我好想飞四年级(汇总16篇)

时间:2023-12-13 08:01:37 作者:书香墨

优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境,产生共鸣。以下是一些优秀作文范文,希望大家能够从中学习到一些有用的写作技巧。

我好想飞五年级作文

我是一个肥肥胖胖的书包,我的名字叫小皮,这个名字是主人帮我取的名字,我觉得这个名字很不错。我身上主要的颜色是蓝色和绿色,上面还有一些皮卡丘的图案,我的肚子有四层,旁边还有两个袋子,背后还有两条背带,上方还有一个提的把手,小主人非常庝爱我,每天都带我去上学。

主人每天在睡觉前,会先检查东西有没有带,第一层是放笛子和铅笔盒,第二层里面装笔记本,第三层装资料夹,第四层则是装课本、作业和联络簿,旁边的袋子一个装水壶,另一个是空的,检查完之后,主人就上床睡觉了,我觉得很孤单,就开始看起主人的课本来了,因为我常常趁主人睡着时,看了很多书,所以我和主人一样聪明。

第二天早上,主人高高兴兴的背着我上学去,我觉得自己好幸福喔!可以跟主人一起听课,都不会觉得累,只是在上体育课时,主人把我一个人和主任留在教室,他自己却跑出去运动,我只能远远的看主人的背影,真希望主人上体育课时,能背着我一起上体育课。我跟别人一比,发现自己比别人还胖,所以希望小主人不要把所有的书都塞到我的肚子里,用不到的书可以放在学校里或家里,那我就可以减肥成功了。

主人还对我还算不错,会在拉炼的地方,挂吊饰陪我,还把我刷得干干净净的,虽然我有一点破了,但小主人还是很疼爱我,舍不得把我丢掉,希望主人能让我陪着他到六年级。

我想飞四年级作文

以前看武侠片的时候,剧中的人物身子一倾,往上一跳,就飞上了天。我曾想象,飞上天的感觉是什么样的,天空中的云朵是否像棉花糖一样软呢!

我尝试过许多种办法,让自己能体验一下飞天的感觉。广场里有个疯狂蹦极,虽说一蹦能把你弹出四五米高,感觉像是摆脱了一切,最后还会落地。

我没坐过飞机,妈妈那次去云南,在飞机上照了许多照片,云朵是白白的,软软的,好像一伸手就能够到似的。妈妈说:“下面下雨天空中还是晴空万里。”我飞天的愿望更强了。

天空中到底是什么样呢?我好想飞上天?哪怕坐一坐滑翔伞也可以!去天空中与小鸟嬉戏,与白云唱歌,与太阳舞蹈。每天迎着朝霞上学,披着晚霞回家,过上无忧无虑、自由自在的生活。

“我要飞得更高,飞得更高——”“我是一只小小鸟——”我等不及了,我要飞上天,我要飞上天!

我的愿望,你飞吧,飞吧!飞到那天空中,告诉白云我的愿望,让它明天一早到我们家门口接我,我要驾着它去天空中,摆脱老师的训斥、家长的批评、苦恼的作业,伸开双臂,展翅飞翔!

我好难过四年级作文

进入初中以来,第一件使我难忘的事就是一次数学考试。它就像一口钢钉钉进了我心里,不会生锈,也不会动摇,成了我心目中难以磨灭的记忆。

我记得开学第二天就考试了一次,我以为一次考试不值一提,这种小考,随便应付应付就行了。我三下五除二搞定,马上交上了讲台。也许是运气好吧,我得了九十五分。老师表扬了我,我当时觉得初中的数学没有我想象的那么难,于是我心中暗暗自喜。

令我意想不到的是:阳光明媚之后紧跟着狂风暴雨。不久,又举行了地第二次考试,我以一种更愉悦的心情等待着它。我以下笔如有神的速度做完了试题,并一目十行的检查了一遍。然后我放眼向教室四周望去,班上的优秀生都在冥思苦想认真检查,我认为这是不必要的,于是在座位上分起神来。

“叮叮叮——”下课铃终于打响了,我飞速把试卷交上讲台,就和向志勇他们对答案,我发现自己错了好几个。我的心情开始紧张起来,整整一个下午,我都闷闷不乐。朱田的那几局话老在我耳边回荡“我全对了,我全对了!”我多想也喊一声啊,可是我喊不出来。

终于,狂风暴雨来临了。上数学晚自习了,万老师以一种愤怒而不知如何发泄的表情走到讲台前面,把一叠试卷往桌上一拍,,以一种让人闻风丧胆的姿势坐下来,念起了分数“朱田100分,李国涛100分,——”终于轮到我了,真是一个令我自己也怒气冲天的分数——85分!

念完分数,老师严厉的批评了我们这些退步的同学。我后退了十分,我悄悄的打了自己十个耳光。但我根本没有感觉到疼,因为这点痛与我内心的伤痛比起来,是微不足道的。我不敢抬头,更不敢正视老师,我对自己感到不满,感到非常的愤怒,伤痛欲绝。我觉得自己太骄傲,太自满了。

这次让我难过的数学考试,将成为我人生中最大的一笔财富!

我想飞四年级作文

随着一声鸟叫,天亮了,寂静的树林一下子变得热闹起来。

林中的鸟儿们一个个在鸟巢里梳理着自己的毛,在林中展翅高飞,在云朵穿梭,在枝头放声歌唱,可开心了。

唯独那只被人关在枝头上的笼子里的鸟儿很伤心,它在笼子里伸展不开翅膀,舒展不开羽毛,只能眼巴巴地看着其它鸟儿从它眼前飞过,一只鸟儿说:“你真好,住在舒适的笼子里,有吃有喝,高枕无忧。”小鸟说:“虽然我不愁吃不愁喝,还有爱我的小主人但我却不自由,不可以做自已喜欢的事。”

这时,又有一群大雁从天空掠过一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,累了就停不来休息,有劲了再赶路。鸟儿看大雁自由自在的生活,情不自禁地抽泣起来:“我……我以前也能像大雁一样,自由自在,无忧无虑,可以和伙伴们一起玩耍,和兄弟姐妹们一起捉虫子吃,生活无拘无束。可我现在却一个人孤零零地住在这个冷冷清清的笼子里。我要获得自由,我要回到树林,我要飞!我要飞!

啊!自由的生活最美好。

四年级作文我好想长大

小时候经常想象自己长大后会变成什么样子。我真的真的很想长大。

因为,长大后,我可以为父母分担,让他们不再觉得累,放松。所以,我很想长大。

因为,等我长大了,我就能实现我的梦想,那就是当老师,带着孩子在知识的天空里自由飞翔。作为一名教师,我要教育孩子,为祖国培养栋梁之才!因为,我知道,孩子是祖国的花朵,是祖国未来的希望!所以,我很想长大。

因为,长大了,我就可以独立了,体验生活带给我的酸~甜~苦~辣~体验这个世界的挫折和成功。所以,我很想长大。

因为,等我长大了,我可以用自己的力量去带动人,去保护环境,去讲文明,去树立新的风格,让我们的祖国真正步入小康社会!所以,我很想长大。

我想长大的原因有很多,就不赘述了。

我还沉浸在幻想中。回过头来,我不禁要问:我什么时候才能长大?

我好像想谢你四年级作文

都说母爱如水,父爱如山,但在我的童年里,父母的陪伴对我来说不算太多,正是因为有你,我才不感到孤单,才能感到快乐。你知道么,我好想感谢你!

我是家里的独生女,自小就生活在单亲家庭中,所以在我的童年里,好像并没有多少快乐。我们从小一起长大,是无话不谈的好朋友,家里有什么事,自己有什么事,都会跟你说出来,我们俩之间几乎没有秘密。开心时,你陪我开心;伤心时,你哄我开心。斗嘴时,我好几次都有不想理你的想法,但这种想法坚持不过三秒,总会因为你主动来找我而化解,不知道你有这种感觉吗?因为有了你,我才不那么孤独。

现在我远离父母,远离家乡,到了陌生的城市,陌生的学校,半个月才回来一趟。而你总是被妈妈窝在家里学习吧,几乎没有闲着的时候,我又怎么找理由去见你呢?从此以后,咱俩见面的机会会越来越少了,但是我对你的思念之情会越来越深,对你的感激之情会越来越厚。无论我们走到哪里,你一定要记住,我永远都是你的姐姐,我们永远都是好朋友!

你陪了我十二年,十二年的时光写满了我们的友谊,十二年的形影不离让我忘记了孤单,可是现在,我总有一种离你越来越远的感觉,真怕今后我们就是这样在心里默默地思念着,再也没有机会在一起像以前一样陪我开心,哄我快乐了。至此,所有的思念和情感都化作了一句话,我只想说:“我好想感谢你!”

我想飞四年级作文

每当我看见小鸟在天空飞翔,我就好生羡慕,总想着,如果我能飞,那该多好啊!

我想飞,我想有一对天使般美丽的翅膀,要展翅蓝天,与白云共舞,同飞鸟比翼,能够飞到海边,沐浴着金色阳光,该是多么舒服啊!在天空中,我是自由的,无拘无束,自由自在。在天空中,吹着凉爽的风,伴着雪白的云,在云中嬉戏,惬意极了!

能飞,也是一种快乐,是一种用言语不能表达的快乐!去飞,用拥抱去迎接世界的强,用语言来表达世界的美,用眼睛去看世界的变化,用心去感受,世界无边无际的美丽。能飞,就尽情的去飞,飞得高,飞得远,飞的潇洒,飞得美,才是飞翔。

我想飞,飞上茫茫蓝天,脚下是纯净溪水,碧绿碧绿,用自己的双手,用理想去飞,像超人一样,可以天马行空,我要飞到哪里就让和平永驻哪里,放飞洁白的鸽子。监视着地球的每一个角落,让每一个人,都能享受和平的快乐!

想飞,就去飞吧!飞向我的梦想,飞向我学习的殿堂!没有什么是阻挡的了得的!

我好难过四年级作文

我疲惫的回了家,瘫坐在沙发上,忽然,一个热乎乎的小东西舔着我的脚,还不时的'将脑袋耷拉在我的身上,我乍一看——“哇!金毛犬,我梦寐以求的宠物。”我惊喜万分将这个小家伙搂了又搂,看着这个小家伙扭来扭去,亲昵的舔着我的脚。我心里暗自发誓:“一定要将它养大,成为我最好的朋友。”

过了一会儿,爸爸一脸沮丧地对我说:“这个狗不能养了,因为它属于禁养犬种。”我的心猛然的颤了一下,我望望狗狗,用渴求的语气对爸爸说:“把它留下,我就要这个宠物。”霎时间,空气仿佛凝固了,妈妈的话打破了僵局:“你如果不把它卖掉,它就会将被打狗队的打死。你这不是爱它,而是害了它,你是想他死,还是想他活呢?”于是我便忍痛割爱,点了点头,同意了。

来到了十陵犬只交易市场,我紧紧的搂着狗狗,泪如雨下,狗狗也留着泪,我的心仿佛被千刀万刮,连话也说不出来了。

狗狗最终还是被卖了,我眼圈红红的,期待着……幻想着与狗狗重逢的一天……。

我好难过四年级作文

你的记忆中有没有这样一件,令你想起来就觉得十分难过的事情,如今的你还能找回当初的那份心情吗?下面是本站小编为你精心整理的我好难过四年级。

作文。

供大家参考!

静静的时候会想很多的事。并不一定是一个人坐在书桌前发呆的时候,有时在上课,有时在走路,有时在写作业或是体育课跑步时,甚至一桌人热热闹闹吃火锅的时候,只要我心不在焉,就会有很多镜头从我脑中闪现,不觉嘴角会微微上扬。

有时候我会想我是不是真的很笨啊?还是生来就没有学习理科的天分?我喜欢理科,但语文英语再怎么不听课再怎么糊弄也能考前几名,化学是最认真听了却只考了80多分。我不希望看到父母的失望和老师的惋惜,我宁愿他们打我骂我,可他们从不。还有我宁愿巍劈头盖脸好好骂我一顿也不要看他无奈的摇头,讥讽的说“考的真棒”,然后爱怜的揪我说“你上课再看小说,当心我不宰了你……”每每这时我就好想哭。

我不想,我也不要让他们失望,让他失望,我好难过。

快要期末考试了,我们紧张地复习着,一个星期就测验好几回,有一次我考了连我也不敢相信的分数80分。

我不知道自己是怎么从储老师那里拿过试卷的。我嘴里嘟囔着。我一想到妈妈那严厉的眼神和爸爸有力的拳头时,我心里万分难过:唉!都怪我在考试时没有认真地检查,只做了一遍……我心里很不是滋味。那节课,我都不敢抬头看储老师那严厉的眼神,生怕储老师责骂我。

回家的路上,我背着沉重的书包,垂头丧气地走着,我也不知道自己是什么时候走回家的,我忐忑不安地敲开了门,这时,妈妈已经下班回到家了,我不敢把这件事情告诉妈妈,妈妈看到我没精打采的样子,就问我:“宝贝,你怎么了?”我吞吞吐吐地说:“我……这次考试没有考好。”说着,我就把试卷拿了出来,妈妈和我一起分析了这次没考好的原因,妈妈虽然没有说我,但是我的脸上火辣辣的,就像挨了耳光一样。我难过极了。

一想起这次测试,我心里就感到万分难过,它也时刻提醒我,做题时要细心认真,不能马虎。

今天我去宁波新华书店看书。挑完喜欢的书之后,我就到肯德基吃东西。

排了长龙般的队伍,终于轮到我啦,我就要了两个甜筒和一个蓝莓蛋挞,就拣了个位置坐下来吃。突然间,我看到一位阿姨刚点完菜,一个叔叔不留意撞到了阿姨,冰镇可乐和嫩牛五方瞬间就掉下来了。那位阿姨脸一下子阴了下来,说:你没长眼睛么?”叔叔瞟了阿姨一眼,说:“我没钱,别想找我理赔!”

吵闹声引来了许多人,也引来了大厅经理,他弄清楚状况后,大厅经理对叔叔说:“你起码跟她道个歉呀,男士要让女士,钱的事么,考虑一下。”阿姨毫不客气的说:“我就点了这两样啊,都掉了我吃什么啊?坐在这里看风景啊,买完这两样,我就没钱了,要我再买,怎么可能?”经理忙说:“不着急,考虑一下,考虑一下。”

为梦想飞四年级作文

大家好!今天让我们谈谈“梦想”。

有一首歌:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变;想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现……”

梦想不是幻想。幻想是指违背客观规律的、不可能实现的、荒谬的想法或希望,是一种不切实际、不能实现的想象,他会诗人脱离实际,想入非非,试图以虚构的方式应付挫折,获得满足,简单来说就是白日梦,如果把幻想当作实际行动就成了幻想症了。梦想则是理想,是人类最天真无邪最美丽最可爱的愿望。

小时候,我们都说自己想要当个宇航员、警察、人民教师……从那时起,每一个人都已经有啦自己的梦想,都在想自己的梦想进发。那是一个目标,也许,那时的我们并不知道梦想的具体含义,但是从那时起我们都已经开始坚持自己的道路了。

现在的我们更应该坚持自己的梦想。习主席曾经说过:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的'医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”我们没有那么伟大的理想,但是我们每个人都有着自己的梦想,从出生到现在都在为自己心中的梦想前进着,它成为了人们前进的动力。

夸夸我好四年级作文

勤的园丁,用知识浇灌着我们,我的好老师!

您是多么的辛苦,又是那么的勤劳!有一次,我正和另一个同学有说有笑地走向文印室。路过您的办公室,我无意间瞥见了您桌上那一摞厚厚的试卷;而您正一手托着腮,一手拿着一支红笔快速的批改着。这个办公室很安静,只有您的红笔接触试卷的“唰唰”声,清晰可辨。您紧锁着眉头,生怕漏过了一个小瑕疵。我的身体里顿时涌过一股暖流,一直涌进心里。是呀!老师您每天做ppt,辛苦地备课,还要上课、处理各种琐事,多累啊!“老师,老师,我能帮帮您,减轻您的负担么?”我心想。

您对学生又是多么的关心!一次,我们正在抄写作文。教室里安静极了,只有奋笔疾书的“沙沙”声。可是一个同学突然找不到水笔的笔壳了,无奈之下只好用水笔芯写字,但歪歪扭扭的,根本写不好字。这时,您走过来,瞧见了那个同学,像是突然想起了什么似的,快步走向自己的书桌,拉开抽屉,低下头,细细翻找了起来。不一会儿,您从抽屉里拿出一支水笔笔壳,握在手里,抬起脚,轻轻的向那位同学走去。那位用笔芯写作业的同学应该是手酸了,抬起头,刚想休息一会儿,您突然出现在他面前,他不由得大吃一惊,不知所措,低下头,手也因为紧张而不知道放在哪里,只好紧紧抓住衣角。您看见了,温柔的说“金伟铭,用笔芯写字不舒服的。看你的手,都有凹痕了。来,老师今天把这个笔壳送给你,希望你以后能写出清爽漂亮的字,好么?”“好,谢谢老师!”那位同学感激的双手接过笔壳,将笔芯安装好,继续奋笔疾书。而您,微笑的点点头,便去巡视其他学生了。

我的好老师啊,您的关怀,您的尊尊教诲,我们一直铭记在心!

好老师?怎么样的老师才是好老师?是温柔善良,关心学生的老师,还是经验丰富,聪明绝顶的老师?先不管你怎么想,反正我已经知道好老师是怎样的了。

我的班主任冯老师,是我们的语文老师。她有一头乌黑的长发,直直的垂在肩膀上,显得既温柔又漂亮。一双眼睛炯炯有神,好像会微笑,又好像会说话,她看着我们的时候,没有老师的严厉,有的只是几分慈祥和关爱。挺挺的鼻子下面,是一张从不大喊大叫好看的小嘴巴。冯老师的嘴巴也总是嘴角上扬微笑的。偶尔,我们会发现她的脸上会有几颗小痘痘,我想,一定是我们太调皮,她着急上火了吧,尽管这样,我们仍然觉得她是最好看的。

冯老师一点也不凶,说话也慢条斯理,从不对我们大吼大叫,可奇怪的是,同学们都很怕她。她赞许表现好的同学,鼓励学习差的同学,上课严肃认真,下了课,却没有一丁点老师的架子,像邻家的大姐姐一样,跟我们谈心聊天,陪我们课间活动。我们有什么心里话或者新鲜事儿,也都愿意讲给她听。

老师都会批评学生,冯老师却是我见过最会批评学生的老师。她的批评不会伤我们的自尊心,却会让我们很惭愧,比狠狠的骂我们,更让我们印象深刻。有一次上课,老师正讲到“假如…就”这个关联词,正在老师反复强调这个词很重要,并让我们造句的时候,她看到了蒋同学不但没有听课,还侧着身子跟后面的同学谈论电脑游戏,这时,冯老师并没有大发雷霆叫蒋同学站起来,而是看了蒋同学一眼,语气重重的造了一个句子:“假如蒋同学上课不好好听讲,就肯定不会有一个好成绩。”蒋同学听到这个句子,脸立刻红的像红领巾一样,他低着头,仿佛在说,老师我错了,不应该上课开小差。我相信,蒋同学也肯定深刻的记住了这个关联词。看到红着脸的蒋同学,冯老师并没有继续批评而是继续上课,就像什么事情都没有发生一样。这样的好老师,我们怎能不爱呢。

跟冯老师在一起,上学的日子变得不再枯燥无味,她陪着我们走过了4个春夏秋冬,看着我们一点点长大懂事,跟我们一起我们度过了许多美好时光。我们不会忘记元旦联欢会时冯老师活泼的微笑,也记得运动会她跳跃着为我们加油喝彩的样子,还有我每一点进步,她都会给我肯定和鼓励,每一次失败,她也会给我勇气和陪伴。这一切,将永远铭刻在记忆深处。我觉得自己特别幸运,遇到了这样一位好老师。

冯老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她中等个,一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,说话轻声细语,总是那么温柔。

冯老师的课堂魅力何在?我认为她一大亮点就是她的声音。那些艰涩难懂的知识点,经过她的精心梳理后再有条不紊地娓娓道来,都好像富有了生命一般。跟随着她那温柔声音的指引,我们便不由自主地沉浸在奇妙的语文世界中。

冯老师不但教育有方,而且很关心、爱护同学。记得在一次作文课上,全班都在安静地抄着作文。教室里鸦雀无声。老师在教室里慢慢地走着,目光从我们身上一一扫过。突然在我这儿停了下来。她仔细地打量着我,然后轻轻地走向讲台。这时我心里不由自主地感到一些不安。老师打开了讲台的抽屉,仔细地翻找着什么,过了一会儿,她朝我走了过来,手里拿着一个笔套,温柔地对我说:“你怎么用笔芯写作业呢?这样手不仅会累,字也写不好的。这个笔套送给你,希望你的字越写越漂亮!”说完她继续巡视着全班。

这就是我们的冯老师,她温柔、耐心、对我们无微不至,我不禁想夸夸她!

老师是园丁,我们是小花,老师辛辛苦苦地培育着我们长大;老师是太阳,我们是小树,老师照耀着我们成长;老师又像是一台照相机,记录着我们一点一滴的成长。

我的班主任,冯老师。她对我们非常严格,但有时她也会把淡淡的微笑挂在脸上。冯老师上课时,脸上依然挂着淡淡的笑容。她绘声绘色地把课文中的知识一一教给我们。可是,她又是多么严格,只要听到了一丝微小的声音,就毫不留情地沉下脸,提醒我们该遵守纪律。

冯老师会因材施教。我在班级里一直是一位学习成绩优异的同学,赢得过许多奖项,也赢得过同学和老师的信赖。可是,我还有一个缺点--胆小。冯老师知道我在上课时眼睛一直盯着老师,小耳朵也竖起来,认真倾听着,可是就是不敢举手发言。于是,冯老师有时就会用温暖的手轻轻地拍拍我的肩膀,对我说:“勇敢举手发言。”此时,我的内心就像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣咸,让我犹豫不决。最终,我还是没有战胜困难,没有举手,我心里愧疚极了。老师又想了一个办法,让我战胜缺点。在一次英语早读时,英语老师和英语课代表都还没有来,没有人领读,所有同学寂静地坐在教室里,突然,一句话划过了安静的教室,使教室变得书声朗朗,“沈斯宸,你去领读。”冯老师说道。我慢吞吞地站起来,心里想:冯老师是在叫我吗?“沈斯宸,去领读。”老师又重复了一遍。我拿起英语书,小步小步地走上讲台,翻开书本,带领着全班读起英语来。没想到,我这次居然克服了困难。语文课上,冯老师趁同学读课文的时候,来到我的座位旁,蹲下来对我说:“以后就让你来领读吧!”不仅能让同学早读,还能让你锻炼胆子。听完这句话,我有了新的目标。

老师,你就像我们的妈妈,呕心沥血,无微不至地来教育我们,保护我们。

我们的班主任姓余,大家都叫她余老师.她总是用微笑与慈善的眼神望着大家,顿时,脸上如同春风拂面。感到活跃与快乐!

余老师长得很漂亮!她的脸呈瓜子脸,身材又高又瘦。她的一头乌黑乌黑的长头发,樱桃似的嘴巴,一笑起来总会露出上下一排整齐又洁白的牙齿,一双纯洁的眼睛,像两颗黑宝石一般闪闪发光。有一双灵敏的耳朵,一但有同学搞小动作,肯定会一把盯着它,它决对逃不了,真是像传说中的:“顺风耳”一样,她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜,显得更加文静似的!她总是和蔼可亲,平易近人。就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们,花儿要歌唱太阳,而我们却要歌颂我们敬爱的老师啊!

记得有一次,当时都快放学了,余老师带着队伍下去了,那天是星期一,我要留下来搞值日。不过一会儿,余老师回来了,桌子上满是作业本,写字本,试卷以及拼音卷……数不胜数,只能估计罢了!她一回来拔开了红笔盖,低下了头,开始批改那一层层的作业,手指仿佛马上要妙笔生花似的,她一丝不苟,专心致志。时间一分一秒地流失了过去,我搞好了值日,正在准备背好书包放学,但是余老师还在批作业,大约一根笔芯都快没了,一个个血红的勾包含着老师对同学们无私的关怀与期待,顿时我的心温暖起来了。怪不得有句俗语叫:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

老师,因为有了你,世界才会如此美丽,我的生命才如此多彩!

我好高兴四年级作文

今天我看见了一个人。他就是我的好朋有我高兴的冲了过去说。

他也高兴的说我很高兴。

我去跟他玩鬼捉人玩的正高兴的时候他的妈妈来了,一手~官当一声他被打了个大包包。突然我的妈妈也来了,可是我和他就不一样了,妈妈从包包里拿来了3元,我很高兴的买来瓶绿茶,妈带他走是拉着他耳朵走的。可是我是被吗妈妈牵着小手去给妈妈买化妆品和包包了。

我好高兴四年级作文

最近,爸爸单位分了一套新房子,我们全家都好高兴。几乎每个周末,我们一家都要去看建材、买建材。上周,马可波罗瓷砖告诉我们,可以来抽奖,我和妈妈如约而至。

抽奖开始了,主持人宣布抽奖规则,一共分八轮,每轮抽五名幸运者,前五轮抽中得电饭煲,六、七两轮抽中得光波炉,第八轮抽中得净水机。随后,主持人让我们把抽奖券的正联撕下来,放入透明的抽奖箱内。我们家放进去了两张奖券,号码分别是:051和113。这时,主持人邀请热心的观众上台抽奖,我们拿着奖券,焦急地等待着。前五轮都没有抽中我们,我心急如焚。第六轮,我对妈妈自信地说:“我上去抽,一定抽个光波炉回来!”别说,我说得还真准,主持人让我抽5个号,我轻轻地摇动着抽奖箱,小心翼翼地抽出5个号,分别是:916、031、835、651、051!我下来还没坐稳就激动地对妈妈说:“我好像抽到051了!”“真的?”妈妈高兴地说。“对!”话音未落,主持人便开始报号,第一个号051、第二个号651、第三个号……报到我家的时候,我高兴坏了!一下从座位上跳起来,冲上台去领奖,我捧着大大的牌子站在台中央“格兰仕光波炉”,别提心里有多高兴了!妈妈也笑得合不拢嘴,忙拿出手机给我拍照。

抽奖结束后,我和妈妈高兴地把奖品搬回了家。到家以后,爸爸夸我是个幸运儿,手气真好!这一天,我好高兴啊!

我好高兴四年级作文

一次紧张期末考试又面临在我的面前,这次考试我为什么要紧张呢?那是因为如果我的考试成绩排在年组前15名,爸爸答应领我去长春游玩,这是多么具有吸引力、令人高兴的事情啊!

怕因紧张而影响考试,我便在考试前一天,把课程又复习了一遍,把课本上的练习题又做了一遍。第二天,我早早起床,准备好考试用品,吃完早饭,急匆匆来到学校。考试开始了,我的心怦怦直跳。过了好一会儿,心情才平静下来。我认真地把试卷上的题做完,又检查了一遍,觉得没有错误了,才把卷交上去。

在放学回家的路上,我很担心,生怕哪里出现差错被扣分。时间以迅雷一样飞速地过去,7天后,我和妈妈来到学校看成绩。我走进老师的办公室,妈妈在门外等着我。当看到分数时,我高兴得差点蹦起来。我的成绩班级排在第6名,年组排在14名。“好险啊,差一名就去不了长春了,我真兴运!”我默默地说。然后我高兴地哼着小曲,跑出办公室。妈妈知道后,用激动和赞许的目光看着我。

我好紧张呀四年级日记

今天是星期二,正是我们大合唱的日子,我非常开心。

中午读书时间时,我、孙绪涛、李思奇,许佳敏一起来到科教楼听老师唱歌,老师教的`是《放飞心中的希望》。

老师教我们唱了好几遍,也合了好几遍,然后老师说:“哪个同学敢上来唱几句呀”?同学都不敢上去,怕自己唱错。

老师等了半天,还不见一个同学来,然后老师决定每个同学都得唱歌。先是第一排,接着是第二排,第三排……我和孙绪涛是倒数第二排,每个同学只要唱到有趣的地方,我和孙绪都得大笑一顿。

接着轮到我们了,我在位子上复习好多篇,可是很紧张,怕唱错了被老师骂,我想,要唱好点啊!,不然会被同学嘲笑的。

我们走上讲台,这儿全部男生女生都用很大的眼睛瞪着我们,他们越是瞪我们,自然就更唱不好了。

我紧张的唱起来,呀!果然是一窍不通,就瞎唱了一半,这时,我更紧张了,就想十五水桶打水—七上八下呀!这是越来越紧张,越来越脸红了。

我越唱越不好,同学忍不住哈哈大笑起来,我更紧张了……最后连老师也笑起来了。

今天好悲哀!好紧张呀!

夸夸我好四年级作文

她,留着一头乌黑的长发,总是扎着一条马尾辫,弯弯的眉毛下是一双水汪汪的眼睛,忽闪忽闪的,显得敏锐而又机灵;她,白皙而又娇美的.脸庞,小小的鼻子上架着一副红色边框的小眼镜,酷似一个小博士;她,总是洋溢着灿烂的笑容,显得大方而又自信。你猜猜她是谁?对了,她就是我们班的英语课代表——蔡佳谊。

小学四年来,蔡佳谊的学习成绩一直在班级中名列前茅。她平时除了认真学好课本知识外,还挤出时间博览群书,不断拓展自己的知识面。所以,她写的作文都是那么生动精彩,令我们啧啧赞叹。蔡佳谊不仅学习优秀,业余兴趣爱好还十分广泛。她最擅长的就是弹钢琴。每当我看到她纤细的小手在黑白琴键上欢快地舞动时,那行云流水般的琴声便会从她的指间流出,让人感觉是那样的清脆悠扬。听着听着,仿佛沉浸在这如诗如画的意境中。

蔡佳谊还是一个非常负有责任心的女孩。有一次,同学们都做完了作业,正当蔡佳谊准备收作业本时,发现还有一个同学还没做完。而此时已是中午休息时间,大家都在外面活动,她却在教室里耐心地帮助那个同学完成好作业,再把本子收好后整整齐齐地交到老师手中。

在我眼中,蔡佳谊就是这么一个好同学、好伙伴、好知己。如果要给她颁个奖的话,“最佳学习奖”非她莫属,蔡佳谊,你真棒!

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