高三教案是教师制定的教学计划的具体表现,能够引导学生按照一定的步骤和方法进行学习。如果你对五年级教案的编写还存在一些困惑,那么不妨来看看下面的一些五年级教案案例,或许会有所帮助。
我喜欢我自己心理健康教案篇一
我有一个贴心的朋友,那就是我自己。
因为我喜欢自己做的每一件事,比如画画。我喜欢风景画,因为这让我感觉很舒服。不过我最喜欢做的事还是跑步,当我在跑步时就像被猫追的`小老鼠,在操场上四百米的跑道上,一共跑了多少圈,我都不知道了。我最喜欢玩跳房子,一会儿并脚,一会儿把脚打开,跳来跳去真开心!
我有一个缺点,就是粗心。要么就多看了“零”,要么就把除法看成减法。我准备一点一点地改变自己,让自己不要粗心。就像我看过的一本书中的小猪,即使做错了事,也不会放弃!
我喜欢我自己心理健康教案篇二
我有一个好朋友,这就是我自己。我喜欢我的外貌,我有明亮的眼睛,乌黑的头发,我也喜欢我那像小樱桃的嘴巴。
我觉得我长得像一只小兔子,非常灵活的小兔子。每当我写完作业,我就会到小区里的健身设施爬到最高端。每当我有一件好事,我就会又蹦又跳。如果有一件不好的事情,我就会垂头丧气,走来走去,希望它赶紧过去!我还会鼓励自己再试一次!
每当我早上起来,我会对自己说:“早上好啊!”我会和我自己一起画美丽的画,有山有水的水粉画;我会和我自己一起看好看的书,叫《没头脑和不高兴》的'书,真是太好玩了!我还会跳啦啦操,每次都得第一名。
我真是太喜欢自己了!
我喜欢我自己心理健康教案篇三
比起别的女孩来,我个头既不是那么高,长相也不那么漂亮,但我喜欢我自己。做起事还总带点儿时幼稚的气质,不满意时也要发发小脾气,使使小性子。难怪朋友们常说:“嗯,你的可爱,全体现在你的脾气上了。”
不过,我轻易不发火,都是忍无可忍时才发火。平时十分文静,偶尔高兴了也会像小兔子似地蹦蹦跳跳地跑回家,围着爸爸妈妈转几个圈儿。但最敏感的要数脸皮了,无意中发现了男孩子注视的目光,总是会刷地羞红了脸。别人说,这是没抵抗力,要紧的是抓紧时机瞪他一眼,以示报复。可是我连抬一下眼皮的勇气都没有,还能怎么样呢?我索性赶快溜走,或是藏到人群中,即使那砰砰跳的心,还是在加速再加速。我不太会说话,总找不出华丽浓艳的词说给人听,一样的意思我一说出来就不怎么中听。为了弥补这一点我便试着用笑来表示,但这不能完全代表,该说话时还是要说的。别人帮助了我,我会微微一笑表示感谢,见到熟人离老远笑一笑表示见到你很高兴。用这种方法为人处事又是多么有意思呀。我好用感情来编织美丽的幻想。一片绿叶做床,一个小果实做枕头,一页大花瓣做被子,那是多美的一个幻想世界啊!一个多可爱的童话故事呀!天上每一朵白云都是我的一个梦,我的一个故事。吟唱着《花祭》:“你为什么不愿意留下来陪我。你是不是就这样轻易放弃……”这首好动听、好动听的歌,靠在墙上凝望着天上的云。那朵像块大蛋糕,拽下来咬一口,一定很香。那另一朵又像一条大狗,要是能抱抱它,摸摸它的大尾巴,那该有多幸运。我又在幻想着。但人不能总陶醉于幻想,总得干点实事。所以我就给自己规定,完成好功课,复习好后,才可以去幻想,去憧憬,去向往,要不那可不行!有什么委屈的事,我总会情不自禁地掉泪。心里明明想的是千万别哭,别哭……可是泪水却不听话地滚了下来。
小时候我可是最愿意哭的一个,大人们总要用“别哭了,再哭粉全哭掉了”来哄我不再哭。别说,那时候的我爱美之心倒挺强烈,那么一说,马上就不哭了。我觉得哭会使人脆弱,我开始抑制自己的感情。但有时看电视看到激动之处又掉泪了,“怎么了,这是怎么了,就会哭……”,我十分生气地指责着自己。是不是过于软弱了?怎么会呢,人都是有感情的,那场面太惨,谁看了都会落泪,那有什么错呢?也许我改不掉好哭的毛病,但我哭并不意味软弱,那也是表达感情的一种方式,只不过特殊了一点。天哪!说来说去我竟是这么一个女孩子。但我仍喜欢自己。
我喜欢我自己心理健康教案篇四
喜欢自己?看到这个题目,大家一定会问:哪有人自己爱自己啊?呵,那就听听我的故事吧!
我很黑,而且人缘不好,学习成绩也只在十几名左右徘徊。总认为自己没有任何用处,相比之下,我们班的她可与我是天壤之别,先不说人缘,就说那长相,一看就知道是个不折不扣的大美女,而且人缘极佳。唉,真羡慕她呀!
一天,我正在看书,一句话停留住了我的目光:“世间万物都有自己独特的价值,即使是流星也能划破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样,先接受自己,试着去发现自己的优点,挖掘自己的潜力。”我呆了,很久很久,脑海里一直出现一个问题“我也有自己的优点,为什么一定要和别人比呢?我也有自己的价值!”
终于,机会来了。我的声音很甜,一日,我参加的兴趣班要演出,需要几个主持人。我很想当,便抱着试一试的心理找到了老师。谁知,我竟然被选中了!我开始认真的准备。每天都会背几遍台词,直到熟练为止。终于,我成功了!演出非常成功,我也受到了别人的关注!我找到了我的`价值,我接受了自己!我就喜欢我自己!
无论何时,任何一个人都是无可替代的,要相信自己,大声地告诉自己:“我也是完美的!我也喜欢我自己!”
我喜欢我自己心理健康教案篇五
世界上没有相同的两片叶子,人没有一模一样的人。我就是我,一个独一无二的我,我喜欢我。
我,一个坚持不懈的我!“世上无难事,只要有心人”。记得今年冬天放寒假,爸爸带我去游泳,冬天学游泳,一听就很冷,而且我还怕水,但是即便如此,我还是跟着爸爸身后来到了游泳馆,学习了游泳。但当我必须挑战深水池游泳时,我缩着身子,像乌龟一样的速度往深水池走,仿佛地下有钉子钉住了脚,下到水池里,我也慢慢的游,一会停,一会停的,我自己都快气到自己了。后来,我一想,做什么事情,都要有毅力,坚持不放弃,于是,经过我上百个来回,终于可以又快又稳的在深水池游泳了!
我,一个乐于助人的我!老师曾经说过:“帮助别人就是帮助自己,要想获得就先给与”。虽然我不知道帮别人怎么帮到自己了,可我还是想帮助别人,因为帮助别人自己也高兴。记得一年级的一个冬天,大家中午都在雪地里玩耍,可我却带着我的同学去校医室,带他量体温,我坐在旁边陪她聊天。体温量完后,她发烧了,三十七度八,我马上跑到班级告诉老师。同学也及时的被家长接走看病去了!
我喜欢我自己心理健康教案篇六
每个人都是独一无二的,对于你自己,又是怎样的呢,对于喜欢自己,你有怎样的看法呢,下面这篇400字,一起来欣赏一下吧!!!!我认为喜欢他人要从喜欢自己开始,我就非常喜欢我自己。不是因为我的模样,不是因为我的学习成绩……而是因为我的活泼、天真、乐观、向上的好态度。我喜欢我自己,因为我有一颗宽容的心。假如别人不小心碰倒了我,我不会生气,而是对碰倒我的人说:“请您小心点,下次注意。”我希望大家都不要指责别人,要在自己的身上找不足。我喜欢我自己,因为我非常爱好学习。我虽然好动,但是我一静下心来,所有的问题都不会把我难住。我觉得玩的时候要尽情地玩,学习的时候要全力以赴,并且认真地学,不能跑神。我喜欢我自己,因为我有优点,也有一些令我失望的缺点。我的优点有很多,比如:爱好读书,是个小书迷;还喜欢画画,什么卡通人物,什么素描写生,什么水粉色彩,我都能画。我喜欢我自己,因为我有特长。我会画画,现在我已经七级了。我画的画,都很好看。如果是写生,我画得就非常逼真,老师也说我画的好。我要努力学习,争取克制自己的缺点,完善自己的缺点。我要改变自己。我要变得勤劳,变得积极,变得进取……我一定要改变,让我自己更加喜欢我自己。
我喜欢我自己心理健康教案篇七
我喜欢我自己,喜欢自己老是少了一根筋。
爸爸说:“你是爸爸最爱的女儿,我对你有很深的期望,希望你把书读好,做个好学生,将来出社会做个有用的人。”
妈妈说:“你是妈妈的心肝宝贝,希望你健康快乐、平安长大,以后能独立自主,又可以适时的帮助别人,有一颗善良的心。”
爷爷说:“芸芸最乖了,会帮妈妈照顾弟弟妹妹,又会帮忙做家事,你是最佳小帮手。”
有家人的爱是幸福的,有家人的陪伴是幸福的,许多人身在福中不知福,觉得那是一种唠叨,但我要珍惜这些看似微不足道,却是得来不易的幸福。
我的生活不断环绕在电视、电脑及游戏之间,我喜欢上网聊天、玩游戏,悠游在虚拟世界里,但我仍努力去学习我最喜欢的英文,这就是我,我行我素但仍有坚持的我。
谢谢爸爸辛苦赚钱栽培我,让我拥有许多知识;谢谢妈妈无微不至的照顾我,让我生活得无忧无虑;谢谢爷爷奶奶慈爱的鼓励我,让我学习更积极、更认真;谢谢同学鼓励我,和我一起快乐的学习;谢谢老师对我的教导,总是以极大的耐心等待我,我会好好爱惜自己,不辜负师长、家人、同学对我的关心,即使遇到困难也会勇敢面对,努力学习,幸福的活在当下。
虽然成长的过程中有得也有失,但我依然会坚持自己的梦想,这就是我,我喜欢做我自己。
我喜欢我自己心理健康教案篇八
我喜欢我自己。我喜欢我的作文,因为从三年级上学期我就开始去外面学作文,一直到现在。所以我写的作文还不错。
我喜欢我做的作业,因为我作业时字写得不错。等我做完作业时,看着作业,心里很高兴。
我喜欢我看书,上学期我看了十几本,都是很好看的书。这个学期,我想把《神奇书屋》全部看完,现在已经看了差不多一半,我要继续努力。
我还喜欢我画的画,幼儿园时我画了一幅划龙舟,结果得了奖。从此,我爱上了画画,时不时画几幅给家人看。
我喜欢我自己,因为我多才多艺!