大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会

时间:2023-07-16 13:20:37 作者:李Y

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇一

思修课是大学生必修课之一,其目的是培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。这学期,我也上了思修课,通过学习和思考,我对领导力、责任感、人文素养等方面有了新的认识和体会。

一、思修课使我对领导力的认识更深刻了。

在思修课中,我们学习了不同领导者的特质,例如杰出领袖的共性与特点是什么,教师的领导力、父母的领导力等。通过学习和讨论,我认识到领导力不仅仅是个人能力,还要考虑领导者与所领导对象的关系以及处境。在这个同时,大家还了解了如何培养自己的领导力,如多做决策,多与别人交流合作,多思考等等。这些方法的运用能使我们更好地体现出领导能力,将来也能够带领团队走向成功。

二、思修课让我对责任感的意义有了更深刻的理解。

学习思修课,也让我对责任感有了全新的理解。对于大学生来说,责任感是非常重要的。每个人都要对自己的行为和决策负责,同时也要对他人和社会负责。举个例子,当我们过马路的时候,需要遵守交通规则,同时避免危险行为和不良习惯造成交通事故。这种责任感的培养,将会让我们在将来的工作和生活中更加成熟和可信赖。

三、思修课让我对人文素养有了更好的了解

思修学科的另一个重要方面就是人文素养,它旨在提升学生的文化素养和认识到公平、人权等价值。除了学习古代的文化和哲学,我们还会学习当今世界的文化现象,例如:多元文化的社会现象、互联网革命的文化后果等等。通过这些学习我们还了解了如何关注社会、推广文化和促进公平,更加完善了自己的文化素养,也更加了解了如何与人共处和沟通。

四、思修课让我更好地了解国家政策和民生问题

思修学科中我们还了解到了人民群众的真实需求,学习了政府所推行的公共政策。学校的思修教学内容紧扣国家改革开放和发展变革,最大限度的关注当前社会问题,让我们更珍视生命和更关注他人,懂得把自己的过得安康与家人、国家、世界命运紧密相连。

五、思修课为我的人格成长打下了坚实的基础

思修课能够为我们的人格成长打下坚实的基础,让我们在成长的过程中更加坚定和自信。思修课的内容丰富,可以培养机智、创新、知恩、认真和耐心等等优秀品质,让我们自身的修养和道德规范提高到了新的高度。思修课不仅仅是知识,在学习中我们不断加强自己的理性思维和人性思维,将未来的道路开创出更好的发展方向。

总之,大学里的每一个学生都应该好好去对待思修课程,学好思修课程。一个好的思修课成绩是所有科目中最重要的,因为思修课给我们的不仅仅是知识和技能培养,还有榜样具体行动的示范,更加重要的是它渗透到我们的思想、实践和生活的方方面面,带给我们一生的影响。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇二

思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科。如今,课结束了,但留给自己的思考却是永远的。

以前总觉得思修课没有专业课重要,但经过了一学期的学习才明白,思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求,更重在知行结合。作为一个当代大学生,应具有健全的人格与文明的素质,也就是要认识自己,懂得身心协调,关注自己全方位的发展。听老师讲过拿破仑的名言,“不想当将军的士兵,不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年,会当击水三千里”。如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。

学习完此课程,首先我懂得了做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。

老师说,为理想而不断奋斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很难达成,我却仍然觉得幸福,因为那是我真正想做的事,即是超越我现在的所有可能性,我仍会去争取,我不后悔,因为我没有骗自己。我觉得很放心。老师的每一节课,都在敲打着我们,让我们时刻谨记我们来到这里,存于这里的理由。光阴易虚度,岁月难回头。有了理想还远远不够,还要坚持,还要疯狂的努力,还要有牺牲一些东西的准备,还要有庞大的知识后盾。成功时,不要醉倒,失败时,不要灰心丧气,不要怨天忧人,面对“山重水复”之关卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困难。想成就一番事业,就要甘于干大事,揽难事,立个志向,树个目标,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。

再有,“人之初,性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老师给我们课上放的片子,都在告诉着我们,人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成为英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道,心中充满慈悲、善良,才能感动、温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动让座,遇到迷路的小孩,我们就把他送回家,为他指点方向。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此帮助别人走出困境。一切人,一切事物都是相连的,在施予他人的时候,你实在是利益自己,当伤害另一个生命时,实质是在伤害自己。所谓善良,无非就是拥有一颗大爱心、同情心,不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性,就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人,就象一盏明灯,既照亮了周遭的人,也温暖了自己,善良无须灌输和强迫,只会相互感染和传播。所以,我们不一定要活的顶天立地,过的轰轰烈烈,但一定要善良真诚。

我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识,更重要的是做人的准则,智慧的花朵在思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生,让课堂充满生命活力;把创造力还给学生,让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导,您是个很好的老师,您让我坚定了我的信念,您让我对祖国有了更大的希望,您让我思考了许多,关于我现在,也有我的未来。

(学完了思修这本书,我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。

我希望中国人都能抬起头来做人。没有委屈,没有耻辱,没有自卑,没有彷徨。我们是有尊严的中国人,骄傲的中国人。我希望尽微薄之力,指一条路。尽管也许我无法在有生之年达成,我亦将往,无怨无悔。看到生命的短暂和无常,更让我明白了抓紧时间的重要性。

我是谁?我怎样如何做人?我能干什么?我做得怎样?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我们必须时时问问自己,叮嘱自己,给自己亮起一盏心灯,磨砺自己,这样才能把人做好,把事做好。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇三

思修课程是大学教育中必不可少的一个组成部分,在这个课程中我们不仅会学到宏观的政治、道德伦理等方面的知识,还将从微观的个人行为做起,学习如何做一个实事求是的人。在这门课程中,全民守法是一个常见的话题,而我也在这门课程中获得了很多对于全民守法的感悟和体会。

第二段:知法守法

本人深知,作为中国公民,我们义不容辞地需要遵守国家的法律法规,然而,在长期的生活和学习中,许多人并没有意识到法律法规的重要性,认为一些小错不值一提,于是他们在生活或者工作中开始漠视法律规定,以为违法不会有人知道或不会承担后果,这种做法是错误和危险的,严重损害了法律秩序和社会生活。

第三段:信仰法律

法律是保护人民与国家利益,调整人民行为的规范性规则,如果没有法律就是没有秩序,就是一团糟的状态,因此信仰法律意味着我们应当认真学习法律、深入了解法律、合理遵守法律,切实维护社会稳定和持续正常发展。我相信,有信仰的人生更有价值,有法律的人生更有保障。

第四段:守法的意义

守法不仅仅是为了减少违法所带来的不良后果,更是要拥有一个清晰的道德观念和价值体系,意味着我们愿意和社会其他成员互相尊重,并为他们的生命、财产和尊严负起责任,在遵守法律的同时尊重人格的自由和平等,这种做法必将创造出一个公正美好、法治有序的社会环境。

第五段:总结

大学思修课程的核心价值在于培养学生的全面发展,而全民守法是大学思修课程中的重要组成部分。在这门课程中,我深知法律是为了保护人民利益而制定的,我们全体公民应该认真遵守国家法律法规,再此,我希望大家能够有一个良好的道德观,坚守良好的法律底线,给自己的生命、给人类的生存创造更多美好和幸福的空间,为构建一个更美好的社会而努力。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇四

人,一撇一捺, 一撇是品德,一捺是知识, 德才兼备,才能顶天立地。一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退„„做人的艺术,全在一撇一捺中。简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化。要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理。

曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎? 传而不习乎?” 在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多的道德仁义。 思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着融合了当今知识之精髓的水。

所谓“没有规矩不成方圆”,一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它。否则,制定的法律只能是一纸白书。思修则作为一个载体,一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识,和基本的道理深入人心。

在法律大讲台,思修课本犹如大-法官沉默着,却控制着整个课堂。思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实。为了明确行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系,行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系。思修教师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例,故事就是发生在我们身边的,在众说纷纭时,谁又能保持清醒的头脑,用理性的声音去诠释对错。此时此刻,不正是法律施展才华的时候?只有法律的公平公正公开才足以让人们信服。在课堂上,我们才知道法律一直在我们身边。从此,法律的身影在我的世界日益清晰。在思修课上,老师不断强调:你们早已不是孩童,你们要为打翻的牛奶负责。至今,这句话还萦绕在我的耳边。我不会忘记,不管是现在,过去还是未来。

法律的条条框框,公正无私,让我们对法律的禁区产生了敬畏。法无儿戏,违法必究,执法必严,一直在耳边响起,从未间断过。这对我们大一新生在以后的行为产生了积极的影响,同时鞭策着我们要时刻注意自己的言行。 思修课上不仅有法律常识,也涉及一些基本的政治制度。我国的国体是“工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民-主专-政的社会主义国家”、政体是“人民代表大会”,思修课让理科生从高中那几乎隔绝社会的教育模式中脱离出来,融入到了小社会之中。思修将政治知识不断地输入到理科生的大脑中,使原本空空荡荡的大脑,装下了一个偌大的政治体制。也正是这种互动让大学生积极参加社会活动,关注国家大事,它弥补了应试教育的某些不足。 在法律和国家政体之间饕餮之后,便旅行到了道德之林。在这里漫步可以感受到刚正不阿的性格,兢兢业业工作的态度。

古人云:“做人难”,于是古人十分注重对自我身心的锻造,把做人作为万事之首,强调修身的重要性。顾炎武曾说“天下兴亡,匹夫有责”,这是赤诚的爱国之心,简单的言语阐述了平民对国家应有的担当。责任与义务是统一的,每个中华儿女应当永怀爱国之心,并为之付出生命也在所不惜。但是,我们应该理性-爱国,而不是像在中日钓-鱼-岛事件时期盲目的“爱国”,将爱国行为变成暴-力的抢砸。盲目的暴-力不是爱国,爱国是理性地为国家争取权利。在道德之林中爱国之树久经风雨,却万古长青。诸葛亮为蜀汉鞠躬,尽瘁死而后已,对待事情一丝不苟。

十大感动中国人物中的袁隆平,数十年如一日的忙碌在田野之上,投身在实践中,,他们的爱岗敬业感动了中国,鼓舞了中国人。乡村教师、邮件投递员终其一生,坚守在自己的岗位上,自始自终热爱着自己的工作。创造一段又一段的感人事迹。 如果思想一成不变,那么生活就成了一潭死水。

人生之路漫长,需要我们用一辈子来经历。思修课结束了,但是生活还在继续,我们还需要继续在这条路上修行。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇五

一、小班辅导带来的收获

二、学习思考的方法

三、有效地表达自己的思想

四、改变自我

五、终身受益

小班辅导让我获得了知识以外的收获,也学到了理论思考的重要性。当我们使用了我们新学习到的知识与方法时,一切都变得更加顺畅、更加容易,同时我们也拥有了更加成熟的认识和自信。最重要的是,思修小班辅导帮助我们培养了终身学习的习惯,这将是会影响我们一生的宝贵品质。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇六

从现在大学生上思想道德课一些现状引起我的思考。

一、大学生上思想道德课的重要性

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。它有助于我认识立志、树德和做人的道理,,它让我摆正了“德”与“才”的位置,避免走入“重智轻德”的误区,在现在的社会只有德才兼备才能更好的服务社会。

刚入大学的我们都或多或少会遇到问题,因为环境变了,生活方式也变了,人与人交往的方式也变了,可以说就是一个小社会,好多事情会让你不知道怎么处理,不知道怎么面对,而这本书就起到了引导的作用,好多问题在这里都能找到答案,让迷茫的我们找到方向,找到自信,使我们为追求远大理想而奋斗,让我们坚定的信念,让我们更好的走完这大学的四年。

尽管我们这些大学生中多数都已经年满十八岁,可以说在生理上、法律上已经成年,但并非每个人都已经形成正确的价值观、人生观、世界观,具有独立的人格。而且,作为学生,大家的人生阅历应该都较浅,还只是年少不谙事理,较多时候仍需要经验丰富的师长给予指导。

通过对思想道德修养与法律基础的学习,我感触很深,学到好多对我们实际有用的东西,我觉的这门课就是大学生的一个指向标.它能引导你怎么样过大学的生活,让你不会迷失方向,让你坚定信心。它让我认识到了大学生活的特点,让我树立了新的学习理念。

二、大学生上思想道德课的必要性

以前总觉得思修课没有专业课重要,但学习之后才明白,思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础.思修课是不可缺少的.它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活.它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

学了这门课程,我明白了很多:

.四、对思修课的感悟

我认为,也许思想道德这门课在形式或内容上不一定能让每个人都满意,但是在我看来,思修课的开设是相当有意义、有必要的。大学校园有其独有的特性,大学生活是一个人由学生生活走向社会生活的过渡阶段,学校里也不再只是单纯的同学关系、师生关系,它还映射出更加复杂的社会关系。这中间彼此的差别想必会令不少学生产生心理的失衡,我想这时候就需要有一个精神的导航,启示我们怎样看待人生,怎样适应和改造这社会,而学校设置了思修课正适应了这一需要。

从一开始,我们的想法很大程度上来自我们所受的家庭教育和学校教育,也来自社会传递给我们的信息。有什么样的社会,就会有什么样的社会观念与之适应。当然,我们还有希望,希望就在教育,把这希望实现的人就是我们的老师。

老师在教授这门课时是相当用心的,并没有照本宣科敷衍了事,在搞活课堂气氛增加互动性方面也下了不少功夫。如果是给小学生照本宣科地上课的话,他们一定会很高兴,效果也应该很好。大学生不能做到像他们那样,或许是大学生自我意识的膨胀,不知道自己的无知,也或许是大学生早已习惯了刻板的教育,对很多事物失去了必要的新鲜感和好奇心。我们的求知欲被磨灭的同时,惰性在潜滋暗长。从这些也就不难理解,为何大学生虽然不认为思修课有什么不好,但是却很少对它投入必要的热情和精力。

我希望,老师以后可以多播放一些视频,也可以在课堂上多穿插一些时事政治的内容,不要光讲一些枯燥的课本内容。理论知识固然要讲,但是,我认为要生动地讲出这些理论知识并不是一件简单的事。我们作为大学生,应该能够了解到上思想道德课的重要性,应该要树立正确的价值观、人生观以及世界观的能力。我们要努力像前看齐,做到与社会接轨,做合格的大学生。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇七

作为一名大学生,在进行思想政治工作的同时,大学思修马原毛概成为了人们对于中国传统文化、思想史以及中国现代化的系统化认知。本文将介绍我的大学思修马原毛概的心得体会。

第一段:大学思修课程的意义

大学思修课程是中国特色社会主义的基础课程之一。这门课程贯穿于整个大学的四年学习过程中,通过理论探讨和实践教学,为学生成长成为拥有中国特色的新时代青年提供了思想政治素质的培养。大学思修课程将近现代中国的重大事件以及现代化进程渗透到其中,这些内容可以帮助学生更好地理解中国传统文化的本质,更好地洞察当今中国的发展动向。

第二段:马克思主义的意义

大学思修课程以马克思主义为主要思想基础,对于学生而言,马克思主义意味着寻找人类社会发展的规律以及历史、经济、政治、文化等方面的基本认识。通过学习马克思主义, 我们可以认识到人类社会的本质和人类历史发展的必然性,深入了解社会主义和共产主义理论的核心要点,更好地应对复杂的现实情况。

第三段:毛泽东思想的意义

毛泽东思想是中国特色社会主义理论的必经之路,它是中国现代史的重要组成部分。学生在大学思修课程中也需要深入探究毛泽东思想的内涵意义。毛泽东思想的核心意义是要把马克思列宁主义的普遍原理与中国革命和建设的实践相结合,创造性地运用和发展马列主义的普遍原理,为中国现代化建设提供理论支持和实践指导。

第四段:中国特色社会主义的意义

中国特色社会主义是当代中国的现代性路径之一。学生们通过大学思修课程能够认识到中国特色社会主义的历史进程与现代化过程,通过对中国特色社会主义的基本原理与实践路径的深入探究,能够了解到当代中国的现代性路径以及中国特色社会主义的本质特征,更好地为中国的现代化进程做出贡献。

第五段: 总结

大学思修课程是一门重要的基础课程,通过对于马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义的思想体系的深入思考,可以为我们认清当今的现代化进程和中国共产党所扮演的角色,更好地把握历史发展与未来走向。因此,我们应该本着思想开放与未来主义的精神,认真学习并反思不断前行的历史进程,做一个有理性信仰和责任感的当代青年。

大学思修心得体会 大学生上思修课心得体会篇八

《思想道德修养与法律基础》心得体会 思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科。

以前总觉得思修课没有专业课重要,但经过了一学期的学习才明白,思想品 德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修 课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最 终也走入了生活。它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多 我们在生活中遇到的问题、困难。

学完了思修这本书, 我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德 的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠 义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业 的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大 凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂 高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往 不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管 好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己 的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。

“人之初,性本善” 。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一 缕。老师给我们课上放的片子,都在告诉着我们,人生不一定人人都很成功,不 一定人人都能成为英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道,心中 充满慈悲、善良,才能感动、温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就 不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他 点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动让座,遇到迷路的小孩,我们就把他送 回家,为他指点方向。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对 我们并不难做到, 却可能因此帮助别人走出困境。

一切人, 一切事物都是相连的, 在施予他人的时候,你实在是利益自己,当伤害另一个生命时,实质是在伤害自 己。所谓善良,无非就是拥有一颗大爱心、同情心,不害人、不吭人、不骗人。

有了善良的品性,就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的 人,就象一盏明灯,既照亮了周遭的人,也温暖了自己,善良无须灌输和强迫, 只会相互感染和传播。所以,我们不一定要活的顶天立地,过的轰轰烈烈,但一 定要善良真诚。

“不想当将军的士 兵,不是好士兵” 。毛泽东也说过“自信人生二百年,会当击水三千里” 。如何做 人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问。很多人一辈 子都没有弄明白。

学习完此课程,我懂得了做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走 向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自 信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不 要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无 能。

成功的道路得靠自己闯, 做人有困惑, 做事有困境, 世上没有一帆风顺的事, 只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。

老师说,为理想而不断奋斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很难达成,我却仍然觉得幸福,因为那是我真正想做的事,即是超越我现在的所有可能性, 我仍会去争取, 我不后悔, 因为我没有骗自己。

老师的每一节课, 都在敲打着我们,让我们时刻谨记我们来到这里,存于这里的理由。

戴老师的每一节课都在告诉我们如何充实的度过大学生活, 如何使自己的生 命有意义。来到如今我已明白,珍惜着来之不易的大学生活,如何使自己的的生 命有意义。

如今我已明白, 珍惜着来之不易的大学时光, 珍惜这一纵即逝的光阴, 珍惜这美丽的生命,做一些有意义的事,为自己的理想打拼。“没有人为我们准 备了一切,而我们是为了一切而准备,立志是从此岸到达理想彼岸的心路。”这 句话伴随我度过初中和高中,如今我又在大学继续坚持着,克服眼前的困难,人 生中的挫折难免会有,拍拍土,站起来,微笑前行,不灰心,不丧气。偶尔我会 成功,但不会迷失自我,为自己的理想奋力前进! 再有,思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧,知识积存 得再多,若没有智慧加以应用,知识就失掉了价值。学习了思修,我知道了什么 时候“为” ,什么时候“不为” 。知道我在做什么事,知道热爱做什么样的事,知 道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度,用学习积累经验,用勇气放弃包 袱。对弱者,光关心不够,要帮助;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失 误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧, 学才能生智,心宁智生,智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈 悲的人教授慈悲之道,横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧,又不愿意 流汗水,那么谈何成功。

现代社会是一个法治社会, 新一代的人才如果不懂法的话, 那么社会的治安会是什么样子呢?当自己的利益 受到侵害, 我们不能简单的用武力解决, 那是对法律的无视, 也是对自己的伤害。

用法律武装自己,不要头脑发热,坚持法律的公正。法律是给我们许多益处,但 不代表我们就可以为所欲为,我们同样也要遵守法律。知法懂法守法,我们才能 建设好自己人生大厦, 不要因为自己的疏忽或者轻视甚至无知而触犯法律,那样 后果不是我们想像的那么简单......增强法律意识,弘扬法治精神是我国公民应当 提高的一项新的学习项目, 我们大学生也是应当参与学习的一员。对我们大学生 而言,既要具备良好的思想道德素质,也应该具备相应的法律素质,树立“以遵 纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识,增强法律意识, 提高运用法律的能力, 是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主 义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能 在社会主义法治国家和和谐社会建设中做一个知法守法懂法的合格公民。

我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识,更重要的是做人的准则,智 慧的花朵在思修课中悄然绽放。

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