方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
清明祭奠英烈活动策划方案设计篇一
(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。
(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
清明祭奠英烈活动策划方案设计篇二
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的`繁荣、富强作贡献的意义。
清明祭奠英烈活动策划方案设计篇三
一、活动目的：
1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；
2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；
3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：
__年4月3日上午
三、活动地点：
欧家园烈士陵园
四、活动人员：
三亚市第五小学五年级学生、
五、活动要求：
1、上午8:00集合，整队乘车前往欧家园烈士陵园；
2、班主任老师必须清点好人数，并强调活动纪律；
六、清明扫墓议程
清明节祭扫活动程序安排
时间：4月3日
地点：欧家园烈士陵园
参加人：52人
第一项、主持人讲话：
第二项、同学们，今天是4月3日，后天就是清明节了，我们怀着沉重的心情来到欧家园革命烈士纪念碑前，缅怀这些英勇献身的革命烈士。他们在党的领导下，抛头颅，洒热血，以碧血丹心谱写了革命的一面光辉旗帜，留下了许多感人至深的英雄故事和革命事迹。现在我宣布：祭扫活动现在开始。
第二项、全体肃立。
第三项、向革命烈士敬花圈。
第四项、向革命烈士默哀三分钟。
第五项、听革命烈士事迹介绍。有请解放军叔叔为我们介绍。
第六项、代表讲话。
第七项、宣誓
领誓：让我们接过前辈的'旗帜，迎接未来的挑战，为了新中国，
为了更灿烂的明天！让我们以少年先锋队的名义宣誓：
齐誓：
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌！
第八项、向革命烈士献小白花
第九项、瞻仰烈士陵园，
第十项、本次清明祭扫活动到此结束。
七、注意事项：
请师生们注意安全。烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；
活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹；
要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾；
不能在陵园内乱跑，行走要按顺序。
清明祭奠英烈活动策划方案设计篇四
缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化
二、活动时间
3月29日至4月15日
三、活动内容
1、开展一次主题讲话
学校星期一（4月1日）的升国旗仪式上，全校师生聆听主题讲话《感恩清明》，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花。感恩！
2、举行“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题班会
各班利用4月1日至4月5日一周内的班会时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、广播宣传
学校校园广播利用一个星期中午的时间给全体学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。校团委负责更换一期宣传栏。
4、组织学生“网上祭英烈”
利用4月1日至4月14日两周的时间组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动。并组织参加“清明节祭英烈网上征文活动”，组织学生攥写心得体会。
5、组织学生到附近革命烈士墓进行扫墓活动。
6、开展文明祭祀活动，开展“小手拉大手活动”，通过致家长的一封信的形式，向全体家长积极倡导文明、低碳、环保的绿色祭奠理念，引导人们在祭祀活动中移风易俗、树立健康文明的祭祀新风，在追思缅怀汇总完成心灵的洗涤与净化，反思生命的意义，树立正确的生命价值观。
7、开展“清明节。节日小报”展评活动。全体学生围绕“我们的节日。清明节”这一主题，挖掘清明节文化内涵，办一期节日小报，体验节日习俗，感受传统文化的魅力。
四、活动要求
1、提高认识，广泛发动。
各班级要把“我们的节日·清明”主题教育活动作为学校学生德育教育的一项重要活动内容，周密组织、安全运作，推动活动顺利开展。
2、结合实际，注重实效。
各班级要积极拓展和延伸教育平台和内涵，充分利用现有各类资源，精心设计形式多样的教育活动，吸引全体学生自觉参与、乐于参与，大力倡导文明祭扫、绿色祭扫。
3、及时总结，按时报送。
各班级将活动开展的情况与5月10日前进行总结，上交政教处。
清明祭奠英烈活动策划方案设计篇五
回想在历史的长河中，有多少仁人志士，为了正义的事业而抛家舍业，离妻别子；它们为了历史的进步而抛头颅，洒热血。历史在进步，文明在进步，人们在一步一步的走向自由，而他们化作了这条路上的基石，化作了把心脏取出来为大家照亮的勇士。在清明节来临之际为了丰富校园文化生活，发展和提高学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，学校特举办缅怀革命先烈演讲比赛。
1—6年级每班2名学生(各班语文教师确参赛人员。)
1、比赛诵读内容为自选。内容从本学期所学课文中选取，也可以是诗歌、儿歌、散文等，还可以从课外读物中选取。各班内容的朗诵必须脱稿，时间不超过2分钟。
2、每次场内只有1名选手进入，其余选手在场外等候，听从老师调度。前一名选手在比赛时，后一名选手做准备。选手比完赛后，离开比赛场地。
3、比赛分年级进行，采用10分制计分。
4、比赛时可以根据朗诵内容自己配乐(由班主任决定)。
5、观看比赛的班级注意会场纪律，如有违纪者每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。以上内容均将纳入团体奖的计分。
9月10日上午比赛。
1、不分年级设团体一、二，三等奖。
2、分(低高组)年级设个人一、二、三等奖。
(一)内容(1分)
自选朗诵作品的内容健康向上、充实生动、有真情实意。
(二)普通话(5分)
1、语音：(共3分)
准确(发音标准、清晰自然，音质好且清脆洪亮)3分，较准确2分，基本准确1分。
2、语调、语速、流畅度：(2分)
普通话语调标准，语速、停连、轻重格式处理恰当，节奏鲜明，表达流畅(不磕巴、不回读)。
(三)情感表达(3分)
情感丰富到位，表达朴实自然，表情生动，态势语设计恰当。自选内容能采用脱稿朗诵的方式。
(四)台风(1分)
1、服装得体，自然大方(0.5分)
2、上下场致意、答谢(0.5分)
清明祭奠英烈活动策划方案设计篇六
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4月x日。
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1、花圈（1个）、自制小花材料、祭扫车辆。
2、活动摄影负责人
1、各班班主任做好学生的活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。
2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领学生先在自己班级门口整队（两列），再有序的.走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。
3、祭扫活动程序
a.宣布活动开始：
b.默哀三分钟。
播放哀乐
c.敬献花圈。
全体师生向炎武墓三鞠躬。（一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬）
d少先队员代表献词：
主持人：请少先队队员代表讲话。
e.敬献小白花。
主持人：请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。
4、参观后集中返校。