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形势任务教育大讨论篇一
为使众多机关人员充足正确认识当今形势，精确分辨当前任务，公司于10月28日举办了形势每日任务教育大会，并于前不久下达了郭总数聂镇长在公司形势每日任务文化教育动员会上的发言，根据对俩位公司党建关键领导致辞的学习培训，众多机关人员正确认识了形势，确立了每日任务，统一了观念，坚定不移了自信心。我还在收到文档以后努力学习，深刻理解，更为清晰地了解了公司当今遭遇的形势，充足了解了公司在发展趋势全过程中碰到的新难题、新情况，并进一步确立了将来工作中的每日任务和重心点，在公司转型升级的关键期，本次动员会的举办毫无疑问为每名哈飞人打到了一针强心剂，为圆满完成公司科学研究生产制造每日任务确立了优良的基本，下边就谈一谈学习培训文档以后我的几个方面感受：
一、融入形势——“适“经世之者为俊伟
当今，大家正处于持续转变的全球中，环顾外界，全世界gdp增速变缓，市场的需求下挫，美欧负债困境，国际局势可变性变成关键的风险因素，中国销售市场成本费刚度升高，通胀压力扩大，金融体系动荡不安，贷款政策不断缩紧。航天工业发展趋势也遭遇着非常大的艰难，在这类繁杂的形势下，大家能有那样圆润的每日任务，那样好的机会，是十分难能可贵的。这就规定大家不但要正确认识当今的形势，更关键的是要融入当今形势的转变。细节决定观念，观念决策发展方向，我们要思索究竟是什么牵制了大家的发展趋势，我们要思索解决困难的方式，大家还要思索大家本身怎样更改才可以融入新形势的必须。现阶段，从哈飞公司目前生产制造每日任务的进行状况及其商品交货品质能够看得出，大家缺乏的还许多 ，各单位的合作工作能力和工作效能还有待提高，管理机制也尚需改善，员工的能力素质一样必须提升，但缺乏的多不一定便是错事，这就表明大家也有非常大的提高室内空间，也有非常大的发展潜力能够发掘，要是公司全体人员员工统一思想，以良好的心态迎来新难题，以饱满的热情去看待新难题，以进一步的行動去处理新难题，坚信“有志者，事竟成“，大家一定可以打好这次“攻坚战“。
二、突破自我——千难万险挡道“勇“为本
细节决定高宽比。不容置疑，应对新形势、新起点新征程大家遭遇着许多 不容乐观的挑戰，時间紧、每日任务重、管理机制落伍、优秀人才紧缺这些，这种全是大家迫不得已去应对的难题。但“鲲鹏展翅会有时“，做为担负中华民族航空公司重任的直升飞机人，大家不仅有“河沙百战穿金甲，不破楼兰终不还“的精神，还要有迎头赶上全球优秀水准的信心和胆量，另外更应有加速改革创新的方式和对策，要塑造融入当今形势的新意识、选用提升工作效能的新方式、推行改进步骤的具体措施，此外，要提升公司文化基本建设，为公司各项任务的顺利开展出示强大的精神支撑点和确保；提升工作执行力，保证公司各项任务切实落实；重视产品品质，营造企业形象，全方位提高公司的价值创造工作能力。
三、把握机遇——“时“来乾坤皆同力
在遭遇填满挑戰的工作中和艰难时，大家也应当见到在其中所蕴涵的机会，挑戰与机会共存，将来的中国直升机产业链可谓是市场前景光辉，伴随着将来中国低空飞行行业的逐渐对外开放，大家的商品可能遭遇宽阔的销售市场和极大的要求，因而大家就更要切合形势与现行政策，全面的发展自身，确立本身的`发展规划，融合本身的发展趋势优点，精确精准定位，并依照公司的战略定位制订行之有效的发展趋势计划方案，提高斗志、勤奋努力，把握住这难能可贵的发展趋势机会，持续提高公司的竞争优势。
四、共塑光辉——吹尽河沙始到“金“
发展趋势的历史时间在告知大家，仅有艰难的投入才可以获得丰富的收益，哈飞已经历经一场成长，成长的全过程是痛楚的，是要付出应有的代价的，可否完成公司“一年夯实基础，三年上水准，五年大超越“的宏伟目标，可否迈好哈飞发展趋势在历史上这转折性的一步，关键所在大家每一名哈飞人的投入和勤奋，大家应当为可以历经这里程碑式的阶段而觉得引以为豪，应对史无前例的机遇和挑战，应对繁杂的发展趋势形势，做为我国关键军工业，做为我国直升飞机团队的中坚力量，我们要提高本身的使命感与责任感，提升工作质量和工作效能，团结一心，敢于担当，甘于奉献，不负使命，用大家的无悔的青春和激情去铸就哈飞更为灿烂辉煌的明日！
形势任务教育大讨论篇二
3月29日，大庆油田“学习贯彻重要讲话精神，高举大庆红旗，坚持稳健发展”形势任务巡回报告会在矿区服务事业部会议中心举行。来自矿区服务事业部和技术监督中心共计280名干部员工聆听了首场报告。
当前，学习宣传贯彻重要讲话精神是油田上下首要的政治任务。油田党委举办此次形势任务巡回报告会，旨在进一步学习宣传贯彻重要讲话精神，深入落实集团公司2021年工作会议、油田公司四届四次职代会暨2021年工作会议安排部署，着力推进油田“十三五”规划部署和2021年各项工作任务，引导广大干部员工认清形势，正视低油价带来的压力和挑战，发扬大庆精神铁人精神，高举大庆红旗，努力开创2021年和“十三五”各项工作的新局面。报告会将在今年3月至4月持续进行，覆盖油田公司所属各二级单位。
首场报告会以重要讲话精神为指导，分别由油田公司政策研究室、开发部和企管法规部作题为《油田发展面临的形势及“十三五”规划部署》、《实现油气当量4000万吨的资源及开发潜力》和《狠抓关键稳健发展、齐心协力共克时艰》的报告。报告内容紧扣形势，立足实际，分别对油田当前面临的困难挑战、发展的机遇潜力、今后的目标任务，进行了深入分析。
作为此次报告会的报告人之一，油田公司开发部副主任梁文福深有感触，他说：“此次报告会是为让大家了解情况、感知压力，从而积极应对。我的主要任务就是向广大干部员工汇报油田的资源基础和开发潜力，让员工有压力的同时有信心。当前，油田勘探开发既要保持合理的产量规模，又要保持较高的经济效益，尽管压力很大，但油田开发的过程本身就是解决问题、克服困难的过程，重要讲话精神给予了我们高度肯定，我们应该充满自信，高举大庆红旗，推进油田持续有效发展。”
技术监督中心节能技术监测评价中心党支部书记刘克让在聆听报告后，非常激动，他说：“通过聆听报告，我了解了油田目前的发展形势、具备的技术优势和‘十三五’规划部署，更加坚定了发展信心。几年来，我们坚持依靠油田而不依赖油田的思想，积极实施‘走出去’战略，市场份额逐年增加。当前，我们要通过学习重要讲话精神，将鼓舞化为工作动力，坚守岗位，多做贡献，为油田发展添砖加瓦。”
矿区服务事业部物业管理二公司乘风物业一分公司党委书记彭艳秋说：“这场报告会开得非常及时，作为一名矿区服务系统的员工，我能够从报告中全面了解油田面临的形势，具备的优势和潜力，也更深刻地了解了油田有储量的潜力和先进的技术，而且油田员工队伍具有优秀的精神品质，这些让我们鼓足了干劲儿和信心。在油田需要克服困难的时期，无论身处前线还是后线，每一名员工都要坚守岗位，恪尽职守，油田才能顺利渡过难关，实现更大发展。”
形势任务教育大讨论篇三
xxxx水厂建成投产于20xx——20xx年11月，现有职工xx人，其中党员xx人，形势任务教育心得体会。这个水厂曾经是xx公司最大的水厂。20xx年以前，日供水量可达xx万方。但由于近几年供水市场严重萎缩，生产能力过剩和市场需求不足的矛盾日益突出。xx水厂的日供水量从20xx——20xx年前的xx万多方，下降到现在的xx万方左右，最低时只有x千多方。有水供不出去成了制约企业发展的最大难题。到去年年底，公司经营亏损的局面已展现在职工面前。面对这样的严峻形势，水厂的一些干部职工中出现了消极悲观情绪，等、靠、依赖和不思进取的思想等等，有的职工认为，我们是生产岗位，水供不出去是公司的事，是领导的事，与已无关的思想也或多或少地存在。这些问题解决不好，势必要影响经营管理工作。
今年x月以来，公司党委在全公司掀起开展形势任务教育活动，使我们基层水层的干部职工为之振奋，这正是我们所盼望的。虽然我们企业暂时遇到困难，但企业要发展生存下去，我们的精神不能低迷、不能垮，只有加倍努力工作，上下一心，才能扭转难关。活动开展后，我们厂以“振奋精神、坚定信心、转变观念、扭亏增盈”为主题，从班子到班组，积极展开形势任务教育。人换思想，精神振奋。x至x月份，供水量xx万方，成本控制比去年同期下降落20%。人心顺了，心更齐了，管理工作要求严格了，水厂的基层基础工作又上了一个新台阶。
我们的主要做法和体会是：
一、把握两个层面，工作做到有的放矢解决思想问题。
由于近几年的供水量连年下降，公司的生产运行方案也在进行适度的调整，xx水源因此从一个供水大户变成了调解水源。特别是从去年年底开始，面对生产经营的严峻形势，公司上下也面临着如何做好和面对进一步深化改革的问题。干部职工的思想比较活跃，也产生了一些消极想法。
从干部这个层面上讲，思想上的压力，感到这样下去水厂能存在吗。或多或少地有等、靠的思想，认为“公司下一步还不知如何调整”，缺乏长远打算。个别干部担心调整后没有自己的位置，有一些消极情绪，工作标准不高，甚至放松对自己的要求。从职工队伍这个层面上讲，思想也不够稳定，干起活来没精神，认为说不定哪天转岗待岗呢。普遍缺乏竞争的观念，对公司的发展信心不足，工作上认为“想得太远没用”、“干一天算一天”、“天塌有大家”。
有的职工缺乏责任感，认为“我们只是一个普通工人”，“干好我们的工作就行了”，“公司的发展是领导层的事”。甚至有的职工对公司过去在经营管理上出现的问题，认为“搞形势任务教育解决不了根本问题”，有一定的抵触情绪。针对干部职工这些思想上的问题，我们支部班子坐下来认真分析，认为不解决好干部职工思想上的问题，我们的生产经营工作和队伍管理工作势必会受到影响，因此，开展教育伊始，我们党政两位领导领导首先进行思想上的交流，认为，只要我们两位主要领导以大局意识、责任意识潜心抓工作，班子思想认识统一，班子成员心里没有活思想，坚定信心，为干部职工做好表率，就会带动全厂形势任务教育的开展，才能使形势任务教育见实效。常言道，“群众看党员，党员看干部”。
我们班子利用每周的学习时间专门学习和讨论开展形势任务教育活动的有问题。为统一干部骨干的思想，我们组织大家认真学习领会公司中层干部会议和田公司两位主要领导的讲话精神，对照学习找差距，分析干部思想状况，指出存在的问题。我们在坚持每周的干部学习的同时，还要求干部要在每周的生产会上汇报自己分管工作的完成情况，做到教育与实际工作的结合。
为了使形势任务教育深入职工群众，达到理想的效果，我们召开班组长以上人员的形势任务教育专题会议，进一步收集职工的想法，听取大家的意见，研究开展形势任务教育的方式方法。在此基础上，我们制定出了形势任务教育具体的实施方案，我们还召开党员大会，对党员提出要求，党员承包班组，在讨论上做好引导，在工作上做表率。对班子成员在教育中所承担的任务也作了明确分工。“五一”长假期间，班子成员保证24小时轮流值班，深入现场抓运行，保证了节日优质供水。
两个层面的把握，使我们在开展形势任务教育的工作中，思路更清晰，开展更得力。特别是首先解决好干部的思想和工作状态问题，为我们的形势任务教育的全面展开提供了强有力的保证。
二、方式方法多样，做到贴近职工。
要使形势教育真正见到实效，必须使教育贴近职工群众的思想，解决职工思想疑虑。贴近企业生产经营工作实际，使教育深入人心、落实到位。
形势任务教育大讨论篇四
个人形势任务教育是在高校中开展的一项重要的教育工作，其目的是培养大学生基本的法律意识、道德观念和社会责任感。通过参与个人形势任务，我深刻领悟到了自己作为一个大学生的责任和使命，下面就是我在个人形势任务教育中的一些心得体会。
首先，个人形势任务教育让我认识到了大学生的社会责任。在任务中，我们要扮演各种角色，比如警察、法官、市民等，通过模拟真实场景来体验社会的各个方面。这样的体验让我深刻感受到了社会上的各种问题与挑战，激发了我对社会问题的关注和思考。我认识到自己身为一名大学生，不仅要学好专业知识，更要具备一定的社会责任感，为社会做出自己的贡献。
其次，个人形势任务教育提高了我的法律意识。在任务中，我们要面对各种案件，模拟刑事、民事等各种法律程序。通过亲身参与，我深刻感受到了法律的重要性和严肃性。我认识到，只有遵守法律，才能维护社会秩序和公平正义。同时，个人形势任务教育也教会了我如何运用法律知识解决问题，增加了我在实际生活中遇到法律问题时的应对能力。
再次，个人形势任务教育培养了我的道德观念。任务中，我们经常面对各种道德困境，需要在不同的角色中做出道德选择。通过这样的训练，我明确了自己的道德底线和原则，并且学会了在现实生活中树立正确的道德观念。个人形势任务教育告诉我，作为一名大学生，不仅要有才华，更要有高尚的品质和道德操守，做一个有责任感、正直诚信的人。
另外，个人形势任务教育注重了团队合作的培养。在任务中，我们通常需要和队友一起合作，共同解决问题。通过与队友的配合和协作，我深刻认识到了团队的力量和重要性。在个人形势任务教育中，学会了倾听、沟通和理解，学会了团队协作和分工合作，这些都是我在日后工作和生活中无论如何也不能缺少的品质。
最后，个人形势任务教育激发了我的学习热情和进取心。通过参与各种任务，我不仅增加了专业知识的学习，还培养了解决问题的能力和创新精神。个人形势任务教育教会了我学会主动思考问题，勇于提出自己的见解和解决方案，培养了我面对挑战时的坚持不懈和勇往直前的精神。
总之，个人形势任务教育通过丰富多样的任务和培训，让我深刻认识到作为大学生的责任和使命，提高了我的法律意识、道德观念和社会责任感。我相信，通过个人形势任务教育的学习和培养，我会成为一名有社会责任感、具备法律意识和道德观念的优秀大学生。
形势任务教育大讨论篇五
个人形势任务是一种针对大学生的实践教育活动，旨在提高大学生的自我管理、问题解决能力，并培养他们的社会责任感和创新精神。在参与个人形势任务教育的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。以下是我对个人形势任务教育的心得体会。
首先，个人形势任务教育使我学会了如何自我管理。在整个任务过程中，我们需要根据时间和资源的限制，合理安排自己的学习和生活。我学会了制定计划和目标，并按照计划执行。例如，在一个任务中，我们需要在规定的时间内完成一个项目报告。我分析了项目的要求和时间安排，制定了详细的工作计划，并按计划逐步推进，最终按时完成任务。这个过程让我明白了时间的宝贵性和管理自己的重要性，培养了我的自律能力。
其次，个人形势任务教育让我锻炼了解决问题的能力。在任务过程中，我们常常面临各种问题和困难，需要积极主动地找到解决方案。例如，在一个任务中，我负责与团队合作完成一个大型项目。然而，在项目进行过程中，我们遇到了技术问题和人际关系问题。我及时召开团队会议，与团队成员一起分析问题原因，并提出解决方案。我们通过多次讨论和调整，最终克服了各种困难，成功完成了任务。这个过程让我学会了主动思考问题，善于与人合作，找到解决问题的最佳途径。
第三，个人形势任务教育培养了我的社会责任感。在任务中，我们常常需要关注和解决社会问题。例如，在一个任务中，我们要研究和宣传食品安全问题。我们通过调查和研究，了解到食品安全问题对人们的健康和生活造成的威胁，并通过宣传活动向社会传递安全饮食的重要性。这个过程让我明白了自己在社会中的责任和作用，培养了我对社会问题的关注和解决能力。
第四，个人形势任务教育激发了我的创新精神。在任务中，我们常常需要创新思维和方法来解决问题。例如，在一个任务中，我们要设计一个创意产品来解决城市交通拥堵问题。我们进行了大量的市场调研和创意设计工作，并最终设计出了一个智能交通管理系统。这个过程激发了我的创新思维和想象力，并让我明白了创新对于解决现实问题的重要性。
最后，个人形势任务教育让我明白了团队合作的重要性。在任务中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。例如，在一个任务中，我们要策划并组织一个大型公益活动。我们进行了大量的分工合作和沟通协调，每个人都充分发挥了自己的专长和才能。通过团队的努力，我们成功地举办了一场有意义的公益活动，让我深刻体验到团队合作的重要性。
总之，个人形势任务教育是一种重要的实践教育活动，通过参与其中，我不仅提高了自我管理和问题解决能力，培养了社会责任感和创新精神，还明白了团队合作的重要性。这些宝贵的经验和体会将对我未来的学习和工作产生持久的影响。我将继续努力，在实践中不断成长和进步。