工作方案的制定应该合理，可行，具备可操作性，并有助于实现工作目标。以下是一些经验丰富的专家分享的工作方案案例，欢迎大家学习借鉴。
能力作风建设的工作实施方案
为了加强镇教育系统干部纪律作风建设，促进教育工作顺利开展，教育总支决定，在全镇教育系统集中开展干部纪律作风教育整顿活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八大和**全会精神，按照区委、镇委关于加强作风建设活动的安排和部署，结合“课内比教学、课外访万家”活动，认真查找党员干部、教师在党性、党风、党纪和工作作风、师德等方面不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，采取切实有效措施着力加以解决，努力实现教育系统党员、干部、教师作风明显改进，创办人民满意教育。
二、实施步骤。
作风建设活动分为四个阶段。
（一）学习宣传发动（11月28日―12月5日）。
召开全镇教师干部纪律和作风建设动员大会，进行工作部署，制定实施方案，强化宣传声势，营造浓厚气氛。中、小学、成人学校幼儿园分别召开会议，及时传达区、镇会议精神，结合“课内比教学、课外访万家”活动实际，制定工作方案，并利用标语、横幅、宣传栏等形式大力宣传，联系本地校工作实际，积极开展讨论、交流，力求在学习中查找不足，发现问题，解决问题。各地校要对学习情况进行详细记录，全体参学人员要根据规定的学习的内容写出，并提出有关批评、建议、意见。
（二）自查自纠阶段（12月6日―12月16日）。
各校（园）要在查找分析存在问题的基础上，对自己的思想、工作和作风情况进行全面、深刻反思，通过召开民主生活会等形式，剖析思想根源，明确努力方向。要把吸收家长参与、接受家长评价监督贯穿始终，广泛征求家长意见，认真进行互动评议活动，积极开展批评与自我批评。
（三）整改落实阶段（12月17日―12月31日）。
针对访万家征求意见及自我剖析查找出来的问题和民主评议中反映出的问题，明确整改重点，制定整改措施，落实整改责任。进一步建立健全工作制度、学习制度、会议制度、家访制度、民主决策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、财务管理制度等，完善监督机制，狠抓制度落实，坚决维护制度的权威性和严肃性，规范干部、教师的行为。
（四）验收总结阶段（20**年1月1日―1月10日）。
认真总结干部教师纪律和教师作风建设活动情况，既要充分肯定成绩，又要注意发现影响干部作风建设、师德建设的深层次问题，明确改进措施，完善有关方案和制度。对活动中涌现出来的先进典型要予以表彰。
三、相关要求。
1、加强组织领导。镇教育总支成立干部、教师纪律和作风建设工作领导小组，教育干事林万冰同志任组长，马启斌、蔡德虎、吴勤慧、高兴国、马刚、刘天平为成员，领导小组下设办公室，办公地点设在总支办，刘天平同志兼任办公室主任。各校（园）要相应成立工作专班，认真履行组织职能。
2、抓好工作落实。各校要把纪律作风建设与促进当前“课内比教学、课外访万家”工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，做好当前的教育教学工作，把干部纪律作风建设活动的成效体现在振奋精神、促进教学工作上，做到“两手抓、两不误”，解决突出问题，提出明确的目标要求和工作措施，推动教育教学工作长足发展。
学校工作作风建设心得体会
天下大事，必作于细而成于实。
当前，四川发展任务重，条件与基础制约因素多，还面临着经济下行的巨大压力，没有各级领导干部率先垂范、苦干实干，要顺利实现各项发展目标是不可能的。
省委书记王东明强调，“实”是一种优良作风，必须把重实干作为成就事业的基础。
这既是对全省党员干部的具体要求，更是希望与鞭策。
我们每一个党员干部都要牢牢把握一个“实”字，从我做起，带头兴起实干之风，奋力把美好蓝图变为现实。
邓小平同志曾说过，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。
注重实干方成大业。
焦裕禄同志在病魔缠身之下，脚印留遍兰考大地，用实干践行为民服务理念；新时期焦裕禄式的好干部兰辉，足迹踏遍北川山山水水，用行动诠释实干精神……在他们身上，我们感悟了实干者的坚定信念，看到了实干带来的“旧貌新颜”。
抓落实、重实干、转作风，在新的历史时期，需要一大批焦裕禄、兰辉式的好干部涌现出来。
大兴“实干风”，谋事首先要实。
领导干部是决定经济社会发展全局的“关键少数”，被组织委以重任、被人民寄予厚望。
执政一方，守土有责。
谋事，就是要从实际出发谋划事业和工作，把中央精神、省委部署与本地实际无缝对接，使点子、政策、方案符合当地实际、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，作出“实”惠一方的正确决策。
古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。
“惧”就是谨慎小心；“忽”就是疏忽大意。
领导干部谋事要实，就要细心谨慎，主动谋划，考虑周全，既要增强方案的可行性，便于操作，又要增强周密性，着眼全局谋划，把握全局，服务全局，推动全局。
大兴“实干风”，干事更需要实。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
有了好的谋划，还需要真刀真枪的实干，人一之、我十之，往实里做，往深里做，往细里做。
不必讳言，在实际工作中，有的人概念造了一大堆，摊子铺了一大块，花拳舞了一阵子，但走近一步、深看一层，却属“吹大牛”。
所以，我们要杜绝“嘴巴的巨人，行动的矮子”，剔除大脑中残留的“形象第一”、“排场第一”等官念，多些脚下粘土，多些挽袖亲为，既做成大事，又注重细节，取得实效，赢得民心。
当前四川实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”的任务重、时间紧。
对省委的重大判断和工作部署，广大党员干部要了然于胸、抓在手中，把主要精力放在“干”上。
在发展优势产业上，聚焦聚力新项目，落到园区，抓到企业，细到产品；在招商引资上，主动“走出去”、“请进来”，点对点做工作；在推进新型城镇化上，要落实到一个个项目、一样样工作，抓具体、具体抓；在统筹城乡上，要把放活农村土地经营权、培育新型经营主体、建设现代农业产业基地、打造幸福美丽新村等工作抓实抓细；在推进依法治省上，要找到载体和抓手，实打实地把治蜀兴川各项事业纳入法治化轨道。
实干，就是解决问题、破解难题；重实干，必须坚持问题导向。
马克思说过，一个问题只要已成为现实的问题，就能得到答案，因此，主要的困难不是答案，而是问题；最需要重视的，同样不是答案，而是问题。
现实生活中，我们一些领导干部生怕听到问题，习惯于把“没问题”挂在嘴边，以此来标榜自己的能力。
长此以往就会形成“报喜不报忧”的不良作风、“大事化小、小事化了”的侥幸心态，致使一些地方工作久推不动、少有起色。
正确的做法是，领导干部要把注重实干与坚持问题导向结合起来，在实际工作中少开会、少发文，察实情、出实招，不做表面文章。
要多到田间、企业和群众中去，把准现实问题之脉，瞄准具体问题，找到破题之策。
当前，省内各地遇到的矛盾和难题尽管各异，但并无本质区别，基本上都是增长乏力、市场需求不足、产能过剩、资金土地要素紧张等，面对这些问题，关键是要比决心、比作风、比干劲、比能力。
只要广大党员干部拿出水滴石穿的毅力，发扬“钉钉子”的精神，崇尚实干、大抓落实，就一定能在新的征程中书写实干兴川的豪迈新篇。
能力作风建设的工作实施方案
全面加强中心人员的能力作风建设，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的行政审批干部团队，为建设更高水平的全面小康新提供坚强有力的政治保障。
二、主要目标。
通过“五个严格”，即：严格教育、严格管理、严格监督、严格考核、严格奖惩，大力加强干部队伍能力作风建设，着力增强中心干部的“五大能力”，即：学习能力、创新能力、执行能力、服务能力、协调能力；大兴“五大作风”，即：真抓实干之风、创先争优之风、亲民爱民之风、艰苦奋斗之风、清正廉洁之风。
保证措施。
1、开展主题教育。认真开展以提升服务能力、提升服务效能、提升服务质量为主要内容的“三提升”主题实践活动。围绕“三提升”主题实践活动，利用中心固定的每周四下午半天集中学习的规定，组织中心人员认真学习《中共县委关于加强干部队伍能力作风建设的实施意见》、《县政务服务中心关于加强干部队伍能力作风建设的实施方案》，用先进的理念武装中心人的头脑，推进“三提升”主题实践活动的深入开展。
2、注重树立典型示范。中心将继续深入开展行之有效的“评先评优”活动，加重能力作风建设在季度“优胜窗口”、年度“红旗窗口”、月度“服务标兵”、年度“十佳标兵”等评比考核中的权数，树立中心身边能力作风建设方面的典型，同时，对中心能力作风建设方面的负面典型也要及时曝光、通报批评、加大警示教育力度。
3、拓展联系群众渠道。进一步强化中心的规范化服务，定期召开市民观察团、行风监督员会议，征求社会各界对中心的意见和建议。按照县要求，做好挂钩联系镇、挂钩联系企业的工作。继续深化“四办”机制，重大项目上门许可、全程跟踪、送证上门服务。
4、制定监督约束机制。建立健全中心工作人员能力作风建设的内外监督机制；严格中心审批人员自由裁量权方面的约束机制；强化对中心审批人员能力作风建设的`考核评比机制。
5、组织企业联合年检。按照县要求，由我们政务服务中心继续组织工商局、环保局、质监局、人社局等部门，深入全县15个镇（区）开展全县工业企业联合年检活动，现场为全县工业企业办理工商营业执照、环保排污许可证、代码证、劳动保障书面审查报告书等年检工作。我们将由中心分管主任担任总指挥，高度重视、靠实举措、加强联络、提高效能，确保年检工作取得圆满成功。
四、组织领导。
一是切实加强领导。为切实加强对中心干部队伍能力作风建设工作的组织领导，中心成立干部队伍能力作风建设领导小组，中心负责同志担任领导小组组长，并明确联络员。
二是精心组织实施。按照县委的部署，中心干部能力作风建设分为宣传发动、分析检查、解决问题、完善制度四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动。（3月1日—4月15日）。
主要做好7项工作：
1、成立县政务服务中心能力作风建设领导小组；
4、组织中心人员学习县委、政务中心能力作风建设方面的相关文件；
5、牵头开展全县工业企业集中联合年检工作；
6、组织开展学习全国道德模范郭明义先进事迹讲座；
7、协同县纪委等10单位启动中心的读一本好书活动。
第二阶段：分析检查。（4月16日—6月30日）。
主要做好7项工作：
1、围绕提升审批服务效能，大力开展争创“服务赶超发展先进部门”活动；
2、每月走访2个挂钩联系企业不少于1次，切实帮助企业解决实际问题；
3、走访有关部门、企业、镇（区）及群众，广泛听取意见；
4、印制和发放征求意见表，召开市民观察团、审批联络员等不同层次的征求意见座谈会；
6、召开民主生活会，认真查找中心及个人在能力作风建设方面存在的突出问题；
7、组织开展《红色经典》诵读活动。
第三阶段：解决问题。（7月1日—8月31日）。
中心集体和个人针对在能力作风建设方面存在的问题制定好集体和个人整改措施；
第四阶段：完善制度。（9月1日—12月31日）。
主要做好5项工作：
1、组织完善中心有关规章制度；
2、组织中心全体人员观看警示教育录像片；
3、评选8个“红旗窗口”、“十佳服务标兵”、“优秀共产党员”等活动；
三要加强自我督查。为了认真配合县能力作风建设督导组的督查、抽查和明查暗访，中心督办条线将切实加强对中心各科室、窗口及全体工作人员能力作风建设四个阶段工作的检查和督查，并认真做好检查和督查记载，年终中心将对能力作风建设情况进行考评，并将考评结果作为“评先评优”的主要依据。
学校工作作风建设心得体会
为转变干部作风、，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。
作风建设年活动学校工作总结
为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波;数学组：组长苏勇，联系领导廖德华;理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏;英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄;政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报的信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《初中干部职工作风整顿工作实施方案》《初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日，教职工认真自学了十六届精神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、学校利用12月18日下午组织全体教职工集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《信访条例》、市委《关于在全市集中开展干部队伍建设的意见》、《四川省教师职业行为“八不准”》、省教育厅“双八条”规定、市纪委转发《中共广安市纪委关于“四项清理”典型案件的通报》;12月19日领导班子集中学习学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党政机关和党政干部经商办企业有关规定;12月20日分组学习了中共华蓥市教育局委员会转发《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于转发中共广安市委关于开展向汤群芳同志学习活动的决定的通知》、《中共华市教育局委员会关于转发中共华蓥市委关于开展向何昌淑同志学习的决定的通知》以及教育法律法规等。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，并提出了很好的改进意见和建议。
4、12月21日，分组学习了华蓥市教育局关于转发《中共华蓥市委办公室领导批示的通知》，观看了党风廉政建设电教片。教职工结合典型报告和电教片，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了同样的感受：从先进典型何昌淑老师的身上，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要以何昌淑老师为榜样，学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神，学习她恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取的创新精神，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为乡村教育做出自己应有的贡献。
5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。
三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。
能力作风建设年工作方案
作风建设是指培养军队优良作风的工作，包括思想作风建设、工作作风建设和战斗作风建设。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为深入贯彻落实局《关于进一步加强作风建设实施方案》，进一步加强单位作风建设，转变干部作风，提高工作效能，推动单位工作又好又快发展，根据局党委主要领导指示，结合我单位工作实际，特制定如下实施方案。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，重点解决干部作风建设方面存在的突出问题，形成风清气正、积极上进、干事创业、促进发展的良好氛围，为推进局所属单位持续健康发展提供优良作风保障。
我局今年被市人大列为工作评议单位、被市直机关工委列为作风建设重点检查单位。局党委决定，进一步加强作风建设，作为局所属单位，要积极响应。以树立“文明和谐，求真务实、勤政高效、勇于创新、甘于奉献”的工作作风，实现工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强的工作思路为总体目标，不断加强干部职工的政治思想建设、作风建设、集中解决职工思想作风、学风、工作作风中存在的突出问题。
（一）开展作风建设活动目的。
通过单位全体职工干部强化学习，组织讨论，查找问题，全面整改，达到素质提高、作风过硬、工作务实、成效显著的目的。全体干部职工要针对思想上、作风上、纪律上、工作上存在的问题，认真开展批评和自我批评，从思想上找不足，在行动上多反思。
（二）、开展作风建设活动内容。
这次活动要重点开展好以下几项工作：
1、开展单位职工作风建设专题学习。
组织单位职工干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和同志“三个代表”重要思想，学习“八个方面的作风”建设讲话精神，进一步把握局《进一步加强作风建设实施方案》的精神实质，认真进行贯彻落实。单位职工干部集中学习不得少于12天，单位职工干部分科室学习，每月不得少于两次，作风建设学习有计划、有主题、有记录。不得走过场，流于形式。
2、开展思想作风纪律整顿活动。
由领导班子带头，动员干部职工开展活动：即查思想，看是否顾全大局、奋发进取；查学习，看是否掌握理论、熟悉业务；查工作，看是否饱满充实、真抓实干；查纪律，看是否遵守制度、令行禁止；查生活，看是否生活正派、情趣健康。要求每一位干部职工都要联系自身思想和工作实际，认真查找，并就存在的问题深刻剖析思想根源，制定整改措施，认真加以整改。
3、开展一次作风建设大讨论活动。
以科室为单位，组织人员就如何开展好新形势下局所属单位作风建设进行讨论。每个职工都要认真撰写发言提纲，并在科室内进行交流。要通过讨论活动，努力克服工作漂浮、不思进取、敷衍塞责、效率低下等不良倾向，积极倡导雷厉风行、狠抓落实和负重奋进、敢为人先的工作作风。要求各科室认真开展好讨论活动，并结合本单位工作实际在如何加强单位作风建设等方面提出了一些具体建议。将讨论情况以报告形式报办公室。
（三）作风建设活动要求。
1、加强工作作风教育，单位职工干部，要求树立不断学习、服务至上、制度法定、效能优先的理念。
2、坚持把作风建设贯穿于工作的全过程，把机关科室的作风建设与局属各单位的作风建设、组织集中纠改与平时自查自纠、教育管理与严格规章制度、表彰先进与“末位”警示等方面结合起来，把四个结合工作任务落到实处。
3、加强作风建设就要营造良好风气。按照“严谨、细致、务实、高效”的单位工作原则要求，进一步强化责任意识，加强协调配合，积极主动，坚决防止和克服工作浮躁、作风懒散等不良风气。
为确保干部作风建设落到实处，进一步明确相关工作措施如下：
（一）加强组织领导，明确责任体系。
1、建立领导责任制。成立作风建设小组，下设办公室，具体负责这项工作的组织、协调、督导、检查。相关科室要精心组织，周密部署，结合实际，认真抓好落实。成立作风建设领导小组，其组成人员为单位各部门主要负责人，办公室有关人员，主要职责是统筹单位作风建设活动的各项工作，按照总体作风建设工作进度，定期对单位各部门作风建设工作进展情况进行督导检查。
2、建立单位作风建设责任制，各部门主要负责人为本部门作风建设第一责任人。领导干部要做好表率，一级抓一级，一级带一级，重实际、做实事、出实效。
3、建立奖惩激励机制。把作风建设纳入年度考核指标，进行考核。对作风建设搞得好的部门和个人，要通报表彰、奖励；作风建设达不到规定要求的，要取消其当年评先评优资格。另外把作风建设与改革紧密结合起来，通过深化改革，逐步消除各种弊端。
（二）落实到日常工作。
1、单位全体职工干部，加强作风建设要落实到日常工作中，平时，按时上下班，按时签到，上班签到时不得代签，请假须按规定程序审批，因公外出不能及时签到的必须向科室领导报告。领导及时整理请假、迟到、缺签情况并汇总签字。将当周考勤情况交局作风建设办公室备案，每月月底对考勤情况进行汇总并公示。
2、各科室人员必须准时参加作风建设活动学习。学习时间原则上不安排外出公干。作风建设活动学习实行点名制，无特殊情况不得迟到、请假、缺席、早退，因公务活动不能及时参加作风建设学习和特殊情况须请假的一律报单位领导批准同意。组成全职领导小组对单位职工干部作风建设学习笔记随机抽查，对学习情况进行汇总并通报。
3、加强督促检查。单位督查作风建设情况纳入干部职工2014年年度考核的重要内容。
（三）总体部署和日程安排。
此次开展作风建设活动从月日开始，至月日结束。
（一）动员学习阶段。分别召开党组会，干部职工会和科室站所负责人会，传达学习上级文件精神，成立领导机构，研究制定《实施方案》。
（二）自查自纠阶段。主要以各科室为单位开展学习讨论，边学边整改。
（三）整改提高阶段。在此阶段，各单位部门必须联系实际，切实解决思想上、作风上和工作中存在的主要问题。
（四）巩固提高阶段。此阶段的主要任务是防止反弹，同时要以抓作风建设为切入点促进各项工作。
（五）集中攻坚阶段。
1、开展破解难题集中行动。单位作风建设小组将围绕局确定的作风建设实施步骤重点工作，抓住作风建设中遇到的若干难题，进行集中攻坚，通过现场办公、工作调度等形式，研究解决问题的具体办法，确保取得实效。
2、惩治“不作为、乱作为”行为。作风建设活动领导小组办公室将采取检查、座谈等形式，对单位干部职工的作风情况进行检查抽查。对不作为、乱作为的同志将给予公开曝光；情节严重的，给予组织处理和纪律处分。
（六）深化拓展阶段。
1、建立健全作风建设长效机制。在健全作风建设上要把制度建设贯彻于活动始终，认真研究、精心设计，边建设、边完善、边运行。着重建立健全学习，联系和服务群众、提升作风建设、目标考核奖惩等相关制度。
2、群众满意度测评。由单位活动领导小组办公室统一制定社会满意度评议问卷和评议办法，向社会广泛征求群众的意见和建议。
3、进行全面总结。各个科室对开展作风建设活动情况进行认真总结，既要充分肯定成绩，又要注意发现影响干部作风建设的深层次问题，明确改进措施，于每个作风建设阶段结束时报作风建设活动领导小组办公室。
（七）检查验收阶段。单位作风建设小组将组织全面检查验收，各部门必须将各阶段的开展情况以书面形式上报单位作风建设活动领导小组办公室，同时将作风建设活动的开展情况作为单位各个部门评先评优实行一票否决的先决条件。
加强作风建设工作是一项长期性任务，单位只有保持长效机制，不断巩固成果，才能围绕中心，开展好各项工作。
全面加强中心人员的能力作风建设，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的行政审批干部团队，为建设更高水平的全面小康新提供坚强有力的政治保障。
通过“五个严格”，即：严格教育、严格管理、严格监督、严格考核、严格奖惩，大力加强干部队伍能力作风建设，着力增强中心干部的“五大能力”，即：学习能力、创新能力、执行能力、服务能力、协调能力；大兴“五大作风”，即：真抓实干之风、创先争优之风、亲民爱民之风、艰苦奋斗之风、清正廉洁之风。
1、开展主题教育活动。认真开展以提升服务能力、提升服务效能、提升服务质量为主要内容的“三提升”主题实践活动。围绕“三提升”主题实践活动，利用中心固定的每周四下午半天集中学习的规定，组织中心人员认真学习《中共县委关于加强干部队伍能力作风建设的实施意见》、《县政务服务中心关于加强干部队伍能力作风建设的实施方案》，用先进的理念武装中心人的头脑，推进“三提升”主题实践活动的深入开展。
2、注重树立典型示范。中心将继续深入开展行之有效的“评先评优”活动，加重能力作风建设在季度“优胜窗口”、年度“红旗窗口”、月度“服务标兵”、年度“十佳标兵”等评比考核中的权数，树立中心身边能力作风建设方面的典型，同时，对中心能力作风建设方面的负面典型也要及时曝光、通报批评、加大警示教育力度。
3、拓展联系群众渠道。进一步强化中心的规范化服务，定期召开市民观察团、行风监督员会议，征求社会各界对中心的意见和建议。按照县要求，做好挂钩联系镇、挂钩联系企业的工作。继续深化“四办”机制，重大项目上门许可、全程跟踪、送证上门服务。
4、制定监督约束机制。建立健全中心工作人员能力作风建设的内外监督机制；严格中心审批人员自由裁量权方面的约束机制；强化对中心审批人员能力作风建设的考核评比机制。
5、组织企业联合年检。按照县要求，由我们政务服务中心继续组织工商局、环保局、质监局、人社局等部门，深入全县15个镇（区）开展2013年度全县工业企业联合年检活动，现场为全县工业企业办理工商营业执照、环保排污许可证、代码证、劳动保障书面审查报告书等年检工作。我们将由中心分管主任担任总指挥，高度重视、靠实举措、加强联络、提高效能，确保2011年年检工作取得圆满成功。
一是切实加强领导。为切实加强对中心干部队伍能力作风建设工作的组织领导，中心成立干部队伍能力作风建设领导小组，中心负责同志担任领导小组组长，并明确联络员。
二是精心组织实施。按照县委的部署，中心干部能力作风建设分为宣传发动、分析检查、解决问题、完善制度四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动。（3月1日—4月15日）。
主要做好7项工作：
1、成立县政务服务中心能力作风建设领导小组；
4、组织中心人员学习县委、政务中心能力作风建设方面的相关文件；
5、牵头开展全县工业企业集中联合年检工作；
6、组织开展学习全国道德模范郭明义先进事迹讲座；
7、协同县纪委等10单位启动中心的读一本好书活动。
第二阶段：分析检查。（4月16日—6月30日）。
主要做好7项工作：
1、围绕提升审批服务效能，大力开展争创“服务赶超发展先进部门”活动；
2、每月走访2个挂钩联系企业不少于1次，切实帮助企业解决实际问题；
3、走访有关部门、企业、镇（区）及群众，广泛听取意见；
6、召开民主生活会，认真查找中心及个人在能力作风建设方面存在的突出问题；
7、组织开展《红色经典》诵读活动。
第三阶段：解决问题。（7月1日—8月31日）。
中心集体和个人针对在能力作风建设方面存在的问题制定好集体和个人整改措施；
第四阶段：完善制度。（9月1日—12月31日）。
主要做好5项工作：
1、组织完善中心有关规章制度；
2、组织中心全体人员观看警示教育录像片；
3、评选8个“红旗窗口”、“十佳服务标兵”、“优秀共产党员”等活动；
4、中心集体和个人写好能力作风建设的全面总结；
三要加强自我督查。为了认真配合县能力作风建设督导组的督查、抽查和明查暗访，中心督办条线将切实加强对中心各科室、窗口及全体工作人员能力作风建设四个阶段工作的检查和督查，并认真做好检查和督查记载，年终中心将对能力作风建设情况进行考评，并将考评结果作为“评先评优”的主要依据。
为认真贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示和《中共湖南省委关于大力提倡求真务实真抓实干集中整治形式主义官僚主义的意见》及市、县《关于开展“作风建设提升年”活动的实施方案》精神，坚决整治不作为、慢作为、乱作为、假作为等形式主义、官僚主义不正之风，切实加强作风建设，结合我镇工作实际，党委决定在全镇党员干部中开展“作风建设提升年”活动。
“作风建设提升年”活动坚持以问题为导向，把严明政治纪律和政治规矩落实到具体的人和事，决不允许对党中央决策部署置若罔闻、熟视无睹，决不允许搞上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许做选择、打折扣、搞变通，决不允许弄虚作假、争功诿过，决不允许自行其是、阳奉阴违、尾大不掉妄议中央。针对党员干部中存在的形式主义、官僚主义突出问题及不良倾向，深入查摆问题，认真开展专项整治，落实“马上就办”要求，不断巩固拓展作风建设成果，以风清气正的党风政风凝聚党心民心、带动社风民风，为建好桃花江农业公园、推动石牛江乡村振兴提供坚强有力的纪律保障。
围绕推进上级重大决策部署落实、推进高质量发展、“三大攻坚战”、扫黑除恶等重点工作，特别是对执法审批部门的关键岗位在工作中表现出来的形式主义、官僚主义开展集中整治；严肃查处诬告陷告、刻意报复他人的行为；查处和纠正发生在群众身边、损害经济社会发展环境的“中梗阻”式腐败问题。坚决整治“不作为、慢作为、乱作为、假作为”等方面的17种突出表现和行为。
（一）坚决整治“不作为”
1.不敢为的问题。在“两个维护”上立场不坚定，“四个意识”不强，是非观念模糊，面对问题不敢较真碰硬；对推动高质量发展存在畏难情绪，不敢攻坚克难；怕干得多错得多，借口规定约束多懒政怠政；遇到困难问题就推躲，责任承担上推下卸等问题。
2.不愿为的问题。工作不积极主动，存在“等、靠、要”思想；工作避重就轻，不肯真抓实干；不思进取，被动作为，一味埋怨牢骚等问题。
3.不善为的问题。工作中缺清晰的思路和具体举措，习惯于上行下效，长期打不开局面；工作分不清轻重缓急，“眉毛胡子”一把抓，效率低下；作风不严不实，工作不接地气，不深入基层一线掌握情况等问题。
4.不会为的问题。工作缺乏协调沟通，不会形成工作合力；业务能力不强，政策把握不准，执行任务有偏差等问题。
（二）坚决整治“慢作为”
1.敷衍塞责的问题。工作中“踢皮球”，服务群众“门好进、脸好看、事难办”，推诿扯皮，部门各行其是，官僚主义和衙门作风严重，对群众反映强烈的事项置若罔闻、层层推拖等问题。
2.墨守成规的问题。工作中形成思维定式，不能适应形势发展需要，不准确识变，不主动创新，干事瞻前顾后、患得患失，推进改革虚与委蛇等问题。
（三）坚决整治“乱作为”
1.人为设障的问题。擅自改变办事程序，提高办事门槛，故意刁难、变相设卡寻租，乱收费、乱罚款、乱摊派，增加群众和基层负担；搞暗箱操作，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。
2.失职渎职的问题。对待群众态度生硬、作风粗暴，玩忽职守；在社会保障、政策扶持、款物分配等事项中不公平公正；违反规定乱决策、乱拍板、乱执行等问题。
3.以权谋私的问题。私设小金库、搞账外账，利用职务便利，要求管理服务对象、企业或单位安排消费娱乐或报销费用，为亲友或特定关系人谋取不正当利益等问题。
4.用权任性的问题。放纵妄为，不依规依程序办事，超越边界，过度执法、选择性执法；权利寻租，充当不正之风和腐败问题“保护伞”等问题。
（四）坚决整治“假作为”
1.失责失信的问题。服务群众和企业不讲诚信，重承诺轻兑现等问题。
2.华而不实的问题。不从实际出发，不顾民生民力、不顾长远利益，做表面文章，搞“形象工程”“政绩工程”等行为。以会议落实会议，文件材料“假大空”，照搬照抄，空泛议论等问题。
3.欺上瞒下的问题。蒙骗上级，执行决策部署时“喊口号、装样子”，打折扣、做选择、搞变通，谎报情况；伪造资料应付上级检查，糊弄群众，对下隐瞒实情等问题。
4.脱离实际的问题。服务群众、联系企业搞形式、走过场；出具“假证明”办理审批事项，开展工作重留痕、轻实绩等问题。
（五）坚决整治“中梗阻”
1.在重点项目建设和服务群众过程中“推、拖、卡、拿、阻”等损害群众利益，影响经济社会发展环境的问题。
2.其他影响政令畅通、损害群众利益、阻碍经济社会发展的“中梗阻”问题。
活动贯穿全年，共分五个阶段进行。
第一阶段：研究部署阶段（3月上旬前）。
制定镇“作风建设提升年”活动实施方案，成立镇“作风建设提升年”领导小组（成员名单附后），切实加强活动的组织领导。领导小组下设办公室（简称作风提升办，设镇纪委），具体负责活动的组织、协调、推进、落实，保证相关措施落实到位。（镇纪委、党政办、党建办牵头，各成员单位配合）。
第二阶段：学习宣传阶段（3月底前）。
全镇各村（社区）、站办所要创新方式加大学习宣传力度，依托主题党日等活动，做到党员干部人人知晓，全员参与，我镇将把“作风建设提升年”活动开展情况纳入基层党建述职评议考核，纳入对单位和个人的考核范围。（党建办、绩考办牵头，各成员单位配合）。
第三阶段：自查自纠阶段（4至5月）。
1.梳理公开。进一步细化社会事务服务事项办理流程，形成与职权清单对应的行政审批和社会事务服务台账。公开办理流程清单，实行一次性告知制度，通过制作宣传品、在窗口张贴告示等办法，公开办事流程，一次性告知群众所办事情的收费依据以及标准，申请事项所需材料、审批时限、受理条件以及审批流程，指导群众办理业务，接受社会和群众监督。行政审批和社会事务服务事项办理流程清单于5月10日前报镇作风提升办。（各站办所负责，作风提升办督促）。
2.自查整改。各站办所要对应部门职责和权力清单，从便民、规范、高效的目标出发，按照“谁审批、谁主管、谁负责、谁整治”的原则，深入开展行政审批和社会事务服务事项自查自纠工作，重点查找是否存在政务服务流程不清晰、过程不透明、服务不规范、审批效率不高等问题。同时，针对存在的问题，制定整改方案、明确整改时限。整改情况于5月31日前上报作风提升办。
3.规范办理。在镇政务服务中心设立窗口的部门，要理顺关系，进一步明确职责、优化流程、简化手续，使窗口既可受理又能办结，实现即办件即接即办、“一站式”办理。（设立窗口的有关站办所负责，作风提升办督促）。
第四阶段：督查整治阶段（4至11月）。
1.加强监督检查。由镇纪委牵头，联合镇党政办、党建办、综治办等单位组成督查组，对县委、县政府及党委、政府的重大决策部署落实情况和“作风建设提升年”活动开展情况进行督促检查。政府办公楼一楼悬挂石牛江镇“作风建设提升年”活动举报箱，同时设立举报电话：8951030。（镇纪委牵头，各成员单位配合）。
2.严肃执纪问责。运用好监督执纪四种形态，对问题较小、情节轻微的，及时提醒教育；对因滥用职权、玩忽职守造成企业和群众损失的直接责任人，一律严查快办；对有关工作推进不力、进展缓慢的村（社区）及站办所，约谈主要负责人。（镇纪委负责，各成员单位配合）。
第五阶段：总结提高（12月底前）。
1.开展满意度调查。通过调查问卷等形式对此次“作风建设提升年”活动成效进行群众满意度调查，群众评议仍不满意的，督促相关部门继续整改，直到群众满意为止，充分体现作风建设永远在路上。（作风提升办牵头，各成员单位配合）。
2.建立长效机制。贯彻执行岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、纠错追究制等公开办事制度及规定，进一步查漏补缺，及时健全完善相关规章制度。（各成员单位负责，作风提升办督促）。
3.巩固提高。各党组织要高度重视，将“作风建设提升年”活动纳入到本年度党组织生活中来，开展批评与自我批评，切实将作风建设落实到敢于担当、履职尽责、强化执行的具体行动中。（各党组织负责，作风提升办督促）。
（一）提高认识。全镇各村（社区）、站办所要提高政治站位，把整治形式主义、官僚主义作为当前正风肃纪的首要任务、长期任务，自觉担负起作风建设主体责任，加强日常管理，以严明的纪律将“作风建设提升年”活动推向深入。
（二）坚持纠建并举。要将“作风建设提升年”活动与全镇各项工作紧密结合，进一步理清工作思路，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，做到工作不落实不放过，问题不解决不放过。建立长效机制，真正以活动统筹推进发展，以发展检验活动成果，做到在活动中整改、在整改中提升、在提升中深化，在深化中坚持。
年作风建设工作实施方案
依照县（市）委，县（市）x府关于《举办xxxx年作风建设工作的通知》要求,以常抓的韧劲，抓长的耐心,持续发力强化作风建设,为确保我局xxxx年作风建设工作扎实切实举办,特制订如下实施方案.一，指导思想以科学发展观为指导,全部贯彻落实党的xx大和xx届三中，四中，五中，x中全会精神,深切学习贯彻xxx总x记系列重要讲话和x央，省（市），市纪委全会及县（市）委，县（市）纪委十三届二次全会精神,坚定维护以xxx同志为核心的党x央,坚持全部从严管党治党,严肃党内政x生活,持续强化作风建设,坚持惩防并举，标本兼治,确保x央x项规定精神和省（市）市县（市）委每一个决策安排落到实处,逐渐形成党风优良，政风清廉，民风淳朴的社会风尚.
二，目标要求作风建设永远在路上,落实x央x项规定要求咬住不放,“四风”问题一寸不使，露头就打,在坚持中强化,在强化中坚持.强化廉洁教育,传承和弘扬优秀传统文化,以优良党风带动社会民风.
坚定整治和查处侵害群众利益的不正之风和作风建设方面存在的凸出问题,紧盯“四风”新动向,在持续巩固整治大操大办，“飞四”赌酒，公车私用，公款吃喝，违反工作纪律等问题的基础上,集合整治“不作为，乱作为”行为,以方式xx，x僚xx，喊“口号”等方式对待上级部门决策安排的行为,以及置党纪党规于不顾，违反x央x项规定精神的其他凸出行为.坚定纠正“庸，懒，散，混”现象,保持不松劲态势.
三，主要内容和实施步骤xxxx年作风建设工作分三个阶段举办：
四中，五中，x中全会精神,深切学习贯彻xxx总x记系列重要讲话和x央，省（市）市纪委全会及县（市）委，县（市）纪委十三届二次全会精神,组织党员干部非常是领导干部深切学习《廉洁自律准则》《问责条例》《纪律处分条例》等,通过集学校习,专题辅导，集体讨论,个人自学等多样方式,实实在在提升对举办作风建设必要性的认识,增强改进作风，树立新风，优化服务，公正执法，提升效能的自觉性和坚定性.
（二）自查自纠,集合整改（x月至xx月）.在动员和学习的基础上,依照县（市）委，县（市）x府《关于举办xxxx年作风建设工作的通知》要求,联系各自工作实际,仔细梳理解决单位和个人在思想作风，学风，工作作风，领导作风，，生活作风以及党风廉政建设方面存在的凸出问题.
一是常规监督检查工作确保落实到位.对大操大办，“飞四”赌酒，公车私用，公款吃喝，违反工作纪律等作风问题持续发力,紧盯不放.与此同时深挖隐形变异的“四风”问题以及置党纪党规于不顾,违反x央x项规定精神的其他行为.发现一起查处一起,在单位内部形成警示震慑作用.
二是集合整治“不作为，慢作为，乱作为”.“庸，懒，散”，x僚作派，“索拿卡要”等现象仍是违反工作纪律,影响xx效能,破坏党政形象的主要问题.“不作为，慢作为，乱作为”问题仍然凸出,重点整治为官不为，为官乱为行为,坚定纠正“懒，庸，推，慢，浮，散，软，瞒，玩，绕”等作风陋习.对拿着俸禄不办事，身在岗位不作为,不敢担当，不负责任,干部群众意见较大或不能切实履行职责的干部职工坚定进行组织调整.
三是着力提升行政效能.重点针对服务窗口的服务态度，服务质量，服务水准，办事效率，作风纪律等方面存在的凸出问题进行察访,对工作推动中职能交叉，职权不清，推逶扯皮等不良现象严肃整改,努力完善办事制度,提升服务水准.
（三）严格奖惩，放进考核（xx月）.为确保作风建。
设工作落到实处，取得实效,党委将作风建设情形放进责任制考核，考核结果作为科室，站所，个人本年度评优争先，提拔，x级的重要凭据.
四，工作措施（一）强化领导,落实责任.党委把作风建设工作作为一项重要政x任务安排安排,以作风建设推动事业发展,党委书记为责任人，党委副书记，分管领导为具体责任人,抓具体工作落实.为强化作风建设工作的领导,党委成立作风建设工作领导小组,领导小组成员名单如下：
组
长：
党委书记，局长副组长：
党委副书记。
纪委书记成。
员：
党委委员，副局长。
党委委员，副局长。
党委委员，副局长。
副局长。
纪委委员。
纪委委员。
行政监察员领导小组下设办公室在党委办,由。
兼办公室主任,负责平常业务工作.（二）广泛宣传,强化教育.以络，报刊，手机，宣传栏为平x,充分使用xx，微信等传媒工具,适时宣传报道作风建设工作举办情形,将上级部门文件精神适时传达,将先进典型，反面案例，经验做法定期传送,营造浓郁气氛,增强作风建设责任感和紧迫感.
（三）严查深挖,常抓不怠.党委建立领导小组成员联席会议，工作情形通报，明察暗访等制度,对违规违纪人员严肃处理.被上级纪检监察xx监督检查到问题的科室，站所,在追究当事人责任的与此同时,还要追究领导的责任,给予科室，站所负责人和分管领导诫勉谈话，问责及以上处理.
（四）完善机制,形成常态.党委将作风建设工作贯穿于全年工作始终,定期检查落实x央x项规定精神的措施执行情形,主动向社会公布举报电话，信箱，电子邮箱,征求意见建议,解答群众疑问,解决群众诉求,逐渐拓展社会监督渠道,接受社会各界监督.总结经验,梳理问题,对群众反馈的凸出问题整改不力,并造成不良社会影响的科室，站所负责人和分管领导进行问责,对监督检查和明察暗访中发现的有令不行，有禁不止等“不作为，慢作为，乱作为”等作风效能问题及违反廉洁自律每一个规定的党员干部,严格依照有关规定进行查处,在监督检查和问题整改的基础上逐渐改进完善工作措施和工作方法,努力推动建成制度化，常态化，长效化工作机制.
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【一】。
为认真贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示要求，以“永远在路上”的坚韧锲而不舍推进作风建设，不断巩固拓展“作风建设年”活动成果，按照区委关于深化“作风建设年”活动的总体部署，现就2019年分局深化“作风建设年”活动提出如下实施方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照中央关于加强作风建设部署和省、市、区委有关要求，紧紧围绕区第十四次党代会确定的目标任务、战略重点和推进全面从严治党新要求，牢牢把握走在前列的目标定位，突出“主动作为、主动担当、依法作为”主题，以弘扬“四种精神”、强化“五个导向”、健全长效机制为主要内容，驰而不息加强作风建设，激发广大干部职工干事创业积极性、创造性，提升党组织凝聚力、战斗力，为扎实推进新旧动能转换重大工程和“四城四区”建设、加快建设富裕美丽和谐的活力坊子做出更大贡献。
二、主要目标。
1
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贯彻新发展理念，实现思想再解放、改革再深入、工作再抓实，推动高质量发展进入新境界。
广大干部担当作为、干事创业的动力进一步增强；
服务基层、服务企业、服务群众的本领进一步提高；
各项工作全面提速提效，圆满完成全年工作任务。
（三）群众获得感明显增强。牢固树立以人民为中心的发展观，凡是群众反映强烈的问题都认真对待，凡是损害群众利益的行为都坚决纠正，把每一件为民造福的事情办好办实。
三、基本原则。
（一）嵌入主题教育。按照中央统一部署和省、市、区委工作安排，把开展“作风建设年”活动与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、“大学习、大调研、大改进”结合起来，教育引导干部职工更加自觉地立足工作实际。
2
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（二）强化问题导向。坚持什么问题突出就重点解决什么问题，促进党员干部投身一线锤炼作风。着力针对不担当、不作为、慢作为的各种表现，突出解决制约项目落地见效的问题、影响企业加快发展的问题、群众反映强烈的问题。
（三）讲求实际实效。坚持往“深”里做，突出领导机关和责任部门这个重点，抓住领导干部这个关键，瞄准服务窗口单位这个焦点，把作风建设不断引向深入。坚持往“实”里抓，践行“一线工作法”，立足实际、虚功实做，抓具体、抓项目、抓细节，不搞形式、不走过场，切实以工作成果和发展变化衡量活动成效。
四、主要内容。
（一）弘扬“四种精神”。面对当前经济社会发展的新机遇、新矛盾、新挑战，围绕实现区第十四次党代会提出的目标任务，教育引导广大党员干部继承和发扬长期以来所形成的精神文化力量，大力弘扬四种精神：
1．担当进取、勇争一流的精神。坚持在其位、谋其政、尽其责、求其精，义无反顾地担负起应当担负的责任和义务，心无旁骛、矢志不渝，做精品、创优秀，关键时刻冲得上、拿得下、能攻坚，争当转型发展排头兵。
3
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2．改革创新、敢为人先的精神。紧跟时代潮流，紧盯发展前沿，以“领风气之先”的锐气，大胆改革，勇于创新，始终保持创业的激情、创新的活力、创造的追求。
3．开放包容、海纳百川的精神。提升境界，开阔胸襟，学习吸收先进经验和优秀文明成果，创造求同存异、宽容包容、和谐共处、共同发展的开放文化，汇聚国内外资本、技术、人才、信息等要素资源，加速推进城市国际化。
4．崇尚法治、规范理性的精神。倡树法治理念，提升法治素养，办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，善为不蛮干，有为不浮躁，不越红线、守住底线，不断提高运用法治思维和法治方式的能力。
（二）强化“五个导向”。着眼于树立和贯彻新发展理念，适应和引领经济发展新常态，以鲜明的导向推动广大党员干部投身改革发展稳定一线，在建设富裕美丽和谐的活力坊子中锤炼优良作风，创造一流业绩。
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新突破。
（1）高点确立工作标杆。对照区党代会确定的目标任务，按照“行业领域同类、基础条件相近、可学可比可赶、奋力进位争先”的原则，围绕提升各项工作的首位度和知名度，瞄准全区全市全省一流标准，分别确立比学赶超标杆。明确市内与谁比，省内向谁学。
（2）加大对标赶超措施。集中开展“结对学访”活动，与标杆单位结成比学赶超对子，全面考察学习标杆单位及同类先进单位的经验做法，查找自身在发展思路、工作作风、领导方式、服务效能、进取精神、群众满意程度等方面的问题和差距，制定扬长补短、追赶跨越的路线图、计划表，重点比学习、比干劲、比作为、比奉献、比形象，做到比着干、赛着上，按期达到既定目标。
（3）严格进行达标评估。对单位各科室的对标赶超计划，每年由局办公室组织开展落实达标情况评估，形成评估报告，由局办公室进行核查认定，排出名次，分出层级，并提出下年度对标提标意见。
2．强化纪律导向，深入实施正风肃纪整治行动。坚持把纪律规矩挺在前面，深入落实中央八项规定精神，全面强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，以严明的纪律保障各项工作落实。
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（1）不折不扣贯彻落实中央和省、市、区委决策部署。深入开展政治纪律专题教育，引导党员干部自觉坚持和维护“四个服从”。各科室都要从中找准自己的定位和任务，研究落实具体措施。届时，局办公室要对贯彻落实中央八项规定精神、区党代会精神进行常态化督查、巡察。坚决纠正不落实、选择性落实等问题，努力在全局形成上下贯通、意志统一、步调一致的政治格局。
（2）驰而不息纠治“四风”。按照上级往深里抓、实里做的要求，不定期组织开展明查暗访，对发现的“四风”问题线索进行专项处置，严肃查处潜入地下、改头换面等“隐形”“变异”问题。重点围绕解决群众身边的不正之风，集中开展专项整治。继续加大对上班迟到早退、上网聊天、玩游戏、工作日中午饮酒及其他违反工作纪律、影响机关形象等问题的查处力度。
（3）严格执行党内政治生活制度。重点规范党委（党组）议事决策制度，认真执行民主集中制，确保“三重一大”事项严格按照规定集体决策。领导干部带头开展批评与自我批评，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。
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松，在破解发展难题、推动项目落地见效上展现过硬作风。
（1）推动重点项目、工程建设，做好全区棚户区改造审批管理、河道综合治理、项目包靠等工作大提速。对今年全局承担的重点工程、重点项目，安排一名班子成员专门靠上，抽调精干力量，开展集中攻坚行动，保障工程、项目顺利进行。对排查出的未完成项目建设等任务，采取“一事一策”、“特事特办”等方式，集中力量啃“硬骨头”，确保一抓到底、不出问题。全面推行项目催办制、领导干部包靠项目等制度，完善“从简从快从优”项目审批机制，对重大项目开通“绿色通道”。
（2）推动招商引资大跨越。积极传达区出台的鼓励激励社会化招商引资有关意见，和改进招引体制机制和方式方法，激发各类社会资源参与招商引资、招才引智工作的内生动力。实施“一单位一项目”计划，“一把手”带头抓、亲自谈，加速引进一批重量级、战略性项目。
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化发展环境等方面向社会公开承诺。
向社会公开权力清单、责任清单、负面清单和服务承诺，强化权力监督和制约。严格落实首问负责制，完善“一个窗口”受理、“一站式”审批方式，进一步提高服务效率。积极推进“互联网+政务服务”模式，构建线上线下相结合的服务体系，推动提高机关服务效能。
（6）全面推行一线推荐干部。坚持在重点项目、重大工程、重要工作“三重”一线发现、考察、识别、推荐干部，进一步树立重基层、重实干、重实绩的用人导向。对于勤勉敬业、实绩突出、群众公认的优秀干部优先推荐。
4．强化基层和群众导向，深入实施基层基础提升行动。坚持“机关围着基层转、领导帮着基层干”，从局领导班子做起，低下头、弯下腰、沉下心大抓基层，全面提高基层基础工作水平。
（1）做好包村工作。选派两名党员干部具体包靠黄旗堡街道刘家石桥村。
进一步落实领导干部联系点和党员干部联系服务群众制度使干部。
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真正深入一线接地气、受教育、增才干。
（2）全面创建基层服务型党组织。以服务“四个城市”建设为中心，建立健全联系群众制度，落实志愿者进社区制度，坚持社区规划师制度，及时了解和解决人民群众切实利益问题，进一步密切党群干群关系。
5．强化落实导向，深入实施全面提升执行力行动。坚持落实、落实、再落实，把打造干部队伍高效执行力、提高抓落实的水平作为转变工作作风的根本之策，做到接受任务不讲条件，推进工作不找借口，完成目标不打折扣，确保按质按量完成各项任务。
（1）明确落实的目标。全局上下一盘棋、一条心、一股劲，对区委、区政府的各项决策部署，第一时间研究制定贯彻落实措施，只争朝夕抓落实，不达目的不罢休。坚持有部署、有检查、有评估，交必办、办必果、果必报，做到把事办成办好。
（2）突出落实的重点。全局要按照区作风建设年活动领导小组办公室部署要求，立足实际明确抓落实的重点，整合力量、一抓到底，达到突破重点、带动全局的效果。突出抓好招商引资、项目建设、政策落实、安全维稳等重点任务。
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（3）提高落实的能力。结合我局实际，制定完善全面轮训干部职工计划，组织好德廉知识测试，进一步提高领导干部的推动力、干部队伍的执行力、职能部门干部的督查力。
（三）健全“七项机制”。立足当前、着眼长远，坚持边实践边总结边提高，及时总结好经验好做法，探索建立作风建设长效机制，始终保持昂扬向上的精神状态。
1．健全组织领导机制。对全局“作风建设年”活动领导小组进行调整充实，全面加强统筹协调和指导推动。组建办公室，下设专项小组，具体抓好组织实施和相关专项工作。各单位也要充实领导机构和工作机构，抓好工作落实。单位“一把手”要亲自谋划、亲自部署、亲自调度，确保各项工作扎实推进。
2．健全责任机制。坚持分级负责，逐级明确第一责任人；
坚持分口负责，明确领导班子成员对分管范围内工作负直接领导责任；
坚持分项负责，将任务逐项分解落实到分管领导和参与科室，形成作风建设无缝责任链条。强化问责追究，对作风建设不重视、落实作风建设任务不得力、发生影响重大典型案件的，依规依纪从严查处。
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办公，点对点、面对面帮助解决实际问题，做到情况在一线掌握、决策在一线形成、工作在一线推进、问题在一线解决、成效在一线检验，推动领导干部在一线实干中形成领导力、强化执行力。
畅通民意表达渠道，用好政务服务热线等党政领导网络互动平台；
5．健全经常性巡察监督机制。加大对区委、区政府重大决策部署、重点项目推进、重要政策落实等专项督查力度，紧盯重点人、重点事和重点问题，组织开展常规巡察、专项巡察，建立经常性流动巡察暗访机制，及时发现查处作风建设突出问题。完善舆论监督、群众监督和社会监督措施，构建立体化监督体系。
6．健全考核评价机制。坚持群众满意标准，围绕落实区委、区政府确定的目标任务，建立健全目标管理考核体系。聚焦“五个导向”，全局作风建设情况进行综合评价，结果作为评价评选树优的主要依据。
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全面落实文明单位奖励、带薪休假、健康体检等政策。坚持生活上关心，落实干部谈心谈话制度，及时走访慰问困难家庭，力所能及帮助干部职工解决实际问题。
五、组织领导。
（一）强化组织推动。局作风建设年活动领导小组要全面负起责任，定期研究，持续督导，强力推进。领导小组成员单位明确分工、协调联动，形成合力。领导小组办公室负责具体协调督导，集中精力抓好组织实施的各项工作。要加强领导，做到每项重点工作都有工作目标要求，有时间节点要求，有可行措施保障，一项项地扎实推进。各相关责任科室，要根据具体任务分工，把每项任务作为一个项目，细化制定工作方案和具体措施，带头抓好每项任务的推进落实。
（二）坚持以上率下。局领导带头，下力量抓好分管科室作风建设工作，对重点难点问题亲自研究、推动解决，推行包靠重点工程、解决信访积案措施，科室之间上下协调、分层开展，层层落实责任。局机关加强对本系统本领域的指导推动，确保每一项工作插到底，每一项措施落到地。
12。
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（三）广泛宣传引导。坚持典型引路，及时发现、大力挖掘和广泛宣传单位在“作风建设年”活动中涌现出的好经验、好做法，选树一批先进典型，通过电视、报纸、网络等新闻媒体进行宣传教育，鞭策后进，使大家学有榜样、赶有目标，营造全局聚焦作风建设的浓厚氛围。
”各项目标要求、工作措施的落实。付诸行动、解决问题，增强群众获得感，力戒做表面文章、搞形式主义。要把“作风建设年”活动与单位的业务工作紧密结合，进一步理清工作思路，加快工作推进，真正以活动统筹推进发展，以发展成效检验活动成果。
【二】。
为巩固和拓展作风建设成效，进一步优化作风建设，根据《江宁区2019年作风提升行动实施方案》精神，街道紧扣区委“一个主题、三大行动、六场硬仗”重点工作安排，结合对标萧山靖江街道、南山沙河街道、昆山淀山湖镇，强作风、拼实干，推动横溪实现高质量发展。
一、深化学习教育，全面促进本领素质大提升。
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1.强化思想政治建设。结合xx-2019年度党员干部冬训班、区委“党的十九大宣讲”工作、党工委中心组专题学习和周六固定学习日等学习教育活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，提高党员干部政治觉悟和政治能力，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（责任单位：党政办、宣传办、组织办、各村（社区）、机关各部门）。
2.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，按照上级统一部署，精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部深入学习党史，提高党性修养，发挥先锋模范作用，坚定理想信念、永葆政治本色，保持党的先进性、纯洁性、战斗性。承载党建“红立方”的打造，建设横溪西部旅游南沿线通道上的党建文化示范区，建成石塘、山景、西岗等特色党建文化广场，横山、云台老区红色党建品牌，初步形成具有“横溪味道”的党建品牌集群。（责任单位：党政办、组织办、相关村（社区））。
3.开展“学思践悟”活动。深入开展“新时代新江宁大讨论”，查摆问题，聚焦整改。组织开展好建党97周年系列活动，深入开展“亮身份、践承诺、比贡献”“模范党员家庭评比”等活动，引导党员积极发挥先锋模范作用。（责任单位：组织办、党政办）。
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二、深化机制建设，全面促进工作标准大提升。
4.开展对标找差活动。组织开展以“查精神状态是否饱满、查能力素质是否提高、查履职服务是否优质、查重点工作是否落实、查规章制度是否遵守，比担当、比责任、比干劲、比奉献、比业绩”为主要内容的“五查五比”活动。强力营造吃苦耐劳、雷厉风行、勇于争先、敢于担当的干事创业氛围，引导形成“再晚也是早、再早也是晚”的工作自觉，以创新实干的过硬作风推动高质量发展。（责任单位：各村（社区）、机关各部门）。
弘扬“短实新”优良文风，严格控制公文篇幅，提高文稿质量，精简文件内容。严格会议活动审批程序、会议规模、会议时间、活动经费，切实改进文风会风。（责任单位：党政办）。
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提升政务公开制度化、标准化、信息化水平。（责任单位：党政办、组织办、宣传办、纪检办）。
7.加强内控机制建设。完善干部考核评价体系，全面承接区委鼓励激励、容错纠错和能上能下三项机制，坚决摒弃“老好人”和“打和牌”，坚决杜绝“慵懒散”和“不作为”，切实做到为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责，锤炼一支能征善战、实干担当型横溪主力军、急先锋。完善管理制度，从严贯彻落实首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制等制度。（责任单位：组织办、党政办、纪检办）。
8.建立联席会议制度。定期开展作风建设现状分析和研判，统筹协调和研究作风建设重大问题，研究提出解决的措施和建议，督促有关单位落实联席会议议定事项，加强部门间协作配合，推进作风建设的规范化、常态化、长效化。（责任单位：街道机关作风建设工作领导小组成员单位）。
三、深化联系群众，全面促进服务效能大提升。
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优。结合全街重点工作，及时选树各项工作中涌现出的作风先进集体和个人，以典型示范引领作风建设。（责任单位：作风办、各村（社区）、机关各部门）。
10、开展群众满意度测评。组织开展群众评议工作，推进作风考核评议向村（社区）、基层站所延伸，抓好评议反馈问题的整改落实。加大民生幸福建设满意度测评、政务服务满意度群众评议、“12345”工单办理满意度、信访办理满意度、社会治安满意度等工作考评，进一步增强群众的幸福感、获得感，提升群众满意度。（责任单位：作风办、12345办、信访办、综治办）。
11.提升服务基层群众水平。坚持以问题为导向，察实情求实效，常态化开展“走千企入万户、助发展促富民”大走访暨“四走访四化解”活动。从严推进精准脱贫工作，借力横溪西瓜节、台创兰花展等特色乡村游节庆活动及“横溪味道”品牌，实现低收入农户脱真贫、真脱贫。开工24.5万平米安置房项目、2.6万平米校安工程、异地新建1.2万平米陶吴农贸市场、宁丹路两侧路灯亮化改造等民心工程建设，提升民生幸福的质感。（责任单位：组织办、帮困办、信访办、文教办、复建办、建设所、城管办）。
四、深化路径创新，全面促进营商环境大提升。
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12.深化行政审批制度改革。加强上下联动、部门协作、各方协同，全面承接预审代办制、权证办理、民生服务事项延时办理机制等区下放权力清单。构建事中事后监管新模式，积极推进“互联网+政务创新”。坚持“能快则快、能简则简、即事即办”的原则，进一步简化审批环节、优化审批流程、缩短审批时限、提升审批效能。（责任单位：市场监管局横溪分局、国土所、政务办）。
13.创新企业服务路径。着力打造便捷优质服务环境，成立包括“规划、国土、企服、财政、环保、外经、统计等”部门重大项目办公群，以“线上预审、线下落实”为原则，围绕项目洽谈、落户及后续发展等一系列问题，各部门各司其职，凝聚合力，形成“高服务、高效率、一包到底”的横溪特色的项目服务工作制度工作格局。精心组织开展“银企对接”主题活动，帮促企业银行联动，进行金融产品宣传与推介，实现银企互利共赢。（责任单位：外经办、规划办、国土所、财政所、环保所、安监科、统计科、企服中心）。
14.加强社会治理创新。按照“五个统一”要求全面实施“全要素网格”，整合资源和职能，构建以95个自然网格、7个专属网格为基础的横溪社会社会治理“一张网”。把创新社会治理与综合行政执法改革、转变街道职能结合起来，着力构建“权责清晰、功能集成、扁平一体、运行高效、执行有力”的基层治理体系。（责任单位：综治办、各村（社区））。
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建立健全综合执法、联动监管、联合惩戒制度，加强综合执法队伍规范化建设，提高执法效率和监管水平。（责任单位：司法所、城管办、环保所、市场监管局横溪分局、国土所）。
五、深化典型引路，全面促进品牌形象大提升。
16.创建作风建设品牌。学习借鉴先进地区、企业、机关单位服务品牌创建经验和做法，聚焦“便民为民利民惠民”，突出“为民务实高效清廉”，结合工作实际，开展作风示范窗口建设，积极打造群众（企业）满意的品牌项目，提升自身良好形象。（责任单位：各村（社区）、机关各部门）。
17.深化评选创建活动。选树作风建设“先进单位”和“先进个人”；
实行机关作风建设评选表彰“一票否决制”，凡重点工作和重要任务没有按期完成、在安全生产和社会稳定工作中发生重大问题、负责人有违法违纪行为的，不得参加机关作风建设评先评优。（责任单位：作风办）。
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健康、和谐机关建设，注重从思想、工作、生活、情感上关心爱护干部职工，营造理解人、关心人、尊重人、信任人的和谐氛围，以良好的机关文化品牌引领人、激发人、塑造人，不断促进机关人的全面发展，提升党政机关整体形象。（责任单位：宣传办、文体中心、工会、妇联、团工委）。
六、深化长效整改，全面促进纪律意识大提升。
19.驰而不息纠正“四风”。严格落实“两个责任”，抓住“关键少数”以身作则、领导干部“一岗双责”和违法违纪严肃问责三大关键环节，纵深推进党风廉政建设。经常性开展警示教育，进一步加强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的思想意识。严格贯彻执行横溪街道贯彻落实中央八项规定精神实施办法，驰而不息改作风纠“四风”，持之以恒正风肃纪。灵活运用好监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，做到抓早抓小、防微杜渐，做到既挖掉“烂树”又治愈“病树”，既修枝剪叶也培根固本，切实以优良的作风和过硬的形象，营造横溪政治生态环境的绿水青山。（责任单位：党政办、纪检办）。
20。
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提醒，适时组织问题整改“回头看”，实现督查问责常态化。（责任单位：作风办、纪检办）。
21.严格落实巡察整改。针对区委第二巡察组反馈的的党的领导、党的建设、全面从严治党3个方面、14大类、48条问题，加强统筹指导，从严落实整改责任，完善规章制度，堵塞制度漏洞，举一反三，从严推进问题落实整改。（责任单位：党政办、纪检办、各单位）。
七、保障措施。
各村（社区）、机关各部门主要负责人要切实担负起“一岗双责”的领导责任，带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”，对本单位人员做好教育和监督，对作风建设中出现的问题及时抓好整改落实。
2.强化统筹协调，有力有序推进。充分发挥成员单位作用，定期召开领导小组会议和作风建设联席会议，分析研判作风形势，形成合力推进作风建设深入开展。各单位要加强作风建设人员力量配备，明确责任分工，细化提升举措，把作风提升与效能提升、绩效提升相结合，以系统化思维推动作风建设创新发展。
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3.强化宣传推介，营造浓厚氛围。宣传办加大作风建设的宣传报道力度，充分利用各类媒体和传播手段，广泛宣传作风建设务实举措、经验做法、先进典型，努力营造机关党员干部改进工作作风、密切联系群众、提高执行能力、服务改革发展的浓厚氛围。
4.强化问题导向，狠抓整改提升。坚持问题导向，全面对标找差，从群众反映最突出的问题抓起，从企业要求最强烈的事情做起，从基层意见最集中的问题改起，对存在的问题不回避、不掩饰、不护短，推动整改落实，解决突出问题，健全长效机制，坚决防止和克服搞形式、走过场的做法。
【三】。
为全面落实高校立德树人根本任务，健全“三全育人”工作体系，建立“勤政、廉洁、务实、高效”的机关工作队伍，切实转变机关作风，进一步提高机关工作效能和服务质量，为学校审核评估评建工作提供坚强保障，制定本方案。
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升服务、促进审核评估工作”为主题，以服务教学、服务科研、服务师生为宗旨，以改革创新为动力，着力加强党性党风党纪教育，着力解决师生反映强烈的作风问题，着力构建风清气正的育人环境，通过抓党风促政风带校风，确保本科审核评估工作顺利完成，促进学校事业稳步发展。
二、对象范围：党政机关及直属单位。
三、目标要求。
1.增强党性修养。使广大教职员工特别是党员领导干部进一步增强党性修养，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，践行“四个切实”，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观、利益观，履职尽责，自觉践行社会主义核心价值观，讲规矩、守纪律，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，始终保持共产党人的政治本色。
2.弘扬新风正气。认真贯彻落实党的十九大精神，坚持全面从严治党，大力倡导八种良好风气，使学习钻研之风、调查研究之风、担当负责之风、服务基层之风、求真务实之风、攻艰克难之风、遵规守纪之风、清正廉洁之风在广大党员干部中得到全面树立和弘扬，形成正确的作风导向。杜绝不作为、乱作为，让担当、责任成为主流，大兴干事创业、创先争优之风，凝心聚力谋发展。
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3.解决突出问题。坚持问题导向，着力解决干部职工在思想作风、领导作风、工作作风等方面存在的突出问题，对职工反映的问题认真解决、真心整改、兑现承诺。解决影响和制约学校内涵建设的突出问题，以促进审核评估的实际成效检验作风建设的质量和水平。
4.完善规章制度。充分发挥制度治本作用，健全完善制度体系，用制度的落实促进干部作风转变。把制度建设贯穿作风建设始终，用制度来管人、管事。依法依规完善各项规章制度，做到工作有章可循、有规可依，构建长效机制，实现依法治校。
5.促进科学发展。把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为作风建设的出发点和落脚点，把良好的作风转化为推进科学发展的坚强意志、领导科学发展的实际能力、落实科学发展的实干精神、促进科学发展的良好环境,推动学校事业全面协调可持续发展。
四、方法步骤。
第一阶段：全员动员，查摆问题（6月）。
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件要求，激发管理干部工作的积极性、主动性和创造性。把作风建设列入工作日程，结合审核评估工作，明确目标任务、细化工作措施，确保思想统一。
牵头部门：组织部、机关党委。
责任部门：党政机关及直属单位。
2.开展机关作风建设大讨论。各党政机关及直属单位通过“支部主题党日”活动等多种形式，围绕“优良作风的标准是什么”“本部门应该如何为审核评估做好工作”“作风建设中学校和本部门还存在哪些问题”等主题展开作风建设大讨论，以部门为单位于6月29日前将讨论汇总整理形成书面材料并报送组织部。
牵头部门：组织部、机关党委。
责任部门：党政机关及直属单位。
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清单和整改措施及整改完成时间。同时面向二级学院征集具体部门、具体事件的具体问题。
党政机关及直属单位自查整改清单于6月29日前报纪委（监察处）备案，并在一定范围内公开，接受群众监督。二级学院征集的问题清单于6月29日前以学院为单位报送至纪委（监察处），纪委（监察处）将二级学院征集的问题汇总、分类后反馈至相关党政机关及直属单位，督促整改。
牵头部门：纪委（监察处）。
责任部门：党政机关及直属单位，二级学院。
第二阶段：整改落实，创先争优（9月—11月）。
1.开展整改落实。党政机关及直属单位对照整改问题清单，逐条逐项进行整改，整改情况在一定范围内公开，接受群众监督。牵头部门组建检查组对机关及直属单位开展作风建设明察暗访工作，对各单位整改情况进行不定期抽查和督查。纪委（监察处）公布监督电话和邮箱，接受群众反映信访举报作风问题线索，及时处理，并对重点问题线索进行挂牌督办。
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牵头部门：纪委（监察处）、学校办公室。
责任部门：组织部、机关党委，人事处。
2.强化内部管理。党政机关及直属单位针对存在的普遍性问题，健全制度规定和岗位职责，完善体制机制，营造用制度管人管事的良好氛围。规范和明确工作流程、办事程序，运用网络和新媒体等现代技术手段整合和再造服务流程，提高服务需求的响应效率，方便师生办事。
牵头部门：学校办公室。
责任部门：党政机关及直属单位。
3.加强示范引领。弘扬和践行社会主义核心价值观，突出先进典型、模范人物的示范引领作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，结合创建“优秀党支部”、评选“优秀党员”等活动，宣传先进典型，弘扬新风正气，引导广大干部职工在审核评估等各项工作中比作风、比贡献、比精神状态、比工作效率，积极争创一流。
牵头部门：组织部、机关党委，宣传部。
责任部门：党政机关及直属单位。
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第三阶段：学思践行，总结提高（12月）。
1.完成整改销号总结工作。党政机关及直属单位对照整改清单逐项销号，对自查整改工作进行总结，突出特色和亮点，于12月10日前以书面形式报送纪委（监察处）。纪委（监察处）会同有关部门对在作风建设活动过程中不收敛、顶风违纪的,从严查处问责，对典型案例点名道姓通报曝光。
牵头部门：纪委（监察处）。
责任部门：学校办公室，组织部、机关党委，人事处。
2.形成制度成果。梳理和总结活动中一些好的做法和经验，结合工作实际，建立健全相关工作制度、文明公约、行为要求，形成制度成果，促进机关作风建设常态化制度化。
牵头部门：学校办公室。
责任部门：党政机关及直属单位。
3.进行总结评议。结合年度考评，对作风建设进行群众满意度测评，
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测评结果纳入考核各单位的重要内容。
各单位要认真回顾作风建设活动情况，撰写总结报告，巩固作风建设成效，使之成为管理干部的工作常态，带动和推进机关及直属单位形成良好的工作作风。总结报告于12月30日前报送组织部。
牵头部门：组织部、机关党委，学校办公室。
责任部门：党政机关及直属单位。
五、组织实施。
1.健全工作机制。成立机关作风建设督查评议组，由书记、校长任组长，纪委书记、分管校领导任副组长，统筹领导机关作风建设工作，学校办公室、纪委（监察处）、组织部、机关党委、宣传部、人事处等部门主要负责人为成员，负责机关作风建设相关任务的落实。各党政机关和直属单位主要负责人为机关作风建设第一责任人，要提高认识，统一思想，根据各部门工作实际，制定切实可行的具体实施方案。
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不避实就虚，不回避矛盾，切实为师生排忧解难，提高调研实效。
3.加强宣传教育。大力宣传机关作风建设的重要性和必要性，宣传在开展机关作风建设工作中的好做法、好成效和好经验，把加强机关作风建设不断引向深入。
4.畅通投诉渠道。广大师生员工对机关作风中存在的问题和意见，可随时向机关作风建设督查评议组反映和投诉，工作组将群众反映的问题和意见形成承办单及时反馈给有关单位和个人，督促其整改提高。各党政机关及直属单位要及时向投诉人反馈处理意见，并将办结情况报作风建设督查评议组。
【四】。
根据《中共青海省国土资源厅党组关于进一步加强作风建设严明工作纪律的通知》（青国土资党〔xx〕36号）精神，结合我局实际情况，局党委决定在全局集中开展加强作风建设严明工作纪律专项整治工作，具体方案如下：
一、指导思想。
以党的十八届三中、四中、五中、六中全会和中纪委七次全会精神为。
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指导，全面落实xx年度全省测绘地理信息工作会议和局党风廉政工作会议精神，牢固树立抓作风、严纪律、促发展的理念，着力解决工作中推诿扯皮、干部管理不严、工作纪律松弛等问题，工作人员办事效率不高、自律意识不强、精神状态欠佳、领导作风不实等问题，不断增强全体党员干部责任意识，转变全局上下工作作风，不断提高工作的贯彻力和执行力，推动各项工作任务的圆满完成。
二、整治内容。
此次专项整治工作,要以上率下,全面覆盖,不留死角,重点整治以下三个方面的内容:。
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虚报业绩，做表面文章、不求实效的。
不严格执行财经纪律，不及时审计的；
办事流程不公开、程序不规范的；
出工不出力、拈轻怕重、选择性办事的；
服务生冷硬、工作拒推拖、存在“中梗阻”“下搁浅”现象的；
办事因循守旧、不敢担当，缺乏攻坚克难、创新突破精神，政策水平和业务能力低下，影响工作进度和工作效率的。
对领导交办或群众反映的急事、难事，不主动担责，碰到问题绕道走、遇到矛盾往上交的；
不按规章制度请销假的；
不按工作流程办事，延误工作的。
三、整治步骤及工作措施。
开展作风纪律专项整治从xx年4月10至7月10日，分自查自纠、
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集中督查、整改提高三个阶段进行。
（一）动员部署，自查自纠（4月10日—5月10日）。局纪委将自上而下全面动员部署。机关各处室、局属单位要认真落实整治任务，全面开展本单位作风纪律专项整治自查自纠活动。要对照年度目标任务完成情况、岗位职责、作风纪律要求，重点查找党员干部是否存在在岗不办事、工作效率低、履职不规范等问题，领导班子成员是否存在不敢担责、怕得罪人，当“逍遥官”“太平官”等问题，制度执行是否存在失之于宽、失之于软、流于形式等问题。机关各处室、局属各单位要通过召开专题研究部署会、座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求干部群众，特别是工作对象、服务对象反映的问题和提出的意见建议，力求将问题找准、查实。要对自查中发现的问题，逐一查找原因，逐条落实整改措施，列出问题清单，建立任务台账，明确整改时限和具体措施，做到立行立改。5月10日前各单位要及时向局监察处报送自查报告。
（二）严密组织，集中督查（xx年5月10日—6月10日）。按照自查报告，逐项对照检查，开展集中督查，深挖细查各级党员干部中存在的纪律松驰、自由散漫、懒散拖拉的问题。
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视频、打牌、下棋等与工作无关、违反工作纪律的问题；
各单位对工作纪律日常督查及处理情况。
2.开展重点工作督查。按照局办公室下发的督查工作计划，通过明查暗访、问卷调查走访基层群众等方式，突出对局党委既定的重点工作和局领导交办事项的完成情况进行督查。重点查处不按制度落实、不依法依规履职、不履行服务承诺等不作为、慢作为、乱作为问题。
（三）整改提高，认真总结（xx年6月10日—7月10日）。机关各处室、局属各单位要对照自查自纠和集中督查中发现的不担当、不负责、不作为问题，严肃问责，认真整改。要举一反三，强化内部管理，建立防反弹防反复长效机制，推动作风建设效能建设常抓不懈。要将整改工作与巩固“两学一做”学习教育活动成果、党建工作检查、党员领导干部联系基层工作等活动有机结合，以实实在在的作风改进、效能提升体现专项整治成效。
机关各处室、局属各单位要将专项整治工作总结形成书。
四、组织领导。
局成立作风纪律专项整治领导小组，成员如下：
34。
全文共计46111字。
组长。
五、工作要求。
一要加强组织领导。各级领导要高度重视此次专项整治工作活动，强化抓不好这项工作也是一种腐败的认识，要以专项整治为抓手，切实履行党委主体责任和纪委监督责任，扎实推进我局党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。要深入学习习总书记关于加强作风建设的系列重要讲话精神，准确把握中央、省、厅、局关于改进作风的规定和要求，进一步夯实专项整治思想基础，推动专项整治有力有效开展。
35。
全文共计46111字。
通报批评，并将通报结果作为干部选拔任用和年终考核的重要内容；
对不执行请销假制度，不履行审批和报备手续的，局纪委将会同办公室、人事处进行约谈、问责，并按照相关规定追究责任。
专项整治结束后，局党委将及时制定出台《中共青海省测绘地理局委员会监督执纪问责实施细则》，确保此次专项整治取得实效。
【五】。
根据渭南市委作风建设领导小组办公室《关于在全市开展作风建设年主题活动的实施意见》的通知精神，为切实解决我局干部职工队伍中存在的突出问题，从根本上强化干部队伍的政治大局观念、廉洁责任意识、服务奉献意识，市局党组决定在全局干部队伍中进行一次“转作风、提效能、促服务、防风险”思想纪律作风专项整治活动（以下简称：专项整治活动）。现制定本实施方案：
36。
全文共计46111字。
一、指导思想。
深入贯彻落实中省市纪委全会和省厅年度工作会议精神，坚持从作风建设开局破题，自觉忠实地履行好管党治党责任，在认真落实“两个责任”的基础上，以贯彻落实“三项机制”为抓手，以“五大系统”、“三大机制”、“四大优良作风”为统领，始终把纪律和规矩挺在前面，紧紧围绕“五查四整三提升”活动主题，确保市委“作风建设年”、省厅“责任落实年”活动取得实效，激发干部队伍活力、提高办事工作效率、更新服务发展理念，为实现国土系统追赶超越提供坚强的纪律作风保障。
二、组织领导。
成立局“转作风、提效能、促服务、防风险”思想纪律作风专项整治活动领导小组（以下简称：专项整治活动领导小组）。
组长：
专项整治活动由柳宏勋副调研员专门负责，领导小组下设办公室，办公室设在监察室，主任由马军兼任。具体负责活动的组织协调、督促检查、情况交流、动态反映和考核评比等工作。
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全文共计46111字。
三、目标任务。
这次专项整治的目标要求是，通过专项整治，持续深化干部作风建设，以“五查四整三提升”活动为主题，重点针对提高政治素质，增强党性修养，端正思想态度，强化纪律观念，改进工作作风，提高工作效率等问题。重点要在以下十个方面收到实际成效。
(一)端正思想。要加强政治理论学习，通过自我剖析，深挖根源，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，切实增强领导班子和干部队伍贯彻落实从严治党、党要管党的自觉性和坚定性，增强政治意识、大局意识、责任意识和群众意识，把思想行动统一到市委、省厅和局党组的重大决策部署和要求上来。
(二)严肃纪律。要通过严明纪律，整章立制，促使领导班子和全体干部严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中省市有关规定精神要求，落实中央八项规定精神，弛而不息纠正“四风”，落实“一岗双责”，形成以纪律规范行为、按制度要求办事的长效机制，坚决杜绝有令不行、有禁不止，唯我独大、不讲规矩的问题。
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全文共计46111字。
实干、层层负责、共谋发展的新局面。
（四）解读政策。要在工作学习中不断获取新知识，尤其是学习相关新的国土法规政策，反复研读，深刻领会，知道政策在讲什么，政策的目的是什么，提高对政策的理解能力和执行能力，对重要信息能正确解读，要研判政策和全市之间的关系，通过不断地观察、实践和分析找到政策和地域之间的联系，对政策走向有综合的理解和分析能力，达到正确合理运用政策。
（五）调查研究。要特别注意选择，在决策中急需解决、政策性较强、具有潜在性、能够影响和推动全局的一些重要问题和重点工作来进行调研，要把调查研究的成果运用于解决当前工作中存在的主要矛盾和实际问题当中，提出自己的意见观点和措施办法，为市局党组、市委决策提供参谋和依据，并在相关刊物发表。
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全文共计46111字。
我们谋划工作最直接的依据，也是难点。只有把领导意图摸准摸透，我们谋划工作才能事半功倍。
（七）创新思维。要善于思考，勇于探索，敏锐的观察问题、发现机遇、深入分析和把握关键环节，把别人的观点与自己的观点合并，以产生一个新观点，或者把别人的观点作为一种激发来产生自己的观点，形成科学的综合创新。
（八）公文写作。要充分认识到公文写作的特殊性、重要性和使用范围，抓好机关文稿写作，对于机关干部的培养锻炼是根本、全面和管长远的，对于机关工作的开展也是务实、高效和管用的。
（九）组织协调。要正确、高效地落实组织决策和工作部署，根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现提高组织目标的能力，服务全局重任。一般组织协调能力主要要包括：组织能力、授权能力、疑难问题处置能力、激励下属能力。
（十）执行落实。要按照“件件有落实、事事有回音”的要求，以“四大作风”为抓手，反对空谈、强调实干、注重落实。以更强的执行力做表率，以更强的担当力破难题、以更实的督查力抓推进，全力促进我局各项工作落到实处。
40。
全文共计46111字。
四、方法步骤。
这次专项整治活动要坚持边查边改，确保不走过场。从xx年3月中旬开始，到12月底结束。具体分为四个步骤：
第一步，动员部署(xx年3月中旬—3月下旬)。
作风建设年活动学校工作总结
学校及时召开作风建设活动动员大会，学书记讲话精神和教育局关于开展作风建设年活动有关文件的精神，统一思想，提高认识，进一步明确打造学习型、创新型、敬业型、和谐型、节约型、文明型“六型团队”和广大教师争做创新典范、道德楷模、工作表率、服务示范、遵纪榜样、形象代表“六个表率”，牢固树立“五种意识”的意义，增强了服务学校、服务社会、服务学生的主动性和自觉性。
积极营造良好的学习氛围，一方面在校园及会场拉横幅，并开辟宣传专栏，大力宣传教育活动的目的意义、要求;另一方面开出专题网站为教师的学习活动创设更方便快捷的学习方式与途径。同时加大舆论宣传力度，将我校在先进性教育活动中的亮点，先后在《之窗》、“教育网”上刊登和。
四、认真开展学习活动，提高能力素质。
进一步健全和完善学习制度，定期组织集中学习，结合网络学习、互动学习等多种方式，认真组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规以及《县师德师风建设实施意见》等文件精神，学习《文选》，认真学习长征精神、学习十六届精神，重点通读《总书记在纪念红军长征胜利70周年大会上的重要讲话》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《总书记在十六届上的重要讲话》和《总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话》，大力弘扬理论联系实际的学风，学校行政班子成员带头开展学习活动，积极撰写学习笔记，撰写心得体会文章，每位教师均撰写了不少于2000字的学习心得体会文章。通过学习教育活动，坚定了广大教师的理想信念，提高了广大教师的道德水平和人格魅力，进一步增强贯彻科学发展观的自觉性，更好地推到了学校各项工作的开展。
作风建设年工作方案
清涧县召开加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题工作推进会。县委常委、纪委书记李光泽，纪委监委领导班子成员、县级各相关部门主要负责人、县委巡察办主要负责人、各镇纪委书记、各派驻纪检监察组及纪委机关各部室主要负责人参加会议。
会议就清涧县加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题工作进行详细安排部署。县城管局、住建局、教体局、卫健局主要负责人分别作专题发言。
会议指出，开展此次专项整治工作是贯彻落实习近平总书记重要指示批示的实际行动，是践行“两个维护”的责任担当，是切实增强群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。
会议强调，要坚持问题导向，找准“切入口”，明确“时间表”和“路线图”，全面排查、分类施策、精准施治，确保工作取得明显成效。要进一步畅通举报渠道，严肃查处一批侵害群众切身利益的典型案件，通过加大查处问责力度和通报曝光力度，综合发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒作用。要坚持标本兼治，在解决具体问题的同时，认真查找日常监管、制度建设等方面的不足和漏洞，推动建立长效机制，持续巩固深化专项整治成果。
会议要求，各牵头单位、配合单位要明确工作重点，细化工作举措，夯实工作责任，加强协同联络，同频发力、形成整治合力。清涧县纪检监察机关要加强政治监督，做实日常监督，加强统筹协调，把纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督贯通起来，及时发现问题，督促整改落实，确保专项整治工作扎实推进.
学校“作风建设年”活动实施方案
为实行省市县关于开展“作风建设年”的支配部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教化。
教学。
又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、老师教风、学生学风和管理作风，深化“三项素养提升工程”建设，加强管理，注意实效，提升教学质量，提升师生的整体素养，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，依据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为统领，紧紧围绕县教体局关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就老师，辉煌学校”的办学理念；全面贯彻教化方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力提倡勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增加履职尽责实力、提高教化教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化“三项素养提升工程”建设，主动推动幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教化管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、擅长管理、勇于创新，具有凝合力和战斗力的教化氛围，办人民满足的教化，努力实现我中心校教化的又好又快发展。
二、现状分析。
1.校风建设方面存在的主要问题：有的校师生精神面貌较差，各项规章制度执行不严；校容校貌脏、乱、差。乱堂、乱班，集体观念不强，学校整体意识差，个人主义严峻等问题。
2.老师教风存在的主要问题：一少部分老师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不听指挥，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，边教学边经商，边教学边搞副业，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照看不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别老师体罚或变相体罚学生；不刚好批改作业，对作业，甚至让学生带批作业，向学生乱推学习资料，学习用品。
3.学生学风存在的主要问题：学习爱好不高，学习习惯较差；文明礼仪行为不强，家校沟通不刚好的问题。
4.管理作风存在的主要问题：对中心校布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原则，管理无目标，管理无方法，散慢懒散，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作仔细负责的精神，遇到问题上推，进取精神不强，推而不动，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，不擅长管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新实力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。
三、
目标要求。
围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题；进一步加强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题；进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈奢侈、有令不止等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无安排性等问题。
1.校风建设。要依据中心校和本学校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，形成团结奋进，甘于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争一流的校风，教风，学风，教化教学质量一流的良好氛围。创建平安和谐校内，丰富平安教化的内容，拓宽平安教化形式，把校内平安稳定工作落到实处。
2.教风建设。坚决不移地坚持对老师师德修养和专业素养提升两手抓，突出新老师的运用和骨干老师培育两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习提升发展平台，完善老师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，实行“一带一”“新老结合”等形式，着力提升老师的专业素养，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、、争一流”的老师队伍群体。
3.学风建设。接着开展以文明礼仪系列教化、自我养成教化为主题的素养提升活动，强化日常学习行为养成教化，让学生在接受学科学问、提高学科实力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教化的管理模式。
4.管理干部作风。进一步树立“管理即服务”的理念，以增加服务意识、大局意识，亲密干群关系，办人民满足的教化为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。各层次管理人员要主动进取，真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增加服务意识和工作实力，学会管理，擅长管理，敢于管理，提高岗位工作效率与增加全局工作效能的关系。深化教学一线，走近老师，走近课堂,驾驭详细状况，把握全局，推动工作，一心一意为教化教学、为师生服务。与老师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、同等、和谐的干群关系。
四、阶段支配。
1.第一阶段：学习教化阶段（2月23日——3月15日）出台中心校作风建设年活动实施方案。召开“作风建设年”活动动员大会，学习上级文件，领悟上级精神，加强领导，统一思想，提高相识，通过各种形式宣扬作风建设的重要性和必要性，使全体教职工充分相识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教化教学质量的详细举措。各校内要充分利用各种宣扬阵地，加强对活动的宣扬报道，树立典型，弘扬正气，为作风建设年活动的深化开展营造良好的外部环境。要进一步增加各层次管理人员的效率意识和服务意识，增加全体老师对抓好作风建设年的自觉性和责任感。中心校成立以关校长为组长的“作风建设年”活动领导小组（组织附后），详细负责活动的组织领导。3个半以上的校内也要依据本校实际制定出“作风建设年”活动实施方案，于3月5日前交中心校。
2.其次阶段：查摆问题阶段：（3月16日——5月10日）各校内、每位老师、各层次管理人员结合实际从思想作风、老师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注意解决影响我校教化教学质量提升、阻碍学校发展的问题。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素养，提高教化教学质量。各校内要召开民主评议活动，开展肃穆的与自我指责，每位老师和各层次的管理干部都要仔细查找自己的不足和差距，明确努力方向。要对学校管理、教化教学、老师素养提升、学生管理等方方面面进行民主评议，广泛征求看法和建议。要从大处着眼，从细处入手，找准学校在作风建设中存在的重点问题、突出问题，对存在的问题根据“重点找缘由、关键查主观、深化找问题、的确去落实”，要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。管理干部和党员老师要以身作则，严以律己，作好表率。
开展六查活动：一查校风是否端正，学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实；二查老师师德师风建设，业务素养是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的老师面貌是否奋勉向上；三查学校管理是否真正做到规范化、精细化。四查学风，看是否存在不仔细学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等状况；五查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六查领导管理作风，看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。
第三阶段：
总结。
提高阶段：（5月11——8月31日）各校内要从提高教学质量，提升老师素养，提升管理水平为动身点，坚持边总结边边整改边提高，重在自我解决问题、重在推动实际工作。以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任、保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。要针对查摆出的共性问题，仔细梳理汇总，在充分发扬民主，保持民主集中制的原则下，深刻剖析缘由，举一反三，完善制度，加强过程管理，抓重点、攻难点，仔细整改，处理存在问题，提升水平。同时，各校内要仔细总结活动阅历，巩固和扩大活动成果，并建立健全作风建设的长效机制，把作风建设活动转入常常化、制度化轨道，持之以恒，抓好落实，切实将“作风建设年”工作做的更细、更实、更长。
第四阶段：检查考核阶段：（9月1日——12月15日）在平常考查的基础上，对此项活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用，并将考查结果作为支教流淌，评奖、评优、评聘、晋职、晋级、沟通、调配的重要依据。
五、保障措施。
（一）大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型老师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。各校内要坚持每周的政治业务学习制度。每周一为全镇中小学幼儿园老师政治业务学习时间。中心校委会成员每两周进行一次集体学习。学习内容主要是：毛泽东、邓小平、xx、xx等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述；xx在中纪委xx届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教化法律法规，教化教学理论，课程标准，教学阅历等。广阔老师要树立并实践“工作必需学习”，“工作就是学习”的思想，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素养和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教化教学思想牢牢扎根于每位老师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。中小学每学期组织开展2——3次校本培训活动。
（二）大力弘扬高尚师德师风。大力提倡依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，敬重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素养，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学老师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋勉有为的工作精神。各层次管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。深化开展“做人民满足老师”师德师风教化，广阔老师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长和来访要文明用语，热忱周到，细心询问，耐性说明。要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。要下大气力解决老师课堂形象，上课打手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情赐予通报，并按老师绩效考核扣罚。
（三）大力培树优良校风、学风。要从治理校内脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校内不整齐，乱堂、乱班，乱堆、乱放，教室、办公室、专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创建整齐美丽、秩序井然的校内环境。校内卫生要日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教化活动，营造民主、同等、和谐、文静的学校文化氛围，使校内成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的品行，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康发展。进一步规范教化教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好平安稳定和综治工作，把校内平安稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞平安漏洞，刚好消退担心全隐患，确保学校无重大平安责任事故发生。
要进一步加强班风和学风建设，没有一个好的班风就没有一个高的质量，班风正才能学风正。故此，我们一是加强对班主任的学习与培训工作的力度，组织召开“班主任工作阅历沟通会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评比活动，奖先励进，鞭策后进。二是抓好班级各项规章制度的落实。强化班级管理，用优良的班风促学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。各中小学校根据中心校制定的班级量化考核细则从严考核，定期评比。三是加强学生的日常行为习惯的养成教化。各班级每学期都要召开2---3次主题班会，对学生进行文明礼仪教化、志向与信念教化。各任课老师也注意激发学生的学习爱好和培育良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进了学生思想品德素养和文化素养的不断提高。各校要接着深化家庭与学校定期联系制度，沟通校内外的联系，每学期至少要开一次家长会，举办2至3次家长学校活动。
（四）大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，有吃苦耐牢精神，学习进取精神，团结协作精神，领先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风。要牢牢把握发展是老师的第一须要，敬重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深化基层，少行政吩咐；多深化到基层校、班，多深化到老师之中，驾驭详细状况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于老师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，擅长管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深化教学一线、深化师生，深化课题，提倡调查探讨之风；仔细对待师生所反映的真实状况、真实想法，虚心接受师生反映的看法、建议和要求，切实履职尽责。要推动“阳关服务”。对职称评定、评奖评优、等老师关注的热点问题，进一步公开办事程序、办事原则和办事结果，增加透亮度，确保公开、公正、公允。要坚固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张奢侈和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢侈之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
（五）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“作风建设年”活动中，大力抓好教化教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬xx校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。各中小学要围绕教学质量提升这个中心，一是以校本研修活动为载体，实实在在抓校本培训，扎扎实实搞校本教研，向校本教研要质量。二是加强教学的过程管理，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好老师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量。三是以质量监控为抓手，通过月考，仔细进行教学质量分析，查找薄弱环节，刚好实行补救措施。向质量监控体系要质量。四是全面加强毕业班工作，加强指导，加大信息沟通力度，向毕业年级要质量。五是面对全体学生，高度重视，分级管理，建立帮扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要质量。
搞好“作风建设年”，是今年学校工作的一项重要任务。各校内和全体老师要从讲政治的高度充分相识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程，依据学校工作实际，细化管理，落实责任，加强管理，健全机制，完善制度。要围绕提高教学质量这个核心，坚持以自我教化为主、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作，持之以恒抓好落实，以优良的作风促进学校各项工作有序高效的运行，促进教化教学质量的进一步提高，创建人民满足的学校。
组长：
副组长：
成员：
作风建设年工作方案
根据上级主管部门作风建设活动工作要求，经东大滩乡教育辅导站党支部会议研究制定“作风建设”活动工作方案。
作风是党的现象和生命，作风建设攸关事业成效。对照党的十八大以来从严治党的要求，辅导站教职工在思想观念、拼搏精神、能力素养、作风方法等方面普遍存在慢作为、怕担当、不尽责，不尽力，遵章守纪散漫自由、弄虚作假，遇到难题溜奸耍滑，在职不尽责、在岗不尽职的作风顽疾一定程度上表现突出，影响了教育工作目标的限时完成。必须进一步提高政治站位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，全面落实党中央决策部署，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把思想和行动统一到省委省政府、市委市政府和县委县政府的决策部署上来。凝聚思想共识，以壮士断腕的勇气彻底祛除作风积弊，着力营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境，为全县教育事业健康发展提供作风保障。
通过开展“作风建设”活动，着力解决影响和制约教育发展的突出问题，建立健全促进发展的长效机制，不断形成有利于发展的良好环境，推动全县教育事业健康发展。
(一)进一步增强“四个意识”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，真正从灵魂深处忠诚于党、维护核心、追随领袖，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)深入践行为人民服务的根本宗旨。牢固梳理群众观念，站稳群众立场，增进群众感情，把群众的小事当大事来办，急群众所急、想群众所想，在最急最忧最盼的问题上精准实策，做到事事有交待、件件有着落。
(三)着力锻造敢担当善作为的优良作风。自觉把高标准履职尽责作为基本功，以坐不住的紧迫感、等不起的责任感、慢不得的危机感，始终保持一股只争朝夕、敢于担当的干事热情和拼搏精神，面对改革发展稳定深层次矛盾敢于迎难而上、攻坚克难，面对急难危重任务豁得出来、顶得上去，面对各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。辅导站负责人、共产党员要积极弘扬“三严三实”精神，勇于挑重的担子，敢于啃最硬的骨头、善于接最烫的山芋，拨寨攻营，冲锋在前、攻坚在先。
(一)牢固树立“四个意识”，充分发挥党的领导作用。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，对“八个问题”主要内容和“十四个坚持”基本方略重大创新思想、创新观点理解掌握，在学懂弄通做实上下功夫;正确处理宗教信仰和随顺民族习惯的关系。
(二)着力解决履新全面从严治党主体责任、监督责任。深刻认识对全面从严治党，及时跟进不到位的问题;管党治党主体责任不做表面文章、真抓实抓;对遵章守纪等方面出现的苗头性、倾向性问题，及时直面矛盾，抓早抓小，及时安排部署到位，严格对党员干部日常教育管理监督。
(三)着力解决党内政治生活，党内生活的政治性、时代性、战斗性。重点做好“三会一课”，民主评议党员、民主生活会和组织生活会质量，党组织活动不能按部就班，落实双重组织生活会制度，提高自我批评和相互批评质量，健全“两学一做”学习教育常态化制度化及主题实践活动学习教育机制。
(四)着力解决能力不足、视野不宽、专业不精、办法不多、措施不实等问题。重点解决能力于新形势新任务不相适应，深刻部署工作缺乏前瞻性、创新性;认真研究政策，学习掌握专业知识并灵活应用。
(一)强化理论学习，坚定理想信念。按照党的十九大关于新时代党的建设总体要求，以党的政治建设为统领，以上级主管部门安排部署为重点，着力推进“作风建设”活动，以党性强作风，以作风促发展。深入学习党的十九大精神，进一步提高政治站位，深入学习贯彻“八个着力”重要指示精神，做到真学真懂、真信真用。坚持把严明党的政治纪律和政治规矩摆在前头，坚定不移推进全面从严治党，切实担负起管党治党政治责任，进一步推动管党治党从宽松软走向严紧硬，营造风清气正的良好政治生态。
(二)突出严实标准，强化责任担当。坚决从严从实导向，“严”字当头、“实”字托底，健全责任落实体系，精准梳理职能职责事项，建立工作台账，逐项分解工作任务，落实责任领导，制定推进措施，做到事事有人管、件件有着落。
(三)严肃党内生活，加强党建工作。靠实从严治党主体责任，严格执行民主集中制，认真落实议事规则和决策程序，严格落实组织生活制度，增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥党员先锋模范作用。强化干部职工日常教育管理，对苗头性问题抓早抓小，执纪问责实现常态化。
(四)强化学习培训，提升能力素质。坚持“缺什么补什么、弱什么强什么、需要什么就学习什么”的原则，认真开展好教职工学政治、学理论、学法规、学技能的安排部署，按岗位特性增强学习本领、工作本领，切实提升分析问题、研究问题、解决问题的能力。
(五)树立实干导向，狠抓工作落实。始终以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，持之以恒抓细抓实2018年教学质量工作。领导班子成员以身作则，扛起责任，发挥示范带头作用，引领各项工作有效落实。
能力作风建设年工作方案
为认真贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示和《中共湖南省委关于大力提倡求真务实真抓实干集中整治形式主义官僚主义的意见》及市、县《关于开展“作风建设提升年”活动的实施方案》精神，坚决整治不作为、慢作为、乱作为、假作为等形式主义、官僚主义不正之风，切实加强作风建设，结合我镇工作实际，党委决定在全镇党员干部中开展“作风建设提升年”活动。
“作风建设提升年”活动坚持以问题为导向，把严明政治纪律和政治规矩落实到具体的人和事，决不允许对党中央决策部署置若罔闻、熟视无睹，决不允许搞上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许做选择、打折扣、搞变通，决不允许弄虚作假、争功诿过，决不允许自行其是、阳奉阴违、尾大不掉妄议中央。针对党员干部中存在的形式主义、官僚主义突出问题及不良倾向，深入查摆问题，认真开展专项整治，落实“马上就办”要求，不断巩固拓展作风建设成果，以风清气正的党风政风凝聚党心民心、带动社风民风，为建好桃花江农业公园、推动石牛江乡村振兴提供坚强有力的纪律保障。
围绕推进上级重大决策部署落实、推进高质量发展、“三大攻坚战”、扫黑除恶等重点工作，特别是对执法审批部门的关键岗位在工作中表现出来的形式主义、官僚主义开展集中整治；严肃查处诬告陷告、刻意报复他人的行为；查处和纠正发生在群众身边、损害经济社会发展环境的“中梗阻”式腐败问题。坚决整治“不作为、慢作为、乱作为、假作为”等方面的17种突出表现和行为。
（一）坚决整治“不作为”
1.不敢为的问题。在“两个维护”上立场不坚定，“四个意识”不强，是非观念模糊，面对问题不敢较真碰硬；对推动高质量发展存在畏难情绪，不敢攻坚克难；怕干得多错得多，借口规定约束多懒政怠政；遇到困难问题就推躲，责任承担上推下卸等问题。
2.不愿为的问题。工作不积极主动，存在“等、靠、要”思想；工作避重就轻，不肯真抓实干；不思进取，被动作为，一味埋怨牢骚等问题。
3.不善为的问题。工作中缺清晰的思路和具体举措，习惯于上行下效，长期打不开局面；工作分不清轻重缓急，“眉毛胡子”一把抓，效率低下；作风不严不实，工作不接地气，不深入基层一线掌握情况等问题。
4.不会为的问题。工作缺乏协调沟通，不会形成工作合力；业务能力不强，政策把握不准，执行任务有偏差等问题。
（二）坚决整治“慢作为”
1.敷衍塞责的问题。工作中“踢皮球”，服务群众“门好进、脸好看、事难办”，推诿扯皮，部门各行其是，官僚主义和衙门作风严重，对群众反映强烈的事项置若罔闻、层层推拖等问题。
2.墨守成规的问题。工作中形成思维定式，不能适应形势发展需要，不准确识变，不主动创新，干事瞻前顾后、患得患失，推进改革虚与委蛇等问题。
（三）坚决整治“乱作为”
1.人为设障的问题。擅自改变办事程序，提高办事门槛，故意刁难、变相设卡寻租，乱收费、乱罚款、乱摊派，增加群众和基层负担；搞暗箱操作，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。
2.失职渎职的问题。对待群众态度生硬、作风粗暴，玩忽职守；在社会保障、政策扶持、款物分配等事项中不公平公正；违反规定乱决策、乱拍板、乱执行等问题。
3.以权谋私的问题。私设小金库、搞账外账，利用职务便利，要求管理服务对象、企业或单位安排消费娱乐或报销费用，为亲友或特定关系人谋取不正当利益等问题。
4.用权任性的问题。放纵妄为，不依规依程序办事，超越边界，过度执法、选择性执法；权利寻租，充当不正之风和腐败问题“保护伞”等问题。
（四）坚决整治“假作为”
1.失责失信的问题。服务群众和企业不讲诚信，重承诺轻兑现等问题。
2.华而不实的问题。不从实际出发，不顾民生民力、不顾长远利益，做表面文章，搞“形象工程”“政绩工程”等行为。以会议落实会议，文件材料“假大空”，照搬照抄，空泛议论等问题。
3.欺上瞒下的问题。蒙骗上级，执行决策部署时“喊口号、装样子”，打折扣、做选择、搞变通，谎报情况；伪造资料应付上级检查，糊弄群众，对下隐瞒实情等问题。
4.脱离实际的问题。服务群众、联系企业搞形式、走过场；出具“假证明”办理审批事项，开展工作重留痕、轻实绩等问题。
（五）坚决整治“中梗阻”
1.在重点项目建设和服务群众过程中“推、拖、卡、拿、阻”等损害群众利益，影响经济社会发展环境的问题。
2.其他影响政令畅通、损害群众利益、阻碍经济社会发展的“中梗阻”问题。
活动贯穿全年，共分五个阶段进行。
第一阶段：研究部署阶段（3月上旬前）。
制定镇“作风建设提升年”活动实施方案，成立镇“作风建设提升年”领导小组（成员名单附后），切实加强活动的组织领导。领导小组下设办公室（简称作风提升办，设镇纪委），具体负责活动的组织、协调、推进、落实，保证相关措施落实到位。（镇纪委、党政办、党建办牵头，各成员单位配合）。
第二阶段：学习宣传阶段（3月底前）。
全镇各村（社区）、站办所要创新方式加大学习宣传力度，依托主题党日等活动，做到党员干部人人知晓，全员参与，我镇将把“作风建设提升年”活动开展情况纳入基层党建述职评议考核，纳入对单位和个人的考核范围。（党建办、绩考办牵头，各成员单位配合）。
第三阶段：自查自纠阶段（4至5月）。
1.梳理公开。进一步细化社会事务服务事项办理流程，形成与职权清单对应的行政审批和社会事务服务台账。公开办理流程清单，实行一次性告知制度，通过制作宣传品、在窗口张贴告示等办法，公开办事流程，一次性告知群众所办事情的收费依据以及标准，申请事项所需材料、审批时限、受理条件以及审批流程，指导群众办理业务，接受社会和群众监督。行政审批和社会事务服务事项办理流程清单于5月10日前报镇作风提升办。（各站办所负责，作风提升办督促）。
2.自查整改。各站办所要对应部门职责和权力清单，从便民、规范、高效的目标出发，按照“谁审批、谁主管、谁负责、谁整治”的原则，深入开展行政审批和社会事务服务事项自查自纠工作，重点查找是否存在政务服务流程不清晰、过程不透明、服务不规范、审批效率不高等问题。同时，针对存在的问题，制定整改方案、明确整改时限。整改情况于5月31日前上报作风提升办。
3.规范办理。在镇政务服务中心设立窗口的部门，要理顺关系，进一步明确职责、优化流程、简化手续，使窗口既可受理又能办结，实现即办件即接即办、“一站式”办理。（设立窗口的有关站办所负责，作风提升办督促）。
第四阶段：督查整治阶段（4至11月）。
1.加强监督检查。由镇纪委牵头，联合镇党政办、党建办、综治办等单位组成督查组，对县委、县政府及党委、政府的重大决策部署落实情况和“作风建设提升年”活动开展情况进行督促检查。政府办公楼一楼悬挂石牛江镇“作风建设提升年”活动举报箱，同时设立举报电话：8951030。（镇纪委牵头，各成员单位配合）。
2.严肃执纪问责。运用好监督执纪四种形态，对问题较小、情节轻微的，及时提醒教育；对因滥用职权、玩忽职守造成企业和群众损失的直接责任人，一律严查快办；对有关工作推进不力、进展缓慢的村（社区）及站办所，约谈主要负责人。（镇纪委负责，各成员单位配合）。
第五阶段：总结提高（12月底前）。
1.开展满意度调查。通过调查问卷等形式对此次“作风建设提升年”活动成效进行群众满意度调查，群众评议仍不满意的，督促相关部门继续整改，直到群众满意为止，充分体现作风建设永远在路上。（作风提升办牵头，各成员单位配合）。
2.建立长效机制。贯彻执行岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、纠错追究制等公开办事制度及规定，进一步查漏补缺，及时健全完善相关规章制度。（各成员单位负责，作风提升办督促）。
3.巩固提高。各党组织要高度重视，将“作风建设提升年”活动纳入到本年度党组织生活中来，开展批评与自我批评，切实将作风建设落实到敢于担当、履职尽责、强化执行的具体行动中。（各党组织负责，作风提升办督促）。
（一）提高认识。全镇各村（社区）、站办所要提高政治站位，把整治形式主义、官僚主义作为当前正风肃纪的首要任务、长期任务，自觉担负起作风建设主体责任，加强日常管理，以严明的纪律将“作风建设提升年”活动推向深入。
（二）坚持纠建并举。要将“作风建设提升年”活动与全镇各项工作紧密结合，进一步理清工作思路，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，做到工作不落实不放过，问题不解决不放过。建立长效机制，真正以活动统筹推进发展，以发展检验活动成果，做到在活动中整改、在整改中提升、在提升中深化，在深化中坚持。
学校工作作风建设心得体会
一所学校文化的生成、办学特色的彰显以及所有的教育教学行为取得最佳的效果，达到最好的质量，依赖于校长的专业视野、专业理念、专业目标、专业素养和专业能力；一所学校全面而和谐地发展，依赖于校长先进的思想、科学的方法、高尚的人格引领下团队的整体提升。
优质学校，就是一所高质量的学校。在这样的学校里，每一个学生的潜能都得到全面、和谐、持续与健康的发展，使他们有良好的学业成绩、健全的心理品质、和谐的人际关系、健康的体魄、高尚的道德情操和积极的创新精神与实践能力。这就对校长专业化发展提出了新挑战。
何为校长专业化？校长专业化是指校长为不断的提高管理绩效，改善学校的管理作风和办学水平，经过严格的专业训练和不断的自身学习，不断地面对变化，不断地进修，成为专家型校长。专业化校长必须练就的硬工夫：健康稳步地规划好学校的发展，科学严谨地搞好学校制度建设，胸有成竹抓好教育教学质量。
创建优质学校是一种事业，“领”在专业化，思想决定高度。校长是引领者。校长领导学校，最重要的是教育思想领导，其次是行政领导。校长只有把自己先进的、科学的办学思想转化为全校教职工的思想，全校教职工才可能在统一的认识下统一的行动。
创建优质学校是一个过程，“创”在专业化，态度决定思路。校长是创建者。校长要使学校发展得更好，必须跳出学校看学校，看清国家教育发展趋势，看清地方教育发展趋势，分析学校的优势与不足，充分认识到“发展才是硬道理”，并从战略发展的角度，确定思路，整体规划，逐步实施。
创建优质学校是一个目标，“建”在专业化，特色决定发展。校长是实践者。一名优秀的校长不应是纯理论工作者，而是一个实践者。
加强教师队伍建设。加强学校文化建设。文化建设体现出办学品位。学校在拥有一支理念先进、师德高尚、业务精湛的师资队伍的基础上，挖掘学校文化，培育学校办学特色。特色就是精华，特色就是质量，特色就是生命力，特色就是竞争力。
创建优质学校是一种行动，“实”在专业化，细节决定成败。校长是实干家。建设优质学校，就要最大限度地实现学校教育资源和管理的优质化，根本是要抓好学校各部门工作的过程管理，细节决定成败”，优质学校的创建要重在过程，必须抓细抓实，在学校管理的每一个层面上做文章，在具体工作的每一个环节上下工夫，通过点点滴滴的量的积累，达到实现目标的质的飞跃。
作为一校之长，校长的权威不是来自校长的称号，也不是来自手中的行政权利，而是来自个人的人格魅力。校长要做到带头遵守规章制度，严于自律。校长还要不断加强学习，提升自我，热爱学习善于学习的校长必然引领出一个会学习的团队。
没有思路就没有出路，没有实力就没有魅力，没有作为就没有地位，没有眼界就没有境界。这是对最好的诠释。
学校工作作风建设心得体会
东港区“强作风、树新风、促发展”活动正在火热进行中，按照既定活动方案的日程安排，3月15日上午，日照市外国语学校围绕“四个在哪里”召开作风突出问题大排查座谈会。区教育局党委委员、督学王培华同志参加会议并讲话。
会上，王督学进一步强调活动开展的要求，勉励大家本着实事求是的原则，对照要求，仔细排查，深挖细找，提高此次活动的实效。学校党总支书记张从胜同志就学校前段时间活动开展情况进行了总结汇报，与会教干教师则对当前学校存在问题及症结所在进行了深入讨论与交流。大家一致认为：担当意识不强，责任意识不到位，工作作风不扎实，宗旨意识不强，这四个原因是制约我校教育优质快速发展的主要症结所在。
校长阎丰坡强调，学校将以问题为导向，加大改革创新的力度，从四个方面入手进行整改，将本次活动的'目标落到实处。一是聚焦学校管理，落实全员育人等问题；二是聚焦学生发展，减轻学生课业负担；三是聚焦师德师风，提高教师队伍整体素质；四是聚焦服务效能，树立学校良好形象，以社会满意度评价为标尺，树立教育系统良好形象。
下一步，学校将严格按照区教育局党委要求，抓好查摆问题的整改落实，确保“强作风、树新风、促发展”活动取得实际成效，为全区“双十增长、跻身百强”做出积极贡献。
学校工作作风建设心得体会
根据市、区党代会精神和区委“强作风、树新风、促发展”活动要求，自3月1日起，日照市外国语学校根据学校教育教学工作实际，深入开展“四个在哪里”大讨论暨作风突出问题大排查系列活动。
学校成立以党总支书记为组长的大讨论活动领导小组，拟定了科学周密的活动方案，以查摆问题、制定措施、公开晾晒、解决问题等形式分工分组、定时定点定人有序开展活动。根据《活动配档表》的安排，本次活动共分四个阶段进行。第一阶段：宣传动员阶段，进行组织领导机构建设，加强宣传报道，迅速掀起活动热潮；第二阶段：分年级、分学部进行查摆；第三阶段：分组研讨，寻找解决措施；第四阶段：分步整改，落实措施。
目前，学校第二阶段的活动正在按计划进行。3月6日，幼儿园、小学部、中学部、教学服务中心等各部门分别以座谈会的形式开展大讨论交流，从教职工个人、所在部门、学校管理三个层面认真摆问题、提建议，并形成书面材料，供领导小组筛选核实，汇编形成《大讨论问题清册》。
通过活动的开展，大家清楚地意识到自己工作中还存在许多不足，针对思想和工作作风问题进行了认真的反思，并开始有意识地追寻解决之道。接下来，学校将把活动持久深入进行下去，引导全体教职工继续端正思想，提高认识，积极行动，把本次活动的各项目标落到实处，取得实效，推想上真正的提高了认识，对学校及自身平时容易忽略的问题能有一个全面而深刻的自查，正是由于查找及时，小问题得到及时解决。深刻认识到，只有坚持不懈的学习，才能始终树立正确的人生观、价值观、世界观；只有勤政为师生，才能树立好宗旨意识和良好形象；只有严格工作纪律，才能转变工作作风，提高工作效能。
在这次干部作风大整顿活动中，通过学习，加上自己找、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作作风，保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，努力使自己成为一名优秀的教育工作者。
通过本次干部作风大整顿活动对于个人而言，体会有三点：一是思想上的革新，摒弃了过去的`循规蹈矩的传统思维方式和工作方法，树立起了创新务实的工作观念与方法。二是心灵上的洗礼，深刻领悟到了校领导的使命与责任，充分认识到了想师生事，谋师生福是我的职责和本分，而不是敷衍与推脱。三是行为上的提升，在今后的工作中以谋实、从实、做实为个人工作的标准，并贯穿于今后工作的全过程。
通过这次干部作风大整顿活动，我强烈的意识到我们每一位干部都应从此刻做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改善，以良好的工作作风、与时俱进的精神风貌为吉林市教育事业发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，持续政治上的清醒，始终牢记党的宗旨，始终牢记党员形象，不断加强党性修养，做到爱岗敬业干净干事。