优秀作文是对作者创造力和思考能力的全面考察，我们应该积极锻炼自己的写作能力，追求作文的卓越。让我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，它们或让我们瞥见灵感的火花，或让我们感受到文字的魅力。
树梢中的发现三年级作文
从高楼上往下看，有许许多多的大梧桐树，与砖地形成了鲜明的对比，它就像战士一样挺直。周围还有许多黑白两色相间的`小花喜鹊。咦，它们的窝到底在哪里呢？哦，原来就在大梧桐那密密麻麻的树枝上呢。我再仔细地看那用树枝和树叶编成的小小鸟窝，嘿，还有一只喜鹊妈妈在孵化喜鹊蛋。喜鹊爸爸和儿子在附近想捉几条小坏虫呢。小喜鹊可真的好可爱呀，我也好希望拥有一只小喜鹊。可是如果我这样做的话，它们就不能够捉虫子了，而且小喜鹊离开妈妈也一定会很悲伤的。
小鸟离不开大树，大树也离不开小鸟。让我们一起来保护小鸟和大树，使我们的环境更加美丽，生活更加美好。
山东青岛市北区上海支路小学三年级:李健。
发现风景中的美三年级作文
暑假里，爸爸妈妈带我去姥姥家玩。
一进入姥姥家，首先映入眼帘的是分外妖娆、姹紫嫣红的小花园，有紫罗兰、月季、凤尾竹、牡丹、鸡冠花……色彩明丽，令人陶醉。这些品种的花，把姥姥家那简朴的小院增添了几分色彩。
进入大门，我的目光投到了一架高大粗壮的冬枣树前。原来，姥姥在打枣，我头顶便下了一场“枣雨”。我跟妈妈用盆接了许多冬枣，洗净，咬上一口，又香又脆，又大又甜。真想多吃一些，可肚子已盛不下了。
姥姥又走到田园中间的大井前，打了一桶“饮料”，我喝了一口。“啊，真冰爽！”我惊叹道。呵，原来井跟天然冰箱没什么区别。
吃饱了，喝足了，该来参观一下姥姥的田地了。姥姥的田地位于前院左上角跟水井旁边。水井旁的田地全种的稻子，它们根粗杆状，挺拔在田地上，像一个个“钢铁战士”。左上角种着山药、葡萄跟西红柿。
我在空地上与姥姥的小狗玩耍，沉浸在这快乐的海洋之中。可爸爸妈妈叫我，原来我们要回家了。
我爱这美丽的田园景色，这美丽景色令我流连忘返。
生活中的发现三年级作文
平常，在妈妈做香喷喷的饭菜时，我总是坐在床上阅读内容丰富的报纸。只是，每次去厨房端菜的时候，看不见炒菜的油烟。这是怎么回事呢？我百思不得奇解。向妈妈请教后，我终于得到了答案。妈妈顺手指了指灶台上方的一个物体。这东西长得黑乎乎的，还有两个像电扇似的圆口。妈妈告诉我，这是抽油烟机。它又是怎样把烟吸走的呢？我怀着疑问问妈妈，在抽油烟机高速旋转的时候，在周围形成了一个漩涡，就把抽油烟机油烟吸在走了。我还是不相信，便点了一根烟做实验。不一会儿，从烟里冒出一股青烟，漫漫悠悠地飘在空中。把抽油烟机打开以后，神奇的事发生了：只见刚才还悠闲的烟，好像被一直无形的手抓走了。
生活中，只要留心观察，就会有所发现！
三年级作文观察中的发现
人们都认为鱼没有眼皮，因此不会眨眼也不会闭眼，我原来也这么认为，一次观察家里的燕尾鱼，却推翻了这个理论。
当时，曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备，于是我选取了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察了一下它。只见金鱼一向在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀，真是浪费时刻和精力，干脆换个观察对象吧，说不定还能有些新发现。正当我准备离开时，忽然小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！正因人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了，鱼没有眼皮，不会眨眼睛的说法是错误的，有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不坚信，于是亲自看了看，果然看见了小鱼眨眼睛，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。
究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢？我上网查阅了资料，才知道正因鱼的种类不一样，因此有的鱼会眨眼有的鱼不会，观察真的有很多发现呢！
秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎样回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的`污水换成了清水吗？”
爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，因此我们才能清清楚楚地看见水底，正因水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？
三年级作文观察中的发现
今天，我跟妈妈的同事一起去登山，在路上看见了一位小姑娘正在卖含羞草的种子，妈妈看见我老是追问那个小姑娘关于含羞草的生长的规律，就买了给我。
我一回到家就把含羞草的种子拿了出来种在了泥土里，我每天我都会积极的帮含羞草浇水，那些水可不是普通的水哦!那是我每天晚上收集的天然露水。可含羞草还不发芽，我感觉有点失望，我所做的一切努力好像不起作用。所以我有点想放弃了，第四天早上，我走出阳台惊奇的发现含羞草的种子发芽了，我喜出望外，果然我做的一切努力没有白费，含羞草终于长出了一棵嫩绿色的小芽，我高兴极了。
又过了几天含羞草慢慢的长大了，长出了六片嫩绿色的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，那些叶子上面有一些极小的白色绒毛，横着看，好像一把翠绿色的小梳子。我碰了碰含羞草的叶子，叶子就马上收紧了，真像一位害羞的小姑娘用双手捂着脸，为什么含羞草会“害羞”呢?我在网上找到了答案，答案就是：因为含羞草的叶柄基部和复叶基部,都有一个膨大部分,叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就随之闭合下垂。有一天晚上我惊奇地发现含羞草既然自己合拢了，我问爸爸，爸爸告诉我说：“含羞草晚上也要“睡觉”像睡莲一样，所以他会自己合拢”
虽然含羞草没有姜花的芬芳，没有牡丹花的贵气，更没有玫瑰的鲜艳，而他只是一棵不起眼的小草却拥有着自己独特有趣，而神奇的特征。
三年级作文观察中的发现
你知道我观察了什么吗?告诉你吧?我观察了小蜗牛。
一天，下过雨后，我来到草丛边玩耍，发现了一只小蜗牛，小蜗牛的壳硬硬的，像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹，我问过老师，老师说：“那是粘液，蜗牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清，听同学们说，是因为蛋清带有水份，而且蜗牛差不多全身都是水，所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿，喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡，一次我正在写作业，小蜗牛饿了似的探出头来好像在说：“我好饿，给我点吃的吧?”我没理它，又继续写字，过了一会儿，没等我转头，它就已经爬到我的手指上，我以为它身子软软的没什么用，可是，小蜗牛往我手上一咬，我大声地叫了起来，大吃一惊，原来小蜗牛也是有很大的作用。听说，小蜗牛还会“走钢丝”，在锋利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的.路上，还是在铺满石头的路上，它都能爬行。
三年级作文观察中的发现
星期二，品德老师在课间叫我们回家做两个小实验，一个是：在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆，再放点水，另一个是：把一根树枝放在杯子里，同样再放点水，然后仔细观察，豆子会发芽，树枝会长根。
回到家，我马上按品德老师说的做了这两个小实验，每天早上，一起床，我就来到小实验旁，仔细观察一番，第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽，第四天早上又长出嫩绿的叶子，后来嫩叶渐渐长大了，显得多么神奇!
可是另一个实验一点动静都没有，一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的树枝能长出根，只见另一个实验我没有做成功，觉得有点失望。虽然这个实验没做成，但两个实验我做成了一个，还是让我觉得这次的实验挺有趣的!
小朋友们有时间，你们也去尝试一下吧!哈哈哈哈……。
三年级作文观察中的发现
发现，是善于观察的成果；发现，是总结经验的来源：发现，是奋发向上的条件。每个人都会有自己的发现，当然我也不例外，我发现了头发有“电”，这种电叫做“静电”。
这个发现，是我无意中发现的。记得那节数学课，老师要求我们剪下些长方形和正方形的纸。上数学课了，我拿出这些小纸碎，放在桌上。老师要求我们以四个人为小组单位，讨论长方形的特点和它的性质。正因那时候是寒冷的冬天，大家都穿着棉袄，正正因天气冷，我就懒起来了，不洗头发，因此就有头屑，常常要抓一下头发，真厌恶。这节课，我的头屑毛病又复发了，我不由得用手抓了几下头发，又放到桌子上了。此时，在离棉袄不远的长方形小纸块突然粘住了棉袄。我顿时被吓了一跳。
为什么会这样的呢？
晚上，我等爸爸回来后，迫不及待地问爸爸：“爸爸，您看看棉袄有很大的魔力，能吸住这个长方形。”说着，就像这天上数学课那样展示跟爸爸看。“怎样不行的呢？这天还行的。”我焦急地问自己。爸爸心平气和地问：“这天你是怎样弄的，再仔细想一想。”我想了一会儿，“啊！这天我先是擦了一下头发，小纸块才粘住棉袄的。”欢蹦乱跳地说。说着，我就像这天那样连本带利地展示了一遍，果然，纸粘住了棉袄。这时，爸爸笑着对我说：“哈哈！这是正因头发有一种电，叫做‘静电’，其实不是用手抓头发就能使棉袄粘住小纸块，而是你在抓的过程中，棉袄跟头发之间发生摩擦，产生出静电，当你把手放在桌上的时候，小纸块就会正因静电而吸住棉袄。”顿时，我茅塞顿开，恍然大悟。
发现，只要你留意周围的各种事物，你的发现将会很多。
三年级作文观察中的发现
我在家里养了一只蝗虫。我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳来跳去，似乎对周围的环境很感兴趣。
吃过早饭，我看它好像肚子饿了，便到草丛里摘了几片叶子，放进玻璃瓶里，只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。蝗虫为什么不吃呢?我跑到草丛里去观察其它蝗虫是怎么吃草的，刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。我想：蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢?我赶紧回家做了个实验，结果是这样的：把草横铺在瓶底，它不理不睬;把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。看来，蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。
我有个朋友跟我一样也养了蝗虫。我马上跑到他的家里，把这个发现告诉他。他按我说的方法把草从横铺的瓶底拿起来，坚着放在瓶子里，蝗虫很快就开心地吃起来了。
只要细心观察，我们一定能有所发现，我们的生活也会过得更有意义，更加多彩。
树梢中的发现三年级作文
从高楼上往下看，有许许多多的大梧桐树，与砖地形成了鲜明的对比，它就像战士一样挺直。周围还有许多黑白两色相间的小花喜鹊。咦，它们的窝到底在哪里呢？哦，原来就在大梧桐那密密麻麻的`树枝上呢。我再仔细地看那用树枝和树叶编成的小小鸟窝，嘿，还有一只喜鹊妈妈在孵化喜鹊蛋。喜鹊爸爸和儿子在附近想捉几条小坏虫呢。小喜鹊可真的好可爱呀，我也好希望拥有一只小喜鹊。可是如果我这样做的话，它们就不能够捉虫子了，而且小喜鹊离开妈妈也一定会很悲伤的。
小鸟离不开大树，大树也离不开小鸟。让我们一起来保护小鸟和大树，使我们的环境更加美丽，生活更加美好。
三年级作文观察中的发现
然后老师把它放进了装满热水的杯子里，大约过了三分，小东西长大了，好像有鹌鹑蛋那么大了;又过了10分钟，长成了李子那么大了;半个小时过去，他长得有鸡蛋那么大了!而且身上的颜色也变成了橙色，还带有一点透明呢!水也变成了淡淡的黄色。这时候，老师才慢条斯理的告诉我们：“这就是胖—大—海!”我伸进手去一摸，咦?刚才还是硬硬的，现在怎么软软的了?而且还像小泥鳅一样从我手里滑走了。
我今天又认识了一位朋友—胖大海，而且老师还说这种东西对嗓子很有好处呢!
三年级作文观察中的发现
尾巴长长的，鼻子灵光。你猜这是什么动物呢？没错，它就是我喜爱的动物——小狗。这只小狗还有个洋气的名字叫eric，是一个哥哥送来的。
它有一双炯炯有神的眼睛；他的鼻子黑黑的，油亮亮的；大大的耳朵像把扇子；身上的毛雪白雪白的，像是一层积雪；走路的时候尾巴立起来像一面旗帜一样在空中飘扬着。
如果晚上在吃垃圾桶里的东西的话，就会被奶奶骂，被老爸打。之后，它就会躲到桌子底下或者是自己的窝里，还表现出一副很可怜的样子，让人又爱又恨！
我在写作业的时候它陪着我，让我不再孤单。我在吃饭的时候，它就看着我吃饭。我在睡觉的时候，他就坐在房门口守着。
最后，我想对小狗说：“我爱你！”
三年级作文观察中的发现
我常常在书中看到：到了冬天，乌龟会冬眠的。可这是真的吗?恰好我家也有一只小乌龟，我可以观察它。
我还为我的这次观察设定了许多方案：1。食物法。可以给它很多的食物，过几天再来看食物变少了没有。2。触摸法。用手轻轻拍拍它的壳，看看有没有动静。3。观看法。连着好几天一直观察，看看到底是不是冬眠。
一开始，我的小乌龟还非常活跃，每天的食物它都能吃完。我的心情十分急躁，有些怀疑：书上写的是真的吗?观察中的发现可后来，我发现它却没那么活跃了，每天只吃一两口，大多部分时间都是把头缩在壳里睡大觉。我想：这应该就快要冬眠了吧。
通过这次观察，我不光知道了乌龟冬眠的事情，还知道了观察事物一定要细心，不能放弃，这样才能了解地更好!
三年级作文观察中的发现
我一直觉着机动车占得比例最多，但是经过我上网查资料，我知道了：餐饮的油烟和工业各占30-40%左右，汽车才占20-30%。由此我得出了这样的结论：雾霾天气的主要推手并不是汽车，而是餐饮的油烟和工业。以后我们多吃蒸和煮的食物，这样既保护了环境，也对我们的身体也有好处。作为一个少年儿童，我们用该督促父母少量用油。
但是那人类也应该也少开私家车。我觉得人类应该少开私家车，多步行，如果路途远，多骑自行车、多乘坐公共交通工具。
祝愿北京越来越美好，祝愿北京永远蓝天上有白云。我们从我做起，从小事做起。
三年级作文：写观察中的发现
星期天，奶奶从乡下的老家带来了一袋花生。一想到马上吃花生就差点流口水。
我迫不及待地打开包，用手捏着包里的花生。它们发出“咕咚”声。我拿出一个仔细观察，发现它的硬壳上有很多花纹，像汽车轮胎的花纹。它有许多形状：有些像葫芦，有些像船，有些像天上的云。分成两半，里面放几颗红花生。然后剥去米粒上的红色外衣，一颗白白胖胖的花生，暴露在眼前。仔细看看花生，有一圈裂纹。一旦用手剥开，马上就分成两瓣，头中间有一个小花蕾。
这是我最喜欢的花生。
三年级作文观察中的发现
今天，一只小蚂蚁爬到了我的.本子上，我本来就已经为了一道奥数题而大伤脑筋，现在，这只蚂蚁的出现更让我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口气把蚂蚁吹下了本子。然后，我想：这只蚂蚁不摔死也成残废了。可是想归想，我一看，吓了一跳——那只蚂蚁竟然没有死，还顽强的活着！我顿时心生疑惑：这只蚂蚁怎么没被摔死呢？它难道有奇异功能吗？出于怀疑这只蚂蚁是特殊品种，所以我又抓了一只蚂蚁来试验。我重复刚才的步骤——把蚂蚁放在桌子上，在把蚂蚁吹到地上，可是，这只蚂蚁依旧没有摔死或摔伤！我百思不得其解，于是拿起《原来如此》这本书来查阅资料。哦，原来因为蚂蚁的体重非常轻，再加上在下降过程中受到了空气中的阻力，降低了下降的速度。原来是阻力在从中作梗呀！
真是大千世界，无奇不有。只有留心观察，才能发现秘密！
三年级作文观察中的发现
“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”善于观察和发现在生活中真的很重要。
妈妈曾痴爱养花。她买回了许多盆绿萝，绿萝是优雅的小姐。它的茎很细，挺着纤细的身子往上拨。叶子一顺儿朝上，骄傲地昂着头，像马蹄莲的花朵，叶尖小小的、尖尖的，非常可爱。最引人注意的是绿萝的根，它的根是垂下来的，根就从窗台上垂到空中。根上还会长叶子，那些叶子小小的，很可爱。刚长出来的叶子是嫩黄带点儿绿的。长大后就变成深绿色的了。
我很喜欢这些绿萝，所以对它们照顾有佳。每次妈妈浇完水后我还偷偷地加了一点儿水。没过几天，我发现有些绿萝依然绿油油的，可有些叶子却发黄了，搭拉下来了。妈妈看见了就说：“绿萝呀，分为两种，一种是土生绿萝，另一种是手水生绿萝。水生绿萝要多浇水，土生绿萝要少浇水，多晒晒大阳你每天浇这么多水，土生绿萝自然就奄奄一息了。”
这时，我才注意，土生绿萝的盆下面有一个托盘，上面有一个钓钩，而水上绿萝的下面有一个塑料盆子，可以盛水，让水上绿萝的根泡在里面。我又到网上搜了，网上说水培绿萝的养殖方法是：两三天换一次水，要用干净的自来水或纯争水，让根浸泡在水里，注意要多加强阳光的照射。而土培绿萝的要点是保持湿度。用生长的茎柱的地方喷水，可以减少蒸发引起的缺水问题，温度在10摄氏度到20摄氏度之间，不能泡在水里面。
三年级作文：写观察中的发现
今天，我去观察我家的小鱼。小鱼在游泳的时候尾巴会左右摇晃，好像在欢迎我们来“参观”它的家。以前刚买来的时候，我们把鱼食撒下去，小鱼们就静静地等着，等鱼食沉落下去再吃，现在，只要我们一撒鱼食，它们便冲上去抢着吃，有时候抢着抢着就会打起来，追来追去。
等它们吃饱了，便玩起游戏来。我发现小鱼们很喜欢去“冒险”，经常冲到有冒泡、有水流的地方，在那里玩耍。
小鱼们玩累了，就去睡觉，它们睡觉时，脸上的两个腮就一张一合，眼睛张得大大的，一动不动。我不知道为什么鱼的眼睛睡觉时不闭上，去查了资料才知道：原来因为鱼没有眼皮啊！
三年级作文：写观察中的发现
今天，我继续观察小鱼，并且做了三个小实验。
第一个小实验是：我把我的钢笔贴在鱼缸上，然后看看小鱼有什么反应。结果小鱼们蜂拥而上，争着看，一些没看到的也来凑热闹。
第二个小实验是：我把一粒小石子放在鱼缸里，这时一条小鱼游过来，用嘴顶了顶，张了张嘴巴，好像要吃了小石子。
第三个小实验是：我把手放在鱼缸上，做出撒食的动作，小鱼们便冲上来，结果什么也没吃到，因为它们以为我真的给它们吃的了。
通过这三个小实验，我觉得小鱼们非常可爱，而且好奇心很强，而且……有点傻。
我爱我的小鱼们。