内或班级发生的突发事件并作好记录。

为确保学校宿舍财产和住宿师生的人身安全，制订本制度：

一、实行学校值班巡逻制度，凡带班领导和值班者，学生放学后必须对学校教室、学生宿舍、治安保卫工作全面负责。

二、带班领导和值班者值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，生活区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。

三、遇有节假日，由学校出面安排值班人员，负责值班巡逻，并对全校治安保卫工作负全面责任，平时由门卫人员巡逻。

四、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，学生离开宿舍后认真检查宿舍，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

五、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的、学校将予以表彰和奖励。

六、值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，学校将给予处罚。

七、值班巡逻人员必须认真填写值班记录。

丰镇市实验小学住宿部

为确保学校财产和师生员工的人身安全，制订本制度：

一、实行学校值班巡逻制度，凡值班者，必须对全校教育、治安保卫工作全面负责。

二、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，生活区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。

三、遇有节假日，由学校出面安排值班人员，负责值班巡逻，并对全校治安保卫工作负全面责任。平时由门卫人员巡逻。

四、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

五、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的、学校将予以表彰和奖励。

六、值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，学校将给予处罚。

七、值班巡逻人员必须认真填写值班记录。  

绣惠镇茂李小学

2015年2月

一、学校门卫值勤实行二十四小时值班制。

二、忠于职守，按时交接岗，不得擅自离岗。随时准备完成领导下达的紧急任务。

三、严格执行学校《安全工作管理条例》和各项规章制度。

四、值班时着装规范整洁，注重仪表仪容。

五、文明执勤、礼貌待人。

六、外来人员因公来校联系工作，要办好登记手续，重要人事应立即报告有关部门。如特殊情况应经校长及当事人同意后方许进校。离校时必须在登记册上注销。

七、教职工亲友来校探视，必须由本校教职工亲自登记，陪同进出。

八、当值人员因事因病不能执勤，需向校长办提出请假申请，获批准后，还得向代班人员作好移交工作方可离校。

九、中途外出人员需向当值人员告知行踪，并及时返校，不得无故在外逗留。

十、值班时不准无关人员进入岗位，不做与工作无关的事，因工作失职造成学校损失，当事人要负相应责任。

十一、学校外借物品需校长同意，门卫应主动检查有关证明方可放行；教师个人向学校临时借用物品，需到学校办理手续。

一、上班时，保安人员必须着装整齐，一律穿制服，不得着便服；

二、门卫值班，保持两人，不准有闲杂人员。严禁上班时吃喝、打牌等；

五、家长来访及探望子女，须电话与班主任取得联系，并出具接见单方可放行；家长寄送物品须认真填写登记单，及时通知。

七、凡是走读生外出，须出具“走读证”方可放行；

八、门卫值班室必须保持窗明几净，同时须做好周边清洁卫生工作；

一、管理学生、教师进出校门

1、在校上课期间，在校用中餐学生午休时间，门卫一律不准私自放学生出校门。

2、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。

3、严禁学生、教师翻越围墙进入校内者。

4、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有急事或公务需外出，在门卫“离岗登记表”上做好登记方可出门，门卫不得私自为不登记教师开门。

二、管理外来人员、车辆进出校门

1、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。

3、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在传达室内等候，无特殊情况不得进入教学楼内，以免扰乱学校正常教学秩序。

4、凡是教师请家长到校落实工作的，应出示家校联系或电话联系，确认属实后，做好登记后，才能进入校园，但要做到接待热情。

5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放；门卫有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。

三、值班职责

1、学校门卫设一人，实行24小时值班制度。要做好记录。

2、门卫人员必须坚守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离职守，做个人私事。

3、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开大门，其余时间关闭大门开小门。

4、搞好值班室卫生，要长期保持干净

5、要认真核对书报杂志，准时送入各办公室。

6、夜间值班人员要及时与白班人员办理交接手续，并做到至少一小时巡逻一次，要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。

匪警：110 火警：119 交通警：112 急救中心：120

7、学校门卫人员负责执行以上所有规定及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，及时采取有效措施进行制止和处理，并及时上报有关部门领导。

马圈子乡九年一贯制学校

一、指导思想

在学校班子的领导下，为促进学校档案室事业的规范化现代化，本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨，全面提高档案管理水平，为创建优秀档案室而努力，档案室工作计划。

二、工作重点

围绕学校中心工作、上级常规督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。

三、具体工作

(一)加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处

1、利用行政会议、教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强管理干部及教师档案意识;指导处室兼职档案员的.档案业务管理，提高工作自觉性。

2、参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提高档案***的综合素质，使档案管理工作不断推进。

(二)积极推进档案管理规范化管理，提高工作效率

1、按照学校工作的实际需要立档案橱，即常规档案、督导档案、社会工作档案、参考档案、11年度新档案等组档橱。

2、使用好档案管理软件，对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准，进行规范管理。

3、做好来文登记，及时、准确地传达上级文件精神、工作安排等事项。

4、认真做好档案目录的录入工作，编制各部门档案管理检索工具，建立数据库，工作计划《档案室工作计划》()。

5、利用档案进行登记，使档案利用规范用效。

(三)做好档案实体基础工作、利用服务工作

1、接收xx年年档案，按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库做到管理规范、利用方便。

2、整理xx年度的中小学办学水平评估档案，分类归入常规档案，装盒入库，以便利用。

3、清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。分理出没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。(，请保留此标记。)

4、学校合并时，他校(原中心小学和成教中心)移交的档案进行鉴定，按严格的组织程序予以处理。

5、结合我校实际，对本学期新收文件材料进行统计。为了便于管理和运用分三类：职能处室类、小学类、中学类等进行统计，即便于迎查又利于查询服务。

6、做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。

7、按照以迎查促工作的思路，开展内部检查、评估、评比工作，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。

8、建立处室(级 部)活动与档案室通制度，学校举办重大活动，主办单位事先通知档案室，将收集的文字、图表、声像、电子等文书文件资料，办理登记备案。

9、开发利用档案信息资源，广开服务渠道。

10、配合学校的各项管理工作，以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作，树立良好的窗口服务形象。

(四)其他工作

1、开展档案编辑工作。努力编纂好学校档案工作中的大事鸡、组织机构严格饿、文件汇编等常规性编演材料的同时，运用现代科技手段，使档案信息输入、检索、利用等自动化。

2、向兄弟学校学习先进经验，积极业务培训、不断提高档案业务管理水平。

3、加强对库房规范化管理，严格实现十防制度(防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密)工作，为档案的保管和安全创造良好的环境。

4、做好保密、安全工作

5、加快档案管理的现代化建设。实现档案管理思想现代化、管理手段现代化、管理人员现代化。

6、建立档案管理工作岗位制度。学校分管档案工作领导、档案***、处室***、处室分管档案工作领导、兼职档案人员等，各司其职，共同搞好学校的档案管理工作。

编辑

〔档案室工作计划〕

1.档案室工作计划三篇

2.综治工作计划，工作计划范文

3.公司团委 工作计划，工作计划

4.教研工作计划 工作计划范文

5.教育局工作计划，工作计划

6.驻村工作计划，工作计划范文

7.季度老师工作计划,教师工作计划

8.工作计划--组织部工作计划

2014年春季学期白沙小学教研工作计划

一.指导思想

本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动;2、着眼教师专业成长，培养教研骨干;3、依托远程教育资源，提高教研成效;4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式

流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：

(一)校本培训分层次、突重点

总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的;“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理。新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。

1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

2、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

(三)校本教研高标准、严要求

变上。

1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

五、工作要求：

1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章(管理人员和骨干教师读一本教育专著);写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比;每期至少听课15节;写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。每年度教师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇，优秀篇目推荐发表。

5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。

白沙小学

2014年2月28日

1.舞蹈教研工作计划范文

2.教研工作计划

3.教研工作计划

4.教研工作计划小学优秀范文

5.体育教研工作计划

6.学校教研工作计划

7.小学教研工作计划

8.艺术教研工作计划