大班第一学期末工作总结范文（17篇）

通过学期工作总结，我们可以对自己的学习方法和学习计划进行优化和调整。学期工作总结范文3：通过本学期的学习和工作，我深刻地认识到自己在生活管理和时间规划方面的不足。为了提高自己的时间管理能力，我制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。在工作方面，我积极参与班级事务，提高了自己的组织协调和沟通能力。通过这次学期工作总结，我明确了自己下一个学期的目标，同时也为自己提供了更多的成长机会。

大班第一学期末工作总结范文

一学期的忙忙碌碌，付出的是什么，收获的又是什么呢?随着孩子们的吵闹声，转眼间，到了放暑假的时间。是欢笑、惆怅、汗水、一切尽在不言中。以下是我班这学期的工作总结。

一、常规方面：

我班幼儿主要来自农村，这些幼儿绝大多数都是由爷爷奶奶抚养，幼儿各方面的常规习惯通过中班的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。多数小朋友普通话不标准;多数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面。

因为爸爸妈妈不在身边，孩子被爷爷奶奶宠得很娇，有的小朋友骂人，任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人。但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。

三、健康方面。

许多小朋友因为糖吃得较多，有很多蛀牙、还黑黑的。为幼儿讲一些牙齿小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。看电视时的正确距离。少吃生冷食物。

四、教学方面。

从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作。最难的就是教幼儿写字，怎么教都不会，后来我就以自创“形似”的方法，(如2，先写一个耳朵，在再下面写上一横)之前不动笔的小朋友都可以写出很多的字来。

五、艺术方面。

利用“六一”儿童节，家长开放日活动开展唱歌、跳舞、亲子游戏。使幼儿在快乐中学习，在活动中成长。这个学期幼儿的绘画技能明显提高了，懂得色彩搭配，和老师一起装饰楼梯过道。

六、家长工作方面。

因为现在的孩子是家中的宝，当有些孩子在学校不舒服、或者由于打闹出现的小抓伤时，部分家长当然对我们的工作有些挑剔。但解决这些问题并不是很难，只要认真写好家园联系册、利用家长接送孩子时间、对未上学的孩子进行电访，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见与要求，发现问题及时纠正，不断改进，也一定会得到家长的支持与理解。

通过一学期的培养，我班幼儿在德、智、体、美诸方面都有了很大的发展、提高，这是我们值得高兴的，但在工作中还存在着不足之处：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友从玩具上摔下至骨折。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我相信自己一定会做得更好。

高一班主任寄语初二班主任期末寄语大班第一学期班务工作总结

1、你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀;工作认真负责、尽心尽力，有口皆碑;生活严谨朴实、自强自律，堪称楷模;为人诚实坦率，开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀、更加突出!有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!

2、言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上!希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步!没有失败，只是暂时没有成功!

3、作为学生，你一直作最好的自已，作为班干，你尽职尽责，为同学们服务。加强弱势学科的学习，寒假也不能放过。加强性情的修炼，你将成为完美的人。

4、你有着不甘人后的优良品德，你关心集体、热爱集体!你善良、诚实、谦逊、懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你学习上虽基础较差，但比较刻苦。如果各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀!

5、保持个性，但时刻都必须保持女生的矜持。努力学习，才能做最好的自已!

6、你的一举一动，老师都全然于心，包括借同学身份证上网，也与你及你的亲人有过多次的交流，老师但求问心无愧。请记住老师与你交流最重要的两条：1、必须有一样你能立足于世的本领。2、做到问心无愧，无怨无悔，与你的妈妈作一下换位思考。相信新的一年你能谱写人生的辉煌!

7、一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报!你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信、坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行!会当击水三千里，直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智、劳筋骨!2014,再创辉煌!

8、千里之堤，毁于蚁穴，规范自已的行为，端正学习态度，你将在新的一年里出类拔萃!

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大班学期末工作总结

我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项。

规章制度。

;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭!

在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。

首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。”

其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。

再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。

第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”

最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。

我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。

希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业.，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中，我严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种教育。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最后再制成纸球。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!

在保教工作上,我力求一每件小事做起，耐心细致，尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。

我们认真办好每一期家长园地，为家长传递更多的育儿信息。召开家长会和向家长开放园内半日亲子游艺活动。园内半日亲子游艺活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!总之，这学期来，我努力做好各项工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!

大班学期末个人工作总结

我班现有35名幼儿，其中10名是插班生。通过一年的大班生活，幼儿都能很快适应幼儿园的生活，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，他们不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。黄杨洋、孙瑞隆、陈亦涵等幼儿思维活跃，学习活动时能积极举手发言；韩雨彤、王桐桐等大多数幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；每位幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。自理能力也有了很大的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

1、经过一年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿衣服，并会将衣服叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平时的生活中，我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。

2、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，老鹰捉小鸡，老狼、老狼几点钟，红绿灯等深受幼儿喜爱。我们制作了“尾巴”，沙包等体育玩具，并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在体育活动中，我们引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

我们根据《纲要》的要求，重点探讨如何使幼儿科学教育的内容生活化，使幼儿的科学真正成为生活中的科学。本学期，我们和幼儿在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《温州小吃》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

我们引导幼儿做有心人从自己的生活环境里收集材料，引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。在《有趣的昆虫》主题活动中，我们选择了生活中容易获得资源的蚂蚁，《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁着家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁，观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最后，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

在各个主题活动中，我们为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

新《纲要》中指出：“激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐。体现自我表现和创造的成就感。”我们为了能让幼儿参与活动，我们将室外的墙面或我们留出的一点空间和幼儿一起布置活动室环境，在主题活动《快乐的夏天》中，我们和幼儿一起将幼儿画的冰淇淋，扇子，夏天的树林等贴在外面主墙面上，在主题活动《春天的童话》中，将幼儿自制迎春花，绘画春天的公园布置在外面的墙上。每当幼儿走过，他们都会停下来欣赏一会儿。原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的`环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

由于幼儿的年龄特点，幼儿还是不能安静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能安静地听，常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说。另外，我们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事比赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。

每个孩子的身心发展和发展水平都存在差异，所以，我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育手段进行教育。大班的幼儿自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。

切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。赢得了家长们的一致认可。

高一班主任寄语初二班主任期末寄语大班第一学期班务工作总结

“有缘千里来相聚”，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，了解了，结识了。

时光如箭，岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。

只要选定目标、不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越*近理想的彼岸!

作为要与大家朝夕相处的班主任，我为大家的团结奋进而自豪，我为我们高一××班这个名字而骄傲，我欣赏我们高一××班的每一位同学。

正如大家所言“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们高一××班的每颗星星都能发出璀璨的光芒!路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力!

有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉：

你不能控制他人，但可以掌握自己;。

你不能预知明天，但你可以把握今天;。

你不能左右天气，但你可以改变心情;。

你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

高一××班是你们永远的家，我是你们永远的朋友!

是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的`学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。

你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!

真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

高一班主任寄语初二班主任期末寄语大班第一学期班务工作总结

1、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

2、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼？愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。

3、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

4、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛――――你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

5、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

6、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！

7、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

8、你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀；工作认真负责、尽心尽力，有口皆碑；生活严谨朴实、自强自律，堪称楷模；为人诚实坦率，开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀、更加突出！有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！

9、言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上！希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步！没有失败，只是暂时没有成功！

10、作为学生，你一直作最好的自已，作为班干，你尽职尽责，为同学们服务。加强弱势学科的学习，寒假也不能放过。加强性情的修炼，你将成为完美的人。

11、你有着不甘人后的优良品德，你关心集体、热爱集体！你善良、诚实、谦逊、懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你学习上虽基础较差，但比较刻苦。如果各科能齐头并进，不偏不废；且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀！

12、保持个性，但时刻都必须保持女生的矜持。努力学习，才能做最好的自已！

13、一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的`回报！你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信、坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行！会当击水三千里，直挂云帆济沧海！要敢于也舍得苦心智、劳筋骨！，再创辉煌！

14、千里之堤，毁于蚁穴，规范自已的行为，端正学习态度，你将在新的一年里出类拔萃！

15、本学期在纪律上有待进步，上课你要注意听讲，课后你要自觉完成作业，要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧！

16、你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。需要在英语和数学两科上再多花点工夫，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，试问高一有几人能和你匹敌！聪明在于学习，知识在于积累，要充满自信，敢于争先！只要你能发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为高一学部一颗熠熠生辉的明星！我期待！我期盼！

17、是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿；是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本；踏实是你的作风，它是你成功之阶；聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！

18、你心地善良但少了点拼搏精神；你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，时时处处以集体的利益为重，能尽快的自立自律！不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受！

19、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

20、你志存高远，目标远大。正如你目前的表现一样，认准了不回头，为了这个目标不惜流汗，得有这么点霸气和韧劲！不达到目标誓不罢休！半个学期的努力证明了一个真理：没有春天的耕耘，就不会有秋天的收获。尽心尽力，持之以恒，日有所获，月有所得、日积月累，点水穿石！你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目！大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！

21、踏实、稳重、坚持；上课专心听讲，注意力集中。你的学习目的明确，态度也很认真。希望你始终牢记任务和坚持自己的原则，再创佳绩。

22、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。

23、你其实是一位有思想，有个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的基础很好，理解能力、记忆能力都不错。但期中考试不理想，我以为原因有三：首先一段时间听课效果不是特别理想，其二进入修文中学以来没能迅速进入“角色”，第三学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒，有了决心！所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上，安心、静心、恒心，你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置，老师拭目以待！自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

24、你勤奋，老师看在眼里，你有广博（追求）的人文知识，老师喜在心上，用你的人文情操加强内心的修炼。老师脱口而出的话语、率性而为的行为让你生气甚至愤怒、伤心，但我是真心把你们当作自已的弟弟妹妹，坦白的说，老师管理女生没有好的方式方法，也为此而内疚。新的学期，相信你能飞得更高更远，努力！

25、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。老师很欣赏你的学习能力，相信在以后的学习中，你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。

26、趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲、敢拼、敢打！任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠、泪珠幻的绚丽的彩虹！目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌！

大班学期末教学工作总结

认真学习领会“十九大”精神，学习“三个代表”重要思想并把它贯彻实施到日常工作中，紧跟时代步伐用正确的教育观，儿童观指导实际工作。工作上任劳任怨，勤勤恳恳，积极主动地完成领导交给的各项任务，严于律己，宽以待人，以高度的责任心做好本班工作。

首先，认真学习《幼儿园指导纲要》的目标、内容，深刻理解、贯彻指导精神，在日常工作中，努力将其应用到实际工作中，在工作中保教并重，寓教于乐。

第二，为配合本园“行为习惯培养”的课题研究，我们于10月底向本班家长做了一次“行为习惯”的调查。得到了本班家长的支持与积极配合，并根据调查结果，针对本班具体情况，调整了研究计划，即把培养学习习惯做为本班的首要任务。把培养幼儿学习兴趣作为重中之重。并用“我进步了”一栏目激励孩子的学习竞争意识；为了便于各位家长及时了解本班学习进度及更好地督促孩子学习，我们每天都准时地把学习内容在“今日收获”中公布出来。把当日作业在“温故而知新”栏目中写出来。同时，针对不同幼儿实施不同的方案，比如陈意一幼儿不愿学习，我就采取“10朵小红花”奖励机制激励他的学习兴趣和约束他的攻击行为。此举得到其父的理解和大力支持与配合，并取得一定成效。为了孩子成长，我还做了陈意的观察日记。

第三，10月份为了配合园里办好沧州市保教能手比赛，我们三人积极准备，时刻听候调遣。

第四，积极学习网页制作，并虚心向同事和朋友们请教，完成了本班网页制作任务。

第五，认真做好编辑工作。因本学期首次接受此项工作，经验缺乏，在一定条件下未能按时编排好《二幼报》，还望领导提出宝贵意见和谅解。我会在下学期继续努力，做好编辑工作。

第六，为了让孩子感受异国节日，我们特意举办了圣诞节，并让孩子们亲自布置环境，亲手制作贺卡，在欢声笑语中感受了异国风情，过了一个有意义的节日。与此同时，为庆祝元旦节的到来，我们还与孩子们包饺子，让孩子感受到节日的欢乐与劳动的快乐。

第七，12月10日，利用周五晚上一连做了两次家访。在家族中了解到家长内心所需，孩子成长环境。并在热情地交谈中增进了彼此的关系。

第八，认真学习，积极提高自身素质。在确保幼儿日常教学任务完成的同时，自费买了《赏识教育丛书》、《教育就是培养习惯》和《教孩子学会学习》等书籍，利用晚上、业余时间肖取营养，不断扩大自己的知识面，用新的知识不断武斗自己的头脑。

第九，把好安全关。孩子安全重于泰山，无论是孩子集体活动还是自由玩耍，我始终把孩子纳入视线之内，同时，每逢在家长接走孩子之后，我都是边查接送卡边回忆每个孩子是谁接的。一旦有外人来接，我都是亲自打电话给孩子家长询问原由，核实之后才放行。除此之外，严格执行园里一切规章制度，按时上下班，不迟到早退。有事提前请假。团结本班老师，共同做好本职工作，积极配合另一位老师做好各项活动准备工作。同时，帮助保育员做力所能及的班内卫生工作，在家园共育方面，主动与家长交流幼儿情况，解答家长提出的问题，对家长提出的要求用心对待，在照顾幼儿的基础上，解决家长的后顾之忧。

总之，回顾过去感觉即辛苦又忙碌，即紧张又充实。尽管如此，我依然认真工作，认真学习，以极大的热情迎接新学习的到来。

第一学期期末工作总结

一个学期在忙忙碌碌很快就过去了，一转眼已经来到场桥二小4年了。从当初一个初出茅庐的黄毛小子。而今变成了一个“有妻子、有孩子、有房子、有车子。”虽然房子、车子不算好，但妻子、孩子很好，我感到很知足、很幸福。

在工作上我兢兢业业，这个学期的欣喜就是评上了学区第四届小学数学教坛新秀。经历了三轮的血腥拼杀，第一轮现场教学设计，第二轮抽签赛课，第三轮结构化面试，历时2个月之久，我终于脱颖而出，获得新秀称号。要感谢很多人：第一个要感谢的就是老婆，我三次试教和正式赛课都全部到场，搞得比我还紧张，我赛完课后，她对我说了一句话：我现在也会教数学了，我当时听这句话觉得特别感动，妻子很好！第二个要感谢的是池仁松老师从百忙之中抽身不辞辛苦地指导我；第三个要感谢的是文钦表哥虽没有现场指导我，但给了我很多建议和想法；第四个要感谢的是我自己为了准备第二轮的上课我在之前收集了很多资料也积极去猜题了，虽然最终猜错了，赛课前一天晚上还拉着老婆当学生还忙到三更半夜一点多，但我觉得整个过程让我很有收获。而后为了准备第三轮的面试我居然看完了三本书：第一本《教育心理学》，第二本《教育教学案例分析》，第三本《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》。我感觉好像又回到了学生时代，我真佩服自己的毅力。

还有我负责研究的'课题《农村小学数学两极分化现象的原因与对策研究》在瑞安市级立项，我想尽自己的努力来填补学校教学课题研究的空白，也希望学校领导和课题组成员给予相应的帮助和鼓励及支持，不要让我孤军奋战。还有积极准备并通过了温州市农村学校教学四项规范达标检查，并得到了检查组老师的表扬。

我之所以取得以上成绩，我觉得全归功于学区中心组这个平台的锻炼。中心组是一个促使教师专业发展的平台，我非常感谢当初学校给了我这样的机会参加这个“教研之家”。我在这里呼吸到了新鲜的教学空气，受到了最前沿的教学理念的熏陶，也非常感谢中心组把一次瑞安市级公开课的机会让给了我。经历了市级公开课的洗礼，我变得“成熟”了许多。我深深地明白教育不是单向的灌输、简单的告诉，我们的应试教育一味教授给学生知识，教师成了知识的传授者，学生则沦为知识的奴隶，学生拥有了“死”的知识，却丢了“活”的智慧。所以我平时的课堂教学中尽量提一些有启发性的问题，尽量向特级教师黄爱华老师所说的智慧课堂靠近。所以这次我任教的六年级两个班的数学期末成绩平均分都达到90分以上，远远高于兄弟学校。

成绩只代表过去，现在仍需努力，将来才会更加优秀，谢谢大家！

重点句子：1、另外，积极参加学校组织的政治学习，参加会议精神做好学习记录，并结合自己的实践和理解，开展教育教学工作，转化自身和学生的行为习惯，在学习和实践中，树立正确的人生观、价值观。

重点句子：2、首先，本学期在音乐教学上仍以践行“先学后教，当堂训练”模式为主要目标，通过我们的深入学习和实践，不断的了解这种模式的过程、特点，并不断研究它在音乐课堂教学中该如何更快捷、更高效地发挥作用，真正做到优化课堂，实现音乐课堂教学的高效。

重点句子：3、彼此的学习和沟通是至关重要的，在这学期的“共研课”活动中，通过听课、评课以及课后认真、激烈的讨论，在“先学后教”模式的不断深化中，逐渐摸索音乐教学的新路，针对不同的课型选择不同的教学方法，尽可能地实现音乐课堂的优化与高效。

第一学期期末工作总结

在过去的4个月里，学生团体管理中心在全体成员的努力工作下，为完善社团管理模式，引导各个社团开展健康向上的校园文化活动，丰富学生第二课堂生活，做出了积极贡献。在学院领导的关心、团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下，建立并逐步完善了本部门的组织工作，帮助社团及分团委开展了贴近学生学习生活实际的，同学们喜闻乐见的活动，取得斐然的成绩，同时全力配合学院开展各项活动。

为实现社团工作的创新性探索，学团将会不断总结经验、突破工作难点，促使我校社团工作取得新进展，现将学生团体管理中心本学年工作做如下总结：

学生团体管理中心隶属于商学部分团委，由于本质工作重点在于社团管理与协助，使得我们部门的工作范围有区别于其他部门。主要分为团委工作与社团工作。a．本学期在分团委工作方面：

新学期，新气象，我们迎来了一批新的大一学生，分团委的各个部门也由此开始了新一轮忙碌的工作。已有一年团委工作经验的学团老干事们依旧满腹热情地工作着，不仅提前一个星期去制作用于迎接10级新生的横幅，还牺牲了自己的双休时间来进行新生的引领工作、咨询工作和服务工作，得到了许多新生及新生家长的赞扬与肯定。夏末秋初，季节的交替也迎来了我们学团新老成员的交替。为了使商学部分团委更加强大，我们各个部门的老干事们都十分努力的为部门寻求新鲜的优质血液，为此，我们顶着烈日前去军训的各个连队进行现场的宣传工作，夜晚还分成五个小组前往商学部10级新生寝室做更加详细的宣传。10月8日18:00学生团体管理中心于一栋204教室正是开展了部门的招新工作，老部长、老干事们全体到齐，费劲心思地布置黑板、在教室门口张贴宣传海报及书法等来吸引新生们的注意。在经过严格的评选和全体老成员的投票决议之后，我们部门最终选中了11名新干事，并在第二天宣布了新干事名单，一星期后联系他们召开了新成员们的第一次例会。由于我们部门具有双重的工作身份，工作量较大，所以我们不得不在第一次的例会上就让新干事们学习如何与社团保持良好的关系，如何为社团服务借教室、设备，如何写策划及做好会议记录等。在随后半个多月的工作中，新干事们不仅对工作的热情度高、态度端正、吃苦耐劳，还十分的团结，能够互相帮助、相互理解。他们为社团一遍又一遍地跑着借教室，他们为团委策划着各式各样的新活动，一次不能通过就不断地修改，直到等到上级点头时为止，再三修改得到周全老师审核通过的策划有：棋艺大赛、感恩公益讲座、辩论赛、职场模拟等。他们的工作态度不仅得到了我们老干事们的一致好评，而且还得到了商学部旗下的六个社团社长们的肯定与感谢。10月28日在10级新生迎新晚会的准备工作中，我们部门派出了两名干事去协助学生会的工作，一名干事参与了节目的演出，其余的干事也都到场观看了精彩的表演，这也是让他们在忙碌的学习工作之余的一次娱乐活动。

团的强大与希望。团学代会不仅让新上任的干部们多了一份责任和一份压力，同时也让新干事们更加了解了团委，增加了他们工作的动力。在此之后，为了增加部门的熟悉度和凝聚力，学团开展了部门内部交流及工作指导，要求新干事们主动找副部谈话，让新干事们更加熟悉工作环境及明确自己的责任，并让新干事们提出自己对本部门的看法和建议，一步一步地将学团建立得更好。

虽已接近年末，但12月却正是我们学生团体管理中心在团委最活跃的时间。12月7日我们部门参加了由创新实践部主办的“信鸽活动”，四名干事参与了信鸽活动合唱《爱因为在心中》的表演，其他干事协助创新实践部进行了信鸽活动会场布置及清场工作。按照惯例，我们部门每年都会负责的一个团委活动就是“团委一家亲”，而这个活动不同于团委的其他活动，它是属于我们分团委自己的活动，是我们自己的节日，我们主办这个活动的宗旨就是为了让分团委的全体成员从准备工作到收尾工作都是开心快乐的。我们部门花了三个星期的时间去进行“团委一家亲”的准备工作，活动策划、节目统计、经费管理、购材工作，干事们都忙得不可开交，但依然坚持着每晚的节目排练，虽然遇到了很多困难，但我们都同心协力的将其解决。12月9日团委一家亲在全体分团委成员的共同努力下成功的举办，在此，我们要感谢分团委各个部门的'配合与支持，同时我们还要感谢我们自己，感谢我们自己的坚持与团结，相信在团委一家亲之后，各个部门将会更加团结，商学部分团委将会更加强大。

b.本学年在社团工作方面。

学团根据学校对学生社团工作的要求，进一步解放思想，完善自身组织建设，逐步推行成熟的改革制度，引导社团发展步入改革正规。

1、完善组织建设，深化服务意识。学生团体管理中心是一个以学生为中心，为学生服务的团体组织，作为学校不可缺少的一个学生组织，学团不断完善自身建设，不断增强服务意识，为我们的学校社团发展做出巨大的贡献。

2、关注社团动态，凝聚社团力量。学生团体管理中心所在的商学部共有六个社团，分别为：翰墨书画社、成功创业者协会、飓炫运动营、人和棋社、影音俱乐部、跆拳道社。学团十分关心各社团的发展趋向，为各社团的工作出谋划策，协助其各项活动，也向各社团给予很多帮助和建议。我们在开学后两个星期就与六个社团社长进行了见面会，互相交流经验，也明确了双方的关系。再之后的工作中，我们积极的帮社团借教室、桌椅及设备，在部分大型活动中，我们还参与其中，并做好了会议记录，为各社团提出好的建议。

3、引领社团发展，彰显文化魅力。整个文理学院共有20个社团，但每个社团之间也存在优胜劣汰，要使商学部六个社团能够在整个社团中保持优秀地位，就必须帮助各社团树立自己的品牌。以下是六个社团本学期活动概况：翰墨书画社：

（1）参与社团文化节演出，计划去三角湖小学教小学生写书法。

（2）12月2日文理书画大赛。

影音俱乐部：组织社员每周四观看电影。成功创业者协会：

（1）11月18日组织商机大讨论比赛。

（2）11月23日公益讲座。

（3）12月29日组织会徽设计大赛。

（4）12月14日英语讲座跆拳道社：

（1）每周2周4进行跆拳道的教学。

（2）12月14日进行考带活动人和棋社：

（1）每周四13时在1栋401进行棋艺切磋。

（2）11月18日在全校组织文理杯棋艺大赛。飓炫社：参加社团文化节演出。

其中成功创业者协会商机讨论大赛与人和棋社的棋艺大赛，在学校引起广泛关注，棋艺大赛不仅带动了文理棋艺爱好者，同时也和江汉大学棋艺爱好者进行了棋艺切磋，无形中加强了两校之间的交流，同时也作为一个无形资产为学校打好名声，彰显出本校的文化魅力。

4、营造良好氛围，推进素质发展。我们是学生，始终以学习为中心，但在学习之余，我们更不能忘记要培养自己的兴趣爱好。学校已为我们提供一个很好的学习平台，所以我们更要发展成一个德智体美劳的高素质人才。

5、保持好本学部社团的优势，同时加强与其他学部社团的联系与交流。本学期学团还协助了英语社举办的“英语风采大赛”、晨旭dv社的“dv摄影大赛”、乒乓球社的“乒乓球大赛”的举办。

部门工作方面：

干事方面：

1.个别干事过于被动，对工作不够积极，不能够主动做事，每次都是等到干部下达命令之后才去做，这可能会导致事情的延误。

a.每次都是等到干部问干事所负责的社团情况时，或社团负责人要求我们给予帮助时，才记起要与社团联系或者每次只是简单复述，这样往往会影响社团活动的开展。因此，我们要加强与社团的联系，随时掌握社团的动态，努力的做到服务社团。

b.按要求完成任务后，没有想过去问干部，“我们的成果质量如何，是否适用，需不需要修改？”例如：在“团委一家亲”的准备活动中，干事将串词和旁白交给干部后就没有再过问此事，致使到最后一天才发现串词和旁白都不适用，给主持人带来了许多麻烦。在写策划和总结上也存在同样问题。所以在以后的工作中，我们要学会多问，将事情考虑周全，随时注意事情的变化趋势。

2.偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理。

在分团委大型活动的开展方面，干事们都十分积极的工作，尤其是在我们部门主办的“团委一家亲”上，大家不仅努力地做好了准备工作和现场布置工作，更是坚持每天找时间排练自己部门出的节目。但是，相比之下，干事们都忽视了自己日常的工作，没有保持与社团的联系，没有做好我们最基本的工作。这是需要我们引起注意的，我们在进行任何活动时，都不要忘记在学团里最本质的工作。3.纪律性不够。

从平时的会议以及节目的排练中可以发现，能够准时到场的人并不多。迟到一两次没有什么问题，毕竟每个人都会遇到一些特殊情况，但是迟到的次数多了就不好了，不能让大家都等着你吧！尤其是某些人还经常不来！所以我们要加强时间观念！按时到场。若不能准时到，一定要打电话请示。4.例会效率低下。

主要在于会时大家不积极，气氛比较沉重，不敢大胆提出自己的观点。所以，在以后的会议中大家应该大胆点，多提出自己的建议与意见。

干部方面：

1.分工不明确。

这是引起一切问题的源头，若副部门分工明确，就可以减少意见不合，每个副部都只用负责自己所管理的部分，当然还是要坚持互相帮助，这样的话还可以让干事更清楚自己要做什么，之前经常会出现两个副部布置的任务一样但要求不同的情况。因此我认为部门应该开一次会议，对每个人进行明确的分工。2.信息传达不及时、配合不默契。

由于我们部门比较特殊，存在着三个副部，这样的话，在很多问题上都会存在不同的意见，有时候别的部门通知事情只会通知其中一人，如果没有及时通知其他两个副部，那么干事在工作中遇到困难，问到其他两人，那么问题就不能很好解决。社团工作方面：

1、虽然部门工作中心在于管理与协助社团，但是真正由我们学团与各社团共同举办活动的机会较少，而且个别社团缺乏积极性很少举办活动或者活动前的准备工作做的不够充分，个别活动中缺少领导精神和责任感，很多人出现懒惰性和我行我素。社团出现很多不协调，与缺少整体规划有关，希望以后会更好！

2、由于校区的场地和资金有限，在进行日常活动中，确实给各社团带来很多麻烦。这让社团进行活动时出现很多矛盾，这需要学校给予我们更大的帮助。

3、学团与个别社团的联系不够紧密，缺乏沟通，大家工作不主动，例如影音社、跆拳道社、飓炫运动营，以至很多问题出现才能急忙补救。尽管已经亡羊补牢，却也造成很多不必要的损失了。

4、没有与校领导的积极交流，导致校领导对社团文化缺乏了解，从而使社团发展失去动力，甚至会影响社团活动的举办，例如影音社主要是观看电影，由于校领导觉得活动过于单一而拒绝借教室用于活动举办。

为克服以上工作上的不足，在新一学年里，学生团体管理中心将继续解放思想、深化体制改革，在各自岗位上有新的作为与突破，全力做好。

1、社团活动是展现社团文化和社团风采的重要形式，在社团开展各种活动前必须要求做好一切准备工作，做好所有应急措施。

2、强化管理，确保部门健康发展。首先是完善部门的规章制度，健全管理体系；然后是加强干事培养，锻炼他们的应对能力和管理能力；最后是加大社团监管力度，保证其在我们学团的带领下健康发展，始终保持社团的宗旨和精神，特别要监督社团的财务支出状况，做到整体规划，有条不紊。

3、拓展其他外校关系，提高社团影响力。要把社团文化真正地发展起来，就必须广泛联系其他高校的兄弟社团，通过交流和合作，达到互相促进，共同发展的目的，以促进社团文化的集成和发展。

4、加强部门内部与社团的联系，协调好各社团的关系，更好的管理和引导社团。对于个别能力较强的社团，我们社联应大胆放手，相信其的活动能力，培养其独立性，以期长足发展！

第一学期期末工作总结

这一学期，我因为外出学习，在校的工作时间比别人少了三个月，但是对班级的基本情况还是比较了解，在教学中经过不断的反思也有所感悟和收获，同时也有一些令人困惑的问题。临近学期结束，认真的反思、总结，从而，不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法，使自己在今后的工作中，各方面上都能有较大的突破。

小学教育最主要的就是培养学生的学习兴趣，使学生在学习中养成一些好的习惯，为学生的后续学习和今后的幸福人生奠定基础。可是我发现学生有一部分对学数学不感兴趣，并且学习习惯很好。表现在作业书写不认真，字迹潦草，马虎应付；上课纪律不好，听讲不专心，爱做小动作，和别人随便说话；遇到问题没有认真思考的习惯。针对这种现象，我也采取了一系列的措施，如建立“日常行为规范表”，对课前准备做得好，上课能积极发言，认真倾听，作业认真的孩子及时的给与奖励，在不同程度上，提高了一部分学生学习的兴趣和积极性。

作为数学老师，虽然不是班主任，但本着对工作，对学生的负责，我也常常抽出一些时间对学生进行一些安全教育，如观看“修正液三分钟毒死小白鼠”的视频，“氢气球爆炸烧伤小孩”的新闻，利用身边的事例培养学生安全意识，增强安全防范，并要求学生把自己了解的安全知识向父母，亲朋好友进行宣传，我称之为“爱心宣传”。对于学生的一些不良行为，如上课爱做小动作，爱说话，我采取“面壁三分钟”的方法来帮助纠正，还有对于学生听到上课铃不及时回到教室，我除了提出要求外，首先严格要求自己，提前两分钟到教室，并拿手机卡时间，终于达到上课半分钟内学生到齐，并在学习工具和精神各方面都做好上课的准备。

1、认真备课。每一节课都认真研究教材，教师弄明白“为什么要教”这个内容，并让学生在学习中知道“为什么要学”这个知识，怎样设计才能让课堂的起点更贴近学生的认知，如何让数学知识在学生熟悉的，感兴趣的情境中再现，如何挖掘练习题中的智力因素，如何通过数学的教学开掘学生智力潜能，真正做到每一课都“有备而来”。

2、提高课堂学习效率。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点。在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题符合学生的特点的，让学生容易接受的、有趣的，能激发学生思维的'，开发学生智力的，用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多，达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。课堂上的精讲精练不仅提升了教学的效率，使学生的家庭作业量减少，达到了减轻学生课业负担的目的。

3、及时反思。

课后的及时反思，是教师成长的基础。任何一堂课都有其成功的地方，也可能存在某些缺憾。因此，每节课后，我都认真的反思，这节课上体现了那些教学观念，运用的教学方法是否合适，哪些地方处理的好，哪些地方存在问题，如何解决，都认真作好记录，并利用空闲时间与同事进行研究和讨论。这些反思和记录不仅可以作为以后从事教学的宝贵素材或案例，不断加以充实和改进，使以后的教学更轻松，更趋于完善，而且也为今后深入开展教研工作提供了很有参与价值的第一手材料。

在工作中我会加强自身修养，不断学习，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不管是在班级管理上，还是在数学教学中都能够取得较大的进步。

大班第一学期期末评语

每学期期末给学生写操行评语是班主任的常规工作之一。本文是本站小编为大家整理的大班第一学期。

仅供参考。

2)你是一个聪明机灵的小小男子汉，学本领时，喜欢开动脑筋思考问题，小手举得特别积极。你非常热心，每当小朋友们有困难时，你总是主动帮助;晚上一些粗心的小朋友总是忘记放小椅子，每次都是你帮助他们送回家，真能干。你的架子鼓在"元旦才艺展示会"上表演得真好。希望新的一年，你能坚持每天不迟到，早点上幼儿园，好吗?!

3)你是我们班的"围棋大王"，这学期，你变了——比以前活跃了、开朗了，能与班中所有的小朋友都玩得很融洽;学本领时也比以前认真了，还能积极举手发言;表演节目时，比以前大方了，能在集体面前大胆地表现自己的才能。希望你在新学期中继续努力，老师相信你一定会更棒!

4)你的眼睛充满乖巧和懂事，每天都能微笑着上幼儿园，并有礼貌的向老师、小朋友们问好，大家特别喜欢你。你上课时能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很高兴。老师每次布置的任务你总是记得最牢，而且能及时完成，真棒!希望新的一年，你能多参加体育运动，把自己的身体锻炼得棒棒的!

5)你是一个活泼、可爱的小姑娘，虽然今年你刚来我们班不久，但大家都很喜欢你，都愿意跟你做好朋友;你遇到困难能主动请老师或同伴帮忙;你的歌声非常动听，舞姿也很优美。上课你能认真听讲，还能积极举手发言，希望新的一年，你能继续努力，争取更大的进步!

8)你是一个"全能冠军"，班里没人能比得上你，在你身上总是散发出智慧的光芒;每次遇到你喜欢的事，你总是全身心地沉浸在自己的世界里，有时连老师的提醒都忘记了。你是老师的开心果，常常被你天真可爱的表情、动作惹得大笑!在新的学期里，希望把调皮捣蛋藏起来，让它们成为过去吧，小调皮!

10)你比以前大方了，能主动向老师问好，愿意把玩具与大家分享;你变得更懂事了，再也不与小伙伴为一点小事争吵，听到老师的指令能及时作出反应;你学本领时专心认真，会主动举手发言。希望你今后在完成老师布置的任务时能抓紧时间，使自己变得更棒!

1)老师喜欢你帮小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的样子，喜欢你画画时认真专注的样子，喜欢看户外活动时你快乐的身影，喜欢你教小朋友本领时专注的表情，喜欢你跳舞、弹琴时自我陶醉的神态。如果你上课能始终保持坐神气，说话先举手，老师就更喜欢了。

2)这学期你的进步真大，能够积极参加晨间劳动、体育锻炼;能主动与老师、同伴交流;创编故事时总是滔滔不绝;快乐游戏时会邀请同伴一起游戏，"娃娃家"中的"爸爸"是你最爱扮演的角色。你学本领时也很认真，还常常举起你跃跃欲试的小手。希望你以后在任何活动中都能大胆表现自己，相信你的进步会更大!

3)你是个贴心的小家伙，老师的身边常常有你撒娇的身影，老师的耳边常常有你呢哝的声音。你很大方，愿意把心爱的东西与大家分享，正是因为你的大方，小朋友都愿意和你一起玩耍。你学本领时比以前专心了，完成任务的速度也比以前快了很多，你念儿歌、讲故事，画画也比以前有进步。希望你长大一岁后能每天准时上幼儿园，多参加体育运动。

4)你很勤劳，能认真参加晨间劳动，愿意帮助老师和同伴;你很活泼，能积极参加体育锻炼，做操时动作有力到位;你很有心，能妥善保管自己的学习用品。如果你在学本领时能始终保持专心听讲，进步一定会更大!

5)你是老师的小帮手，值日生工作认真负责，同伴有困难时能主动给予帮助;你学本领时专心认真、积极动脑;你好胜心很强，每一次比赛总希望能得第一，每一次评选总希望能出选。最让老师高兴的是你再也不任性、爱发脾气了，懂得了通过自己付出努力去争取。如果你今后做任何事情都能做到先听清老师要求，一定能够取得更大提高!

6)你是个责任心很强的小男孩，每周二总会早早来到幼儿园承担起值日生工作，老师交给的任务都能很好完成。你具有不服输的品德，当发现有些小朋友已经会连续跳绳后，你就不懈地加油练，尽然没多久就学会了;虽然你知道班上有些小朋友下围棋比你厉害，但你还是敢于提出挑战要求。你学本领时专心认真，喜欢举手发言。如果你长大一岁后能改掉随便插嘴的习惯，大家一定更喜欢你!

7)大方的你能积极主动地和别人交往，和小伙伴做游戏时能清楚地表达自己的意愿，"快乐游戏"时你可是"小舞台"上绝对的主角，翩翩的舞蹈赢得大家阵阵掌声!你的歌声音十分动听，竟然会唱小学里的大哥哥大姐姐才学的歌曲了;你还是我们班的"跳绳冠军"，几乎没有小朋友敢跟你较量。希望你今后学本领时再专心一点，多举手发言，相信你的进步会更大!

9)你很能干，值日生工作认真负责，老师交给的每一项任务都能认真完成;你很热心，同伴有困难时，总少不了你出谋划策的身影;学习活动中你能始终保持专心认真，积极举手发言，所以每项本领都学得不错。最让老师感到高兴的是你再也不骄傲了，每次活动中都能虚心倾听别人所说的答案。继续努力吧，老师为你加油!

11)你责任心很强，值日生工作认真负责，老师交给的任务从不马虎;你乐于助人，同伴有困难时总会主动伸出你能干的小手，老师很忙时你总在一旁观察是否能帮上忙，所以你很早就被小朋友推选为升旗手和小班长!你热情大方，"迎新年庆祝活动"中你这个小主持表现可棒了!你上课时也很认真，老师经常能看见你高高举起的小手，并用响亮的声音说出自己的想法。希望你继续加强身体锻炼，争取每天都能和老师小朋友在一起!

12)你那甜甜的笑容，总让人看到很喜欢。你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢!你画画时总是那么细心，每一幅图画中都透露着别出心裁的创意;你练习跳绳很认真，现在不光学会了连续正跳，还学会了很多花样跳法。你学本领时专心认真，还股足勇气举手发言呢!老师最大的心愿就是：希望蕾蕾今后注意保护自己，争取不生病，每天坚持上幼儿园!

14)你是个善良又能干的小女孩，从不为一点小事与别人斤斤计较，你喜欢帮助老师和同伴，值日生工作认真负责。你学本领时专心认真，爱动脑筋，还能积极举手发言，老师教的每一项本领都能很好掌握。你喜欢与人分享，能把一首首英语儿歌口齿清楚地交给大家;能看着图书悄悄地给小朋友讲故事。如果你能大胆地把自己每一项本领在老师面前表现的话，进步一定更大!

15)你很能干，自己的事情喜欢自己做，从来不用别人帮;你画画进步很大，能用灵巧的小手画出各种各样的小动物;你学习时专心认真，能较好地掌握老师所教的本领。告诉你一个小秘密：如果你在"小小故事会"上，愿意把藏在心里的故事与大家分享，老师和小朋友会更喜欢你。赶快行动吧!

16)可爱的小男孩，你变了——比以前活跃了、开朗了，能与大胆地与老师交流，与班中所有的小朋友都玩得很融洽;学本领时也比以前认真了，还时常能举手发言;表演节目时，比以前大方了，能在集体面前大胆地表现自己的才能。希望你在新学期中继续努力，老师相信你一定会更棒!

17)看起来默默无闻的你如今成了我们班的"故事大王"，每当小朋友听你声音响亮大方、有声有色地讲故事时总会笑得前仰后合，而你却始终保持一脸严肃。在其他方面你的进步也很大，能主动向老师打招呼，画起画来耐心细致，每次写字总是写得清楚工整。学本领时常常也能看见你跃跃欲试的小手。希望你以后做任何时候都能自信地表现自己，让自己变得更加棒!

18)那个以前文静、内向的小女孩现在变得活泼开朗了，她喜欢与老师、小朋友交往、做游戏;她做值日生时认真负责，帮助阿姨分发筷子和碗时，老师从来不用担心发错;她的每一张图画涂色总是那么均匀，选色总是那么漂亮，构图总是那么丰富。这个女孩就是你呀!如果你以后学本领时能始终保持专心、做事的速度快一些，你一定会变得更棒。

19)聪明乖巧的你做每件事都那么耐心，班级里数你的"包干区"最干净整洁了;每一张绘画作品、每一次书写练习都能始终保持整洁美观。你的歌声也很甜美，"元旦才艺展示会"上那好听的歌声赢得了大家阵阵掌声。学本领时，你能始终保持专心认真，老师教的每一项本领都能很好掌握。但是老师发现你当看见很多小朋友已经能熟练跳绳时，你却显得很急躁。知道吗?急躁是没用的，任何事情只要自己付出努力就一定能学会!

20)聪明的小帅哥，你真像一个小"领导"，每天总有那么多的同伴围着你转，争着和你做游戏;你吃饭进步也很大，不光改掉了挑食的习惯，而且每次吃饭都能很快吃完。学本领时，老师的每一个问题你都能积极思考，抢着回答，真棒!希望在新的学期里继续努力做一个全面发展的好孩子。

22)你是个聪明大方的小女孩，每天总是很早来到幼儿园，帮助值日生一起劳动;你早就能熟练地跳绳，还学会了很多花样跳法。你学本领时很认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你的口语表达能力比以前进步了，讲述故事绘声绘色。老师希望你以后讲故事时声音再响亮些，小朋友一定会更加喜欢你。

23)你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子，特别喜欢帮助老师和小朋友，能始终与小朋友友好相处，大家都很喜欢你。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的表现，学本领时老师常能听到你响亮清脆的发言。但若是能改掉随便插嘴的缺点就更好啦!

24)你是个乖巧的小姑娘，每天能主动向老师问好，愿意帮助老师和同伴。学本领时，你始终能坐得很神气，还愿意举手回答问题，老师布置的任务也能及时完成。还记得这次新年和爸爸妈妈一起为小朋友表演的节目吗?大家都为能看到你精彩的表演而欢呼。我想如果你任何时候都能象那次表演一样勇敢大方，大家一定更加佩服你!

25)你是一个聪明活泼的好孩子，能和同伴友好相处，喜欢主动帮助老师做力所能及的事情，交给的任务从不马虎。你各项活动都能认真参加，遇到困难能尽量自己想办法解决。"快乐游戏"中，你能主动找伙伴一起活动，且常能看见你投入而忙碌的身影。如果你在艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

26)你的进步真大，吃饭时再也不要老师督促;游戏时能主动找朋友合作;你愿意在集体面前表现自己，"小小故事会"上能用响亮大方的声音给大家讲故事;希望你新的学期能不怕困难，参加更多的体育锻炼，使自己成为一名强壮的小男子汉。

27)活泼可爱的小姑娘，你的歌声唱得比以前更动听了，舞蹈比以前更优美了，手工作品、绘画作品比以前有了更多的创意，尤其在"快乐游戏"中你的"娃娃家"总是玩得这么出色。如果你在新学期中做每件事情能听清老师的要求，加快速度，多做些数学题，一定会取得更大进步。

28)你比以前大方了，能主动向老师问好，愿意把玩具与大家分享;你变得更懂事了，再也不与小伙伴为一点小事争吵，听到老师的指令能及时作出反应;你学本领时专心认真，会主动举手发言。希望你今后在完成老师布置的任务时能抓紧时间，使自己变得更棒!

29)老师喜欢你帮小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的样子，喜欢你画画时认真专注的样子，喜欢看户外活动时你快乐的身影，喜欢你教小朋友本领时专注的表情，喜欢你跳舞、弹琴时自我陶醉的神态。如果你上课能始终保持坐神气，说话先举手，老师就更喜欢了。

30)这学期你的进步真大，能够积极参加晨间劳动、体育锻炼;能主动与老师、同伴交流;创编故事时总是滔滔不绝;快乐游戏时会邀请同伴一起游戏，“娃娃家”中的“爸爸”是你最爱扮演的角色。你学本领时也很认真，还常常举起你跃跃欲试的小手。希望你以后在任何活动中都能大胆表现自己，相信你的进步会更大!

31)你是个贴心的小家伙，老师的身边常常有你撒娇的身影，老师的耳边常常有你呢哝的声音。你很大方，愿意把心爱的东西与大家分享，正是因为你的大方，小朋友都愿意和你一起玩耍。你学本领时比以前专心了，完成任务的速度也比以前快了很多，你念儿歌、讲故事，画画也比以前有进步。希望你长大一岁变得更懂事!

32)你很勤劳，能认真参加晨间劳动，愿意帮助老师和同伴;你很活泼，能积极参加体育锻炼，;你很有心，能妥善保管自己的学习用品。如果你在学本领时能始终保持专心听讲，进步一定会更大!

33)你是老师的小帮手，值日生工作认真负责，同伴有困难时能主动给予帮助;你学本领时专心认真、积极动脑;你好胜心很强，每一次比赛总希望能得第一，每一次评选总希望能出选。最让老师高兴的是你再也不任性、爱发脾气了，懂得了通过自己付出努力去争取。如果你今后做任何事情都能做到先听清老师要求，一定能够取得更大提高!

34)你是个责任心很强的小男孩，每周二总会早早来到幼儿园承担起值日生工作，老师交给的任务都能很好完成。你具有不服输的品德，当发现有些小朋友已经会连续跳绳后，你就不懈地加油练，尽然没多久就学会了;虽然你知道班上有些小朋友下围棋比你厉害，但你还是敢于提出挑战要求。你学本领时专心认真，喜欢举手发言。如果你长大一岁后能改掉随便插嘴的习惯，大家一定更喜欢你!

35)大方的你能积极主动地和别人交往，和小伙伴做游戏时能清楚地表达自己的意愿，“快乐游戏”时你可是“小舞台”上绝对的主角，翩翩的舞蹈赢得大家阵阵掌声!你的歌声音十分动听，竟然会唱小学里的大哥哥大姐姐才学的歌曲了;你还是我们班的“跳绳冠军”，几乎没有小朋友敢跟你较量。希望你今后学本领时再专心一点，多举手发言，相信你的进步会更大!

37)你很能干，值日生工作认真负责，老师交给的每一项任务都能认真完成;你很热心，同伴有困难时，总少不了你出谋划策的身影;学习活动中你能始终保持专心认真，积极举手发言，所以每项本领都学得不错。最让老师感到高兴的是你再也不骄傲了，每次活动中都能虚心倾听别人所说的答案。继续努力吧，老师为你加油!

39)你责任心很强，值日生工作认真负责，老师交给的任务从不马虎;你乐于助人，同伴有困难时总会主动伸出你能干的小手，老师很忙时你总在一旁观察是否能帮上忙，所以你很早就被小朋友推选为升旗手和小班长!你热情大方，“迎新年庆祝活动”中你这个小主持表现可棒了!你上课时也很认真，老师经常能看见你高高举起的小手，并用响亮的声音说出自己的想法。希望你继续加强身体锻炼，争取每天都能和老师小朋友在一起!

40)你那甜甜的笑容，总让人看到很喜欢。你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢!你画画时总是那么细心，每一幅图画中都透露着别出心裁的创意;还股足勇气举手发言呢!老师最大的心愿就是：希望萱萱今后注意保护自己，争取不生病，每天坚持上幼儿园!

42)你是个善良又能干的小女孩，从不为一点小事与别人斤斤计较，你喜欢帮助老师和同伴，值日生工作认真负责。你学本领时专心认真，爱动脑筋，还能积极举手发言，老师教的每一项本领都能很好掌握。你喜欢与人分享，能把一首首英语儿歌口齿清楚地交给大家;能看着图书悄悄地给小朋友讲故事。

43)你很能干，自己的事情喜欢自己做，从来不用别人帮;你画画进步很大，能用灵巧的小手画出各种各样的小动物;你学习时专心认真，能较好地掌握老师所教的本领。

44)可爱的小男孩，你变了——比以前活跃了、开朗了，能与大胆地与老师交流，与班中所有的小朋友都玩得很融洽;学本领时也比以前认真了，还时常能举手发言;表演节目时，比以前大方了，能在集体面前大胆地表现自己的才能。希望你在新学期中继续努力，老师相信你一定会更棒!

第一学期期末工作总结

本学期，教导处坚持“务本”理念，采取“精致化”管理策略，在校长室的领导下，在教导处成员的通力合作下，我们主要做了如下的工作：

一、锤炼教师队伍，促进专业发展。

本学期，我们积极研究促进教师专业成长的方法和手段，努力为教师在业务上的成长提供帮助，为青年教师的脱颖而出搭建舞台。

本学期，认真做好中青年骨干教师的师徒结对工作，开展各个层次的课堂教学研讨活动。九月份开展骨干教师教学示范教学活动，由被评为吴江市级教学能手的6名教师向全校教师各上了一节精彩的示范教学；十一月份，组织5名校级骨干教师到北厍中心小学进行课堂教学交流活动，锻炼教师的课堂教学能力；十二月份，4名青年教师为全校教师上了一节展示课。同时本学期结合各教研组的研究课题，每位教师上好一节课堂教学评价课。通过一系列的课堂教学研讨活动，形成了良好的教研气氛，教师的课堂教学能力得到了提升，学校的骨干教师队伍更加壮大，本学期我校有三位教师被评为市级学科带头人，一位教师成为教学能手，二位教师被评为教坛新秀。其中王美芳老师在苏州市小学体育课堂教学比赛中荣获一等奖。

本学期和学校教科室合作，开展了青年教师基本功竞赛活动，通过培训、学科知识书面比赛、教学设计和说课比赛等一系列活动，青年教师的业务水平均有提升。

二、规范教学行为，改善教学管理。

本学期，根据学校制定的教学六认真考核细则和《教师一日常规》等要求，强化对教师日常教学行为的要求和检查，定期对教师的教学六认真工作进行检查，每月一个重点，并对检查的情况，及时向教师反馈。学校加强教学质量的跟踪调研，本学期，期中、期末对各年级的语文、数学、英语进行了教学质量调研。还组织科学、美术、音乐的质量调研，发现问题及时跟踪反馈。

三、执行三项规定，发展学生特长。

本学期，根据苏州市关于在义务教学阶段执行“三项规定”的通知，学校利用下午3：20后分两个层次开展了兴趣小组活动。以班级为单位开展了收看电视、阅读、体育、棋类等兴趣活动；组织电脑、文学社、绘画、舞蹈、合唱、评弹、田径、航模等10多个校级兴趣小组。通过活动，学生的各方面能力得到了提高，在本学期中，在上级组织的各类比赛中，涌现出许多优秀的选手，为学校赢得了荣誉。

四、加强课程研究，彰显学校特色。

本学期，认真抓好学校综合实践活动的课程研究，成立了综合实践活动教研组，由分管教导担任组长。教研组根据综合实践活动的要求，融合学校“垂虹文化”资源，开展丰富多彩的活动，使学校的特色和亮点更加显现。学校在苏州市课改展示活动中，获得了一等奖。

五、加强体卫工作，提高学生体质。

学校认真组织好两操两课两活动，认真上好每一节体育课和健康教育课，组织好防近、防艾等专题教育。学生卫生知识的知晓率达到98%以上，卫生习惯的养成率达到98%以上。本学期还开展了广播操比赛和校运动会。

大班学期末个人工作总结

一学期又要过去了，看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，做到目标明确、条理清晰确保目标的一致性。

2、充分遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》

2）让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受，发现，形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境，激发出幼儿学习主动性。

3）给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，发展他们手眼协调能力和动手能力。

4）培养幼儿的思维能力。

5）在评价幼儿行为和作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出。

3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的需要，活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要，合理设置活动区呢？我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空间。为幼儿的发展创设了条件。

同时也存在一些不足，有待下学期整改：

1、倾听习惯较差，语言表达能力悬殊较大。

2、幼儿的游戏水平较低，不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。

3、幼儿常规习惯还有待加强等。

时间过得飞快，一个学期马上就结束了。科学历来就让老师们头疼，看着科学大全上密密麻麻的试题，很难找到重点，划了这个怕考那个。这个学期，科学教师我认真分析教材，吃透重难点，让学生轻松的掌握知识。

我的做法

1、认真分析课题

题目是课文内容的集中体现，认真分析课题，能很好的掌握知识要点。对于每一课的课题我都仔细的分析，从中掌握知识的相关信息。例如“蚯蚓的选择”一课，我进扣“选择”一词分析，选择什么，当然是对环境的选择了，选择什么样的环境，当然是黑暗、潮湿的环境了。这一课没有什么内容，就是让学生通过实验了解蚯蚓的生存环境。这样一来，这一课的'学习就简单多了。

2、抓好每一课的导语

在每一课的开头都有那么几句话，紧扣课题，提纲挈领的引出了一课的内容。我常常从这样的句子中把握课文的重点。还拿“蚯蚓的选择”一课为例，“植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？”一句是紧挨课题的句子，算是该课的导语。一读不难明白自然讲得是蚯蚓的生存环境。

3、给学生划出知识性较强的句子

在备课的时候，我把课文中知识性较强的句子都画出来，反复读读想想，以知识引领学生的活动。例如第二单元第一课“光和影”，文中就有这样的句子“像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。投影在我们的生活中用处很大”就是知识性很强的句子，我让学生画出来，反复的读了几遍，让学生利用身边的材料进行试验，学生的兴趣很高，对投影的理解也很深入，效果真是不错。

通过以上三个步骤，教材的重难点就很清楚了，学生背诵的内容也不多，记起来自然轻松，再加上有趣的试验活动，学生对科学课永不厌烦。

大声的朗读

我让学生大声的朗读划出的知识点，就像读语文课文一样，要有自己的理解。同学们一遍遍的读，对知识点内容的理解逐步深入。

认真的书写

考试中不断会出现这样的情况，学生会背但写不到卷子上，错字较多。为此，在学生读后，我会让学生写上一些，既弥补了学生不会写的问题，又变换了一下复习形式，学生不至于疲惫。

围绕知识点出题

在学习中，我大胆让学生紧紧围绕知识点出题，学生的兴趣很浓，出的题也是形式多样，极大巩固了学生对知识点的掌握。

开展科学知识大竞赛

竞赛是提高孩子们兴趣最有效的方法之一，在学习中把学生分成若干个小组，在小组间展开科学知识竞赛，学生积极准备，热情很高，比赛效果自然不错。

学生背得快，忘得也快，及时的复习就显得比较重要。为了促进学生的复习，我在讲新课之前，都认真的对上节知识点进行一下提问，有意识的养成学生的复习习惯。出了课前检测，还有周测、单元测等形式，对学生复习习惯的养成很有帮助。

以上就是这个学期科学教学的做法，我感觉效果不错，实用性比较强。但是，在实际中工作中，我还有许多不足的地方，比如重视知识的掌握，轻视了学生动手实验操作能力的培养，忽视了学生探索精神的养成等等。除了我们的考试机制外，还有我自身的问题，我会加倍努力的。

大班第一学期末评语

品德评语具有导向、激励的功能。准确恰当、充满关心爱护和期望的评语,有利于学生良好思想品德的形成,有利于学生个性特长的充分发挥,有利于学生树立起自尊、自信、自强感;下面是有大班第一学。

欢迎参阅。

1、你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

3、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

4、你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

5、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。

6、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

8、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

9、你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

10、李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。

11、你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。

12、尚赓可爱的时候让老师很想拥抱一下你，可恶的时候让老师很想一口吃掉你，唉，你什么时候才可以正正经经地做人，一丝不苟地做事?当然，你学习较自觉，人也非常聪明，就是自控力太差，嘴太馋，你不小了，老师希望你能成熟一点，刻苦学习，长大成为一个大学生，以后做一番事业出来，你行的!

14、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。

15、你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。

17、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

18、浩维是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。

19、一开学冠林给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿，给同学稍为一说笑，马上就忙低下了头羞红了脸。冠林正直善良，尊重老师，团结同学，有上进心，但为人不太有主见，喜欢依赖人，其实你是一个了不起的男孩，不断默默地努力吧，老师和家长都会看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成为一颗耀目的恒星。

20、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

作文。

也不象是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧!

22、你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。

23、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。

24、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

25、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

26、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

27、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

28、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

29、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

31、泽华是一个热爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参加校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不断地完善自己。

33、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着。

34、杜铭荣最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好，与同学的相处也非常的融洽，但对自己的要求不高，上课常讲话，不搞卫生，作业时有欠交，希望尽快树立自己的人生路向，并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进，老师期待看到你的进步!

35、你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

36、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

37、昊勤对老师诚实有礼，积极参与体育活动，热爱帮助同学，但上课易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，希望昊勤赶快改正缺点，争取更大的进步。

38、你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩!

39、子乐热爱班集体，团结同学，积极参与体育活动，漫画也有特长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，有随意讲话及语言不文明现象，希望发挥特长，继续为班争光，更严格要求地要求自己，争取更大的进步。

40、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

41、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!

42、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

43、你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老-毛脖，勤奋学习，取得好成绩!

44、在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。

45、修宇是一个优点和缺点都很鲜明的学生，为人热情开朗，不拘小节，肯帮助人，但个性太强，不会迁就和体谅他人，上课自控力低，课室内常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。

46、你是个活泼好(动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。

1、彭明强：你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。

2、袁洗天：知道吗?这学期你的进步真大啊!你的语文单元测试成绩多次在九十分以上;你的书写工整漂亮，一丝不苟，而且很有体;你的作文流畅具体;你的数学不再需要留下开“小灶”。每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也看见你高高举起的小手，听到你正确的回答。这些都让老师深切地体会到你越来越懂事!只是课堂上总会分神走野，需要老师监督叮咛。如果能控制自己，你就会更优秀。

3、章陈智：你是个踏实、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。语文数学等各门功课一样都不落下，习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，老师相信，一定能成为最棒的!

4、秦康：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重。同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。在学习方面，学习态度端正，学习自觉性强。各门功课都不错，能遵守课堂纪律，及时出色地完成各科作业，老师很欣赏你。希望你今后大胆表达，使自己更优秀。

5、吴子轩：活泼大方的你机灵可爱，勤学好问是你最大的优点。积极表达、声音洪亮是你独特的一面。语文分析讲解时，一些有难度的问题你总能想出的稳妥的答案。对待同学，你能热心帮助，对待师长，你能彬彬有礼，对待自己，那可就还可以严格点，尤其是你的字迹。同时，学习上还可以扎实沉稳一些。凭你的才智，应该是个优等生啊!

6、徐洁源：你聪明活泼，机敏懂事，这学期学习成绩比较稳定。尤其是每单元的语文成绩多数时候都在九十分以上。课堂问答你积极机智而大胆，老师很喜欢你发言。你的语文阅读理解能力强。你的作文也充满了灵气，而且你的字迹也日趋成熟写好看了。后半期，你在严于律纪方面也有进步。希望你能戒骄戒躁，再接再厉。用实际行动克服上课和老师同时讲话的毛病。

7、付汝捷：你人如其名，女孩中的豪杰。还是名副其实的文昌小博士!你带给大家的总是春天般的温暖。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。老师知道你管理班级的辛苦。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，老师都以你为荣。

8、汪子祥：经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，许多坏习惯慢慢在改变。你总是尽力把作业做好，字迹写工整。尽力与同学处理好关系，努力弥补自己的不足，老师很高兴。因此这学期成绩也有了很大的进步。希望你能辨别好坏，与坏思想坏行为彻底决裂。树立信心，不懈努力，别让家长老师同学失望。

9、游伟：你是一位认定了目标就默默努力的男孩。劳动中你勤劳的身影，学习中你谦逊的态度，都给老师留下深刻的印象。从你身上能学到朴实、善良、勤奋的品质。就要进入六年级毕业阶段了，想好下学期的奋斗目标了吗?老师期待你的进步。

10、关雷：你是一个不爱言语，非常斯文的孩子。学习上比较认真，每次的课堂作业都完成得不错，也能积极思考，大胆发言。做作业速度快，虽然字迹没有体，但能努力写工整。只是你的学习不能持之以恒，时紧时松，时好时坏。家庭作业难以出色完成，导致你的成绩极不稳定。有时也喜欢自由散漫、贪玩。希望新的学期改正错误，勤奋努力，做一个成绩优秀的学生应该不难。

11、周利：你是老师和同学们心中的小能人，大家都很喜欢你。你身为班干部，工作时总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。你成绩优异，做事认认真真是你一贯的作风，老师欣赏你的才华和工作能力，希望你今后拿出更大的魄力，愿你的才华进一步提升。

12、王婧：你是个文静听话、懂事、有礼貌的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，课间与同学和睦相处，团结友爱。这学期你勤奋学习，成绩有很大进步。家庭作业也完成得非常出色。写作水平也有很大提高。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会更大的!

13、李嘉鑫：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。老师欣赏你的机敏和大胆。老师更喜欢你自觉学习奥数自觉做奥数的精神。你有良好的学习习惯和学习态度。只是偶尔你也会不认真听写，字迹不漂亮，这样会影响你的成绩。今后要严格要求自己，毫不松懈。

14、阳娜：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是勤勤恳恳、一丝不苟，对待同学总是坦率与友好。你是个做事细心，且非常内秀的孩子。学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

15、夏红庆：你是一个踏实进取的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论，老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

1、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

2、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。

3、重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;新热孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!

4、没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有爱孩子，才能更有效的教育孩子。

5、这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。

6、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

7、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

8、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

9、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。

10、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

11、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!

12、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。

大班第一学期期末评语

第一学期期末工作总结

（一）纪律。各班总体稳定，无重大违纪事件，课堂纪律保持良好态势，其中1班、2班、3班、4班表现稳定，其他班级进步明显，其中5班、7班、9班10班进步较大，6班、8班在上半学期略有退步，但在年级组、班主任和各任课老师的严格管理下，后半学期有了明显改善。存在问题：课间和午休纪律较差，吵闹喧哗声较大，需各班主任加大力度教育管理，个别班级时好时坏，需要注意班级状态的稳定性。

（二）卫生。早中晚，各班都能较好的完成自己的环境区卫生，每月的大扫除，各班也能认真对待，用心清理，不留死角，能够达到德育处的要求；扫雪及时彻底。室内卫生：1班、2班、3班、4班、8班、9班卫生工作细致及时，认真到位，7班、10班进步较大，大厅方面，5班进步明显，打扫及时干净，保持良好；环境区方面：7、8、9、10各班都能及时打扫，做到认真干净，其中，7班进步明显；冬季扫雪完认真及时、较好的班级有1班、2班、4班、6班、7班、9班。存在问题：个别班级有拖沓、打扫不彻底的现象。

（三）跑操。xxx不畏酷暑严寒，要求严，跟班紧，与学生同跑同练，起到了良好的表率作用，张玉霖老师虽然年纪大，不能跟班跑，但也亲自督阵，时常指导，严格要求。其中1班、2班、3班、4班、下楼快，队伍齐，纪律好，声音洪亮，口号整齐，特别是1班、2班、3班、4班尤为出色，多次荣获示范班，其中，2班、3班、4班分别荣获过跑操免检班的称号，1班多次进入免检班候选名单；5班、6班、7班、8班、9班、10班进步较大，均屡次荣获过示范班和进步班的称号。

（四）晚自习。各班纪律整体良好，4楼值得表扬，3楼晚自习纪律前班学期不尽人意，后面经过年级组和值班老师的共同努力，有了明显改善。其中，年级组长胡克芳不顾年纪大，天黑路滑，亲自值班，抓晚自习纪律，抓学生学习的效率，对晚自习纪律的改善做出了很大贡献，德育干事余亚鹏也多次突击，抓典型分子，及时发现问题解决问题；各值班老师也能各司其职，按时到岗，认真值班。虽然有些值班老师或年龄大或离家远，但也能毫无怨言地服从年级组和德育处的安排，比如赵军、刘智星、殷光权、张玉霖、郭凤、刘勇君、赵磊等老师，尹小蕾、高洁等老师，当其他老师有事时能热情、心甘情愿地替其他同事值班，为同事排忧解难。

（四）公物。各班学生均能爱护公物，无故意破坏公物的事件。

的感觉。3班班主任xxx老师用满腔热情，重视培养学生主动学习的习惯，让学生在轻松的学习环境下，发现学习的乐趣；4班班主任卿娴老师在公平公正、一视同仁的原则下，严格管理学生，善于将学生不好的习惯扼杀在摇篮中，当学生犯错后，能够认真耐心教育，宽以待生，注重班委和班主任的密切配合。

（二）平行班。作为老教师，5班班主任张玉霖定期召开班委会，重视班委的作用，而且很有亲和力，注意发现学生的闪光点，注重老师的为人师表和言传身教的作用，使班级呈现出了良好的精神面貌，给年轻班主任树立了榜样；作为年轻班主任，6班班主任郭瑞，7班班主任赵康，9班班主任马宝荣，不满足现有的工作经验和管理经验，脚踏实地，开拓创新，不断探索班主任工作的新模式、新方法，所带班级均折射出稳定团结、活泼上进、紧张有序的良好面貌，但各有侧重点，6班班主任郭瑞热爱学生，与学生做朋友，注重说服教育，以理服人，注重和家长的沟通，7班班主任赵康实行班级量化考核，贯彻分层教育，坚持“抓两头，促中间”，注重细节，9班班主任马宝荣用爱心去与学生交流，用爱心去帮助学生，用爱心去教育学生，严以律己，宽以待人，特别是在对待民族生问题上，马老师热情、有耐心、有爱心，晓之以理，动之以情，具有很强的凝聚力和亲和力，重视对汉族学生和民族生的思想教育，让他们认识到，汉民本是一家亲，从而使整个班级呈现出民族和谐，同心同力，积极上进的良好态势，8班班主任贺立城，谦虚恭谨，虚心向老教师学习的同时，运用新的思想加强班级管理，重视学生行为习惯的培养，所带班级同样呈现出了团结友爱、健康上进的面貌。10班班主任巩艳丽力度大，要求严，跟班紧，重视班委的同时，注重与学生、家长的沟通，总之，各班班主任都能认真负责，提前到岗，清查人数，紧抓班级工作，将班主任工作与常规管理工作相结合，针对不同的个体采用不同的教育方法，针对不同的班级采取不同管理方法，使各班呈现出稳定团结、和谐共进的发展态势，年级工作呈现出欣欣向荣的局面。

（三）其他方面：赵磊、余亚鹏俩位干事认真负责，当组长外出学习时，能勇挑重担，将年级工作管理得有条不紊；李小梅、高洁、赵军王、张佳丽、艳萍几位老师责任心强，工作热情高，当部分班主任有事或外出学习的时间，能够主动担任临时班主任的工作，且认真负责，一丝不苟，为年级分忧解难，具有无私奉献的精神。

（一）普法教育。20xx年10月24日，高二全体学生参加了“加强法制宣传，建设美好家园”的法制宣传及五一普法宣传教育大会，通过这次活动，学生提高了安全意识，收到了良好的教育。

（二）校外紧急疏散预演。20xx年11月3日高二全体师生参加了由学校组织的校外紧急疏散预演活动，提高了安全意识，提升了应急能力。

（三）家长会。9月第一次月考以后，年级组根据实际情况，及时地召开了家长会，班主任、任课老师与家长进行了有效的沟通，促进了学生的学习。

（四）篮球赛、艺术节。丰富了学生的课外生活，增强了各班的凝聚力，提高了学生的合作意识。

大班学期末个人工作总结

作为幼儿园阶段的最后一学期已经不需要自己有太多需要操心的地方了，但是作为陪伴了孩子们三年的幼儿教师来说还是存在着伤感与不舍的，这一学期的幼儿园教学工作主要还是对孩子们幼儿园所学的知识进行一个巩固作用，正因为如此才需要针对这学期的班级工作进行一个总结来检验自己的教学成果。

首先经过前面几个学期的沉淀以及这学期的夯实导致孩子们已经树立起了属于自己的人生价值观了，至少很多生活方面的常识经过我和其他老师的教学已经令他们有所了解，实际上由于现在大多数家长对这方面十分重视的缘故导致我们的教学难度其实并没有想象中那般困难。孩子们变化最为明显的还是对于一些安全防护知识已经能够熟练运用到生活中去，至少当陌生人询问他们家庭情况的时候会让他们不自觉地产生警惕之心并想出解决的相应措施，而且说实话我带的这一届幼儿学生是令自己这么多年幼儿教师生涯中最为有成就感的，面对他们毕业离去的身影还真是令自己在闲暇之余常常感到有些思念。

其次则是他们在学习方面已经具备了一名受过学前教育的学生所能掌握的相关知识，最起码我还是能够相信当他们进入小学以后一定能够凭借着这份基础的缘故很快适应其中的生活，当然学习上面的扎实也是因为孩子们自己足够努力肯学的缘故才会导致他们在学习上能够取得骄人的成绩，如果可以的话我更希望能够给自己更多的一些教学时间来让孩子们提前接触一些一年级知识，毕竟不管怎么说教授这类比较基础的知识还是我作为幼儿教师来说比较擅长的一方面。

最后则是孩子们这学期的在园生活过得相当好且令我感到十分满意，不但在用餐的时候可以保证自己不会出现任何挑食现象的`发生，而且有时候他们还会尝试帮助小班的一些学生如何使用筷子来进行用餐。最值得我进行骄傲的是孩子们这一学期学会了自己叠被子以及为家人做一些即便这个年龄也能够很好完成的家务，今年的下半年我会如同一个轮回一般再次担任小班教师并教授到大班毕业为止，我相信到时候一定能够从这批新生身上看到刚刚毕业的这届学生的身影，或许是想到了这些的原因才使得有些难过与不舍的自己渐渐消散了一部分念头，还真是希望他们在进入小学以后还能够如同以前一般懂事与热爱学习。