为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园野猫处理方案文案篇一
今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年,营造优美的城市环境势在必行。为巩固国家卫生城市创建成果,促进文明城市创建,不断提高市民良好的卫生习惯和文明素质,配合社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动,结合我校实际情况,学校学生工作处特组织了“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动,号召全校师生:从自我做起,从身边点滴小事做起,养成良好的卫生习惯。
1、加强环保教育,培养正确的环保观念。
2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。
3、推行垃圾不落地活动,使校园、社区、瓯海区更美丽。
4、鼓励师生身体力行绿色消费。
1、倡议书
学校向全体师生发出一份倡议书,倡议“垃圾不落地,校园更美丽”。要求大家从自我做起,从自身做起,宣传“垃圾不落地”,加强环保教育,培养正确的环保观念,做到“垃圾不落地”,提高自身素质,使垃圾减量并减少二次污染。
2、升旗仪式
学生工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育,使全体师生明确目的,并提出具体的实施要求,达到人人皆知。
3、主题班会
召开一次主题班会,促进学生形成正确的集体舆论,以培养学生的集体荣誉感和责任感,进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展,并进行充分的宣传发动,真正起到教育和引导的作用,奠定扎实的舆论导向和理论基础。并在“垃圾不落地”承诺书上签字。
4、加强生活规范教育,营造无垃圾之校园
学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的办法,加强检查力度,减少这类不文明现象的发生,营造无垃圾之洁净校园。
5、各班成立“卫生督察员”、在教室、班级公共场地内巡视,专门捕捉“看见垃圾就捡”的镜头,他们把这些好事记录下来,由小通讯员写成通讯稿发布到班级主页中。
6、值周班级的卫生包干员每天下课和放学后捡垃圾。
7、发现乱丢垃圾的同学第一次,每次利用下课时间为全校做劳动服务一天,第二次做三天,第三次做一周,一周发现一个班级有三次乱丢垃圾的现象将对班级批评整改。
校园野猫处理方案文案篇二
创建卫生校园、绿色校园、和谐校园,养成卫生习惯,争做文明学生。
1、个人卫生:
(1)不随地吐痰,不随手扔垃圾。
2、教室卫生:
(1)门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。
(2)桌椅、清洁工具摆放整齐。
(3)坚持每日三扫,半个月月将卫生死角清扫一次。
3、校园环境卫生:
(1)不吃零食,不乱丢纸屑果壳,饮料瓶等,保持校园整洁。
(2)爱护花草树木,不攀析花枝。
(3)清洁区每天三扫。
(1)学校利用广播对学生进行“讲卫生,保持清洁”的教育,让学生树立讲卫生的意识。全校学生都要严格执行学校“卫生五不准”:不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰,不准从窗户丢垃圾,不准在墙壁桌椅乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生死角,垃圾入桶。
(2)各班于今天班会课召开一次以“爱我校园、不乱丢垃圾”为主题的班会,对学生进行宣传和教育,强调凡在食堂购买物品的同学不准将任何垃圾带出食堂的规定。
(3)学校将在课下对脏乱差的班级、对乱扔垃圾的的行为进行抓拍,并通告班主任给予批评、教育,对于屡犯的班级将其照片张贴于宣传栏全校通报批评。
(4)各班成立“卫生督察员”,对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即:每节课的课间,各班的'“卫生督察员”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。
(5)各班劳动委员、值日生要有强烈的班级荣誉感,要全面、彻底、有效的做好本班的卫生工作。
校园野猫处理方案文案篇三
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
本校全体学生
组长:陶长松
成员:孙俊兵、洪来华、冯友珍等全体教师
本次专项治理分为两个阶段。
1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、主题班会。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施与应急处置预案。
4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结,于20xx年9月15日前形成自查报告并报中心学校。
1、高度重视校园安全工作,深刻汲取以上事故教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。
2、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
校园野猫处理方案文案篇四
为防止校园欺凌伤害学生事故的发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,结合我校实际情况,特制订校园欺凌事件应急处置实施预案。
组长:
副组长:
组员:
通讯联络组职责:发生欺凌时,及时通知防欺凌组长和临近教师赶赴现场。
现场防欺凌组职责:通知本组成员立即赶赴现场,对施暴者劝告、强行阻止。
现场疏散组职责:通知本组成员迅速赶赴及现场,根据实际情况以及领导要求,将学生立即分开教育。
现场救护组职则:对受欺凌学生进行简单心理健康咨询,到心理咨询室对受欺凌学生进行安抚,做好善后工作。
1、发现者是学生,应立即报告附近老师。附近老师立即通知联络组组长,同时组织附近人员对施暴者进行劝阻、教育。
2、发现者是老师,立即通知联络组组长,同时组织附近人员对施暴者进行劝阻、教育。
3、联络组长立即通知本小组成员,第一时间通知领导小组成员、应急小组长、班主任赶赴现场。
4、领导小组长接到通知后,立即赶赴现场,启动校园欺凌事件应急处置预案,各职能小组按职责进行现场操作。
校园野猫处理方案文案篇五
组长:韩新刚
副组长:贾玉泉、孙健、王迎新、张德杰
成员:马健基、娄锦传、徐晓明、张少蔚、罗明华
李通、李奎、李涛、李宁、周运海
李执俨、贾刚、王冰、贾玉伟、王莉莉
王永美、赵国强、刘光、董建海、张振海
1.加强内部安全管理
(1)制定预案:要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,预案要有针对性和可操作性,并根据学校的发展不断完善。
(2)明确责任:学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到人。
(3)落实措施
1.加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导。倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。
2.强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习,必须有教师值班、干部带班;当停电或照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。
2.开展安全教育
遭遇拥挤的人群怎么办?
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离各楼宇的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
出现混乱局面后怎么办?
(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(4)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
危急时刻如何保持心理镇定?
(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。
(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。
学校一旦发生踩踏事故,要立刻采取有效的应对措施,最大限度地减少事故对学生造成的伤害。
1.启动应急预案
踩踏事故发生后,学校要立即启动《学校拥挤踩踏事故应急预案》。迅速拨打120、110电话呼救,抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告。
2.具体疏散工作安排:
(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散,白天上课时间由授课教师负责指挥学生疏散,晚上有各班辅导教师负责指挥学生疏散。
(2)疏散顺序:先低层,后高层,先近楼梯口,后远楼梯口。
(3)疏散路线:
西楼梯各年级1班、2班及九级1-3班;东楼梯各年级7班、8班及九年级8-10班;中楼梯各年级3班、4班、5班、6班,出教学楼后,立刻到教学楼前广场的指定位置集合。
(1)白天 组长:罗明华、刘光成员:韩海滨杨怀志
(2)夜间 组长:带班领导成员:夜间值班教师
(一)白天由各级部安排在各楼层的值班教师负责疏散
(二)晚上由当晚值班辅导教师负责疏散,其安排如下:
1.东楼梯:一楼口六年级(7-8)班教师;二楼口八年级(7-8)班教师;三楼口 七年级(7-8)班教师;四楼口 九年级(6-8)班教师。
2.西楼梯:一楼口六年级(1-2)班教师;二楼口 八年级(1-2)班教师;三楼口 七年级(1-2)班教师;四楼口 九年级(1-3)班教师。
3.中楼梯:一楼口六年级(3-4 )班辅导教师;一楼半八年级(3-4)班辅导教师;二楼口 八年级(5-6)班辅导教师;二楼半 七年级(3-4班辅导教师);三楼口 七年级(5-6)班辅导教师;三楼半 九年级(3-4)班辅导教师;四楼口 九年级(5-6)班辅导教师。
4.教学楼门口:六年级(5-6)辅导教师。
5.广场:八年级(9-10)辅导教师及当天夜间值班教师。
1.(白天)组长:李通成员:马守珩李涛
李宁李奎各班班主任:
2.(夜间)组长:带班领导成员:值班教师
拥挤踩踏事故发生后:
(1)拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
(2)在救治中,要遵循先救重伤者的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。
(3)当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
1.(白天)组长:孙健成员:刘光
2.(夜间)组长:带班领导成员:值班教师
学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员,让学生尽快疏散到安全地点,禁止无关人员滞留现场,防止有人故意制造恐慌气氛,避免再次发生事故。做好安全保卫工作,任何人不得随意出入,配合救援组搞好自我管理;做好全体师生心理疏导工作,稳定师生情绪,做好教师、学生、家长的正面引导,防止各类负面信息传播。
1.(白天)组长:贾玉泉成员:娄锦传、马健基
2.(夜间)组长:带班领导成员:值班组长
踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理工作。
(1)及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况,特别是学生伤亡的情况。
(2)组织人员到医院看望受伤学生,协助有关部门处理好治疗、康复和医疗费等敏感问题。
(3)认真接待好家长,并稳定家长情绪。
(4)配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。
(5)对学生进行心理辅导,消除事件对他们心理的影响
负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
学生会宣传部负责出版防踩踏专题板报。
在上下楼过程中,由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为,造成严重踩踏事故,影响学校声誉的,学校将视其情节进行处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予表彰和奖励。