政府工作报告提几点建议

（1）以读促写 阅读是写作的基础，读是理解吸收，写是理解表达，学生读的多了，见识广了，才能更愿于表达自己的观点和看法。多种形式的阅读的积累是写好作文的基础，读写结合才能相得益彰。

（2）先说后写 先说后写，符合学生心理发展规律，话题引路，突破了难点；以说促写，启发了其他同学的写作思路，降低了写作难度。

（3）多写多练 学段目标中，课内习作每学年 16 次左右是远远不够的。习作教学中，教师应鼓励学生写生活日记、写随感、随笔，题材不限，体裁不限，长短不论。习作教学中，教师鼓励学生用眼观察生活，用心体验生活，亲近自然，留意生活的点点滴滴。引导学生爱生活、写生活，鼓励学生书写真性情的文章。

（4）多就少补 习作，对于学生来说，是件很困难的事情。对学生的习作，我们要带着欣赏的眼光去看待，不要用成年人的标准去要求。要多将就、少改动；要多表扬、少批评；对于他们习作中的优点，新颖的开头，精彩的结尾，哪怕一个特别的词汇、一句 有个性和创意的表达，都要大力赞美，忽悠他们写的真好！树立他们写作的自信，让他们觉得自己很了不起，树立他们写作的自信和快乐！（5）重视讲评 作文教学，对于老师来说也是每学期挨累不出成绩的“大活”，为写批语绞尽脑汁，为改学生作文埋头苦干，其实我们的评语学生并不看，就是看了也看不懂。与其苦思冥想的写评语，不如进行有效的讲评。习作后，讲评的学生习作时，好、中、差水平习作都要评价。教师的讲评能够起到让学生寻找差距，学习他人优点、起到示范引领的作用。随着年级的增长，教师的讲评要与学生的自评和互评结合，在提高学生的习作水平的同时，也提高学生的欣赏能力。

总之，习作教学是个长期积累、不断训练、循序渐进的艰苦工作，如果我们在习作教学中能够坚守那份执着，那份真实，我们的习作教学将会收获不断的惊喜。那么学生们的笔尖下一定会绽放美丽的花朵。

教学评语以及建议

教学设计建议

教学评语及建议

教学建议(7)

教学建议(5)

儿童的主观认识及认识世界的方法主要来自家长与老师。

当孩子顺利过关，要告诫他戒骄戒躁，再接再厉;如果没有考好，也要温柔的安抚，协助孩子找出失败的原因，鼓励他们面对现实，争取下次成功。

考级是为儿童钢琴学习提供了一个交流、展示的平台和一次接受检验的机会，切勿急功近利、拔苗助长。钢琴学习是一项长期而艰苦的教育活动，家长与教师应积极配合，遵循钢琴学习科学性、系统性和循序渐进的教学原则，帮助孩子在自然、正常的进度中达到相应级别的要求，使得钢琴考级真正成为帮助和促进钢琴学习的一种手段、方法。

广大琴童往往对于基础乐理知识，如音符、节奏、时值等记忆起来比较困难，在弹琴中出现错音和反复停顿乃是正常的现象，家长和教师应多一些理解和耐心，不要以纯熟、精尖的钢琴技巧作为练琴首要目的，像对待成人学琴一样严格要求儿童，帮助儿童结合音乐的`情感、内涵全面的阐释考级作品。

考级并不是竞赛形式的考试，不存在淘汰比例的说法，只要儿童掌握了考试曲目所有的要求，做好充分的准备，考场正常发挥，就可以顺利通过。这里，老师和家长不仅要帮儿童认真准备好考试曲目，更要帮助孩子做好身心两方面的考前准备。笔者认为，一些在家学琴的孩子，也可以利用节假日，请家长们做观众，在家举行小小个人“演奏会”，体验一些舞台的感觉，对考级紧张心理的克服也是非常有帮助的。

幼儿学琴是以激发音乐学习兴趣，开发智力，提高音乐修养，培养综合素质为根本目的的。作为钢琴学习者，尤其是儿童，家长和社会有责任让其明确“钢琴考级”的意义与作用，充分利用考级这一特殊的平台，让孩子们体会到钢琴学习所带来的快乐与满足，体会到音乐的美感，让钢琴成为孩子成长过程中的良师益友，促进其健康、全面的成长。

第一、。在实际的教学中，教师常常出现这种现象：自己教的两个班，一个学得快乐且扎实，而另一个却学的热闹浮躁。结果自己的两个班就平均分相差一二十分。究其原因是前一个班，班风比较沉稳、内敛，加上老师的教风比较活泼，于是激活了学生，学的开心有效;而另一个班的班风比较活跃，老师又开朗，导致整个课堂热闹成团，学生忘了自己是学生，必要的尊重老师、尊重课堂、遵守纪律等要求全都忘了，于是热闹变成了浮躁。所以教师应该是善变的，因为不同的班级有着不同的班风、不同的学习基础，不同的学生有着不同的性格，每一个学生都是独特的，每一天的工作都是新的，每一个的教育也是新的。如果老师不“以不变应万变”的话，就会使自己陷入机械重复的困境中。

第二。做教育存在不动脑子的问题吗?答案是肯定的。比如备课，照搬别人的;上课从来是一个模式，不过三招，学生就知道下一个环节是什么;教育学生都是采取最直接的、不经大脑思考的方法，至于有没有效果、会不会有负面的影响从来就不去思考;教学一段时间下来，优点缺点在哪里，是否回顾总结一下也不思考。总以为做教育很安全、得心应手，却不知道正是这样的`安全感扼杀了自己的聪明才智，扼杀了自己的教育创新，一生没有真正感觉到教育就是一种享受，而过着教书匠那样平庸的生活。如此做教师怎么会有“思想”?于是我们倡导“要做一位有思想的教师”。

第 三、。要让学生有个性，教师必须有个性。一位教师要有自己的做事风格，不做人云亦云的事，每一个教育教学活动，都尽可能地彰显出自己的个性，让学生感到新鲜，感觉到老师身上有许多意想不到的、许多的出乎意料而又合乎情理。这种教育个性是充满活力的，是张扬着智慧的，我们就应该朝着这样的方向去努力。

第四、。学校要求老师做的方面很多，有时就有点应接不暇，为了应付检查，老师每天忙的不亦乐乎，但实效却很差。因为做这些事情时，根本就不深入而是一味的赶任务。做为年轻的教师如果觉得没必要就勇敢的拒绝，而不要把大量的时间与精力浪费在无用的、无效的工作中去。但我们相信学校要求的各方面，如果我们用心都做好了，对我们一定有益。累要累的与众不同，忙要忙的有实效，积累越来越多的教育经验和智慧。

年轻的教师们，教育体制改革不断地变化，只有做好充分的准备，才能赢得各种挑战。每一只有充分准备的海燕，都期待着暴风雨来得更猛烈些。

工程项目是集团公司的主营业务，也是收入的主要来源。它作为施工企业的“窗口”，是生产和管理的基点，经济效益的源泉。以工程项目管理为中心，提高项目的运作质量，是施工企业生存和发展的永恒主题。本人结合近年来公司工程项目管理的实践，就加强工程项目管理问题，谈谈自己的几点思考和建议。

一、 组建“三个中心、抓住两个控制点”

3、监督工程质量和合同的履行；

4、负责工程的竣工结算；

人才劳务中心是公司市场化运作的必然结果。在这个中心，必须形成这样一种理念：“今天工作不努力，明天努力找工作”，不断培养员工的工作热情和学习主动性。要强调的是，中心的待岗人员应形成阶梯式管理，能够进入项目部挑选之列的应该是参加公司定期学习班，培训合格的人员，只有这样才能保证该中心的稳定和整个队伍素质的提高。

工程的材料采购是整个工程效益的关键，也是工程质量的有力保证，因此如何及时、准确、低价、保质、保量的将材料供应到工地是项目部顺利运作的最低要求，也是最根本的要求。为了做到这一点，必须对材料的供应采取招标的办法，改变材料供应部门仅作为中间商的职能，转变成掌握材料的价格信息和监控材料质量、并组织材料的采购招标的业务部门。中标后，工程的材料直接由供应商与项目部签订供应合同，确保材料质优价廉，供应及时，适应工地现场和业主，材料科在组织完招标后对材料质量和合同履行进行跟踪监督。

两个控制点就是指：质量控制和效益追求。质量是企业的生命；同时作为经营者，效益是根本的追求。抓住了质量和效益这两个关键环节，也就控制住整个工程的全部过程。

近几年来，我公司每年承建的大小工程项目每年都在递增。在工程项目规模、含金量基本相同的情况下，为什么有的原本微利的项目的效益却获得较高，有的本应盈利较大的项目反而不尽人意，如同样是大修工程，直属项目部取得的利润率较其他项目部就高得多。看来关键取决于项目管理，取决于项目经理和项目管理层的素质。因此，要把选准项目经理，建好项目管理层，作为工程项目管理的. “龙头”来抓。

首先，要按照德才兼备的原则公开选拔，竞聘上岗，做到不拘一格，唯才是举，量德而用。改变过去那种一任项目经理就再也不动的静态选拔，任职期间动态考核。我公司承接的宁馨花园工程，已推行了这一模式，取得较好效果。 其次，要实行项目经理职业化管理。项目经理应从受过正规培训、具有项目经理资格证书（建造师执业资格证书）的人员中选拔。要制定项目经理任用制度，健全项目经理管理制度，明确项目经理的责、权、利、险。让他们在实践中得到锻炼，不断提高其思想政治水平和职业道德水平，提高业务素质。第三，要坚持精干高效，结构合理、“一岗多责、一专多能”的原则，做到对项目机构的设置和人员编制弹性化，对项目部管理层人员要根据项目的不同特点和不同阶段的要求，在各项目之间合理组合和有效流动，实行派遣与聘用相结合的机制，根据项目大小和管理人员性格、特长、管理技能等因素合理组合，保证项目部管理层整体合力的有效发挥。

二、 要把项目评估、合同签订，作为加强工程项目管理的基础。 实行项目评估、项目经理负责制是堵塞项目效益流失的第一道关口。当前不少施工企业对项目评估、测算的地位和作用认识不足；有的评估、测算的权限不明确，方法不科学；有的评估、计价工作滞后，激励、约束不到位，缺乏动态跟踪考核，造成项目管理失控，项目盈亏到竣工时算总帐。

为解决好这个问题，笔者认为，必须抓好四个方面的工作：一是要提高认识。在思想上切实把项目评估、测算作为加强项目管理的基础，堵塞效益流失的第一道关口来认识，自觉地搞好评估和测算。二要加强评估、测算的组织领导，要成立专门的领导小组，有专人负责，有科学的评估、测算指标体系。三要依法签订承包经营合同，上缴风险保证金、委派主办会计。四要认真进行项目运行中的监督、检查、指导和考核。帮助项目经理及时纠正经营管理偏差，确保项目目标实现。

四、要把深化责任成本管理，作为加强工程项目管理的“核心” 多年来，不少施工企业一直未能摆脱效益低、积累少、资金紧张的困扰，症结何在？笔者认为主要是存在粗放经营、重干轻管、先干后算、干而不算等问题。因此，应当注重以下三方面的工作。

1.切实转变观念，强化成本意识。一是要树立“企业管理以项目管理为中心，项目管理以成本管理为中心”的经营理念；二是要树立集约经营，精耕细作和挖潜增效的观念；三是要树立责任、成本、效益意识，营造企业整体重视，项目部全员参与，施工生产全过程控制成本费用的良好氛围。

2.建立健全项目责任成本集约化管理体系。按期进行成本偏差和效益责任的分析评价，严格业绩考核和奖惩兑现。

用开支定额制、主办会计委派制和项目经理对资金回收清欠终身负责制，杜绝项目资金沉淀和挪用。

五、要把激励约束机制，作为加强工程项目管理的保证。

施工企业要想保证项目生产经营的良性运转和健康发展，必须发挥好企业管理层调控和服务的两大职能，建立健全有效的激励、约束、调控机制。为此，应着重做好以下三个方面的工作。

1.实行严格的内部审计监督制度。要在管理办法可行、组织制度健全、任务责任明确的基础上，重点抓好在建、竣工、分包项目的审计，对规模大、工期长的项目实行年度和终结审计，以及项目经理调离和项目部解体审计，重点是做好经营责任与效果、经营活动合法性和财经纪律等重大问题的审计工作。

2.全面推行项目考核制度。要根据项目经营承包合同书，做好项目年度和终结考核工作。对实现经营目标和超额盈利的，要严考核、抓兑现，最大限度地调动积极性；对出现项目亏损、发生重大质量安全事故和经营越权行为等责任问题的，要给予相应的经济或行政处罚。真正形成公司与项目之间的经济责任监督与执行关系，以保证项目高质量、高效益地运行。

3.搞好项目管理过程中党的组织监督和职工民主监督。项目部必须坚持民主集中制原则，落实 “重大问题集体讨论、重要工作情况通报和重大问题请示报告”的制度，项目经理不搞个人说了算。坚持依靠职工项目的方针，推行“厂务公开”，增强项目部经营管理的透明度，切实发挥职工民主监督的作用。

六、建立风险抵押金制度

为什么要交风险抵押金呢？因为在当前市场经济的大环境下，人的主观能动性在很大程度上取决于1、付出与收入的比例差有多少；2、短期的强制约束力有多大；3、有没有自己的精神股份和物质股份受益；针对以上几点，我认为，提交风险抵押金是激励员工更好工作的一条很好的途径，既有制度的约束，还有融入公司股份的受益激励，无形中更能体现员工在公司中的主人公角色。我公司在新站指挥部综合楼加层工程中推行了这一做法，收到了良好的经济效益和社会效益。

如果目的是杯赛获奖，首选最近三年的真题;其次是2006年的'《小学数学abc》(刘京友主编，主要是当前全中国的最新杯赛资料汇编)

如果目的是迎战，首选60套模拟题，据调研，每年的原题出现率达10%，知识点覆盖率达95%以上。

一看：一套题先通览全局，初步体验难易程度;

二分：把这套题按难度分易、中、难三类;易，有把握一定做对;中，有一点方向，想继续走下去，没有看到最后一步。难，没头绪，没见过。

三做：易类由家长指定一至两道题演练细节处理能力，要明确认识到此类的题，如果做错，不是“犯错”，而是“犯罪”!平时，一看就会的题不能不做，而要少做;中类题，全做;难类题，每题花五至十分钟迸发灵感，如果有方向，则继续;如果十分钟也想不出一点东东，放入难题库。

四清：可以通过同学交流、请教老师、在线答疑等方式解决难题本上的所有问题。

我们要重视平时解题训练，更要注意有一个合理的量：

对于常规一份试卷的处理，一个小时左右。(易类1~2道，中类5~8道，难类适当思考)

最好每天保证一小时，如果不能，则两天必须保证一小时(解决一份试卷)

很多同学课上一学就会，课下一做就错。要认识到：

课堂学习只能解决知识体系架构的问题;

课后训练才能解决能力强化训练的问题;

三，我本人身高178cm，觉得600有点高了，能否车身在略低一些，

四，希望嘉陵一定要保证质量，因为我们车迷已经不比以前了，我们对机车的品质要求也是非常在意的，千万不要像一些企业的产品越做越差，为了追求低成本最后葬送了自己的品牌。

五，嘉陵600是我们摩托车工业的希望，为嘉陵能迈出这一步而喝彩，网上随褒贬不一，客观的看我们的机车工业和国外是有差距的，不过能迈出这一步已经很好了，你们使国内的.摩托迷看见了希望，当我们可以驾驶着合法的自己国产的大排机车时，内心的高兴是不可言表的，感谢你们嘉陵，希望你们越做越好，我们支持嘉陵。、由国务院领导直接兼任中国石油董事长(象吉林省副省长矫正中兼任东北证券董事长一样，抓龙头)。

3、鉴于物价上涨的重要推手是公-款消费，建议管紧财政预算，限制公-款消费，抑制通货膨胀。

4、降低利率，降低存款准备金率，放松信贷，活跃市常

5、加强监管，严格法制，以陕西周正龙假虎案为契机，对全国公务员开展教育整顿，严厉打击忽悠民众的不作为和乱作为行为，打击上市公司财务作假行为。以南宁糖业讼qfii一案为契机，严厉打击机构投资者违背《证券法》短期恶意操纵行为，重树投资者信心。、由国务院领导直接兼任中国石油董事长(象吉林省副省长矫正中兼任东北证券董事长一样，抓龙头)。

3、鉴于物价上涨的重要推手是公-款消费，建议管紧财政预算，限制公-款消费，抑制通货膨胀。

4、降低利率，降低存款准备金率，放松信贷，活跃市常

5、加强监管，严格法制，以陕西周正龙假虎案为契机，对全国公务员开展教育整顿，严厉打击忽悠民众的不作为和乱作为行为，打击上市公司财务作假行为。以南宁糖业讼qfii一案为契机，严厉打击机构投资者违背《证券法》短期恶意操纵行为，重树投资者信心。