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海底两万里体会篇一
海底两万里，是法国作家儒尔·凡尔纳的一部科幻小说。小说讲述了主人公尼摩先生和他的潜水艇“鹦鹉螺号”环游世界的冒险故事。这部小说以其科学性和冒险精神吸引了无数读者，引发了人们对海洋的无尽向往和对科技的迷思。我在阅读这本小说的过程中，不仅享受着其中的惊险刺激，更在心底涌动着一股对海洋的敬畏和对科技进步的向往。以下是我对《海底两万里》的心得体会。
第一，这本小说以真实感人的语言展现了作者对海洋的热爱和对自然界的敬畏。我们的生活中大部分时间都是在陆地上度过，对海洋的了解也仅限于从海滩上游泳。在《海底两万里》中，作者以跌宕起伏的情节揭示了海洋深处神秘而美丽的一面。正是通过作者的描述，我才意识到海水的蓝隐约掩藏着多么壮丽的世界，那里有各种颜色各异的鱼类，鲜活的珊瑚和美丽的底栖动植物。读者不禁为这片潜藏着九成未知物种的蓝海深深着迷，对自然界的广袤和神奇之处感到敬畏和兴奋。
第二，通过尼摩先生的形象，作者表达了对科技进步的热忱和希望。在小说中，尼摩先生是一个天才的科学家，他发明了一种世界上最先进的潜水艇，可以在水下自由航行，探索海洋的奥秘。他热爱科学，致力于突破现有技术的瓶颈。在他的潜水艇里，有各种先进的设备，能够帮助他探测海洋的深度和温度，以及寻找未知的海洋生物。通过阅读《海底两万里》，我深深感受到科技给人类带来的重要性和未来的希望，也更加理解了科学家为了坚持追求真理而付出的艰辛。
第三，小说中隐晦地传达了对人类贪婪和暴力的警示。在故事的后半部分，主人公们发现了一片神秘的海底国家，一个以人工制品为生存基础的世界。这个国家里充满了工业区和残酷的海洋生物实验室。这种极端的利益追逐导致了对自然环境的破坏，不仅损失了原有的生态平衡，也威胁到了人类自身的安全。这部小说通过这一情节向人们展示了贪婪和暴力导致的恶果，提醒人们要谦虚和对待自然界的敬意。
第四，小说中人类与海洋的和谐共处给了我很大的启发。在小说的尾声，主人公尼摩先生将自己的潜水艇“鹦鹉螺号”撞向了一艘美国海军舰艇，目的是为了逃脱追捕。然而，在他的行动中，我们也能感受到作者对和平的倡导。在故事的最后，尼摩先生与他的助手们一起围绕着一片珊瑚礁安静地度过最后的时光，表达了他们对自由和平静的追求。这种和谐的景象带给我们一丝温暖与思考，让我深入思考自然界的平衡与和谐。
第五，我深感《海底两万里》所揭示出的人类探索未知的勇气和智慧。这本小说让我明白，人类永远都有追逐未知和探索世界的欲望。科技的进步不仅帮助我们更好地认识世界，也激发了我们对未知的好奇心。正如尼摩先生用他的潜水艇勇闯海洋的深渊一样，我们也应该勇敢面对未知的挑战，不断追求知识和真理。
总而言之，通过阅读《海底两万里》，我对海洋以及科技的认识进一步深化。被揭示出的对自然界的敬畏、对科技的向往、对贪婪和暴力的警示，都使我从不同的角度去看待世界。这本小说不仅带给了我惊险和刺激，更启发了我对未知的追逐和探索，让我用更加科学的眼光去看待世界的广袤和神秘。
海底两万里体会篇二
第一段：引言（100字）
作为陪读家长，陪伴孩子与老师一同进入“海底两万里”的丰富多彩的世界，我深刻感受到了这条奇幻之旅的重要性。通过这段旅程，我不仅了解了孩子的课堂教学内容，还触及了更广阔的知识领域。通过与孩子的共同学习、探索和思考，我看到了孩子们的成长与潜力，同时也增强了我的教育观念。
第二段：迷人的海洋世界（300字）
“海底两万里”带给我们最大的感受就是那神奇迷人的海洋世界。从船只的构造到海底动植物的生态，我们通过观察和实践，亲近了大自然的奥秘。孩子们充满好奇心地问着各种问题，老师耐心解答，我们相互倾听、交流，大家都充满了快乐和满足。在这个过程中，我发现孩子们学习知识的态度积极而开放，他们喜欢和老师一起探索新奇的事物，这对于他们的成长和未来将产生巨大影响。
第三段：知识和技能的提升（300字）
课堂上，我们不仅学习了很多常识，还学习了一些实用技能。从深海潜水到研究仪器的使用，我们跟随老师的指导，积极参与，提升了自己的专业素养。作为陪读家长，我也从中学到了很多新知识和技能，这将对我在以后的陪读各个方面产生积极的影响。另外，课堂上的团队合作也让我们明白了集体力量的重要性，这将培养孩子们的团队协作能力。
第四段：情商与思维发展（300字）
除了知识和技能的提升，参与“海底两万里”还让孩子们在情商和思维发展方面得到了很大提升。在课堂上，我们讨论了一些伦理道德和社会问题，孩子们通过思考和表达，不仅增强了自己的逻辑思维能力，还对正确的价值观有了更深入的理解。这样的交流让我们更好地了解彼此，培养了情商和沟通技巧。同时，孩子们也学会了独立思考和自主学习，更加主动地去探索和解决问题。
第五段：回顾与展望（200字）
通过“海底两万里”的陪读之旅，让我对孩子们未来的发展有了更清晰的认识。我相信，通过这样的学习经历，孩子们将更有勇气去探索和发现外面世界的奇妙之处，更有能力去解决困难和迎接挑战。同时，我也明白作为一个陪读家长，应该给予孩子足够的自由和信任，让他们在学习和成长中保持积极的动力和热情。因此，我将继续支持并陪伴孩子们去追寻自己的梦想，并在他们成长的每一个阶段给予适当的引导和关注。
通过参与“海底两万里”的陪读，我深切体验到了这段旅程的重要性与价值。除了丰富的知识与技能，孩子们的情商和思维发展也获得了提升。我相信，在这个奇妙的旅程中，孩子们定能茁壮成长，并创造出属于自己的精彩人生。
海底两万里体会篇三
从2月19日至20日，在不到2天的时间内，我一气呵成读完了凡尔纳的《海底两万里》，原以为这书内容精深、涉及知识性强，是一本很难快速读完的科幻小说。令我万万没想到的是，此书语言生动，逻辑严谨，字里行间充满了悬念，引人入胜，让人产生了一种小说看不完，心里不放下的执念。归纳起来，这本小说有四个亮点：
一是超强的想象力。看完这书，仿佛你的思想与凡尔纳在海底世界畅游了两万里，书中每个章节，每个段落的第一句话，详细记载了时间及“鹦鹉螺”号行驶路程，从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，南极、北冰洋。跟着凡尔纳一起在海底周游世界，跟主人公一起经历海底的探险之旅。旅途中有难以想象的喜悦，历经艰辛终到南极，看到了憨态可掬的企鹅，有血腥残暴的杀戮，独角鲸对抹香鲸的追杀，还有漫步在海底的惬意，各式各样罕见的海生动植物、千奇百怪，组成了一幅绚丽多彩的海底奇观。
二是个性的叙事力。一部好的长篇小说，好比长跑，哪里该放慢脚步，哪里要补充能量，哪里应该冲刺，作者心里早有规划，每个章节都设有悬念，在一个个高潮后总有一段篇幅帮忙读者释放情感，找到出口。每个高潮之间互相联系，情节互为支撑，小说中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。例如：主人公乘坐驱逐舰意欲捕捉“神秘怪兽”，一场激战之后，反而被困禁于“神秘怪兽”，最终逃出“神秘怪兽”的控制，登上了陆地，回到了家乡。整篇小说叙事宏大，叙事风格严谨，不是胡编乱造，不是虎头蛇尾，而是经过科学推测所得的数据。
三是严谨的科学性。我读完小说后第一反应就是查阅作者的生平资料，刚开始猜测他是地理学家、博物家、还是生物家、或是航海家？后来发现他其他的什么家也不是，20岁时遵照父亲的意愿到巴黎研修过法学，但在巴黎的'文化沙龙中他爱上了文学，走上了文学创作之路。但是小说中的主角有捕鲸能手，生物家、工程师等等，海底许多生物的名称和描述，我却是第一次耳闻目睹，尽管没有可参照对比的样本，但本人特别留心小说中每个数据的描述。正是小说这种严谨的科学性，才使得作者想象出来的“鹦鹉螺”号成为现代潜水艇的原型，这部科幻小说诞生于18世纪潜水艇未被发明，从这个层面上讲，文学是科技进步的先知，有人甚至认为，正是《海底两万里》所描写的“鹦鹉螺”号启发了现代工程师，从而设计出了潜水艇，能下潜几万英里，有坚硬的金属外壳，能抵御水压和各种鲸鱼的袭击，能利用海底的资源发电、制造氧气。《海底两万里》中“鹦鹉螺”号身上种。种功能和运行原理和现代潜水艇有太多相似之处。
四是富有人文精神。这一点使小说的主题有所升华，小说通过对“鹦鹉螺”号船长尼莫重点刻画，展现了作者的人文情怀。尼莫是一个神秘莫测的人物，他在荒岛上秘密建造的读者可顺道一起读读。
海底两万里体会篇四
海底两万里是一本蕴含无尽想象和冒险的经典科幻小说。通过主人公尼摩船长的故事，作者儒勒·凡尔纳向读者展示了一个神秘而又危险的海底世界。在阅读这本小说的过程中，我深深地感受到了作者对大自然的敬畏和对科技发展的忧虑。同时，这本小说也给我带来了对人类与自然的关系以及科技带来的利弊的思考。
首先，海底两万里中的海底世界充满了神秘和美丽。作者通过形容绚丽缤纷的海底植物、各式各样的海洋生物以及神秘的海底洞穴，创造了一个令人叹为观止的海底景象。尼摩船长带领着我进入了这个鲜为人知的世界，让我对海底生物的多样性和生态环境有了更深的认识。读到这些描述时，我仿佛感受到了自己在海底探险的刺激和好奇心，也对大自然的神秘充满了敬畏之情。
然而，随着故事的展开，作者也表达了对科技发展的忧虑。尼摩船长创造了一艘能够在水下自由航行的潜水艇，他拥有了探索海洋深处的能力。然而，这种先进的科技也使他变得孤独和自负。他拒绝与外界接触，独自生活在海底。在我的理解中，作者在通过尼摩船长的角色传达了他对科技进步的担忧。科技的发展让人类能够掌握更多力量，但同时也可能失去自由和与他人沟通的能力。
除了对科技的思考，海底两万里也反映了人类与自然的关系。尼摩船长为了报复人类的种种暴行，积极主动地破坏人类的船只。通过这种方式，作者传达了他对人类对自然的破坏的愤怒和警示。这让我陷入了沉思：人类是否应该与自然和谐共处，而不是与之对抗？通过这本小说，我意识到了保护环境的重要性，我们应该尊重自然，与之相互依存，而不是对它进行破坏。
最后，海底两万里带给我对科技的利弊的思考。在小说中，尼摩船长利用科技的力量，为自己创造了一个几乎与外界完全隔离的世界。虽然他能够在海底自由探险，但同时也牺牲了与外界的联系。这种利用科技换取自由的选择让我对科技进步带来的影响有了更深的思考。我们应该如何利用科技，既能够获得便利，又不失去与他人的联系？这是我从海底两万里中所得到的一个重要启示。
总结而言，海底两万里是一本蕴含着无尽想象和冒险的经典科幻小说。通过主人公尼摩船长的故事，作者儒勒·凡尔纳深入地思考了大自然、科技和人类的关系。通过阅读这本小说，我对海底世界的神秘和美丽有了更深刻的认识，同时也思考了科技进步带来的利弊以及人类与自然的关系。海底两万里是一本让人思考的好书，它引导着我们思考和探索人类与自然之间的关系，以及科技对我们生活的影响。
海底两万里体会篇五
凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。
众所周知，在作者所生活的时期并没有潜水艇，但作者却依旧对海洋深处抱有幻想态度，对新科技的想象，这种精神是高尚的，是现在青少年应追求的。
相信都去过小型的“海底世界”吧，我们隔了一层“玻璃”看海洋世界，或许在你眼中那里的生物已经很多了，但是在真正海洋深处的生物，可要比你见过的还要宽广哦。在《海底两万里》中将会给你带来意想不到的惊喜，险象环生的故事情节，引人入胜的剧情，体会到世界之大，无奇不有。
在追逐“海怪”的过程中，战舰不慎被“海怪”反追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个捕鲸手尼德落水，被“海怪”所救，并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇，认识了尼摩船长，发现了许多许多的奥秘，其中还可以看到更深更深的`海底里的生物们。在书中蕴含着大量丰富的文化知识，可见作者的知识渊博，想象力丰富。
外貌：身材魁梧，动作优雅，目光自信而冷峻
性格特点：讲话彬彬有礼，嗓音很富有磁力。能讲法语、英语、德语以及拉丁语四种语言
品质：对人非常友好，博学、很有智慧，有正义感、称职的、勇敢的船长
读后感悟：
海底两万里体会篇六
书里讲的是1866年，对于欧洲和美洲的进出商人、船长和船主、各国海军官佐乃至政府来说都是终生难忘的一年。当时，许多在海上航行的人都碰到过一个形似纺缍，不时发现磷光，体积比鲸鱼还大好多倍，运行速度也比鲸鱼快许多的“庞然大物。”这一超自然物体的出现很快便在全世界引起了前所未有的轰动。一次当船终于利物浦的码头时，工程师们把“斯科蒂亚”号架起来检查，他们简直不敢相信自己的眼睛：在船身吃水线以下8英尺的地方，有一个极其规则的靠边三角形缺口。显然，弄出这个缺口的物体一定非同寻常---它以惊人的力量撞入船身1.5英寸后，又以不可思议的方式抽身而退。人们对怪物是否存在已经从好奇转为恐惧了。人们认为它的存在已严重威胁到了海上船只的安全，因此，所以人都主张要不惜一切代价将这个怪物彻底铲除。
作为自然科学博物馆的`客座教授阿罗纳克斯也被法国政府竭力邀请参加了这次考察。他有位忠实的仆人，就是比利时的孔塞伊，他经常和植物园里的学者接触，所以他也慢慢的学到了一些东西，特别是对生物的分类非常熟悉，他把所有的旅行用具都放在大箱子里，他们搭乘“林肯”号去追逐“独角鲸。”对他们来说这是一次危险的旅行。还有可能永远回不来了。船上装满了各种打击巨大鲸类的武器，任何一艘捕鲸船也不会比它装备得更齐全、更完善。此外，船上有大名鼎鼎的鱼叉手----加拿大人内德。兰德。他身手敏捷，在其惊险的职业生涯中还未曾碰到过敌手。还有经验丰富的尼摩船长，真是强强联手。他们一起远航去寻觅“怪物”了，全速前进。途中还发现了无名类鲸鱼，还有动境中之动，随后他们穿上潜水衣，跳进海里，变成了“水中人”,经过了大漩涡，大漩涡把“林肯”号给弄成了两半，可见大漩涡巨大的力量，他们趁机逃出来了，就这样，他们还是继续去寻找“怪物”.找到之后，他们用尽了全身力量和动用了所有的武器，最后找到了这只“怪物”致命点，并把它彻底铲除了。呵呵大家不知道吧，“怪物”原来是尼摩船长的“鹦鹉螺”号，他们惊险的海底旅行就这样轰轰烈烈的结束了。见到了很多稀奇古怪的东西，太好玩了。我也想和他们一起去消灭“怪物。”我也想加入这样的队伍。
海底两万里体会篇七
《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。
然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的.财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
海底两万里心得体会5