宝贝宝贝读后感宝贝宝贝读后感(汇总14篇)

时间:2023-12-13 07:38:52 作者:文轩

读后感是对阅读过程中的感悟和思考的归纳总结,它可以帮助我们更好地消化和吸收所读材料的信息。随着时光流逝,每本书都会烙印在我们的生命中,下面是几篇读后感,希望能够唤起你的记忆。

《宝贝宝贝》读后感

“说爱的教育,写精神的史诗”这是印在红色封面并吸引我读完这本书的一句话。

还记得周国平先生为他死去女儿写的《妞妞——一个父亲的札记》曾经感动了千万人,《宝贝宝贝》也同样具有这种震撼力。第二个女儿的出生使周国平先生无处安放的父爱终于有了停靠的港湾---“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝”正如我看到的,这是一本让人感动不已并无法形容的书,周国平先生用最朴实的文字,将女儿生活的点点滴滴记录了下来形成了最美丽的人生日记。这朴实的文字就是用爱串联起来的,所以书中无不流露出一个父亲对女儿的浓浓爱意。

在一个哲学家眼中,养育小生命的过程是最宝贵的人生经历,特别是生命早期的精彩纷呈、幼儿心智成长是最奇妙的精神现象,这就是周国平先生第二个宝贝--啾啾,。书中的啾啾有的时候会闹些小脾气,甚至是大发雷霆,有时候会妙语连珠,有时候会鬼灵精怪、聪明机智,有时候则乖巧可爱,这是孩子共同拥有的天性。不知道是否基因遗传的问题,总感觉啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学习天赋。因为书中的啾啾几乎是被人家教一遍就掌握,有时甚至在幼儿时期就知道与这年龄阶段的孩子不知道的东西,像个小大人似的。而回忆起自己的成长过程或者看看周围孩子的成长过程都好像没有出现过类似的情形。也不知道是否是因为周国平先生对女儿教育的方式的不同才引起这一现象。周国平先生在序言里多次提到,这是一个普通的父亲写给普通的女儿的书,爱是写这本书的全部理由。所以他所提倡的教育方式是让孩子顺应天性愉快的成长,而不是给予孩子太多负累,逼孩子学太多。这也不得不提醒现在的家长--孩子不一定学得越多就越聪明、越有才,很有可能会适得其反。

其实这本书也让人重拾起童年的记忆,仿佛看到童年时期天真烂漫的自己,真的很有感触。虽然这本书没有华丽的词藻但却有丰富的人生哲理;虽然没有奢华的日子,但有人世间最幸福的平凡生活,而且这生活中充满了一个父亲对女儿的爱。

晚安宝贝心语

宝贝别哭观后感

宝贝的表扬信

宝贝生日祝福语

妈妈给宝贝的寄语

【精选】宝贝玩具作文五篇

精选宝贝玩具作文六篇

宝贝宝贝读后感

我最爱的作家周国平,著有很多书籍,看他所写的《宝贝,宝贝》,我觉得自己也很幸福,那份简单的幸福,你看了才明白,文字的力量是多么的不可思议。

爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为人类社会毕竟不同于动物世界。幼儿语言毫不逊色,同样富于独创性。这是原生态的精神现象,奇妙无比,在生命的以后阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方,犹如中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重现一样。

如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,浑然无知,尚不懂得欣赏和收藏它们,而到了懂得的年纪,它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富,这只能是父母的职责。

《宝贝,宝贝》里周国平说:“我能够没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝……”他对女儿那种特殊的爱和家教方式却使我深受感动。爱女儿,对他来说,那是一种本能,但又不止于本能,他认为,没有什么事比养儿育女更有吸引力。

我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。有种毛茸茸的感觉一下子涌了上来,一下子仿佛回到从前那些小时候的日子,整天无忧无虑,躲在妈妈怀里甜甜地睡着觉。

人一半是野兽,一半是天使。人性是神性和互相作用的产物。

婴儿是幼兽,迫使我们也回归为兽了。但是我们是多么的心甘情愿阿,在这种原始的动物状态中,有多少单纯的快乐和满足,甚至有多少单纯的哲学和真理阿。对于现代人来说,适时回到某种单纯的动物状态,这既是珍贵的幸福,也是有效的净化。现代人典型的状态是,一方面,上不接天,没有信仰,离神很远;另一方面,下不接地,本能衰退,离自然也很远。仿佛悬在半空中,在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。跟婴儿说话,语言回归到了初始状态,不复是概念,而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰,直接倾听声调和情感,就这样领悟了语言的好处,萌生了表达和交流的愿望。

从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有校园教育不可替代的重要性。在这个好处上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的校园教育现状下,家庭教育的好处更是不得小觊。

从女儿降生,周国平便紧紧呵护着这份生命的荣耀,用日记记录孩子成长的点点滴滴,义无反顾地让其他事情为这件事让路。当别的家长制定宏大的目标和周密的计划,想着怎样把孩子送进哈佛或牛津的时候,他的目标却那么“渺小”——期望女儿健康、快乐地长大,即幼时做女儿的一个玩伴,长大做他的朋友。进一个名牌校园、谋一个名牌职业,不是他教育孩子的目标,他只期望孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。而这一过程,就蕴藏在我们平凡的生活中,只有把平凡的生活真正过好,人生才是圆满。周国平教授用他质朴的语言呼吁家长,不要追求那些貌似不平凡的东西——伟大、精彩、成功,而应珍惜和品味平凡的生活,因为这是孕育、显露真实人性的肥沃土壤,种植好这块土壤,人生最终会不平凡。

在内心轻轻呼唤你的宝贝,不要把自己未成就的理想强加到你的宝贝身上,用笔去记录孩子的点滴进步和失误,让孩子健康快乐地成长,不管是谁,都会领略到孩子成长的魅力。

《宝贝宝贝》读后感

寒假来临,看到必读书目里面出现了这样一本书,《宝贝宝贝》,这个名字令我啼笑皆非,好奇心也随之即来,到底是如何的深情,令作者取了这样一个名字?是作者的妻子?母亲?no,no,no.答案的揭晓让我惊讶!

怀着疑问,我看完了这本书,原来这是作者周国平中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀历经完成的。《宝贝宝贝》主要讲的便是作者周国平的第二个女儿——啾啾在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。

刚开始看到这本书,便被它的封面所吸引,火红的`封面上满是这几个英文“baby,mytreasure”(宝贝,我的珍宝),一个身着火红外套的小姑娘脚下是这样一串文字“我可以没有一切,不能没有你,宝贝,我不能没有一切,因为有了你,宝贝”。顿时,心中平静的湖面起了一阵波澜,被这浓浓的爱意所掠过。

这本书上有这样一句话让我感动。“你们是刚刚迎来了一个小生命的父母吗?你们有福了,千万不要错过生命中这段无比醇美的时光,一定要多多地和孩子在一起。你们会深切地感到,这种简单的幸福是世上任何别的享受不能比拟的。”也正是在这时,我才明白,书名上两个宝贝的含义,一是指作者的女儿啾啾,二则是指与女儿共处的时光;我才明白了,当初父母看到自己降生时的喜悦,看到作者那欣喜的笔调,我似乎能从文字中感受到他欣喜若狂、激动的心情,以及他对女儿那种浓浓的爱意,不由自主的,我联想到了自己的父母,想到他们那和蔼的脸庞,想到自己似乎长这么大以来都未对他们说声谢谢,心,似乎被什么揪了一下。

蓦然回首,才发现日子就像流沙一般消逝,我们都长大了,世界千变万化,然而,唯一不变的,是父母那浓浓的爱意!

父爱如山,母爱如水。父母的爱能融化隔膜的坚冰;父母的爱如雨,滋润着我们;父母的爱如风,有时奔放,有时深沉,有时豪放,有时平静。让我们带着如周国平对女儿般浓浓的爱意,对我们的父母说一声谢谢!

宝贝宝贝读后感

我可以没有一切,不能没有你,宝贝。

我不能没有一切,因为有了你,宝贝。

这便是周国平老师的《宝贝,宝贝》!

关于写此书的理由,周国平老师强调,不是因为他是一个作家,不是因为他的女儿特别,只源于父亲对女儿的爱。

“一个普通的父亲,爱他的一个普通的女儿,这是我写这本书的全部理由。

爱,这一个理由已经足够。”

《宝贝,宝贝》记述了周国平的女儿啾啾从出生到读小学的成长故事。我们无法忽略周国平的哲学家的身份,所以在叙述中处处可见他的哲思与积淀。如果说他对女儿忘情的爱如天空般广袤,那思维的火花就像灿烂的烟火,使天空更加美丽。

父母和孩子的相处本是在平常不过的事,相处中免不了的摩擦,误会,理解,感动,这样的小事可能被大多数的父母轻易忽视,偶尔想起也只是拾捡散落的珍珠,再无法串成一串迷人的项链。但是周国平老师不一样,他把女儿当成日记的主角,情不自禁地记下女儿一点一滴的表现,为了怕自己遗漏,他也鼓励妻子一起记录,于是便有了这样一本读来令人动容的《宝贝,宝贝》。

慢慢翻着书,似乎也看到一个婴儿逐渐长大的身影,如蓓蕾般娇嫩的身子慢慢舒展开来,散发出沁人心脾的芬芳。从啾啾牙牙学语到蹒跚学步,每一丝成长都汇聚着父亲深沉热烈的爱。我惊叹于这样一位细心的父亲这样仔细温情的记录。女儿最初微笑的表情,最初发出的模糊的学语的声音,最早学走路的憨态,就连日期也被父亲记下来了,这需要多大的耐心和恒心。

其实细看他们一家人的生活,和千千万万个家庭也没什么两样,一样有争吵有欢笑,不同的是,他将过去的生活以艺术的形式保存下来,并与读者共享。所以周国平老师也鼓励天下父母,不管是不是作家,都可以拿起笔来为孩子保存幼时的记忆。对待女儿,他并没有想把女儿培养成作家,他简单的希望女儿成为一个珍惜自己生活经历的人,希望女儿养成写日记的习惯,“一个认真些日记的人,生活的时候是更用心、更敏锐、更有自己的眼光的,她从生活中获取的更多,更是生活的主人。”

从啾啾学着用言语表达开始,书中除了哲学家的思考和感悟,更多的是啾啾的连珠妙语,童言的真实纯洁和直言不讳常常让人忍俊不禁,生活中细枝末节的言语片段也成了父亲笔下的瑰宝。不得不承认,每个孩子都可能是小小的语言专家。我的一个小姨会时常记录她的孩子生活中言语,我每篇必看,常常看到自己笑出眼泪;大学看到robin老师也记录他的孩子的成长故事,读来也是妙趣横生精彩绝伦,让人忍不住也想养个小孩子。哈哈!看来,大人们真该做养孩子的有心人,这样的“育儿经”都是艺术呀!“艺术源于生活,高于生活”还可以商榷一下,我觉得生活本身就是一种艺术,只是很多人没有发现这件艺术的价值。

啾啾开始读幼儿园时,父亲允许她每周少上一天课,允许她迟到缺课,确实不遵规守纪,但在孩子天性发展面前,规矩什么的就显得无力好多。他没有像某些家长那样,孩子一出生就制定了宏大的目标或周密的计划(有的孩子甚至没出生就在接受父母安排的教育――胎教),他只当自己是个普通的父亲,希望女儿健康快乐的生长,丝毫没有想过在它身上施展自己的宏图。这让我不由的`想到《我的青春谁做主》里面李霹雳的妈妈杨尔,她是让女儿实现自己的梦想的典型。她已经为霹雳铺好了一条康庄大道,也不管女儿乐意不乐意,反正要顺着自己的意思做。多么霸道的女人哪,口口声声说着为女儿着想,其实就是为了实现自己的剑桥梦,霹雳要造反完全可以理解。

言归正传,父母就应该把孩子当作独立的个体,就像纪伯伦所说:“他们是借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们一同生活,去不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想。你们可以庇护他们的身体,却不能庇护他们的灵魂,因为他们的灵魂居于明日之屋宇,那是你们在梦中也不能想见的。”所以,对孩子不仅要爱,还要尊重。这一点在啾啾学琴时表现得最为明显,开始她兴致很高,而且表现出极大的天赋,慢慢失去兴趣后变不愿意再学。父母老师都没有强迫她,让她自己决定,也不要她去考级,这样的淡然让多少急功近利的家人汗颜!保护孩子的兴趣比那些所谓的证书和荣誉都高尚得多!

另外,在学习过程中,周国平老师从来不要求啾啾上补习班、提高班、培优班,相信今天很多的家长都做不到!他注重的是孩子素质的培养,好的素质是熏陶出来的,周国平和妻子都喜欢阅读,家里满屋都是书,孩子从小就喜欢看书也不足为奇了,知识可以从书本上获得,综合素质则更多是在生活中锻炼出来的。父母的言传身教和适时的鼓励和表扬很重要。对待孩子的弱点,点到即止,父母都是有弱点的人,有什么资格要求孩子完美?所以,包容弱点,发扬优点!

看这样一本书,满目都是平静从容的叙述,有时带一点劝诫和建议,我看着有点怪怪的,不知道把自己放在怎样的角度,把自己当作父母吧,我完全没有体验过养一个孩子的艰辛与欢乐;把自己当作书里的孩子吧,我早已经不是孩子的年纪,所以干脆游离开来,当自己是个旁观者。看完才发现书封上写着“献给已做父母、将做父母或可能一辈子不愿做父母的所有中国人”。

果然,我不属于它的读者。

宝贝宝贝读后感

一本好书,能够启迪人的智慧,让我们感悟人生的道理,精彩我们的精神世界。在这个寒假,我阅读了《宝贝,宝贝》一书,在悠闲的时光里细细咀嚼,在明朗的午后屏息倾听,顺着作者周国平细腻的笔触,平实而生动的文字,走进了一个更美的世界。

每一个小生命生长,都是一道美丽的风景。《宝贝,宝贝》(少年版)一书的作者周国平,是一个感人的父亲。当年他的作品的《妞妞》,以哲学的悲恸感动了无数人,几乎所有的父母都不忍却又忍不住去读它;此次《宝贝,宝贝》描写的是妞妞的妹妹啾啾的'故事,哲学家、文学家周国平在经历中年丧女又老年得女后多年的思考与积淀,记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。女儿,就是书名中第一个“宝贝”的含义,而和女儿度过的美好时光,就是第二个“宝贝”。书中的可爱小女孩啾啾,是一个通情达理、活泼可爱、自由快乐的孩子,稚气未脱的语言正表达了她内心对各种事物的爱和想象,“妈妈,我是谱子,你来唱我吧。”“妈妈是百合,我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树,又大又高又粗,长满苹果,永远这样。”书中写下了一个快乐健康的小生命在成长中的许多美丽的风景,让看过此书的人都不禁会心一笑:书中啾啾的点点滴滴就像我们每个人的小时候一样,充满童真童趣,又是那样阳光灿烂,尽情绘出了生命的精彩。看过此书,我不禁被书中那个善良可爱的小生命和那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。这仿佛是一首美妙的乐曲,交织着生命的精彩、亲情的细腻和伟大。周国平记下了那么多的精彩瞬间,那种爱渗透在生活中的每一个角落,随着宝贝的成长逐渐沉淀,珍藏在记忆中最美好的那个地方。他用爱和智慧去保护孩子,给她一个宽松自由的小环境,让她在这里度过最美好的时光,从而快乐健康地成长。这种无私、细腻、睿智而伟大的爱,正感动着并将永远感动着我们。从这本书中我也体会到,不管是用什么方式,天下的父母无一不爱子女,身为子女的我们,也应像啾啾一样,深深地爱和感恩着自己的父母。这种爱在她还小的时候,就通过稚嫩的语言、细微的动作深深地体现出来,父母与孩子之间的亲情充分体现,构成一幅和谐美丽的图画,简单温馨而感人。

“愿孩子在因阅历和教养而成熟以后,依然天真;愿亲情历尽岁月的磨难,始终纯粹;愿人生的幸福不受世俗的腐蚀,永远简单。”在看过这本书的最后,我希望所有看过这本书的人们,都能像作者周国平所说的这样,不放过生命最美的风景。

《宝贝宝贝》读后感

我最爱的作家周国平《宝贝,宝贝》里,我最喜欢的话,原谅我,只看了不多,但是我实在急着想和大家分享。看这本书,我觉得,我也很幸福,那份简单的幸福,你看了才知道,文字的力量是多么的不可思议,是奇迹。

人一半是野兽,一半是天使。人性是神性和兽、性互相作用的产物。

婴儿是幼兽,迫使我们也回归为兽了。迫使?可是我们是多么的心甘情愿啊,在这种原始的动物状态中,有多少单纯的快乐和满足,甚至有多少单纯的哲学和真理啊。对于现代人来说,适时回到某种单纯的动物状态,这既是珍贵的幸福,也是有效的净化。现代人典型的状态是,一方面,上不接天,没有信仰,离神很远;另一方面,下不接地,本能衰退,离自然也很远。仿佛悬在半空中,在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。

跟婴儿说话,语言回归到了初始状态,不复是概念,而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰,直接倾听声调和情感,就这样领悟了语言的意义,萌生了表达和交流的愿望。

生命是人的存在的基础和核心。生命说需要的,无非空气、阳光、健康、营养、繁衍,千古如斯,古老而平凡。骄傲的人啊,抛开你的虚荣心和野心吧,你就会知道,这些最简单的享受才是最醇美的。

宝贝宝贝读后感

书的内容看上去似乎很平凡,但在我的眼中却不平凡。在书中的《回到事物本身》这一篇中,讲到一家人去三亚海滩旅游,四个月大的啾啾在那儿自由自在地踩着沙子,尽情地打着水花,对眼前的一切都感到好奇,细细的品味着平凡海滩的乐趣……像这样的平凡故事,书里很多很多,但细细品读之后,我明白了一个道理:回到事物本身就是回到生命本身,做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。

在今天的世界上,人们惶惶然追求貌似不平凡的东西,懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。起初我大约认为这是一本谈论育儿的书,但读完了这本书后,我相信了那些伟大,精彩,成功都不算什么,只有把平凡生活真正过好,人生才算圆满。

带着一份满满膨胀的感动合上这本书,闭上眼睛仿佛看到了作者在灯下细细的回忆着这每一天和啾啾一起的温馨场景,睁开眼手中这本融合着沉甸甸的父爱的《宝贝,宝贝》。这是一本不能不读的好书,丝毫没有华丽的词藻和刻意的吹捧,呈现在眼前的,只不过是点点滴滴的人世间最幸福的幸福和那两颗托起幸福的细腻宽容的心。

宝贝宝贝读后感

我可以没有一切,不能没有你,宝贝。

我不能没有一切,因为有了你,宝贝。

这是周国平先生写在《宝贝宝贝》大红色书封面上的一句话,有了宝贝就可以没有其他的一切,是因为宝贝是最为重要的;有了宝贝而又不能没有其他的一切,是因为宝贝而让周国平先生有了更多的期望。而这本书中的每一个字,都是周国平先生为他的“宝贝”——啾啾而生。其中的爱之浓,情之切,思之深,看之,感受之,万分感动矣。

这本书记录着啾啾由出生到初中前的点点滴滴,其中杂夹着关于爱与人生的哲思。让我读了颇为惊喜,原来一个小朋友的世界是这般有趣,同时也会为啾啾的一些貌似大人的出其不意的行为与语言,感到万般佩服。上帝给了孩子们纯洁的心灵,也给了孩子们敏锐的眼睛。我透过周国平先生的文字,从啾啾身上认识到一些极为简单的,但必定是终身受用的道理。

人不是最聪明的动物,不贪婪的动物才是。

这是从啾啾口中说出的。这小小的人儿,说出的话却是多么有道理啊。当下,有多少人认为自己是最为聪明的,殊不知,只有不贪婪的动物才为最聪明的动物。人总是有多种多样的贪念,大到高官贪污,贿赂,小到老百姓的贪小便宜,人总是被这些或大或小的贪念驱使着,才有了如此多如此复杂如此愚蠢的行为。或许当我们在取消别人,暗自赞许自己有多聪明的时候,实际上我们正在被那些我们自以为是地称之为“低等动物”的生命所嘲笑呢,只因我们好不察觉,蒙蔽地继续着那些看似精明的想法与行为。正如周国平先生所说:“生命所需要的,无非空气、阳光、健康、营养、繁衍,千古如斯,古老而平凡,骄傲的人啊,抛开你的虚荣心和野心吧,你就会知道,这些最简单的享受才是最醇美的。”

试问,习惯了满足欲望,勾心斗角的人们,还会满足这种如此平凡简单的生活追求吗?倘若摆这样一道选择题在人们面前:富裕一生?或是幸福一世?不知结果会是怎样,我希望可以有出乎意料的答案,但是,我想我会对在意想之中的答案还是感到失望。

镜子是我们生活的必需品,让我们每天都衣冠整洁地面对人生。但我们从未真正面对镜中的自己,那个自己只能不断重复着我们所做的动作、表情,但他没有思想,也不能模仿我们的思想,所以一直只能拷贝动作。然而,现实生活中,又有多少人成为了比人的“镜中影像”,只一味地尾随别人而毫无主见,毫无创新,那么这种人注定不能把自己当做自己,只能不断地拷贝比人而别无所为。这会是人生的一大悲事。

这个在我们看来再平常不过的镜子,却在一个小人儿的眼中是如此不寻常,我们暂且抛开物理中成像的原理,用感性思维去感受,会发现啾啾想的是如此正确。啾啾的这种胜于常人的想法一语中的,点醒世间梦中人,牵出了人们心中的那个被困在镜中的自己。

每每阅读书中文字,都会想起陈奕迅的一首歌,《babysong》,这首为他10岁女儿作的歌。歌词同样充满着浓浓的父爱,陈奕迅希望自己的女儿能够从心所欲地面对这不是那么黑白分明的世界,同时也是想对我们成年人说:努力寻找创造一个公平的世界。

合上这本书,也算是完成了一次哲学的旅行,感受了一场爱的教育,心灵的洗礼。回味之,便觉得心中洋溢着巧克力的幸福感,隐约还能舔到一丝奶香。

同样不可忘记的是周国平的第一个女儿——妞妞,两个女儿,两本书,两个截然不同的感受。用周国平先生自己的话说就是:“妞妞的病使我充满忧虑,我对妞妞是全神贯注,感觉极敏锐和细致,而心底始终是恐惧和空虚。现在(有了健康的啾啾),我的心情是轻松愉快的,感觉也许不那么敏锐了,但在从容中有另一种细致。”我在看《妞妞——一个父亲的札记》时,我的心也跟着作者揪成了一团,相对于幸福以及感动而言,更多的是悲伤,而《宝贝宝贝》则完全是一种爱的体验,家人的温暖,健康的满足。当然,两者都是同一种父爱,同一颗爱心,同一种深刻。

我并未能真切感受到为人父母的辛勤、幸福,但我着实感受到了来自一个小家庭的美满生活。每为父母对于孩子的爱都是独一无二的,但,天下父母爱,一样浓。

人与人之间的相遇,是一种不经意的奇迹,如同妞妞的诞生,如同啾啾的诞生,如同天下所有孩子的诞生,以及那千万人中只你与我的相识,这是缘分,是多么偶然,也多么珍贵。

宝贝宝贝读后感

《宝贝,宝贝》描写的是妞妞的妹妹dd啾啾的故事,是周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀,在这本书里,交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。他通过写啾啾,写父爱,写大爱。他为孩子保留了一份幼时生涯的尽可能完整的记录。但这本书又不同于其他的家庭教育书籍,里面没有很特别的育儿经历,作者倡导孩子顺应天性愉快的成长。这是一本值得一读的书籍,正如后记中祁智所写:“看上去满纸琐碎,到底还是哲学家,比专门从事文学的人多了一只眼,不仅写的有情趣,还有情调和情理。”

读完这本书,我最大的收获是感受到了父爱,心中也不止对母亲的爱,还有在生活中默默无闻,在困难时却仍起着重要作用的父亲那深沉的爱。也让我想到一直在外奔波为我挣学费的父亲。我没有为他捶过背,没有为他洗过脚,甚至连一杯水也没给他倒过!

‘生命是人的存在的基础和核心。生命说需要的,无非空气、阳光、健康、营养、繁衍,千古如斯,古老而平凡。骄傲的人啊,抛开你的虚荣心和野心吧,你就会知道,这些最简单的享受才是最醇美的。’这句我最喜欢了,非常有哲理,但又句句符合常理。

《宝贝,宝贝》虽然是以啾啾的成长为线索,更多的是对生命的礼赞,用的是周国平最擅长的风格――以文学的形式散谈哲学。他曾以《妞妞――个父亲的札记》,让无数读者潸然泪下。现在,捧出了《宝贝,宝贝》,又将使无数的人感动。

宝贝宝贝读后感

人穷不能怨社会,中国目前状况,广大农民最穷了,都说穷人家的孩子早当家,养出来好多孩子都非常优秀,能吃苦耐劳,敢担当,只是个人付出要比别人多,走过些艰难的路。有钱人家出身的孩子也不见得个个都是好人,他们会用其他变-态的方式来表达爱,可能还打打杀杀。。。总之,林子大了什么鸟都有,人群中都会有些心智有问题的人,而绝大多数还是挺正常的。当然,光凭这一件事(只有那母女的片面之词,没有问清楚男孩子为什么要这么做。)也不好就认定这位男同学有人品有问题,毕竟人家也不过是为了让女朋友开心吧。。。这行为背后,到底是哪里出了问题?是个人问题,家庭问题,社会问题?估计他遇到我也不会去卖血的。大学时我们宿舍一个mm的男朋友(另一个系的)就把我们班一男同学捅了一刀,胃穿孔。结果被开除学籍回家了。这是多大的悲剧啊~本来可以好好学习毕业出来,结果所有辛苦都白费了。我跟那个男孩子接触过,而且mm评价人品也都很好。真没想到他会冲上去给我同学一刀。。。当时太冲动了吧,被魔鬼控制了心智,气愤冲昏了头脑。对他整个人生来说,恐怕也是一个重大的转折性事件吧。。。后来他回了山西老家,没了消息。我同学出院后继续上学,没跟mm在一起。

卖血献花显然是不值得提倡和效仿的,万一挂了花圈都懒得送一个。如果你敢去卖血,立马飞了没商量,我不会感动的。

“宝贝,宝贝,一直重叠在我心中的回响,如同一个最温柔也最深沉的旋律。”

在《宝贝,宝贝》中,周国平老师记录了女儿啾啾从出生到刚上小学的一点一滴。那是一段多么美丽的成长历程啊!无论是书中的哪一个人都流露出纯洁、善良的爱。

书中的啾啾是美的,她带着一份孩子的天真可爱,她对事物的认识,独特而又深刻。她经常说出一些令人吃惊的话。一次,她看见一个小男孩把新买的文具弄坏了,她评论道:“任何一个小男孩的文具都是悲惨的。”如此画龙点睛的概括,怎不需敏锐的观察。我还难以忘记书中啾啾的笑。那种发自内心的毫无杂质的笑,似乎有震撼人心的力量,似乎在暗示着我们放下人世间的一切喧闹和苦恼,去拥有一颗孩子般的心。

书中啾啾的父母是美的,他们爱孩子,爱孩子的一切。孩子的气息,她的眼神、话语、都牵动着他们的心,令他们陶醉。看到孩子快乐,他们也喜悦;看到孩子悲伤,他们也黯然。他们用自己的双手呵护孩子,为孩子花费了多少精力,给了孩子多少财富,正如普天下的父母一样。他们的母爱与父爱是孩子成长的动力。作为孩子的我们怎能漠视了这种爱?我们应该向为我们付出的父母献上最真诚的感谢,感谢他们伴我们走过了一次又一次困难!

书中的其他人是美丽的。小燕姐姐的活泼与善良,于爷爷有一颗博爱的心。他们虽都是不起眼的小人物,但他们身上所折射出来的明澈的美,令人感动。

“和女儿一起度过的时光是我生命中的宝贝,养育小生命是人生最宝贵的经历之一,其中有多少惊喜和欢笑,多少感悟和思考。”周国平老师的思考与沉淀,交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。

这时,我合上了书,闭上眼,一幕幕爱的画面浮现在我眼前:妈妈粗糙的手,爸爸深邃的目光,老师的微笑,同学们在一起互帮互助……爱其实并不遥远,大爱就在你的身边!

“一个普通的父亲,爱他的一个普通的女儿,这就是我写这本书的理由。”“爱,这一个理由已经足够。”

宝贝宝贝读后感

不论年龄的增长在父母的眼中我们仍是孩子,长不大的孩子即便以后成家立业。爱子是动物的本能,《宝贝,宝贝》以我一向酷爱的红色博得我的青睐,究竟哲学家笔下的孩子会有何等不同,同时我也祈求从中找到一些自己小时候的痕迹。

《宝贝,宝贝》以女儿啾啾的成长点滴为线索,她的一言一行,一颦一笑都尽其所能的如实记录。而这位爱女如痴的父亲用轻快的笔调由小爱引出了大爱。许多的问题不单单是父母所需要考虑的,也着实需要引起我们深思。

就素质教育和应试教育而言,周国平先生在书中说:以素质的优秀为目标,把应试的成功当副产品,是最合理的定位。在当代成绩的好坏对我们的影响总是相伴不移,随着其波动起伏内心随之汹涌澎湃的。不论是素质教育或是应试教育,我们都没能做到最好。在应试上很多时候选择应付,在素质上有宗觉得没有正规考核对未来也许影响不到不痛不痒。一定程度上我们的价值观就会偏离社会的需求。但若是硬要落实是素质教育,在这个节骨眼上倒下的又是数不胜数的。

在红临产之际,由于其身体抱恙,作者着急想要转院而那群年轻医生所表现出的事不关己无关痛痒,然而他们却如此的年轻,对于生命却又如此冷漠。让我不寒而栗的是:他们究竟是抱着什么的信念来当医生的。医生身着白衣犹如天使救死扶伤,难道不应该是这样的吗?迫于社会现状,职业并不是随心所欲的,许多时候是选择一个高端稳定的职业来谋求一生的温饱。他们在某种程度上也是受害者――不能选择自己所爱。所以又要他们如何提起热情。

读完这本书后让我对家庭的含义有新的理解。孩子是维系家庭的纽带,但这不意味着是累赘。当今丁克家族的存在,也许其本身就理解错了孩子存在的含义。他们并非禁锢俩人自由的枷锁,更多的是一种爱的延续。书中我看到的是以为中年男子在履行自己光荣使命的同时收获了出乎意料的喜悦。让我稀罕的是孩子一语道破哲学家的迷雾。也许正因为是新生,没有被尘世雕琢,所以许多时候一语惊人,出其不意。

找一个空闲的下午,拉开窗帘让阳光充斥满屋。拿起《宝贝,宝贝》慢慢的,静静的读一遍,我相信心里也会充溢别样的温暖。

宝贝宝贝读后感

《宝贝,宝贝》描写的是妞妞的妹妹——啾啾的故事,是周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀,在这本书里,交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。

他通过写啾啾,写父爱,写大爱。

他为孩子保留了一份幼时生涯的尽可能完整的记录。

但这本书又不同于其他的家庭教育书籍,里面没有很特别的育儿经历,作者倡导孩子顺应天性愉快的成长。

这是一本值得一读的书籍,正如后记中祁智所写:“看上去满纸琐碎,到底还是哲学家,比专门从事文学的人多了一只眼,不仅写的有情趣,还有情调和情理。”

周国平说,“一个普通的父亲,爱他的一个普通的女儿,这是我写这本书的全部理由。”然而,在我看来,这却是一本很好的值得家长借鉴的育儿书。

他在教人们怎样做不后悔的父母。

在“孩子多么需要欢笑”一节中,周国平告诉人们,“再忙的父母,也应该安排时间和孩子玩,而且不可敷衍,一定要全身心的投入。

而保姆和老人带孩子往往趋于保守,但求平安无事,鲜能顾及有趣,给孩子心智发育造成的损失虽然看不见,其实难以估量”。

同样作为幼儿父母的我,深有同感。

因为这一点,在我儿子身上得到了验证。

幸亏我及时悬崖勒马,再忙再累也尽量自己多带孩子。

我认识到,教育孩子,决不是只要在日常生活上照料好就行了那样简单!

作为一位著名作家和哲学家,周国平相信,熏陶是最有效也最省力的教育,好的素质是熏陶出来的。

在这方面,父母的榜样能产生显著的作用。

在满屋书籍和父母手不释卷的环境里,啾啾从小就养成了阅读的习惯。

“我们不给她报任何课外班,也无需操心她的功课,但她的学习成绩始终优秀”。

可见只要真正注重素质的培养,应试会是相当轻松的事。

他认为,让孩子真正喜欢上智力生活,乐在其中,欲罢不能,对学习充满兴趣,是智育的最大成功。

而熏陶是不教之教,养成了阅读的习惯,也就开辟了熏陶的新来源,能够从好书中受到熏陶,这是良性循环。

我反思自己:作为一名普通的教师,作为一名普通的家长,我能给予我的孩子怎样的熏陶呢?——唯有读书的环境!相信在我孜孜不倦的阅读坚持下,我的儿子也能被熏陶出好的素质。

我下定决心:自己要努力成为儿子学习的榜样!

孩子则是一种教养,身为母亲,我绝不能仅仅停留在动物性的水准上啊!感谢周国平,使我醍醐灌顶。

对于孩子发脾气,周国平的建议也值得家长们借鉴。

当孩子发无理脾气时,家长一定不要和他辩论,跟他讲死理,他肯定是听不进去的,让他清楚的知道你的态度就可以了。

对于孩子因为无理要求被拒而闹,表示冷淡即可,这比发怒更容易使他妥协和平静下来。

但当孩子表示妥协时,则一定要给他台阶下,及时给予鼓励。

回想我自己,当儿子无理取闹时,我便会和他一起发脾气,自己一点也冷静不下来。

而这样却只会刺激孩子,使他越发失去控制。

而这时,我却又埋怨他:“这孩子怎么越来越难管了?”周国平的提醒,令我恍然大悟。

其实,我最喜欢周国平的一点是:他是一个真实的人。

我为他的真诚而感动。

他不像别的知名人士或影视明星一般,在公开场合只会大秀特秀夫妻恩爱、家庭和睦,其实真实情况说不定已经临近曲终人散了。

而周国平在记述啾啾如何在他夫妻之间调节矛盾时,却不惮把家庭口角披露于众。

其实,再和睦的家庭也有磕磕碰碰,这是真实生活的正常状态。

在婚姻这部人间乐曲中,小争吵乃是必有的音符。

正像他所说的那样:湖面上不时刮起小小的风暴,掀起小小的波澜,身在其中之时,或许觉得风急浪高,远远的观看,不过是一些涟漪罢了,本身就是婚姻这道风景的组成部分。

作者实实在在,敢于真实的剖析自己的人性和生活,他的真诚,让我叹服!

作者最后倡导幼儿的父母,要做孩子的秘书。

家长要尽自己的力量记录孩子在生长中的可爱表现,能记多少是多少,孩子将来一定会感谢父母的。

家长要为孩子保留一份幼时生涯的尽可能完整的记录。

而想想自己,作为一位母亲,我追悔莫及。

在孩子幼小时,我只知道忙于工作,和孩子在一起的时间太少,使孩子享受不到足够的母爱。

那么,从现在开始,自己就努力做一名孩子合格的秘书吧,我还来得及。

为了不做后悔的母亲,我一定会珍惜儿子生命中这一段无比宝贵的时光的,决不能再错过时机。

试想一下,将来等儿子长大后,我把这样一本记录送给他时,他会多么高兴啊!好吧,马上开始吧!

读罢此书,我心情久久不能平静。

感动于这位痴情的父亲,感动于这个可爱的宝贝,感动于周国平的实实在在的真诚的育儿建议。

我会将周国平的这句话铭记在心:做孩子的朋友,孩子也肯把自己当做朋友,乃是做父母的最高境界!

《宝贝宝贝》读后感,宝贝宝贝读后感

我最爱的作家周国平,著有很多书籍,看他所写的《宝贝,宝贝》,我觉得自己也很幸福,那份简单的幸福,你看了才知道,文字的力量是多么的不可思议。

爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为人类社会毕竟不同于动物世界。幼儿语言毫不逊色,同样富于独创性。这是原生态的精神现象,奇妙无比,在生命的以后阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方,犹如中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重现一样。

如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,浑然无知,尚不懂得欣赏和收藏它们,而到了懂得的年纪,它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富,这只能是父母的责任。

《宝贝,宝贝》里周国平说:“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝……”他对女儿那种特殊的爱和家教方式却使我深受感动。爱女儿,对他来说,那是一种本能,但又不止于本能,他认为,没有什么事比养儿育女更有吸引力。

我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。有种毛茸茸的感觉一下子涌了上来,一下子仿佛回到从前那些小时候的日子,整天无忧无虑,躲在妈妈怀里甜甜地睡着觉。

人一半是野兽,一半是天使。人性是神性和兽性互相作用的产物。

婴儿是幼兽,迫使我们也回归为兽了。可是我们是多么的心甘情愿啊,在这种原始的动物状态中,有多少单纯的快乐和满足,甚至有多少单纯的哲学和真理啊。对于现代人来说,适时回到某种单纯的动物状态,这既是珍贵的幸福,也是有效的净化。现代人典型的状态是,一方面,上不接天,没有信仰,离神很远;另一方面,下不接地,本能衰退,离自然也很远。仿佛悬在半空中,在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。

跟婴儿说话,语言回归到了初始状态,不复是概念,而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰,直接倾听声调和情感,就这样领悟了语言的意义,萌生了表达和交流的愿望。

从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下,家庭教育的意义更是不得小觊。

从女儿降生,周国平便紧紧呵护着这份生命的荣耀,用日记记录孩子成长的点点滴滴,义无反顾地让其他事情为这件事让路。当别的家长制定宏大的目标和周密的计划,想着怎样把孩子送进哈佛或牛津的时候,他的目标却那么“渺小”——希望女儿健康、快乐地长大,即幼时做女儿的一个玩伴,长大做他的朋友。

进一个名牌学校、谋一个名牌职业,不是他教育孩子的目标,他只希望孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。而这一过程,就蕴藏在我们平凡的生活中,只有把平凡的生活真正过好,人生才是圆满。周国平教授用他质朴的语言呼吁家长,不要追求那些貌似不平凡的东西——伟大、精彩、成功,而应珍惜和品味平凡的生活,因为这是孕育、显露真实人性的肥沃土壤,种植好这块土壤,人生最终会不平凡。

在内心轻轻呼唤你的宝贝,不要把自己未成就的理想强加到你的宝贝身上,用笔去记录孩子的点滴进步和失误,让孩子健康快乐地成长,不管是谁,都会领略到孩子成长的魅力。

宝贝宝贝读后感

   “有时候我很想低调,闭上眼竟躲在人群后。可是总有你的手轻轻在身后,对我说:‘忘了忧’。背井离乡风雨兼程,历尽坎坷有梦向谁说?梦中牵着你的手,叮嘱在心头,我就会不低头。父亲的爱永在我身后,永远不会离开我。披星带月的路上,我仰望着故乡。有一天会回到你身边,像那花开的芬芳,萦绕在我心间,陪着我从昨天到明天。”

   这是一首我百听不厌的歌曲,这首歌的名字是《父亲》。每次听都会让我的心海荡起不一样的涟漪。都说母亲是世界上最伟大的人,母爱是世界上最无私的爱。然而,世界上还有一个人为你撑起一片天,还有一种爱为你的成长保驾护航。这个人就是父亲,这份爱就是深沉的父爱。

   在这份深深的父爱的引领下,我翻开了一个最痴心于做父亲的人所写的书——《妞妞,一个父亲的札记》。在这里,我看到了一个不幸而又很幸运的女儿。她的不幸来源于可恶的病魔;说她幸运,却是因为她有一个全身心爱着她的爸爸,为她短暂的生命留下了永恒的记录。在这里,我认识了一位痴心而又无奈地父亲——周国平。他是那么痴情地爱着他的女儿,但是这伟大的爱也无法帮助爱女摆脱病魔和死神的纠缠。

   他如此痴心于做一名父亲,我真心地期盼上天圆了他的父亲梦。时隔几年,我终于可以再次追随着这位父亲,感受他对女儿的爱,这就是他为自己的啾啾写的——《宝贝,宝贝》。

   “我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。”

   “我也许命中该做父亲,比做别的什么都心甘情愿,绝对不会厌烦。我想不出,在人生中,还有什么事比养儿育女更有吸引力,更能使人身不由己地沉醉其中。”

   寥寥数语,已将这位父亲的爱女情怀尽显无余,也足以让大家为之动容。

   读着这本书,感受到的是周国平对自己的女儿啾啾的爱,这份爱将我的思绪引向我和我的爸爸。

   小时候,在我的心中,爸爸是世界上最厉害,最强壮的人。因为他可以把我驮在肩上,让我看得更远,我在父亲的肩上一点也不害怕,而是觉得很安全。

   渐渐地,我长大了,长高了。爸爸的头发渐渐地白了,爸爸的身躯越来越弯。但是,只要有爸爸在身边,我就觉得很安全。

   还记得我上高中时,学校离家比较远,晚上需要上晚自习,很晚才能回家。爸爸就成了我的专职司机。早起送我上学,晚上在昏黄的路灯下等我放学。昏暗的灯光下看不到爸爸的白发,看不到爸爸脸上日渐增多的皱纹,但是我能感受到爸爸身上那越来越深的岁月的痕迹。

   现在,我已经参加了工作,但是这份父爱一直在延续……。

   我真庆幸我读到了《宝贝,宝贝》,让我在周国平对女儿的爱中想到了我的爸爸,让我在这份父爱中再次成长。

   《宝贝,宝贝》你是我一生的宝贝;亲爱的爸爸,您也是我一生中最珍爱的宝贝。

 

   我最爱的作家周国平,著有很多书籍,看他所写的《宝贝,宝贝》,我觉得自己也很幸福,那份简单的幸福,你看了才知道,文字的力量是多么的不可思议。

   爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为人类社会毕竟不同于动物世界。幼儿语言毫不逊色,同样富于独创性。这是原生态的精神现象,奇妙无比,在生命的以后阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方,犹如中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重现一样。

   如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,浑然无知,尚不懂得欣赏和收藏它们,而到了懂得的年纪,它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富,这只能是父母的责任。

   《宝贝,宝贝》里周国平说:“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝……”他对女儿那种特殊的爱和家教方式却使我深受感动。爱女儿,对他来说,那是一种本能,但又不止于本能,他认为,没有什么事比养儿育女更有吸引力。

   我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。有种毛茸茸的感觉一下子涌了上来,一下子仿佛回到从前那些小时候的日子,整天无忧无虑,躲在妈妈怀里甜甜地睡着觉。

   人一半是野兽,一半是天使。人性是神性和兽性互相作用的产物。

   婴儿是幼兽,迫使我们也回归为兽了。可是我们是多么的心甘情愿啊,在这种原始的动物状态中,有多少单纯的快乐和满足,甚至有多少单纯的哲学和真理啊。对于现代人来说,适时回到某种单纯的动物状态,这既是珍贵的幸福,也是有效的净化。现代人典型的状态是,一方面,上不接天,没有信仰,离神很远;另一方面,下不接地,本能衰退,离自然也很远。仿佛悬在半空中,在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。

   跟婴儿说话,语言回归到了初始状态,不复是概念,而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰,直接倾听声调和情感,就这样领悟了语言的意义,萌生了表达和交流的愿望。

   从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下,家庭教育的意义更是不得小觊。

   从女儿降生,周国平便紧紧呵护着这份生命的荣耀,用日记记录孩子成长的点点滴滴,义无反顾地让其他事情为这件事让路。当别的家长制定宏大的目标和周密的计划,想着怎样把孩子送进哈佛或牛津的时候,他的目标却那么“渺小”——希望女儿健康、快乐地长大,即幼时做女儿的一个玩伴,长大做他的朋友。进一个名牌学校、谋一个名牌职业,不是他教育孩子的目标,他只希望孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。而这一过程,就蕴藏在我们平凡的生活中,只有把平凡的生活真正过好,人生才是圆满。周国平教授用他质朴的语言呼吁家长,不要追求那些貌似不平凡的东西——伟大、精彩、成功,而应珍惜和品味平凡的生活,因为这是孕育、显露真实人性的肥沃土壤,种植好这块土壤,人生最终会不平凡。

   在内心轻轻呼唤你的宝贝,不要把自己未成就的理想强加到你的宝贝身上,用笔去记录孩子的点滴进步和失误,让孩子健康快乐地成长,不管是谁,都会领略到孩子成长的魅力。

   拿到《宝贝宝贝》这本书我第一时间就被它的封面打动了,那么喜庆温暖亮丽的红!封皮正中有个优雅娴静聪慧的小姑娘,翻开书我又被书中那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。

   《宝贝宝贝》是一本育儿手记,是作者周国平历经11年完成的,称得上是中国版《爱的教育》,以父亲的名义,从平视的角度去记录女儿的成长,这个健康的女儿啾啾,她忽闪着大眼睛,说出来的话是那么可爱。“妈妈,我是谱子,你来唱我吧。”“我吃过雪,是天上的味儿。云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿。”啾啾喜欢妈妈的睡衣说是“里面有妈妈的味儿”,啾啾有关味道的话,让我想起了自己的童年,我也对“味儿”情有独钟,小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道:“有太阳的味道!”经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿,有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道,便想到“我是妈妈的女儿,所以身上和妈妈有一样的味道。”

   书中“个性空间”一卷中周先生选取生活中些许小事,比如,听到周先生对小保姆的批评时,小啾啾说:“你说一遍就行了。你想说的话一次都说出来就行了”,“你说多了就好像你对每个人都在生气似的”看见一个人在对另一个人生气,作为旁人也会有压抑感,她准确地说出了这种感觉。通过类似的小事周先生诠释了情感的细腻,胸怀的大度,自尊和对他人的尊重就是优雅,是一种人性的美。对小啾啾待人接物的方式赞不绝口,他说:“面对女儿的优雅,我常心生敬意”,甚至说“从我女儿的身上,我学到的东西太多太多”,这一章节我很喜欢。“爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养,而没有教养,爱就失去了风格,仅仅停留在动物性的水准上”,说得多么好,其实为人父母也好为人师也好,我们必先修练自身,完善自身,进而领悟在某种程度上父母与孩子是在共同成长着。书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴,而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。因此,每当当着孩子的面争吵之后,周先生都会在心里感到内疚,一再提醒自己:“我们要自重,我要自重!”相信这样的事情在每一个家庭都会出现,而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?作为老师,也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈,甚至潸然泪下。而在实际工作中,经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫,作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措,相信孩子更是不知所云如何是好。这样的爱估计就是周先生说的“停留在了动物性水准上。”真佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

   一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原来是如此的充满智慧,充满感动。正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。而用哲学的眼光来看待儿童的世界,那就不仅是充满童趣的,那个世界是一个精灵的世界。今年我也将要孕育小生命,相信等自己身边也有一个精灵的世界时,我再来看这本书一定会更多收获。下面这段话我想在家长会上跟家长一起共勉:

   孩子都是聪明的,但孩子的聪明需要你去发现、欣赏和鼓励。天下父母都爱孩子,一切忙碌都直接地或间接地是为了孩子,如果你在这样的忙碌中经常能安静片刻,好好和孩子待在一起,把一部分精力贡献给孩子的智力生活,你一定会看到,你的孩子也非常聪明。

   性格无好坏,不要试图改变你的孩子的性格。父母的责任是做一个细心的观察者,掌握孩子的性格特点,因势利导,使优点得到最充分发展。请你相信,一个人有了突出的优点,有一些弱点不算什么,将来必有所作为。

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