优秀作文是在阅卷老师眼中值得称赞的一篇文章，它能够充分展示作者的思维逻辑和表达能力。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
铅笔出走记想象作文
故事要从一个暖和的春天开始，是一只调皮的小蚂蚁最先发现这个春天来了。他高兴极了，用脚踩雪融了以后形成的小水坑。“扑通”“扑通”溅起了一个个漂亮的小水花。
小蚂蚁玩得可开心了，跑着，笑着，跳着。他实在太兴奋了，没有注意迎面走来观赏春色的国王。一不小心，撞到了国王，摔了个仰面叉，衣服也弄得肮脏不堪。小蚂蚁这才发现自己过失了，连连道歉。可恼羞成怒的国王毫不领情，对着小蚂蚁大吼大叫：“一个对不起有用吗？能挽回我的尊严，能让我的衣服干净吗！”也不容小蚂蚁的解释，气愤地带着随从走了。小蚂蚁嘟着小嘴，心想：何必生那么大的气，我又不是故意的，都说了对不起了。这一搅和，小蚂蚁也没了玩的.兴致，嘟嘟哝哝地回家了。
一进家门，迎面而来的就是爸爸的一顿臭骂，还狠狠地甩了小蚂蚁一个耳光。小蚂蚁小小的心里被填塞满了说不出的委屈，他默默地流下眼泪。他想不明白昔日对他疼爱有加的爸爸竟为了国王的事对他大发雷霆，他觉得不可理喻，这哪还有家的温暖，他暗自决定——要离家出走。说干就干，他拿出自己的小背包，胡乱往里面塞了些东西。趁爸爸妈妈不注意的时候悄悄离开了家，不过他没有忘记留下了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着：爸爸妈妈，我在家里待不下去了，我要离开，我会照顾好自己，你们不要来找我。
当爸爸妈妈发现这张纸条时，小蚂蚁已经离开好久了。爸爸妈妈急了，找来了亲戚，帮忙寻找小蚂蚁。蚂蚁妈妈看着这张纸条，哭了一遍又一遍，眼睛又红又肿。蚂蚁爸爸后悔自己的行为，不该不听解释就动手打了小蚂蚁。伤心归伤心，寻找小蚂蚁的事却耽搁不了，他们到处张贴寻蚁启示，是多么盼望小蚂蚁能够回来啊。
铅笔出走记想象作文
一夜之间，猪猪村的村民们遭到了一场突如其来的灾难，所有村民的鼻子不见了，这个噩耗犹如晴天霹雳，村民们的心彻底地碎了。
村长立刻带领所有村民拿起武器寻找逃走的鼻子。三天三夜的追寻，终于村民们在村里仅有的一块绿草地上嬉戏玩耍。村长立刻命令所有村民举起武器，对准鼻子们，虽然鼻子没有什么武器，但是却毫不畏惧，经过漫长的商议，鼻子们决定派村长的鼻子跟村长谈判。
会议室里，一场激烈的谈判开始了。
“大胆鼻子，你们竟敢离开我们，我才是你的主人，你再不回来我就对你不客气！”村长威胁鼻子说，鼻子不慌不忙地回答：“哼，你们人类就有权管我们？要不是你们人类不对，我们决不会逃走！”村长满脸地疑惑：“我们有什么不对啊？”“你们人类不爱护环境，臭气冲天，可让我们难受了。”鼻子委屈地说，村长问：“那你想我们干什么，你们才回到我们身边啊？”鼻子滔滔不绝：“第一，由于你们过度砍伐树木，导致原本美丽和谐的森林污烟滚滚，所以，你们不能再乱砍乱伐，要保护好树木。第二，工产排出的废气太难闻了，不少鼻子都患上了病，所以不能再排放废气，必须经过处理，放出新鲜空气。最后，如果你们不遵守诺言，我们就再次出走，再也不回来了！你认为好吗？”村长无奈地答应了鼻子的要求。
过了几天，鼻子们真的回来了，村长也依照诺言，保护好环境。几年后，猪猪村竟成了一片森林，且还被列入《国家十大名胜古迹》呢。
铅笔想象作文
每当我看到这支铅笔，我的眼前就会清晰的浮现出我的好朋友——黄飞离我而去的背影。
三年级时，黄飞转到了我们班上。当时他只不过是个愣头愣脑的小朋友。可是自打第一次考试他考出了97分的好成绩，全班同学都对他刮目相看。在以后的几次考试中，我和他的.成绩不相上下。于是，我们常在一起谈心，很快我们就成为了名副其实的“死党”，也常常互赠小礼物。
上了六年级，我发现黄飞变了，他常常躲避着我，不愿和我说话，虽然也互送礼物，但他总显得心不在焉。后来，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前诋毁我，再使出一招“反间计”。黄飞中计了，再也不理我。有几次我们是同桌，虽然我们彼此的距离很近，可是我们心与心之间的距离仍然以光年计算。
期末考试结果出来了，这一天，也是我和黄飞感情破裂的日子。我语数双科均为93，他语文79，数学87。下课了，他找到我拿出一支铅笔对我说：“恭喜你啊！”他顿了一下又说：“这只笔给你，希望你好好学习！”这时，我看见他的眼里闪动着泪花。旋即，他转身离去。望着他远去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
暑假期间，我再也没见到他，我只知道昔日我和他头碰头，肩并肩的写作业、讨论难题和背书。如今，却只有我一个人孤独的写作业、钻研难题，背书的声音则在空荡荡的大厅里回荡。
铅笔的想象作文
2030年，我发明了一种万能笔。
在那一年的九月八日早晨，万能笔在我起床的时候端来了脸盆，还送上了毛巾，说：“主人，清洗脸！”我洗好脸以后，它给我拿来了杯子、牙膏和牙刷，走到我跟前说：“主人，请刷牙！”我刷好牙以后，万能笔就对我说：“主人，今天你还有一个十分重要的会议要参加，千万别忘记。”“你去给我作好准备。”“知道了，主人！”不到一秒钟，万能笔就帮助我做好了一切准备工作，来叫我去了。我走到阳台上，飞机早已停在那里。舱门打开着。万能笔看我走到马上上前一步将我扶进机舱。它就坐在驾驶室里开飞机了。不到两秒钟，我就来到了会场。进入会场，市长就忧心忡忡地对我说：“日本人要攻打我们中国了，你有什么好的方法反击吗？”我说：“让我回去考虑考虑，明天给你答复，我会尽力去写出一份完美的计划。”
那天，我回到了家里就想市长对我说的话。可是，我左思右想还是没有想出好办法。这时，万能铅笔看到了就对我说：“主人，你有什么事情需要我帮忙？”我就把事情一五一十地告诉了万能铅笔。万能铅笔立刻对我说：“主人，我是万能铅笔呀！我什么事情都会做，这件事情就让我来想办法吧！”“对呀，我怎么把你都给忘记了呢？现在你就去想这件事情，其它的'事情都不要做了！”“是，主人！”
第二天，我又去参加会议了。市长看到我就问我办法找到了没有。我笑着把万能铅笔制定的计划给了市长。市长看完，松了一口气说：“太好了，谢谢你！就照你说的办法去做。”那次日本人的进攻很快就被粉碎了。
铅笔出走记想象作文
一阵欢笑声传到耳朵，原来，那边是儿童乐园，影子看见上面写着乐园，心想一定很好玩，我不妨去试一试!
不知不觉走了进去，影子看到许多孩子兴高采烈的玩游戏，心想这不就是我想要的快乐吗？但是，似乎高兴得太早了，因为傍晚时分，孩子们纷纷离开。最后，只剩下影子孤单的站在那儿，只有路灯陪伴着影子，四周一片寂静，影子感到更加孤独。影子开始后悔起来，后悔当初离家出走，又想起了主人，不禁大哭起来。朦朦胧胧间影子好像听到自己熟悉的声音，仔细一听，不禁破涕为笑，是自己的主人在呼唤自己。影子一下子就扑向主人的收抱里。影子很好奇，自己没说，主人为什么会知道？影子听了主人的解释明白了，自己和主人的心是连通的。
从此，影子再也没有离家出走过。
铅笔出走记想象作文
有一天，我和弟弟在玩。我们最喜欢玩的游戏踩影子。我和弟弟互相踩影子。我们玩的非常高兴，而影子却生气了，怒气冲冲地说：“哼，你们就知道自己快乐，一点都不在乎我的感受，我要离开你们两个的身后。”“为什么？明明我们玩的那么开心，影子你怎么不高兴了？”愤怒的影子什么话也不说，瞬间消失了。“哼，消失就消失，再说我和弟弟换个游戏不就得了嘛！弟弟你说对不对啊？”弟弟回答说：“是的”。这时，躲在暗处的影子听到了这些话，心想：过一会让你们好看！
过了一会，到了吃饭的时候，影子悄悄的把我和弟弟的饭吃的一干二净的，害的我和弟弟饿肚子。我准备把没写完的作业写完，结果翻开一看，之前写的全都没了，再翻开其他的作业本也是空白一片。我心想：擦了就擦了呗！反正可以重新再写。弟弟的情况比我好一些，他本来写的是对的，结果被影子全部改成错的了。我和弟弟都被影子害惨了，爸爸妈妈叫我们把作业重新写一遍。我们写好了之后，妈妈让我扫地，弟弟拖地。我们打扫好了之后，就休息了一会，结果不用想都知道了，我们又重新打扫了一遍。
我们两个后悔了，“当初不应该不尊重影子的，弟弟我们去和影子道个歉吧，让他们回到我们的脚下。”“好吧！”弟弟说。我们两个把天涯海角都找遍，也没有找到影子。最后影子竟然自己出现了，他说：“其实我一直都在你们的身边，这只是给你们的教训！”我们俩面对影子鞠了一躬，说：“对不起，我们不应该不尊重你的，而只在乎自己的快乐，我们对此感到歉意！”“没关系，我已经原谅你们了。”影子说。转眼间，影子又回到了我们俩的脚下。
铅笔盒想象作文
嗨，大家好！我的身体来自于中国不同的地方。到了工厂，工人们帮我组装了起来，还了我本来的面目。我的身体由一个粉红色的长方体组成，长20厘米，宽10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主对着我笑。她穿着蓝色的公主裙。黄黄的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，红红的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。我的肚子上有一个蝴蝶结状的密码锁，如果要打开我必须要知道密码，不过密码不能告诉你呦！当你打开我以后，你会惊讶的发现，我的内部共分3层。第一层里面有漂亮的镜子，可以装笔啦、橡皮啦！第二层可以装一些小礼物，比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦！第三层是一个暗阁，通常可以放一些隐蔽的东西，比如糖果啦、戒指啦！
当我从工厂走出来后，我就被一张亮晶晶的包装纸包住，瞬间一片漆黑，很快我就睡着了。等我醒来的时候，发现一位小女孩坐在我面前，她打开了我的密码锁。我用镜子看了她一眼，感觉她长得非常漂亮。她仔细地检查了我身体的各个部分，然后把我的身体里装得满满的。每天我都安静地陪在主人的身边，看她学习，看她画画，看她慢慢地进步，看她健康地成长，感觉我的生活非常地幸福。可是好景不长，主人一带我到学校去，其它同学都问她密码是什么。主人不肯说，同学们天天下课都追着问，还经常捉弄我，偷偷用笔在我身上乱画。小主人没办法，只好把我藏在课桌隐蔽的角落里，此时我已经遍体鳞伤了。
铅笔盒想象作文
我刚上6年级的时候，有件事至今难以忘怀，就是我珍藏已久的铅笔盒，可能会有人问道，一个铅笔盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一个普通的铅笔盒。
接下来由我来谈谈这个铅笔盒的由来，当我坐在教室里上课时，难免会看到别人的铅笔盒，那时我幻想啥时候自己可以拥有一个独特的铅笔盒，于是我放学回到家中，向母亲说起了这件事情，开始母亲不同意，说：“你才多大了，铅笔盒是用来装笔的，而且你的笔那么少，根本用不上”。我于是大哭起来，觉得母亲蛮不讲理的，傍晚的时候我爷爷回到家中，我又把我的愿望跟他说了一遍，我爷爷是个手工艺术较高的木匠，他决定跟我做一个独一无二的铅笔盒，我的心情立马有了好转，果然没过多长时间一个木制铅笔盒出现在了我的面前。
既然有了铅笔盒，何不根据自己的想法好好地装饰一番，我急忙跑到房间，从抽屉里拿出动漫贴画，那也是我珍藏已久的，我耐心地一个一个粘到铅笔盒上，在我精心设计下，我觉得这个铅笔盒对于我来讲，确实独一无二。我也特别喜欢，接着，我把它递给母亲看，母亲表扬我说：“林林，真棒，既然有了铅笔盒，那么是不是就该认真去学习了，要不怎能对得住爷爷呢？”我回答说：“一定，我要做一个优秀的好学生，绝对不让爷爷失望”。母亲听后，脸上露出一丝丝笑容，我的心情也高兴起来。
从那以后，直到现在，我都没有把这个铅笔盒丢弃，相反它是我最珍贵的东西，对于爷爷来讲，这是我收到过最好的礼物，为此一定要好好学习，只有这样，我才对得住我的家人，我的父母，对我抱有无穷希望的亲朋好友，在这里谢谢大家！
初三想象作文：铅笔盒爷爷
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
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铅笔盒想象作文
我有一个粉红色的铅笔盒。它有许多层。一楼住着一个笔友和一个可擦笔友。在第二个场景中，油笔阿姨和自动铅笔姐姐住在一起。在三楼住着一个铅笔妹妹和一个橡皮婴儿。尺子阿姨和书签爷爷住在顶层。
当我读累了的时候，书签爷爷拄着拐杖过来对我说：
“主人，我会记住那一页的。”
虽然书签爷爷很老了，但他的记忆力很好。我同意了。书签爷爷躺在我没看完的那一页上。我合上书。
在写作业的时候，我的笔妹和笔弟跳到我的作业簿上说：
“主人，主人，让我们帮助你！”
就这样，橡胶宝宝在大丰利走错了地方，错误的单词消失了。铅笔妹妹又高兴地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下来。你累了吗？原来，我还写了一个错误的单词，一支错误的铅笔，一块橡皮擦和一支错误的钢笔。谁？这让我很尴尬，这时，可擦笔哥哥高兴地走过来说道：
“我可以帮忙。”
说完，上错了字，很快就擦干净了。潘哥哥又走了很长一段路，回头一看，啊！什么都没有！这时油笔阿姨走过来，笑着说道：
“哦！我忘了告诉你，我再也不能用笔在我的可擦除兄弟走过的地方写字了，只有我能。”说完，他在纸上走着。
铅笔妹邹眉毛跳了起来，原来是画线不正，这时，尺子阿姨摸了摸铅笔妹的头，说：
“我可以帮你。”
然后他躺在纸上。铅笔姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身边，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。纸上的线条非常直。
嘻嘻！我铅笔盒里的文具多热情啊！
铅笔盒想象作文
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
初中想象作文：铅笔大变身
铅笔和蔼可亲地说：”没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！"。
听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。
铅笔的想象作文
每当我看到这支铅笔，我的眼前就会清晰的浮现出我的好朋友――黄飞离我而去的背影。
三年级时，黄飞转到了我们班上。当时他只不过是个愣头愣脑的小朋友。可是自打第一次考试他考出了很好的成绩时，全班同学都对他刮目相看。对他很崇拜并且他人也很好，在交流的过程中，我们发现他是一个很好说话的人。
在以后的几次考试中，我和他的成绩不相上下。于是，我们常在一起谈心，很快我们就成为了名副其实的“死党”，也常常互赠小礼物。
上了六年级，我发现黄飞变了，他常常躲避着我，不愿和我说话，虽然也互送礼物，但他总显得心不在焉。后来，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前诋毁我，再使出一招“反间计”。黄飞中计了，再也不理我。有几次我们是同桌，虽然我们彼此的`距离很近，可是我们心与心之间的距离仍然以光年计算。
期末考试结果出来了，这一天，也是我和黄飞感情破裂的日子。我语数双科均为93，他语文79，数学87。下课了，他找到我拿出一支铅笔对我说：“恭喜你啊！”他顿了一下又说：“这只笔给你，希望你好好学习！”这时，我看见他的眼里闪动着泪花。旋即，他转身离去。望着他远去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
暑假期间，我再也没见到他，我只知道昔日我和他头碰头，肩并肩的写作业、讨论难题和背书。如今，却只有我一个人孤独的写作业、钻研难题，背书的声音则在空荡荡的大厅里回荡。
我这就是我的朋友送给我的礼物――铅笔。
铅笔盒里的对话想象作文
在一个铅笔盒里，传来了吵吵嚷嚷的`声音，害的铅笔盒爷爷没法睡觉。
细细的铅笔说：“在这里面我最重要，主人写字时得用我写字，要是没有我，主人怎么写作业？”话刚刚说完，一下子传来了嘲笑声，胖胖的橡皮说：“主人要是写错了字得用我擦，要是没有我，那主人会写得乱七八糟。”精美的转笔刀赶紧说：“要是小主人笔粗了得用我来削。要是没有我，铅笔越来越粗还怎么写字呀？有你橡皮也没用啊？”他们吵吵嚷嚷，突然铅笔盒爷爷醒了，听完他们的话，搂着胡子生气地说：“你们不要再吵了，你们必须互相团结，要是你们当中少一个，小主人就会写不好作业，你们都很重要。”他们一听羞得低下了头。
从此以后，他们再也不吵架了，还成了小主人的好帮手。
铅笔盒想象作文
我的铅笔盒是我爸爸的朋友送给我的。它的制作非常精美，现在就让我好好的给你介绍一下它吧！
我的铅笔盒是塑料制成的，形状是一个长方体。它的正面一层是装铅笔的，有一个笔套。它不但能把铅笔一只只分开装起来，而且还能立起来方便我拿笔呢！笔套的下面是放尺子的地方，旁边还有一个隔层，可以放下其他的笔。铅笔盒的右边自身带着一个刨笔刀，可以刨不同粗细的笔。刨笔刀平时是由一个透明的盖子保护着，上面有一个按钮，只要轻轻一按盖子就会自动弹起，使用起来非常方便。每当上课时笔粗的时侯，它就会在边上和我打招呼：“小主人，笔粗了吧！赶紧来这里刨一刨再写吧！”刨笔刀的旁边是放橡皮的一个小长方形盒子，上面画着一只可爱的米老鼠。让人意想不到的是铅笔盒的背面还有一层，可以放课程表、钢笔、红笔、记号笔等。
它每天陪我上学、放学，陪我学习，里面的成员互相配合，齐心协力，伴我度过了许多快乐的时光。每当上课时我需要记笔记的时候，它就张开大嘴，拿出记号笔去支援；每当铅笔或钢笔字写错的时候，如果是铅笔，它就让橡皮去，如果是钢笔，它就会派出修正液和复写笔去；每当我需要打直线时，它就会吐出直尺，这样的话线就会被打得直直的；每当我需要练书法的时候，它就会让钢笔跑过去协助；当我需要写作文的时候，它又会让铅笔宝宝蹦跳着来向我报告……它们是我学习的好帮手，也是正是因此，我进步的才那么快。
这就是我的铅笔盒，一个便捷、美丽、实用的铅笔盒。我喜欢它。
铅笔的想象作文
河南省鹤壁市第五小学四年级二班王乐园小明这次的作业的了优秀，他的铅笔知道后，得意忘形地对橡皮说：”橡皮兄弟，你有我的本领大吗？“”哼，有什么了不起。“橡皮回答。”我就知道你比不过我，懦弱的东西！“铅笔说，带着更加轻蔑的神气。橡皮不服气的说：”你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢！“”真会吹牛。“铅笔反驳到，”如果没有你，我照样能写好。再说......“”住嘴！“橡皮恼怒了，”你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢！“橡皮也不服气了。”那好，今后我们写字时谁也别理谁。“铅笔这回说不过橡皮了。就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。铅笔和橡皮实在不能容忍了，就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们：“你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！每个人都有自己的优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的'短处。”
指导教师：李霞通过一个故事，说明一个道理，很好[推荐给朋友][显示打印]。
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