在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
外出观摩活动心得体会篇一
第一段：引入小班活动的背景和目的（100字）
小班活动是指在幼儿教育中，老师精心设计的一种教学方式。通过小班活动，能够更好地满足不同幼儿的发展需求，提供更多的交互和合作机会，促进幼儿的全面发展。近日，我有幸观摩了一场精彩的小班活动，让我深有体会。
第二段：观摩小班活动的内容和过程（200字）
这次的小班活动是一场以自然科学为主题的观察植物生长的实验。老师首先带领幼儿们观察了一盆种子的发芽过程，并引导他们思考和讨论种子发芽的原因。接着，幼儿们分成小组，在老师的指导下进行实地观察，每个小组负责观察不同的植物，个人负责一株植物的生长观察。在观察过程中，幼儿们积极互动，交流归纳每日观察到的现象。这样的小班活动，既贴近了幼儿的生活，又培养了他们的观察力和合作能力。
第三段：小班活动的价值和意义（300字）
小班活动对幼儿的发展有着很大的价值和意义。首先，小班活动能够满足幼儿的个性化需求。每个幼儿都有自己的兴趣爱好和特长，通过小班活动，可以针对不同幼儿的特点和需求，提供个性化的学习内容和方式。其次，小班活动能够促进幼儿的交往和合作能力。在小班活动中，幼儿们需要互相配合、分工合作，这既能够培养他们的团队合作精神，又能够提高他们的交流与沟通能力。此外，小班活动还能够培养幼儿的观察和思考能力，让他们学会发现问题、解决问题，从而提高他们的学习主动性和创造力。
第四段：观摩小班活动的收获和体会（400字）
通过观摩这场小班活动，我深刻认识到小班活动的重要性。首先，在这次活动中，我见证了幼儿们融洽的合作氛围。他们互相帮助、彼此激励，在彼此的帮助下不断成长。在小班活动中，他们学会了学会尊重他人、关心他人，并积极地参与到活动中去。其次，幼儿们通过实际操作，学会了观察植物的方法和技巧。观摩过程中，我看到幼儿们细心观察植物生长的每一个环节，记录下每一个细微的变化。他们用自己的眼睛看到了植物的生长奥秘，这是通过纸上的知识无法学到的。最后，我也认识到，小班活动是一种非常有效的幼儿教育模式。通过小班活动，能够创设更好的学习氛围，提供更多的学习机会，使幼儿在愉悦和轻松的环境中学习，从而激发他们的学习兴趣和学习潜能。
第五段：对小班活动的反思和展望（200字）
通过观摩小班活动，我也发现了一些不足之处。首先，在小班活动的组织和设计上，仍有可改进之处。活动的时间和内容需要更好地安排，以充分发挥幼儿的学习能力。其次，在幼儿的参与上，有些幼儿观察和思考的参与度不够高，需要老师去引导和激发。在以后的教学实践中，我将更加注意这些问题，并不断改进自己的教学方式。同时，希望能够多参与观摩，借鉴其他老师的经验，不断丰富和完善小班活动的内容和形式，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境。
通过这次观摩，我不仅学到了小班活动的设计和组织方法，也深刻认识到小班活动对幼儿的发展所起到的积极作用。我将努力将这些理念融入自己的教学实践中，为幼儿提供更好的教育。希望我的努力能够为幼儿的成长和发展做出贡献。
外出观摩活动心得体会篇二
学生的成长和发展离不开老师的悉心呵护、无限的爱心和无私奉献，离不开家长的努力、千言万语和艰辛，同时也从学生的自我激励、自我发展和自我完善等方面进行了阐述。只有将三股绳子拧在一起，它们才能发挥作用。只有三根弦同时演奏，才能演奏出灿烂的明天。
外出观摩活动心得体会篇三
近期，我参加了一场精彩的活动观摩，此次参与让我收获颇多。活动观摩不仅让我了解和学习了新的知识，还让我体验到了团队合作和创新的重要性。在这篇文章中，我将分享我在此次活动观摩中的心得体会。
第二段：认识新知识
这次活动观摩给我带来一次难得的学习机会。通过亲眼目睹各种专业演示及现场操作，我对于所学知识有了更加深入的了解。智能科技是当今社会发展的热点，而此次活动观摩正是关于智能科技的应用。我通过现场体验了无人驾驶、机器人助手等智能设备， 对其实际应用能力有了更全面的认识。同时，我还从专业人士的演讲和讲解中学到了很多关于智能科技的前沿动态和行业趋势。
第三段：体验团队合作
活动观摩中，我还深刻体验到了团队合作的重要性。在观摩会上，各家企业纷纷展示了他们的最新成果和技术，每一项演示、展示都凝聚着团队的智慧和努力。从策划、准备到演示，每个环节都需要各个团队成员的密切协作和默契配合。通过与其他观摩者的互动，我了解到了不同团队之间在合作中可能出现的挑战，并学会了如何有效地解决问题和促进团队合作。
第四段：创新意识的重要性
观摩活动的另一个重要收获是对创新意识的认识。观摩现场，各家企业推出了许多创新的产品和技术，它们都是人们对于现有技术和问题的思考和超越的产物。这让我意识到，只有拥有创新的思维和意识，才能推动科技的发展，创造出更先进的产品和服务。在此次活动观摩中，我不仅对于创新的重要性有了更深刻的认识，还学到了如何培养和激发自己的创新思维，并将其转化为实际行动。
第五段：总结发展思考
通过此次活动观摩，我更加深刻地认识到了现代科技的发展与应用的重要性。智能科技不仅在解决实际问题上起到关键作用，而且也对社会产生了深远的影响。此次观摩活动不仅让我学到了知识，体会到了团队合作和创新的重要性，同时也让我思考到自身的不足和需要提高的地方。与此同时，我也意识到，作为一个年轻人，应该积极参与到科技研发和创新的行列中，为社会的进步贡献自己的智慧和力量。
通过这次活动观摩，我对智能科技与应用有了更全面的认识，对团队合作和创新也有了更深入的理解。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够不断提高自身的能力和创新意识，为社会的发展做出更大的贡献。
外出观摩活动心得体会篇四
今天日本教师林身江子来到我园，我有幸观摩了她组织的一次公开活动“集体生日会”。这个活动共分为三个环节：情景表演“蛋糕店的一天”；模拟情景，帮助“圆形蛋糕”：祝福当月过生日的小朋友，互赠自制的生日蛋糕。随着活动环节的一步步推进，我的思想也在一步步的推进，促使我重新思考幼儿教育的理念。
在林身老师组织的集体生日会活动中，幼儿通过看老师直观具体的操作，运用自己已有的计数经验，伴随蛋糕数量的增加和减少，他们自然而轻松地习得了简单的加法和减法运算；通过创设的场景和老师的巧妙引导，幼儿动手将自己见过的水果画出来，并在一步一步装饰“圆形蛋糕”的过程中，亲身感受了生日蛋糕的制，作流程，同时也积累了一定的装饰物体的艺术表现能力。从中，我们不难看出日本的教育重点不是在活动中灌输知识，而是更强调启发幼儿对知识和经验的运用。只有这种方法，幼儿的学习才是主动的，他们学到的才不是死知识，而是一种举一反三不断学习新知的能力。
每一次活动，我们都应该做好充分的准备。但我们不应把力气过多地花在如何准备花哨复杂的教具上，而应把重心放在对教育活动的研究和对教育对象的具体分析和把握上。就像林身老师组织的这次生日活动那样，并不提供真正的生日蛋糕，只是巧妙地运用了生日蛋糕的道具，来激发幼儿的同情心，引领他们进行计算、科学、美工方面的认知，充分促进了幼儿想象力和创造力的发展。
我们在活动中往往重视对幼儿知识技能的传授，而忽略对孩子生活能力和习惯、健全人格及良好个性的培养。但林身老师却恰恰相反，从要求幼儿有序地拿放水彩笔，如何使用和整理水彩笔，到桌上垃圾篮的使用等，都是非常注重和培养幼儿的生活能力和文明习惯的：从激励幼儿主动帮助弱者到操作活动中对每个幼儿的肯定，和结束时鼓励幼儿互赠自制的“蛋糕”祝福别人，无不表现出教育应着重培养每个孩子良好的个性和情感。
一位美国教育家提到他们教育孩子有十二个法则，其中一项名为声音法则，即要倾听孩子的声音；另一项是求同存异法则，即尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。就像孩子们在为“蛋糕”进行装饰时，他们把自己涂得红红的一个圆形物体称为“猕猴桃”，把一个涂得又绿又红的三角形说成“西瓜”，把一个有点像气球的物体解释为“生日蜡烛”……林身老师并没有去纠正。为什么呢?我们从她活动后给我们展示的一组名为“孩子在看什么”的短片中找到了答案。我是带着感动、愧疚、沉思看完它的，我看到了老师对幼儿的理解和尊重，他们能真正用心地“弯腰”下去看孩子眼中的世界，理解孩子的发现和表现方式；同时，他们也是非常尊重孩子的，尊重他们自己的选择，尊重他们个性化的发展。我想这正是我们的教育所缺乏的，尽管我们也试图让自己蹲下来，看孩子所看、想孩子所想，可我们有时就会基于这样或那样的原因，不能接受他们所看到的，不能理解他们所想到的。所以，孩子们画袋中的作品跟老师画的几乎都一样，孩子们的自画像一眼望去全都是同一张面孔……什么时候我们才能不光把“腰”弯下去，更重要的是把“心”也弯下去呢!
外出观摩活动心得体会篇五
近日，我校举行了一次集中活动观摩。通过参与观摩，我受益匪浅，深感其中的力量和意义。下面我将从认识自我、培养合作精神、增强团队意识、激发潜能以及感受成功的角度，谈谈我对集中活动观摩的体会和感受。
首先，集中活动观摩让我认识到了自己的不足和潜在能力。在活动中，我发现自己在一些技能方面还有很大的提升空间，例如沟通能力和组织能力，这让我意识到自己的不足之处。与此同时，观摩也让我发现自己的潜在能力。通过观察别人的优势和成功经验，我认识到自己在某些方面也具备相应的潜能，只是需要更多的积累和锻炼。因此，观摩活动让我更清楚地认识到了自己，为今后的学习和成长提供了方向和动力。
其次，观摩活动培养了我的合作精神。在观摩中，我看到许多优秀团队的协作和配合，他们能够充分发挥每个成员的优势，达到事半功倍的效果。在这个过程中，我深感合作精神的重要性。一个团队的力量远远大于个人的努力，而观摩则为我提供了观察和学习他人合作的机会。在日后的学习和工作中，我将想其他优秀团队学习，注重团队合作，共同进步。
再次，观摩活动增强了我的团队意识。通过观摩，我明白了一个团队的成功并不仅仅取决于其中一个人，而是需要每位队员发挥自己的聪明才智，共同为团队目标而努力。在观摩活动中，我亲眼见证了许多团队通过协作和努力实现了突破性的成绩。这给了我很大的启示：只有团结一心，共同努力，我们才能共同取得成功。因此，观摩活动让我明白了团队合作不仅是一种工作方式，更是一种价值观念。
此外，观摩活动让我有了激发潜能的感觉。在观摩中，我看到许多优秀的个人和团队，在面对困难和挑战时能够迅速反应和做出调整，最终达到成功的目标。这让我认识到，每个人都有很大的潜力，只要敢于挑战自己、勇于面对困难，就一定能够取得突破性的成就。观摩活动让我更加相信自己的潜能，同时也激励我勇往直前，不断突破自己的极限。
最后，观摩活动让我深刻感受到成功的喜悦和价值。在观摩中，我目睹了精彩的表演、准确的方案执行和出色的成绩，这些无不让人感到鼓舞和榜样。看到别人获得成功和赞誉，我也感觉到成功的喜悦，同时也意识到成功的价值。观摩活动让我坚信，只要我们付出足够的努力和坚持不懈，最终我们都能取得理想的成功。
总而言之，集中活动观摩给予了我很多宝贵的经验和感悟。通过认识自我、培养合作精神、增强团队意识、激发潜能以及感受成功的方方面面，观摩活动让我成长了许多。我相信，通过将这些经验应用到实际生活中，我将取得更加优异的成绩，迎接更大的挑战。同时，我也希望每个人都能通过集中活动观摩，感受到其中的力量和意义，不断成长和进步，为实现自己的人生价值而努力。
外出观摩活动心得体会篇六
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而腰栈幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。 6月28号，我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下，第一次到腰栈幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
6月29号，我们又有幸听了县内几名老师的课：参加这次讲课的老师们精心准备，为我们展示了非常精彩的活动课，让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课教师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。
各位教师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中，各位教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。
每一位教师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位教师所展示的活动内容也很好的展现了教师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作：根据自己学区的特点，选取有利于展现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，是幼儿园特色化发展的必经之路。祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化发展之路，每一位教师都能成为孩子的支持者、合作者、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中健康快乐的成长！
这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找不足，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。
记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！
外出观摩活动心得体会篇七
在人们忙碌的生活中，偶尔抽出时间参加一些半日活动，不仅能带来放松身心的感受，还能丰富自己的生活体验。近日，我有幸参加了一次半日活动观摩，亲身感受到了其中的乐趣和收获。
第二段：活动内容
本次半日活动观摩是一次户外拓展活动，包括攀岩、绳结解开、团队合作等项目。在攀岩项目中，我们需要在固定的时间内完成攀登一座人工搭建的岩壁；在绳结解开项目中，我们需要合理分工、密切配合，解开一条复杂的绳结；在团队合作项目中，我们要共同制定策略、分工合作，通过协作完成任务。这些项目不仅考验了我们的体力和技巧，更展现了团队合作的重要性。
第三段：收获与体会
通过参与这次半日活动观摩，我收获了很多。首先，我体验到了挑战自我的乐趣。攀岩时，我感受到了身体的极限，但在团队的鼓励和指导下，我逐渐克服恐惧心理，勇往直前。解开绳结时，我学会了观察细节、思考问题，通过合理分析和合作，得以顺利解开绳结。其次，我深刻认识到了团队合作的重要性。在团队合作项目中，没有一人可以独立完成任务，只有全体成员积极配合，有条不紊地完成各自的任务，才能达到最终的目标。最后，我意识到了规划和控制时间的重要性。在活动中，我们需要根据时间规定合理安排任务的完成，否则会影响团队的整体效率。这让我明白了合理安排自己的时间，合理利用好每一刻的重要性。
第四段：思考与改进
虽然这次半日活动观摩给我带来了许多收获，但我也发现了一些需要思考和改进的地方。首先，我在项目中时常感到紧张和压力，这导致我犯了一些错误，对团队的整体效果产生了一些负面影响。因此，我意识到在未来的活动中，需要更加冷静和自信，不让压力影响自己的表现。其次，我在团队合作项目中经常陷入个人主义的思维模式，希望通过个人表现来取得更好的成绩。这个观念与团队合作的原则相违背，也使团队的效果不如预期。因此，我需要时刻提醒自己，团队的成功才是最重要的，个人的成绩只是其中的一部分。
第五段：总结
总的来说，这次半日活动观摩给我带来了很多的收获与体会。不仅锻炼了我的身体和技能，也让我深刻认识到了团队合作的重要性，并反思自身在团队中的不足之处。通过这次观摩，我更加明确了自己未来的努力方向，希望能够在团队合作中发挥更大的作用，同时也希望通过挑战自我，不断提升自己的能力和思维水平。相信这次半日活动观摩将成为我人生中的一次宝贵经历，给我带来长远的生活影响。
外出观摩活动心得体会篇八
本学期我校体音美工作将在抓好体育、音乐、美术、学科各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，以“深化学科管理，凸显艺体特色”为目标，以推进校园文化建设，提高学生的艺术素质为抓手，以课堂教学为平台，使艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，为学生艺术素养的提高打下坚实的基础，为我校艺术教育改革做出积极的贡献。
总体目标
进一步实施体音美学科课程标准，抓好课堂教学。在体音美课堂教学中严格实施新课程标准，向课堂要质量，特别是抓好体音美课堂的组织教学，构建生动高效的课堂教学，全面提升学生艺术素养，促进学生全面发展。
学科目标
体育学科：
1、加强体育课组织教学的管理；
3、组织训练参加上级部门安排的各项体育比赛，特别是做好学校足球队的训练和参赛工作，通过丰富多彩的活动和比赛进一步增强学生参加体育锻炼的积极性，提高学生身体整体素质。
音乐学科：
1、加强音乐课堂教学的管理，提高音乐课堂的教学效果；
2、组织参加各类音乐比赛；
3、全面做好学校舞蹈、声乐、器乐等大型文艺节目的训练工作及校园文化艺术节等相关工作。
美术学科：
1、加强美术课堂中教师指导的管理，提高学生整体动手操作的能力；
2、组织学生参加科技创新大赛及各级各类美术竞赛活动；
3、搞好校园文化建设的美化工作和各种大型活动的氛围营造工作。
（一）常规教学：
1、紧紧围绕学校工作计划，制定体、音、美学科详实的工作计划和活动安排，明确职责，保证各项工作任务得以有序、高质量地完成。
2、强化课堂常规管理，各位体音美老师要认真钻研教学大纲，
2吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，充分调动学生的学习积极性，利用课堂教学主阵地的作用，确保各学科教学任务的全面落实。
3、提升教学品味，创艺术教育特色。本学期要充分挖掘和利用教育资源，提升艺术品味，向课堂要质量，向管理要质量，把课内外有机结合，努力打造我校艺术教育特色，确保在各类活动和比赛中再创佳绩。
4、加强教师现代信息技术知识技能的学习，以提高我校现代教育技术应用的整体水平。通过加强学科间的交流，学习和借鉴他人的先进经验、先进技术和教学理念，开阔我们的视野，找出自身的不足，寻求自身发展的出路，达到全面提高我校现代教育技术应用水平。
（二）教学研究：
1、加强学习，更新观念，拓展思路。坚持以课堂教学为主，积极开展教学实践活动。通过深入课堂教学实践研究，探索高效、有特色的体、音、美学科课堂形态和教学新模式，促进体音美课程改革发展。
2、注重教学实践，强化课题研究工作。各学科老师要全面贯彻新课改精神，以新课程改革为背景，按课题计划扎实开展形式多样的课题研究活动，达到以科研促课堂教学改革，以科研促教学水平的提高，并积极参加各级举行的课堂教学比赛、教学论文大赛，不断提高体音美老师的业务水平。
3间的互动与交流，利用教研活动加强集体备课，确保每人每学期上好两节优质课，利用现有的教学资源充实教研活动，观看优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得，切实提高各学科教师的专业技能。
1、继续加大现代教育教学设备的投入，不断完善教育教学硬件设施。
2、加强体音美教学安全管理工作，各学科要根据各自实际情况制定切实可行的教学安全措施，扎实做好各项安全预案，教育学生不断提高安全意识，确保体音美教育教学工作的顺利开展。
在新的一学期里，面对新的机遇和挑战，让我们齐心协力，共同努力，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，为我校体音美工作再上新的台阶做出更大的成绩！
外出观摩活动心得体会篇九
近年来，各地园区不断涌现，成为城市发展和经济繁荣的重要引擎。为了更好地了解和学习园区发展经验，提高自身的工作能力和创新意识，我有幸参加了一次园区观摩活动。通过这次活动，我深刻认识到园区的重要性，并在实践中获得了许多宝贵的经验和体会。
在一群充满激情的同事们的陪同下，我们来到了一家知名的高新技术园区。抵达目的地后，我们首先参观了园区的展示中心。展示中心可以让我们全面了解园区的规划和发展蓝图。所有的信息都在电子屏幕上清晰呈现，让参观者一目了然。我被展示中心前沿的科技感所震撼，感叹科技的发展为园区建设提供了强大的动力。这使我深刻认识到，一个好的园区需要前瞻的规划和创新的科技支持。
接着，我们参观了园区企业。这是我本次观摩园区活动最期待的环节。我们依次参观了不同类型的企业，从高科技企业到传统制造业，从中小微企业到大型企业。在这个过程中，我看到了许多企业在园区规模发展、技术创新和人才引进方面的举措。例如，有的企业采取了灵活用地的政策，使创业者能够更好地利用资源进行发展；有的企业建立了完善的人才培养体系，吸引了大批优秀的人才加入。这让我深刻认识到，园区要想发展壮大，必须注重企业的生态环境和人才培养。
此外，我们还有幸参加了一次园区企业的创新交流会。这是我在观摩活动中受益最多的环节之一。在交流会上，不同企业的代表分享了自己的成功经验和创新案例。通过他们的分享，我了解到一个好的园区需要通过建立创新平台促进企业间的交流合作。他们还强调创新人才的培养和引进对园区的发展至关重要。这让我认识到，要想打造创新型园区，必须重视创新人才的培养和引进，并提供创新平台，促进企业间的合作。
最后，我们还参观了园区的生态环境。园区内绿树成荫，鸟语花香，给人一种宜居宜业的感觉。园区的管理者告诉我们，他们注重生态环境建设，引进生态农业和支持绿色出行，以改善园区的生态环境。这让我深有感触，因为生态环境的好坏直接影响到园区的吸引力和企业的发展。一个有良好生态环境的园区，不仅可以吸引更多的企业和人才，还会带动周边地区的发展。
通过这次观摩园区活动，我深刻认识到园区的重要性，并从实践中获得了许多宝贵的经验和体会。一个好的园区不仅需要前瞻的规划和创新的科技支持，还需要注重企业的生态环境和人才培养。此外，园区间的交流合作和建立创新平台也是不可忽视的因素。通过这次活动，我对园区发展的思路和路径有了更加清晰的认识，也更加坚定了我在工作中投身园区建设的决心。我相信，只要我们不断学习和探索，我们的园区一定会在未来的发展中蒸蒸日上！
外出观摩活动心得体会篇十
根据扬教文件精神，在2xx年中扬市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师教学大比武”决赛的基础上，举行了中扬市“十佳教坛新秀、十佳教坛骨干、十佳青年名师”课堂教学决赛暨现场观摩活动。我与同事们一起前往了新坝幼儿园，利用上午半天的时间，观摩了五位获得一等奖的幼儿园骨干教师展示的中班语言活动“不怕冷的大衣”。
勇敢，既是一种精神力量，又存在于一系列具体的行为表现中。天气寒冷是这个季节带给孩子的现实考验，而战胜寒冷则需要勇气和智慧，首先是“不要怕”，其次是要“想办法”。这次市教研室选择让五位骨干教师围绕“不怕冷的大衣”同题异构，老师们把重难点把握得非常好。“什么是不怕冷的大衣？”孩子们之间可以共同讨论，并随着小兔子想得到不怕冷的大衣，而跑去姥姥那里的整个过程，发现“到底什么才是不怕冷的大衣”。这期间，老师引导孩观察小兔子的身体变化，从而使孩子知道运动能使自己的身体暖和起来。
《不怕冷的大衣》这个故事源于中班上学期语言教材，内容生动有趣，孩子们都很喜欢，大家听得都很认真。《幼儿园教育指导纲要》中也指出“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。”老师们在组织活动时，注重引导孩子理解故事，通过组织孩子也来做运动，帮助他们理解故事，然后鼓励孩子在寒冷的季节里要勇敢的战胜寒冷。
可以看出，参赛的老师们都有较强的专业素养，她们中有的运用多媒体课件，有的自制传统的皮影戏，有的借助直观的教具，充分调动了每个孩子的积极性。老师们的组织能力、应变能力、表现力、感染力都很强，给我们观摩者留下了深刻的印象。
这次的竞赛活动经过近三个月的精心策划和组织，从我市各个学校比赛选拔出来的选手们展开了激烈的角逐，我们在这些市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师”的身上，看到了鼓舞的力量，竞争的力量，碰撞的力量，自我的力量和引领的力量！