一个成功的活动方案需要有团队的合作和努力,以及良好的组织和管理能力。接下来,我们将展示一些成功的活动方案范文,希望能为大家在制定活动方案时提供一些参考。
集体生日活动策划方案
一、设计思想:
生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻,我们通过互动而多彩的活动,把祝福送给孩子们,教育他们怀揣一颗感恩的心,体会父母为他们的成长所付出的艰辛,鼓励他们和父母作真诚地交流,让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中,成为更健康、更完整、更完美的人。
二、活动地点:学生活动中心。
三、活动内容:集体生日会(11月、12月孩子们)。
四、活动主题:让生命充满爱。
五、活动时间:211月3日下午两节课后。
六、小寿星名单:
七、活动目标:
1、让每一位孩子过一个有意义的生日,给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动,给父母提供亲情交流的机会,让孩子感受亲情的温暖,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。
3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。
八、活动安排:
1、校领导讲话。
2、请小寿星代表俞良骏和家长发言。
3、欣赏《生命中充满爱》。
4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。
5、温情时刻(点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕,和妈妈一起吃蛋糕)。
九、前期准备。
1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。
2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望,为亲子沟通提供一个平台。(准备电子稿)。
3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。
201x年10月31日。
集体生日活动方案
尊敬的各位老师:
晚上好!
又是瑞雪飘飞的季节了,我们寺下中心小学今天相聚在这里,共同为元月的寿星们庆祝。这是我们首次举办集体生日,希望今天的晚会能够带给大家快乐,幸福。希望所有的寿星们能够度过一个难忘的生日。
这是一个喜庆的日子,欢歌与笑语在这里响起;
这是一个不眠的夜晚,友情与祝福在这里升腾。
衷心祝福所有的在此,我们代表廖校长寿星们祝福!!宣布生日晚会现在开始、(音乐:查拉图斯特拉如是说)。
朋友们下面就让我们以热烈的掌声请出今晚的寿星和大家见面:
二、晚会开始。
第一部分、
(一)、寿星发言。
(二)、朋友眼中的寿星。
第二部分:深深祝福(献上祝福歌曲)。
1、《猪,你生日快乐》。
2、《怀念过去》。
3、《朋友》。
第三部分:游戏。
1、酒或饮料比赛)每人面前准备一杯相同大小的红酒或饮料(4人),每人发放吸管两支、透明胶一卷,当一声令下后,寿星们用透明胶将两支吸管连接,并用连接好的吸管将身前的啤酒或饮料吸完。最先吸完的有奖(明天我去逛下,有小玩意儿的话,就买些做为“奖品”,没有的话,就只有罚了――高歌一曲),最后一位有罚。(注意点:必须是两根吸管连接起来才有效,不能用单独的一根去吸)。
2、衔纸杯传水。
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
3、背瘸子。
目的:沟通配合能力,活跃气氛。
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
4、汽球。
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
第四部分:生日感悟。
也有一则笑话:
妻子外出几天,留下一些家务活给丈夫做。一、二、三、四,写在纸条上,出于开玩笑,又在纸条上加上第五条:“多想想你的妻子。”几天后,妻子返家,丈夫向她报告完成家务情况,并递回条子;条子上四条已划了叉叉,只剩下第五条未划。
“我一出家门,你就不想我啦?”
“第五条我也照做了,但还没有做完。”丈夫回答。是啊,这虽是一则幽默故事,但在说过笑过之后,却让我们不由得深思,在您得到别人关爱的同时,是否也关注到了别人。既然关注到了别人,那么就不要缄吝,勇敢的去表达你的爱吧,不要让我们的人生留有太多的遗憾!
生日烛光点缀着夜的星空,真情的祝福充盈着爱的海洋。在这个缀满星光、阳春的三月的夜晚,给我们留下了欢乐;这个迷人的夜晚,给我们带来绚丽的色彩和深藏记忆深处永远快乐的瞬间。表达不尽我们深深的祝福,歌唱不完那份浓浓的情意。和着鲜花和掌声,在朋友们的祝福声中,我们同寿星们一起,度过了这个难忘的夜晚。愿这个美好的夜晚给所有的老师带来欢乐和祝福,愿我们的友情,长存在音乐殿堂。
今天的晚会到此结束。
集体生日活动方案
青春,是花样的年华。
十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄,青少年的生理、心理正发生巨大的变化,是少年步入青年的转折点,是成长道路上的'一个里程碑,他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。
通过十四岁集体生日活动,指导学生懂得十四岁的真正含义,珍惜十四岁的青春年华,迈好人生的第一步。
告别金色童年,畅想青春梦想。
1、歌曲演唱:《勇敢的心》。
2、体验亲情。
(1)、请父母写一封信。
(2)、学生代表上台发言;
2、感悟友情——赠一张青春贺卡或者说上一句祝福的话语。
同学之间互赠“青春勉励卡”,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福和鼓励朋友的话语,与同学、朋友共同上进。
歌曲演唱:《最初的梦想》。
3、歌声嘹亮——参与人员一起唱响生日快乐歌。
师生一起切蛋糕,唱响生日快乐歌;
4、感受温暖。
(1)、家长代表上台发言;
(2)、老师代表上台发言;
歌曲演唱:《我们都是追梦人》。
活动结束。
集体过生日活动方案
生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻,我们通过互动而多彩的活动,把祝福送给孩子们,教育他们怀揣一颗感恩的心,体会父母为他们的成长所付出的艰辛,鼓励他们和父母作真诚地交流,让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中,成为更健康、更完整、更完美的人。
学生活动中心。
集体生日会(11月、12月孩子们)。
让生命充满爱。
20xx年11月3日下午两节课后。
xxx。
1、让每一位孩子过一个有意义的生日,给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动,给父母提供亲情交流的机会,让孩子感受亲情的温暖,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。
3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。
1、校领导讲话。
2、请小寿星代表俞良骏和家长发言。
3、欣赏《生命中充满爱》。
4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。
5、温情时刻(点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕,和妈妈一起吃蛋糕)。
1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。
2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望,为亲子沟通提供一个平台。
3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。
集体过生日活动方案
通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀,让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱,消除孤独感,进一步拉近师生距离。
20xx年xx月28日星期一晚上(6:40开始)。
七彩小屋。
团委书记:
校长、书记、学校领导、全部代理家长及全部留守儿童、以及特殊家庭子女。
1、购买2个大蛋糕、一定数量的糖果;
2、活动礼品及活动奖品:每人一支笔、一个笔记本、五支棒棒糖;
3、布置会场:七彩小屋;
4、通知各个年级的留守儿童;
5、歌曲:“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖场音乐。
由学校教育经费支助,约500元。
1、主持人致开幕词;
2、由老师们为学生戴上生日帽(配《安妮的仙境》);
3、校长讲话;
4、学生代表发言;
5、留守儿童节目表演。
(1)诗朗诵:《青春的赞歌》配乐“清晨”
(2)歌曲:《感恩的心》。
6、游戏:你来比划我来猜。
7、吃生日蛋糕(点蜡烛—集体唱生日歌—许愿—吃蛋糕);
8、分发生日礼物;
9、书记讲话(总结发言);
10、集体照。
集体过生日活动方案
11月27,28日每晚19:00~20:00。
xxxx街道活动厅。
红黄蓝亲子园xx中心园。
培养幼儿精细动作,审美,音乐,独立制作的能力,提高幼儿社会交往与沟通能力,丰富幼儿生活,全面提高幼儿综合素质。
1、入场18:3018:40签到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组,注意年龄段平均分开并编号)各领队负责自己队员组织和签到等工作。(即时贴编号一试双份以便抽奖)18:4018:55领队带领各队分组就坐,征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐,教师迎接家长和小朋友,每个进门的家庭发放食物小礼品包(2矿泉水+1软包装+小食品),待全部家庭就位,活动即开始。约18:55。
2、开场舞(教师表演)约5分钟。18:5519:00晚会开始,开场表演(服装)。
3、主持人宣布开始(放红黄蓝宝宝之歌:放礼花)约3分钟。
集体生日会活动方案
3、进一步增进小组内部的`凝聚力和亲和力。
xx俱乐部。
20xx年6月20日(星期日)18:00—8:00(星期一)。
中国齐达内。
18:00参加人员在俱乐部登录;
18:20生日宴会开始,请寿星携压寨夫人入场;
18:45国资委领导致生日贺辞、敬酒;
19:10请寿星致生日感言,每人用一句经典话表达对寿星的祝福;
19:20国网总部代表给寿星赠送生日礼品、献鲜花;
19:25老孟献歌——《为什么你背着我爱别人》;
19:30交谊舞(舞伴自带,没有舞伴者,组织上将统一安排,不过估计会比较丑。);
19:40游戏——心心相印,我来比你来猜;
20:10酒王争霸赛;
20:25兔子舞;
20:30相声;
20:50交谊舞——《难忘今宵》;
21:00掼蛋争霸赛;
23:00生日观球会。
(另行安排)。
(根据寿星意愿安排)。
(自筹和摊派相结合)。
集体生日会活动方案
当前,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工的行列,生活的无奈迫使他们尽不了家长监护的责任,孩子只能留守在家,由家中的老人或亲戚代养。如今,这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校,只有尽力为其创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的.环境中茁壮成长。根据上级有关大力开展关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校实践育人的功能,我校拟定每月为当月过生日的留守儿童过一次集体生日,为保证此项工作的有效开展,特制定本方案。
让爱住我家。
20xx年10月。
xx小学。
xxx。
德育处领导、留守儿童及代理家长代表。
1、统计本次过生日的留守儿童,为其准备相应数量的生日头冠。
2、购买一个生日蛋糕,
3、照相:
4、代理家长或留守孩子同学为其准备一份简单而有意义的生日礼物。
5、歌曲:《生日歌》《学校就是我们的家》《让爱住我家》。
6、活动前,各留守儿童制作自己的愿望卡。
1、致开幕词(主持人)。
2、歌曲播放《学校就是我们的家》引入活动。
3、过生日的“寿星”们上场就坐,老师们为他们戴上生日头冠。学生简单介绍自己的姓名、出生年月日和属相。
4、将自己的许愿卡粘贴在许愿树上。(许愿树由刘义军老师负责)。
5、集体唱响生日快乐歌为他们送去祝福(少先队员代表将点燃蜡烛的生日蛋糕送到现场,背景音乐《生日歌》)。
6、小寿星们许愿、吹蜡烛、德育处领导和代理家长代表切生日蛋糕,并分发给在座的每位同学。
7、同学或代理家长赠送生日礼物。
8、“生日寿星”代表发言(代理家长负责指导写发言稿)。
9、游戏活动《抢板凳》,邀请寿星参与,凳子根据学生而定,强调游戏活动中的安全事宜,懂游戏规则,最终获胜的将是今天的“幸运寿星”,赠送小礼物。
10、学校领导作总结。
11、集体合影。(背景音乐:《让爱住我家》高潮部分)。
集体生日
为活跃班级气氛,营造温馨、团结的班级氛围,为增强班级凝聚力,为提高天同学们参与活动的积极性,利于以后良好的氛围中,同学们能更有效地、更积极地学习与进步。
参与者:全班同学。
负责人:
文娱委员,其他班干部负责配合好,共同协作。
流程:
1.开场白(祝福)。
2.唱生日歌,吹蜡烛,吃蛋糕。
3.游戏。
a.你说我猜。
游戏规则:每5人为1组,游戏开始后,系统随机出一个词,首先由第一个位置的人(说词人)对该词进行描述(只有说词人可以看见词),其余玩家则可以根据简要的提示来进行猜测,在规定时间内猜对的越多为胜。
说词人的内容中不能含有该词中的任一字眼,否则屏蔽说词人的话语;猜测者答案需和系统出的词完全一致才算正确。玩家按位置顺序轮流当1次说词人,都轮流当一回说词人后游戏结束。
b.猜一猜。
4.大家一起唱班歌《相亲相爱一家人》。
5.结束词。
物资:
1.生日蛋糕。
2.零食。
注意事项:
1.班委会成员做好配合工作,动员每位同学积极参与游戏和活动。
2.在活动中注意秩序,保证安全,不能拿砸蛋糕、抹奶油。
准备工作。
1.开场白和结束语的致辞由一个同学负责。
2.抽空去市场询问一下蛋糕的价格,蛋糕大小要求每个同学无论多少都能分享到一小块。
3.零食类型请同学们在注意经费的前提下开列清单提交。
4.b游戏交由同学们去构思讨论,最终要提交一个方案上来。5月10日之前确定好方案。
集体生日活动方案【】
1、通过模仿动物的各种动态,尝试表现各种线条。
2、乐意观察、模仿,能积极参与活动。
蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹图片,幼儿操作材料若干,蜡笔。
师:幼儿园里真快乐,动物宝宝们今天也想上幼儿园了,看看是谁来了?
4、哎呀,还有个小动物它怕难为情,躲在外面,不想进来,我们请他进来,好吗?师边念儿歌边学螃蟹走路(小螃蟹真调皮,横着身体直直走进来)。
师:小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路,我们看看小蜡笔怎么学动物宝宝走路的示范画蝴蝶---圆圈,小蛇---曲线,小兔---折线,螃蟹---直线幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条)三、幼儿作画,师巡回指导请小蜡笔帮忙,学学小动物的走路根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画,重点指导几个不愿动手的孩子参与活动四、幼儿作品展示把幼儿的作品贴于黑板上,评评那条小蛇扭得最美,哪个蝴蝶飞的最好等环节价值(目标)环节价值(目标)。
重点:了解四个动物的动作特征,并能学着跟做动物的各种形态(环节一)。
重点:示范四种线条,能让幼儿跟着学画(环节二)。
重点:幼儿能挑选自己喜欢的动物进行线条的绘画(环节三)。
作画时把蜡笔替换掉,用小棉签吸一吸,走一走更能体现作画的乐趣,更加符合小班幼儿的年龄特点。
集体生日活动方案[集锦]
生:因为家长和老师为我们付出得最多,是最关心我们的人。我们可以借这个机会来表达我们的感谢之情。
师:在我们的成长当中还有朋友的关心,学校和社会给我们提供的成长环境,都是应该感谢的。
师:那你们想怎样庆祝呢?
生:自由的谈自己的想法,
(生要能说出开展的意义,能讲为什么要讲,该怎么做。)。
为了把这次活动开展成功,我们还应该做好哪些准备呢?
生:布置好场地,
生:做好宣传工作,
生:做好拍摄工作,
生:还应该准备好一些节目,要在这些节目当中能看到我们的进步。要能体现我们对家人、朋友、老师、学校、社会的感激之情。节目的表演可以是同学之间、师生之间、我们和父母之间的合作表演。
集体生日活动方案[集锦]
1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。
2、制作并发放邀请函,预定足量的蛋糕,准备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。
3、调试好生日歌曲,录好祝福视频(老师的、其他幼儿的祝福),为每个小寿星制作生日礼物。
4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。
5、游戏材料:抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子(磁铁)、小奖品、糖果。
集体生日活动方案[集锦]
在活动中,当我问到有哪些同学愿意参加问号组的时候,一个平时最调皮,最捣蛋的男孩子举起了手,喊到“老师,我来。”一时间,同学们的目光全集中到了他的身上。有人投来诧异的眼神,有人捂着小嘴在叽里咕噜。“怎么啦,难道我们班就只有这一个小勇士吗?”我忙问到。大家面面相蹴,沉默了一阵之后,有一个男生终于发言了,“老师,我也想当勇士,但我觉得他不行!而且我也不喜欢和他一组。”“就是吗?他每次都没有完成过自己的任务。”有同学附和到。这时,那个小调皮蛋用手摸着后脑勺,又是掘嘴,又是翻白眼,颇有一副不稀罕的架势。
“遭了,可不能让他们这样僵持下去。”这个念头倏的从我心中闪过。“首先请大家明白一点,在活动中,每个人都有参与的权利,我们没有权利嫌弃任何人。他平时可能是没有很好的完成任务,甚至你们觉得他有点成事不足,败事有余。但是我们的综合实践活动需要的是一个优秀的集体,而不是要一个或几个优秀的个人,我要求大家能共同进步,不抛弃,不放弃每一个同学。至于如何改变他,大家可以试着根据他的自身特点,安排他最适合的任务给他,这就要发挥你们的创造性了。我建议大家可以试着根据他的自身特点,安排他最适合的任务给他。”我一本正经的说道。接着,我又把话锋转向了小捣蛋。“同学说你,也有他们的理由。我想,包括你自己也不会愿意和不做实事的人一组,责任是一种心态,你必须督促自己做一个负责任的男子汉。”经过一番心理指导之后,活动终于继续了下来。