家庭教育正面管教心得 学习家庭教育心得体会

时间:2023-07-15 06:31:26 作者:曹czj

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

家庭教育正面管教心得 学习家庭教育心得体会篇一

我是20xx年6月开始学习家庭教育的,在这之前我校的刘老师做过家庭教育的讲座,但当时因为工作太忙太累,所以没有深入的去学习。这次我有幸参加了网上家庭教育的培训,通过学习,使我受益匪浅。在此,我衷心的对导师们说声谢谢。下面我就谈点自己通过学习,受到启发后是如何教育自己的孩子的,在教育的过程中看到了自信心对孩子一生的发展是多么的重要啊!

从教十几年了,无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第一。在教学上我是家长、学校公认的好老师。看到自己教出的一批又一批品行端正、学习优异的学生时,我心里就充满了自豪感。但当我看到自己的孩子时,内心却充满了失落,挫败感。我曾经一度认为儿子没有指望了。由于没人带孩子,儿子不足龄就上了学。上学以后成绩一直不是很好。从镇上转到市里上学后,两门成绩都才70多分。我去开家长会时,老师说我孩子上课好动,爱说话,写作业磨蹭,听了这些我真的很心痛。一心想的如何提高他的学习成绩,方法用了很多,但成绩依然不理想。我和老公也经常因为儿子的学习不好而吵架,整个家庭不是哭声就是吵架声。我的心情特烦,上班都没心情了。

自从参加了家庭教育网上培训后,我认真地看了视频,并仔细看了家庭教育的书籍,我从书中的案例、导师们对案例的分析中懂得了该如何教育自己的孩子,如何去发现孩子的问题,如何解决孩子身上存在的问题。

首先我拚弃了自己的功利心,不再认为儿子一定得学习好。其次我不再因为学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得尊重他,争取他的建议。渐渐地我发现他反而听话了,知道自己学习了,并且很有孝心。当然起初他的成绩也不是很好,而是后来我发现他对学习没兴趣,没有自信心,对他进行了引导。记得又一次考试前他对我说:“妈妈,我担心语文考不好。”听了孩子这话,我心里很急。还好他告诉了我。于是我就对她说:“儿子,没事的,你考试时只要认真书写,仔细做题,克制自己说话的毛病,你就一定能考好。”儿子没说什么,但可以看出他心事很重,想着考不好老师说,同学看不起自己,爸爸生气,自己该咋办呢。后来我想了一招:在他的铅笔盒里放了一张纸条,内容是:“儿子,你是妈妈的好孩子。你不用想担心考不好,只要你认真答题,把字写漂亮,爸爸妈妈就很高兴。相信你一定能做到,加油!”那次儿子考的很好。他说考试时他打开笔袋看到那张字条时很激动,答卷时很认真。考完后他还把那张字条给同学们看了,大家都很羡慕他有一个好妈妈,对他的分数要求不是那么高。儿子说完后,一脸的得意。我知道了他的内心渴望理解,而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好,由原来一贯的七十多分考到了八十五分,数学英语都是九十多分,他欢呼雀跃的把卷子拿给我看,还兴奋的说:“妈妈,老师夸我进步了!”我从儿子的脸上读到了喜悦和自信。自此他相信自己成绩能考好。

儿子上四年级时,发生的两件事充分奠定了他的自信心。一件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长,因为他练过武术,动作做得到位,老师就让他每天喊口令,同学们对他也刮目相看了,这让他充满自豪感,学习也更加努力了。假期,老师让儿子参加了市里举行的“乖乖狗杯”梦想中国的诗朗诵比赛。训练时,儿子总是很担心,一是怕诗的内容有点长记不下来,二是怕一紧张忘了诗词。于是我就对他进行了严格的训练:先反复诵读,由诵读到背诵,跟音乐朗诵,在亲朋好友面前大声朗诵,在电脑上为他录音,总之通过各种方法锻炼他的诵读能力。通过两天多的强化训练,初赛通过,参加复赛,那真是让人激动啊!有了这次朗诵的经验,在学校的诗朗诵活动中,他被选为领诵者,别提他有多高兴了。因为去年诗朗诵时原本让他领诵的,结果他上去一紧张就忘词了,老师把他刷下来了,他很沮丧。这次好了他被选上了,他能不高兴吗?最近,我总能听到他说:“妈妈,老师说我进步很大!”我看到他脸上写满喜悦和自信。

是呀,一个人内心充满自信,还有什么困难克服不了的呢?儿子自此以后学习不断进步。他的思维很敏捷,五年级后成绩直线上升,每次考试英语数学成绩都在九十多分,只有语文成绩还不太理想,八十多分。(原因是他比较懒,记过的字词不往心里记,不善于写笔记,不是很喜欢读书。)但我没有强求,只是慢慢引导。这学期我对他越来越有信心了,作业不再守着他写,自己完成。做完后给我检查我就看。否则,我不提醒他,偶尔看看他的作业,做的.不错。我这样做并不表示我不关心他的学习了,我是经常与他的老师沟通,了解他在学校的表现。数学老师夸她思维活跃,做题有点粗心:语文老师说他回答问题很积极,今年家庭作业每次都能按要求写完,从不偷懒。听了这些,我也为儿子高兴。家长的鼓励,老师的夸奖,孩子自己的努力,让儿子有了自信心,对学习也有兴趣了。

从儿子的成长中让我真切的感受到了自信心对孩子是多么重要啊!无论多差的孩子,只要他有自信心,他就会努力去学,只要努力去学,他的成绩就不会差。但我更想说的是:家长、老师让我们再多给孩子一些表扬、肯定、鼓励,给孩子创造更多的机会让他们对自己充满自信。只有自信的孩子才会走向成功。

如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走,我真心的感谢中华家庭教育网,是中华家庭教育网教会了我如何做一名合格的家长,如何教育自己的孩子,是他们挽救了我的孩子。一路走来真是不易啊!最后我想说:让我们都来共同学习家庭教育吧!

家庭教育正面管教心得 学习家庭教育心得体会篇二

在家庭这个小社会里,父母是孩子们最早的老师。通过家庭教育,父母可以传授孩子们道德价值观、行为规范和生活技能。我在学习家庭教育的过程中,深刻体会到家庭教育的重要性和影响力。在婴儿期,父母给予孩子温暖和爱抚,培养他们的安全感;在幼儿期,父母起到示范作用,教会孩子正确的行为和习惯;在学龄期,家庭教育则更加注重培养孩子的学习兴趣和优秀品质。无论孩子们成长到什么阶段,家庭教育都发挥着重要的作用。

第二段:注重家庭教育的方法和技巧

学习家庭教育,不仅要有正确的价值观,还要学会运用正确的方法和技巧。严格与宽容相结合是家庭教育的关键。严格要求可以帮助孩子培养良好的习惯和自律能力,而宽容则能让孩子有发展自己个性和思维的空间。此外,家庭教育还需要与孩子沟通,了解他们的内心感受和需求。在家庭教育中,亲子互动是非常重要的,要用心倾听孩子的心声,关心他们的成长和需求。

第三段:培养积极健康的家庭氛围

家庭教育的一个重要目标是培养积极健康的家庭氛围。在这样的氛围中,孩子们可以感受到父母的爱和关怀,形成积极向上的人生态度。家庭氛围的建立需要父母共同努力,要避免过度保护或苛责孩子,给予他们适度的自由,让他们感受到家庭的温暖和支持。此外,家庭成员之间的和睦相处也是培养积极健康的家庭氛围的关键。通过家庭成员之间的尊重、理解和沟通,孩子们可以学会合作、爱和分享。

第四段:家庭教育的目标与效果

家庭教育的目标是培养孩子全面发展的素质。通过家庭教育,培养孩子良好的品德和道德价值观,使他们成为有社会责任感和公民意识的人;培养孩子的学习能力和动力,使他们具备探索和自主学习的能力;培养孩子的情感和社交能力,使他们具备良好的人际关系和合作意识。家庭教育的效果不仅在于孩子们的学习成绩和能力的提升,更在于他们的综合素质和成长。一个良好的家庭教育环境可以让孩子们在日后的生活中取得更好的发展。

第五段:家庭教育的挑战与改进

家庭教育虽然重要,但也面临一些挑战。现代社会的快节奏生活,父母工作压力和时间不足,导致家庭教育被忽视。因此,父母需要调整自己的心态和时间安排,把家庭教育放在重要位置。此外,家庭教育还需要不断改进和学习,跟上时代的步伐。父母需要不断学习家庭教育的理论和实践,注重培养自己的教育能力和方法。只有不断提高自己的素质和教育水平,才能更好地履行家庭教育的责任。

总结:家庭教育对于孩子们的成长和发展至关重要。在学习家庭教育的过程中,我深刻体会到了家庭教育的目标和方法。通过培养积极健康的家庭氛围,关注孩子们的需求和成长,父母可以将家庭教育发挥到极致。然而,家庭教育也面临着一些挑战,需要父母不断学习和改进。只有做好家庭教育的各个环节,才能培养出拥有良好素质和发展潜力的下一代。

家庭教育正面管教心得 学习家庭教育心得体会篇三

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事,让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我立刻把她扶起来。”乐此不疲。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不必须能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时光,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的此刻和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简单松学习,要相信:是金子总是会发光的!

家庭教育正面管教心得 学习家庭教育心得体会篇四

家庭教育学习是每个家庭中必不可少的一部分。它不仅可以帮助孩子在学习上取得更好的成绩,更能帮助孩子提高个人品质和社会适应能力。在如今社会,家庭教育学习已经成为家庭教育中最重要的一部分。今天,我将分享我在家庭教育学习中的一些体会和思考。

第二段:家庭教育学习的前提

首先,在家庭教育学习中,为了孩子的前途和未来,家长应该给予孩子足够的自由空间和积极引导。在孩子成长的过程中,家长应该逐渐放手,让孩子在自由的空间中自我实现和完善。同时,在孩子需要协助的时候,家长也应该给予恰当的帮助和支持。在这个过程中,家长的作用是启发孩子的学习兴趣和咨询孩子对各种课程的看法。

其次,在家庭教育学习中,父母应该让孩子独立思考和分析问题,在适当的情况下给出必要的帮助和指导。家长应该让孩子自己去想和解决问题,而不是直接告诉孩子答案。这样做可以帮助孩子进一步提高自身能力,增强自我认识和理解。同时,家长还应该定期和孩子沟通,告诉孩子自己的想法和建议。在这个过程中,孩子的思维和逻辑分析能力会得到有效的提升,更能帮助他们更好地学习。

第四段:如何创造一个积极学习氛围

再次,一个良好的学习氛围对孩子的学习是至关重要的。所以家长应该在家庭中创造一个积极的学习氛围,让孩子不断了解学习的重要性和意义。家庭中可以设置一个舒适的学习环境,例如定期检查学习时间,适当调整学习计划,以确保孩子有足够的时间做家庭作业和温习功课。同时,定期请专业的老师或教师到家里指导孩子的学习,并与孩子一起制定适合自己的学习计划。

第五段:结论

在总结上述内容时,可以看出家庭教育学习对孩子的未来和成长发展有着至关重要的影响。在这个过程中,家长应该从孩子的角度出发,根据孩子的实际情况适当选择启发思考的途径,并创造一个有利于孩子学习和成长的良好学习氛围,提高孩子在自我认知、自我理解和人际交往方面的能力,从而使孩子能够在未来的学习和工作中取得更好的成果和成就。

家庭教育正面管教心得 学习家庭教育心得体会篇五

我是xxxx年6月开始学习家庭教育的,在这之前我校的刘老师做过家庭教育的讲座,但当时因为工作太忙太累,所以没有深入的去学习。这次我有幸参加了网上家庭教育的培训,通过学习,使我受益匪浅。在此,我衷心的对导师们说声谢谢。下面我就谈点自己通过学习,受到启发后是如何教育自己的孩子的,在教育的过程中看到了自信心对孩子一生的发展是多么的重要啊!

从教十几年了,无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第一。在教学上我是家长、学校公认的好老师。看到自己教出的一批又一批品行端正、学习优异的学生时,我心里就充满了自豪感。但当我看到自己的孩子时,内心却充满了失落,挫败感。我曾经一度认为儿子没有指望了。由于没人带孩子,儿子不足龄就上了学。上学以后成绩一直不是很好。从镇上转到市里上学后,两门成绩都才70多分。我去开家长会时,老师说我孩子上课好动,爱说话,写作业磨蹭,听了这些我真的很心痛。一心想的如何提高他的学习成绩,方法用了很多,但成绩依然不理想。我和老公也经常因为儿子的学习不好而吵架,整个家庭不是哭声就是吵架声。我的心情特烦,上班都没心情了。

自从参加了家庭教育网上培训后,我认真地看了视频,并仔细看了家庭教育的书籍,我从书中的案例、导师们对案例的分析中懂得了该如何教育自己的孩子,如何去发现孩子的问题,如何解决孩子身上存在的问题。

首先我拚弃了自己的功利心,不再认为儿子一定得学习好。其次我不再因为学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得尊重他,争取他的建议。渐渐地我发现他反而听话了,知道自己学习了,并且很有孝心。当然起初他的成绩也不是很好,而是后来我发现他对学习没兴趣,没有自信心,对他进行了引导。记得又一次考试前他对我说:“妈妈,我担心语文考不好。”听了孩子这话,我心里很急。还好他告诉了我。于是我就对她说:“儿子,没事的,你考试时只要认真书写,仔细做题,克制自己说话的毛病,你就一定能考好。”儿子没说什么,但可以看出他心事很重,想着考不好老师说,同学看不起自己,爸爸生气,自己该咋办呢。后来我想了一招:在他的铅笔盒里放了一张纸条,内容是:“儿子,你是妈妈的好孩子。你不用想担心考不好,只要你认真答题,把字写漂亮,爸爸妈妈就很高兴。相信你一定能做到,加油!”那次儿子考的很好。他说考试时他打开笔袋看到那张字条时很激动,答卷时很认真。考完后他还把那张字条给同学们看了,大家都很羡慕他有一个好妈妈,对他的分数要求不是那么高。儿子说完后,一脸的得意。我知道了他的内心渴望理解,而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好,由原来一贯的七十多分考到了八十五分,数学英语都是九十多分,他欢呼雀跃的把卷子拿给我看,还兴奋的说:“妈妈,老师夸我进步了!”我从儿子的脸上读到了喜悦和自信。自此他相信自己成绩能考好。

儿子上四年级时,发生的两件事充分奠定了他的自信心。一件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长,因为他练过武术,动作做得到位,老师就让他每天喊口令,同学们对他也刮目相看了,这让他充满自豪感,学习也更加努力了。假期,老师让儿子参加了市里举行的“乖乖狗杯”梦想中国的诗朗诵比赛。训练时,儿子总是很担心,一是怕诗的内容有点长记不下来,二是怕一紧张忘了诗词。于是我就对他进行了严格的训练:先反复诵读,由诵读到背诵,跟音乐朗诵,在亲朋好友面前大声朗诵,在电脑上为他录音,总之通过各种方法锻炼他的诵读能力。通过两天多的强化训练,初赛通过,参加复赛,那真是让人激动啊!有了这次朗诵的经验,在学校的诗朗诵活动中,他被选为领诵者,别提他有多高兴了。因为去年诗朗诵时原本让他领诵的,结果他上去一紧张就忘词了,老师把他刷下来了,他很沮丧。这次好了他被选上了,他能不高兴吗?最近,我总能听到他说:“妈妈,老师说我进步很大!”我看到他脸上写满喜悦和自信。

是呀,一个人内心充满自信,还有什么困难克服不了的呢?儿子自此以后学习不断进步。他的思维很敏捷,五年级后成绩直线上升,每次考试英语数学成绩都在九十多分,只有语文成绩还不太理想,八十多分。(原因是他比较懒,记过的字词不往心里记,不善于写笔记,不是很喜欢读书。)但我没有强求,只是慢慢引导。这学期我对他越来越有信心了,作业不再守着他写,自己完成。做完后给我检查我就看。否则,我不提醒他,偶尔看看他的作业,做的.不错。我这样做并不表示我不关心他的学习了,我是经常与他的老师沟通,了解他在学校的表现。数学老师夸她思维活跃,做题有点粗心:语文老师说他回答问题很积极,今年家庭作业每次都能按要求写完,从不偷懒。听了这些,我也为儿子高兴。家长的鼓励,老师的夸奖,孩子自己的努力,让儿子有了自信心,对学习也有兴趣了。

从儿子的成长中让我真切的感受到了自信心对孩子是多么重要啊!无论多差的孩子,只要他有自信心,他就会努力去学,只要努力去学,他的成绩就不会差。但我更想说的是:家长、老师让我们再多给孩子一些表扬、肯定、鼓励,给孩子创造更多的机会让他们对自己充满自信。只有自信的孩子才会走向成功。

如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走,我真心的感谢中华家庭教育网,是中华家庭教育网教会了我如何做一名合格的家长,如何教育自己的孩子,是他们挽救了我的孩子。一路走来真是不易啊!最后我想说:让我们都来共同学习家庭教育吧!

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