做好干部演讲稿(实用10篇)

时间:2023-09-13 05:12:56 作者:XY字客 做好干部演讲稿(实用10篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

做好干部演讲稿篇一

好的题目也就是一个好的构思。题目要既能提供信息又能吸引人的眼球,做到生动、精炼、新颖。

主要做一下三个方面的工作:收集有关听众的重要信息,以确定大部分听众的类似点;预测听众对话题的兴趣、了解程度和态度,已决定演讲的内容;了解听众的规模以及他们的态度以制定演讲的战略。

注意以下四个问题:要搜集适合听众的材料;要搜集多种不同类型的材料(多样化、趣味性);把搜集到的材料联通其材料来源一起写在单独的笔记卡片上,并将卡片分类,还有额外的材料。

卡耐基:神神地思想你演讲的题目和内容,一直思想到烂熟和融化,于是你就可以制造出一套新的思想,像一粒种子的幼芽,自然地膨胀而发展。(演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程)

加里宁:写演讲稿,就逼你研究得更深刻。讲稿的写作是这样一个深入的过程,又需经历如此的艰辛,所以才使演讲的主题更加深化。

辅助物注意事项:充分考虑听众的接受能力;不要过多地依赖视觉辅助物的帮助;提前制作,并进行设计和练习;简单、清晰,不要制作过于复杂的视觉辅助物。

态势语言既是一种表情达意的手段,同时也是听众的审美对象。言之不足,手之舞之,足之蹈之。林语堂所言:既防止“过”,也不要不“足”。

演讲者的形象是演讲者思想、道德、情操、学识和个性的外在体现。衣着、发型、是演讲者性格气质、文化评为的反映。恰当的形象修饰可以展示演讲者良好的内在修养机器独特的个人魅力。

使用摘要的这种方式可以保证你是在向听众“说”稿子而不是“背”稿子,可以有效地加强演讲与听众的交流。丘吉尔:我买火灾保险,但是不希望我的房子着火。如何准备一份演讲摘要:写出要点和次要点;列出结构提纲;摘录重要材料的关键性信息;提示词和标记。

对演讲进行全面地练习,包括熟悉内容,强化声音,体态的表达,视觉辅助物的运用等。

环境的好坏是演讲能否成功的重要因素。人们常说一个很糟糕的房间会将一次最好的演讲变成一场灾难。

做好干部演讲稿篇二

大家好!

我叫李佳欣,今天很高兴参加竞选班干部,我竞选的班干部是语文课代表。

我喜欢朗诵、写字,更喜欢上老师教的语文课,我认为当一名语文课代表,不仅有助于提高自己的学习成绩,而且能做老师的好帮手,帮老师收、发作业,把老师的要求传达给同学们,把同学们的意见反馈给老师,经常与老师和同学们交流,不断提高全班同学学习语文的积极性。如果我这次有幸竞选上了语文课代表,我决不辜负老师、同学们对我的信任和期望。在学习上,我要更加刻苦、努力,起到带头作用,也要有耐心帮助别人,做一个诚实守信的好干部。我的缺点是:上课不积极发言,我想在未来的日子里,通过当语文课代表锻炼自己的胆量,改掉以上毛病。

请大家相信我一定能当一名优秀的语文课代表,请支持我!

我的演讲完毕。谢谢大家!

做好干部演讲稿篇三

大家好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我之所以再次竞聘学校中层职务:

一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进取,继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位领导,老师们都能够支持我。

我觉得自己具有以下五方面的优势:

一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。

三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。在管理工作中,目标明确,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任学校中层的工作。

四是办事细致周到,有计划、有过程、有总结、有资料积累,并且能做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风,共同研讨教育教学,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

五是能确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料,对老师们评职称也有一定的帮助。

当然,由于个人能力有限,考虑问题不是很周全,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急躁情绪,对待同事关心、体贴可能不够,或者出现一些言语上的差错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层工作,与大家共创美好的未来,迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的,但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务,最后我真心地希望各位投我一票!

做好干部演讲稿篇四

大家好!

我是xxx,是来自xxx班的演讲者。很荣幸今天能站上各个讲台,我给大家带来的演讲主题是“好人好事从我做起”!

说到“好人好事”,相信大家都不会陌生。这是一个良好的生活习惯,也是我们这些年来一直在学习的事情之一。作为一名小学生,我们也曾不止一次的在老师的教导下学习如何去做一些好人好事。而且我相信,就算仅仅是在日常的生活中,我们大家也一定曾在生活和学习中帮助过别人,给身边的一些人带来过一些帮助!就在这个学期以来,我也记得自己做过一些好事,如:帮助问路的人指明道路、捡起了地上被遗弃的塑料瓶,说这是看到教室后面脏乱了就去打扫一下……这些,尽管都是些小事情,不值得我们去骄傲,但是,我却为自己曾经做过这些事情感到开心,感到幸福。

我知道,我们的身边,也有不少的同学为身边的环境或者是人做出过贡献,也许只是帮助同学捡起一支笔,也许是在同学困哪的时候借他一个橡皮……这些小小的善意,就是我们在生活中的好事!有些同学觉得,这些都不过是小事,都微不足道,甚至不值一提!而且,又时候还不会被人感谢,甚至被别人记住。

是啊,这些,其实都是小小的事情,也许不会被感谢,也许不会有人记得你。但是,这并不能成为我们不去这些事的理由啊!事情虽小,但是这也代表对我们来讲,这不过是举手之劳。但是这样的小事却能给我们带来不一样的世界。我们每做一点好事,世界就更加的“温暖”一点,即使别人感受不到,但是你也会察觉到,在你身边的朋友们,变得更加的善良,更加的亲密。这正是我们行动所带来的结果。

各位同学,“好人好事”这个习惯,我们并不是为了让它成为刻意的行为,我们应该让它融入到我们的生活里,融入到我们的习惯中。这样,我们才能塑造一个更加美好的世界!

我的演讲结束了,谢谢大家!

做好干部演讲稿篇五

今天,我要向大家推荐自己当我们班的班长。如果我能如愿以偿地当上我们班的班长,我将全心全意地为大家服务,团结带领大家把我们的班级建设成学校的一面旗帜,成为人见人爱的班级。

早读课的时候,我会带领大家一起早读,用“开火车”的形式来抽取同学背诵课文,并提问课文中重点的问题,让大家可以对课文有更深入的理解。

在卫生方面,我会以身作则。见到纸屑或垃圾我会主动捡起来放进垃圾桶里。每天早上,我会和值日生一起检查教室及走廊卫生,保持好教室的卫生,让流动红旗每星期都在我们的班级里飘扬。

当老师不在或老师开会时,我会管理好班级纪律,不让同学们乱说话,让大家静静地在座位上做作业或看书。

如果有同学需要帮助,我会尽全力的帮助他们。

要是有同学来向我问问题,我会耐心地给他们讲解,让他们都能把不懂的问题弄清楚。

如果我是班长,我会和同学们和睦相处,不给其他同学起外号,热心帮助在学习上有困难的同学。

如果有人给其他同学起外号,我会告诉他们,起外号是不文明的,同学之间应该好好相处,作为一个少先队员是不能这么做的。

如果我是班长,我会做好一个班长应尽的责任,希望大家支持我。

谢谢大家!

做好干部演讲稿篇六

我叫黄思越,我要竞选(一)七班班长。

我是一个好学上进的小朋友。上课时,我积极动脑,踊跃举手发言。写作业时,我更是一丝不苟,从不马虎。课余时间里,我经常会手捧一本书翻上几页,这既开拓了我的视野,更给我带来了无穷的乐趣。

我还是一个助人为乐的小朋友。在家里,看见奶奶在做饭,我会主动上前帮忙。拿报纸、取牛奶也是我经常做的事情。在学校里,小朋友有什么困难,我都会伸出援助之手。我觉得帮助了别人不仅是方便了对方,我自已也收获了一份快乐。

如果这次竞选班委成功,我将会加倍努力,做同学们学习上的好榜样,生活中的好朋友,老师的好帮手。

同学们,我希望能得到你们的支持和鼓励,投我一票吧!

做好干部演讲稿篇七

大家好!

书声琅琅,落叶翩翩,拂过的风捎来了秋天的气息――入秋了,我们也随之开始了新一学期的学习,开始了新班委的竞选。今天我要竞选的职位是值日班长。

学习上,我各个科目都取得了良好的成绩。我曾多次获奖,我的博文《家乡的田野》被入选进厦门市中小学生优秀博文集锦。

在我的理解中,班委并不是一个用来炫耀的名词,它不是一个光环,而是意味着更多的责任与担当,作为一名班委,应该积极主动地为班级服务,为班集体着想,应该在学习上带领大家一起进步,树立好榜样。也许,我没有被选上,那也只能说明我还不够优秀,没有得到大家的认可,但是,我将一如既往,热爱班级、热爱集体,争当一位全面发展的少先队员!

为了我们的班级,为了我们的集体,请将你们宝贵的一票投给我吧!谢谢大家!

做好干部演讲稿篇八

大家早上好。

我是来自xx班的xxx,今天的主题是:过去,展望未来。

我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束,在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意,答案并不重要,重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实,认清自我,挑战自我,寒暖交替是规律,但是人的努力更是规律,我们都有者自己或高或近的梦想,为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地,在酷暑中挥汗如雨。

同学们,作为建始一中的一员,相信在这里的每一位同学都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,成绩优异,得到家长的嘉奖,老师的器重,同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想,就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而考试是暴露问题的一个时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,这就是问题的暴露,要立即采取加以改正,这定会带来学习的提高,于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂,这一次的失败可能是必要的。

中国人有句老话,说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类,不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就会发现自己的真正弱项,也就能找到下一步的努力方向。另外,我们老师也经常强调考试前最有效的是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。我不欣赏那种怯懦、安逸的人,我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人,那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的,但是,不去努力争取成功,却更为糟糕。失败并不可怕,可怕的是不敢正视失败,生命的真谛在于奋斗,在于坚持不懈的追求,在于失败后的又一轮拼搏,真正的强者,不是在失败中诅咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失败中自己,发掘自己内蕴的宝藏,力图重振旗鼓,卷土重来。虽然在失败中流过泪,伤过心,但要擦干眼泪,更加发奋去拼搏,争取更大的胜利。青山遮不住,毕竟东流去――时间在流逝。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来――奋斗才会成功长风破浪会有时,直挂云帆济沧海――我们的未来不是梦!我今天的讲话就到此为止,谢谢大家!

做好干部演讲稿篇九

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,坚定的节奏,在耳畔回荡,无私的付出,无偿的给予,编织着我们美丽的梦想。拂去岁月的烟尘,雷锋叔叔的人格魅力永远闪光:诚实、坦荡、朴素、善良,这是黑夜里闪闪发光的星星,指引了我们人生路的方向。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

一句句话语,我们耳熟能详,它告诉我们——雷锋精神万年长! 如果说,半个世纪前,雷锋是在抚顺树起的一座丰碑,那么,半个世纪后,全国各地不断涌现出来的“郭明义们”就是点燃华夏的满天繁星。

曾记否那勇接坠楼女孩的“最美妈妈”?当坠落女孩被抱在怀中的一刹那,世界上没有力学的存在,一个平凡的女人完成了一个从物理学角度上讲几乎是不可能的奇迹。

曾记否那瓢泼大雨中为乞丐撑起爱心伞的最美女孩?当暴雨倾盆而下浇在残疾乞丐身上的一瞬间,女孩的一把爱心伞,撑起了足以温暖全世界的一片晴空,成为这个夏天暴雨中最美的风景。

自身的真诚与善良。学习雷锋演讲稿还有从飞,一个普普通通的名字,一位不幸早逝的“歌手义工”,183个孩子的 “父亲”。为了让贫困孩子们受教育、过上好日子,他散尽数百万元资产,甚至没有给自己留下看病的钱。郭明义,这个和雷锋一样从钢城走来的军人,带着他的170余支爱心团队,6万多名注册志愿者和600余万铁杆粉丝,浩浩荡荡地向我们走来。

在我们身边也从不缺少这样的“活雷锋”,五八班的一名学生在家里不小心摔伤导致右腿骨折,在受伤后坚持到学校上课。在家长背着他上楼梯的时候,老师走过来帮着家长拿起双拐,学生走过来帮他提着书包;在中午吃饭的时候,同学们先把他的饭盛好,自己再吃饭;在放学后,老师主动牺牲自己的休息时间要为他补习请假时落下的功课。事情过去一个多月了,这名同学每每想起那段时间老师的关心和同学们的照顾,幸福和温暖从心底油然而生。

一个个事例向我们昭示着,生活中从来都不缺“雷锋”,在我们身边就有千万个雷锋在成长!

花季的年龄,用什么去诠释?如花般的岁月,用什么去演绎?付出,但不求回报。伟大,却不求功名。对,成为雷锋,才是我们青春之花最完美的绽放。

假如我是雷锋,即使这意味着艰辛的付出,但我同样会倾我所能,勇敢担当。假如我是雷锋,即使这代表着青春的磨蚀,但我依然会从容应对,乘风破浪。假如我是雷锋,即使这面对着舍己为人的压力,但我仍旧不骄不躁,奋进自强。

同学们,让我们带着爱,伴着善,邀上文明与礼让,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,从我做起争当时代雷锋。

做好干部演讲稿篇十

雷锋叔叔, 你离开我们已很久很久, 但是你的故事像星星一样多, 你背伙伴过河, 你扶大娘上火车, 你冒雨送大娘和孩子回家, 你到工地去干活, 你打扫车站为旅客服务。 啊,雷锋叔叔, 你的故事讲也讲不完。 雷锋叔叔, 你离开我们已经很久很久, 但是你的精神永远留在人间, 我会在公共汽车上给老人让座,我会看见垃圾就捡起来, 我会把零花钱捐给希望小学, 我会把摔倒的小朋友扶起来。 啊,雷锋叔叔, 我要做的事情还很多很多。 雷锋叔叔, 你离开我们已经很久很久, 但是你的名字永远刻在我心中。 谢谢大家,我的演讲完毕!

44年前,一个普通的战士意外离开了人世,我们的伟大领袖亲笔题词:向雷锋同志学习。从此,雷锋精神就像春天绵绵的细雨,滋润了一代又一代人的成长历程。记得上一年级的时候,也是春天,我第一次从老师那里认识了雷锋,了解了雷锋的事迹,懵懵懂懂中记住了老师的教导:要做雷锋那样的对祖国人民有用的人。从此,雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里,指导着我的行动。

学习雷锋,就是要学习他的钉子精神,努力学习,掌握好报效祖国的本领。我学习态度端正,学习刻苦努力。每天放学回家,总是先写完老师布置的作业,有时间的话,我还会做几道奥数题。我喜欢钻研,有时为了算一道难题,要苦思冥想几小时,但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

学习雷锋,就是要学习他的勇于奉献的精神,不计较个人得失,多做有益于社会的事。在假期,我会主动把我们的楼道打扫干净,还积极参加社区组织的志愿活动,到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池,擦电话亭,撕旧广告,受到社区叔叔阿姨的表扬。今年“两会”期间,我们班级到过街天桥上打扫卫生,我拿着抹布拎着水桶,不怕脏,不怕累,认真清理过街天桥的污渍,为首都的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋,就是要学习他一丝不苟的做事态度,凡事有强烈的责任心,圆满完成任务。本学期,老师指定我管理班级的电脑柜。对此项工作,我认真负责,从不出差错。早晨主动打开电脑,进行软件升级杀毒,保证电脑运行正常,并替老师提前准备实物投影,确保老师正常使用。放学时把电脑关掉,电脑柜关好,切断电源,然后再回家。

学习雷锋,就是要学习他的乐于助人的精神,热心帮助他人,从助人中得到快乐。我的学习不错,同学们在学习上遇到困难时,我总是有求必应,鼎力相助。有的同学被数学题难住了,我总是耐心地给他们讲解,一次不行,就讲第二次,直到他们懂了为止。有的同学想抄我的作业,我不同意,不是我不想告诉他们,而是我要先给他们讲解,让他们能自己做。帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间,但我从中得到了快乐。

去工作、生活,从我做起,从身边的小事做起,为建设一个互助友爱的和谐社会,贡献自己的一份力量。

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