人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
幼儿园家长安全教育记录内容篇一
第二十一周:
时间:地点:
主持人:
会议主题:在七月份做好暑假安全教育工作总结上周工作:严格要求老师做好工作本周工作安排:
1.工作安全总结。
2.对幼儿及家长进行安全再教育。
3.夏季注意防烫、防中暑、防中毒等,使幼儿的自我安全防护意识得到加强。
幼儿园家长安全教育记录内容篇二
光阴如梭,一转眼女儿已经快5周岁了,在这5年里我一天也没离开过她,怎样样养育孩子也是从一无所知开始,一点点的摸索,一点点积累经验,学习和实践同时进行,最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。
下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会
培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务,就从小孩的“吃”说起,孩子的吃饭就应定时定量,尽量少吃或者不吃零食,小朋友一般都很喜欢吃膨化食品,巧克力,糖以及各种碳酸饮料,一旦吃了这些食品,小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃,影响了食欲,所以在饭前对这些零食不能给孩子吃,孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化,要善于变化菜品的做法,让孩子持续新鲜感。还有很重要的一点,也是从女儿吃饭习惯中总结而来,吃饭要固定在餐桌旁吃,不能让她边吃边玩,要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务,而是自己给身体的能量补充,“身体里没能量就没有力气玩了”,此刻女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明,不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些,不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺,所以还需继续努力。
表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励,要发自内心的称赞,决不能给她一种被敷衍的感觉,这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力,孩子也得到了满足。但也不能光是表扬,这样孩子就会比较脆弱,在孩子做错事情的时候必须要给予批评,批评不代表是打骂,而是就事论事,语气要平和,让孩子意识到自己究竟错在哪里,才会去改正。
父母的言行是孩子行为的一面镜子,从孩子渐渐懂事起,我就跟孩子爸爸统一意见,对孩子的教育要一致,即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通,不能当着孩子的面起争执,否则孩子会利用家长意见的不一致而“投机取巧”,和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外,父母也要尊重孩子,随着孩子逐渐长大,她有了自己的主见,不能让她盲目服从,要善于跟孩子沟通,在沟通中会发现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养,我们父母不能用自己的观念模式,思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,要让她有自己的独立想法,给孩子自己的空间,让她自己学会刷牙、洗脸,穿衣服等,不要什么事情都是我们父母包办,让孩子自己学会独立思考。
睡前给孩子讲一个故事,或者一起陪孩子看部动画片,在生活中看起来似乎是微不足道,但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴趣,有时女儿会让我讲个故事给她听,听完了她再讲个故事给我听,陪在边上的亲子阅读教育,随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子,能让孩子立刻明白故事的寓意,同时也增加了她的词汇量,逐渐能让她爱上阅读。
以上就是我对孩子成长教育的一些心得,父母是孩子最好的老师,父母在平时生活中要注意细节,做好孩子的榜样,也要不断的学习,向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通,不断积累教育孩子的经验,让孩子能健康快乐的成长。
幼儿园家长安全教育记录内容篇三
1、使用剪刀时,必须要集中精神,眼睛应看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西,细心戳伤手和眼睛。
2、剪刀在不使用时,必须要放在安全的地方。如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果放在抽屉里,剪刀头应朝里。
3、不要使用锋利尖头的剪刀,应当用钝口圆头的儿童专用剪刀,以免剪伤或戳伤自我。
4、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手,以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑,如果不慎跌倒,它很可能会伤害到你。
幼儿园家长安全教育记录内容篇四
2.2017精选幼儿园大班新年安全教育会议记录
3.2017寒假安全教育幼儿园班级会议记录
4.幼儿园班务会议记录
5.2017幼儿园安全家委会会议记录
6.2017新学期学校安全会议记录
7.2017最新关于幼儿园班级会议记录
8.2017新学期学校安全会议记录
9.2017关于寒假学校安全会议记录
幼儿园家长安全教育记录内容篇五
班级记录是“将班级幼儿活动的过程实录加以分析和解释的观察记录”,也就是说,记录是在把孩子的行动、语言、交往、冲突等用文字、图画或音像方式客观地加以如实记录的基础上,以这些足够的'细节报告成果和表现,并协助他人了解所记载的行为背后具有含义的任何相关活动。记录是一种教学方法、研究方法,它促进教与学,旨在提出新问题,关注的是过程、是意义,其所解决的问题在过程中就产生了。
班级计划的制定到运行往往都是留有痕迹的,以便能知道执行方向是否正确,并能在执行结束后能被评价。在执行计划过程中要留有痕迹,这对教师而言,记录是最佳的一种手段。因为记录可以呈现出来,供大家共同分析、研究和探讨。
在计划实施过程中,教师以文字、照片、录音等方式记录幼儿教学活动中的表现。在计划实施到一定阶段后进行总结时,教师和幼儿或者其他同事一起回顾记录,通过记录能进一步发现幼儿的兴趣与经验基础,了解幼少l学习的进展,从而教师可以重新审视自己的教学行为是否正确、计划进程是否按照预先制定的轨迹运行。凭借对这些记录的回顾,教师可以修正自己的教学行为,调整教学策略,获得一些新的信息、点子,为教学活动的下一步开展做好规划,制定新的学习目标。
幼儿园家长安全教育记录内容篇六
时间:地点:会议室
主持人:
会议主题:做好全园检查
总结上周工作:严格要求老师做好工作
本周工作安排:
2.‘班级对本&二些安全系数不高的地方进行特别讨论。并定出具体标识。
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