三年级读书作文
我是一个喜欢读书的女孩子，现在读小学三年级。
当在晚上睡觉前，那才是我的快乐时光，我总要缠着妈妈给我讲故事，哄着我入睡。妈妈的嘴里总是蹦出一个又一个童话故事，有善良的白雪公主，有可爱的小矮人，还有可恶的老巫婆……我想着要是有一天自己能够认识很多很多的生字，可以看自己想看的书，那会让我更加快乐的。
就这样，我在书中学到了很多知识，也明白了许多道理，我们要做一个很有爱心的人，要做一个有理想的人，要做一个有知识的人。
总之，读书给我带来了无穷的乐趣，我想对每个人大声说：“我爱读书，读书最快乐”。
三年级读书心得
主人公胖诚是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做个好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。因此，胖诚在遭同学冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪儿?在妈妈的'鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着为善不欲人知，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上这个热心的小班长!
读了这个故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并没有那么难!
三年级读书笔记
以下是由小编为大家整理出来的三年级。
250字范文，希望能够帮到大家。
读了《。
弟子规。
》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话：
若你：
播下思想的种子，便收获文字;。
播下文字的种子，便收获行为;。
播下行为的种子，便收获习惯;。
播下习惯的种子，便收获人格;。
播下人格的种子，便收获命运。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
今天我在家里看完了妈妈送我的漫画书《西游记》。
这一本书说了唐僧在三个徒弟协助下斩妖除魔，历尽艰险，终于取回真经，师徒四人也修成正果。读后我感到孙悟空是个热爱自由不爱拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。猪八戒行动莽撞贪吃，好睡懒做笨拙，贪恋想着做女婿。我觉得他很懦弱。而沙僧是一个不大动脑筋却很听从师父和师兄说话。四个人在困难重重的艰险，但他们永不放弃继续去取经。
记得有一次妈妈教我踩自行车我踩了好几次都是掉了下来，妈妈说：“如果你永不放弃，一定学会。”我听了妈妈的话终于让我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一个勇敢的人。
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是着名作家海明威写的《老人与海》。
有人说，人生就像钓鱼，总是挣扎于等待机会的岸边。面对一次次不得已的妥协，我们总是暴跳如雷，却从来没有尝试过等待的滋味。人们总是忙着登上山顶，却从不考虑即将迎来的危险和最短的路径。绵长的等待能换来绵绵的喜悦，成功需要人们去学会天时、地利、人和的分配。
做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提亚哥爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。
今天，我读了一个故事——《残酷的爱》。让我从另一个角度理解了爱的含义。
这个故事让我深深地体会到了爱是博大的，也是残酷的。
今天，《波莉安娜》这本书我已经读了一多半了。书中讲述了一个叫波莉安娜的小女孩，她活泼可爱，聪明善良，可她却是一个孤儿。她的姨妈收养了她。在她出现之前，她的姨妈波莉小姐、斯诺太太、鼓得莱登先生……这些人生活的都不快乐，但是由于波利安娜的出现，他们变的温和，变的有人情味了，还学会了关爱别人。这一切都是波莉安娜改变了他们。
波莉安娜还有一种做事情誓不罢休的精神。有一次波莉安娜从外面捡回一个小男孩，她知道小男孩的情况后，决定给小男孩找一个家，可是有很多人都拒绝了小男孩，而波莉安娜却没有放弃，她一直帮助小男孩，最后终于给他找到了一个温暖的家。
我喜欢波莉安娜，我希望她的生活会越来越好。
今天，我读了《松鼠和鼹鼠》这篇文章，令我感受非常深刻，这篇文章主要讲了：
松鼠住在树上的树洞里，鼹鼠住在地下的地洞里，一次，它们碰巧同时出洞，看到了对方的住宅，都觉得自己的住宅没对方的好，于是，它们达成协议：互相交换住宅一个星期。可刚过了一天，它们就大大改变了看法，松鼠受不了“地下室”，而鼹鼠住“高楼”又心惊胆战。它们只好搬回了自己的住处。
读了这篇文章，使我明白了：自己明明有适合自己的东西，却非要去和别人比，总觉得别人的什么东西都比自己的好，这样是不可以的，因为，适合别人的东西，不一定也适合自己。
一个叫鲁宾逊的英国人乘船出海，船只失事被迫漂流到一个荒岛上，孤身一人生活了28年并和野人星期五生活了5年。
在我眼里鲁宾逊是一个智慧的人。他经历了两次大灾难，一次是疟疾，另一次是地震。当他得了疟疾，他想到了用巴西的烟叶。地震时他非常镇定，他先用石头堵住门又用木头把帐篷支牢。
我觉得出海很有意思，因为出海可以探宝、冒险让人觉得很刺激，要是遇到一个孤岛，就可以当这个岛的国王。出海还可以远离现代生活，没有污染、没有烦恼。
我要推荐给大家这本书，希望大家去读。
老师家有很多书，我随手拿了一本《红楼梦》看，没想到看着看着越看越有味，虽然没有什么很精彩的故事，但却让我认识了一个又一个美丽聪明的大姐姐。在这些大姐姐中，我最喜欢林黛玉。
林黛玉虽然身体不好，经常生病，但她非常爱学习，很有才华，诗作得好极了。有一次，大家作菊花诗，林黛玉拿第一，使大家佩服不已。
读了《红楼梦》，我想到了自己，身体好好的却不爱学习，一天到晚只想着玩，上课也不认真听，有比赛从来不去参加。以后，我也要向《红梦楼》中的大姐姐们学习，努力学习多看书，上课认真听讲多举手，有比赛要主动积极参加，争取做一个聪明能干的好孩子。
《绿野仙踪》讲述了一个叫多萝西的女孩和她的小宠物托托被突如其来的旋风吹到了神秘的奥芝国，然后开始了一段奇妙的冒险之旅。
多萝西在路上结识了三个好朋友，分别是：想要一个脑子的稻草人、想要一颗心的铁皮人和想要获得胆量的胆小狮。他们一路上勇往直前，不管是遇到什么危险都齐心协力地去克服，最终经过了千辛万苦、重重磨难，最后都实现了各自的愿望。
我想，我们每个人都应该广交朋友，帮助朋友。在遇到困难的时候，朋友之间应该伸出友爱之手，互相帮助，齐心协力，不被困难所打到，不轻易放弃，而应勇敢面对，共同克服困难，走上成功之路。
三年级读书笔记
卡乐和四个同班同学以及一条狗组成一个卡乐侦探社来破案，这次全班到古堡旅行，老师们却一个接着一个病倒，卡乐侦探社假如要破案，就得突破两个考验，一是卡乐的姐姐妮可的难关，二是怕坏男孩帮的密告而破坏了一切，所以他们必需要当心翼翼，用神不知鬼不觉的方式来破案。由于卡乐是个侦探，所以他必需把每件事情都查得水落石出才肯罢休。
在古堡旅行中，老师们一个个病倒了，卡乐推想有人暗地里在这些老师们的餐点里下毒，而在探寻卡乐侦探社的侦探犬“小菊花”时，再次发觉在古堡围墙边的人影，于是卡乐等人便跟踪过去，才发觉凶手是园丁维利，顺当阻挡了导师和生物老师喝下毒酒，让大家免受了几天苦。
我觉得卡乐侦探社的成员情愿陪着队长卡乐冒险，这种精神令我鄙视，而他们偷偷的跑到厨房去，也实在是太大胆了。卡乐侦探社的经受告知我们遇到问题或困难时，肯定要静下心来渐渐的思索，以及认为正确而不怀疑自己的'推断，也要接受别人的看法，才能顺当的度过难关。
还有，在从事任何活动的过程中，要懂得顾虑自己及同伴们的平安，也要时时关怀同伴，像卡乐和小菊花遇到黑影子时，卡乐打算回到小木屋，这就是一个正确的打算。
我认为正确而不怀疑只要有才智和士气，肯定可以化险为夷，度过人生中的很多难关。
读书心得三年级
走进教室，孩子们在教室里等着我，眼中多了几许陌生。桌子不太整齐，有的桌布没有照。既然孩子们没有给我塑造了良好的环境，那我主动出马吧!
“今天是开学的第一天，你有没有想过，你要以怎样的精神状态和心理状态来开始新学期的学习?你做好准备了吗?”孩子们望着我，没有人言语。我试图通过这个发人深省的问题引起他们的思考。开始我们的谈话内容。
“在谈话之前，我先叫几个人到前面来。请大家对他们进行仔细地观察，想一想，我为什么要叫他们?”我叫了三个孩子到前面来，其他的孩子静静地观察。
一个女同学举起了手。“我发现刘玉霏比年前整洁多了。以前，她的一件衣服能穿两三周，衣服上有一层厚重的灰尘”污渍就更不用说了。今天，她的衣服很干净，上面的粉红色上衣好像在阳光下闪光，牛仔裤为了避免站上泥点，卷了起来。脸很干净，头发很整齐。”
这第一个女孩子的变化正是我想说的。“这是我为大家介绍的第一个人物，刘玉霏。从她的衣着上可以看出来，她确实把开学第一天当成了一件非常重要的事情，从衣着上就可以看出来。”用具体的语言表扬了刘玉霏后，我转而询问所有的人，“那么，你做好上学的准备了吗?”
“那么，第二个人呢?”孩子们看着第二个男孩。没有回答。“当我走进教室的一刹那，看到的`是大家桌面的凌乱不堪。有的没有罩上桌布，有的桌布很脏，有的很旧。王森泽的桌布是最干净的，也是最平整的。从这些学习需要的准备的东西来看，王森泽是做好了学习的准备的，那么，你准备好了吗?”有的孩子低下了头。
“今天早晨不到六点四十，李欣到后面去找我。我是咱们学校第一个到校的老师，六点四十还在厨房吃饭。那么，问问你们自己，你们六点四十在做什么?今天早晨升旗，有的同学校长讲话讲了很长时间才到。我看了一下手机，七点四十了。和李欣比，你差什么?你做好学习的准备了吗?”围绕着这三个人，我一个个地解说，把自己为什么要表扬他们的原因说得明明白白的，希望孩子们能了解，并在这之后以他们为榜样，明白应该以什么养的状态来学习。
“今天，我不想批评人，只想问问大家，第一天上学，你做好准备了吗?你在他们身上发现了什么你不具有的东西?”
昨天的我——提升优点，祛除缺点。
接下来，我引导孩子们回顾自己上学期的表现，寻找自己的优点，继续保持，甚至从别人的发言上得到启示，做得更好;发现自己缺点，就像疾患一样尽力祛除。
2020年的春节——回顾快乐，焕发新貌。
寒假开学了，孩子们是否能从这年节的快乐、假期的慵懒中收心学习，这是我担心的。
接下来，我引导孩子们回顾自己在春节中的快乐，和师生们交流、分享，并告诉孩子们——玩要玩的踏实，学要学的快乐。
塑造完满自我——理想教师，理想学生。
我请孩子们在新学期应该怎样学习做了一些设想，并请他们给我提意见，在管理和教学上我怎样做才能更好。
“这开学第一天的管理是否有效呢?能达到我的理想状态吗?”尽管吸收了《透视课堂》中的很多的理论，并就其中内容作了深刻的自我反思，但是我并没有太大的把握对自己第一天的工作做一个公正的评判，只能等待实践的结果。
三年级读书心得
笑猫日记这本书很好看，其中有一本书叫做——孩子们的秘密乐园。
这本书上有好多好多小动物，其中，有一头猪让我格外喜欢。
这头猪叫做黑旋风，我觉得它是一头灵魂出窍的猪，更是一头有理想的猪。它可以为了自己的理想奋斗，努力，还可以不管不顾的专心奋斗，它从来都没有放弃自己的理想。这一点让我对他更加佩服了。
它还会不断努力，让自己进步一些，让自己学到更多东西，让自己有更多的收获，每天不落下任何东西。
这头灵魂出窍的“猪”是值得我们钦佩的，更是值得我们学习的好榜样。
读书心得： 我从这头灵魂出窍的“猪”身上学到了，干什么事都不能放弃，一定要坚持到底。
三年级读书心得
暑假，是个看书的好时节。这不，我就津津有味的看完了一本《一千零一夜》。《一千零一夜》里大故事连着小故事，小故事连着大故事。
书中主要内容是山鲁亚尔和沙宰曼。
相传在古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁亚尔因为痛恨王后与人私通，就将王后给杀了。此后，国王怀着满腔仇恨，每天娶一位少女，第二天早晨就杀了。许多无辜女子惨遭杀害。老百姓深感忧心，弄得人心惶惶。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜女子，自愿嫁给国王，用讲故事的'方法，引起了国王的兴趣，不仅自己免遭杀害，而且感化了国王。
《一千零一夜》里有许多神化故事、寓言故事、航海故事等。
书中的山鲁佐德是多么的聪明啊。他用智慧战胜了歪理，这本书让我知道了知识是最有用的武器，而且，也不要因为一件事搞糟而导致心情糟糕。使得所有的事都给搞砸了。头就砍祝彪，就要去砍扈成，扈成见李逵怒目圆睁，不是他的对手，便掉头就逃。李逵也不去追，直奔扈家庄，把扈太公一家幼老，全部送上了西天了。
三年级读书作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得书籍是人类不可缺少的东西。
我急忙打开书，津津有味地看起了《三国演义》，感受着书给我带来的乐趣与滋味。一拿起这本书，它就令我爱不释手，好像我已经身临其境，整个人被陷入了书的海洋完全无法自拔一般。
一直看书看了几个小时，忽然，我听到楼梯上有脚步声往这个方向传来。我心想：会不会是妈妈来?我顿时像热锅上的蚂蚁一般急得团团转。赶忙飞快地把书藏起来，连忙写起作业来。可是已经晚了，妈妈早已站在了我的身旁......
我爱看书，书就像我生命之中的一部分，少了书，我的生命就少了几分光彩﹗。
三年级读书作文
对于我来说，读书，就是一件令人快乐的“乐”事，就像弗兰西斯。培根曾经说过的那样：＂读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干＂。
书，只有正确的去阅读，去理解，去体会，才能真正的感受到它的.意义，它给你的道理，让你有所收获，就像古人“曰”：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂。
读书，也是一种享受。
每当你享受完一本书时，你就会情不自禁地去回味那种无比幸福的滋味，没有用心去享受书籍带来的快乐与幸福，那你永远也感受不到。
对于我来说，读书是一件快乐的事情，书中充满了无穷无尽的欢乐，读书也可以让不愉快的回忆统统消失，让欢乐和开朗充满脑海。
所以，不论是谁，一定要多读书，让生活更加快乐，充满活力！
三年级读书笔记
星期天我在家看刚发的七彩语文童话书，这本书里有一篇的文章，我看完后想到了很多。
故事里讲述了树屋里住着小熊贝贝一家，它们是以个和睦的家庭。兄妹俩很爱它们的爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱它们，但是爸爸妈妈有时候也很唠叨，不让干这个，不让做那个，这让小熊兄妹觉得爸爸妈妈又很讨厌。后来它们和爸爸妈妈互换了角色，小熊兄妹当了一天的`爸爸妈妈后才认识到自己讨厌爸爸妈妈是错误的，因为它和妹妹平时玩的玩具乱丢，电话乱打，吃东西挑东捡西，这才让爸爸妈妈生气唠叨的。而爸爸妈妈也意识到不能因为孩子犯一点错误就发火，应该耐心的和孩子讲道理。
读了这篇文章以后我很开心，因为小熊兄妹经过亲身经历后长大了，懂事了很多。我也知道了爸爸妈妈有时候对我生气发火也是对我的爱和关心，所以我决定以后一定做个听话的好孩子，遇到问题一定和爸爸妈妈说。爸爸妈妈，我爱你们！
三年级读书心得
《幸福的鸭子》里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。
这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，笑猫他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。
我很喜欢麻花儿，她虽然长得滑稽，歌唱得也不优美，可她不但乐观向上，而且乐于助人，她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人（她的名字保密），她好像从来没有生气的时候，即使别人误会她时，她也是笑脸相对。有一次，她的同桌一支好看的笔丢了，当时她同桌着急地说是她拿的`，我的好朋友没有发火，只是平静地说：“不是”，然后默默地帮助同桌寻找，最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌，现在他们俩更好了。
我喜欢《幸福的鸭子》这本书，我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人，你呢？
x我今年9岁，虽然我年纪小，但我的读书年龄可不小。在我几个月大的时候，奶奶就开始读书给我听，在一岁多的时候，同一本书读了几遍，有时候奶奶想省事，就会故意少读几个字，这时，我就会生气的说奶奶读错了。上幼儿园之前，我不但听了一篇篇的小故事，还从中认识了许多汉字，这为我以后的阅读打好了基础，还提高了我的阅读兴趣。我不喜欢阅读作文书，可爸爸妈妈非要我阅读作文书，作文真让人头疼。我最喜欢看童话书，它激发了我们儿童的想象力。当然，还有很多我喜欢的书，如：小说·漫画书……阅读书籍不仅让我学到了知识，还丰富了我的课余生活，我喜欢读书!
三年级读书作文
在我非常小的时候，我腻烦读书。缘于我觉得它没动漫里丰富多变的.颜色，更没令我喜形于色的幽默举动。是以，我腻烦读书。可，有一回，我确实是太没事干了。就随手捡起一本妈妈以前给我买的故事书看了起来。然后，这一看可了不得了。我立刻就沉浸在了书的海洋。
一直到妈妈下班回到家我都没感觉。妈妈大声叫了我几次我才醒过神来。就如此，我迷上了读书。从故事书到连环画。
当今有迷上了读叙述友谊的少年书刊。我特别想要读书，但父亲妈妈全部都是工薪族，没那样多时间陪伴我逛书店。
就算是有时间去，我同样也是属于挑书的速度比乌龟还慢的那种类型。高考作文是以，妈妈每次为我购买书，一买是4~10本。而条件就是在12天里面，我是不会再获得一本书了。我爱读书，它令我沉浸其中；我爱读书，它令我陶醉；我爱读书，它令我不能自已。
三年级读书作文
快乐，每一个人多体会到，有成功时的快乐，玩游戏时的快乐，当你赢得比赛时胜利的喜悦，我们能生活中获得快乐。在我眼里中读书也是快乐的。
总之，《三国演义》的人物和情节让我回味无穷。这次我体会到读书的乐趣。
这次寒假，我读了《爱的教育》，这本书讲了一个小孩的日记，每一篇多有一个感人的故事，主要讲主人公与同学老师以及社会中一些人发生的感人故事，每一个故事还会让人明白一个道理。这本书让我想到我们班上同学之间的一些不良习惯，那些扶老奶奶过街之类的善事已无人去做了，我们应该互相帮助，要以身作则，让爱在人们心中永驻。
每当我捧起一本书，永双手打开它，用眼睛去观察它，慢慢的品尝，细细的回味，它能使我们陶醉，更使我们进步。
三年级读书心得
今天我读了格林童话这本书，每个童话都让我懂得了许许多多的道理。让我印象最深刻的一篇童话是：金鹅，大概内容是：从前有一个人，他有三个儿子，最小的一个叫蠢儿，两个哥哥说他是笨蛋。
一天，大儿子去砍柴带了面包和酒，一个白胡子老头问他要面包喝酒，他不但不给还赶他走。大儿子砍了一会就砍到手臂。二儿子又去砍柴，又遇到那个老人，二儿子把他骂了一顿，二儿子砍了一会儿，斧头砸到脚上，回去了。三儿子遇到那个老头，把面包和酒都给了他，还给老人捶背。老头说：你心地善良，我要给你幸福，老头要他砍一棵老树，然后就走了。
小儿子去砍老树，树刚砍倒，就跑出一只金鹅，羽毛是金的，闪闪发光。小儿子抱着金鹅去旅馆，旅店老板的三个女儿见了金鹅很好奇。大女儿想拔一根金毛，却被金鹅的羽毛黏住了。二女儿去拉大女儿也被黏住了，小女儿也被黏住了。第二天，蠢儿抱着金鹅回家，旅店老板的三个女儿一步不离的跟在后面。有个教师想拉开她们，却也被黏住了。两个牧师和农夫也被黏住了。
国王的女儿等了怪病，国王贴出告示，谁能让公主笑就把女儿嫁给谁，蠢儿抱着金鹅进来，公主立马笑了，国王不愿意，说：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁给你。蠢儿去找老头果真喝了10箱葡萄酒。国王说你能吃10车面包才把公主嫁给你。他又去找老头真吃了10车面包。国王又提条件说：你能造一条船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁给你。他去找老头，真造了那样的一艘船。国王不得不把公主嫁给了他。
这个故事让我懂得了：做人要心地善良，会有好报，要是心狠手辣就会得到一定的报应。还有，我们做事一定要坚持不懈，不能半途而废。
格林童话读书笔记。
格林童话读书笔记。
《格林童话》读书笔记。
《格林童话》读书笔记。
《格林童话》读书笔记。
格林童话读书笔记。
《格林童话》读书笔记。
《格林童话》读书交流表三（11）班。
格林童话读书指导课教案。
三年级读书作文
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尓基说的。我从小就爱读书，但在我读书时，总会闹出一些笑话。
有一次，我正看书看得入迷，爸爸妈妈在一旁一个劲地叫我去上街，我都没听见。于是，爸爸走过来一把抱起我，把我塞进汽车，汽车一路的颠簸和急转弯，我都全然没有发觉似的，到了买吃的地方时，我才从读书中醒过来，刚才我还以为在家中看书呢！——爸爸说我看书看饱了。这时，我又拿起书，津津有味地接着看。
我还因为读书，闹出过更好笑的笑话。
有一次，爸爸妈妈请客人吃饭，我在房间看书。等开饭时，爸爸叫了我一声，我也应了一声，等我看完了书时，以为自己吃过饭，就睡觉了。爸爸妈妈忙，没顾得上我，看到我睡觉了，也就没叫醒我。第二天，我一大早起床时，才发觉昨晚没有吃晚饭。
我是那么热爱看书，书本把我带到浩瀚的天地。书本就像一首诗，带我们领略人世的真谛。让我越来越懂事。这几天，我在看《100位诺贝尔奖获得者学习方法》一书。我看了第一篇，是介绍居里夫人的学习方法，我体会到了读书要投入，不要三心二意。
看，这就是我——一个小书虫。
三年级读书有感
新课标指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。从这句话中我们看出语文课中朗读的重要性，所有的一切都是从这里开始的。三年级正好处于整个小学阶段的重要转折期，不再是一二年级识字、认字阶段，作文方面也不再是简单地看图写话，三年级进入到作文的初级阶段，要求更高、更全面。为此，就需要阅读更多的课外书籍。课堂中，对于文本的理解，要获得审美体验就必须要多朗读；对于解决三年级最实际的阅读理解，需要把题目做出来，就必须得阅读。这就是所谓的“白色朗读”吧。
由于现在多媒体技术非常发达，学校为每一个教室都配备了电脑和投影仪，为我们的教学带来了很多方便。后面一段时间，我基本上每学一课内容，都是利用网络来给孩子们示范朗读课文，由于都配有动画场景，学生都很喜欢。上到《七颗钻石》这篇课文时，我利用多媒体先让孩子们感受课文内容，孩子们的'听的过程中非常安静、认真。听完之后，我喊了几名同学让他们试着来朗读课文，基本上是全军覆没，学生都是按照自己的方式来读，平常的那些坏习惯（如唱读现象、不会停顿等等）全部都暴露出来了。我一直以为学生有了网络的帮助，对学习会有帮助，会让他们产生兴趣。“兴趣是最好的老师”。确实，他们很有兴趣，只是对电视中的“动画”而已。后来课间找同学了解情况，原来他们都喜欢我上课的这一个环节是动画场景引起的。所以现在的学生，视觉的冲击力比起文字来更强，尤其是色彩的视觉冲击力，利用色彩从而引起小孩子的注意力，色彩可以给我们带来不同的感觉。比如红色，从色彩学的角度描述红色的特征：力量、生活的愉悦、强度、热量、友好和个人魅力。无论人们是否愿意，红色总能集聚众人的目光。而红色在广告应用中也非常重要，红色令人联想到强壮、精力充沛、信任和创造力，它还能刺激食欲。马克斯。绿什教授和其他人都认为“红色意味着活力”在人们的观念中，红色往往与吉祥、好运联系在一起，它在设计使用中成为节日庆祝的常用色。通过这一次教训后，我改变了我的教学策略，在学一篇新课文之前，朗读这一块我还是很注重的，示范朗读尤其重要。之后，我在播放课文朗读情境时，先把黑板合起来，让学生认认真真地看着自己的书本，整个教室里就只有朗读的声音，全班同学坐得端端正正，认真倾听着，这种感觉，就好像我们一起在欣赏美丽的音乐，非常好！当然听一遍也不可能解决所有的问题，接下来，就给出时间让孩子们自己朗读。
虽然我利用这种先进的多媒体辅助教学，也取得了一定的效果，但读了这本书之后，我觉得应该还是要多利用教师的示范作用。要让学生热爱读书，教师首先热爱读书。把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为生活中的指路明灯，这在很大程度上取决于教师，取决于书籍在教师本人的生活中占什么位置。要使课外阅读成为学生的精神需要，就必须让他感觉到你的思想在不断丰富，确信你今天没有重复你昨天说过的话。教师的示范熏陶作用，应成为学生进入书籍世界的引路人。薛老师就是每天绘声绘色地给学生朗读文章，充分激发了学生的阅读兴趣。
对于学生来说，兴趣是阅读的第一动力。班上的吴悦甜、向可可、文雅琪、刘哲等同学是非常喜欢阅读的，只要一下课，就开始从抽屉里面拿出课外书来阅读。他们渴望读自己喜欢的书，其出发点是满足自己的兴趣需要，读书主要在于获取生活信息，满足个人情趣，至于思想认识和写作水平的提高，是在阅读的过程之中潜移默化、日渐长进的。学习成绩的好坏对他们来说就是小菜一碟，学得轻轻松松。如果学生为完成任务而读书，对于一些阅读基础较差的学生，很可能会失去阅读兴趣。为了营造一个良好的阅读氛围，学校也要求每个班级都设立一个图书架，规定要达到多少图书，学校定期检查，完善好“书香班级”这个称号。我也积极发动学生，每人至少捐3本图书。最终我们班完成的一般般，有很多孩子一本书都没有捐过来。从孩子们的口中才得知，“我妈妈说书拿到学校来会弄坏的”“我妈妈只允许我自己的书在家里看”“我们家里没有其他图书，你不捐，其他同学会捐书的，你看他们的就行了”等等，我们的家长亦是如此的不支持孩子的学习，更何况这些小孩子呢。直到看了这本书之后，我想之后我也应该这么做。为什么要建立班级书库？书中的一封信给了我们很好的解答，“读共同的书，就是过着共同的生活。就是基于阅读的共同生活、共同体验，使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感，归属感。对于绝大多数的独身子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感，归依感就显得尤其必要和可贵。”一段简短的文字，让我们感受到建立班级书库的必要性，尤其是像城乡结合小学里的这些留守儿童，这些孩子只能在物质上的到父母的照顾，而精神上却愈发的空虚，一些问题学生也越来越多，这也是全社会面临的一个严重问题。如果让书来净化他们的心灵，让他们远离社会上的不良的风气，建立班级书库是个多么理想的选择。如何建立班级书库呢？薛老师的做法很值得借鉴，她以书面形式的写一封信给家长。信上不仅告知了建立班级书库的必要性，还将建立班级书库的优点一一列举出来。书的价格跟内容都很明细的列举出来了，并且考虑到各个家庭的不同情况，让家长选择性的购买，这一举动很具有人性化，家长也能够根据自身的条件为孩子选择合适的书籍。
整个教育过程中，无论哪个方面都需要发挥教师的教育机智，而我应该多学习，继续努力，加油！
三年级读书笔记
最近我阅读了一本书，书名是《最有智慧的人》，它非常有趣，也喻含许多道理。
故事内容是，有一位很自私的国王，想当全国最有智慧的人，不喜欢有人比他厉害，所以下令把全国的书都烧掉。人们因此变得不知变通，大家每天都吃相同的菜，穿同款式的服饰，也听不懂外国人的话。因为没有书籍可参考，国王无法解决许多问题，小公主也因为没有国王的伴读而不快乐，迫使国王必须重新思考书对生活的重要。
当小公主长大后，她将自己在书中获得的快乐，无私的分享给穷苦的人，这个转折的意外，让国王觉悟到：原来，要有智慧，必须从根基做起，让大家从书中获得知识才能真正带来生活的富裕。
以前，我常常疑问着：为什么要读书？在这本书中，我的到了答案。因为读书会带来知识，因为有知识，就能解决生活中的许多问题，进而带来更便利的生活，让日子过得幸福快乐，而且在一起读书的过程中，我们也学习到如何与人相处，结交许多好朋友。
现在，每天我都能很快乐的去学校读书，不再把读书当成是一件苦差事。静下心来上课后，我也发现，其实每位老师上课都很有趣，也提供我们许多做人做事的道理，我很高兴，我也是一位有智慧的人了。
三年级读书作文
高尔基说的好：书籍是人类进步的阶梯。它给我知识，它让我快乐，我特别喜欢读书。书，像是一个无时无刻伴随着我左右的小精灵，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作业，练完琴后，剩下就是我看书的时间了，这也是我一天中最轻松愉快的时刻。我经常沉浸在书的海洋里，忘记了时间，忘记了世界的存在。妈妈在叫我；“圆圆，快来吃水果。”我嘴里吃着，眼睛仍然不离书片刻。该睡觉了，妈妈喊道；“圆圆，快来洗脸。”我叫着：“再看一章，再看一章！”妈妈只好强行把我的书合上。我深深地陶醉在书的海洋中。
书，让我增长了知识，给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣；当读到《一千零一夜》时，我被阿拉神丁的机智勇敢所折服；读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已；《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前，让我着迷。当我在学习中遇到困难，失去信心时，妈妈介绍我读《假如给我三天光明》，海伦·凯勒虽然残疾，但她那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，让我佩服，让我感动。
读书丰富了我的大脑，增长了我的'见识。读书还给了我乐趣，读书更给了我力量。
你能说读书不快乐吗？
三年级读书笔记
最近，我在读一本感人的书，名叫青铜葵花，这是一本很纯真、很朴实的'书，让我泪流满面。
这本书主要讲了城市女孩葵花和爸爸来到了大麦地，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死让葵花很伤心，葵花与青铜成为了兄妹，他们一起玩耍，一起生活，这一家为了让葵花上学读书，努力的挣钱，12岁时葵花又回到了城市，她回来时，青铜却会说话了，大声地叫着“葵花”就是这样一个震撼人心的故事。
三年级读书作文
书，是我们一位不说话的老师；书，是我们人生中相依相伴的好朋友。如果没有书，就像天空没有太阳，小鸟没有翅膀。
高尔基曾说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”这句话给了我一个新的启发，从这时起，我便时常在书的海洋中徜徉。
哇，这座城堡里面的“房间”可多了，走进第一间房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面还有好多个“小房间”，我看了看标题——“四臂”的银河系、银河系的秘密，让我眼花缭乱，我轻轻走进了“四臂”的银河系，里面可神秘了，还有两扇“门”，一个是图书馆，一个是银河系的现场。
我选择了银河系的.现场，知道了太阳是银河系之中最大的一颗星球，它到现在已经有五十亿岁了；彗星还会从我们地球的轨道经过，每当地球转到太阳的南面，我们就会看到它的身影，而且彗星有一条长长的“尾巴”??我还从《神话故事》里知道了精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天；从《成语故事》中学习了郑人买履、表水涉澭??我们中华民族的传统文化也激起了我强烈的求知欲。
读书让我获得了许多知识，让我成就了一个全新的自己，我爱读书。
教师评语：作为一名三年级的学生来说，喻小芮同学用自己独特的视角，用清新的语言风格写出了读书的乐趣和收获，不矫情，不做作，展示了一个本真的自我。
三年级读书心得
1、《战争与和平》读后感：战争是这个美丽的“小可爱”最可怕的怪兽，它无情、凶残，它可以使我们的家庭破碎。它可以任意毁灭一切美好，使花草树木枯萎，使整片地球从一片生机勃勃到荒无人烟，到寸草不生！生命只有一次，我们渴望和平。让和平信鸽飞往整个大地！
2、读了《孔融让梨》让我体会到，做人首先要孝敬父母，敬爱兄长；其次是多见识天下事理。要懂得计算计量，认读文字文章。这样从一到十，从十到百，从百到千，打好基础后，才能学习更深奥的道理。
3、读了《温公警枕》让我体会到，玉石从矿山里开采出来，不经过打磨或雕刻就不能成为有用的器皿。人不学习就不懂得人情、礼仪、道德，就不明白这人的道理。
4、《红楼梦》传递的不是颓废消极的情绪，而是让我们要记住曾经的美好：青春岁月，诗词歌赋，良辰美景，快乐相聚，纯真亲情……这就是它经典永流传的魅力所在！
5、我喜欢《飞鸟集》，因为这里的每一首诗，每一句话，短小而精悍。甚至比《论语》还要简洁。而且每一句构思奇妙，意蕴耐人寻味，韵律优美流畅。都在揭示人生的真谛。
6、课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。读书能陶冶情操，心旷神怡。养成读书的好习惯，让人心绪平稳，难过时读书，忘却悲伤，立志再战，高兴时读书，举止淡定。
7、稻草人描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。赞美了稻草人的助人为乐，尽职守则的精神。读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷挥起大笔写下来的佳作。这本书给了我许多收获：它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。
8、小王子读后感：通过读这本书，我懂得了做人要做一个谦虚诚实的人，不要象玫瑰花那样骄傲，做什么事情都要让别人帮忙，自己不去努力做事，最后一事无成。
9、《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而清新亮丽的梦。
10、小王子读后感：我非常喜欢这本书，因为读了这本书，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也会做很多蠢事，他们做的事也不一定是对的。从这本书中我还懂得了一个最重要的道理：孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追求的东西。
11、读书给我的体验就是学到了很多专业知识，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我会把自己所学的专业知识运用起来，本人喜欢写东西，这时候读的东西就派上用场了。
12、小王子读后感：读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也有做错事的时候。大人们不一定什么都对，就像妈妈说的.那样，我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，这样才能找到我们内心真正追寻的东西，比如：友谊。
13、《西游记》读后感：在成功的路上并不是一帆风顺的，需要坚定的信念，坚持不懈的勇气，坚韧不拔的毅力，一双辨别善恶的眼睛，才能成功，有付出才有收获。
14、小王子是个充满哲理的童话，充满忧郁，淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷！它使我懂得了：我们只有用心才能看清楚，本质的东西肉眼是看不到的。为某些事物失去的时间，使它如此重要，你将永远负有责任，直到他消失、离去。
15、《活着》是作者余华的代表作之一，讲述了福贵的一生，福贵的一生虽然艰苦，而且悲惨，但富贵一直坚强努力的活着，就像书中所写，无论如何，请你务必努力地，乐观地，简单地活着。
16、读了骆驼祥子这本书，我明白了，做人一定要脚踏实地，不要被眼前的利益熏昏了头，世界上没有免费的晚餐，任何事情都是要靠努力换来的。我们不能被生活奴役，我们一定要活出自我！
17、读了《五子登科》让我体会到，生养孩子却不好好教育孩子做人做事，这就是父亲的过错。同样，如果教育学生却要求不严格，这就是因为老师懒惰，没有责任心。
18、十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活，将其攫取、裁剪，再加以创造，《红楼梦》这幅画卷就这样展现在我们眼前。一经问世就成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，是当之无愧的经典之作。
19、我读了《红楼梦》后就非常佩服曹雪芹，他写出这么好的作品来，能把里面的人物写得栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个好像站在我的眼前，同我说话似的，让我跟他们共同欢笑，共同悲伤，共同成长。我要学习他的写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
20、很多时候我们读不进去，不想读，多数是没有找对书。倘若你真喜欢上了一本书，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃饭、蹲厕所，你都想抱着它看，睡前看，早上起床也要看看。这就是喜欢一本书的魔力，就像打游戏一样。
22、我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平！
三年级读书作文
每当我陶醉在书的海洋中时，儿时爸爸妈妈教我读书的情景就会浮现在眼前。
在我刚会说话并能明白一点道理的时候，爸爸妈妈就给我买来许多布满彩图和拼音的图书，还有画着各种蔬菜的或是动物的或是人物的大画片，他们就不厌其烦的教我看图说话。
那时候，我就对书中的人物及故事产生了兴趣，至今仍记得那些精彩的故事，如《葫芦兄弟》、《西游记》、《大头儿子和小头爸爸》、《猫和老鼠》等，是这些精彩的故事伴随我长大，是这些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不仅开拓了我的'视野，还净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华，让我深深地体会到读书真好。
虽然现在学习生活越来越紧张，但是我仍然坚持每天抽出一些时间来读书，因为它已成为我生活的一部分，它是我成长的精神食粮，滋养着我不断长大。
读书真好!让我们都努力读书吧!让我们成为一个热爱读书的小学生吧!