我眼中的春天春天（优质13篇）

在写作过程中，我们需要统筹安排时间，合理安排段落结构，使文章内容条理清晰、连贯有序。以下是一些写作水平较高的优秀作文，供大家学习和参考。

我眼中的春天

春天来了，春风轻轻地吹着大地，吹拂人们的脸庞，天气也渐渐地暖和起来了。

星期天下午，妈妈带我去天香公园玩耍。赵王河边，杨柳不知什么时候长出了嫩芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小草也偷偷地从泥土里钻出脑袋，绿茸茸的，真好看！小朋友们拿看各种各样的风筝在广场上奔跑着。风筝越飞越高，有一只还挂在了树梢上，我觉得特别好玩。一群群小鸟，你追我赶，一会儿落在枝头，一会儿飞在空中，叽叽喳喳，兴奋地叫个不停。小花狗也跟着凑热闹，在草地上高兴地打着滚儿。

这就是，树是那么绿，草是那么嫩，风筝是五颜六色的，孩子们是无忧无虑的`，一切都生机勃勃，充满了希望。

我眼中的春天作文

我眼中的春天是爱美的，她把自己的衣服染得青青的'，还把自己的头发染得很蓝很蓝，还买了最好看的装饰品。

我眼中的春天是爱干净的，她几乎每天都用手洗把衣服洗一遍，洗完还赶紧把衣服吹干。

我眼中的春天是一个染布学校的女学生，学校规定每天学生们要染100棵树。

她还是一个科学学校的女学生，她要造出符合常理的事儿。

春天还是……所以，你猜到了么？对啦！春天是个全能学校的女学生呢！

我眼中的春天是有爱心的，她总让小动物们高兴起来。

我眼中的春天

是百花齐放的，小孩子在花丛中放风筝多开心啊！公园里的花都开了，有黄色的迎春花，粉色的桃花，它们正咧着嘴朝我们笑呢！

太阳温柔的照耀着大地，柳树的枝叶轻轻地拂过我们的头顶，到处都是晒太阳的人们。妈妈带着我来到公园感受春天，我们给花儿浇了水，花儿可真好看啊！花园对面有一条河，河里有很多快乐的.鱼儿，有的孩子在钓鱼，有的孩子在拿石头打水漂，我从家里带来了零食喂鱼儿，玩得可开心了！

我最喜欢春天了，因为春天色彩缤纷，多姿多彩，真希望春天不要过去啊！

我眼中的春天教案

1、激发幼儿观察的兴趣，引导幼儿感受春天的明显特征。

2、激发幼儿大胆表达，敢于当众讲话，讲话时自然、大方。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

集体活动与分组活动相结合

幼儿带来自己与父母在北京不同旅游景点郊游的照片。vcd 《我的家乡北京》、实物投影。

1、引发幼儿的知识经验，调动幼儿参与的积极性。

2、鼓励幼儿交流，在自然的状态中，大胆的表达，展示自己，分享经验。进一步了解眼睛的用途。

3、鼓励幼儿用自己的方式表达，说出春季的明显特征。

4、丰富幼儿知识经验，加深区分春、冬季的明显特征。

1、出示教师的春天郊游的照片，介绍教师在什么地方郊游，照片周围什么美丽的景色…。激发幼儿表达的兴趣。

幼儿观看十分认真，并且产生了共鸣，有的幼儿也去过这个地方，幼儿开始回忆自己去过时看到的美丽的地方。

2、幼儿交流并分享经验：幼儿自愿结组，向好朋友介绍自己春天郊游的照片，照片周围什么美丽的景色…。并听一听好朋友的介绍，共同分享。

幼儿表现的积极而热烈，就连个别胆小的幼儿也能主动的向好朋友介绍自己快乐的经历。

3、观看课件《我喜欢的春天》，引导幼儿感受春天的明显特征。幼儿表达的'比较清楚，而且十分活跃，基本说出春天的特征。

4、幼儿表演《春天的电话》，进一步感知春、冬季的明显特征。幼儿表演投入，能较快的区分春、冬季的明显特征。

5、延伸活动：鼓励幼儿把去其他地方的照片带来，为小朋友讲解。如：海边的、其他省市或国外的等，利用一日生活的其他时间给幼儿创造交流的空间，为丰富幼儿绘画背景提供丰富的表象。

通过这次活动，幼儿更加喜欢观察、探索了，更加喜欢问问题？同时，幼儿对与眼睛对我们的重要，有了更深的理解，知道如果没有眼睛，这么美丽的世界就看不到了，了解到春季的明显特征，知道春、冬季明显特征的区别。

小朋友之间也有了更多交流与分享经验的机会，孩子们更爱说了、尤其是那些胆小的孩子，通过这样的活动，促使他们有了成功感，他们会主动把他们的发现带到幼儿园与好朋友一起分享。

我眼中的春天作文

春天到了，春姑娘来了。

她走进了花园，迎春花张开了笑脸欢迎她。她帮小草脱下了枯黄的冬装，换上了绿绿的春装。花儿见到春姑娘来了，都争先恐后的张开了笑脸。春姑娘用画笔帮它们画上了鲜艳的色彩。

忙完了给小草的着色，春姑娘又走进了树林。她轻轻叫醒了青蛙、小松鼠等冬眠的动物。光秃秃的树枝，被春姑娘吹了口气后，慢慢长出了新的嫩叶。鸟儿感受到了春姑娘的召唤，陆陆续续的从南方飞回来，在树上搭窝筑巢。

春姑娘还走进了果园，桃树、梨树见春姑娘来了，都展开了美丽的笑颜，尽情的吐露着醉人的芬芳。小蜜蜂和花蝴蝶们则恣意徜徉在五颜六色的花丛中，辛勤的采集着花蜜，顺便替花儿们传递着花粉，好让果树能结出甜甜的果实。

春姑娘在田地里洒下了绵绵春雨，让农作物都忙不迭的探出小脑袋，感受着贵如油的细雨丝。

最后，春姑娘用魔法杖对着公园一挥，把原本萧瑟的公园一下子变成了一幅五颜六色的画卷，让许多孩子尽情的在里面玩耍。

我眼中的春天作文

我眼中的春天有人喜欢鸟语蝉鸣的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢万紫千红的春天。我觉得春天表示那么美，那么美！

上周星期六中午，我去乡下的外婆家玩。在那里，无论是在田野上，还是那一片灿烂的桃林，到处都充满了春天的气息。

来到田野。展现在我眼前的是一片绿油油的秧苗。真像一个巨大的绿地毯。秧田里还有几个农民在乐呵呵地插秧呢！

秧田的左边有一片粉红的桃林。桃花正争先恐后地绽放着。花儿粉红，活像一片粉红色的朝霞，又似一片彩云。走进桃林，顿时芳香扑鼻，更觉得心旷神怡。在灿烂的阳光的照射下，一朵朵花儿在闪烁着，好象一个个新生命在颤动。

你看，桃林边的那排柳树。微风吹来，吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。多像春姑娘那迷人的金发啊！

我爱春天，因为春天是充满希望，是美丽的！

我眼中的春天作文

我眼中的春天作文

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在贺知章的笔下，春天的柳树如此的美丽。其实，春天的美还远远不止这些，今天，让我带大家一起来看看在我眼中美丽的春天吧。

他先来到了山上，给小草穿上一件绿绿的衣服；又给大树画上了一片片碧绿的叶子；又给小花画上了五颜六色的花瓣，又在那儿画了几只山羊在那开心的吃草。

他又来到了天空上，他先画了几朵白云；又画了一个大大的太阳；又在白云旁边画了一群飞鸟；一看就像是从南方飞了回来。

他又来到了田野里，他发现田野里什么都没有。就给田野里画了一群小蝌蚪和一大片油菜花。还画了很多青青的麦子、青草，和一大片绚丽多彩的野花呢。

他来到村庄时，发现村庄里都是积雪。就拿起橡皮擦，擦掉了全部的积雪。给桃花画上了粉红粉红的颜色；给李花画上了雪白雪白的颜色。同时，也给杏花画上了火红火红的颜色。

最后，他来到了小河旁边，小河都结冰了。他想：“小河都冻成这样了，他一定很伤心的吧。不行，我得帮他。”于是，春天拿起橡皮，把冰都擦掉了。给小河里画上了一条条小鱼，又在小河旁边画了一棵大柳树。

看，春天这个画家可厉害了。他是我心中最美的画家。

我眼中的春天作文

阳春三月，春回大地，万物复苏，连空气中都洋溢着春天的气息。

春天在我眼中是最美的季节。小草从地底下悄悄地探出头来，为广阔的大地添上一件绿色的新衣；美丽的桃花姑娘看见春天到了就涨红了脸；春雷公公也放出几声响雷来庆祝春天的到来；天空中的几朵白云像几只可爱的小绵羊在开心的奔跑，兴高采烈欢迎着春天。

田野上的春天更漂亮了！山坡上一片翠绿的景象，五颜六色的花儿争奇斗艳，在阳关的普照下显得格外的鲜艳。农民伯伯在辛勤地插秧播种，田里几只老牛在欢快地犁田，他们真勤劳啊！远看那边的一片油菜花，像黄色的海洋，闪闪发光。油菜花丛中有美丽的蝴蝶在翩翩起舞，勤劳的蜜蜂也在采集香甜可口的蜜。

春天的河畔更是令我陶醉。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗说得好，河畔的杨柳好像与春天融为一体，柳树姑娘的柳枝好似长发一样随风飘动。小河上的一层薄冰融化了，河水变得清澈见底了，春水从高悬的山涧上飞泻下来，叮叮咚咚的，好像在弹奏一首优美的乐曲。倒影朦朦胧胧的，宛如仙境，荷叶上的露珠像顽皮的小朋友在开心地打滚儿，荷花妹妹伸了个懒腰，然后绽开自己最可爱的笑脸。

春天中的校园最引人注目的是那几棵茂盛的芒果树。每逢春末，树上开满了芒果花，芒果花好像夜空中的闪烁星光，又像烟花齐放，校园里每个角落都洋溢着芒果花的淡淡清香。校园里的粗壮的大王椰，翠绿的灌木丛，葱郁的古树，都饱含了丝丝绿意。

春天的人们都纷纷脱下厚厚的棉衣，穿上薄薄的长袖。小朋友们都不约而同地去放风筝，开心地去踏青，愉快地去野餐，尽情地享受着春天的美景。

其实最迷人的春光在我们的心里！只要每个人心中都还有温暖别人的爱心，我们的生活将处处能感受到春天的美丽，我们的世界将处处洒满春光。

我眼中的春天作文

我眼中的春天有一种独特的美。美的自然，美的轻盈，像个未食人间烟火的小孩，无忧无虑。

春天快要来的到的时候，被雪花覆盖的大地，似乎轻轻地抖了抖身子，将那盖在身上的一层雪白“棉袄”脱了下来，大地派春姑娘下来，让她把自己重新装扮。于是，春姑娘迈着轻盈的脚步，静悄悄来到了人间。

春姑娘用那双会魔法的手，扫了扫余留在枯树上的雪，温柔的抚摸着那树干，随之，被她抚摸过的树干，都仿佛“浴火重生”，将那死气沉沉的一面收了起来。每一棵树的沧桑都化作了一片新生的芽，像初生的婴儿，缩在一起，但还是无处不体现出那新生机的一派光景。

有很多干枯的植物等着春姑娘过来，春姑娘路过的地方，定是一片生机。春姑娘不慌不忙来到蠢蠢欲动的小溪旁，只是笑了笑，小溪便停止了它的躁动不安，春姑娘用修长的手轻轻点了一下它的额头，小溪舒展着被冰封已久的手脚，匆匆的向春姑娘告别后，便踩着河中的卵石开始了新的生活。

“滴答——滴答——”冬日后的第一场雨下了起来，给小草、花儿们提供了充足的养分，不一会儿，一个个都耷拉着脑袋的小家伙们挺直了腰板，在雨中旋转着舞蹈。

等人们醒来后，为美丽的一切而赞叹，不知不觉间，春天已经来了呢！

我眼中的春天作文

春，来了，迈着轻盈的脚步来了，它吹皱了小溪的流水，吹绿了堤头的柳树，吹鼓了杏树的花苞。

春花是绚烂的，一到春天，桃树、梨树、杏树竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。你看，这桃花远看如一只只粉色的蝴蝶停靠在枝头，而近看，它是一瓣一瓣的，花里带着甜味，引来了一只只蜜蜂。梨花如洁白的雪花，布满了整个枝头，好像一个个小喇叭。而田野里，遍地都是金灿灿的油菜花，好像大自然撒落下的一大把金子，又好像铺了一层黄色的棉被。

春树是充满生机的，瞧，岸边的柳树冒出了新叶，绿绿的，正对着明镜般的湖水随风摇曳，好像在梳理自己美丽的秀发，而松树，更加青翠了，也为春天增添了几分勃勃生机。

春水是欢快的，春风吹来，荡起了阵阵轻波，显得欢快又自由，岸边的垂柳倒映在水里，几只鸭子又在水里快活地嬉戏，戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖先知”。

春雨是轻柔的，在柔和的春雨中，小花、小草尽情地享受着春雨人洗礼，就像是等待春雨的润苗，渴望吮吸这一精神雨露。春雨中小草沐浴着春的洗礼，好像在说：“你看你看，我又长高了！”雨后，小草、小花的叶子上挂着小珠，这水珠晶莹透亮，好像一串串珍珠。

春天，我爱你，因为你给我们打开了知识的眼界，任我们去寻找去探寻，更给我们带来了快乐，带来了勃勃生机。

我眼中的春天作文

初春，冬的寒冷未褪，天空碧蓝如洗，卷卷浮云洒下细细的光晖。

睡了一冬的种子在春雨滋润下冒出头，乳白色的茎又柔又细，绿色的小叶片还未展开。公园里，草儿挺直腰杆，叶尖儿挂着晶莹的露珠。柳树的枝条上泛着点点青翠，树上还能看见一些去年秋冬落下的枯黄的叶子，夹杂在黑色的泥土里，但也已经残破了，看不出叶子大概的样子。

春天是个多愁善感的姑娘，这一观点源自于它连绵不断的雨。城市的雨不同于乡下，但也别有风味。

春雨沙沙地下着，地面上的小草都透出生命的活力，它们在雨中伸展身体，像一个个在舞蹈的精灵。花儿已经有了小小的花苞，颜色淡淡的，被绿叶包得很严实，一层一层的，像希腊待嫁的少女沐浴着圣经的洗礼，而在东方，春雨如圣经般神圣庄严。枝头的麻雀并排站着，春雨为它们冲去羽毛上的点点灰尘，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，仿佛在倾吐雨后欢悦的气息。

人们在忙碌之中迎接春雨。妈妈们撑着伞，抓着孩子的小手，在车辆来来往往的马路间穿行，雨就在花色斑斓的伞上跃。大人们坐在车里，看雨不断打在车前的玻璃上，又往下流，最终滴落在地上，流下一个个小小的水坑。老人们坐在自家院子里的摇椅上歇，看春雨滋润万物，听春雨念一首淅淅沥沥的诗。学生们聚在学校的操场，向一个个水洼跳去，水花溅起，带来春的热情与活力。

初春的雨，洗去了去年冬天留下的不悦和寒冷，带来了一首愉快的歌。

我眼中的春天作文

我心中的春天十分美丽，每到春天我都会感到异常开心，因为春天花草树木都发芽了，又给大自然增添了许多生机，放眼望去，田野里一片碧绿，真美啊！

春天的时候，我们能够放风筝，在田野玩耍，我感到格外开心！

春天到了，我们每一天也不用穿那么多的衣服，小朋友们能够穿上色彩鲜艳的衣服，成为春天田野里一道亮丽的风景。

我只要有时间就会到房后的田野里去玩，踏着绿色的，充满生机的大地，在田野里自由的奔跑，我感觉到自我仿佛要飞起来了。

春天到了，河里的冰也都融化了。小河恢复了原先的模样，每一天都在淙淙地流着。河边长满了一种草，我告诉你们它不光是一种草，它还能吃，我和弟弟妹妹总是会到哪里摘一些回来吃。我每次去那里都是提心吊胆的，我刚刚也介绍了这种草长在河边，我总怕一不细心掉进去，可是还好每次都是有惊无险，因为每次都有爸爸或妈妈陪着。

我们村子的道边上都种了各种各样的树，有开花的，有长果子的，异常是开花的树很引人注目，它开的花是粉色的，这一颗颗树看起来就像是一把把粉色的大伞，为伞下的小草，小花挡风遮雨。

这就是我心中的春天，你们说它美不美？可是你们光听我介绍是感受不到的，我们能够试着走出家门，走进大自然，我相信只要走进大自然，就会发现春天有多么美丽！