读后感是对阅读内容进行思考和归纳的重要环节，可以帮助我们更好地发现作品中的深层意义。接下来，小编为大家准备了一些读后感范文，一起来欣赏一下不同读者的观点和感受吧。
《牛爷爷的告诫》读后感
我的家在北峰农村，家中有五六亩耕地，爷爷和牛。自从我懂事以来，我家就有一头水牛。它个儿挺大的，有一对像月牙一样的大牛角。爷爷的“工作”就是放牛。不管刮风下雨，严冬酷暑，爷爷都在早饭后赶着牛到水草最丰美的地方，让牛的肚子吃得鼓鼓的。爷爷吹得一手好笛，悠扬的笛声时常荡漾在小山村的上空。如果牛找不到了。爷爷的笛子吹出一种特别的声音，牛准会跑出来。有时，还会冲着爷爷哞哞叫一两声，好象说：我在这呢。
平时，爷爷总是像疼爱他的孙女一般呵护着牛，从没喝斥过，鞭打过。每当牛耕地回来，满身是泥巴污垢时，爷爷总会用一把软刷子把粘在牛身上的脏东西轻轻地刷下来。爷爷总是把牛圈打扫得干干净净的，一点也不潮湿，好象给人住的一样。夏夜，农村蚊虫多，爷爷割来一些驱蚊草，堆在牛圈旁，点燃了，给牛驱赶蚊虫。有一次，我家的.牛和别人家一头牛打架，腹部被割了一道五六寸长的口子。爷爷赶紧请来了村里土医生。当医生用药水给牛的伤口消毒时，我清楚地看见在一旁的爷爷泪水在眼眶中打转。之后，爷爷照顾牛更是细心：遇到下雨天，爷爷干脆就把自己的蓑衣披在牛背上，回来的时候，他淋得像落汤鸡一样，还振振有辞地说：“牛淋了，伤口会感染发炎的。”
一年又一年，不知不觉爷爷已过花甲了，腿脚活动明显如从前。这次放暑假时，爸爸妈妈商量不再让爷爷风里来，雨里去放牛，只要在家照顾我和弟弟上学，打算秋天稻谷收割后把耕地让给村里人种，双双外出打工。他们决定将牛卖掉。爷爷知道了这事，坚持不肯卖。坚持了好一段时间，也许他知道这是儿子的孝心，也不好意思再说什么。七月底，爸爸叫来了一个买牛的。爷爷一再追问买牛的：“你们是不是买牛去杀？”直到买主回答许多次：“我们是买了回去喂养耕地。”爷爷才很不情愿地回身进屋。当买主用竹枝打着牛屁股，把牛赶走后，爷爷却又跟了出来，跟到了村口，面对着牛远去的方向，像一尊石像一样默默站了许久许久。八月十二日，爷爷不知从哪里带回了一对牛角挂在床头。爷爷似乎病了，变得不爱说笑，大热天也常躺在床上。不用说，这对牛角一定是我家那头牛的。
《牛爷爷的告诫》读后感
上午，天气晴朗，点点正在家睡大觉，“点点，点点，起床了。”妈妈又在叫它起床了。点点伸了伸懒腰，打了个哈欠，迷迷糊糊地说：“早上吃什么啊？”妈妈用手指了指鸟笼里的毛毛虫，说：“这些，你可别——”“全都给我吃吧！”说完，它就狼吞虎咽地吃了起来。
“点点，你别贪吃了，如今，鸟为食亡的先例还少吗？”妈妈的话音刚落下，还没等点点回过神来，鸟笼一下子就变成了一张恶毒的脸，圆圆的眼睛瞪得大大的，嘴巴上有两排锋利的牙齿，正用凶恶的眼神看着点点，好恐怖！慢慢的，点点的心静了下来，心中的恐惧也慢慢的消失了。点点又开心了起来，它说：“是不是多吃，太贪得无厌了，凶恶笼就会出现了呢？”妈妈笑着说：“是的，孩子，你不要贪吃，它就不会出现了。”
点点接受了教训，照着妈妈的话做了，果然，再也没有出现过凶恶笼了！
《牛爷爷的告诫》读后感
夕阳西下，炊烟袅袅。
乡间小路上，有一位老者倒背着手，缓缓地由田野向村庄走来，他的后面紧跟着一头慢悠悠的大水牛和一头活泼调皮的小牛犊。
初次相会。
我的老家是在盐城阜宁的北沙镇，那时住在镇上的人家既无经济来源又无农田可种。
农家还有自己种的粮食和蔬菜可耻，而镇上人家就没这些优势。
所以镇上人家比乡下的穷。
我爷爷为了一家老小能有吃的，就举家搬迁到现在的涟水唐集乡。
到了乡下后分到农田，渐渐地我们家生活好转起来，而二爷爷家仍住在镇上，仍然很穷。
尽管我爷爷常常接济他家，可他们家常常还是青黄不及。
为了改善二爷爷一家人的生活，我爷爷就把二爷爷一家也迁来了，记得当时还请村里人大吃了一顿呢。
由于二爷爷从未做过农活，农田里的活计他是不会做的。
于是我爷爷就请人给他找了个好差事——侍候生产队的几头牛。
为此我二爷爷就成了村里的“牛司令”了。
爱牛如子。
自从二爷爷荣任“牛司令”后，从未与牛打交道的二爷爷为了尽快地了解牛的习性、照顾好牛，索性住进牛房，整日和牛在一起。
为此我二奶奶还与他吵了几架呢。
可二爷爷才不管这些呢，仍我行我素。
渐渐地他就对牛的习性了如指掌了。
他把牛当亲人对待：春天让牛吃最嫩的草;夏天让牛吃最肥的草，还用湿草燃烟为牛驱蚊;秋天收集干草、植物株杆为牛备冬;冬天用干牛粪、树根燃火为牛取暖。
在二爷爷的精心照料下，队里的几头牛越来越膘肥体壮，村里人也都夸他能干，二爷爷的脸上常常挂着幸福的笑容。
无论是谁靠近牛或使用牛，他都要求人家善待牛。
他常说：“牛是最通人心的!你对它好，它也会对你好的。”要是哪个不小心碰到了牛，哪怕是轻轻地，他也会与那个人急。
记得有一次我回娘家，傍晚时看见二爷爷背着一个装满肥沃青草的大篓子，弓着腰，很吃力地从田野里向村庄走来。
而大水牛则悠闲地跟在他的后面，小水牛也跟在后面在欢快地奔跑着。
我说：“二爷爷!看您累的!您不能把草篓子放在牛背上吗?”二爷爷很费力地说：“傻孩子!那样牛会很累的!”唉!这个二爷爷，宁愿自己累着也不愿牛累着，真是爱牛如子!
善良的人与牛。
二爷爷的大重孙一出生就是个脑瘫，许多人建议他们把这个孩子扔了，说长痛不如短痛。
孩子的父母也有些心动了，可二爷爷说啥也不同意，说好歹也是条命哪，小猫小狗都舍不得，更何况是人呢?他们不要他要!于是二爷爷更忙碌了，又要照顾牛，又时常要帮孙子他们照顾那个脑瘫重孙。
无论生活怎么忙碌、怎样辛苦，二爷爷总是很乐观，人们看到的永远是脸上带着微笑的二爷爷。
人们还经常看到二爷爷或背或抱着那个孩子和牛一起下地，一起回家。
有时二爷爷也会扶着那个孩子或趴或坐在牛背上，而此时的牛也很灵性地放慢脚步，似乎是为了让孩子坐稳些，也似乎是让他的主人少劳累些。
走过的路上留下了二爷爷逗重孙的爽朗的笑声，孩子的傻笑声，牛欢快的叫声……。
宰牛事件。
记得有一年过春节，为了给平时缺腥少荤的.人们改善一下伙食，队干部决定宰杀一头老牛分给老百姓。
队长叫几个年轻力壮的村民去牵牛来宰杀。
二爷爷说啥也不同意，他怒气冲冲地手拿铁叉站在牛房门口，面对那几个人高马大的村民喊道：“哪个不怕死的上来?上来一个，我就叉一个!”有一个小伙子趁二爷爷不注意，一把夺过铁叉，有有几个人趁机抱住二爷爷，还有的人去牵牛。
此时的二爷爷像疯子似的拼命挣扎着谩骂来人。
而牛的四条腿也像柱子一样，牢牢地定在那里，任谁也拖不动，牛的两眼绝望地盯住二爷爷，眼泪哗哗地往下流，嘴里不时地发出悲鸣。
二爷爷哭了，对那些人说：“求求你们!可怜可怜它吧!放了它吧!我给你们下跪了!”说完挣扎着要下跪。
队长等人怔住了，大家急忙扶起二爷爷，感动地说：“不杀了!我们决不杀牛了!”二爷爷踉踉跄跄地跑到牛面前，一把抱住牛头呜呜的大哭起来。
回报。
由于我工作在外，很少回家，便更少地看到二爷爷了。
听妈妈说分田到户以后，集体的牛要卖了，二爷爷舍不得啊，几天几夜不吃不喝不睡，寸步不离牛。
他想买下所有的牛，可他没钱。
最后他东筹西借只买了一头母水牛，含泪送走其他的几头牛。
二爷爷把全部的爱都给了这头大水牛，在锅屋(现在的厨房)南边专门为大水牛建造了一间干净整洁牛房。
大水牛也不辜负二爷爷的厚爱，一年后产下一头可爱的小水牛。
二爷爷高兴极了，更加倍地疼爱牛了。
二爷爷的生活一直不如意，过度的劳累使原本已衰老的身体积劳成疾，经医生诊断为肺癌晚期，要求他住院治疗。
二爷爷知道自己的病情后，坚定地呆在家里，那也不去。
躺在床上的二爷爷为了更多地陪伴他心爱的牛，便让大伯把他的床搬到牛房。
虽然病痛时时折磨着他，但当他看见他心爱的牛时，似乎他的病痛就减轻了。
而大牛也似乎感觉到了什么，像个懂事的孩子般温顺地陪伴在二爷爷的身边，时不时地伸出舌头舔舔二爷爷抚摸它的手，有时用嘴巴轻轻摩擦二爷爷的胳膊或肩膀。
而小牛也一改往日的顽皮任性，乖巧地静静地依偎在大牛身旁。
躺在床上的二爷爷常常眼含热泪用他那干枯的手轻轻地轻轻地一会儿抚摸大牛的头，一会儿抚摸小牛的身，喃喃地和牛说个不停……就这样虽然病魔让二爷爷痛苦难耐，但有他心爱的牛相伴，二爷爷平静地度过了他生命的最后时光。
二爷爷下葬的那天，牛哀鸣了一天。
见闻者无不为之动容。
后老好几天，牛还是不吃不喝的，时常眼泪哗哗地流个不停，还时不时地发出低沉地悲鸣……虽然大伯也尽心尽力地喂养着牛，但终究没有二爷爷喂养的好。
原来膘肥体壮的牛渐渐地变得骨瘦如柴。
不久，大伯也病倒了，是肝病，蛮严重的。
最终卖了两头牛才挽回他的生命。
这或许是牛对二爷爷的最好回报吧。
《牛爷爷的告诫》读后感
今儿我无法忘记过去，我无法忘记那陪伴我多年的爷爷，在想起那以往的日子我只能默默的哀伤和流泪。
再见了我的爷爷，你就如此的.去，什么也没留下，我好想你啊，我的爷爷。你每天开着残疾车载着我上学，现在再也不能了。有时在路上你又会和我聊天，聊一聊出去玩的乐，聊一聊家里的情况，聊一聊学校里的事情，也会聊一聊假日里去干什么。我翻开以前一家人去马来西亚游玩，那是多么快乐的画面，我看见你的微笑我心里非常的踏实，。在沙滩上的时候你总会给我们抓螃蟹，谈一谈海景，可你走后再也不能了。
那些回忆，在我的眼中如此的宝贵，胜于黄金，比什么都值。如果能回到过去，我会给你留下美好的回忆，如果能回到过去，我会用自己的生命去换你的生命，在那场病中，我多么想不惜一切代价去救回爷爷。这场病来的太突然了，太急了，可在肝科最好的医院也无法挽救。在你走的时候，我无法赶上这最后一刻，没法见到你最后一刻。
《牛爷爷的告诫》读后感
《牛爷爷的告诫》这篇故事说的是:一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。牛爷爷劝告它,不要再钻牛角尖了。小昆虫不听牛爷爷的劝告,越走越窄,越走越黑。最后,小昆虫听从了牛爷爷的'劝告,越走越宽广,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。
这个故事告诉我们:要虚心接受别人的建议和劝告。
我就很听话。有一次,我没写作业就开始看电视了。爸爸妈妈劝告道:“要先写完作业再看电视。要不然,你越看越想看,就忘了写作业了。”我听从了爸爸妈妈的劝告,关掉电视,开始写作业。爸爸妈妈夸我听话懂事。现在想起来,我心里还很高兴呢!
《牛爷爷的告诫》读后感
今天孩子带回一本绘本——《咕噜牛》。这本绘本属于聪明豆系列，之所以称为“聪明豆”是因为他的确聪明------轻松幽默的文字，充满想象的图画，妙趣横生的故事，将自我认知友谊，爱，甚至是生命的逝去等话题娓娓道来。没有一句教条，却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考;没有一点的喧闹，却能激起孩子的会心大笑。
叽布叽布，一只小老鼠高兴地在森林里散步，不巧遇上了一只狐狸。狐狸馋得口水直流，假装好心邀请他吃午餐，然后借机一口把他吃掉。小老鼠识破了狐狸的阴谋，他眼珠一转，编了一个喜欢吃狐狸的可怕怪兽——咕噜牛的故事，并对狐狸说他与咕噜牛约好在这里见面，吓得狐狸慌里慌张地逃跑了。接下来，小老鼠又遇到了不怀好意的猫头鹰和蛇，小老鼠同样用咕噜牛的故事把他们吓得屁滚尿流。吓跑了三个劲敌，小老鼠得意的不得了，正想着世界上怎么可能有咕噜牛这种可怕的动物时，一只和他描述的一模一样的怪物出现在他面前!小老鼠吓得大喊救命，这回他要怎么办呢?......
《牛爷爷的告诫》读后感
我最喜欢《咕噜牛》这本书，因为我喜欢书中小老鼠的机智与勇敢。
《咕噜牛》是有(英国)茱莉亚.唐纳森写的,书中讲述了一只聪明的小鼠是如何利用自己的智慧吓跑想吃它的动物的故事，它先编出了咕噜牛喜欢吃烤狐狸、油炸猫头鹰和炒蛇肉，然后三只不安好心的动物最终被小老鼠口中咕噜牛可怕的样子吓得落荒而逃，最后咕噜牛真的出现了，小老鼠以自己的机智与勇敢也吓跑了咕噜牛。
这个故事告诉我们在遇到危险的时候不要慌乱，要动脑筋，冷静的想办法，用智慧打败对手。(李昊泽)。
《牛爷爷的告诫》读后感
黄鹂妈妈丽丽的家建在树林里的一棵大树上那里空气清新，又有虫子吃吃，重要的是，那里很少有猎人路过，真是个好地方呀！
没多久，丽丽便生下了一只漂亮的小黄鹂，既聪明，又可爱。
小黄鹂长大了，丽丽便开始教它寻食，聪明伶俐的小黄鹂一下子就在妈妈的陪伴下捉到了好几只虫子。
有一天，树上突然多了奇怪的东西，圆圆的'，下部有个小洞。小黄鹂看见里面居然还有美味，便走上前。走了一半路突然想到：哎呀！要和妈妈一起来分享。便蹦蹦跳跳地回去告诉妈妈，不料，妈妈拦住了它，说：“别贪吃，当今，鸟为食亡的先例还少吗？昨天，小麻雀就进了这个笼子，之后，它妈妈无论怎样找也找不到它了。”
小鸟懂了其中的道理，便再也不靠近鸟笼了。
之后，它们幸福、快乐地生活着。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感
我为大家推荐的科普书籍是《爷爷的爷爷哪里来》，这本书主要分成了两部分，一部分是“爷爷的爷爷哪里来”，说的是原始人的故事。另一部分是“悠长的岁月”，说的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成为考古学家的故事。
作者在“我的童年”一章中写道：“我家村后的东山上有两个山洞，一大一小，我常常跟着其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可测，我们从不敢进去。有时我们用石头打成圆球，从山下往下滚着玩。在村北的小山下，还有一条南北向细长的水坑，这也是我们孩子常常光顾的地方。我们在坑里洗澡，打水仗。我还常常到地里逮蝈蝈，捉蜻蜓和小鸟。”我体会到，作者的童年是快乐的，他从小到大就有一种乐观向上的精神。作者是在农村长大的，他玩过很多游戏，有打水仗，逮蝈蝈，捉蜻蜓，捉小鸟，摸鱼，捉螃蟹……很多很多。这些玩耍游戏都锻炼了作者的动手能力，对作者以后发掘化石的工作有很大的帮助。
小孩子们之间，也常常为逮鸟而打架，作者的母亲只是拉开了就完，最多打几下屁股。作者的母亲是用这种温和的方式解决矛盾的。而且作者的母亲不许作者骂人，如果骂人就会挨一顿鸡毛掸子。作者认为他的识字启蒙老师是他母亲，他母亲虽未上过学，但聪明而知晓大义。作者的母亲常把听来的故事再讲给作者听，都是一些“岳母刺字”“精忠报国”之类，作者的母亲一边讲一边教导作者要学好人，不要做坏事。当家里有了活钱，生活条件变好了，作者写道：“母亲要求我穿戴不能和别的孩子有差别，我只比别的孩子多件内褂和内裤，外表仍是粗布衣裤。别人家的孩子在玩的时候都背着扒篓，边玩边拾柴，母亲也叫我背一个，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。这对我作用很大，以致后来，我对待他人，不管职位高低，都能一视同仁。”作者的母亲在潜移默化中教会他做人的道理。
作者还在“考上练习生”一章中写道：“北京图书馆内无偿地供给白开水，有时我带着馒头夹咸菜，一去就是一天。开始看书没什么规律，逮住什么看什么，后来对《科学》、《旅行杂志》之类的有关自然科学方面的杂志和书籍越来越感兴趣。我不但看，还把感兴趣的地方抄录下来。有时也到旧书摊去浏览，看到便宜的书也会买回来。我对所看过的书都认真作了笔记，不知不觉，一年过来也学到了很多东西。”我从中知道了作者长大后，学习很努力，经常去图书馆看书，看过的书都做了笔记，积累了很多知识。后来他去考练习生，自学的知识派上了用场，结果他以优异的成绩被录取了。作者在后来的工作中边干边学，被提升为了教授。后来又当上了他工作的周口店的队长。
为什么作者没上过大学都能当教授呢？因为作者爱学习，不懂就问得好习惯改变了他的命运。时代正在进步，舞台更加广阔，我相信，只要大家都积极向上，听从师长教诲，努力学习，一定都可以像作者那样成才的。
以上就是我看了这本书之后的收获，我推荐大家看这本书，谢谢大家！
爷爷的爷爷哪里来读后感
假期的时候我阅读了《爷爷的爷爷哪里来》这本书。书的作者是贾兰坡。这本书分为两个部分，前半部分重点讲述了古人类研究这门学科的发展，从最早的“神创论”到“人猿同祖”的观念逐渐被大众接受，其过程是异常艰难的。后半部分重点讲述的是作者自身的奋斗史，一个仅仅只有高中学历的年轻人，凭借自己的勤奋上进和钻研，一步一个脚印的最终成为一代名家的故事。
读了这本书，我学习了许多科普性知识。让我了解到了人类起源，知道了人类不是神仙创造的，而是由古猿进化而成的，还了解了比北京人更早的人类化石——蓝田直立人，同时也了解了人类起源的'演化过程。其中最让我感动的是一个励志的故事，贾兰坡教授用自己的经历告诉了我们，只要付出百分之百的努力和汗水，你就会达到自己的目标，他将自己的毕生精力都献给了考古事业，他的一生是无悔的，是辉煌的!这是我们最值得学习的地方。
我一天一天在长大，生活和学习中应该脚踏实地，不要遇到一个点挫折就放弃，做什么事都要坚持到底，要善于思考，多动脑筋。这本书让我明白了，学习如考古一样，苦多乐更多，也让我下决心要像作者一样，做一个勤学、乐学、会学的人。
爷爷的爷爷哪里来读后感
《爷爷的爷爷哪里来》这本书，它的作者是贾兰坡爷爷。主要介绍了中国人类的进化和各种类人猿、智人、直立人以及古猿。
这本书讲了人类的起源以及进化问题，人类很早就想知道自己是怎么来的。由于科学知识的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用各种所谓的.“神”创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定了人类的起源是从猿到人一步一步演化成今天这个样子的。
书给我们先介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘。为了找到比“北京人”更早的人，贾兰坡他下广西，过敦煌。从中可以看出作者的决心，如果换做是我们呢，我们也许会在中途放弃这个挖掘工作，也许自暴自弃，消极的逃避。而贾兰坡爷爷为了中国的考古事业和自己的梦想而选择了继续……这不得不让我敬佩！在内蒙古他出了车祸，他不仅没有怪罪开车的司机，反而在民警面前替他开脱，因为他考虑到了司机还要养家糊口。这足以看出贾兰坡爷爷为他人着想的高尚品格。最终，他们发现了比北京猿人还要早一些的蓝田猿人。最终得出一个重要的结论：人与猿在500万年以前就分开了，直立行走是人类进化中最重要的一环。等到了会使用工具，那就是名义上真正的人。
这本书属于科普读物，读完了这本书，我明白了人类的起源，进步与发展。我也对人类祖先有了正确的认识。同时对作者也深深地敬佩。我以后也要像他那样，在生活中不管做什么事情都要下定决心，不畏困难。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感
选择决定成长，阅读决定人生。人生没有彩排，每一天都是直播。
1936年贾兰坡是周口陈列馆的负责人面对日本人侵华战争步步紧逼和科研经费日益紧张的困难，局面独挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人类化石而一筹莫展时，事情迎来了转机，贾兰坡在11天之内连续发现了三个北京人头盖骨，贾兰坡这一惊人发现。一时间传遍了国内外举世轰动金灿灿的光辉照耀在贾兰坡的头顶面对巨大的荣誉，贾兰坡却深感不安和惭愧，表现的非常冷静，他觉得这是对他的鼓励仍需努力工作和学习，否则对不起培养他的老一辈人。
面对巨大的荣誉，贾兰坡理应当之无愧，可他却觉得自己做的还不够，并深感不安和惭愧，贾兰坡这种谦虚自省的精神令人佩服！因为他始终保持着这种虚怀若谷的情操，不京傲不是满，所以在以后的工作中摘取了许多硕果。
价值启示：人们谦虚为一切美德的皇冠，因为谦虚者往往是待人宽容，胸怀博大的人是真才实学的人总是虚怀若谷，善于自省，并能不断取得进步，在学习和生活中，我们一定要常怀谦虚之心知不足而更努力自律而更完美。
在成绩面前，贾兰坡没有在赞扬中沾沾自喜，也没有躺在功劳薄上据公司，他非常冷静，一方面觉得自己工作仍有不足，一方面觉得自己应该更加努力工作，回报师生贾兰坡，此时这种冷静是多么难得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位风古卓然的学界泰斗。
价值启示：当别人冷言以对时能做到心中泰然当别人青眼有加时能做到从容，平和在批评声中自行在赞扬声中冷静，这是非常可贵的品质，因此我们无论处在何种形式下都要做到，不骄不躁，以从容冷静的心态去面对问题解决问题。
在我心目中，《爷爷的爷爷哪里来》这本书不仅是一本科普书，还是教我们怎么学习的书？这本书让我明白了，学习如考古苦，多乐更多，也让我下定决心要向贾兰坡教授一样做个勤学、乐学、会学、的人。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感
如果你想知道人是由什么演变而成的吗？想知道古时期的人是什么样的吗？那就和我一起去探索这本书吧，它就是——《爷爷的爷爷哪里来》。
这本书是少儿科普名著。它的作者是贾兰坡教授。贾兰坡教授是著名旧石器考古学家，古人类学家等。贾兰坡教授未上过大学。1936年11月15日至26日，贾兰坡教授在11天内发现了3颗“北京人”头骨盖而震惊世界学术界，这是一次伟大的发现，而这次成功，都是贾兰坡教授他孜孜不倦，刻苦自学的结果啊！这一点，这正是我们要学的一点。这本书真是一本启发人生的书呀！这本书还让我懂得了一些道理：
1、只要努力学习，工作，才能取得好的成绩，收获成功。
2、从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3、面对每一次失败，都要从中吸取教训，这样才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的吗？这个问题，在当时，产生了一场“战争”，还是一场四年之久的“战争”。那是因为每个人的说法都不一样。而贾兰坡教授坚定的认为人是由猿猴演化而来的，但那时没有证据，证明不了。其次又找了“北京人”头盖骨，认为“北京人”是最早的人类，而这个问题，有产生了一场“战争”。后来，在我国云南省，四川省找到比“北京人”更早的人类化石。发现的人类化石，结束了这两场“战争”。本来反对人类起源于猿猴的那些人已经沉默寡言了。
社会的进步与科学密不可分，也离不开各行各业的人才。青少年在学习的过程中总会出现一些困难和麻烦，但我们努力克服困难，下一个成功者就是你！
爷爷爷爷从哪里来读后感
《爷爷的爷爷哪里来》是作家贾兰波的著作。看完了这本关于“人类起源”的书，学习了不少有趣的知识!
在第一篇中，我知道了关于人类怎么来的一系列神话与传说。这些分别是：盘古开天地、女娲造人、普罗米修斯造人等......这引起了我的好奇，便继续读了下去。
后面几段讲述了这些科学依据来之不易且少之又少，令人惊奇。在科学家发表“人类起源”时，有不少人们反对，可他们还是坚持了下去，不约而同地将目光扫向人类化石上。
在三到六篇中，让我兴奋的事逐渐发生了!科学家们经过不断的努力，使中国的古人类学等各种学术有了突飞猛进的发展。
问题不停出现在我的脑海，书页也慢慢变少了许多。我最加喜爱的是第七篇——人类起源的演化过程。这里不仅仅写了人类的起源各种讲解，还为我们介绍了许多人类化石的知识。
读了这本《爷爷的爷爷哪里来》之后，我知道了原来人类的进展与起源是那么奇妙啊!
爷爷的爷爷从哪里来读后感
今年假期，我读了《爷爷的爷爷从哪来》这本书，这本书的故事内容是：有一个不知道从哪里来，不知道年龄的小女孩来到了这座城市，住在附近的穷人都和她是好朋友，他们的孩子也来找毛毛玩，可是后来，时间窃贼——灰先生来到了这座城市，他们骗人们，让人们节省时间，他们却把人们节省下的时间据为己有，就连毛毛的朋友也被骗了，毛毛的其他朋友因为小，所也被关进了儿童之家。后来，一只乌龟，叫卡西欧佩亚，它带着毛毛来到了从没巷里的无处楼找到了时间师傅候拉，候拉让毛毛理解了时间的概念，然后跟毛毛一起冒着全人类的时间都要永远停止的后果去跟灰先生搏斗，后来靠着毛毛的勇敢和卡西欧佩亚的机智战胜了灰先生。
我们要节约时间，不能轻易地让时间从指缝中流逝，更应合理地安排时间。和自己的爷爷奶奶在一起，不要去计较时间，这时候多花点时间是值得的。做作业时，应该静下心来仔细地思考，即使要花许多时间也要把题目真正弄懂。还要经常花时间参加体育锻炼，因为身体健康了才会让我们的生活更美丽。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感
人类是如何演化成今天这个样子的？有些人可能对这个问题不知怎么解答。《爷爷的爷爷哪里来》这本书就告诉了我们答案，使我受益匪浅！
打开历史之门，穿越到新生代第四纪，古人类的身影渐渐出现，那时的人类生活十分痛苦，穿不好，吃不饱。一年又一年过去了，人类也在一点点地变化：我们的老祖先开始发明工具，缝织衣物，学会了使用并控制火的方法，外貌也在这个时候发生了巨大的变化，然而，唯一没有变的却是老祖先们积极向上，追求光明的品质。又是几百年过去了，古人类最终演化成了现在的我们，我们过着丰衣足食的生活，科技越来越发达衣食住行慢慢变得方便快捷，正朝着更美好的生活努力奋斗着。
书中，贾兰坡教授以一名直接参与者的身份，带领我们一起了解人类的起源，去看了许多古人类化石，那些都是他们考古队辛辛苦苦从全国各地挖掘出来的。贾兰坡教授的经历，更是让人印象深刻，他的一生全部花费在了考古专业，追寻人类的起源，不知付出了多少汗水，他这样可贵的精神真是让人敬仰不已！
原来，无论在什么时候，我们只有努力奋斗，拼博到最后，成功才会向你开出绚烂的花朵，就算你的跑道上布满了荆棘，也要勇敢地战胜自我，渡过难关。是呀！如果现在你还在哀声抱怨学习苦，学习难！整天游手好闲，那么将来，等你长大了，再来后悔就已经迟了，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！
写到这里，心里突然勾起了一段令我后悔的回忆……。
那是一次暑假，阳光明媚，我和爸爸妈妈回到了美丽的故乡，由于刚刚放假，我很想和小伙伴们一起玩耍，把学习这件事丢在了脑后。谁知，暑假过了大半我的功课只完成了一点点，可我嘴里仍说着：“不急，不急，还有一个月呢！”最后你猜怎么了？功课没完成，我在这个紧急关头急得直跺脚，拼命地完成作业，常常熬夜到深夜，而其他同学功课都完成了！
唉！现在我十分后悔那时一味顾着玩耍，忘记做功课，没有好好努力学习。在经过深刻反省后，我变得更加自律，无论是在上学期间，还是在假期当中，都会以学习为主，为此，我的成绩在班中也一直是名列前茅。这也更让我意识到了努力学习的作用。
作为21世纪中国特色社会主义建设的接班人，我们应该时时激励鞭策自己，努力学习，为祖国的繁荣富强做出贡献。加油吧，少年！
爷爷爷爷从哪里来读后感
这本书讲了人类的起源以及进化问题，人类很早就想知道自己是怎么来的。由于科学知识的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用各种所谓的“神”创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定了人类的起源是从猿到人一步一步演化成今天这个样子的。
书给我们先介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘。为了找到比“北京人”更早的人，贾兰坡他下广西，过敦煌，这些磨难也不足以让他放弃。从中可以看出作者的决心，如果换做是我们呢，我们也许会在中途放弃这个挖掘工作，也许自暴自弃，消极的逃避。而贾兰坡爷爷为了中国的考古事业和自己的梦想而选择了继续……这不得不让我敬佩！在内蒙古他出了车祸，他不仅没有怪罪开车的司机，反而在民警面前替他开脱，因为他考虑到了司机还要养家糊口。这足以看出贾兰坡爷爷为他人着想的高尚品格。最终，他们发现了比北京猿人还要早一些的蓝田猿人。最终得出一个重要的结论：人与猿在500万年以前就分开了，直立行走是人类进化中最重要的一环。等到了会使用工具，那就是名义上真正的人。
这本书属于科普读物，读完了这本书，我明白了人类的起源，进步与发展。我也对人类祖先有了正确的认识。同时对作者也深深地敬佩。我以后也要像他那样，在生活中不管做什么事情都要下定决心，不畏困难。
如果你想知道人是由什么演变而成的吗？想知道古时期的人是什么样的吗？那就和我一起去探索这本书吧，它就是____《爷爷的爷爷哪里来》。
这本书是少儿科普名著。它的作者是贾兰坡教授。贾兰坡教授是著名旧石器考古学家，古人类学家等。贾兰坡教授未上过大学。1936年11月15日至26日，贾兰坡教授在11天内发现了3颗“北京人”头骨盖而震惊世界学术界，这是一次伟大的发现，而这次成功，都是贾兰坡教授他孜孜不倦，刻苦自学的结果啊！这一点，这正是我们要学的一点。这本书真是一本启发人生的书呀！这本书还让我懂得了一些道理：1、只要努力学习，工作，才能取得好的成绩，收获成功。2、从哪里跌倒，就从哪里爬起来！3、面对每一次失败，都要从中吸取教训，这样才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的吗？这个问题，在当时，产生了一场“战争”，还是一场四年之久的“战争”。那是因为每个人的说法都不一样。而贾兰坡教授坚定的认为人是由猿猴演化而来的，但那时没有证据，证明不了。其次又找了“北京人”头盖骨，认为“北京人”是最早的人类，而这个问题，有产生了一场“战争”。后来，在我国云南省，四川省找到比“北京人”更早的人类化石。发现的人类化石，结束了这两场“战争”。本来反对人类起源于猿猴的那些人已经沉默寡言了。
社会的进步与科学密不可分，也离不开各行各业的人才。青少年在学习的过程中总会出现一些困难和麻烦，但我们努力克服困难，下一个成功者就是你！
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名着，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是着名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解……这本书十分不错，非常值得一看！
读了这本书以后，让我明白了一些道理：
1、只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2、从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3、面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！
只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！
爷爷爷爷从哪里来读后感
五十万年前，北京周口店龙骨山上一种名叫“北京人”的直立人出现了。他们是已知较早的一批古人类，他们会使用火，会制造简单的工具，群居生活······一代又一代的遗体被埋葬了几十万年，在这期间，人们却认为人是由神创造的。中国有“女娲造人”的传说，古罗马有“亚当和夏娃”的故事，连科技最发达的欧洲国家都认为人是“上帝”的产物。公元以来，人类起源一直是“神创论”。
二十世纪三十年代，贾兰坡发现了三颗“北京人”头骨，这时，“神创论”才被推翻，人们也慢慢接受了这一事实。本书的作者即为贾兰坡。学识渊博和坚持不懈使他有了如今的成就，发现北京人头骨后，他四处奔波，想要寻找更早的人类，此间无数困难从未将他打到，经过不懈的努力，他终于发现了更早的蓝田人。这两大发现使中国科学向前迈进一大步。
--来源网络整理，仅供学习参考趣后,他们才会有今后的目标,这样各类学科也才会后继有人。没错，“科普”科学普及，只有将应掌握的科学知识明白后，才会做出对国家、对社会有用的事情。
从这件事中，可以看出科学的意义之大，我们也应该在某一方面专心致志，做出自己的一番事业。那么，现在的我们就应该好好学习，为将来打下基础，让“人类起源不再是‘神创论’”的事件再次发生，让人类科学再进一步。
--来源网络整理，仅供学习参考。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感
有时候，你或许会疑惑：我们的祖先到底是谁呢？祖先是由什么变成的呢？贾兰坡爷爷用一本书籍告诉我们，人类的祖先到底是谁。
早在古代的时候，人们就已经在想：到底是谁创造人类？有的说是女娲用泥土做的人类；有的说是普罗米修斯创造出了人；还有的说是上帝创造了人类。像这类传说就是神创论。
在19世纪的时候，很多人都对神创论提出了疑惑：1859年，达尔文发表了《物种起源》，提出了生物进化论，1863年，赫胥黎发表了《人类在自然界的地位》，提出了人猿同祖论，这就是那时候的人们提出的观点：人类和猿猴可能是同一个祖先，人类可能是从古猿进化过来的。
后来，虽然也有人发现过既像人类，又类似猿猴的智人、尼人的头盖骨，可都因为被一些信仰上帝的人类的逼迫下，不得已才说这只是猿的头盖骨。终于，皇天不负有心人，贾兰坡爷爷和他的团队，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，还要久远的猿人——北京人。
是一个多么值得兴奋的事情啊！一下子找到了三个北京人头盖骨，顿时，全世界的研究者们欣喜若狂，北京人的发现展现了古猿是人类的祖先的这一证据，他给古人类学者所描绘的这幅画卷涂上了的点睛之笔。
贾兰坡爷爷写这本书的时候已经有了很大的年纪了，而且他在这方面的钻研的也很深，不过我还是觉得就像一个老人再给我讲一个故事，一个娓娓动听的中国猿人的故事。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。
他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解……这本书十分不错，非常值得一看！
1.只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！