优秀作文需要结构严谨,观点清晰,内容充实,语言得体。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些思路和启示。
美丽的树叶作文
秋天,树上落下了金色的叶子,落地地上,就变成了落叶。一片叶子落到了地上,我问:“你下一次还会回来吗?”
“当然不会了,”落叶很高兴,说:“因为我落到了地上,有可能被吹到南方,也有可能被吹到北方。”
“那你又要到哪儿去呢?”我奇怪地问。
落叶回答:“我要去南方,等到了明年的春天,我的树妈妈还会长出新的嫩芽。”
“那我就在这儿等着你的消息吧!”我说。
落叶问:“那你又要去哪里,你会回来吗?”
“我要去过冬,我当然会回来呀!”我特别兴奋地回答,“因为不管你去了哪里,我也会一起去的。”
“那我也会等你的好消息的。”落叶大声地叫到。
我真盼望还能见到那片金色的落叶啊!
美丽的树叶作文
俗话说“一叶知秋”,今天我就来到奶奶家欣赏秋天的树叶。
首先映入我眼帘的是银杏叶,瞧!满树都是金黄色的,一片片小巧的叶子像一把把金色的扇子,又像是美人鱼的尾巴。
我又向前走了几步,看到了一棵高大的广玉兰树。广玉兰树的叶子正面又光又滑,好像涂了层蜡一样。有趣的是反面,竟然是红色的,像生了锈一样,摸上去毛茸茸的。我用手轻轻捏了一下叶子,它竟然裂开了,释放出一股淡淡的芳香。
“沙沙沙……”是什么树叶在唱歌?我抬头一看,哦,原来是香樟树啊。同一棵香樟树,叶子颜色各异,有的仍然是碧绿碧绿的。有的中间是绿色的,边缘上却是黄色的,如同小姑娘绿色的裙子镶上了黄色的花边。还有少数的叶子居然是红色的,落在地上的则是枯黄色的了,叶子上面还有斑斑点点,它们静静地躺在大地上,在回报大地妈妈的养育之恩呢!
那一团火红色的树叶又吸引了我的注意,那是一株枫树。满树的枫叶像一只只小手欢迎我的到来,它们热情地鼓掌,把手都拍红了。虽然还没有到“霜叶红于二月花”的程度,但叶子从叶柄到叶尖已经染上了点点红妆。
还有那绣花针般的松针叶,巴掌那么大的梧桐叶,大蒲扇似的棕榈叶……它们各有特色,我都目不暇接了。
秋天的树叶五彩缤纷,秋天的树叶令人流连忘返。谢谢你,秋天!给我带来这么多美丽的明信片——秋叶!
美丽的树叶作文
星期天早晨,我早早地就来到了时代作文班。刚到教室,付老师便在黑板上写了几个大字:树叶有什么用?同学们顿时鸦雀无声——树叶就是树叶,能有什么用?这时,付老师拿出了一幅用树叶做的画,同学们顿时醍醐灌顶,知道了这节课是要做一幅树叶画。
“好了,现在大家下去采集树叶吧。”大家瞬间像炸开了锅一样,又蹦又跳,没等老师讲完话,都从教室飞奔了下去,哼着小曲,快乐地去收集树叶。
楼下的树叶可真多呀!我看着这个,想着那个,摘着这个,又一直盯着那个……不一会儿,我的塑料口袋就已经装不下任何树叶了,我才开心的返回教室。一看,同学们收集的树叶也真是千奇百怪、形态各异呀!
终于到了做画的时间了,做什么好呢?我不禁看着我在楼下采集的树叶——无花果树叶、万年青树叶、银杏树叶、松针树叶、梧桐树叶……我想了想,突然灵机一动,准备做一个可爱的猪头。
说干就干。我先用铅笔把猪头的轮廓画出来:胖乎乎的大脸、肥大大的.耳朵、可爱的眼睛、长长的鼻子、圆圆的鼻孔、弯弯的馋嘴巴。接着,我把万年青树叶剪成嘴巴形,贴在画的嘴巴上,然后用梧桐树叶剪成椭圆形贴在它的鼻子上,并用黄色的小草切成小块,当作鼻孔。然后,我用铅笔在无花果树叶上点了两个圆,贴在眼睛上,最后,我把银杏树叶剪一半多,作耳朵;用松针叶做尾巴,一个简易的猪头,便在不到十分钟,就大功告成了。
到了评比的时候了,大家的树叶画都纷纷出炉了。经过一番激烈的评选,结果出来了:第一名——胡显卓的《快乐女孩》和姚继燊《太阳神和月亮神》;第二名——李晨烨的《雨中女孩》和杨昆璇的《秘密花园》;第三名——张永祺的《绿色公路》和李皓然的《皮卡丘》。同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。而我的作品也被评为优秀奖。
看着自己做的树叶画,一股自豪感便涌上心头。
美丽的树叶头饰作文
今天,在我的手下产生出一个美丽的头饰,美丽的树叶头饰作文。这可是我第一次做小制作呢,而且得到了妈妈的表扬,我真是太兴奋了。
今天我才算是真正理解了万事开头难这句话的真正含义。妈妈已经把饭做好了,我还有三片叶子没有缝好。为了一鼓作气,我央求妈妈等我做好再吃饭。8点半,我终于把最后一片叶子也缝好了,一个树叶头饰在我手里诞生了。
我高兴地望着这个树叶头饰,虽然它不很精巧。可是在我心里它比任何首饰都珍贵,因为它是我自己亲自设计制作的。我把它戴在头上,在镜子前照了又照,裂开嘴开心地笑了。一份耕耘,一份收获。一份思考,一份所得。
美丽的树叶作文
秋天来了,用美丽的树叶把世界装扮的美丽无比。
枫叶的颜色有的红的似火,有的黄的似金。从远处一看,红色的枫树犹如火红的云朵一般,黄色的枫树犹如金子做的球一般。走近一看,他们的样子好像小手掌,而且在边上还有一点都不扎人的小锯齿。秋风轻轻扫过,无数“小手掌”从天而落,像是蝴蝶翩翩飞舞。
冬青树叶一年四季常绿。树冠蓬蓬勃勃,树叶是椭圆形的,最前面还有两个尖尖的小角。叶上那有秩序的脉络也清晰可见。叶子正面是深绿色的,表面十分光滑。背面是浅绿色的,表面比较粗糙,加上清晰的脉络,更加显得粗糙了。
柳树叶虽然已经叶落归根,但不是全部,还有几片树叶摇摇欲坠的挂在枝头,有的是黄色的,有的还是绿色的,还有的,只是一点点黄色,其他的却是绿色。柳树叶的外表是两头尖尖,中间一个大肚子。在夏天,它的树下可是乘凉的好地方呢!哎,可惜啊,如今它大势已去了。
银杏树叶的形状呈扇形,金黄金黄的,中间深深的凹下去,尾部有着一根又细又长的“小尾巴”。从远处望去,密密麻麻的银杏树叶铺在地上,像是金黄的元宝在地上呢!走到树下,没一会儿就会飘下几篇银杏树叶,他们就像小扇子一样落到地上。
啊!秋天的树叶可真漂亮,为凉爽的秋天增添了不少乐趣。
美丽的树叶头饰作文
在拥挤的小巷尽头,一棵栗树在风中簌簌作响,叶子呈现出金黄的色泽
“阿默,昨晚我和你说的事,你认为怎样?”她对着床上的丈夫柔声说道。
阿默睁开朦胧的睡眼,茫然地望着她。
“明天就是国庆节了,从前的伙伴邀我去聚会呢。”她解释着说,然后把目光移向窗外。
“是嘛。那么,你就去吧。”他轻声说道。
阿娅漫不经心地回过头来瞄了他一眼,天真得像个孩子,甜甜地笑了笑。
他清醒过来,慢吞吞地起了床,眼睛直勾勾地盯着脚边的旧皮鞋,用不满意的眼光打量它们,心里感到一阵羞愧。
“很长一段。
阿默沉浸在她的柔声中,一言不发。
“真抱歉,国庆节让你独自一人呆在家里。不过,你可以出街走走,或去找你的伙伴聊聊天。”她有点内疚地望着他,目光像在安抚一个焦躁的孩子。
“我会的,你就高兴地去见你的朋友吧,不用担心我。今天你还要到店里干活呢,而我们厂已经放假了。”他微微点着头。
美丽的树叶作文
秋天到了,大地披上了金色的外衣,一片片树叶从树上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶。在美丽的秋天里,我们玩的非常快乐。现在美丽的秋天要走了,我们非常伤心,真是“及时当勉励,岁月不待人”。
下午,老师高兴的对我们说:“今天,我们做一道特别的作业,叫做树叶贴画,看谁做得最漂亮。”我听了,高兴得合不拢嘴,心想:这是一个多么好的机会呀,我一定要把秋天留住。
我先把一片半红半绿的树叶剪成圆形做小兔的脑袋,然后用一大片绿色树叶做成兔子的身子,接着用粉红的叶片做小兔的双腿,再用一片椭圆形的叶子做成小兔的尾巴,最后用彩笔给小兔画上眼睛和嘴。我拿起来一看,这哪是小兔,分明是一只乌龟,我傻眼了,正烦恼的时候,突然有了一个好主意:干脆就叫它乌龟。
贴好了画,我把小乌龟放在课桌上,和同学一起去清理垃圾了。回来时,刚走到教室门口,我看见小乌龟快要爬走了,赶紧跑了过去,一边跑一边自言自语:今天怎么尽出怪事!当我走近一看,小乌龟什么动静都没有,好好的在白纸上睡大觉呢!
我为自己贴的贴画高兴和自豪,也为秋天而兴奋。秋天真美呀!
美丽的树叶作文
秋天是一年中最美丽的季节,初秋时节,走南京的在马路上,阳光是那么的温馨,微风是那么的和煦,但是秋天最美丽的非树叶莫属了,因为树叶是秋天的主人公。你瞧!漫山遍野都存留着它们的踪迹。各种各样的树叶仿佛是在比赛似的向人们施展着自己的多彩多姿。
看!中山陵的银杏叶正大显身手!那细细的叶柄、金黄色的叶面,仔细点还能看到树叶上清晰的纹路,这简直就是一把迷你的小扇子,它带着清晨的露水,在秋风中的排列有序地摇曳,好像在表演着优美的舞蹈,深秋时节,它们纷纷脱枝而落,回归大地母亲的怀抱。有的像杂技演员一样在表演空中技巧,有的像降落伞飘然落地,有的像美丽的蝴蝶飞飞扬扬......
栖霞山上的枫叶也不甘示弱,它们纷纷涨红了脸庞,好像要表演京戏一样,它们红的是那么的耀眼、红的那么鲜艳,当我俯身拾起一片枫叶,不由自主地想起那鲜红色的五星红旗、想起那红红火火的美好生活、想起我们南京人火一般的热情,想起......
还有墨绿色的玉兰树叶,碧绿色的樟树叶......
它们都是大自然的杰作,是秋天的主人。
美丽的树叶作文
一年四季,我最爱秋季。
九月,从第一片树叶落地开始,秋天就悄悄地来到我们身边。
金色的.秋天最引人注目的还是满树的叶子。有深的,有浅的,有的偏绿,有的偏红,真是颜色奇异,讨人喜欢。但我最喜欢的要数那艳丽如火的枫叶了。
枫叶火红火红的,远远望去,宛如一团团烈火正在燃烧着大地。枫叶的形状也很奇特,像雄鸡的爪子。摸摸它,多么的柔软,多么的滑嫩。
在阳光下,枫叶就显得更加生机勃勃了。难怪唐代诗人杜牧会写出"停车坐爱枫林晩,霜叶红于二月花"的美句。我一边吟诵着诗句,一边仔细的欣赏着火红的枫叶。
风一吹,枫叶便飘洒洒地从树上落下来,好似天女散花。不一会儿,地上就铺满了火红的枫叶,犹如一位心灵手巧的姑娘给大地织了一件红毛衣,美丽极了!
正好一片枫叶落在我的身边,像一只火红的蝴蝶,我小心翼翼地拾了起来,轻轻地夹在了书里珍藏。
我爱金色的秋天,更要秋天美丽的树叶!
美丽的树叶作文
秋天,很多的花都凋谢了,树叶却显得绚丽多姿。
柳树的'树叶是翠绿翠绿的,看着像仕女图中那些美丽聪慧女子的眉毛。我把它拿在手中,它又像一条小船乘风破浪而来。我忍不住把它放在鼻子前面闻一闻,传来了一阵阵清香,我仿佛走进了柳林之中,柳树们友好地朝我招手,还冲我笑。一阵风吹来,叶子都落在地上,我不禁躺在落叶上,真舒服啊!
杨树的叶子绿里透黄的心形。凑近它闻了闻,这个味道我不喜欢。虽然它的气味儿不好闻,但是它们很好客呢!看着它我仿佛看到杨树们热情地招待我,它们欢呼着跳跃着,活泼极了!我心想:杨树叶们可真可爱!
我又来到了银杏儿树下,银杏树的树叶也变了颜色,有金黄金黄的,还有绿里透着黄的,它们像一把把小扇子。一阵风吹过,银杏树的叶子跳着美丽的舞蹈飘了下来,给大地爷爷披上了一件黄色的卫衣,给花儿、草儿、树儿都带来了温暖。我仿佛来到了银杏树的家园,我很喜欢这些银杏树叶们。它们每隔一会儿就会给我带来曼妙的舞蹈,还会给我讲笑话,真开心!
树叶们不但可以净化空气,还可以美化环境呢!
啊!秋叶真美,它们给我带来了无限遐想和快乐!
美丽的树叶_
一年四季,我最爱秋季。
九月,从第一片树叶落地开始,秋天就悄悄地来到我们身边。
金色的秋天最引人注目的还是满树的叶子。有深的,有浅的,有的偏绿,有的偏红,真是颜色奇异,讨人喜欢。但我最喜欢的要数那艳丽如火的枫叶了。
枫叶火红火红的,远远望去,宛如一团团烈火正在燃烧着大地。枫叶的形状也很奇特,像雄鸡的爪子。摸摸它,多么的柔软,多么的滑嫩。
在阳光下,枫叶就显得更加生机勃勃了。难怪唐代诗人杜牧会写出"停车坐爱枫林晩,霜叶红于二月花"的美句。我一边吟诵着诗句,一边仔细的欣赏着火红的枫叶。
风一吹,枫叶便飘洒洒地从树上落下来,好似天女散花。不一会儿,地上就铺满了火红的枫叶,犹如一位心灵手巧的姑娘给大地织了一件红毛衣,美丽极了!
正好一片枫叶落在我的身边,像一只火红的蝴蝶,我小心翼翼地拾了起来,轻轻地夹在了书里珍藏。
美丽的树叶作文
山上有很多树,有树就有树叶。人们说花很美,我认为叶子也很美。
树叶有许多美丽的颜色,如绿色、草绿色、深绿色、金色、火红、橙色、橙色等。它们会随着季节的变化而发生不同的变化。远远望去,春天,山青水秀;夏天,是绿色的;秋天,山川平原变得五颜六色,红、黄、绿;冬天,树叶被白雪覆盖,变成一个纯白的世界,人们不禁感叹:“好美!”
树叶给树带来养分,让树开花结果。树叶也给人们带来阴凉和富氧的生活环境。所以,叶子不仅漂亮,而且实用。我爱这个地球上的自然之灵——叶!
美丽的树叶作文
在大家的眼中,秋天是丰收的季节,到处是一片金黄。在我的眼中,秋天是美丽的`,片片树叶飘落下来,如轻盈的蝴蝶在飞舞。我喜欢那美丽的树叶。
树叶的样子真可谓千奇百怪,有点如手掌、有的像爱心、有的如弯眉……我喜欢珍藏它们,把它们当成书签。我最喜欢的是香樟树的叶子,它像一把小扇子,校园里香樟大道旁,总有它们的身影。体育课上,同学们跑步、跳绳,谁热了,就喜欢随地捡起一片香樟树叶,拿在手里,轻轻一摇,如扇子一般,阵阵凉风习来。你们可别小看香樟树叶,它有属于自己的功能。一次我和同学也捡起香樟树叶,不禁仔细观察起它来。我发现它两面很光滑,不像有的落叶,会有小虫子咬过留下的痕迹。开始我以为这只是个巧合,也没太在意。后来直到语文课上,学习了《宋庆龄的故居》,才知道香樟树本身有香气,可以驱虫。后来我再去看学校的香樟树叶,发现真的没有虫子的身影,叶子居然也有淡淡的香味。我还把它们揉碎了,做成小香袋,可以防蚊虫哦!
树叶真美丽教案
教材内容。
一年级上册第二单元《我爱祖国》的第一课。
课时。
教学目标。
1、领略祖国壮美的河山,体验民族自豪感,获得热爱祖国的情感体验。
2、通过多种途径收集资料,发展收集信息、处理信息的能力。
3、发展表达能力和表现能力。
课前准备。
学生准备。
教师准备。
学生广泛收集表现祖国壮美景观的明信片、图片、照片、旅游过的地方的'门票,旅游图等.
祖国风光的课件。
教学过程。
基本环节及意图。
学生活动设计。
教师活动设计。
一、引入、认识祖国的版图。
课件展示中国地图。
二、领略家乡的美丽风光。
课件展示:(学校、火车南站立交桥、合江亭、九寨沟、乐山大佛)。
三、领略祖国美丽的风光。
课件展示:(北京的天安门和长城、海南的大海、珠穆朗玛峰、黄山、黄果树瀑布、香港、澳门、台湾)。
小结。
观察、回答。
思考。
找祖国的位置。
思考。
看、听。
小组交流。
学生上台介绍家乡的风光。
欣赏祖国美丽的风光。
听
唱
思考。
对祖国说几句话。
小组合作画画、贴照片等。
学生展示作品并把画贴在黑板上。
齐唱《娃哈哈》。
你是怎么找到的?
边演示边讲述。
孩子们,你认为我们的家乡四川哪最美?请你拿着照片给你们小组的同学说说。呆会儿请讲得最好的孩子来当导游。
小导游带我们欣赏了家乡的美丽风光,下面我们去欣赏祖国各地美丽的风光。
看到了这么多美丽的风景,你们想对我们的祖国说些什么?
小朋友说得真好,愿不愿意把我们美丽的祖国用画笔画下来或者把你们收集到的照片、图片贴上去?请每小组同学一起合作完成。
美丽的树叶教案
1、幼儿能够通过想象,组合各种各样的树叶,学会使用树叶粘贴成画。
2、欣赏各种树叶造型的艺术事物,感受叶子的美丽神奇。
3、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。
活动重点:进行树叶造型。
难点:根据树叶的形状进行组合、粘贴、添画等。
1、幼儿参与搜集了各种各样的`树叶,并且认识了常见的一些树叶。
2、各种颜色、形状的树叶,幼儿用书,抹布,彩笔等。
3、一封信。
4、制作好的树叶造型图若干、实物投影仪。
一、谈话讨论。
幼儿选择树叶并自由交述自己喜欢的叶子。
二、朋友的礼物。
通过一封信,导入主题——一幅叶子贴画(一位远方的朋友送给中(1)班的礼物),幼儿欣赏礼物。
讨论叶子贴画的做法,老师示范。
远方的朋友还带来了几幅图,大家一起来看看。
(欣赏叶子贴画)。
三、幼儿操作。
“这些树叶像什么?它们可以变成什么?”(引导幼儿发现可以通过添画使树叶变成其它东西)。
先让幼儿想好自己准备做得造型,再进行粘贴。
四、作品评价。
评价幼儿作品,及时给予鼓励。
树叶真美丽教案
教学内容:
1、歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。
2、综合训练:音的强弱。
3、音乐游戏:有趣的绳子。
4、欣赏:《中华人民共和国国歌》(管乐曲)。
教学目标:
1、指导同学用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育同学热爱祖国。
2、指导同学初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练同学对强弱音的分辨能力和反应能力。
教学重点:歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。
教学难点:感受与分辨音的强弱。
教学手段:录音机、磁带。
教学过程:
一、发声练习:
同前节。
二、综合训练:音的强弱。
1、同学们,刚才我们练唱了火车,那你们说一说,火车汽笛发出的声音音量有没有变化?(有,有大小)。
对,我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强,小叫做弱。
请同学用wu依照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。
(教师作如下要求:强、弱、强、弱、强……)。
2、师用响鼓敲击,请生说一说哪次强,哪次弱。
3、你在生活中,都听到了什么样的声音?它们都有强弱吗?
能举出各例子吗?(生举例)。
4、教师有强有弱地拍击节奏,请同学们来模仿。
三、音乐游戏:有趣的绳子。
1、同学们做的都非常的'好,下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。
2、教师在黑板上画一条长线,在线上画上大小不同、距离不等的图形。
请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。
(见到线依照线读wu,遇到大圆大声读da,遇到小圆小声发出di)。
做游戏。
3、用长绳子来玩,方法同上。
(一组一组的做,另一组给他数着,错的次数少的组获胜)。
四、学唱《国旗国旗真美丽》。
对,最后美丽的五星红旗会升上旗杆,在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。
2、教师范唱,请同学说说这首歌曲有什么特点?听了以后有什么感受?
3、教师带领同学有节奏有感情的读词。
4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。
5、歌曲处置:
前两句要以赞美的情感来演唱,音量不要太强,音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。
“亲亲你”要唱的轻而有弹性。
教师指导同学练唱。
6、用乐器、舞蹈等方式来诠释歌曲,全班一起来扮演。
五、欣赏:《中华人民共和国国歌》。
1、国旗在升起时会播放《中华人民共和国国歌》,下面我们就一起来欣赏《中华人民共和国国歌》。
教师介绍:《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于1935年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍然不时激励着我们为实现四化,振兴中华而奋勇前进。
2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受?你听到国歌时都想到了什么?
完成听听想想。
3、复听乐曲,全体起立齐唱国歌。
六、小结。
通过今天的学习你都明白了什么?(请同学自由发言)。
板书设计:音的强弱。
声音大—强声音小—弱。
课后小记:
美丽的树叶作文
秋天来了,凉爽的秋风轻轻地向我们袭来。它就像一把神奇的刷子,把树叶染成五颜六色。
看,那棵银杏树的叶子慢慢变黄,仿佛有个小仙女披着小黄扇,叶子在秋风中飘落,带着缕缕清香!
看,枫树,它的红叶像燃烧的火把。一阵秋风吹过,树上片片红叶抖动起来,仿佛在向我们温暖地招手!不时有几片树叶落下来,在空中飞舞,仿佛在给我们表演!
远处的松树挺立着,依旧穿着自己的绿衣服,仿佛在表明自己比其他的树都要强壮。针状的叶子紧紧地包裹在它们的身体周围,就像刀子保护自己一样,这样秋风就不能靠近它们。
秋叶带给我们很多快乐。可以当小蚂蚁的船,小动物的被子,儿童的各种剪贴画。我更喜欢秋天和秋天的树叶。
美丽的树叶作文
今天早上,我和妹妹出去玩雪,发现了一件好玩的事情。
在大厅的前面有几个花坛,我和妹妹走在中间的小路上。突然,小诺脚一滑,摔进了花坛里。我立马把她扶了起来,我在想刚刚想小诺摔下了一瞬间就很多冰碎的声音是从哪来的?我仔细看了看花坛里的花和草,发现他们的叶子上面都结了一层冰。我知道了这个声音是从哪来的,也发现了一个好玩儿的东西。
我开始采集这种叶子的冰块,可是有很多叶子的冰块都没有印出条纹。我们挑三拣四的过了很久只选了几个有条纹的冰块,我越看这个叶子冰越觉得眼熟,终于想到啦!这是品德老师上课讲过的一种东西。那时我就觉得一定非常美丽,真实的冰树叶比我想象中的美多了!
并树叶是我的冬天最喜欢的天然玩具了!
美丽的树叶
今年十月国庆节放假期间,我们全家去了海口火山口地质公园游玩,火山口地质公园是中国为数不多的休眠火山群之一。火山口地质公园景色很壮观也很奇特,我一路爬到了山顶,在欣赏美景的同时,沿路还捡了很多漂亮的树叶,我心里已经想好了回到家要作一副与大自然有关的树叶画,这幅画里面有小鱼和小船,还有椰子树和小鸟。
回到家后,我和妈妈先在水池里清洗了带回家的树叶,把每一片树叶都仔仔细细地清洗干净,并且把它们小心地放在窗台上晒干。等它们晒干后,就可以开始制作我们的树叶画了。
我找来一张白纸,先在白纸上画了几棵树,然后画了一大片海。我在树叶中挑选了几片大小合适的树叶,把它们撕成两半,开始做小船,把树叶粘贴好以后,我在小船上画上了船帆。我又挑选了一片黄色的长长的树叶,准备把它当作小鱼,我把这片树叶粘在大海上面,并且给它画上了小鱼的眼睛、鱼鳍和尾巴,还有鱼鳞。我又挑选了一片绿色的稍微圆一些的树叶,用来作小鸟,我把这片树叶粘在了大树上,还给它画上了翅膀和爪子,我又找来浅色的树叶用手撕成几个小块当作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后,我给椰子树上的椰子和树叶都涂上了漂亮的颜色。我的树叶画终于完成了。
看着这幅好看的画,我给它起了一个名字,叫做《小船与大鱼》。我觉得制作树叶画很有意思,下次我还想再创作一副画。
树叶真美丽教案
1、在了解秋叶的基础上,鼓励幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。
2、通过仔细观察秋叶和树叶贴画,提高幼儿发现美、感受美、创造美的能力。
活动准备。
1、课前带幼儿到户外观察秋天树叶的情景,并捡回一些落叶。
2、与诗歌内容匹配的课件。
3、幼儿与家长共同搜集一些不常见的秋叶。
4、录音机、音乐磁带及音乐。
活动过程。
一、以故事形式引出主题,激发幼儿探究秋天树叶变化的兴趣。
1、师:听,谁在哭呀?(出示树叶宝宝)为什麽它会哭呢?(幼儿猜想)。
师:原来它找不到自己的家了,这可怎麽办呢?
(让幼儿想办法送树叶宝宝回家,引出森林妈妈,并学说“森林”。)。
2、师:让我们一起送树叶宝宝回“森林”里去吧?
二、利用课件,让幼儿感受秋叶飘落的自然美。
我们一起来到大森林:
1、师:小朋友说说看到了什麽,是什麽样的?引导幼儿说出:风来了,树叶会落下来。(背景音乐:大风吹)。
2、让幼儿边听音乐,边尽情地表演自己创编的动作。(背景音乐:小树叶)。
师:学一学树叶是怎样从树上飘落下来的'。(幼儿学树叶飘的动作,教师给予鼓励、表扬。)看,这片树叶真像一只美丽的蝴蝶!
3、幼儿想象,并大胆的用动作和语言来展示自己。
师:大家看一看,这片小树叶像什麽?
4、让小朋友对照大屏幕给这些树叶宝宝找一找妈妈。
配画外音:我是柳树叶,大柳树是我的妈妈;我是梧桐叶,梧桐树是我的妈妈……。
5、学习诗歌并仿编:
师:小朋友,想一想,地上这麽多树叶可以用来干什麽呢?小动物用它来干什麽呢?
利用动画:
小蚂蚁捡起一片:当作渡船。
小老鼠捡起一片:当作雨伞。
小刺猬捡起一片:当作葵扇。
梅花鹿捡起一片:当作饼干。
仿编:
小白兔捡起一片:当作什麽(帽子)。
小鸟捡起一片:当作很麽(被褥)。
我们小朋友捡起一片:当作什麽(书签、标本)。
三、通过观察,了解树叶的形状及颜色。
1、组织幼儿讨论,观察叶子的形状及颜色。
幼儿:
我的树叶是杨树叶,是黄色的,是圆形的。
我的树叶是枫树叶,是红色的,象金鱼尾巴……。
2、展示幼儿与家长共同搜集的资料。
师:除了飘落在我们桌子上的树叶宝宝外,还有哪些你认识的树叶宝宝呢?银杏树叶、柏树叶等。
四、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。
师:小朋友,我们面前有这麽多好看的树叶,我们用它干什麽呢?(出示几幅树叶粘贴画,引起幼儿兴趣)。
小朋友想不想动手来制作一幅美丽的图画呢?
指导幼儿进行树叶粘贴(让幼儿展开想象,尽情创意)。