优秀作文是一种给予希望和梦想的力量,通过文字的启示能够让人们对未来充满信心。以下是一些经典的优秀作文,通过阅读这些作文,可以了解到一些写作的技巧和套路。
桌子和椅子
夜深了,小明早已进入梦乡,突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道:“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问:“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答:“你看我的身上,被小主人刻得伤痕累累,唉……”等桌子说到伤心处时,椅子也一把眼泪,一把鼻涕地说:“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈,又添新伤。”桌子不满地说:“在我身上刮的图都还没好,又在我身上画了一条三八线。瞧,小红都把自己的桌椅保护的多好,桌椅干干净净的,书也摆放得整整齐齐的。”“是啊,是啊!”
椅子刚说完,就把小主人吵醒了,听到了的话,羞愧的低下了头。
他下定决心,要改掉这个坏习惯。
桌子和椅子
“椅子老弟,你可真好,没有人在你身上乱刻乱画,唉!”
老哥,你就别唉声叹气了,的对话。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”
……。
“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”
“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”
我走进门去,把都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。
第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。
“老弟,昨天过得好吗?”
“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”
“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……”
听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……。
第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把都修好了》。
同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。
第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……。
桌子和椅子
一天傍晚,校园里静悄悄的,小明最后一个走,当他关上教室的门的时候,隐隐约约听到说话声,小明俯在门上一听,听到了自已的课桌和椅子的对话:“椅子老弟,我好惨呀!小主人用涂改液在我的脸上乱涂乱画,把我画成了大花猫。”桌子先发话了。
“桌子大哥,我也很惨呀!一下课,小主人就站在我脸上在吼在叫,把我的脸踩得黑乎乎的”椅子说。
“不,你不如我惨,小主人用小刀把我捅得千疮百孔的,可痛了”桌子说。
“哎!小主人还用小刀在我的脸上乱刻,还踩在我的脸上说学什么‘轻功’,把我踩得脏脏的。”桌子也伤心地说。
“是啊!我们每天都全心全意地为小主人服务,可小主人还这样对待我们”椅子说到这,伤心地哭了起来。
椅子又说:“我真羡慕为小红服务的那对桌椅啊!他们的小主人一来,第一件事就是拿出抹布把他们抹得亮晶晶的,还很爱护他们!”
桌子说:“希望小主人以后能好好地爱护我们。”
“是啊!希望我们以后不要进木匠医院。”椅子说。
听了的一番对话后,小明羞愧极了,小明心想:我以后再也不能这样对待桌椅了!
桌子和椅子
都认为自己的本领大,谁也瞧不起谁,互不相让,还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说:“咱们这样吵下去也不是办法,干脆出去找人评评理吧”于是就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子,就彬彬有礼地问:“松鼠妹妹,你认为我们两个谁的本领最大?”松鼠说:“谁先跑到我这儿来,谁的本领就大。”
桌子是个大胖子,走起路来像企鹅一样一摇一摆的,椅子又瘦又长,一路过来,椅子是遥遥领先,桌子远远落在后面了,不一会儿椅子就跑到松鼠那儿,桌子不服气地说:“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路,看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来,于是,它们跑过去问:“兔弟弟,我们谁的本领大?”兔弟弟说:“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家,谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了,向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法,就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿,桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说:“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐,于是,走过去问:“梅花鹿姐姐,我们谁的本领大?”梅花鹿说:“你们各有各的本领,假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后,都惭愧地低下了头。
从此以后,它们再也不争吵了。
桌子和椅子
一个星期天,教室里的说得可热闹了。
一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾死的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!
旁边的一张桌子听了说:嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。忙凑过去问:什么办法?旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。
星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课考试,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。主人很惭愧,红着脸低下了头。
第二天、第三天、、、、、、再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容。
桌子和椅子
是好朋友。一天,他们闲着无聊,谈论起来,椅子说:“我力气最大,主人整天坐着我,我也没感觉累过!”桌子听后,急了。立刻反驳道:“我的力气才大呢!主人把一叠叠书放在我身上,见过我叫苦连天吗?我的力气一定比你大!”眼看两人就要吵起来了,站在一旁的台灯见情况不妙开口道:“你们为何不自己变成对方亲自试一试呢?”当天晚上,都许愿希望自己能变成对方。
第二天早上,的愿望实现了。第一天过得去,可第二天二位都受不了了。椅子(现在的桌子)因为主人放了许多厚厚的书而压得身上青一块儿紫一块儿的,而桌子(现在的椅子)因主人是个胖子而累得腰酸背痛。晚上他们再次许愿希望收回自己的愿望。
早上他们醒来后发现自己又变回去了,十分高兴。椅子说:“都是我不好。”桌子说:“别这么说,我也有错。”“我们该体谅对方才是!”椅子说。“对,我们一定要做到才能使我们的友情永恒下去!”桌子说完,二人都笑了起来。一边的台灯听了点了点头,自言自语在说:“这就是我想要的结果。”
桌子和椅子作文桌子和椅子作文
早晨,我背着书包高高兴兴地来到了学校。刚走进教室,就听见屋子里传出了争吵声。
椅子高声说道:“在这间屋子里我最重要了,是我让小主人坐在我身上读书、写字,否则小主人多累啊!所以说,我比你重要!”桌子听了这话不高兴了,气呼呼地说:“哼!你算什么?要是没有我,小主人在哪儿读书、写字呢?光坐着你有什么用?再说了,我能用我宽阔的胸膛为主人装书本,你能做到吗?”
它们争得不可开交。为了争出第一,它们就问桌膛了的书。书笑着回答道:“你们都很重要,没有谁都不行。你们只有齐心协力、团结起来,才能让小主人轻松快乐地学习。”它们听了书的话之后,都不好意思地低下了头。
桦甸市第一实验小学三年级:徐英均。
桌子和椅子作文
在我们的身边,有一个好伙伴,它每天天蒙蒙亮时,就面带着微笑,看着小朋友们手牵手一起来上学。陪伴着我们学习和娱乐,从没显现出一点疲劳。它送走了一批又一批的学生,可一直坚守在岗位上,放学后它们也向我们挥了挥手,钻入桌子爸爸的怀抱,期盼着明天小朋友的到来。它们已经是学校的老员工了,你知道它们是谁吗?没错,就是我们的桌子爸爸和椅子宝宝。
课桌摸起来光光滑滑的,而且很冰凉,让人忍不住多摸一会儿。父子俩在小朋友的陪伴下一起长大,它们的颜色是白色的,可是经过很多顽皮的小朋友在它们身上涂涂画画,有的从白的变成了黑的,非常难看。如果它们不乱涂,不乱画,那该多好啊。我敲了一下这个桌子爸爸,咚咚咚,它好像在说:“小朋友,你好啊,不要使劲打我,千万不要把我的大牙打掉了,呵呵呵。”桌子爸爸是长方形的,不是很长,你看它还是大胃王呢!它能吃许多东西,可是不能给它吃垃圾,否则,它可是会拉肚子的,后果你来负责!它的桌腿很粗,像堵墙,又像一个盾牌。桌面上的纹路,一条一条的像机关枪的子弹一样,还有的像年轮似的。
椅子宝宝也有一件衣服,衣服上有一个个花纹,有的像树的年轮,还有像湖水的波纹呢!它的大脚又细又长,底下还有炮弹似的鞋子,有一个炮弹不见了,原来是小朋友们把它当成了一匹马骑,把鞋子弄掉了。
我凑近桌椅,你听小桌子很开心地对大家说:“我的小朋友可好了,上课时它双手抱臂趴在我的小脸蛋上,让我感觉到了温暖和爱,放学时它还帮我洗了洗脸呢!又朝我挥了挥手,就回家去了。”
我又听了听椅子的话:“上课时,小朋友坐在我的脸上,下课后又擦了擦我的小脸蛋,可真爽啊!”
我们的小桌椅可勤劳了,我们要保护它们。
桌子和椅子作文
今天,该轮到我们小组做值日生了,我负责检查卫生,最后一个才走。教室里静悄悄的,我正在检查桌椅是否摆放整齐了,忽然,靠窗口的一排有点声音传了过来,我轻轻地走过去一听,原来是一张桌子和一张椅子在讲话:
椅子弟弟说:“是呀桌子大哥,这一天也够累的了,哎哟……”
“怎么了,小弟?”
“我的身体今天可给摔疼了!”
“为什么?”
“都怪我的小主人小明,他坐在我身上把我扭来扭去,还有一次把我踢倒了,又踩在我身上大喊大叫!”椅子弟弟委屈地说。
“对呀,我也被他害惨了:他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了,还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢!”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时,旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话:
“我们的小主人小华可不像你们的小主人,她可爱护我们了!”
“是呀是呀!她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体,还轻拿轻放,对我们可爱护了!”
桌子大哥一听,连忙说:“真羡慕你们呀!”
“是呀,我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说:“再烂几次,我可就要进回收站了。”
桌子大哥说:“如果这样,工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”
“可是,如果再钉一张椅子,又要浪费木材,照这样不停地砍下去,森林砍光了,就会造成水土流失、洪水暴发,这样人类可就要遭殃了!”椅子弟弟着急地说。
“对了,我们应该告诉我们的小主人,爱护我们就等于爱护森林,爱护大自然,这可是人类的头等大事呀!”桌子大哥大声地说。
“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢?”椅子弟弟接着说:“各位兄弟姐妹们,大家都来想想办法呀!我们也要为人类的环保做点贡献啊!”
这时候,教室里的桌子和椅子开始讨论起来了,大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了,是呀!我怎么就没有想到呢?原来爱护桌椅有这么重要的意义呀!
于是,我走到黑板前,拿起粉笔,写下了几个大字:爱护桌椅、保护森林,人人争当环保小卫士!教室里传来一片热烈的掌声。
(完)。
桌子和椅子作文
夜深了,小明早已进入梦乡,突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道:“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问:“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答:“你看我的身上,被小主人刻得伤痕累累,唉……”等桌子说到伤心处时,椅子也一把眼泪,一把鼻涕地说:“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈,又添新伤。”桌子不满地说:“在我身上刮的图都还没好,又在我身上画了一条三八线。瞧,小红都把自己的桌椅保护的多好,桌椅干干净净的,书也摆放得整整齐齐的。”“是啊,是啊!”椅子刚说完,就把小主人吵醒了,听到了桌子和椅子的话,羞愧的低下了头。他下定决心,要改掉这个坏习惯。
一年级:candy可爱。
桌子和椅子的作文
—在一个月黑风高的夜晚,人们都静静的入睡了,就连月亮姐姐也抬不起眼皮了。所有的动物也都睡着了,可是桌子和椅子还没有入睡,他们睁大眼睛,互相看着对方。
桌子说:“老弟呀,你可知道我的苦呀!我一天到晚都在受苦难啊!你可不知道小主人对我有多狠心,他天天用脚踢我的腿,我的腿都快被他踢断了。”
椅子说:“老哥,我还不是一样,我的背已经被他踢坏了。”
“我们俩还真是苦命呀!”
“那有什么办法,谁让我门遇上这样的主人啊!”
“别说话了,小主人起床了。”
“哎,我想我们又要度过艰难的一天了。”
“是啊!”
桌子和椅子艰难的过着每分每秒,小主人还是没有改正他的`坏习惯,终于,有一天,在小主人上语文课的时候,他在椅子上扭来扭去,还摇动着桌子,它们实在受不了了,就一起倒下了,小主人趴在了地上,逗得同学们哈哈大笑,小主人从地上爬了起来,看了看桌子和椅子,再看看同学们笑的那个样子,似乎懂得了什么,他飞快地跑去拿了一把小锤子,把桌子和椅子钉好,从那以后,小主人再也不敢欺负桌子和椅子了。
椅子和桌子作文
放学了,教室里静悄悄的。桌子和椅子说:“我的功能比你多。”椅子说:“你算什么?我的功能才比你多呢!”桌子不服气,说:“我们来比比看,到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字,小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说:“没有我,小朋友怎么看书、写字呢?他们舒舒服服地坐在我的身上上课,我的靠背还可以让小朋友放书包呢!我的功能也不少吧!”它们谁也不服谁。
第二天,桌子和椅子去找小主人评理,小主人说:“你们不能只看到自己的功能,看不到别人的功能,其实,你们俩都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我,我看看你,不好意思地笑了。
湖南大学四年级:刘如意。
桌子和椅子作文
夜深了,突然从三(4)班教室传来咯吱咯吱的响声。教室里空无一人,莫非……他进去一看,原来是一把椅子在舒展筋骨。
正在这时,椅子开口了:“哎!王刚身上像长了钉子似的,一坐上去就左右乱摆,弄得我死去活来。”
“椅子兄弟,李新竟然用刀当笔,你看这是《龟兔赛跑》,这是《兔子和刺猬比赛》……如果撞上《炸弹小岛》《油库大爆炸》,那我可就面目全非了。”桌子伤心地说。
“轰,”原来是一把椅子少了一条腿倒在地上。断了腿的椅子哭丧着脸说道:“皮特这个调皮蛋把我的一条腿搬下来当机关枪。”
这时,另一对桌椅高兴地说:“我的主人王红丽可爱我们了。我们身上有一粒灰尘都毫不留情地把它擦掉。他听了桌椅的话,心里想,我们要爱护桌椅,不要伤害他们了。
桌子和椅子作文
桌子和椅子的哭诉放学了,同学们都回家了,楼道里安静极了。小强把铅笔盒忘记带回家了,他紧着往教室里跑。快到教室时他突然听到教室里有人在说话,一听原来是桌子和椅子在说话。桌子哭着说:“学校里的.小同学,他们根本就不爱惜我。在我身上乱写乱画,把我弄得伤痕累累,疼死我了。”椅子说:“我的命运也很差,小朋友一生气就在我身上乱踩,有时还搬起我摔,我的身子都快散架了,站不稳了。”“咱们要不就离开他们,到外面去玩吧!”桌子说。椅子想了想说:“算了吧!
咱们原谅他们这一次,不走了,如果他们在对我们不怀好意咱们就一起离开他们。”桌子点了点头说:“这个想法还不错,如果他们在把我们弄得伤痕累累咱们就一起离开他们,让他们无法上课。”“好,就这么定了!”小强听到后心里很不是滋味,他悄悄的离开了学校。第二天他把自己听到桌子和椅子的话讲给大家后,让大家一起行动起来,爱护他们。桌子和椅子看到大家的行动都会心地笑起来。
桌子和椅子作文
一天早上,我上学迟到了。但由于困窘,我没有勇气走进教室。我蹑手蹑脚地独自在走廊里徘徊。
只听一个声音长叹一口气,啜泣着说:“我的命怎么就这么苦啊?我的小主人们一点也不爱惜我,他们用笔在我的脸上划来划去,把我画得跟小花猫似的!这还不算什么,他们还在我的脸上做手术,用锋利的小刀在我脸上乱刮?乱刻,哎呦,都疼死我了,这手术不是整容的,而是毁容的呀!有的在我脸上刻考试题的答案;有的把我的脸当成了草纸,随意计算;还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子,练习飞刀…我现在是满目苍桑,伤痕累累,我活在这个世界上还有什么意思呢?”说完,又大哭起来。
另一个声音听了刚才的一番话,也抽噎起来:“咱俩真是同病相怜啊!我的生活又何尝不是这样呢?小主人们用那种白色的?怪怪的液体(涂改液)在我的脸上涂满了“之椅”“之宝座”“之尊位”的字样,我的脸也是被刻满了疤痕,又疼又难看,简直是惨不忍睹啊!我的腿更是没有过上一天消停日子,磕的磕,碰的碰,折的折,疼痛难忍。他们还在我身上又踩又蹦,弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。我被他们折磨得遍体鳞伤。”
我沉默了。我全部都明白了,这是桌椅的不平则鸣,是桌椅的肺腑之言……。
桌子和椅子作文
hi!大家好!我又回来啦!哎,又到了写日记的时候啦!嗯……哦……该写些什么好呢?“我厉害,我厉害!”“切!你这个傻子,厉害的人从不说自己厉害!”……呀!是什么声音?太吵了!哦,原来是我的桌子和椅子在吵闹啊!我们一起去看看吧!
桌子说:“椅子,对不起!刚才是我不好,请你原谅我吧!”椅子说:‘不,不,不,刚才是我不好,应该由我来时对不起!”我说:“这样就对了嘛!记住:你们以后要团结!不能再吵架了知道啦!”桌子和椅子异口同声地回答道!
文档为doc格式。
桌子和椅子作文
桌子与椅子的对话今天上午,外婆给我讲了一个故事,叫《桌子与椅子的对话》,内容是:一个小同学打扫卫生的时候,隐约听到教室有细小的呻吟,他感到奇怪,教室里没有同学,为什么有声音?他仔细一听,原来是桌子与椅子在对话,只听桌子说:“唉,我真难受,我整天为我的小主人服务,可我的小主人并不爱惜我,经常用小刀在我的身上乱划,划得我皮破血流真难受。”椅子说:“我也一样,我四条腿被他弄坏了三条,还不放过我,他坐在上面左摇右摇,我看我这最后一条腿也难保住了,”小同学听了,感到很惊奇。从这简单的对话中,说明我们有个别小同学不爱公物,它们在向我们倾诉。这个故事告诉我们应该爱惜公共财产。