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小学生写一处景物作文
在春天里的一个风和日丽的上午，天鹅湖的水格外的清，能看见湖底的沙石;天鹅湖的水格外得静，静得像一面大镜子;天鹅湖的水格外的绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
此时，一群天鹅游了过来。它们在湖中摆弄着自己美丽的身姿，有的飞舞了起来，仿佛说对同伴说：“瞧!我飞翔的样子多漂亮!”还有的扇动着自己那美丽的翅膀，仿佛说：“同伴们，快来看呀!我的羽毛多洁白!”还有的和同伴一起跳着欢快的舞蹈，那舞蹈真好看，一会儿伸着自己细细的腿，一会扭动着自己柔软的腰肢，一会儿低下头，仿佛他们已经沉醉在这美丽的天鹅湖里了。
快瞧!那边的几只天鹅正在进行歌咏比赛，首先登场的是一只小天鹅，他先清了清嗓子，然后“啊啊啊”的唱起来;第二只也登台了，这回是个绅士，他先不紧不慢的走上台来，然后它向“观众”们深深地鞠了一躬，接着，他“噢噢噢”的唱起来。接下来，第三、第四也陆续登台，“真精彩啊!”人们欢呼着，这些天鹅惟妙惟肖的表演带给人们很多欢声笑语。过了一会儿，天鹅们玩累了，就在湖中闭上眼睛休息一会儿，要是玩饿了，就把头伸到湖里捉几条小鱼吃。
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小学生写一处景物作文
我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色丽人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
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小学生作文写一处景物
在春天里的一个风和日丽的上午，天鹅湖的水格外的清，能看见湖底的沙石;天鹅湖的水格外得静，静得像一面大镜子;天鹅湖的水格外的绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
此时，一群天鹅游了过来。它们在湖中摆弄着自己美丽的身姿，有的飞舞了起来，仿佛说对同伴说：“瞧!我飞翔的样子多漂亮!”还有的扇动着自己那美丽的`翅膀，仿佛说：“同伴们，快来看呀!我的羽毛多洁白!”还有的和同伴一起跳着欢快的舞蹈，那舞蹈真好看，一会儿伸着自己细细的腿，一会扭动着自己柔软的腰肢，一会儿低下头，仿佛他们已经沉醉在这美丽的天鹅湖里了。
快瞧!那边的几只天鹅正在进行歌咏比赛，首先登场的是一只小天鹅，他先清了清嗓子，然后“啊啊啊”的唱起来;第二只也登台了，这回是个绅士，他先不紧不慢的走上台来，然后它向“观众”们深深地鞠了一躬，接着，他“噢噢噢”的唱起来。接下来，第三、第四也陆续登台，“真精彩啊!”人们欢呼着，这些天鹅惟妙惟肖的表演带给人们很多欢声笑语。过了一会儿，天鹅们玩累了，就在湖中闭上眼睛休息一会儿，要是玩饿了，就把头伸到湖里捉几条小鱼吃。
小学生写欣赏到一处景物好作文
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！感谢公司领导为我们搭建了这个公*竞争、展示自我的*台。此时此刻，我要感谢我所在的团队——财务科。因为我知道，“一朵鲜花打扮不出美丽的春天”。我还要感谢我们的*科长，我一毕业就在她的指导下工作，她就像母亲一样对我关怀备至。这些年，与其说是我把一腔热血义无反顾地献给**公司，还不如说是**公司这片沃土培养和锻炼了我。
1、我为什么要参加此次竞聘报告？
2、我凭什么参加此次竞聘，我的竞争优势在哪里？
3、如果竞聘成功，我能为财务科做些什么？
我想只要解决了这三个问题，我就可以胜任这个岗位，就能在这个岗位上为我财务科做出更大的贡献。下面，我向各位汇报一下我是如何看待这三个问题的。
今天之所以参加这次竞聘主要源于我热爱这份工作，并且有做好这份工作的强烈信心。伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师，信心是成功的源泉”。我想，要想做好任何事情，兴趣和信心都是不可或缺的。
众所周知，既然是竞聘必然会“有上有下”，而只有对我财务科的发展作用最大的竞聘者才应该最终留下来。那么，我的优势在哪里呢？“事实胜于雄辩”，我将结合自己的工作经历，从以下三个方面进行汇报：
写一处景物的作文小学五年级
今年暑假，我和爸爸妈妈去了著名的海南岛，有一个美丽的景点然而我十分难忘，那就然而------天涯海角。
听导游说，在古代，天涯海角然而朝廷发配罪臣和囚犯的地方。而此刻，然后那里每一天吸引着众多来自四面八方的游客。在天涯海角的海边，然后有一块浑圆的巨石上刻着“天涯”两字，旁边的一块卧石上镌有“海角”两字。每逢潮水袭来，海浪拍击礁石，溅起层层雪浪，发出轰轰响声时，我确实有种到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美丽。我和妈妈在海边捡起了贝壳。我们捡到了一些奇形怪状的贝壳和海螺，而且有幸捡到了5个活贝壳！我告诉妈妈：“只要养活了它们，就能够拿出珍珠来了！”
回到宾馆后，我把海边的“收获”放到桌子上，看着那红的、黄的、粉的、花的各式各样的贝壳、海螺，我不禁被自然界生灵的美丽所震撼。
这就然而天涯海角，这次旅游我十分开心，同时也有一点收获。再见了美丽的天涯海角，下一站我们就要去被称为“山水甲天下”的桂林了。
家乡的一处景物小学作文
我的家乡在和平县县城。我家乡有许多优美的景物，东山公园是我家乡的景点之，也是我爱去的地方。
远近有—小河就从它身边流过，使它变得更加美丽，葱茏！尤其是春天的时候，公园里的嫩黄色的芽儿，从柳条探出头来，张望着新奇的世界！各种各样的花开放了，有白色的犁花，有黄色的迎春花，有红色的茶花。最令人难忘的是那片桃花林。桃花林的桃花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，招引了蜜蜂和蝴蝶来参加这个百花争艳的聚会。
叫着，人们有的在里面散步，有的在里面打羽毛球，有的`在跑步。傍晚，公园里是最美丽了。每当太阳要落山，天空就热闹起来了，有人拿着风筝放起来，天空中“燕子”、“老鹰”、“蜈蚣”、都在一起，好象在比赛，远远望去，天空好像是一个热闹的动物园。灯亮起来了，一盏、两盏，红的、白的，好像是一个灯的海洋。
东山公园，你真是一位魔法师，吸引了这么多的游客。我家乡的景物，真是像水中的鱼、地上的蚂蚁、天上的星星一样多。如果找一条最漂亮的鱼、最可爱的蚂蚁、最大最亮的星星，那只有西山公园的景色才可以胜任。
校园里的一处景物小学生作文
校园的一角，充满了快乐，更是智慧的源泉，那就是开放式图书角。
开放式图书角给同学们的，是乐趣，那欢快的歌儿；是智慧，那优美的诗篇。
在这里，同学们知道，他们可以收获很多。我知道，成功就在那里，蕴藏在书里，那儿什么都会有，对，什么都会有。在快乐中，在得到知识的过程中，有谁想到过把它写成作文呢？是的，有我。对了，我应该停下来了，但我还有几句话想说：快去开放式图书角看书吧！那里最美，因为那里的书最美！
小学生三年级作文熟悉的一处景物
人生漫漫长路，我们已经经历无数风花雪夜，春华秋实，一直在马不停蹄地赶路，奔向无止境的远方。但是，我们可否暂时放慢我们的速度，回眸四望?我相信，你定会发现，熟悉的地方也有绝美的风景。
在我家花园里，有几棵铁树，树的旁边花团锦簇，煞是秀美。它们伸出墨绿色的臂膀，显得刚劲挺拔。每天我放学回家时总要走过它们身边，时间一长，便也熟视无睹，习以为常。心想：不过就是几棵铁树而已，学校里，公园中也有，没什么稀奇的。于是便匆匆地跑进家门，跑过花园，跑进书房，一头扎进学习的海洋之中。
然而，通过一个偶然的机会，我懂得了：熟悉的地方也有风景。
又是一个慵懒的午后，我照例跑着进入家门。那时春意融融，明朗却又悠闲的阳光渗进了每一朵鲜花中。突然，阳光下飞来一只天蓝色的蝴蝶，它扑棱着翅膀，我便丢下书包去追它。蝴蝶见势不妙，便向着那些花飞去，我却穷追不舍。
倏忽间，我眼前掠过一片华贵的金黄——天啊，这是什么?
铁树开花了!
我目瞪口呆地看着它。它是多么美丽。那些花儿层层叠叠，像一顶金黄的皇冠，直指云霄。
等我长大了一些，阅历渐渐增加之后，“熟悉的地方也有风景”让我的感触更深了。
上中学后，课业繁重，学习更靠自己的自觉性了。数学老师布置作业时说：“练习册选做，量的多少没有限制。”那时刚踏入中学大门的我自觉性较差，于是便只顾着玩，练习册就原封不动地交给老师了。
闲来无事，我便翻翻练习册，想做几道题来消遣。而我却惊奇地发现，纸上居然有数学老师红色的笔迹：希望超越自我，追求卓越!
我又惊讶得目瞪口呆。这本练习册伴随了我半个多学期，我翻了不知多少回，却从未发现这一句话!
看着数学老师语重心长的教诲，我羞愧极了。她对我寄予厚望，我没理由不好好学习。于是我便像疯了一般，用了一个中午补完了空缺的内容，下定决心，再也不干出这等事。在这“熟悉地方”的“风景”，偶然地扭转了我的歧途。
熟悉的地方也有风景，当我们放慢速度，一定会不期然地发现绝美的风景，或许，这会改变你的一生。
一路风景，一路花香，我愿做一个享受旅途的旅行者，在慢慢前进之中，将不期而至的风景藏入记忆深处。
一处景物小学作文
暑假的一天，妈妈突然对我说：“我们去三峡玩，好吗？”我高兴的一下子跳了起来，因为我做梦都想去三峡玩。
汽车把我们带到宜昌，买好车票后，我第一个冲上江轮，找到舱位，就躺了下来，在江轮上美美的睡了一晚。第二天，我起床往窗外一看，啊，三峡真美呀！青翠的山峰一座接着一座，早晨雾气的江面上，山头上弥漫缭绕，把三峡装点得像仙境一般。
不一会，我们就到了奉节县码头。哇！这码头真高啊！我怎么能爬的上去呢？我正在犹豫，只见下了江轮的人们都在一级一级的向上攀登，其中还有比我更小的孩子。我想：我也不能落后。于是我信心倍增，一口气爬了上去。我们又来到白帝城。白帝城里有托孤堂根雕长廊等。因为天黑了我们还没有玩够，就成江轮回到了巫山。
第三天，我们乘坐小游艇到小三峡去玩。上了游艇，就听见导游说：“小三峡有皮筏子，可以漂流。”下午两点多钟，我们到了小三峡，我第一个跳下了游艇，奔向木船，爸爸妈妈也紧跟着我跳上了木船。山民们把我们拉到小三峡的源头，然后给了我们一个皮筏子，顺着水流漂了下午。这水流直往下冲，发出震耳的轰鸣声。
我们的皮筏子顺着激流飞快地漂流着，那又高又急的水浪，几乎把皮筏子冲翻。浪花劈头盖脸地朝我们冲来，我的心提到嗓子眼，全身都缩紧了，一直到了终点，我的'心才平静下来。
这次游三峡真是有趣啊！我希望明年暑假早点来还想在去三峡玩玩。
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家乡的一处景物小学作文
我的家乡在美丽的浏阳。我向你们介绍我家乡的`大围山峡谷漂流。大围山峡谷漂流被评为中国最佳漂流胜地，主要有以下几个特点：
一、河道狭窄，河水湍急，大卵石多，漂流过程中，激烈碰撞、掉头、打转时有发生，犹如坐碰碰车一样，趣味无穷。
二、漂流河道共有48个滩、潭，动中取静，动静皆宜，即刺激又充满浪漫色彩。
三、河道漩涡多，有些漩涡需要一定的划船技巧才能冲出，能让您充分体验与自然界搏斗、周旋的乐趣。
四、漂流沿途典故多：有龙王潭、情人谷、情人岩、龙潭、龟形漩涡、美女梳妆等神奇的景致和传说，使人置身于“人随山水转，心在画中游”的境地。
我不光听说过我还去过呢！有一天，星期六我跟妈妈和爸爸还有一些她们的同事一起去了大围山峡谷漂流。
我们穿好救生衣坐着不同的汽艇开始漂流。我开始非常害怕，因为我非常冷而且别人从我身上洒水，所以我就非常害怕。后来我渐渐的不冷了，而且我也不怕了，所以我就拿着脸盆往别人身上洒水。别人就说：“别洒了，别洒了。”可是我就还是往她们身上洒，洒得她们一身都湿透，可是她们仍然很开心。
这就是我家乡的大围山峡谷漂流。你听了我的介绍一定心动了吧！那么有时间就来玩吧，一定会让你乐过够。
小学作文：写一处景物
啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的'云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！
秋天的云，真美。
一处景物小学作文
今天是一个阳光明媚的好天气，姑姑说带我和哥哥姐姐一起去三峡人家。
早闻三峡人家是一个以依山傍水。风景如画的好地方呢！果然，一到那里一入眼帘的是一片葱葱郁郁的山水画，滚滚的长江顺流而下，犹如一条绿色的绸缎，上面还点缀着几朵各色不同的’小花’——船。
首先我们先由一位漂亮的导游小姐带到了一条清澈见底的小溪——龙进溪。我们顺着小溪，一声声清脆的笛声和动听的山村歌传入了我们的耳朵。小溪两边的竹子更是引人注目它们高大挺秀，一片片叶子十分地嫩绿，好像是一位小姑娘一样娇小呢！走进峡江吊脚楼，峡江妹子载歌载舞，手中的红绣球飘飘欲落，这时清秀的三峡少女为您捧上一杯峡州清茶，您会觉得如梦似幻、亲切怡然。
不止不觉来到猴山，一只只猴子神态各异，身手敏捷。有的在树上窜上跳下，有的倒吊着荡秋千……看到它们一个个活泼机灵的样子，可真逗人喜爱啊！
接着我们又走进了一个大山洞，里面好凉快啊！像是一个巨大无比的冰箱，待在里面就忘记了夏日的酷暑，仿佛走进了一个秋高气爽的秋天啊！可是旅途就要结束了，我们也只好依依不舍的离开了这个美丽如画的张家界，真是不得不赞叹祖国的大好河山有多么的神奇与美妙啊！
一处景物作文
美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。
从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的'第一个印象就是：这里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，只见绿色植物和奇山异水，这里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。
我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星，异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。
一处景物作文
寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的.双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了!
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧!那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊!
一处景物作文
在我的家乡——四川，有一片美丽的小竹林，那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里，它并不是一片普通的竹林，而是一片应有尽有的“美岛”。
春天，竹林的小笋芽儿冒出来了，春雨滋润着它，哺育着它，使它长得又快又壮。快看！那一个个小竹笋，多么像一座宝塔呀！侧面来看，笋芽而又像一个等腰三角形立在那里。
夏天，笋芽儿经过脱下一件又一件的衣服，长得又细又长，那顽强的生命力和强壮身体的笋芽儿，至今以长成竹笋。在夏天里，它必将变成少年。阳光哺育着它，夏雨为它解渴，凉风为它扇扇子。它显得是那样的骄傲，是那样的自豪！
秋天，竹笋落下了一大半的叶子。留下的叶子也渐渐变黄了，等待着飘落，等待着冬天的来临。风中飘舞的叶子，多么像一只只黄蝴蝶飞来飞去炫耀着自己啊！
冬天，竹笋的叶子几乎全都落了，只有小部分的叶子忍受着严寒，在纷纷大雪中顽强的生活着。大雪为竹笋披上了一件白色的外衣，好看得非常！
啊！四川的风光真美呀！不过，最美的，还是四川的小竹林！
一处景物作文
秋天的景色，大家可能马上就会想到蓝天、白云、秋收、落叶，其实秋天的景物还有很多，走出家门，走出校园，到公园、乡村、山野去走一走，看一看，听一听，闻一闻，你一定会有许多新发现。让我们尽情地去发现它们独特的'美丽吧。
《写一处景物》
习作要求：写自己熟悉的一处景物，写出景物的特点。注意文章的过渡要自然。
习作指导：
1、写景的作文要注意什么？
本次习作训练是“写一处景物”，指的是对自然景致的描写。自然景物虽然是一种客观存在，但是通过作者的主观思想反映出来，便带上了作者的情感色彩。所以，写景的作文一定要注意“情”与“景”的结合，也就是要以情观景，借景抒情。
景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。
写景还要学生注意不要滥形容、乱比喻，不要堆砌词语。实际情况是很重要的。一说起写景物，学生就想到写得美；怎样才算写得美，有些学生往往认为多形容、多描写，才能写得美。其实过多的形容和不恰当的描写，不但无助于表现景物的美，读了反而公叫人倒胃口。
写景物要抓住特点写，说起来容易，学生写起来就不那么方便了，教师必须加强指导。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。有的写景作文是点明时序的，如《春游》、《校园的早晨》，就更应当写出时序的特点。
第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的，如《街头一景》、《校园春色》、《农贸市场一角》，就要把“校园”、“街头”、“农贸市场”等这些场所的特点写出来。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
3、在写景的作文中怎样处理好“景”与“情”的关系？
写景物的作文，关键在于处理好“景”与“情”的关系。在这方面，本次心作训练也要引导学生进一步理解。
景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，要达到水乳交融、不可分离的境界。
同时要做到“景中抒情”。正困为作者是带着强烈的感情观景的，所以在表达对景物的感受时，同时也传达了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那满架的葡萄、那艳丽的柳叶桃花，那含苞欲放的月季，每景每物都传达出作者的挚爱和喜悦之情。作者爱小院、爱家乡的情感便强烈地表达出来。
一处景物作文
从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进啦校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！
春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松啦，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为啦一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。
秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来啦，秋天来啦。”树叶说：“嗷！劳累啦一年啦，也该休息啦。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到啦大地的怀抱。
冬天，每当下啦第一节课，冬雾弥漫。雾散啦以后，立即出现啦一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成啦洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。
春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。
一处景物作文
我发现家乡又添了一处亮丽的风景——大风车发电。
大风车连片建在山坡上，一根一根，像一个个银色的精锐战士。以前，
我们用水力、电力发电，现在可以用风力发电了。风力发电没有噪音，没。
有污染，又节能又环保。
大风车真美！
一处景物作文
我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！
早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身影，这是太阳反射的.自然现象。
中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。
下午，那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。
这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。
《写一处景物》
病文片断：
……。
病文分析：
这是一位同学写一次上学迟到的情景。小朋友想想，他当时气喘吁吁地赶路，心情显然是焦急的，行动也是匆忙的，气氛也应该是紧张的，这时写鲜花的笑脸，蝴蝶的飞舞与当时的心情很不相称，所以作文里写景物，一定要联系自己的思想感情，如果“情”、“景”分离，互相矛盾，就会让人感到虚假。
一处景物作文
夏天悄悄地来到人间，把郊外的景色打扮得更加美丽。
瞧，远处有连绵起伏的山峦，有形态各异的云，像一匹在奔驰的马，像一个个可爱的小狗，像一条威武的龙，像一头牛在吃草。
就像魔术师在变魔术，朵朵白云下一棵棵挺拔的松树，就像一位位钢铁战士在站岗，进出油绿油油的草地，像给大地铺上了一层绿地毯，把大地装点得更加美丽，小河清澈见底如同一条蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里，一群小鱼游过来，它们有的游来游去，有的在河里蹦蹦跳跳，它们好像发现动静迅速的钻到小河里，小河边上有鲜艳的花朵，红的'似火，黄的赛金，粉的如霞，白的像雪，就像一个花的世界。
夏天真是太美了，你们喜欢夏天吗?
一处景物作文
我家附近有许多的美丽景物：街心公园、人民广场、商业中心、古代名胜……其中我最喜欢的就是人民公园了。
一进大门，就看见弧形的大拱桥，桥的两端上下坡都是台阶，中间是平的，桥旁边的两侧有正在吐水的狮子头，它被雕刻的活灵活现。
走着走着，来到了湖边，湖边杨柳长长的枝条垂入湖中，一阵微风吹来，杨柳条轻轻抚摸着湖面，留下了一道道涟漪。湖的中心就是一座小岛，葱郁的树木遮盖了小岛的全貌，还不时有一只鸟，从树林中飞出来，在岛上悠闲的踱步，仿佛一个巡查军。湖水里倒映着白云，好似在水里还有另一番天地，让人忍不住要走近，去一探究竟。
湖的周围还有各种各样的花卉，春天到了，它们竞相开放，有一小朵一小朵的黄色小花，像一颗颗黄色的小星星，点缀着绿色的天空，又像顽皮的孩子，正在玩捉迷藏。还有一大朵一大朵的粉色红花球，把树木笼罩在粉红色甜美世界中。虽然我叫不出这些花儿的名字，但却被它们深深吸引住了。
湖旁边的路上都设有石凳，如果走累了就可以在石凳上歇歇，欣赏美丽的风景，好不惬意。
大自然的世界如此美丽，到处播撒着希望的阳光，到处绽放着五颜六色的花朵，到处飞扬着清脆悦耳的鸟鸣声，等着我们去发现、探索。