优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。下面是一些优秀作文的范文，大家可以参考其中的写作技巧和语言表达方式。
东湖鸟语林的小学作文
星期六的早晨，我兴高采烈地来到学校，你们知道今天是什么日子吗？今天，是学校秋游的日子，所以我才这么高兴。
等着，等着，终于听到台上的老师宣布我们可以走了。于是，我们排着整齐的队伍，跟在其他班级的后面出发了。
到了东湖，我看见湖面上有许多游客在坐船。进了东湖，老师又带我们参观了孔雀，我们看见了，情不自禁地发出“哇”的赞叹。孔雀的尾巴可真漂亮呀。孔雀开屏的时候，尾巴像一把大大的扇子，平时的时候，它的尾巴就拖在地上。
多么有趣的孔雀，多么美丽的东湖呀！
东湖鸟语林的小学作文
今天，火辣辣的太阳照射在大地上，十分炎热。我怀着十分愉快的心情来到学校里，参加学校组织的优秀队干夏令营，今天的活动是参观森林公园的鸟语林。
我们大家都有秩序地走上了旅游车。不一会儿，车子就起动了。在车上，大家都压不住心中的愉快，唱起了歌来。
过了一会儿，我们大家终于来到了森林公园的大门口，老师清点完人数后，我们蹦蹦跳跳地走进了森林公园。森林公园里有许多大树，它们为我们遮挡住了火热的太阳，所以我们并没有感到炎热，绿色的树林里蝉声阵阵。我们边走边听蝉的叫声。不一会儿，就来到了鸟语林里。
鸟语林可真大呀，同学们都禁不住赞叹道。鸟语林里有许许多多的鸟，比如：孔雀、鹈鹕、丹顶鹤等。把我们与大自然融为一体，让我们仿佛置身于鸟的天堂里。
这时，一只孔雀开屏了，可好看了！孔雀开屏时，它的尾巴就像一把折叠扇子一样缓缓撑开。孔雀铜绿的羽支散落在羽毛的两翼，每支羽毛的顶端上都有一个眼状斑，眼状斑是由暗绿、深蓝、铜色、暗褐等多种颜色组成。
鸟类表演开始了，首先上场的是一只小鹦鹉，驯养师说了声：“你好！”鹦鹉也跟着说了声：“你好！”驯养师又说了声：“发财！”鹦鹉也跟着说了声：“发财！”它的演出博得了大家掌声。接着上场的是另一只鹦鹉，它可聪明了！一根竹竿上挂着1～20的卡片，大家任意出一道得数在20以内的加减乘除法算式，告诉它，它会把写有正确答案的卡片捡出来，它一连表演了许多次，也迎来了大家的欢呼声。接着，又上来了一只巨大的鹦鹉，名叫：mike，它表演的是骑自行车，它坐上了一辆很小的迷你自行车，它的两只小脚放在两个脚踏板上，慢慢地踩了起来，自行车也慢慢地向前移动。这还算不了什么，过了一会儿，它居然将自行车骑上了钢丝，只见它微微颤颤地将车慢慢地骑上钢丝，小心翼翼朝终点骑去。其它的鸟儿也表演了其它精彩的节目。
走出了鸟类表演区，又迎来了“孔雀东南飞”许多孔雀从一座山上滑下来，由于孔雀的数量极多，我们目不暇接。
时间过得飞快，一下子就集合了，我恋恋不舍地回头看了看鸟语林，心中默默地向鸟儿说声再见！在车子上，同学们仍然唱着歌。
东湖鸟语林的小学作文
我家有个天然鸟语林。每天清晨，天朦朦亮，鸟语林中的鸟儿们就开始“闹铃”，首先是零星的“啁啁、啁啁”几声，接下来是“咕咕呱呱、叽叽喳喳……”叫声一片，从鸟声中醒来的我，仿佛沉浸在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”的诗情画意之中。
我住在风景秀丽的湖南省社会科学院内，我家楼外窗前都是郁郁葱葱的树木，参天大树比楼房还高，站在窗边，展现在眼前的是一片绿色、一幅“百鸟图”、一个天然鸟语林。每天，我足不出户就可以观赏到“鸟语林”的自然美景，欣赏到鸟儿们的欢歌笑语。
我最喜欢一种叫声特别大的鸟，它开口就不凡，“啁啁、啁啁”地先拉开嗓门，各种鸟声就会附和起来，这种鸟可能是鸟中之王，鸟王一吼，众鸟齐鸣，整个鸟语林顿时成了歌的海洋。我也喜欢一种叫声奇特的鸟儿，它“咕咕呱呱、咕咕呱呱……”的叫声与众不同，活像小青蛙“呱呱呱”的叫声呵！
临窗观鸟、听鸟，是我的一大乐趣。从中，我感受到了鸟语花香的自然之美，感受到了人与自然的和谐之美。
鸟是人类的朋友，我要保护好自然环境，让鸟儿们回到他们自己的家园，让鸟儿们自由自在地歌唱，让我们与大自然更亲近、更和谐吧！
东湖鸟语林的小学作文
今天天气真好！晴空万里，在碧蓝的天空中，飘着几朵洁白的云。我和妈妈乘汽车来到了东湖鸟语林。一下车，我就发现了一个“超级大帐蓬”。
我走进这个“大帐蓬”，发现不远处有一个小水池，水池里，有成双成对的鸳鸯，我问妈妈：“为什么鸳鸯都成双成对地游呀？”妈妈想了想，回答：“鸳鸯不亲亲热热的，干嘛把它们比喻成夫妻俩呀？”妈妈边笑边说。
“妈妈，看哪！黑天鹅！”我和妈妈兴奋地来到黑天鹅的居处，妈妈把我往水塘边一拉，我还没回过神，一张可爱的相片已经照好了。
接着，我们看见美丽的孔雀开屏，我和妈妈马上拿起相机照下了美丽的一瞬间。
往上走，就到了白鹅的地盘，它好凶呀！人们不敢靠近它，我对妈妈说：“我和白鹅照张相吧！”于是，我跑过去，和白鹅照了张相。
我们又去看了有趣的“鸟儿们的精彩表演”，有前滚翻、滑滑梯……这里的鸟可真多！有长嘴巴的、短嘴巴的、长脚的、短脚的、长尾巴的、短尾巴的，黑羽毛的、白羽毛的、黑白相间的、五彩缤纷的羽毛……真是鸟的王国！
后来我开心地荡起了秋千。又和秃鹰照了张相。
这是我最难忘的一天。
东湖鸟语林的小学作文
今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然。学校组织我们到岳麓山上的鸟语林春游，上午8点，我们乘公车出发了，一路上我们欢歌笑语，高兴极了。
车子到岳麓山的山下，下车后，我们排队向山顶走去，到了鸟语林门口，一抬头就看见一个大网子，我想一定是防止鸟飞走的，网上停着几只信合鸟在休息，有白色的、有灰色的，白色的占多数。网子里有几个大鸟笼，里面关着的肯定是调皮的鸟。走进大门就进入鸟的.世界，有很多的鸟都大摇大摆的走来走去，我们大部分同学都买了鸟食，里面有玉米、小米、加工的鸟食，然后我们边走边撒鸟食，鸟争先恐后地抢鸟食，丹顶鹤甚至把嘴伸到杯子里吃鸟食，把我吓了一跳，赶紧把杯子收回。
我们又来到小鸟表演现场，里面很多人，我好不容易坐到位置，小鸟表演开始了，第一个是八哥表演学人说话，有问候语、有背唐诗，有许多鸟都表演了，其中最好看的是鹦鹉表演算术，有加法、减法，结果小鸟只算出一题，另一题没算出，却飞走了，训鸟人说小鸟生气了，我想可能人太多了，又听到有人骂它蠢，这都算不出来才生气的。我们还看了鸡王争霸赛和鸵鸟训鸟人骑在鸵鸟背上，可惜没有分出胜负。这些动物表演都非常好看。
这次春游可真有意思啊！
游东湖小学生作文
我去过中华两大湖，一处是“上有天堂，下有苏杭”的西湖，另一处是在与“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”同域的东湖。嘻，缘分灵巧矣哉！
东湖外圈有一条绿道，环抱着精灵的湖水。这绿岛上，前一段是青石板，厚重古朴；后一小段则是鹅卵石，细腻秀丽，别具风韵。说是绿道，实则绿道不绿，绿的是它一旁的青树，浓荫蔽日。绿叶在轻轻呼唤着，好像要将我换到这夏日清凉中去。就这么走开，貌似有一阵若有若无的清风，拂去了盛夏的酷热，反倒是平添一份清新，走着甚为舒服惬意。
绿道内侧就是东湖，它算不上大，却令人有胸襟开阔之感，少了几分江南细水的小巧，多了些许硬朗之气。屈原曾在此“泽畔行吟”，好像真有那种随心与气度混在其中。湖水与岸壁轻轻摩挲，喃喃细语。湖水很静，杂音好像都被这水吸纳了，偶尔几只水鸟降落水面，只惊起几丝涟漪，也是悄悄的，一点声响也无。
我从未见过这样的湖水：它清，说它是清澈见底，“游鱼细石，直视无碍”好像又有些不符。也许是它的绿遮住了视角：这绿是独特的，我见过淡蓝的池水，蓝绿色的湖水，但这种碧波清漾的水却倒是头一次。曾听人说，这湖水是龙太子的翡翠掉了下来，化成清波，装饰的彩带成了江河，便有了这片湖。再看向它，被一圈绿道环抱着，倒真像是一块温润平滑的玉。
看罢水，又抬头仰望对岸的磨山。这时正值五月时节，山壁上却只有星星点点的绿，丝毫没有水秀江南的葱郁，自然，也少了一份水乡的秀美。大块大块的，是山上几乎有些发棕了的石块。转悠着来到侧边，这才发现它的背微驼，不是老态龙钟的沧桑，而是招呼远道而来的客气与尊敬。瞧瞧它这模样，两撇绿眉毛，中间一个大红鼻子，黄灰色的嘴唇笑得有些干裂，好像邀着要请我喝茶一般，实是逗趣。
来到山顶，才发现山是这样的高，如此的'挺立。向下俯视，碧绿的东湖水成了一个扁扁的椭圆形，四周依旧是围着的绿道。忽才发现，磨山的背是弯的，笑是憨的，但它依旧在东湖旁屹立了数千年。东湖的脸是圆的，心是静的，独自默默坚守了不知何久时间。它们能谦恭，能寂寞，能忍受风雨的侵蚀，但他们绝不软弱，就像一个人，心平气和，无论是风风雨雨，困难挫折，面对着它们，仍然是负重前行，而笑看人生。
东湖游记小学作文
这个公园是中晚唐著名宰相李德裕挖的。占地18000平方米。1000多年来，东湖的园林被废弃了几次，名气也没有下降。
你一进入公园，首先看到的是美丽的蟒蛇、绿树和美丽的树木的美丽景象。乍一看，树上全是鸟巢。据此，它是白鹭的栖息地。真的是仙鹤高飞啊！再往前走，有一条走廊，里面陈列着大量古代川西名人留下的匾额、碑文和酬谢之作。再往前，是一个巨大的湖，有无数的走廊。湖水如玉。所谓湖如玉，岸如火！我看见许多老人聚集在岸边的走廊里。他们有的弹琴，有的用麦克风唱歌，有的摇头拉二胡。真的是‘老而健，更知怀特海之心；如果你贫穷而坚强，你永远不会失去你的野心。“应该证明霜叶二月开花。永恒的'名句。他们脸上荡漾着幸福的微笑。我想：‘‘幸福不在过去，不在现在，不在未来，而在此时！著名的瑞典导演曾经在？第七封印？它说：‘人的尊严在于能够认识到命运看似矛盾的逻辑，并反复质疑它。’不同的人对幸福在不同的境界有不同的理解和追求。幸福只是人们心中的一种感觉。一旦我们期待已久的幸福来了，我们会先欢呼，然后掉以轻心。最后一定要平淡真实，知足常乐。我的幸福是经过艰苦奋斗取得优异成绩。然而，这一成就产生的幸福感很快就过去了。在享受了这份快乐之后，我们应该投入到追求另一种幸福的斗争中去！
时间不早了。我忍痛离开了东湖公园和新番。
东湖小学作文
我游览过宁德风景秀丽的南岸景观、攀登过优雅自然的南沶山、但这些都比不过美丽迷人的北岸景观。
在北岸公园中最令人念念不忘的唯独东湖了。
水平如镜的东湖就像一面硕大的镜子，又如一个在梦乡之中的婴儿，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖边一排排柳枝。我的耳边不时传来人们的欢声笑语，和“哗哗”的划船声音。乐哉，北岸东湖！
此时一艘艘游船，载满了欢乐，打破了水平如镜的湖面，波光粼粼的东湖上偶尔有海燕从湖面上掠过，剪尾或翼尖有时沾了下水吗。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑着，玩耍着。乐哉，北岸东湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的劲儿向湖面上抛，一圈圈圆晕荡漾开去，还溅起朵朵水花，“扑通扑通”的声音，还像在为春天之歌伴奏呢！美哉，北岸东湖！
北岸东湖周围飘来了一阵阵的花香，扑鼻而来，游客情不自禁的发出一声赞叹：“啊！真香。”一棵小草探出头来，迫不及待的欣赏着多姿多彩的春天。
哇！北岸景观的`东湖真是，千变万化，美丽动人，让游客流连忘返，我也要感谢大自然，给了我们如此美丽的生物！
东湖小学作文
我们家乡的东湖，远远看去真像一个绿色的明月。东湖上的柳树又美又多，小草很绿，花十分多。这是一潭碧绿的湖水。周围有许多五颜六色的鹅卵石，光光的，滑滑的，铺成了一条弯弯曲曲的小道。
旁边还有许多形态个异的巨石，它们一块块镶嵌在小路边上。那深绿色的小草，那悄悄开放的花朵，给东湖编了个朴素的花环。水是那样绿，绿的像是被周围的柳树和绿草染过似的。水是那样深，深得连三，四十米的竿子都够不到底呢。水是那样清，清得能看见湖里的各种颜色的小鱼。最有趣的是，当然是那湖边的.大石头了，我，爸爸，妈妈，弟弟一家人都还在大石头上拍过了照呢。我们还可以玩捉迷藏，太阳洒下一束束金光，照在湖面上，照在石头上，我最喜欢躺在上面晒太阳呢！人们有的坐在石头上钓鱼，有的背靠背聊天呢！这就是美丽的东湖，这就是我们家乡的东湖。
不用说我是多么喜欢东湖了。我很想知道，东湖的湖边为什么有这么多的柳树？难道是有许多快乐的孩子在晚上的时候种了一棵又一棵的柳树吧？他们晚上一定很累吧？每次，来到东湖游玩，我都这么想。漫步东湖边的鹅卵石小道上，我收获了多少快乐呀！
秋游鸟语林小学生作文
昨天，妈妈带着我们一起去岳麓山观看鸟语林。我们只有一辆车，人太多了坐不下，我吵着要坐索道上山，妈妈答应了我。我坐在缆车上，看见脚下面都是郁郁葱葱的树木，还可以听到优美的音乐和鸟叫声，真舒服啊！到了鸟语林，我看到了许许多多的可爱的小鸟，有孔雀、布谷、喜鹊和丹顶鹤等，它们呢都穿着镶金绣银的衣服，真逗人喜爱啊！我还看了一场精彩的节目，表演的可不是一般的鸟，而是传说中威风凛凛的鸟大王――神雕。今天真让我大饱眼福！参观鸟语林作文200字。
秋游鸟语林小学生作文
湖南省长沙县星沙镇中心小学小学生作文大全。
它们有的在高空矫健地飞翔，有的在草地上悠闲地散步，有的梳理羽毛，有的亮开歌喉……让我的双眼都忙不过来了。你看那只长腿、大眼睛的驼鸟，嘴馋得要命，伸着长脖子亦步亦趋地跟着游人，企图偷吃游人手中的鸟食，样子真有趣。我一边喂鸽子，一边和孔雀、驼鸟开心地玩着，妈妈拍了许多照片，为我留下了这美好的一刻。
接着我们又看了鸟艺表演。首先出场的是鹩鸽，它念起了《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鹩鸽竟然会念诗！让我大开眼界。第二个出场的是大力金刚鹦鹉，它勇敢地在钢丝索上骑独轮单车。呀，真行！接着有的鸟儿表演了恰恰舞、打保龄球，有一只小鸟像环保卫士一样捡垃圾，还有一只爱劳动的小鸟表演了提水等节目。鸟儿们的智慧真让我赞叹不已！
虽然今天有点冷，但我玩得挺开心。是可爱的鸟儿给了我快乐，我也愿它们永远快乐。
指导教师：彭慧琴。
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秋游东湖小学作文
今天是全校同学们盼望已久的秋游活动，大家都特别兴奋，一大早就来到了学校。我们全班同学在肖老师的带领下，坐公交车到达了东湖山公园这个美丽的地方。
下车之后，我们排着整齐的队伍，先步行来到了东湖水库。东湖很大，湖水很深，湖边停泊着许多游船，这些船都是供人们休闲娱乐的。然后我们沿着公路环湖而行，一路上，同学们边走边说，边走边看，秋天的东湖山公园真美啊！道路两旁长着许多枫树、银杏树、香樟树，还有一些我叫不出名字的树。地上落满了红红的'枫叶、金黄的银杏叶、绿色的香樟叶，给大地铺上了一张张五彩缤纷的地毯。树上还栖息着各种小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在欢迎我们的到来。
到了中午，我们来到了一处大草坪，大家都拿出食品放在垫子上，老师和同学们互相分享着食物。吃饱喝足了之后，肖老师让我们表演各自准备的节目，我们唱啊跳啊，玩的非常开心。
下一次的秋游戏又会是怎么样的呢？我非常期待。
东湖山水小学作文
我最喜欢家乡的东湖。
东湖位于平湖市城区的东面，是平湖人休闲、赏景的地方，一早来到东湖边，远远就飘来各种欢声笑语，来到东湖广场，精神焕发的老爷爷老奶奶在打拳、跳舞，小朋友们在放风筝、学溜冰。往前走就可以看到美丽的东湖，在晨光下，湖面波光粼粼，闪闪发光，显得格外耀眼，就像撒了一湖的金子。东湖的水就像一面镜子，清得可以看得到湖底，绿得像一块翡翠；远处一游艇驶过，激起浪花，划出一道美丽的水纹。
再往北看，一朵洁白的巨型莲花，在东湖畔静静地开放，若是傍晚，绚丽的灯光映照在莲花上，更给莲花带来了风情万种的感觉。这朵莲花就是全世界独一无二的建筑物，是为纪念平湖的名人，著名的教育家、音乐家、美术家李叔同先生，这座别致的建筑就是李叔同纪念馆。踏着铺着鹅卵石的小路，太阳的光辉透过树隙洒在莲花上。走进纪念馆，看到的是李叔同的雕像和他写的“悲欢交集”四个字。我想，悲也罢，欢也罢，他都会以一颗赤子之心去看待，我们学到的是他对艺术、教育、理想的执著探求。
东湖的南面是一座平湖的标志性建筑——报本塔，它是平湖劳动人民智慧的结晶，也是平湖人崇尚和传承孝德文化的一个缩影。
东湖的东面是迷人的两大公园——案山晓翠和北原牧唱。案山公园里有一个风铃广场，一阵风吹过，风铃发出“叮叮咚咚”的声音，仿佛在奏一曲美妙的乐章。
华灯初上，西边的'九峰一览楼更是艳丽，白天登上楼，可以远望乍浦九龙山。每年到了西瓜灯艺术节，这里是主要的西瓜灯展示区，屋檐下、走廊边、凉亭里挂满各种雕刻精美的西瓜灯，到了晚上，更是灯海、人海，一张张的笑脸点缀着我的家乡东湖的美。
东湖的美说不完，看不够，我爱我的家乡，我爱东湖水和景，您若有空，欢迎您来，我们一起去发现东湖的美！
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秋游鸟语林小学生作文
哇，这么多鸟美丽极了，有鹦鹉、孔雀、鸵鸟、神雕……非常多。下面就由我来介绍吧。
鹦鹉表演的是做算术题，首先训练人要鹦鹉跟我们说：“你好。”鹦鹉却说：“拜拜。”逗得我们哈哈大笑，但是，它还是说了“你好。”
接着就是毛毛来表演了，毛毛表演的是骑单车走钢丝，这场表演非常危险，毛毛的鸡冠都立起来了，最终还是骑过去了。然后开始了毛毛捡垃圾了。毛毛用嘴巴刁起垃圾往保结车里放。一个一个放完了，毛毛还提醒我们要爱卫生。
然后就是鹦鹉表演算算术题了，观众出了一道13=？，鹦鹉在一到十个牌子当中，选中了一个4，鹦鹉的加法非常好观众出了一道10-9=？，鹦鹉用了5次机会选的分别是9、5、6、4、1最后一次机会答对了。
鸟语林是鸟的世界，我爱鸟语林。
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东湖梅园_小学作文
冬爷爷迈着蹒跚的步伐悄悄离去，春姑娘哼着小曲儿和大家见面了。听说她已经来到了梅园公园，我兴冲冲地赶去和她约会。
从桥上走下来，我一头钻进了路边的竹林，四处寻找。忽然，我眼前一亮：“是竹笋！”看，几棵竹子的脚边，一棵棵小竹笋刚挣脱竹妈妈的怀抱，一脸好奇地张望着这个世界。
走出竹林，眼前的几棵小树又吸引了我。它们已经露出尖尖的嫩芽，细细的`、小小的，似乎稍一触碰就会掉下来。
尽管这样，它们还是毫不畏惧，努力地伸展身姿，贪婪地汲取着春姑娘给予的甘甜雨露。一个小芽就是一个跳动的生命，每一根枝条上都有无数个生命在颤动！。
告别小树，踏着公园的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一拨又一拨地涌进梅园，每个人都春光满面。一丛一丛的郁金香连在一起，像是天上的彩虹掉落了人间，又像是春姑娘解开的腰带飘落下来。