应聘财务管理方案 应聘财务管理求职简历

应聘工作：机关工作人员

一、要注意仪表的修饰。 对学生来讲，最重要的是四个字：干净、整洁。干净，首先就是要头发整齐，不要让若干头发倔强地站立，即使一根也不行；更不能让头发粘乎乎的，成了老汤陈酿，看上去不是丝，而是缕；头发的长度应“前发不附额、侧发不掩耳、后发不及领”，因为这样可以显得精明强干，过长则显得衰老憔悴，但也不应太短，不到万不得已不得为零。当然，搞艺术的要另当别论。其次，不能留胡子，尤其是不能稀稀缕缕地只留几根，有的同学认为留几根胡子是稳重成熟的表现，其实并非如此。而公司和机关都讲究千篇一律，庄重大方，个性是不允许过分张扬的。

二、要注意仪表仪态。也可以用四个字加以概括，那就是自然大方。畏畏缩缩容易给人一种没见识的感觉。此外，在面试时要充分注意细节，比如看考官时，要均匀扫视，不能只看一位；并且距离不同，看人的部位也应该不一样；离考官３米左右眼光要柔和，时间也不可过长。

三、要注意着装。应聘工作是机关工作人员。打扮就不能过于华丽，而应选择庄重、素雅、大方的着装，以显示出稳重、严谨文雅的职业的形象；对于在校学生来说，不一定要穿什么时装、名牌，但一定要干净整洁。此外，如果衣服的面料、品牌都挺好，却不洗不熨，不按正确的方法穿着，也容易给人一种精神不振的感觉。可穿着整洁的衬衫或t恤衫，其他季节则以合体的中山装或西装为好。

四、要注意谈吐。首先，说话要清晰连贯，声音既不太高也不太低，并且最好要讲标准普通话。因为讲普通话，是一个人文明程度和受过高等教育的表现。其次，要注意使用礼貌用语。再次，说话要简洁明了，直指核心。有修养的人把复杂问题简单化，没有修养的人则把简单问题复杂化。面试中的绝大多数问题，都没有标准答案，只要言之有据，思路清晰即可。

五、要注意临场反映。首先，要高度守时。其次，要注意保持安静。面试前，最好把呼机、手机全部关掉，万一忘记，也可以在现场当着考官的面关掉，表明“我的眼里只有你”。再次，不要携带过多的物品，通常只带一个文件夹或文件包就可以了，万不可出现这种情况：拿着一个大包往桌子上一放，先掏出一本课本，再掏出一台录放机，然后才掏出一份皱巴巴的简历。第四，要注意现场行进路线和坐姿问题。坐椅子时，既不要坐满，也不要只坐边缘，最好是坐２／３，不到万不得已，不背朝考官，进场时，反手关门，退场时，要侧朝考官。

遵守时间。守时是现代交际时效观的一种重要原则，是作为一个社会人要遵守的最起码的礼仪。面试中，最忌的首先就是不守时，因为等待会使人产生焦急烦躁的情绪，从而使面谈的气氛不够融洽。有专家统计，求职面试迟到者获得录用的概率只有相当于不迟到者的一半。可见，守时这一礼仪在面试中的重要性。因此，面试时，千万不能迟到，而且最好能够提前十分钟到达面试地点，以有充分的时间调整好自己紧张的情绪，也表示求职的诚意。假如依照约定的时间匆匆前往，对方也许已在等候你，那样就显得你欠礼貌、欠诚意，同时还容易使你情绪紧张而影响面试效果。遵守时间有时还会有这样一种含义，即要遵守事先约定的面试时限。有时招聘者主动提出只能谈多长时间，有时需要你主动问可以谈多长时间，无论何种情况，求职者都一定要把握好时间，以体现你的时间观念和办事效率。

（3）表情要自然，动作要得体。进门时，不要紧张，表情越自然越好，在对方没有请你坐下时切勿急于坐下，请你坐下时，应说声”谢谢”，坐下后要保持良好的坐姿，不要又是挠头皮、抠鼻孔，又是挖耳朵，或起二郎腿乱抖。对于女同学来讲，动作更应得当，任何轻浮的表情或动作都可能会让招聘人员读你不满。另外各种手势语也要恰当得体、自然。

（4）要讲究文明礼貌。进门时应主动打招呼：“您好，我是某某”，如果是对方主动约自己面谈，一定要感谢对方给自己这样一个机会；如果是自己约对方面谈，一定要表示歉意“对不起，打扰您了”等等。面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停地看手表，否则，显得不尊重对方。另外，对对方的谈话的反应要适度，要有呼应。他说幽默话时，你的笑声会增添他的兴致；他说话严肃认真时，你屏住呼吸则强化了气氛，这种反应要自然坦率，不能故意做作或大惊小怪地做出表情。

（5）保持安静。在等候面试时，不要到处走动，更不能擅自到考场外面张望，求职者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。最好的办法就是抓紧时间熟悉可能被提问的问题，积极做好应试准备。

一、面试技巧的重要性

在进入面试考场之前，要准备相应的简历及准备相关资料等，这是面试的'第一步，即面试的准备阶段；接着进入面试考场，这是一个要求极其严格的环节，考官能从这个环节看出面试者的真正水平以及他是否适合该职位，从而决定是否录用，它是面试的主体部分，即面试进行中阶段；在走出面试考场后要反复回顾自己在这次面试中所出现的问题，进行总结并调整自己的心态，即面试的后备阶段。由此可以按照三阶段进行时间顺序把面试分为准备阶段，面试进行中和面试的后续阶段三个部分来研究。

1简历制作

编写简历是一门艺术，可根据自己应聘单位的条件和要求及自己的强项等不同状况注意有的放矢，一定要站在对方的角度考虑问题,重点突出与所应聘单位及职位相关的经验与技能。

2了解单位的需求

充分了解应聘单位的性质、地址、业务范围、经营业绩、发展前景等，对应聘岗位职责及所需的专业知识和技能等要有一个全面的了解，同时还应该通过熟人、朋友或有关部门了解即将对你进行面试考官的有关情况以及面试的方式、过程和时间安排，索取可能提供给你的相关资料，可根据这些资料联想一些考官会问到的问题，这样有利于自己在进入面试考场时能够有方向的回答问题，也可以有针对性的展示自己的能力。

3 仪表端庄

衣着仪表是一个人内在素养的外在表现，得体的打扮不仅体现求职者朝气蓬勃的精神面貌，也可以表示求职者的诚意以及一个人的修养。仪表往往左右着招聘者的第一印象。因此，面试前应注意自己的着装打扮。应该说，大多数用人单位还是喜欢朴素端庄的毕业生。

4 自我认知

大学生在求职过程中要自信地应对面试，就必须对自己有一个清醒的认识，确定与自己的个性、兴趣相符的工作环境，熟悉与应聘岗位相关的专业知识和技能。

5 必备资料

面试前要准备自荐书一份，考官通常都会就申请表上的资料发问，自荐书不单可以准确地回答一些问题，也能避免使自己忘了所填报的资料而陷入尴尬；要准备写过的文章、报告、计划书以及获得的各种奖励证书复印件或原件等；还要携带相关证件,以备招聘单位查阅。用一个文件袋把所有资料准备好,并排列整齐,以免面试中需要时到处乱翻给考官留下坏印象。

二、 面试进行阶段技巧

1注意礼仪

(2)进入面试场合时。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在主考官没有请面试者坐下时，切勿急于落座。同意落座后，要说“谢谢”。坐下后保持良好的体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起考官反感。

(3)在整个面试过程中，要保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。如果主考官有两位以上时，回答谁的问题，目光就应注视谁，并应适时地环顾其他主考官以表示自己对他们的尊重。 (4).面带微笑，脸上带着愉快轻松和真诚的微笑会使你处处受欢迎，因为微笑会显得和和气气，而每个人都乐于与和气、快乐的人一起共事。应该表现出自己的热情，但不要表现得太过分。

2消除紧张

（1) 面试过程中注意控制谈话节奏。进入考场后，如果感到紧张就先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度，等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样，既可以稳定自己的紧张情绪，又可以扭转面试的沉闷气氛。

(2)回答问题时，目光可以对准提问者的额头。有的人在回答问题时眼睛不知道往哪儿看。魂不守舍、目光不定的人，使人感到不诚实；眼睛下垂的人，给人一种缺乏自信的印象；两眼直盯着提问者，会被误解为向他挑战，给人以桀骜不驯的感觉。如果面试时把目光集中在对方的额头上，既可以给对方以诚恳、自信的印象，也可以鼓起自己的勇气、消除自己的紧张情绪。

3 语言技巧

(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。

(2)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。语气是指说话的口气；语调则是指语音的高低轻重配置。打招呼问候时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。 (3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使双方谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优雅气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默的语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。

4回答问题的技巧

(1)把握重点、简捷明了、条理清楚、有理有据。一般情况回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。(2)主考官提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”、“否”作答。针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委、过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。

(3)面试中，如果对主考官提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚。这样才会有的放矢，不致所答非所问。

(4)主考官每年要接待应试者若干名，相同的问题要问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，主考官会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色及创新思想的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

(5)面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，一定不要默不做声、牵强附会或是不懂装懂，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。

5 手势运用的技巧

(1)表示关注的手势。在与他人交谈时，一定要对对方的谈话表示关注，要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后，才能愉快专心地听取你的谈话，并对你产生好感。一般表示关注的手势是：把双手交叉，身体前倾。

(2)表示开放的手势。这种手势表示你愿意与听者接近并建立联系。它使人感到你的热情与自信，并让人觉得你对所谈问题已是胸有成竹。这种手势的做法是手心向上，两手向前伸出，手要与腹部等高。

(3)表示有把握的手势。如果你想表现出对所述主题的把握，可先将一只手伸向前，掌心向下，然后从左向右做一个大的环绕动作，就好像用手覆盖着所要表达的主题。

(4)表示强调的手势。如果要吸引听者的注意或强调很重要的一点，可把食指和大拇指捏在一起，以示强调。

6 随机应变

在面试考场上，经常会出现一些出乎意料的情况。例如问了一些自己没有准备的问题或很离奇的问题等，千万不要乱了阵脚，要从容的处理这些问题。主考官往往询问求职者的有关情况作为面试的切入点。这个问题看似简单，其实往往不是所有的人都能应付自如的。有时难免会在主试者出人意外的询问下手足无措、张口结舌。为了检验考生的实际工作能力，面试中往往设置“情景”试题，以测试考生的个性特征，办事效率和应变能力。有的时候主考官的问题看似简单，其实并非表面含义，而是另有用意，所以一定要有随机应变能力。

7适时告辞

面试不是闲聊，也不是谈判，是陌生人之间的一种沟通。谈话时间长短要因面试内容而定。招聘者认为该结束面试时，往往会说一些暗示的话语，如：“很感谢你对我们公司这项工作的关注”或“感谢你对我们招聘工作的关心”，“我们做出决定一定会通知你”等。求职者在听到诸如此类的暗示之后，就应该主动告辞，告辞时应该感谢对方肯花费时间在自己身上。

一、指导思想

为坚持贯彻学院“以社会需求为导向，培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”的人才培养目标定位，进一步明确财务管理专业人才培养目标，确保培养模式适应人才培养目标的要求，专业基础与实践能力并重，突出实践能力的培养，通过教学方法与手段改革，促进本系人才培养方案的整体优化。

二、培养目标

该专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本运营、投融资策划、制定财务战略和政策的高级财经人才。学生毕业后，能够在各类公司、金融机构、国有资产管理、社会保险保障等部门从事理财工作以及本学科教学与研究工作。

三、培养模式

1，整体化人才培养模式。本专业按照商学院的办学理念和人才培养总体目标定位，采用“通识教育---学科基础---专业方向---实践能力”的基本培养模式，在完成校内课堂理论基础知识的学习和实验实作训练的基础之上，通过与校外广泛的企业和机构的合作，形成一套完整的应用型财务管理人才的培养模式。

2，专业化人才培养模式。我院积极贯彻“以社会需求为导向，培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”为最终目标，按照突出应用型、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容，构建新的课程体系，做到以知识为基础、素质做保证、实践能力为核心、实习基地为依托的专业化人才培养模式。

四、业务规格

本专业学生主要学习会计和财务管理的基本理论知识，接受会计、财务管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

2．掌握财务、金融管理的定性和定量分析方法；

3. 掌握现代公司理财、个人理财的核心理念和方法；

6．了解本学科的理论前沿和发展动态；

8．熟练的掌握计算机应用技术和一门外语。

五、专业特色

税收、财务会计和相关法律法规的传授，学生能利用自己的专业理财知识为公司和个人提供理财规划服务。尤其突出个人理财规划，包括个人每个阶段的资产，现金流量的预算和管理，个人风险管理和保险规划，投资目标的确立和实现，职业生涯规划，子女教育及教育规划、居住规划，退休计划，个人财务规划以及遗产规划等等各个方面。使学生毕业后能成为在保险、银行、证券等金融行业和其他企事业单位从事理财规划的专业人才。

六、主干学科

经济学 工商管理

八、教学进程安排

详见“财务管理专业教学计划”

九、授予学位

管理学学士

十、实践教学环节

1．实验

第六学期参加专业实习四周；第八学期毕业实习八周。以集中和分散相结合的方式，安排在我院实习基地进行。

3．实训

成立“实训中心”后，安排校内仿真环境下的实训； 有条件时加erp“沙盘模拟”训练； 安排到实训单位进行岗位实训。

4．论文

第七、八学期毕业论文撰写与答辩。

十一、专业技能达标要求

毕业生在专业技能方面需达到以下要求：

1．会计从业资格证考试合格；

3．取得下列证书之一：

全国信息化工程师—erp应用资格证书

助理会计师

助理经济师

理财规划师

注册税务师

资产评估师

十二、毕业生毕业标准

完成学院教学计划规定的总学分

达到专业技能达标要求

普通话水平达到国家二级乙等或以上证书

获得国家级或省级计算机信息处理的相关证书

一、培养目标

财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的德才兼备的工商管理学科专门人才。

二、培养规格

1.政治思想道德素质：掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，基本形成一个科学的世界观、人生观、价值观、审美观和方法-论；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；有为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、热爱劳动、团结合作的品质；有较强的民主和法制意识；有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.专业素质：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本素质。

3.身体心理素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。具有健康的体魄和健全的心理，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4.毕业生应获得的知识和能力：掌握管理学、经济学和财务与金融基本理论和基本知识；掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取等方面的能力，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有熟练运用计算机的技能；较熟练地运用一门外语阅读本专业外文资料，具有用外语会话、写作的初步能力。

三、学制与修业年限

符合学士学位授予条例规定者，授予管理学学士学位。 五、课程结构比例

六、人才培养方案课程计划表

七、专业基础课程说明

课程编号：1801001 课程名称：微积分 课时：120学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课之一，主要讲授函数和极限、导数与微分、微分中值定理与微分学的.应用，不定积分和定积分，定积分的应用，简单的常微分方程和多元微积分的基本知识以及这些基本要领的经济学含义，并学会运用微积分的思想方法去分析和解决经济问题的方法。

参考书目：

1.《微积分》，范培华主编，高等教育出版社，2003年版。 2.《微积分》，赵树源主编，人民大学出版社，2015年版。 3.《微积分》，吴赣昌主编，人民大学出版社，2015年版。

课程编号：1801002 课程名称：线性代数 课时：51学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课之一，与微积分，概率与数理统计一起为专业课的学习提供学习工具和方法，该课程是本专业的基础课之一，主要讲授行列式、矩阵、n维向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量等基本知识、基本理论及常用的数学方法。

参考书目：

1.《线性代数》，范培华主编，高等教育出版社，2003年版。 2.《线性代数》，赵树源主编，人民大学出版社，2015年版。 3.《线性代数》，吴赣昌主编，人民大学出版社，2015年版。

课程内容：该课程为经管类专业基础课之一，与微积分、线性代数一起提供专业分析的基本工具，主要讲授概率论和数理统计的基本知识和基本方法，培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力，学会用概率统计思想解决实际问题，掌握随机数学模型和解决随机问题的方法。

参考书目：

1.《概率论与数理统计》，范培华主编，高等教育出版社，2003年版。 2.《概率论与数理统计》，盛骤等编著，浙江大学出版社，2002年版。 3.《概率论与数理统计》，吴赣昌主编，人民大学出版社，2015年版。

课程编号：1801004 课程名称：会计学基础 课时：52学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课，它以服务业、商品流通企业和制造业三个会计循环为例由浅入深，系统地阐述了会计的基本原理、基本概念、基本方法和会计工作的基本组织，学会利用会计信息参与经济决策活动。

参考书目：

1.《初级会计学》，荆新主编，人民大学出版社，2004年版。

2.《会计学》，葛家澍主编，面向21世纪课程教材，高等教育出版社，2003年版。 3.《会计学》，陈信元主编，上海财大出版社，2015年版。

课程编号：1801005 课程名称：管理学 课时：52学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课，为本专业的核心课程提供基本原理和方法基础，是其它管理课程的支撑。主要讲授管理学的基本概念、理论和方法，并初步理解其在实际管理活动中的应用价值。

参考书目：

1.《管理学》，周三多主编，高等教育出版社，2015年版。 2.《管理学》，芮明杰编著，高等教育出版社，2000年版。

3.《管理学——现代的观点》，芮明杰主编，上海人民出版社，1999年版。

课程编号：1801006 课程名称：微观经济学 课时：51学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课，为经济学、财务管理专业提供理论基础。讲授均衡价格理论、消费者行为分析、市场均衡理论、一般均衡理论和生产者行为分析，介绍福利经济和公共选择理论。

参考书目：

1.《西方经济学·微观部分》，高鸿业主编，高等教育出版社，2004年版。

2.《西方经济学》，梁小民编著，中国社会科学出版社；2004年版。 3.《西方经济学》，厉以宁主编，北京大学出版社。

课程编号：1801007 课程名称：宏观经济学 课时：51学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课，以数学为基础，是国际贸易、国际金融、制度经济学等课程的基础。主要讲授国民收入循环、国民收入决定、货币市场均衡、l-s模型、三重均衡的宏观经济模型，财政政策、银行制度与货币政策，宏观经济的行为基础、开放的宏观经济、经济增长理论、经济周期理论、通货膨胀与失业等。

参考书目：

1.《西方经济学·宏观部分》，高鸿业主编，高等教育出版社，2004年版。 2.《西方经济学》，梁小民编著，中国社会科学出版社；2004年版。 3.《西方经济学》，厉以宁主编，北京大学出版社。

课程编号：1801008 课程名称：市场营销 课时：68学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课，主要讲授市场分析、市场选择、市场营销、组织与控制等基本理论和基本方法。

参考书目：

1.《市场营销学》，吴健安主编，高等教育出版社，2004年版。

2.《市场营销教学案例》，万后芬等主编，高等教育出版社，2004年版。 3.《市场营销教程》，万后芬等主编，高等教育出版社，2015年版。

课程编号：1801009 课程名称：统计学 课时：68学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课。它以数学为基础，又为其它各专业课程提供基础，该课主要内容包括：统计资料的调查和整理，综合指数，动态数列，统计指数抽样调查，相关与回归分析等统计分析方法。

参考书：

1.《统计学》（第二版），袁卫编，高等教育出版社，2015年版。 2.《统计学教程》，刘汉良主编，上海财经大学出版社，1997年版。

3.《现代统计分析方法与应用》，何晓群编，中国人民大学出版社，1998年版。

课程编号：1801010 课程名称：经济法 课时：51学时

课程内容：该课程为经管类专业基础课之一，主要讲授经济法学的基础知识、基本理论，培养学生独立地分析和解决经济纠纷的基本能力规范，规范财务管理人员的专业行为。

参考书：

1.《经济法学》，杨紫煊主编，人民大学出版社，2015版。 2.《经济法》，潘静成主编，中国人民大学出版社，1999年。 3.《经济法学》，漆多俊主编，武汉大学出版社，1998年。

课程编号：1802001 课程名称：中级财务会计 课时：85学时 课程内容：该课程为财务管理专业主干课程，主要讲授各类企业均可能发生的特殊的会计业务，特殊经营行业的特殊会计业务；复合会计主体的特殊会计业务；特殊经济时期的特殊会计业务。

参考书目：

1.《中级财务会计学》，葛家澍主编，人大出版社，2004年版。 2.《中级财务会计》，章美珍主编，财经出版社，2015年版。 3.《中级财务会计》，刘治欣主编，财经出版社，2015年版。

课程编号：1802002 课程名称：审计学 课时：68学时

课程内容：财务管理专业的主干课程，主要讲授审计的基本原理和过程，明确审计人员（政府审计人员和注册会计师和内部审计人员）的职业要求和法律责任。

参考书目：

1.《审计学》，朱荣恩主编，高等教育出版社，2015年版。

2.《审计学》，耿建新主编，人民大学出版社，2004年版。 3.《审计学》，陈思维主编，清华大学出版社，2003年版。

课程编号：1802003 课程名称：财务管理 课时：68学时

课程内容：该课程为财务管理专业的核心课程，主要讲授企业的资金管理，包括资金筹集、运用、日常管理和收益分配等，并进行相关技能的训练，使学生学习财务管理的基本知识与方法，为经营决策提供重要依据。

参考书目：

1.《财务管理》，荆新主编，人民大学出版社，2004年版。

2.《财务管理学》，王庆成主编，中国财政经济出版社，1995年。 3.《财务管理》，陆正飞主编，东北财经大学出版社出版，2004年版。

课程编号：1802004 课程名称：税法 课时：68学时 课程内容：该课程为财务管理专业主干课程之一，主要讲授税法基础知识、流转税法律制度、所得税法律制度、其他税法律制度和税收征收管理法律制度等内容。

参考书目：

1.《税法教程》，徐孟洲主编，首经贸大出版社，2015年版。

2.《税法原理与实务》，史正保主编，经济科学出版社，2015年版。 3.《税法教程》，李国淮主编，中国财政经济出版社，2015年版。

课程编号：1802015 课程名称：成本会计 课时：51学时

课程内容：该课程为财务管理专业主干课程之一，主要讲授成本核算理论、成本计算的具体方法、成本报表的编制与分析、成本控制等。通过学习使学员理解掌握成本核算的基本理论，熟练各种成本计算方法、成本报表的编制分析，特别培养学生利用成本核算资料进行成本预测，成本控制及成本管理的能力。

参考书目：

中小企业财务管理的整改方案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中小企业财务管理的整改方案》的内容，具体内容：中小企业是国民经济的重要组成部分，对于中小企业财务管理存在的问题，应该要如何整改呢?下面我为你整理了，欢迎阅读。：加强相关法规建设中小企业的经营规模小、抵御市场风险的能...中小企业是国民经济的重要组成部分，对于中小企业财务管理存在的问题，应该要如何整改呢?下面我为你整理了，欢迎阅读。

供形式多样的服务。总之，政府部门应当转变职能，认真研究和遵循企业成长规律，切实维护中小企业的权益，为中小企业提供公益性服务。

中小企业自身也要优化资本结构，创造良好的外部信用形象。资本结构是指企业各种资金来源中权益资金与负债资金的比例关系，它既是决定企业整体资本成本的主要因素，又是反映企业财务风险程度的主要尺度，企业发展离不开资金投入，其中负债占相当比例，中小企业尤其如此。中小在企业创立时，根据其规模筹集必要的资金，或在资金有限的情况下，选择所能达到的规模，同时充分利用职工内部集资为企业的资本规模扩大提供稳定可靠的资金来源。在日常经营中，中小企业应抓好市场开拓，扩大销售，降低成本，提高企业盈利能力，实现的税后润尽可能积累，以充实自有资本，扩大经营规模。

：加强财务控制 中小企业财务制度创新是利益相关者之间为达到利益协调与合作的目的而对财务合约作出的重新安排。中小企业财务的制度创新体系主要包括财务治理与财务控制两个方面的创新。中小企业财务治理作为公司治理的一部分，实质上是业主主导型的治理结构。中小企业的财务治理应当兼顾利益相关者的利益，并让关键性资源所有者参与财务治理，关键性资源所有者参与治理也是激励约束机制的一种创新体现，可以大大激励关键性资源所有者专用性投资的积极性，从而为中小企业的可持续发展投入专业化资源。中小企业的财务控制创新主要包括：一是再造财务控制流程。当前许多中小企业的财务控制流程与业务流程是脱节的，企业无法对业务活动实施实时监控，这样的结果很可能导致采购、生产、销售等各价值链环节的失控。因此，中小企业有必要树立价值链财务的观点，将财务控制流程与业务流程紧密结合起来，让财务人员参入业务活动。二是中小企业还需建立全方位的财务控制体系。一个全方位的财务控制体系至少应当包括两个方面的内容。一方面，运用实时的财务控制方法，如预算管理、财务结算中心、财务业绩评价等，从而对业务活动展开事前、事中、事后的监控。另一方面，设立多道财务防线，为财务活动稳健、高效运行提高有力保障。三是注重关键点的财务控制创新。所谓关键控制点是指对该点的控制效果和效率将决定整个控制体系的效果和效率，中小企业的关键控制点在于现金、存贷和信用风险的控制。

具体来说加强财产控制，就是要建立健全财产物资管理的内部控制制度，在物资采购、领用、销售及样品管理上建立规范的操作程序，堵住漏洞，维护安全。对财产的管理与记录必须分开，以形成有力的内部牵制，决不能把资产管理、记录、检查核对等交由一个人来做。定期检查盘点财产，督促管理人员和记录人员保持警戒而不至于疏忽。建立健全内部控制，提高企业财务管理水平，内部控制是指单位为了提高会计信息质量，保护资产的安全、完整，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。

：重视财会创新人才的培养和激励 财会人员必须熟悉和遵守国家的法律法规，遵守财经纪律和制度，遵守职业道德规范、有良好的业务素质，这是实施财务创新工程的基本要求，也是创新能力和创新精神，另外，要注意在个人素质包括创新意识、创造能力和创新精神。另外，财会人员应树立的现代理财观念，包括竞争观念、风险观念、负债经营观念、盈利观念、效率观念、资金的时间价值观念、注重无形资产观念和法制观念。中小企业应建立良好的激励机制，使财务管理者能分享企业增加的财富，比如给财务管理者按一定的比例配送一定的股权，让其成为企业所有者之一，持股分红。同时为财务管理者提供不断学习的机会，让他们接受相应的财务知识培训，不断更新知识，增强其对企业的归属感。对企业财务管理者实行物质奖励与精神奖励相结合，按贡献大小进行分配，同时注意鼓励的及时性、有效性。

：注重财务分析 在中小企业内部，应尽量加大网络化硬件投资力度和引进先进的网络化财务管理和财务管理决策支持系统，使财务人员从繁重的数字运算中走出来，把大部分时间和精力放在实地调查和财务分析上，以适应快速发展的中小企业管理需要。这不仅要求财务人员真实、准确、及时反映企业生产经营状况，还要把形成这些指标的原因，以及所要达到某一目标的有利因素和不利因素，通过各种分析方法体现出来，使领导者一目了然，为制定工作目标、做出正确决策提供依据。在企业外部，通过网络与银行建立良好的关系，全面提升资金的运作水平，在网络经济条件下，通过网络与银行建立良好的关系，可以利用银行的一些服务资源，争取融资，投资于有吸引力的新产品形成竞争优势，全面提升资金的运作水平。同时，银行可以及时了解企业的经营状况，从而为运作良好的中小企业提供资金支持。

建立为防止经营管理者为达到某种目的而形成的财务风险办法。在企业内部建立相互监督评价以及企业上下级，部门与部门之间相互信息沟通制度以及责任追究制度，保证其职权客观、独立、公正、负责对企业经营者行为、业绩监督考核，对企业投资者负责。在企业外部监督上，可以不定期的聘请注册会计师事务所、财务顾问，加强审计监督，发现问题。

关于中小企业财务管理中存在问题及对策

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