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醉驾酒驾讨论心得体会
第一段：引言（80字）。
醉驾和酒驾行为是严重威胁公共安全的违法行为。而我们每个人都应该对此予以高度警惕，积极参与相关讨论，并总结心得体会，以推动社会建设。在参加讨论醉驾酒驾问题的过程中，我体会到了许多重要的观点和启示。
第二段：社会责任（240字）。
醉驾酒驾行为的危害不仅对个人生命财产造成极大伤害，也直接影响公共安全和社会秩序。因此，我们每个人都有责任在个人行为上有所约束，不酒后驾车。同时，社会也需要转变观念，加大对醉驾酒驾行为的打击力度，加强法律法规的执行力度，重建良好的社会道德风尚。
第三段：教育和宣传（240字）。
解决醉驾酒驾问题需要从教育和宣传入手。通过广泛的宣传教育活动，让人们了解到酒驾和醉驾带来的危害，增强对这些行为的认知。家庭、学校和媒体都应承担起教育责任，从小培养孩子们正确的价值观和交通安全意识。此外，政府应加大宣传力度，加强道路交通安全的教育工作，提高人们的法律意识和道德观念。
第四段：法律制度和惩罚力度（240字）。
法律制度和惩罚力度是防止醉驾酒驾的有效手段。应该建立严格的法律制度，将醉驾酒驾行为视为犯罪行为，并进行精确的定罪标准。同时，加大打击力度，实施更严厉的处罚措施，如吊销驾照、罚款、拘留等。此外，要完善相关法律法规，加大对酒驾醉驾行为的打击力度，保护无辜人民的生命安全。
第五段：个人自省和行动（400字）。
对于普通人来说，关注醉驾酒驾问题不仅仅在于讨论和批评，更重要的是自我反省并行动起来。我们应该时刻保持良好的交通安全意识，约束自己的行为，不酒后驾车。同时，也要积极向身边的人传递正确的交通安全观念，劝阻别人酒后驾车。此外，我们还应该参与志愿者服务活动，为宣传交通安全和防止醉驾酒驾贡献自己的力量。
结束语（40字）：
醉驾酒驾是一种不负责任的行为，不仅威胁到人们的生命安全，也损害了社会的公共利益。通过积极的讨论和行动，我们可以共同努力，消除这一社会问题，建设更安全、更和谐的社会。
严禁酒驾大讨论心得体会
随着社会的发展，酒驾已经成为了一个严重的问题。为了保障公民的生命安全，国家不断出台措施来严禁酒驾。在日常生活中，我们也应该时刻警惕自身饮酒后开车的行为。本文将从司法大数据、公众道德伦理、交通安全、乘车文化及教育公益五个方面，展开深度探讨，倡导人们严禁酒驾，共同营造和谐、安全的社会环境。
一、司法大数据方面。
根据司法部连续多年发布的统计数据，酒驾案件占酒后驾驶案件总数的98%，其中绝大多数酒驾案件造成的严重交通事故数量较多。司法部在惩治酒驾行为方面采取了一系列严厉的措施，如提高罚款、吊销驾照和扣留车辆等，以此震慑交通违法行为。同时，作为公民，我们也应该时刻遵守法律法规，切实做好自身的安全保障工作。
二、公众道德伦理方面。
饮酒虽是生活中的一种放松方式，但也是影响交通安全的重要原因。车辆在道路上行驶涉及到的不仅仅是自身和自己所搭乘的乘客，还包括行人和其他车辆。因此，酒后驾驶不仅会对自身和搭乘者的安全造成隐患，还会给其他交通参与者带来不必要的风险。因此，倡导公众坚守道德伦理，自觉配合交通管理工作，为交通安全保驾护航。
三、交通安全方面。
交通安全是每个参与者都应该时刻牢记的事情。如果开车者饮酒后驾驶，相比于没有饮酒的人驾驶，会限制他的反应时间，降低他对曲线的掌控能力和判断距离的能力等，还会导致开车者产生疲劳感，拖延反应时间。酒驾不仅会造成交通事故，还会导致损害乘木、影响路况和交通拥堵等大量不良后果。因此，交通安全也是制止酒驾的一个重要方面。
四、乘车文化方面。
在乘车文化方面，我们应该坚守文明行车的乘车座右铭，既不过份自信，也不放任自己酒后开车。在纪念日、新年节假日等时期，交通压力较大，不可酒后驾车，也不应打电话听音乐玩游戏等，专心专注地驾驶就是最重要的事情。另外，在乘车文化中，我们还应该注重系安全带，不攀高墙、不疏导路口内车辆，不随意抛物等文明行为，从自己做起，达到构建和谐社会的目标。
五、教育公益方面。
酒驾问题无法依靠单一方面的力量完成遏制，也需要教育公益方面的关注和支持。围绕酒驾问题，我们可以组织志愿者宣传、广告宣传推广、公益电影等多种形式，宣传酒驾不仅是违法行为，也是一种不负责任的行为，希望公众通过教育公益的推动，理解酒驾对整个社会的危害性及其条件，从小学生到务工人员，尽可能的让每个人都有责任意识，共建和谐社会，让“严禁酒驾”走入公众的生活。
总之，严禁酒驾，是我们应当遵守的一项重要责任。我们应该从地下信仰、道德伦理、交通安全、乘车文化以及教育公益等多方面的角度入手，共同构建和谐、安全的社会环境。希望各界力量共同参与，共同致力于遏制酒驾现象，为全社会营造一个美好、和谐的社会氛围。
部队酒驾醉驾讨论交流
尊敬的各位首长，各位领导，各位同志，大家好!
我xxx由于不服从上级指挥领导，仗着自己是老兵，以为自己可以横行无忌，仰仗领导多年来的关心和照顾，公然违背军纪于不顾，不参加学习，不听从指挥，松懈自己的心里，俨然不顾自己学习的纪律和法规，把领导的关怀弃之于脑后，麻痹自己盲目的心情，禁不住酒的诱惑，自己心里存在极大的不良想法，抱着侥幸的心里偷跑喝酒，回来之后不思悔改，不顾同事劝阻，我行我素，不把这种严重的错误当回事，自以为无伤大雅，依然的不去向领导主动汇报自己这种严重违背纪律行为!
结果被指导员同志闻出酒味后，严厉喝诉与我，我见事情败漏，这才交代了自己的偷跑出去喝酒的严重错误行为，经过指导员和各位领导的严厉批评和教导，这让我深感不安，对于自己犯下这次严重的错误深深地自责和忏悔!
为了表示我此次改正的决心和信心，也为了此次犯下严重的错误的忏悔，我特给自己以后立下以下作为和纪律!
第一，经过这次事件过后，我感到自己自身的不足和缺点，以后我要加强自身的学习教育，多多向领导同志们请教!每天熟读部队纪律规定，!要做到懂法知规!命令就是一切，法规就是命令的想法!
第二，这次事件后，我对自己的心态要进行调整，对待自己以前那种跋扈高傲心态要及时杜绝，做到知错不犯，不知错也要认知错误的心里，定要使得自己始终保持一个不骄不燥的心态!绝对不能出现侥幸的心里!
第五，坚决贯彻党的理论，坚决的服从上级的指挥命令，对待其他同志的劝阻要深刻的认知，对待其他同志的错误要明确的指出，坚决的做到不懂就要问，学习上有难度就要刻苦，训练上有困难要迎刃而上!对于其他同志的好的工作要学习，对待其他同志不好的要给予帮助!
第六，我要严格的要求自己，能克服的自身困难要坚决克服，不能克服的想办法也要克服，对待自己酗酒的毛病要更加努力的抑制，坚决不让自己在犯类似错误，更好的表现自己!站岗时一丝不苟，学习时攻心苦读，训练上严谨要求!
综合以上六条所述，我以后会更加以严格，刻苦，不骄，不燥，坚决服从，的要求来要求自己!绝对不让类似事件在此发生!坚决不能让其他错误耽误自身!坚决不能让自己的坏毛病影响到领导的关怀!坚决不能让领导对我失去信心!坚决做到一个有困难直接冲!不退缩!坚决贯彻上级领导的命令，坚决服从指挥!绝对不能以身试法!不能弃之领导的信任于不顾!不能把领导的话当做耳旁风!
至此!检查书完毕!希望领导能看在我衷心改正!刻。
党课讨论交流范文
通过此次党课讨论交流，我们都对党的先进性和大学生党员的联系有了一定的思考，同时也能从心底里为我们国家有如此优秀先进的一支领导队伍而感到骄傲和自豪。下面是本站小编为大家收集整理的党课讨论交流范文，欢迎大家阅读。
通过党课的小组讨论学习，让我学习了党的先进理论知识，对党有了更深刻的认识，使我获益匪浅，思想上有了很大的提高，对党有了新的认识。
一、争取加入中国共产党，必须要有实际行动，不能只喊。
口号。
而不付诸行动。首先，我们要树立正确的人生观，树立崇高的理想，要把自己的命运和国家的命运结合起来，立志为家人，为国家，乃至为全人类社会，奉献自己的一份力量，王江水书记在讲课中提到一个关于人生期待的故事。换位思考，如果有人问我，我的人生期待是什么，我想，豪房香车是次要的，只要我们有那份为国家为社会奉献的心，那么，无论我们以后身处社会何种岗位，都算是为我们的远大目标——共产主义奉献了力量。这也正如孙中山先生所说的，不要立志做大官，但一定要立志做大事。其次，在当前国家和国际形势下，我们在校大学生，处于一个相对受保护的地方，更应当珍惜时间，勤学奋斗，努力学习党的基本理论知识，用马克思主义哲学武装自己的头脑，掌握好专业技能，争取毕业后成为工作的尖子，业务的能手。这是我们为人民服务的基础，同时，我们也应该期待着能在社会，在人类面临危机的时候尽可能地奉献我们的青春力量。
二、牢记“三个代表”，争做先进分子，永葆党的先进性。对于“先进性”这个概念，我之前认为存在着一套确切的标准来定义这三个字，但在通过党课的学习后，我深刻认识到先进性并非党员的。
自我评价。
评判的标准，应该来自老百姓中国共产党的根源在于群众，党的宗旨是全心全意为人民服务，只有时刻铭记这一点，才能使“先进性”这三个字有了意义。
“只有老百姓感到你先进了，你才是先进的”安教授在讲课中如是说。这也让我想起了焦裕禄，他为了人民的生活挪用上级用来改善官员待遇的专款去购买粮食，在受上级处罚时，兰考县的老百姓们为其求情的情景。那是多么的感人啊，为了广大人民群众的利益而付出，也必将获得人民的不断支持和拥护。
三、正确对待作风问题，做好模范带头作用。我们在校大学生应该注意培养良好的作风，在思想方面，我们要坚定为人民服务的理想，培养为社会奉献的高尚情操;在工作方面，我们要有历史的使命感，我们要注意增强自己的责任心;在学风方面，我们要养成珍惜时间，勤奋刻苦的学习习惯，要保持好学谦虚的态度，并且勇于实践。我们可以通过了解如王瑛这样的先进事迹，以及从长辈中了解他们以前的艰苦生活，来促使自身做到“艰苦朴素，情趣健康”。在学校，我们要秉持良好作风，注重通过与同学、老师的交流去获取知识，要注意通过学校社团组织的平台去锻炼自己各方面的能力，做好模范带头作用。
党的大门是敞开的，但是党的入门条件是严格的。我深知要想加入我们伟大的党组织，必须先在思想上入党，要立大志，严作风，在实际行动中团结同学，服务同学，起到模范带头作用，自觉接党组织的考验，争取早日加入中国共产党。
在管理学院第十三期党课学习中，我小组经过讨论大家一致赞同就“大学生党员的先进性如何体现”这一论题进行深入探讨。为了使小组各个成员在此次讨论中对于该问题有仔细深入的了解和认识，我们将该论题剖析为两小点进行逐一讨论。
一、现将讨论过程及内容整理如党的先进性究竟是什么?作为大学生党员，要在学习，生活中体现党的先进性，首先我们必须弄明白党的先进性究竟是什么，只有这样我们才能正确的将党的先进性切实的和我们的日常学习生活联系起来。提及党的先进性，各个成员顿时积极踊跃地讲出了自己对党的先进性的了解及认识，通过我们以前的学习我们都知道党的先进性的本质内容概括为“三个代表”重要思想，同时《党章》中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”关于中国共产党党员的先进性，《党章》中第二条作了明确阐述，指出“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务。”通过此次党课学习，我们也对党的先进性有了更深入的认识，党的先进性的基本内涵可概括为如下两点：
1、中国共产党必须始终走在人民的前列、走在工人阶级和广大群众的前列。这是党的先进性的最基本的含义，也是我们从建党以来就一直确认和坚持的标准。
2、中国共产党必须始终走在历史和时代潮流的前列。从根本上讲，党的先进性，是党与历史发展规律、时代发展进程、国家和民族面临的任务之间的比较关系。作为一个执政党，能否具有和始终保持自己的生命活力，归根到底，在于能否与时代发展的方向相吻合，始终走在时代潮流的前列。党的xx大提出了“三个代表”重要思想，就是对党的先进性的最新、最集中的提炼和概括。它告诉我们：一个政党是先进还是落后，要看它能否促进先进生产力和先进文化的发展;它的思想理论、价值观念是不是代表了历史前进的方向;它是仅仅为少数人谋利益，还是为绝大多数人谋利益。因此，在新的历史条件下，党的先进性，归根结底表现在坚持“三个代表”，制定出符合社会历史发展规律、符合人民群众根本利益的路线方针政策。
二、大学生如何体现和保持党的先进性大学生党员是中国共产党的重要新生力量，我们有知识、有理想、有能力，在党员队伍中属于优势群体。大学生党员作为学生这个大群体的先进分子，就要具有一定的先锋模范作用。有同学提出：我们的学生党员应在学生中起到旗帜作用，无论是在学习上，工作上还是在生活上都要给周围同学树立一个好榜样，让同学们能从我们身上切实体会到党的先进性。我们大学生学生党员应该如何体现先进性，我小组讨论认为主要应概括为以下两个方面：
第一，学生党员要体现先进性，就要树立全心全意为同学服务的宗旨。党的宗旨是全心全意为人民服务，在学校这个大家庭里，作为一个学生党员，我们有责任也有义务为同学们服务。在党课上袁新国老师及其他几名老师都多次提到“作为学生党员我们要见困难上，见利益让”。在学生工作上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，要为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活，在面临利益抉择时，我们一定要主动将利益让给其他同学。用党员形象不断地感染每一位同学。在学习上，学生党员不仅要具有良好的专业文化知识，而且要尽心尽力帮助每一位学习上有困难的同学，让大家共同进步。与此同时，在“中国共产党党员的条件”这堂党课上老师明确指出，我们学生党员在学校的学风建设中，要身先士卒，不但要杜绝考试作弊的行为，而且有责任要制止同学们的作弊行为。在生活上，我们学生党员应该关心、帮助生活上有困难的同学，要善于与同学们沟通，及时发现生活上、心理上有问题的同学，及时进行心理辅导，让同学们能顺利度过大学生活。
第二，有的同学提出：中国共产党代表先进文化的前进方向，而我们学生的本职工作就是要努力学习先进文化，这不正是在体现党的先进性。那么我们学生党员要体现先进性，就要坚持学习，树立正确的人生观、世界观。
首先，不断进行党的理论学习是对每一位党员的基本要求，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设已进入了全面发展的阶段，我党正面临着复杂多变的形势，面临着微妙的国际形势，要适应这个新形势，出色地完成新任务，就必须坚持马克思主义的政治方向，政治立场、政治观点，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。而在现实生活当中，有些党员虽有过光辉的历史和业绩，但功成名就后，由于放松了理论学习、放松了思想改造，最后在物质、金钱、美色面前倒下了。面对前车之鉴，我们党员一定要引以为戒，在以后走向工作岗位上一定要不断地提醒自己、不断地改造自己的思想，永保党员的先进性。
其次，要不断学习科学文化知识，加强对专业知识的学习，为以后建设社会主义打下扎实的基础。要实现社会主义现代化的宏伟目标，缩小与发达国家的差距，就必须坚持不懈地学习科学文化知识，坚持不懈地用科学精神武装自己的头脑，我们学生党员是新生的一代，是朝气蓬勃的一代，是掌握各种先进文化的一代，在未来的社会主义建设中将起到中流砥柱的作用。
最后，要把学习党的理论知识和科学文化知识贯通在一起，用党的理论指导我们学习科学文化知识，在我们的学习过程中起到正确的引导作用，让我们所学到的科学文化知识更好地服务于社会建设。
通过此次讨论我们都对党的先进性和大学生党员的联系有了一定的思考，同时也能从心底里为我们国家有如此优秀先进的一支领导队伍而感到骄傲和自豪。在未来的生活中，我们会以实际的行动，来践行党的先进性。
主题：我的入党动机。
目的：通过自我思考剖析自己，了解自己的入党动机;通过与小组成员的交流与讨论，把先进的思想汇集在一起，并端正入党动机;找出自己与党员的差距和解决的办法，在以后的生活中以党员的标准要求自己。
时间：20xx年11月5日。
地点：校园草坪。
入党的动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。党章第二条明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。”树立正确的入党动机无疑是重要的：只有树立正确的入党动机，才能坚定争取入党的信心;才能经得起各种考验;才能采取正确的入党行动。一个人入党动机是不是正确，往往和他对共产主义事业和中国共产党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。大家有各种各样的初始入党动机，但都在随着对党认识的逐渐深刻的同时，慢慢地发生着可喜的变化。
陈宁：小时候，爷爷比较过去和现在的生活状况及社会状况，我出于光荣感，建立了入党的愿望;长大后，通过“非典”、“5.12大地震”及奥运会的大事件，亲身感受到党组织的伟大，被党员全心全意为人民服务的精神打动，加入共产党的愿望愈加强烈。
出于不甘落后的心态，参与了入党积极分子的选拔，并顺利地进入党校学习;通过对党认识的逐渐深刻，发现党是一个先进的组织，入党也是对自身素质和思想的提高，同时也发现自己初始入党动机的错误，弄懂了为人民服务和思考的重要性。入党动机发生的本质的变化。
寇京：小时候，因为家里人都在政府，出于为自身的考虑，希望也能入党;进入党校后，才发现入党的真正好处，希望通过端正自己的行动，向党组织靠拢。现在要做的就是：掌握好党的基本理论，在生活中多做贡献、严格要求自己，解决现实中的问题，通过党组织的考验。
郑菊：在汶川大地震中，通过解放军和温家宝对人民的关心，深深受到党的影响，受到党全心全意为人民服务精神的影响;建立了入党的愿望;当上班长后，觉得自己应该起带头作用，思想应上一个台阶，通过自己影响他人。李虹琳：因为从小家里人都是党员，所以自己也想成为党员，这是最初的动机;通过这几年来党对灾区的关怀和灾后重建工作，以及奥运会、世博会的完美谢幕，深深体会到党不是为自己，更多的是为了千千万万人民群众。共产党的光辉无处不在，怀着感恩的心，希望自己也能成为其中的一员。
共产党一步步迈进。
李海洋：从小时候自己对生活、对社会的关注，发现共产党是一个全心全意为人民服务的组织。长大后，曾认为，入不入团、入不入党，都不影响自己为同学们服务。可是，人都是有惰性的，希望心中能有一个信仰，时刻提醒自己，而加入关荣的共产党就是这样的一个信仰。
吴珊：从小时候加入中国少年先锋队，到初中加入中国共产主义青年团，随着思想的进步，大学加入中国共产党应该是一个循序渐进的过程。温家宝在汶川大地震时对解放军说过一句话：平时是中国人民在养你们，现在是你们看着办的时候了。我们受人民的哺育，就应当以全心全意为人民服务为回报，希望能以一个党员的身份全心全意为人民服务。
雷艳：在竞选入党积极分子时，受同学们的信任与支持，希望自己也能为同学们做一些事情。起初入党是出于自己的想法，后来随着对党认识的深入，发现自己想要服务他人的意愿和党的宗旨是契合的。
周园：以前入党动机并不明确，一直感动于灾后全国上下团结一心的坚定，却从未想过这是共产党的功劳。直到进入党校学习，才深入了对党的认识。希望加入党后能更深刻的认识党，能更好的督促自己。
其实，入党的动机无所谓如此繁杂，唐雄“我要入党”的故事足以证明。正是他对党的感激和他想要回报社会、服务社会的意愿，让他获得了党组织的认可。而仅仅端正自己的入党动机是不够的，我们要在实践中更加严格地要求自己、多做奉献，才能为党组织所接受。我们也才能为共产党注入新的血液，保持党的先进性。
党课讨论交流
主题：谈谈对社会主义核心价值观的理解。
参与人员：___…。
记录人：___。
a：本次讨论主要是对李海燕老师在第五讲中谈到的社会主义核心价值观的理解，希望大家畅所欲言，不要拘束。
b：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。而作为当代大学生，要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合学习和生活等实践不断加深理解。要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长，努力做立志向、有梦想的新时代人才，成为肩负起中华民族伟大复兴的栋梁!
c：践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的权利。
d：青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期。以社会主义核心价值体系加强对大学生价值观的塑造,具有鲜明的时代特征和现实意义。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。从宏观的社会大环境来看,计划经济向市场经济的根本转变,改变了经济运行模式,同时也深刻地改变着人们的思想观念、行为方式、思维方式。特别是效率优先原则、物质利益原则、竞争法则,以及人际关系的趋利化倾向和社会消极腐败现象的滋生蔓延,都深刻影响着当代大学生的思想观念及价值观念。与此同时,随着对外开放的日益扩大,西方敌对势力始终把我国作为意识形态的主要对手,他们在输出技术商品的同时,极力兜售他们的思想文化特别是价值观念。高校作为培养人才的基地,作为整个社会最敏感的部分,其意识形态面临着新的挑战和难以回避的渗透与争夺。当代大学生群体价值观念的变迁和分化现状要求用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。
e：核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
f：党的曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
g：社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值观体系中居统治地位、起决定性指导作用的价值理念，是反映社会主义基本的、稳定的社会关系及价值追求的价值观，它是社会主义价值观体系中最基础、最核心的部分，是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的结晶，是中国共产党人和全体中国人民在社会主义革命、建设和改革过程中逐步形成和发展起来的核心价值目标和价值观念，这种核心价值理念支撑着我们在建设社会主义伟大实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着全体国民在建设中国特色社会主义伟大实践中的思想方法与行为方式。
h：“富强、民主、文明、和谐”：是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”：是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。“爱国、敬业、诚信、友善”：是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
i：基本内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。基本原则是坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。
j：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循.面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义.
积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。
l：核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，一个民族，如果没有精神支柱就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，一个国家，如果光靠物质条件，那么这个国家的革命和建设都不可能胜利。我国伟大的思想家、教育家孔子，在几千年就创作撰写儒家经典，儒家人格思想主要是指“仁、义、礼、智、信”。孔子走遍各国，为的就是把儒家思想推向全世界，在中国的历史上，儒家经典为历代推崇的核心价值观。现在是二十一世纪，在这个新的时代，我们也应该在此基础上建立新的社会主义核心价值观。改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，由于时代的变化，人们的思想观念出现了差异，出现了困惑、迷茫。在纷繁复杂的多样性背后，必须有一个统一的价值导向，来给我们指明方向。社会主义核心价值观突出了马克思主义一元化的指导地位，树立社会主义核心价值观，对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放和现代化的信心，对党和政府的信任，促进社会主义制度的巩固和发展，起到了重要的意义和作用。
m：社会主义核心价值观包含了国家、社会、个人三个层面的内容。。
富强是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质保障;民主是维持社会生命力、创造人民美好幸福生活的政治保障;文明是社会进步的重要标志;和谐是中国传统文化的基本理念，是社会持续稳定发展的重要保证。自由是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标;平等尊重并保障了人权;公正意味着社会的公平和正义，是国家、社会根本的价值理念;法治是我国治国理政的基本方式，是实现自由平等、公平正义的制度保证。爱国是调节个人与祖国关系的行为准则，要树立理性爱国的意识;敬业是对于公民职业行为方面的要求;诚信则对于个人的道德品质提出了基本要求，要信守承诺、诚恳待人;友善强调了人与人之间应该互相尊重、互相帮助、和睦友好。
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严禁酒驾大讨论心得体会
近年来，酒驾事故频频发生，给个人、家庭乃至整个社会都造成了极大的伤害。为了打击酒驾行为，各地严格规范交通管理，实行零容忍的酒驾政策。针对此情况，学校组织了一场关于“严禁酒驾”的大讨论活动。在活动中，我从多个角度思考了酒驾这一社会问题，并有了不少新的体会和思考。
一、酒驾的后果是无法承受的。
在活动中，我们观看了一些酒驾事故的视频。画面里多是血腥、惨不忍睹的场景。但事实上，通过媒体、新闻，我们不断地接触到类似的消息。这也让我们更加深刻地认识到，酒驾行为不仅违反交通规则，更会导致严重的后果，比如伤人、亡人、落泪。一杯酒后开车，也许得到的是夕阳下的微笑，但如果发生事故，不但自己失去了未来，也会给其他人带来生命、财产上的损失。
酒驾本质上是一种违法行为，违反社会公德，也违反了个人的社会责任。在现代社会，人们要追求的是一个法治、信任、互相尊重的文明社会。而酒驾行为的普遍存在，会对这样的社会环境带来负面影响，难以推行和维系正常交通秩序，也难以让人们在尊重他人、尊重法律的前提下进行文明的交通出行。
三、酒驾是犯罪行为。
酒驾不仅是危害社会稳定和人民生命安全的行为，更是一种犯罪行为。在现行交通法律中，对酒驾的惩罚也日益加强。因此，我们在日常生活中绝不能为了小小的一杯酒而去冒险，不但伤人害己，也会被执法机关严厉处罚。
四、责任感是根本。
个人的行为与思想是我们行驶社会发展的基础。对于酒驾这个问题，我们需要时刻保持警惕，树立爱家、爱人、爱生命的观念，不要因为一时忘记而给自己、他人带来不可挽回的损失。此外，作为年轻人，我们更应该时刻保持责任感，不仅意味着不开车不喝酒，也要时刻为别人着想，培养出自我约束、自我检讨的习惯。
五、行动力是落实的关键。
最后，严禁酒驾需要我们的行动力，如果只会说不惟实不行，就很难让我们的口号变成事实。在实际行动中，我们可以从多个方面进行努力：在自己身边的亲友中推行理性酒饮观念，对交通规则做到自觉遵守，遇到酒驾行为及时向警方举报，根据自己的能力去协助改变当地的某些不良习惯。让我们一起行动起来，抵制酒驾，让道路安全回归文明。
党交流讨论心得体会
党组织作为党员的精神家园和组织纽带，对于党员的成长和发展起着至关重要的作用。为促进党组织内部的交流和讨论，我所在的党支部近期开展了一次主题为“理论学习与实践活动结合”的交流讨论活动。通过参与活动，我深切体会到了党的优秀传统和党员的使命与责任，同时也收获了很多心得体会。
首先，经过这次交流讨论，我深刻感受到了党组织的团结力和凝聚力。在讨论中，大家围绕活动的主题展开了热烈而深入的讨论，各抒己见、积极发言，形成了轮番发言、依次发言的良好氛围。大家或因观点相同，或因观点不同进行辩论，但始终保持了相互尊重的态度。这次讨论使我们更加明确了党组织内部的团结、和谐与凝聚力的重要性，也更加坚定了我的党性修养和改进自我的信心。
其次，通过与党员同志的讨论交流，我不仅深入了解了党史、党的历程以及党的理论知识，而且开阔了视野，加强了自身的思考与反思能力。在讨论的过程中，一些同志分享了自己在党组织工作中的经验和体会，从而让我对党的工作有了更深入的了解。参与讨论的过程中，我提出了自己的问题，也听取了党员同志们的建议和意见，从而纠正了自己的工作中存在的不足之处。通过这次交流讨论，我对党的理论与实践结合的重要性有了更深刻的认识，明确了今后的学习方向，并将其运用到自己的工作中。
第三，党交流讨论活动使我感受到了党员之间的帮扶和支持。每个人都有自己的强项和优势，有的同志在专业知识上颇有造诣，有的同志在实践活动中经验丰富。在交流讨论中，大家积极分享自己的知识和经验，互相学习借鉴，形成了一种合作共赢的局面。每个人的观点和建议都得到了认真倾听和积极回应，这种团队合作的氛围使我深受鼓舞，更加感受到了党组织的亲密无间和互帮互助的精神。
再次，通过这次交流讨论活动，我也意识到了自己的不足和需要改进的方面。在与其他同志的交流中，我深刻感受到了自己的知识储备不足、表达能力较差以及思维逻辑不够严密等问题。在与其他同志的交流中，我发现自己的观点不够全面、论证不够充分，需要更深入地思考和学习。这次交流讨论活动让我认识到了自己的不足，也坚定了我学习的决心和努力的方向。我将以此为契机，不断提升自己的理论水平和思维能力，为党组织的发展和党员工作做出更多的贡献。
综上所述，通过这次党交流讨论活动，我深刻认识到了党组织的团结力和凝聚力，亲身体验了党员之间的帮扶和支持，加强了自身的思考与反思能力。这次活动不仅为我提供了丰富的理论知识和经验，也让我明确了今后的学习方向和改进的方向。我将以这次交流讨论活动为契机，不断提升自己的党性修养，为党的事业贡献自己的力量。
交流讨论心得体会
交流讨论是人们在生活和工作中常常进行的一种沟通方式。通过交流讨论，人们可以彼此分享思想和意见，解决问题，并促进思维和知识的进步。在我参与许多交流讨论活动中，我不仅学到了很多知识，还领悟到了一些重要的心得和体会。
第二段：遵循有效的沟通原则。
在进行交流讨论的过程中，我发现遵循有效的沟通原则是非常重要的。首先，要注重倾听。倾听他人的观点和意见，不仅可以更全面地理解问题，还能培养良好的人际关系。其次，要注意表达。清晰、简明地表达自己的想法，避免使用复杂的术语，以确保信息的准确传递。最后，要尊重他人。在交流讨论中，每个人都有权利发表自己的观点，即使与自己不同，也要尊重和接受。遵循这些原则可以建立起一种积极、合作的交流氛围。
第三段：共享思想和经验。
交流讨论是一个共享思想和经验的过程。在讨论中，大家可以开放地分享自己的想法和经验，从而获得更广泛的视角和思考方式。通过参与各种不同主题的讨论，我发现每个人都有独特的见解和经验，这让我受益匪浅。有时，我可能会发现自己的观点有所局限，通过倾听他人的观点，我得以更全面地思考问题，拓宽自己的思维边界。同时，交流讨论也是一个学习的过程，通过与他人分享，我不断积累新的知识和经验。
第四段：解决问题和提出新的观点。
交流讨论是一个解决问题和提出新观点的过程。在讨论中，我们可以集思广益，共同探讨解决问题的方法和方案。每个人都可以通过发表自己的观点，为问题的解决提供新的思路和建议。在一次讨论中，我曾遇到一道复杂的数学题，通过与同学们的交流，我们共同梳理了问题的思路，最终找到了解决方法。这个过程不仅让我享受到了合作的乐趣，还提高了我的问题解决能力。此外，一些新的观点和理念也可能在交流讨论中被提出，通过与他人深入交流，我们可以共同扩展和完善自己的思维方式。
第五段：总结与展望。
通过参与交流讨论，我不仅学到了知识，还领悟到了一些重要的心得体会。在交流讨论中，遵循有效的沟通原则是非常重要的，它有助于建立积极、合作的交流氛围。共享思想和经验可以拓宽思维边界，提高我们的学习能力。而解决问题和提出新观点则能够提升我们的问题解决能力和创新思维。在未来，我将继续积极参与交流讨论活动，不断学习和成长。我相信，通过交流讨论，我将会更加深入地理解世界，提高我自己的思维能力，并向着更广阔的知识海洋迈进。
酒驾醉驾讨论发言
随着时代的进步，科学技术的发展，人们的生活越来越好，每个家庭都有车是件好事。中国有夫酒不能席的风俗。因此，为了交往，饮酒的事务也在增加。所以，大家都习惯用酒工作，喝酒工作，在酒桌上倒杯子，一杯一杯地想着眼前的工作，但是失去了理智，忘记了自己是司机。正因为如此，酒后驾车不由得发生了，造成了很多不可弥补的损失。
我看过这样的漫画。醉酒驾驶被警察拦下，警察开罚单时，他说:红酒还是白酒?这部漫画很有魅力。人们喝酒的时候，总是抱着喝一杯没关系的心理，无意识地一杯一杯地下肚子，慢慢地头晕，头脑不清楚，发生了悲惨的事件。为了避免这样的事情，首先请不要有幸运的心理。其次，作为司机，别人拿杯子的时候，对不起，为了别人的幸福和自己的幸福，我不能喝从我开始，从现在开始吧。
在这里呼吁司机朋友们，喝酒不开车，开车不喝酒的好习惯，对自己负责，对社会和家庭负责。生命虽小，但珍贵，酒好，但不能贪杯。请珍惜生命，拒绝酒后驾车。
酒驾醉驾讨论发言
关于我酒后驾驶的行为，几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向各位汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，麻痹大意的必然结果。经过几天的反思，我对自己这次酒后驾驶经历进行了详细回忆和分析。记得刚开始驾驶的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度。但近几年来，由于一直没有肇过事慢慢开始放松了对自己的要求，认为自己已经驾驶得很好了。因此，这次的酒后驾驶使我醍醐灌顶、猛然惊醒，幸好没有发生车祸。同时，在这件事中，我还感到，自己在驾驶车辆方面还没有将酒后驾驶从思想上重视起来，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，要是我继续这么大意和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的惨痛后果。因此，通过这件事，在深感后悔的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这对于我今后的驾驶，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我向各位做出深刻的检讨。
此外，我也看到了这件事的严重后果，如果在驾驶中，大家都像我一样放松警惕，漫不经心，那怎么能保证广大群众和驾驶员本身的安全呢。同时，如果在我们广大驾驶员中形成了这种散漫观念，不良风气，我们的安全驾驶、文明驾驶将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的。
同时，我请求各位再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍警醒的态度来面对以后的驾驶，并会以身作则为杜绝酒后驾驶做出积极的贡献，请各位相信我!
交流讨论的心得体会
在我们生活和工作中，交流讨论是不可或缺的。无论是与家人、朋友还是同事，交流讨论能够帮助我们更好地理解彼此，解决问题。然而，有效地进行交流讨论并不总是易事。经过一段时间的实践与总结，我发现了一些心得体会，希望能与大家分享。下面我将就交流讨论的环境、技巧以及如何处理冲突等方面进行阐述。
第一段：交流讨论的环境对于提高讨论效果至关重要。首先，要选择一个安静、舒适的地方，以便于大家能够专注地表达意见和观点。而且，交流讨论的氛围也应该积极向上，鼓励每个人积极参与。在讨论开始前，可以先确定一个主题，并提供必要的背景信息，以便于大家在同一起跑线上。此外，交流讨论的环境还需要保持互相尊重的态度，尽量避免批评和指责，以免伤害他人的自尊心。
第二段：在交流讨论中，技巧的运用可以提高讨论的效果。首先是倾听的技巧。在与他人交流时，我们应该倾听对方的意见和观点，不要只顾自己说话。倾听不仅体现出对他人的尊重，还有助于我们更好地理解对方的观点，并从中获得更全面的信息。其次是发问的技巧。在讨论中，我们可以通过提出问题来引导对方更深入地展开思考，从而得到更有价值的回答。此外，要善于总结和归纳，以帮助大家更好地理解和记忆讨论内容。
第三段：在交流讨论中，冲突是难免的。如何处理冲突是一个需要重视和解决的问题。首先，我们应该保持冷静和理智，避免情绪化的表达和行为。情绪化会使讨论变得混乱和无效，很难达成共识。其次，要尊重对方的观点和意见，不要为了争强好胜而批评和指责对方。我们要以积极的态度去寻求共同的解决办法，而不是争吵和争执。此外，我们也可以寻求第三者的帮助来解决冲突，例如请一位中立的朋友或同事作为调停人，帮助我们达成共识。
第四段：积极参与交流讨论可以提高自身的思考和表达能力。在交流讨论的过程中，我们需要思考和整理自己的观点，以便更好地表达出来。而与他人讨论可以帮助我们从不同的角度思考问题，拓宽我们的思维方式。通过不断地与他人交流讨论，我们可以更好地理解自己的观点，并找到更好的表达方式。
第五段：在与他人交流讨论时，我还意识到了尊重他人不同观点的重要性。每个人的思维方式和价值观都是不同的，所以我们应该尊重他人的理解和选择。如果我们只是固执地坚持自己的观点，容易引发冲突和争吵，无法达成有效的讨论结果。只有在尊重他人的同时，我们才能够进一步拓宽自己的视野，获得更全面的信息和观点。
综上所述，交流讨论是我们生活和工作中必不可少的一部分。通过创造良好的讨论环境、运用技巧和处理冲突，我们可以更有效地进行交流讨论。同时，积极参与交流讨论还可以提高自身的思考和表达能力。最后，尊重他人不同观点是促进有效讨论的重要因素。希望这些心得体会能够帮助大家更好地进行交流讨论，达到更好的共识和解决问题的效果。
讨论交流型活动教案
前言：
小朋友们都有自己喜欢的朋友吧？那么朋友到底是什么呢？如何才能交到好朋友呢？今天就让我通过下面的社会教案教大家一起来找朋友，交朋友。
活动目标：正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能，在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友，初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。
活动过程：
韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。
师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
讲实录三段：
（1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
（2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。
（3）小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
问：为什么他找不到好朋友？怎么样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）。
3、说说自己的好朋友。
师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁？为什么喜欢他们做你的好朋友？
4、引导幼儿共同讨论交朋友的'乐趣。
师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样？
5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样我们才会有许许多多的好朋友。
6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？
7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。