难忘恩师闫老师五年级（优秀24篇）

每个人都可以通过锻炼和提高写作能力，成为优秀的作文家。以下是一些优秀作文的精选，希望可以给大家提供一些写作的思路。

难忘的老师小学五年级作文

教师是太阳底下最光辉的职业。我有一位好老师，她是我上一年级时的数学老师——香老师。

香老师中等的个头，短短的头发，白里透红的瓜子脸上有一对弯弯的眉毛，挺直秀气的鼻子上架着一副黑框的眼镜，可有神了。小巧玲珑的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。

香老师可关心我们了！

每当同学病了，不用同学说，她总是主动问同学“怎么了，用药了吗？”如果病情严重的话，她还会亲自带同学去医务室，让同学的病得以及时治疗。有一次，我在玩耍时不小心跌倒了，老师看见了，马上扶我到医务室。还关心地询问：“怎么回事，那么不小心？”“我和几个同学在草地上玩耍，跑得太快了，所以就跌倒了。”老师又温柔地说：“下次你可要注意了，不要那么莽撞。”我点头答应。

香老师可严格了，却是刀子嘴豆腐心！

有一次，我和关沛聪打架，香老师看见了，她叫住了我，生气地质问：“你已经不是第一次打架了。你知不知道，遇事只知道挥舞拳头的人是最懦弱的！”我听了惭愧地低下了头，脸像火烧似的。我知道自己错了，郑重地向老师道了歉，并保证以后一定不再打架。香老师说：“我相信你，再给你一次机会。”你看，我犯错时，香老师总会愿意给我一次机会。果真是刀子嘴豆腐心啊！

香老师，在您心中，我可能不是最优秀的学生，可是在我心中，您一直是我最敬爱的老师。

五年级难忘的教师节作文：我的老师

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

我感谢教我的每一位老师，而我最要感谢的，是我的语文朱老师，她是一位好老师，曾在教学方面多次获奖。朱老师短短的头发扎成个小马尾辫，剪着整齐的刘海，戴着一副眼镜，显得特别漂亮。朱老师由于负责教导处日常教学等管理工作，整天要忙开会布置工作，连给我们上课的时间都是挤出来的。老师晚上既要完成学校交代的任务，还要给我们备课、批改作业，常常很晚才睡。朱老师对我们要求十分严厉，但我知道那是对我们的爱!我很庆幸我有这样一位好老师，我家长也说有朱老师教我是我的福气。

新学期开始了，我盼望报名的时候能看见朱老师那张慈祥的脸。可是却只看见了黄老师，黄老师说：“朱老师骨折了，十分严重!”全班安静了下来，然后是一串的叹气声。接下来的一个学期，都得让另一位代课老师来给我们上课了。

回到家里，我把这件事告诉了家长。爸爸说：“唉~可惜啊，可惜!”谁也没有想到，朱老师骨折了在家休息，还十分关心我们的学习。朱老师发了个短信，里面写着朱老师对我们的期望和要求，还有加油。写了好几页呢!我十分感动，爸爸和奶奶更加希望朱老师早日康复，回来教我们。

教师节到了，我想以优秀的成绩报答老师，我想大声对老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您!”另外还要对朱老师说：“朱老师，祝您早日康复，我们都等着您回来教我们呢!”

同学们，就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

难忘的老师小学五年级作文

平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师!

小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。

有些人不明白李老师为何要如此认真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是希望我们能考上好的初中，希望我们将来能学以致用，希望我们将来能成为国家的栋梁。

我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您，李老师。

同学们，你们最难忘的是哪位老师呢?语文?数学?还是英语?……我最难忘的老师就是我的班主任——李培文老师。

李老师中等的个子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。

在我的心目中，李老师是大树，我们是小苗;李老师是海水，我们是鱼儿，这四年来，李老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，李老师是我最好、最难忘的老师。

李老师使我难忘的，是他那对同学负责的精神。我们班有一位叫杜轩的同学，他的学习是全班最差的，不管怎么说他都不学，李老师对这件事特别关注，每一次一有时间就看着杜轩写作业，李老师常说：“杜轩其实很聪明，如果他学的话，一定可以赶上其他同学的……”“一丝不苟，行善积德……”听，李老师又在给杜轩听写词语了。李老师还派同学轮流看杜轩，如果杜轩一有什么作业写不好就重新写，李老师对的要求可严格了，杜轩也在慢慢改进。

李老师不仅关心我们的'学习，而且关心我们的生活。

李老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好老师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!李老师，我的好老师!

如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗;如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物;如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师是我们人生路上一座明亮的指明灯，指引我们一步步长大，成人。

这天，为了能多玩一会儿，我提前一个半小时来到学校里，可是，这时办公室里，已经有老师了，我不禁感叹“那位老师这么好，对学生们这么负责啊。”透过办公室的窗户，我看到了英语老师，她正坐在她的办公桌上，为我们批改作业，此时，我贪玩的心，立刻被撼动了，没想到，平时看起来很令人讨厌的英语老师，竟是这样一位对学生们认真负责的老师，回到教室中，我还停留在刚才看见的一幕幕中，不能忘却。

此后的我，便开始认真的学习英语了，但真正让我想用心学英语的时候，还是在接近期末考试的时候，虽然那个时候对于这一学期来说，已经晚了。

还有几个星期就要进行，期末考试了，进入这一阶段的同学们，都提起精神了，准备最后的冲刺，这是在这个时候，英语老师却因为工作的疲劳，伤了手臂，但英语老师依然带病坚持工作，她说，一定要带同学们复习好英语，完成好最后的冲刺。听到老师的这句话，我很感动，仔细想想，为什么老师会受伤呢?还不都是为了我们，上课在黑板上不停的写着知识点，不厌其烦的写了一遍又一遍，下课则在办公室里给我们批改作业。而我又能做些什么呢，只能考个好成绩，给以老师回报。老师，我发誓，虽然我现在没学好英语，但以后一定用心学习英语，不辜负您对我们的期望。

英语老师，我永远也不会忘记您这位对待学生和工作认真负责的好老师……。

老师，是人类灵魂的工程师，是燃烧的蜡烛，是为了使命而献身的春蚕，是我们人生中最重要的角色。

难忘的老师五年级作文

我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任&&宋丽华，教我们数学和科学课。

记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：郭铁鑫你走神了吧!我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。

此时，宋老师回到了办公室，我心想：这该怎么办呀!最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。我回答说：对不起，宋老师，我下回不走神了。接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。

听了宋老师的话，我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。

我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。

宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。

难忘恩师闫老师五年级作文

她长着一头棕色卷发，一张和蔼可亲的脸，她喜欢唱歌跳舞，她就是我的音乐老师陈燕老师。

陈燕老师是在我们上六年级时，才开始教我们的音乐，并做了辅导员，虽然与陈老师相处的时间很短，但她对同学们的体贴、和蔼给了我不可抹灭的映象。

听了陈老师的一番话，我觉得我们不尊重老师，陈老师的一番话也让我明白了人与人之间是平等的，而且我还体会到了陈老师对我们的关爱。时光流逝，经历过的事情许多也已淡忘，但却忘不了那和蔼可亲的陈老师。

难忘的老师小学五年级作文

从小到大，从无知到懂事，教过的我的老师数不胜数，但让我至今难忘的还是我三年级时的班主任---朱老师。

朱老师十分热爱同学们，她帮助同学，关心同学，教诲同学的事件我至今历历在目。每当同学成绩落下时，她总会为他们辅导。每当同学摔破腿时，她总会为他们仔细擦洗伤口。每当我不敢发言时，她总是用那温和的目光鼓励我，似乎用无形的声音在对我说：“加油！你能行！”

记得有一次，我们正在上课，我突然头晕目眩，感觉黑板上的字像一条条毛毛虫扭来扭去，感觉老师离我越来越远，声音越来越模糊。我觉得自己全身无力，好像要一屁股瘫软在地上。老师注意到了我，走了过来，那急切的脚步声慢慢向我传来，我从来没有听到那么急切的脚步声!我吃力的抬起头，老师那温柔的双眼立即映入了我的眼帘。“怎么啦，是不是不舒服啊？”“嗯”我呜咽了一声。随即，一只温暖的大手拂过我的额头，“哎呀，怎么这么烫啊！”朱老师轻轻地把我扶起来，我依偎在他怀里，仿佛这时候我们不是师生，而是母子。可是我的脚下似乎有千斤重，怎么也走不快。这时，老师那关切的双眼犹如在鼓励我:“没关系，慢慢来。”看着老师，一种暖流流遍了我全身，我的背后如同有一双手扶着我前进。这就是师爱的力量！到了办公室，朱老师先给我倒了一杯热腾腾的白开水，然后大步流星的跑去医务室给我拿药，水凉了，朱老师喂我吃药，最后拿了一块湿毛巾敷在我的额头上。在爸爸妈妈来接我那短暂而又漫长的时间里，朱老师又是给我换毛巾，又是给我倒热水还不停的安慰我:“怎么样了，舒服点了吗？你一定要坚持住啊！”看着老师来来回回不停忙碌的身影，顿时，我的眼睛湿润了。从那以后，老师那慈祥的笑脸永远挂在我的心中，温暖着我的心。

朱老师无微不至地照顾着全班每位同学，可再看看朱老师呢，一头黑发中掺杂着丝丝白发，额头上也多了几条淡淡的皱纹。

难忘的老师小学五年级作文

一张张照片勾起了我一次次的回忆，脑海中回想起那生动的一幕幕。

记得在六年级上的时候，一次普普通通的数学课让我受益匪浅。那天的内容我自以为学得很好，就十分自满。做作业时，我迅速抓起笔，翻开作业本。我眼睛迅速扫了一眼第一题。我用飞人一般的'速度写完。看到第二题，我一下子就无精打采了。这些题实在太简单了！我就算闭着眼睛写也能写全对。下面的题，我统一的扫了一眼，快速的写完。我舒畅的叹了一口气，作业的担子从我身上逃走了，一切不要太顺利！这时，程老师不断地提醒我们说“这页作业看起来简单，但是有很多陷阱。好好检查！”我却把这些话当成了耳旁风。等到交作业时，我扫了一眼就上交了。

意想不到的事情发生了：当我打开课作本时，发现上面画了三个红叉叉。我当场就迷茫了，仔细一看，都是计算错误，可惜世上没有后悔药吃。

虽然程老师只讲了几句话，但这其中的含义实在太深刻了！

难忘恩师闫老师五年级作文

别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。

难忘的老师小学五年级作文

六年的时光，让我认识了无数的同学，更让我认识了十二位老师。每一位老师都令我难忘，可是，最令我难忘的，是我小学生涯中的最后一位老师——刘老师。

她，也是严厉的。

她，更是和蔼的。

那是上个学期的事吧——那天是周五，在其他同学放学后，老师把我们五个值日班长留了下来。她神秘兮兮地把我们带到了学校的小花园里。我们都很疑惑，谁知刘老师竟然和我们聊起了天。从始至终她的脸上都带着微笑。像一位益友同我们交谈，风也轻轻的，云也淡淡的'……那时的她，多么和蔼可亲，多么平易近人。

刘老师，多么亲切的字眼；刘老师，多么亲切的称呼；刘老师，感谢上天让我们在小学生涯的最后一年遇见您，我们永远感谢您！

难忘的老师小学五年级作文

我的脑海里有很多美好的回忆，但留给我印象最深的，还是我们班主任廖老师，特别是在花香鸟语的春天，耳边总会萦绕着廖老师那温暖的话语。

当春风吹绿山川、唤醒了大地，一件往事总让我想起。那天一路上阳光明媚，小鸟也在树枝上欢快地唱着，碧空万里无云，我高高兴兴地来到了学校，学校是我们的乐园。不知不觉就上课了，在上语文课时，听到窗外小鸟清脆的叫声，心也随着小鸟飞去。我的眼光被一只美丽的鸟儿给吸引住了，两眼停留在小鸟的身上，看着它在窗外自由自在多欢快，我呆住了，忘记了在上课，老师讲的什么我全然不知，沉浸在外边的世界里。突然，听到老师的声音在耳边响起：“杨朋卫请你回答刚才老师提的问题。”顿时我的脸“刷”一下红了，头也不敢抬起来，慢吞吞地站了起来，结结巴巴地说：“老师你说的什么？”顿时只听见同学们那带有讽刺的笑声，我的头更低了，这时老师说：“请坐下吧！”不知这节课怎么这么长，等到下课了，老师把我叫到办公室去。我站在老师面前，心想廖老师肯定要狠狠的骂我一顿，可能还要告诉家长，我越想越害怕，眼睛里充满了悔恨的泪水……可在那里廖老师温柔地对我说：“你上课怎么没有听讲呢？你的成绩虽然名列前矛，但你不要骄傲，有一句名言说的好：虚心使人进步，骄傲使人落后！”说完廖老师又重新给我讲了一下上课的内容。她虽然没有批评我，但我心里比挨打还难受，她的这几句话让我悬着的心恢复了平静，从那以后我更加喜欢廖老师了。

廖老师不但会教育学生，还会细心、耐心地回答同学们提出的问题，也会鼓励那些后进生，她在我心中是多么的“神”。

廖老师，我永远都会记得你！

难忘的老师小学五年级作文

“一堂三刻累，半生四季忙。天下皆桃李，师恩勿流忘。”每当读起这首诗时，我总是会想起最令我难忘的老师，那便是我的游泳队主教练——张国斌。

张国斌今年已经40岁，他常常理着一头齐耳的小平头，穿着一身休闲服，虽然个子不高，但因为长期的强度训练，显得特别“虎背熊腰”，两只眼睛十分突出得嵌在脸上，显出一副“凶巴巴”的样子，尽管他长得其貌不扬，甚至有点丑，但那一次集训所发生的一件事，对我“冷漠”的态度却令我感到异常难忘。

虽然我现在已经不再去训练游泳了，但每每想起这件事，我总会想起张国斌老师，因为是他令我真正领会到了“坚持”的含义。

指导老师评语：

读了这篇文章，一位可敬可爱的老师形象就跃然屹立在我们面前。为了学生成才，他冷峻、严格、一丝不苟，寸步不让，使我真正领会到了“坚持”的含义。文章层次分明，条理清楚，重点突出，语言也比较生动形象如“虎背熊腰”、“凶巴巴”、“其貌不扬”、“呵呵”、“嘟嘟”都用得恰到好处。

恩师难忘的阅读作文五年级

今日又想起敬爱的闫老师，我的眼睛又变得模糊起来。

自二年级以来，我每次成绩下降，迎来的都是老师您的批评，我总是忿忿不平：下降几个名次算什么！可我现在对那句话的理解不同了：那其实是老师对自己无微不至地关怀呀！老师为什么不去训斥那些成绩一直很差的学生呢？那是因为老师对你怀有期望。果然如此，在以后的学习中，我成绩好，就会得到老师表扬、奖励。我若成绩不好，就会得到老师语重心长地教诲与鼓励。

这位敬爱的老师不仅注重我的学习，而且关心我的身体。

有一次我受伤，头部出血。老师亲人般的照顾我，关心我，还亲自带我去医院治伤，老师直到我伤好了才放心。这件事在我脑海中留下了深刻的印象。

时间一分一秒过去了，闫老师去教一年级了，她对我恩重如山、情深似海。

老师我想念您。

最难忘的老师五年级作文

小学六年的生活像风一样吹过。在六年的时光里，是辛勤付出的教师教给了我，像绵绵的春雨，滋润着我们的心田；像挺拔的大树，呵护着我们的心灵。

那是一个午时，教师正在给我们布置作业。教师的话音刚落，同桌就把他的作业拿过来让我批。我一看这么多题，就不耐烦地说了一句“烦死了”，没想到这句话被教师听见了，教师批评我没有职责心，把我的组长撤了，让我感受组员的心境。

第二天，我写了一封道歉信交给了教师。当时的情景我记忆犹新。我站在教师的办公室里，低着头，心都要跳到嗓子眼了，生怕教师会教训我。我胆怯地瞟了一眼教师，教师和我想象的截然不一样：脸上的表情虽然严肃，可是眼里却充满了慈爱。她语重心长地说：“你缺少的不仅仅是职责心，还有对同学的爱。一个缺少职责心和爱心的人，不论成绩有多好，将来在社会上也不会被大多数人认可，不会有大的作为。”教师的话虽然严厉，我却没有一丝害怕，我感受到的。是浓浓的爱。“如果教师也像你一样，不想批就不批，那你们的作业怎样办？如果你的组长不给你批作业，你高兴吗？”我吸取了教训，向毛教师保证我以后绝不犯这样的错误了。其实，毛教师更像是我的母亲，对我严格要求，是期望我变得更优秀。

此刻，立刻就要毕业了。尽管我的心里有一千个一万个不愿意，但离别的日子还是越来越近。我想对辛勤培育我的毛教师说：“多谢您，毛教师，我爱您！”突然觉得语言此时是那样苍白无力，千言万语也无法表达我对毛教师的感情。以后，我要努力生长、开花，绽放自我的光彩，绝不辜负教师的期望！

我最难忘的老师五年级作文

我心中最难忘的老师小学五年级作文

您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。

九月，注定是一个感伤的时间段，我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好，我是你们的英语老师，姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪，注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤，柔顺的头发披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背带裤，活泼的形象印入我的眼帘。

初见时，依旧是老套的自我介绍，我也如常是带着新生的羞涩，站起来说话的声音跟蚊子似的，脸上也飘着两朵红云，手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁，就这样静静地看着我，用眼神给我力量，就好似在那种鼓励的眼神下，没有什么艰难的路是走不过的，没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神，时至今日都让我难忘。相处时，她也总是细心指导我们，不是在课堂上开那个几个小玩笑，活跃气氛，也是我们师生间的一种乐趣。

轻柔的话语不时回荡在耳边，缭绕在心头，那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!

我心中最难忘的老师小学五年级作文

一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的教师，我心中最美的教师——丁教师。

丁教师是一位很有职责感的好教师。

记得在一个星期二的午时，放学铃声响了，同学们都在整理书包，丁教师走了进来，对大家宣布道：“背书没有背好的同学，放学后要留下来背好才能回家。”当丁教师发出这项命令后，没背好书的同学纷纷拿起书本到走廊上去背书了。第二天我回到教室，听到那些昨日留下来背书的同学说：“昨日午时我们六点钟才回家，是丁教师将我们送回家的。”我听了，惊叹道：“什么？六点钟？并且还是丁教师挨家挨户送去的！”我不时心里在想：丁教师，您对我们尽心尽力地教导，您对我们严格的要求，对我们的恨铁不成钢，值得我尊敬。我必须不负众望，用优异的成绩来报答您。

这就是丁教师，无私奉献的好教师。丁教师是我学习的榜样，是我心中最美的教师！

最难忘的老师五年级作文

亲爱的老师们，你们在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

我心中最难忘的老师小学五年级作文

短短的十几年时间里，因种种原因，我也算是遇到过各种各样的教师。有的美丽温柔；有的开朗奔放；有的和蔼可亲……可是最让我记忆深刻的是暑假班教我写作的王教师。

王教师大约四五十岁，人十分和蔼，幽默。她最让我难忘的是她的教学方法。她上课时，一般在前10分钟左右的时间里会给我们讲故事，有的是课外的故事，也有的是和课文有关；有的是真实发生紫她身上是故事，也有的是虚拟的故事。并且在这一个个故事中往往都蕴含着许多人生哲理。这也是她上课最吸引我的地方。

故事听完了当然也要认真听课啦。可是也不明白为什么，听她上课总觉得十分舒服，完全不会感到厌倦，好像十分享受这个过程一样。

她教我们写作文的方法也很好，她总是先给我们讲解课本里给我们供给的阅读材料，然后让我们找出一些优美的句子并背诵。这样把好词好句一点一点积累下来，在过一段时间来一次测试。第一次测试我就拿了个“优”呢！虽然并不是最好的，但也不懒呢。她还会经过测试给我们紫写作本事上分类。写得好的，她就在一旁点拨一下，而写得不怎样好的，她会十分耐心的教导他们。

这就是我心中最美的教师——王教师。一个和蔼、幽默、教学方法奇特，但让人难忘的教师。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

教师是红烛，照亮别人而把自我燃烧；是园丁，培育桃李开遍天涯海角；是火种，点燃了学生的心灵之火；是石级，承受这学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用爱播种春天，播种梦想，播种力量……您的爱，太阳一般的温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

梁教师，是一位和蔼可亲的教师，她给我留下来永不磨灭的印象，让我铭记于心。

我以前十分胆小，尽管自我有很多想要说的话，但在上课时都不敢举手发言，细心的梁教师发现了这个问题。就把我叫到办公室。天明白，我被您叫进办公室的时候有多么紧张，有哪个学生喜欢进教师的办公室呢。我迈着像灌了铅的腿，缓缓踏进办公室，紧张的说了声：“报告。”您一听到我的声音，就从像小山一样的作业中抬起了头，笑眯眯地对我说了声：“你来啦。过来。”我忐忑不安的走了过去，只是几米的距离，却硬生生的被我走了十几步。您看出了我的紧张，应对我的依旧是您的笑脸：“不要紧张，今日我叫你来，主要是想跟你谈谈你上课举手发言的问题。”末了还加上一句：“你的成绩很好。很稳定。”听完这话，我像是吃了一颗定心丸一样，顿时简便了。我在您的身旁站定。您抬起头，黑色的眼睛直直的撞进我的视线，我很清楚地看见您眼睛里的担心。“周佳慧，我想你应当在课上多发言，这对于提高你的成绩也是有必须的好处的，是吗？成功的人，永远都是勇敢的人。你明白吗？”柔柔的声音带着阳光般的舒服飘进我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的点点头：“教师我明白了。”事后，我努力的发言，成绩果然提高了许多。连带其他的课我都会举手发言。教师多谢您！

我永远都忘不了您，我亲爱的梁教师，您就是我心中最美的教师。

最难忘的老师五年级作文

时光飞逝，转眼我从一名懵懂无知的学生，成为一名拥有5年教龄的老师，真有一种命运总是有很神奇的安排的感觉。成长的路上，我与许多老师结缘。这些老师中有十分温柔的，也有非常粗暴的；有循循善诱的，也有死填硬灌的；有一向对学生十分负责的，也有从来对学生置之不理的。而令我最难忘的老师，则是我高二、三的班主任邓智华老师。

邓老师瘦高的个子，戴着一副眼镜，一身儒雅的气质是青春期的我们向往并欣赏的，有时在走廊上碰到他，当时的我们喜欢带着骄傲向别班的同学夸耀说：“看看我们班的邓老师比你们班的邱老师帅多了！”其实吸引我们的不只是他的儒雅气质，邓老师的教学能力更是出类拔萃的：他的化学教学方法简单、透彻、不花俏！我这个高一忒讨厌化学的人，居然在高考时候拿满分！

邓老师是个温和的人，时常挂在嘴边的是和蔼可亲的笑容。他的笑容仿佛有魔力一般，只要走进教室，看见他上扬的嘴角，我们就能立刻进入到学习时紧张的状态。

高中的时候老师们比较关注和在意的是班上前20名的同学，这些同学是学校高考质量的保证！那时候的我却是出于班上不尴不尬的30名左右，自然不是很受老师的待见！这种不受老师待见感觉对于在初中名列前列的我而言简直是酷刑！我想要老师能关注我，所以很在乎每次考试的成绩排名，做梦都想考到前10名！这种想法并没有带来学习上的动力，反而适得其反！记得高二下学期向高三迈入的时候，我不知为什么突然跟不上学习进度，月考成绩骤升，面对各种考试，我都非常坎坷。那一段时间的我很易碎也很躁动，莫名其妙的厌学！我的无助、愤怒、烦躁怎么也找不到发泄的出口！我很想老师来关注我、开解我，可是我不敢主动去，觉得很丢脸。

一天上午，我刚从可怕的物理课堂中逃离出来，邓老师突然来到我的座位上对我说：“放学后，你来办公室一趟！”

邓老师让我在他面椅子上坐下来，温柔地对我说：“陈菊英，你这几次的考试成绩下降很快，是家里发生什么事吗？”老师的声音像高山上的清泉流淌，清冽而又柔和，听在耳中，舒服而又亲切。我摇头，我告诉老师我最近心情很差怎么努力都是成绩下降，认为自己比不上别人。老师点头并指着考试成绩名册对我说：“这物理是下降最快的，应该是你的薄弱科目，你是不是觉得物理越来越难以理解！”见我点头，他告诉我“其实我在你这个时期，也遇过这样的问题，也最怕物理这科了，越是发时间学习物理，物理反而下降！对物理成绩好的同学既羡慕又嫉妒！也向你一样怀疑自己！”我感同身受点头！

他接着笑笑问我：“那你知道我是怎么克服这个问题的吗？”看了看我的反应后，他接着说：“其实没有什么捷径，只有靠自己、相信自己、坚持努力！”在我带着迷茫的眼神离开办公室时，邓老师送了我一句话:付出不一定有收获，但是，不付出一定没有收获！”经过这次谈话后，我觉得老师上课好像越来越关注我了！想着老师的话，呆着拼命干劲，我又熬过了一段迷茫、纠结时间后，慢慢地走上正常的学习道路。

成长的路上，陪伴我的老师有许许多多，他们都用各种各样的方式令我难忘。但其中，最令我难忘的便是这位邓老师，他的鼓励及肯定伴随着我闯多了一道道难关！

最难忘的老师五年级作文

老师，就像是辛勤的园丁，细心照顾着我们这些茁壮成长的幼苗。老师，就像是高大的大树，不断地把营养输送给我们这些幼小的小树。现在，我已经是五年级的学生了。今天，我要写一下我的老师——王老师。

王老师是我们班的班主任，从一年级我们踏入校门就已经是我们的语文老师了。王老师有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛。平常就像是自家人一样，和我们谈笑风生，有时有时又像是我们的大姐姐一样，关心和照顾着我们。

在上课时，王老师会一丝不苟，对我们很负责。上课前王老师一般会讲一些对我们有帮助又不是课内的话，说这是“磨刀不误砍柴工”。说的这些话就是“磨刀”，上课时就是“砍柴”，我们都感觉这种比喻很有趣，于是就都认真地开始听课了。在学习上，王老师对我们比较严格。如果有谁学习进步了，王老师就会鼓励他。如果有谁退步了，王老师就会来帮助他。就这样，日子一天天地过去了。

王老师也很关心同学。有一次，有一位男同学踢足球时脚骨折了，王老师马上把他送到了医务室。经过检查后，就送去了医院。

从a、o、e到一、二、三、四，王老师一直教育我们，教我们知识。我们一天天地成长了，而王老师却一天天地衰老了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲之恩，我终生难忘。

令我难忘的一位叔叔五年级作文令我难忘的一位老师

在这个安静的小巷子里，我真要去买橡皮，隐隐约约看到一位老人慢慢悠悠的起着破旧的三轮车，向这边走来。老人向我微微一笑，我怀着好奇去拜访这位老人，我站在三轮车前。望着这辆锈迹斑斑的三轮车，只有车把闪闪亮光。“老爷爷，这辆车子陪伴您多少年啦?”他顿了顿“九年啦……”说着老爷爷把手指弯成了一个钩。

我注视着他，老人头戴鸭舌帽，帽檐外边的头发已经斑白。老人脱下帽子，啊！老人头上满头白发，像落上了一头白霜一样洁白。一双布满黄丝的眼睛深深地陷了下下去，已经昏花了，但他眼中不失慈祥。老爷爷穿着一件深蓝色的秋衣，一件黑色的马夹，还有一件灰不灰、黄不黄的衣服，商标磨的已经看不到了。老爷爷说：“这件衣服是他儿子不穿了给他的，自己也已经穿了十多年了。”他是一个多么勤俭的老人啊！

日本人来了撒腿就跑。日本人横行霸道把我们的东西抢光还烧光。由于我们心里害怕，所以一个字也没学。”呀！老爷爷居然没学过字还那像我们在这样优越的环境下.“因此日本人真是坏透了。长大解放后27岁我千里迢迢到中国的`边缘地区新疆工作，又在洪桐,侯马工作几乎是辗转南北啊！快退休时我回到了平遥。”没想到老爷爷如此吃苦耐劳我心中油然而生一股敬意。我情不自禁对老爷爷竖起大拇指。我去和老爷爷握手没想到握到的是一只粗糙的手。我翻过老爷爷的手大拇指上尖尖的在刺我的手。翻过去手背上鼓起一条条血管串联着，像一条条蚯蚓似的爬来爬去。老爷爷的手粗糙，像一张树皮裹在他的手上。可在我眼中这是最美丽的手，正是这双手才创造了今天的美好生活。

老爷爷深情地望着我：“一定要好好学习啊！”我带着这句话投入紧张的学习中。

最难忘的老师五年级作文精彩

从一年级到五年级有不少的老师教过我，但使我难忘得是蔡老师。

蔡老师身高1。72，眉清目秀，年近30岁，叫我二年级的数学。虽然只教了我一年，但他那充满微笑的面庞却是常浮现在我的眼前。

还有一次，我没有完成作业，组长报告了蔡老师。那时，我的心里有后悔又害怕，坐在见识里默默的等待老师的的处罚。出乎我的意料，蔡老师没有严厉批评我。而是和蔼的为我“你为什么没有完成作业呀？”我惭愧的低下头，承认错误。我内心激动不已。

啊，蔡老师，您虽然不教我啦，但是那充满微笑的脸庞会深深留在我的脑海里。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

刘教师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是异常大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时教师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时教师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时教师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。

班里有几个异常调皮的学生，有时会发生矛盾，教师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了！我真的很佩服她！刘教师还常常牺牲自我的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都异常的喜欢，不仅仅让我们感受到了不一样的欢乐，并且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班团体更加团结！

最近发生的一件事让我异常感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自我吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自我去学校。第二天因为要写作文所以我就异常早的去了学校，可是我不明白这样我们班被扣分儿了！教师了解到实际情景以后，不仅仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘教师回家吃午饭！”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自我去吃午饭，刘教师叫住我说：“邵天皓，今日中午去我们家吧！”这时我才相信，原先我妈说的是真的！第一次去教师家吃饭，我好开心呀！高兴地上了刘教师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，教师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家？”他立即说是。刘教师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩！一路上都咧着嘴巴笑。

点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤教师就是我心中最美的教师！我爱我们的刘教师。