师恩难忘小学四年级(优质14篇)

时间:2023-11-27 12:30:36 作者:HT书生

优秀作文需要有充分的事实依据和论证,而不仅仅是作者的主观意见。在这里,小编为大家精选了一些优秀作文范文,希望能给大家指导写作的方向。

难忘师恩四年级作文

大地感谢小草,衬托了它的广阔;大海感谢江河,成就了它的伟岸;晴空感谢白云,点缀它的辽阔。而我感谢老师,是因为老师让我从无知的种子变成懂事的小苗。

我一年级的班主任黄老师是一位又高又壮的数学老师。他那双又黑又亮的大眼睛上架着一副眼睛,看上去像一位知识渊博的学者。他不仅非常幽默,而且还十分关心学生。

记得有一次,我中午没睡午觉,结果下午第一节课上就开始犯困了。上课时,我的头一低一抬,来来回回。这时,黄老师看见了,笑眯眯地说:“好了好了,沙钰婷不要再求雨了,最近的雨水已经下得够多了!”说完,全班人开始哈哈大笑起来,有的笑得前俯后仰,有的笑得直不起腰来,有的笑得趴在了桌子上……我一下子被惊醒了,同学们的笑声赶走了我的瞌睡虫!接下来,我丝毫不敢懈怠,赶紧坐直身体,聚精会神地听老师讲课。“叮铃铃……”下课铃声响了。“同学们下课,沙钰婷到我办公室来一下。”

我忐忑不安地来到黄老师的办公室。黄老师语重心长地对我说:“你打瞌睡那会儿我讲的题目你会吗?”“不……不太会。”我小声地说。“那你去教室,把书拿过来,我再给你把相关题目讲一遍。”黄老师话音刚落,我就跑回教室,把书拿到办公室。接着,黄老师耐心地为我讲解,直到我全部弄懂了为止。

黄老师的教诲之恩,我终身难忘!

难忘师恩四年级作文

一年一度的.教师节到了,每当这个时候,我想感谢每一位教过我的老师,其中,我最想感谢的老师是数学老师――李老师。李老师的个子中等,一双眼睛炯炯有神,一头乌黑的头发,看起来非常精神。

李老师对我们的作业要求不算太高,只要认真写,把字写好看,本子保持整洁就可以了。有些同学遇到题目不会做,她看见了,就会很有耐心去教会他们。一年级的时候,我的数学成绩很不理想,李老师就时不时把我拉在她身边了解情况,然后细心、认真地教我。后来有一段时间,我的成绩越来越好,而且还考进了班级前三名呢!

我还想感谢另一位老师,她就是一年级的丁老师。丁老师刚教我的时候,我的汉语拼音字母怎么写也写不好。她看见了,就一边手把手地教我写,一边对我说:“上课你一定要认真听呀!”从此以后,我上课格外认真,字母也写得越来越漂亮。

成长的道路上,有了老师的关怀和帮助,我们才能不断进步。我希望每一位教过我的老师越长越年经,最后,我想对每一位教过我的老师说:“老师,您辛苦了,老师,教师节快乐!”

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难忘师恩的作文小学四年级

教师节快到了我还真不知道应该为老师做些什么但我特别想感谢几位老师因为从她们眼神里流露出对我的爱让我难以忘怀。

(一)。

崔凌玲老师是我上幼儿园时的启蒙老师。崔老师个儿高高的圆圆的脸上镶嵌着一对晶亮的眼睛。记得四岁那年我们幼儿园里来一批美国客人参观崔老师决定让我来主持一场联欢会我有点害怕可她对我说:“别紧张回家再练练你一定行!”当时她的眼睛里全是信任全是鼓励。

后来我成功了。那天下午崔老师对来接我的妈妈说:“今天施立昶英语讲得太好了训练时都没这么流利!……”哎呀我发现这时她的眼睛在笑充满了兴奋、喜悦。我从崔老师的眼睛读懂了一个道理:做一件事可不能“怕”字当头相信自己一定会战胜困难的!

(二)。

xx年9月1日当我背着书包蹦蹦跳跳地来到学校时是张蕾老师给我上的第一节课。她呀小个子娃娃脸一双细长的眼睛特别爱笑。在我的心目中张老师更像是一位姐姐。有一次我的考试卷做得很差她把我和妈妈一起叫到了办公室看着妈妈一脸的怒气我吓得心都提到嗓子眼儿了可她还是笑眯眯地给我讲解题目很温柔地和妈妈交谈小小的眼睛里没有流露出一丝的埋怨好像在说:快改掉缺点吧你一定会成为一个好学生的!

我一直没再和张老师见面每逢中秋节、春节、放暑假张老师都还给我发信息询问我的学习、生活情况特别关心我。

(三)。

眼睛最会说话的要数我现在的班主任晋倩老师了。晋老师长着一副高挑身材一张秀气的脸庞上的那双大眼睛特别引人注目。晋老师性格内向不爱讲话但管起我们的学习来厉害得不得了。她有个绝招就是把所有的`语言、表情写在眼睛里。当我取得一些进步时她总是会微笑地看着我眼里闪烁的是赞许的光芒;当我上课走神、下课闯祸时她总是会生气甚至是愤怒地瞪着我我总是低着头不敢看她的眼睛、也不敢再犯错误了。所以呀每当妈妈问我在校表现时我总是回答:“很好晋老师今天没瞪我!”或者是:“今天……晋老师……瞪了我一眼因为……”

我的老师很多还有杨老师、文老师、陈老师……所有的老师都像妈妈一样爱我、关心我让我感激不尽。大后天就是教师节了我没有做贺卡、买鲜花而是选择了写这篇作文我想告诉老师:师恩难忘您对学生的一片深情厚爱已经铭刻在我心上;您那慈祥的目光像一缕温柔的阳光永远照耀着我永远陪伴着我。老师节日快乐!

难忘师恩四年级作文

在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人还是我的班主任段老师了。

段老师个子不高,有一头乌黑亮丽的头发,她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了。

段老师每次上课都能让我们觉得是一种享受,她的每一课都讲得那么生动,让人有一种身临其境的感觉。段老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。

有一次我考试考得不好,可段老师不断没有骂我,而是在放学后把我留下来,坐在我的旁边把我错的题一道一道讲给我听让我知道错在哪里。之后对我说:“好了,今天先到这里,回家多复习。”然后把我送过马路,对我说了一句:“快点回家,路上小心点,别让父母担心。”我重重的点了点头,眼眶里的泪水情不自禁的流了下来。

她相信我们都是可塑之才,对我们每个人都充满了信任,才使得我们班的学习成绩逐渐提高。

段老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。我会永远记住段老师的教育之恩的!

难忘师恩四年级作文

老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上,她无微不至地关爱我们,让我们快乐地成长,我们感恩老师!

记得那是五年级的语文课上,陆老师让大家来交流一道题,同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天,她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天,聊着聊着进入了情景,忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着,她又擦亮了那双火眼金睛,一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前,轻轻地敲了下课桌,我俩一惊,好像被雷击了似的,立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们,我知道她不想因批评我们,而影响全班同学的讨论热情,望着她,一种感恩之情油然而生!

陆老师对孩子的教育是适时的,一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的,谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们,反而跟我们讲了许多做人的道理:“只有认认真真地学好每一课,打好扎实的小学基础,将来才能报效祖国……”老师的一言一行,让我深深地感动,感恩之心再次在我心中涌现。

从此以后,我的身旁时时有一个很小的监控,提醒我上课要认真,不能聊天。

十年树木,百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人,让我们学知识、懂道理,我们感恩老师!

师恩难忘四年级作文

我最难忘的老师是刘老师,刘老师是我二年级的班主任,她的皮肤洁白如玉,眼睛大大的,像铜玲一般,就因为她的眼睛特别的大,所以不管谁在底下做小动作、窃窃私语的时候,她都可以看得一清二楚。刘老师的个子不高不矮,算是一个中等个子的教师,她的头很圆,头发像一片草地一样子密密麻麻的,眉毛很长,很好,这说明了刘老师很会保养,刘老师像新补充读本上的蔡云芝老师一样,从不打骂我们,有时还会说出一些让我们笑声盈盈的话来专门逗我们笑的,我们一开心刘老师也开心。

让我难忘的事情是:一天早上的时候,我的作业有许多的不懂之处,老师就把我叫到了她的身旁一题一题地辅导着我,从不说你好烦呀,老是有不懂的,她从来没有说过这句话,只是细细地为我讲解着题目,终于在月考中我取得了99分的好成绩,回报了老师的辛苦,我想对老师说:谢谢你老师!要期末考的时候,每一张试卷都是她用自己经过努力,用自己的钱印的,从没有让我们印。

刘老师真是一个无私奉献的人啊!我有这个老师真是我一生中的荣幸呀!

我祝教过我的老师节日快乐!

师恩难忘四年级作文

老师,在课堂上,讲台就是您的舞台,粉笔就是您的指挥棒。是您带着我们向知识的高峰进发。

俗话说:忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。老师,其实我也曾经恨过您。那次,我上课和同学打架,下课后您叫我俩去办公室,路上我俩什么话也没说,到了办公室您也是二话没说,手板啪啪啪的几下打在了我的手上,我的眼泪唰唰的掉下来,而您却只打了他两下,我很不服气,为什么打我三四下,而打他两三下。事后仔细一想:您叫我去不是为批评。您说,同学之间在一起的日子并不长,要学会互相忍让。从那以后我明白了批评不是为了责罚,为了我们团结,我再也不恨您了。

老师,我非常的感谢您,虽然我没有其他同学和您相处的'时间长,但是我已经融入了这个大家庭。是啊!还记得那回做操我刚进教学楼,就被别人推了一把,脚碰的流出了血,您看见了,赶忙带我去医务室消毒,满眼的焦急,我看见您对我照顾的无微不至的关爱。

老师——您对我们的爱无微不至,世界上所有的颂歌也表达不了我们对您的爱,我只能对您说一句:您辛苦了,我们感谢您!

师恩难忘四年级作文

李老师关心、帮助我的那些事,到现在我都铭记在心。

那是我刚上三年级的一天,我们正在教室里写作业。李老师在教室里巡视辅导,她看到我握笔的方法是错误的,就停下脚步对我说:“握笔的`位置要往上一点,离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔,轻轻放在中指的第一节指头上,让笔杆稍向右倾斜一点,眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹,你才能把字写好。”李老师边说边给我做手势,我不好意思地笑了笑。李老师就像教一年级同学一样,还握着我的手,在纸上写了几个字。以后每当我写字时,我就会想起老师那亲切的话语,还有那只温暖的手,是李老师帮助我改正了原先握笔的坏习惯,为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。

还有一次,我们在教室里写《习字册》,我写得歪歪扭扭的,而且大小不一致。老师走过来对我说:“李响,写字时身子一定要坐正了,一笔一画要细心,一描二仿三临写,按照这样的步骤练习,才能写得工整、美观。”听了老师的话,我进一步端正了练字的态度。你还别说,无论做什么事,认真和不认真就是不一样,我接下来写的字呀就漂亮多了。那次老师看了我的作业,还对我说:“真是一点就通,儒子可教哇!”我听了老师的话,心里比吃了蜜还甜呢!

李老师是一位和蔼可亲,平易近人的老师,她对我们的教育有如春雨点点,滋润着我们,让我终身难忘!

师恩难忘作文600四年级

在家,有父母;而在学校,有老师。老师就像我们的父母,对我们无微不至的关怀;老师像温暖的春风,抚摸着我们。虽然我的求学生涯仅有六年,但我最难忘的是小学时的陈老师。

陈老师,身高一米六左右。胖胖的啤酒肚,让我们感觉他特情切。戴着一副黑框眼镜,上身经常穿着白色的t恤,下身经常穿着黑裤。他姓陈,我们都戏称他老陈。

陈老师很幽默,他刚转入我们学校不久,就给我们当起了班主任。当他迈着沉重的脚步走进我们的教室时,我们轰然大笑,见我们笑,他也笑。等我们笑完了,他对我们说:“你们笑吧!我虽然有那么一点胖,但是还是挺帅的嘛!”说完又向我们扮了个鬼脸。老师在课上也很幽默,他总是给我们讲一些笑话。他不同于其他老师,他经常使班上的气氛很轻松,欢乐!

老师不爱喝酒,但是偶尔吸烟。他从不在我们面前吸烟。为了给我们树立好榜样,他几乎是戒烟了。由于我是老师最得力的学生,与老师接触最多,所以我发现了老师吸烟的秘密,我是秘而不宣,成为我俩共守的秘密。

在毕业典礼结束后,老师给了我许多块西瓜,含着泪笑着对我说:“多吃点,”我拼命忍住快要掉出的泪。

我回头望了望母校,和站在门口与我们招手告别的陈老师,我再也忍不住了,泪像断了线的珠子一样掉了下来,我们都哭了。

现在陈老师虽然已经不再教我,但他永远是我最难忘的的老师。

小学四年级难忘的作文

今天是大年三十,也就是的最后一天,我们又长了一岁,又变得懂事多了,我非常高兴。

时间过得可真快啊!转眼间就到了晚上九点多钟,爷爷和爸爸出去放礼花和鞭。过了一会儿,只听见啪啪的响声,开始放鞭了!我们捂着耳朵,听着那种响声,迎着那顿香喷喷的年夜饭。就在我想这些东西时,鞭也放完了。砰!礼花蹿上了天。啪的嘣开了。真好看!砰砰......连了五声,蹿上了天。这时,礼花也放完了,我们兴冲冲地回屋等着吃那顿香喷喷的年夜饭......

开饭喽!妈妈端着几盘饺子摆了起来,盘子摆成了牛字形,表示牛年大吉,事事顺利.我左一眼,右一眼,怎么看饺子都是一样的,所以我就挑大的,以为能有硬币呢!哎呀!怎么没有硬币呢?肯定是馅包多了。我又夹了一个小的,哎呦!疼啊!这饺子真奇怪,怎么没有馅,只有硬币呢?家人看着我的表情,全场哄堂大笑。我也不由自主的笑了起来......

这次过年真是有意思极了!同时,我也祝全国人民身体健康,万事如意,牛年大吉,事事顺利!

难忘师恩小四年级作文

年华似流水,转眼间我已经十四岁了。当了十二年的学生,其间算一算已经有不少老师辞去。不少老师已经忘却,但我幼儿园的老师却让我至今难忘。

我三岁便被送去上幼儿园,刚到时,我也同别的小朋友哭闹不断,其实心中并不害怕,只是东施效颦而已。老师笑盈盈的向我早来,那白嫩的脸上一双笑眯眯的大眼睛。高挺的鼻梁下、一直樱桃小嘴微微上扬。乌黑的长发在风中纷飞,更为她增添一抹风趣。白色的衬衫和短裤,更让人看清他完美的身材。在我吃惊之时,她已走到我的前面,对着我奶奶说:“您先走把,我会照顾她的。”那清脆悦耳的声音使我再度沉迷,心中更想知道她是哪个班的老师。

老师的身影依然在我脑海中挥之不去,这也许就是缘分,老师的身影出现在课堂上,我兴奋不已。他又用她那甜美地声音向同学介绍自己,这时我才知道这位天使姐姐叫吴灵,不错,“灵”“百灵鸟”和她的声音很配。吴老师很活泼,她的课也很有趣。但我从小就自闭,所以在学校几乎没什么朋友。每次下课,看着一个个同学都跑出去玩而我只是全神贯注地看一本从家里带来的杂书。你发现了我,走到我的身边问:“你很喜欢看书吗?”我点点头,表示默认。你从手里拿出一本书给我说:“这是古诗词,我知道你的记忆力好,这本可能对你有用。”我没有接,只是低着头不说话。你也只是巴蜀放在了我的课桌上,等到你走远时,才拿起书读来起来。

我不喜欢唱歌但却喜欢你唱歌的声音。记得你教我们唱的第一首歌《鲁冰花》你带领着同学们一起唱,只有我扫兴地低着头选择沉默。你轻声问我,而我只是从书包里拿出你给我的那本书默读。

时光真是歌顽皮的家伙,就这样在白驹过隙的一瞬一年便过去了。今天的太阳好像伤心似的,躲到了白云身后,是因为你要走吗?看着那么多的小朋友在和你道别,而我只是倚在墙上,那样子就像是个早熟的小大人。而你不知什么原因走到我的面前问:“那本书看完了吗?”“看完了”谢谢你,吴老师。”那是我第一次和你说话、也是最后一次。看着那向校门口走去的身影我只是微微一笑。

加减乘除算不出您作出的奉献,诗词歌赋颂不完对您的崇敬,老师,珍重!

难忘师恩作文_四年级作文

师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹……让我最感激的是国画兴趣班的承老师。

认识承老师的人都说他是个严厉的人,对学生的要求很严格,在他眼里“优秀”才能“及格”。有一次,我画了一张自认为很满意的花鸟图交作业。只见他拿起画纸,细细地端详着,紧绷着脸,皱着眉,脸色多云转阴,转过身来,两眼狠狠地瞪着我,提高了嗓门,声色俱厉地说:“嘴巴太大,腹部太黑,脚太长……”吓得我不敢喘气,低着头,泪水在眼眶里打转。承老师虽然很严厉,但是他很有耐心。批评之后,他细心地帮我打好底稿,轻轻地握着我拿着毛笔的手,一笔一画地教我画了起来,嘴里还不断地提醒我:“这里用按笔法,这里用侧峰,这里要浓,要多蘸墨,这里要淡,笔要干。”他一样一样交代着,就像小时候妈妈的温柔和耐心,还不时转过头问我:“这样懂了吗?”看我仍然一脸茫然的表情,他又不厌其烦地演示了一遍。经过几遍的练习,我终于掌握了方法,老师满意地点点头:“对了,就是这样,回去一定要多练习啊!”我清楚地看到承老师的脸上阴转多云了。

承老师,谢谢你,一年级开始我就跟着你学画,你把我领进国画这扇艺术大门。直至现在,我取得了八级的考级证书,看着鲜红的“优秀”,我深深地感激你对我的教诲之恩!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师你是辛勤的园丁,你是承载万千学子攀爬的梯子,我会永远铭记老师的谆谆教诲,激励自己更加努力!

小学四年级难忘的一件事

人生就如一场戏,有的高兴,有的悲伤,还有的难忘;我这场戏中的一件事,让我无比难忘!

在去年,繁华的大街上,没有人会注意那角落里的小箱子,由于好奇心,我边走过去看,我看见箱子上有洞,没有被胶带封住,整体感觉有点颤动,我打开一看,一只斑点狗出现在我的眼前,我看它身体颤动发抖,目光温柔的看着我,好像说:“收养我吧。”我刚想转身走,就听见它轻微的叫声了,但我应不应该收养它,我的同情心收养了它。

把它带回家“噩梦”开始了。妈妈爱安静,不喜欢家里有叫声。我走进客厅,紧张的气氛,让我呼吸急促,心跳加快。我说:“妈妈我回来了,我带了一位“朋友”。”妈妈应了一声,说:“谁呀?我不敢说,走到卧室,妈妈看见了,竟然不生气,我立马像温顺的小猫一样的声音,说:“妈妈,你就让它住在这里吧。”妈妈今天不知怎么,居然答应了,但条件是:晚上不能叫,否则扫地出门。我爽快的答应了,心想:小东西,不要叫,否则我也帮不了你。到了晚上,小狗没有叫,可让妈妈改变了对它的意见,也让我对它刮目相看。

这件事让我的“戏”,又更丰富多彩,让我又多了一个“新伙伴”。

在我的记忆长河中,有许多事情已被我遗忘,但有一件事让我永久难忘。

那是二年级的一次语文单元测验,试卷发下来了,我考了98。5分,得到了老师的`表扬。我很是得意扬扬,但一想:不对呀!测验后,我跟同学对过答案。我有一道题答错了,那道题占有3分,怎么可能有98。5分呢?是老师改错了吗?一拿到试卷,我就认真地看了那道题,那儿被老师打了一个钩。唉,我真是粗心大意,这个错误也会犯……放学了,我把试卷往书包一塞,就匆匆忙忙地回家了。

到了晚上,我吃完饭,躺在床上,拿着试卷,进行了一场激烈的思想斗争。改一下试卷,就还是98。5分了吗?不!不能改!那是不诚实的孩子。这时,妈妈已经收拾好碗筷,她见我忐忑不安,关切地问:“孩子,怎么了?”我把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈说:“98。5不是你真实的分数,你真正的分数是95。5。你觉得哪个分数才让你心安理得呢?”我望着妈妈惭愧地点点头。

第二天,我拿着试卷去找老师。老师明白我得来意后,就在我试卷上重新改上了大大的95。5,并且对我说:“现在你不是全班第一名了!”我说:“老师,没关系!”老师赞许地点点头。

这件事虽然过去了很久,但我一直忘不了。因为它让我明白了做人一定要诚实。

四年级语文教案《师恩难忘》

认识并正确、规范书写本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,连贯地复述“我”开学第一课的情景。

初读课文,理清文章条理,感悟作者对教师的难忘之情。

一、导入课题。

2、揭题:下面,我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。

二、初读课文。

1、自学生字词。

2、指名分节读课文,相机正音。

3、说说课文主要讲了一件什么事?

三、理清文章条理。

1、自由读读。试给课文分段。

2、交流分段情况。概括段意。

四、略读第一段。

1、读一读。

2、想一想,田老师给人的第一印象是什么?

3、说一说。

五、布置作业。

收集有关爱师尊师的.名人故事与名人名言。

板书设计:

我田老师。

描红,学古诗编故事,讲故事。

爱好文学培养兴趣。

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