团团圆圆过中秋（优质23篇）

无论是在学校还是社会中，写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。在这里，小编为大家推荐了一些经典的优秀作文书籍，供大家参考和阅读。

团团圆圆过中秋教案

本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的了解，热爱祖国的传统文化。

1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；

2、知道秋天里的其他传统节日。

在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

1、理解中秋团圆的内涵，珍爱亲情；

2、热爱祖国的传统文化；

3、积极、愉快地生活。

1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；

2、知道秋天里的其他传统节日。

1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；

2、学生准备：搜集各地中秋节的习俗资料，了解秋天里的其他节日。

1、师：小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。

2、多媒体出示：“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。”

3、提问：这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？

(中秋节！)。

探究一：我们这样过中秋。

1、中秋的由来。

(请同学们说一说中秋节是哪一天)。

师：对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。

2、欣赏明月。

（1）师：瞧，十五的月亮升起来了。(学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画)。

（2）学生说感受(圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等)。

（3）教师小结：正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢？同学们我们一起来听听故事吧。

3、美丽的传说。

（1）播放嫦娥奔月的动画故事。

（2）请学生说一说自己知道的其他故事。

把课前你们搜集的.传说故事与大家分享一下吧。

各小组成员在小组交流的基础上，采用多种形式表演或讲述它们搜集的最精彩的几个故事。（如：“玉兔捣药、嫦娥奔月、月下老人”等）。

1、一般习俗。

2、欣赏各地过中秋的习俗。

出示幻灯：广州坐游船赏月迎中秋、成都中秋放河灯、三明市民登麒麟山赏月、厦门市民海边赏月望金门、香港舞火龙迎中秋、澳门小朋友玩花灯迎中秋、台湾中秋赏月、农村吃月饼赏月迎中秋。(边欣赏边介绍)。

探究二：中秋节，团圆夜。

1、指导学生阅读教材第15页，说说对“中秋节，团圆夜”的理解。

2、师小结中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人。

4、学生回答：谈自己的切身感受。

小结：其实出门在外远在他乡的人们，更加思念故乡的亲人，这就是深深的思乡情啊！正是这种亲人之间浓浓的亲情才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇!

老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

1、出示图片1(李白的《静夜思》)。

老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有的诗句来配这幅画中的情景。

同学齐背《静夜思》。

2、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(同学发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)。

3、你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》。

团团圆圆过中秋教案

1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

4.体验节日的快乐氛围。

5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）

3.关于中秋节的知识小问答

4.盘子若干

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

1.八月十五又称什么节？（b）

a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节

2.中秋节又可以称为什么？（a）

a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节

3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（a）

a唐 b宋 c元 d明

4.月饼最初是用来做什么的？（a）

a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃

5.＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂是谁的佳作？（a）

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

6.在典故中，吴刚伐的是什么树？ b

a槐树 b桂树 c柳树 d杨树

7.以下哪个不是中秋节传说？ d

a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药 d迎涛神说

8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（ b ），中秋节也叫感恩节。

a 日本 b 韩国 c 新加坡 d 马来西亚

9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（a）

a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康

10.＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。＂这是描写中秋节的千古名句，它出自（ a ）

a 苏轼《水调歌头》 b 苏轼《中秋月》

c 王建《十五夜望月》 d 辛弃疾《太常引》

游戏三 《猜灯谜》

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀－－－月亮

（2）中秋归来－－－八归

（3）嫦娥下凡－－－月季

（4）中秋菊开－－－花好月圆

（5）明月照我还－－－归有光

（6）举杯邀明月－－－赏光

（7）举头望明月－－－当归（药名）

3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演

为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。

老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。

流程四：亲子制作月饼

我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。

流程五：月饼展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。

小问题：

1.月亮姑娘为什么要做衣裳？

2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

3.月亮姑娘她是怎么变的呢？ 故事里把月亮姑娘比作什么？

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

小百科：中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书・太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

团团圆圆过中秋教案

让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。

情意目标：在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。

通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

知识目标：

1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。

2、知道身边的人是怎样过中秋节的。

3、通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。

4、培养学生观察、探究的兴趣。

重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。

难点：提升学生的'生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。

学生准备：

（1）前调查了解秋天的节日有哪些。

（2）通过听家长讲、看书或看电视等途径，了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗。

课前热身小游戏：

下朋友们，课前，我们先来活动活动，唱首歌，感受一下秋天的快了吧！《秋天在哪里》。在这快乐的氛围中，我们开始上课吧！

一、谜语激趣导入新课（3分钟）。

（一）师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？那我们就来一个猜谜语比赛好吗？看谁的脑瓜反应快！（教师说出谜题让学生猜谜底，提高学生的反应能力）。

一物生得真奇怪，远看玛瑙紫溜溜，

腰里长出胡子来，近看珍珠圆溜溜，

拔掉胡子剥开看，掐它一把水溜溜，

露出牙齿一排排。（打一农作物）咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄。

平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。（猜一食品）。

看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）桔子。

（二）有谁还知道一些有关中秋的歇后语吗？（教师可以说些歇后语让学生来猜，从而提高学生学习的兴趣，如：八月十五看桂花——花好月圆八月十五吃年糕——还早）。

这些谜语、歇后语都和哪个季节有关？

美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，秋天有许多节日，你知道秋天有哪些节日？

教师节，老师的。节日（板书：教师节）。国庆节，是我们中华人民共和国的生日。（板书：国庆节）。中秋节，是我国的传统节日，（板书：中秋节）。重阳节，尊老敬老的节日（板书：重阳节）。

2、在这些喜庆祥和的节日中，你印象最深的是传统节日是哪一个？为什么？

3、今天，老师要介绍的就是中秋节。（板书：中秋节）月是故乡明，中秋节是我国的传统节日，今年的中秋节，你们家是怎么过的？（学生自由交流）（教师适时点评，渗透团圆、每逢佳节倍思亲，常回家看看等道理）。

团团圆圆过中秋教案

1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。

2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。

3、对中秋节有初步的了解，帮助学生了解关于中秋节的相关资料，收集中秋月的诗词。

教学重点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日，了解秋天里的节日和习俗。

教学难点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日

教学方法：激学法、补学法、实践法

学习方法：合作交流

多媒体课件彩泥

动态修改部分

第一课时

一、导入（3分钟）

1.出示月饼图片，你知道这是什么吗？

2.你在什么时候吃过他

3.听音乐《爷爷给我打月饼》，引起幼儿对中秋节的回忆。

揭示课题：我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》

二、授新（23分钟）

（一）中秋节的来历

1.讲述嫦娥奔月的故事，了解中秋节的传说，和中秋节的意义

2.你是怎样过中秋节的呢？

3.结合14页图，了解世界各地人们是怎么过中秋节的？

（二）中秋节，团圆夜

课件出示15页的插图，引导学生独立读课文

讨论：中秋节具有怎样的意义？

三、 总结（2分钟）

通过本课的学习你都知道了什么？

四、拓展（2分钟）

1．中秋月诗词大会

2．制作月饼，开展中秋庆祝活动。

制作月饼，感受与教师，同伴共度佳节的快乐。

3．向父母收集还有哪些秋天的节日。

第二课时

一、导入（2分钟）

上节课学习了什么？

中秋节是在哪个季节的节日？

这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。

二、授新（36分钟）

（一）谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了

1、九月九日重阳节

2、新年

3、元旦

（二）了解重阳节意义及其习俗

1．重阳节又叫敬老节（课件出示16页下小故事）

2.你们怎么过重阳节

3.出示关于重阳节的诗句，了解重阳节的.习俗

（三）少数民族特色节日

1赶秋节

2望果节

你还知道关于秋天的哪些节日？说说看

三、总结（2分钟）

通过今天的学习，你学到了什么？

板

书

设

计

团团圆圆过中秋

中秋节团圆夜

重阳节敬老节

二次备课

教师要结合教学内容，精心设计能引起学生兴趣的话题，引发学生主动参与语言实践活动的欲望。在小组讨论中，教师应走下讲台，在各组之间穿梭，解惑释疑。与此同时，还应该注意观察小组中的那些弱势群体，给予他们特殊的关怀和指导。在展示成果时，根据话题的难易度，让水平参差不齐的学生都能有表现的机会。

教学反思：

学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发，这种清感激发就是一种对学生的评价。教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。语言本身就具备表情达意的工具性特征，因此，在课堂中，师生之间不仅仅有知识的交流，同时也有情感的沟通。对学生出现的与教师所提问题无关的回答或者想法不能简单地用对错来评判，教师应注重保护学生思维的创新性和独立性。

中秋节团团圆圆祝福语

家人是“太阳”，朋友是“月亮”。晒晒“太阳”，生活安康，看看“月亮”，心情舒畅。中秋佳节，享受“阳光版”温馨，品味“月光版”温情。祝福我最最亲爱的“月亮”们中秋快乐!

一份缘从陌生到熟悉，一份情从你我的相识起，无论距离远近，祝福的心总不改变，虽然问候很少，但心中祝愿却没有停止!祝您中秋节快乐，人月两团圆。

不深交的朋友，关系不会铁;普通一般的短信，俺们不会写;不达目的的问候，它就是一个帖;不以放假为目的的过节，我们都跟它有过节。祝中秋假期快乐!

月十五，天下太平;月到中秋，全家拜月;宝塔灯，照照天地;花下藕，藕丝连连;红石榴，榴开见子;团圆饼，有情人团团圆圆，祝中秋快乐!

想念你的甜蜜，回味你的香味，撕开你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，压抑内心狂躁，看着实在想要，不得不对你说：中秋节月饼真诱人，祝你快乐!

月到中秋分外明，节日喜气伴你行;浊酒一杯邀明月，国盛民康享太平;人逢喜事精神爽，人团家圆事业成;节日愉快身体硬，心想事成您准赢!

一年的辛苦一年的期盼，一年的忙碌一年的甘甜，一年的思念一年的挂牵，在心里揉成团，团出一个中秋月儿圆。祝福有情人有意人有心人，工作顺利，家庭幸福，事事如愿。

云遮不住你头顶上辉煌光环，风吹不散你身边的幸运绕缠，秋天收获的果实就是你努力工作后的表现;中秋将至，我祝你(客户)事业顺心顺愿，美美满满，快乐大团圆!

一别之后，两地相思，只说是三四天，有谁知五六月?七夕相聚太遥远，八月半月圆人盼圆，九重登高把你念，十里长街望穿秋水!祝中秋快乐!

时光在流转，月缺终得圆。踏着月色的浪漫，嗅着桂花的香远，互致真诚的祝愿，牵手永恒的誓言，碰杯欢聚的瞬间。祝你中秋快乐，幸福到永远!

转眼又是这个熟悉的中秋节，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，中秋快乐。

把酝酿已久的创意交给秋风，任其去演绎相思的旋律;让祈盼团聚的心跃上太空，在月宫桂树下再续永恒的主题。中秋来临之际，愿你心清气爽，笑靥如花!

中秋月儿圆，愿你梦香甜;中秋月饼甜，健康又团圆;中秋酒飘香，盼君早还乡。愿君佳节传佳音，万事如意事业顺，身体健康返故乡。举家快乐度佳节，其乐融融福满门!

明月几时有，嫦娥在心头，天上有你没有我，我只有叹气把泪流，不知你在哪，相拥爱人到白头，祝你中秋节快乐，天天好心情。

月照穹宇晚晴天，良辰美酒游子还，遍步大江南北处，终是乡音动心弦。阖家团坐笑语暖，对天高歌融秋寒，觥筹交错千杯醉，张灯结彩福寿全!嫦娥曼舞做遥祝：中秋佳节共此欢!

花含情，月含笑，中秋佳节已来到;丹桂香，福月照，齐享团圆话今朝;嫦娥笑，玉兔跳，天上人间享良宵;祝福美，问候到，祝你佳节幸福抱。祝你中秋快乐!

圣旨到，天蓬元帅接旨：因天蓬元帅协助唐僧西天取经有功，赐天蓬元帅在中秋月圆之时与嫦娥相聚一日。猪，还傻愣着干嘛?还不赶快奔到月球去。

岁月悠悠，处不尽的是真真的朋友;白云悠悠，诉不尽的是浓浓的乡愁;明月悠悠，忘不尽的是融融的相守;晚风悠悠，道不尽的是切切的问候!朋友，中秋快乐!

又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。中秋快乐，合家团圆!

中秋节要到了，如果天晴，明月寄托我的问候;如果天阴，风声送达我的心愿;如果下雨，雨滴送你我的祝福。无论何时何地何种天气，我都祝你快乐幸福!

亲爱的客户，中秋节凭本短信可到各大超市领取月饼，但为了提倡环保请在领取的时候自备购物袋，最主是别忘了带够人民币以便付账;祝中秋快乐!

生活离不开金钱的陪伴，人离不开友情的陪伴，事业的成功离不开客户的合作无间;中秋节将至，我祝客户你事业顺利，一生平安!愿我们的合作双赢，愉快永远!

秋月一轮当空照，全家围坐笑开颜，开门喜迎福禄寿，端杯共举吉星高，短信祝福接连到，条条真诚又灵验，祝中秋快乐!

送块月饼给你，因为好吃，我做的。中秋了，月圆了，是祝福的时候了，愿你永远幸福，没有烦恼，永远快乐，天使没有你纯洁，花儿没有你灿烂。

结识了书本会智慧一辈子，找对了爱人会幸福一辈子，找对了朋友会快乐一辈子，认识了你我会幸运一辈子，愿你的工作一顺百顺!中秋快乐!

一别之后，两地相思，只说是三四天，有谁知五六月?七夕相聚太遥远，八月半月圆人盼圆，九重登高把你念，十里长街望穿秋水!祝中秋快乐!

团团圆圆中秋节祝福语

一、酒越久越醇，情越陷越深，友越久就越真，花越开越艳，月越圆越亮，你越念越想见。中秋节到了，愿我的朋友中秋快乐，幸福团圆！

二、圆圆的月儿分外明，远远的思念情更浓，圆圆的月饼倍儿香甜，远远的祝愿到眼前：愿你幸福温馨人团圆，春风得意事业圆，浪漫甜蜜爱情圆，心想事成好梦圆。中秋快乐！

四、皎洁月光暖人心，虽在他乡心系家，摆酒设宴把坐入，通过视频与家圆，望见父母笑容颜，心宽人笑歌声漫，网络实现团圆梦，担心牵挂都不要。中秋节到了，愿二老身体康健，永远开心快乐。

五、枫叶染红了热烈的思念，稻谷金黄了浓浓的牵挂，桂花芬芳了心灵的视线，月饼唤醒了心底的期盼，圆月温柔了生命的团圆。中秋节到了，愿你合家幸福。

六、丰美的菊花，轻柔的月光，飘香的桂树，别致的月饼，团圆的场景，这是中秋佳节的五彩花篮。它洋溢着欢快的节奏，飘荡着愉悦的音符，流动着甜蜜的笑容，流露着恋恋的情思，愿如此佳节，天下人齐分享。

七、阴晴圆缺白玉盘，聚散离合盼团圆。月明思念亲人切，朋友之义碧云天。归心似箭南归雁，合家团聚乐无边。中秋佳节传祝愿，福临万家俱欢颜。

八、刚送走祖国的华诞，又迎来团圆的中秋，华夏大地到处祥和一片，连寂寞的嫦娥都笑得很甜。谨在双节之际衷心祝愿，幸福快乐，好运连连。

九、我最最亲爱的朋友，中国传统佳节，中秋节就到了，在这象征团圆、美好、喜庆的日子里。短信送去我最诚挚的祝愿。祝合家幸福，吉祥如意，生活美满！

十、嫦娥当空舞，玉兔合金乌。丰收秋色满，万家团圆度。花好月圆时，短信送祝福。家有合欢树，健康又幸福。诸事都圆满，好运常光顾。祝中秋节快乐！

十一、祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐！

十二、祝福按着快捷键，速度赛过活神仙，复制健康与团圆，甜甜月饼做附件，吉祥如意是标签，十万火急保新鲜，深情一片胜金钱，中秋祝愿我争先。中秋快乐哟！

十三、你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面；你是风筝我是线，追追逐逐把你牵；你是明月我是泉，美美满满一万年！中秋快乐，幸福团圆！

十四、酒杯里倒满了吉祥，笑容里装满了如意，果盘中溢满了快乐，月饼里裹满了甜蜜，圆月上写满了团圆，中秋佳节，愿你合家欢乐，幸福美满！

十五、中秋佳节快到了，秋风捎来了无限思念，虽不能与你一起度过浪漫美好的中秋之夜，但我的祝福会环绕在你的身边。祝远方的朋友开心快乐，合家团圆！

十六、中秋到，祝生意直线冲天，犹如长娥奔月；身体健健康康，犹如皎洁月光；家人团团圆圆，犹如中秋月满；生活幸福欢畅，犹如中秋酒香！

十七、中秋佳节庆团圆，人兴财发捷报传。举杯邀月合家欢，醉到深处意绵绵。轻歌曼舞月下影，心想幸福千万年。良辰美景今夕有，更有幸福胜从前。中秋节快乐！

十八、桂花清清爽爽迎中秋，月亮团团圆圆耀中秋，月饼香香甜甜庆中秋，桔柑开开心心献中秋，电视沸沸扬扬闹中秋，全家和和美美度中秋，你我欢欢喜喜祝中秋：节日快乐！

十九、月亮走，你也走，情深依依花也羞；月亮走，你不走，此刻幸福永久留；月儿圆，月饼圆，阖家欢乐人团圆；桂花香，月更圆，日子甜上更加甜。中秋快乐！

二十、团团圆圆中秋节，月圆饼圆人更团圆；快快乐乐中秋节，明月圆圆幸福无限；欢欢喜喜中秋节，月饼甜甜喜事连连，中秋快乐！天天快乐！

二十一、季节最美是秋天，节日最美是团圆，月亮最美是圆满，月饼最美是香甜，情谊最美是想念，理想最美是实现，祝福最美是相传，你要最美笑开颜！中秋节快乐！

二十二、嫦娥月中盼团圆，中秋明月圆又圆。人间不再有离散，家家户户庆团圆。共赏明月心里欢，千言万语笑开颜。美酒杯杯送祝愿，短信条条问平安。祝你中秋快乐无限！

二十三、中秋本是团圆日，却有异客他乡行，千里婵娟寄相思，点点星光照真情，短信送福提前至，细语牵挂暖游子，幸福天涯共此时，愿你快乐永不止！

二十四、中秋月圆圆，月饼甜又甜。平安的馅，幸福的皮，人民币的盒子，铂金的绳。交给祝福当快递，附个名片是团圆。

二十五、中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。

二十六、头上月圆天圆满，地上桌圆人团圆。共赏圆月一轮轮，喜迎中秋度良宵。月到中秋格外想念，愿你在这佳节之日开心快乐！美满幸福！

二十七、中秋佳节众神祝福到，财神祝你财源滚滚来，爱神祝你爱情甜如蜜，食神祝你吃嘛嘛香，身体倍儿棒，幸运女神祝你笑口常开，好彩自然来，我祝你中秋佳节，人团圆，家美满，幸福万万年！

二十八、八月望月是仲秋，祝福绵绵无时休！祝福万家齐相聚，共赏明月笑啾啾；相隔即使千万里，短信一行福相牵；祝中秋团圆，幸福满满！

三十、中秋月儿圆又圆，买卖双方笑开颜，为谢客户久眷恋，特发短信送福缘，一祝全家齐团圆，二祝祥和乐满园，三祝财运滚滚来，四祝身体强又健，五祝事业更向前！中秋快乐，欢迎您常回来看看！

三十一、桂花香，月饼甜，中秋月儿分外明。人家月下庆团圆，我在月下独徘徊。长年分离别家乡，中秋之夜情更切。只盼明年中秋时，能与家人共赏月。但愿月圆人亦圆，不必千里共婵娟！

三十二、佳话中秋：月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生。中秋节，人们用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿。

三十三、中秋月圆夜，仰望星空，祈求圆月的广寒宫，无论你是美丽的嫦娥，温柔的玉兔还是伐桂的吴刚，请您祝福人间，为这十五的'圆月，也为万家团圆！

三十四、中秋节快到了，你妈妈喊你记得回家吃月饼咯回了记得带个祝福：祝你祝我中秋团圆合家幸福！

三十五、中秋节，月儿圆，思念在心间；友谊深，情无限，短信送祝愿；幸福随，吉祥伴，开心每一天；家团圆，人团圆，万事皆团圆；好运到，福星到，生活乐无边！

三十六、和和美美到中秋，团团圆圆好日子，高高兴兴聚一堂，平平安安话幸福，欢欢喜喜赏明月，开开心心送祝福，愿你，中秋分分秒秒都快乐，和和睦睦人安康！

三十七、明月当空照，幸福的月光照进你的心田；中秋月儿圆，健康、快乐也来与你团圆；中秋月饼甜，祝你生活蜜儿一样甜。祝你中秋节快乐。

三十八、家有一箱月饼，不知与谁能共？多少秘密在其中，送谁谁都能懂。饼外情深义重，饼内玄机重重。愿这上空中秋月，能让你与家人团圆，幸福长久！

三十九、中秋节祝福客户有特别的含有：月儿圆，祝客户全家团团圆圆；月饼甜，祝客户的日子美美甜甜；祝福真，祝客户财源滚滚。中秋节快乐！

四十、一轮明月，一盒月饼，淡淡相思浓浓亲情；一桌家宴，一壶美酒，亲友团聚久别重逢；一句问候，一声祝福，欢歌笑语其乐融融。中秋佳节团圆庆，万家团聚万家兴！

四十一、今天是中秋节，感谢你一直以来对我的支持，在这个美好的节日里，送上我最真挚的祝福，祝您身体健康，万事顺意，合家团圆，早日成就梦想，中秋快乐。

四十二、以缘份为圆心，浪漫为半径，画出爱情的圆；以诚心为圆心，心意为半径，画出友情的圆；以关怀为圆心，惦挂为半径，画出团圆的圆。中秋节至，愿你快乐！

四十三、丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。

四十四、中秋佳节，花好月圆，美景常在，幸福久远，短信传真情，祝福保平安，祝你身体健康，合家团圆，事业红火，生活美满。中秋快乐，愿我们合作长远。

四十六、月饼代表思念，月亮代表浪漫，节日代表祝福，愿你：中秋月圆饼圆团团圆圆，思念想念眷念恋恋不舍，吃月饼赏月亮浪浪漫漫！中秋节快乐！

四十七、托春天给你的温暖你是否感受到。托夏天送去的清凉是否吹拂你发梢，如今秋天送爽又来到，花果遍地丰收好，中秋赏月月儿圆。全家团圆喜一片。

四十八、快快乐乐过中秋，欢欢喜喜团圆节，幸幸福福家美满，团团圆圆人安康，和和美美共赏月，开开心心品月饼，实实诚诚送祝福，愿你中秋快乐，合家欢乐，吉祥如意！

四十九、今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘，甜蜜爱情缘，愿你日日花好月圆，中秋更是幸福团圆！

五十、同庆十五团圆佳节，祈盼亲人如意吉祥。中秋佳节祝福家人：妻子节日愉悦安康，独享十五甜饼美酒。旅游归来再聚团圆，甜蜜美满永远幸福。还愿家室一个梦想，迟到团圆更美香甜。

五十一、歌欢唱，舞劲跳，欢天喜地过中秋；边赏月，边品茶，其乐融融笑开怀；花怒放，月儿圆，家家团圆享幸福；品月饼，杯莫停，暂凭杯酒献祝福：祝中秋开心！

团团圆圆过中秋教案

部编本二年级上册《品德与生活》二年级上册第一单元第四课第一课时《团团圆圆过中秋》。

让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。

中秋节是一个传统的节日，二年级的学生对于中国的社会风俗知识知道的不多，知识面还比较窄，对实际生活的中秋节了解不是很多，只限于知道要吃月饼，没有感受到中秋的月圆也代表着人的团圆等深层次的内容。

（一）知识与技能。

了解中秋节的传说和有关习俗，进一步认识中秋。

（二）过程与方法。

在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

（三）情感态度价值观。

理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的`传统文化。珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活。

重点：

1、了解中秋节的传说和有关习俗，进一步认识中秋。

2、在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

难点：

理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活。

1、搜集有关中秋节的传统故事、中秋习俗、描写中秋或月亮的诗歌。

2、多媒体课件。

讲授、回忆、谈话、讨论等。

1课时。

（一）激趣导入，猜谜语，引出中秋节。

（1）出示谜语月团圆，人团圆，

家家户户笑开颜。

吃月饼，看花灯，

全家赏月聊聊天。

让学生猜一猜。

（2）师生谈话：秋天有哪些节日？你印象最深的节日是什么？

（3）教师引导学生交流自己家的中秋节是怎么过的，感受中秋阖家团圆的幸福快乐，体会浓浓的亲情。顺势导入本课的主题——团团圆圆过中秋，并板书课题。

点评：本课采用了谜语导入的方式，通过学生感兴趣的谜语，引导学生走进秋天，并从秋天众多的节日中直接引出印象比较深刻的传统佳节——中秋节。在学生兴致勃勃地交流自己家的中秋节是怎么过的时候，教师自然而然地引出中秋节是团圆节的话题。导课生动，过渡自然。

（二）开开心心话中秋。

（1）关于中秋，你都知道什么？

（2）小组讨论：交流中秋节的来历、习俗、传说等，每组派代表发言。

（3）教师提问：同学们，想知道祖国各地、各民族在怎样欢庆中秋吗？（播放视频。）。

（4）拓展：看了视频，你有什么感受？你还知道哪些过中秋的习俗呢？

点评：通过让学生课前收集资料，课堂上小组交流，我们能够帮助学生深入地了解有关中秋节的知识，使其加深认识，感受人们祈盼团圆、追求幸福的美好愿望。在了解当地习俗的基础上，教师引领学生欣赏祖国各地、各民族欢庆中秋的场景，使学生不仅可以感受中秋节的热闹、团圆和快乐的氛围，还愿意亲近、认同和传承我国中秋节的传统文化。

（1）古时候，漂泊在外的游子常以描写月亮的诗词来寄托他们的思乡之情，我们一起来读一读。（出示与月亮有关的诗歌，并播放古筝名曲。）。

（2）赛一赛：你还知道哪些描写月亮的诗歌呢？

（3）写一写：中秋节赏月以诗会友是必不可少的。让我们也来当一回小诗人，写两句有关月亮、中秋节的诗或者儿歌。

（4）体会了中秋节的快乐和诗情画意之后，我给每一个学生准备了一份礼物——一块月饼，让学生一起品尝月饼，感受幸福。

点评：通过赛诗会和品月饼，教师创设了一个班级庆中秋的情境，引导学生在情境中品味中秋。品味的层次也是由浅入深，最初是品味中秋节的快乐和诗情，学生在欢快的节目表演中不仅感受到了快乐热闹的气氛，更领悟到了中秋节这一传统文化节日所蕴含的情感和人文情怀。其次是品味中秋节的香甜和幸福。这一环节，教师让学生打开奖品，感受老师带给大家的惊喜，然后让学生尽情地品味，细细地感悟，在品味中感受月饼的香甜，以及全班一起过中秋的幸福和快乐。

（四）敬老爱老过重阳。

（1）说一说：秋天里还有什么节日？从交流中引出“重阳节”。

（2）读一读：阅读教材，了解重阳节的来历。

（3）提问：重阳节这一天，我们有什么风俗习惯呢？人们会做些什么呢？

（4）拓展：这一天，你会为家里的老人做些什么呢？怎样表达你的敬老爱老之心呢？

点评：重阳节又叫“敬老节”，这一节日不像中秋节那样受到广泛关注。因而，老师需要在导入上花点心思，这样教学才会顺利。鉴于多数学生对重阳节不了解，通过教学，我们让学生能够了解重阳节的时间、来历、风俗习惯，用自己的实际行动来表达重阳节敬老爱老的感情，并能贯穿于日常生活中，在平时也能尊老爱老。

中秋节八月十五。

中秋节团团圆圆祝福语

一、中秋月圆分外明，亲朋团圆乐陶陶；边品月饼边品茶，惬意逍遥心情妙；举杯邀月共进酒，其乐融融笑开怀；满怀情谊送祝福，愿你中秋爽歪歪！

二、明月寄相思，浓浓思乡愁，家家盼团圆，游子望月把泪流，共吃一块月饼，高举一壶酒，中秋佳节祝福家家团圆，祖国早日统一。

三、明月几时有，嫦娥在心头，天上有你没有我，我只有叹气把泪流，不知你在哪，相拥爱人到白头，祝你中秋节快乐，天天好心情。

四、喜欢巧克力口味的你，浪漫甜蜜，喜欢抹茶口味的你，清雅飘逸，喜欢芥末口味的你，强劲给力，喜欢春天口味的你，醉人暖心，亲爱的，想你。

五、水盼团圆汇聚成海，石盼团圆高耸成山，月盼团圆辉映人间。水说海枯心不变，石说山崩情依恋，月说寄情我承担，我说中秋盼团圆！预祝中秋快乐！

六、中秋到了，送你一个月饼。第一层关心！第二层体贴！第三层浪漫！第四层温馨！中间夹层甜蜜！祝你天天都有一个好心情！永远开心！

七、八月十五月儿圆，家家户户庆团圆。全家围坐在桌前，开心的话儿说不完。月饼圆圆比蜜甜，美酒一杯送祝愿。只愿年年有今日，月圆人圆合家欢。中秋快乐无限！

八、一年又至中秋日，皎皎明月正当时；每逢佳节思更切，万千思绪化云去；年年岁岁花相似，岁岁年年总相宜；寄上祝福表相思，情到深处你最知；愿你家和万事兴，幸福绵绵无尽时。中秋快乐！

九、秋风送爽，斜阳高照，中秋佳节悄悄到；月儿圆圆，月饼甜甜，短信祝福少不了，愿你幸福快乐永远微笑，平安健康统统来报道！中秋快乐！

十、我希望是阳光，让你倍加需要；我希望是氧气，让你快乐呼吸；我希望是玫瑰，让你人生美丽；我希望是祝福，替我说声：想你！

十一、圆饼圆圆甜如蜜，我要和你分着吃；团团圆圆人欢笑，两小无猜永不离；相约皎洁月光下，我要说声我爱你；中秋佳节月光浪漫，祝你健健康康幸福永远。

十二、八月十五不送礼，短信祝福全给你；分享月饼明月夜，牵挂朋友念在心；健康快乐常相伴，闲暇时光念彼此；相识想念不想见，明月悬空表我心。中秋快乐！

十三、月是故乡的'圆，情是家乡的缘，坐视庭院明月光，挥酒畅聊赏月亮。家是幸福的园，庭是团聚得点，全家围桌其乐玩，品味佳肴齐乐唱。祝君中秋喜乐道！

十四、累了，马上就休息；错了，别埋怨自己；苦了，幸福的前提；伤了，明白了珍惜；醉了，琐事可抛弃；笑了，忘记曾哭泣；闲了，与朋友联系。祝开心甜蜜！

十五、用红色的热情牵引，橙的幸福做皮，黄色的快乐做馅，绿色的健康之水，给予青色的幸运，蓝色的财运，紫的福运点缀，加上我百分之二百的诚意，送给你百分之百吃了就走运的彩虹月饼。中秋节快乐！

十六、快乐需要好情绪，不要钻进牛角里；幸福生活有真谛，不生闲气不攀比；别给自己找压力，何必事事争第一；朋友咱得多惦记，没事发条短信息！

十七、月儿高高，思念心情给你捎，开口笑笑，好彩好运一起到，心儿跳跳，迎得福气来拥抱，日子好好，幸福生活抱你腰，中秋佳节，祝愿工作事业步步高。

中秋节团团圆圆祝福语

十五的圆月代表我的心，爱的光辉洒满每个角落，洁白玉兔送去我的绵绵思念，浓情月饼包涵我的切切真情，花好月圆夜，你我永相伴。亲爱的，中秋节快乐！

亲，圆圆月亮我愿与你同赏，甜甜月饼我盼与你共享，美美假期我想与你共度。只因我不在你身旁，一切是空想。但爱你是我的真理。宝贝，中秋国庆快乐！

一轮明月，两地相隔，真情频传话语切。悠悠东风吹半缕，聚欢离恨长相忆。昔日月满在西楼，而今融情短信中，可曾记否，雁字回时，两情相悦，共享中秋。

亲爱的，中秋国庆假期不能和你相聚了，你要原谅我，要记得想我！为了我们美好的未来，我在努力。为了我们天天在一起，我在拼搏。宝贝，中秋快乐，国庆开心哦！

亲爱的，我把相思寄明月，只为守你一生一世，与你共度每个中秋佳节。我把相爱寄清风，只为陪你白头到老，与你共享每个国庆假期。宝贝，中秋国庆快乐。

亲爱的，中秋节就要到了，我用短信给你送去最真挚的祝福，祝你：身体健康，笑口常开，每天都有不一样的快乐，也祝我们的爱情能够天长地久，海枯石烂。

亲爱的，中秋都和国庆团圆了，而我们却不能团圆，我是吃着月饼想着你，赏着月亮想着你，八天假期天天想你，宝贝我要想你一辈子。中秋快乐，假期快乐。

有一种想念是每逢过节愈演愈烈，有一种祝福是每逢过节必发短信。亲，虽然我们不常见面，但对你时刻惦念。一条短信略表心意，愿你中秋国庆快乐。

亲爱的，你如那十五的月亮美丽迷人，我愿做你身边的星辰，时刻衬托你的美丽，永远守护在你的身边。宝贝，今天我很想你，希望你中秋国庆快乐。

亲爱的，我对你的爱始终如一，如中秋节的明月洁白无瑕，如国庆节的花圃芬芳怡人，如夜空里的星星灿烂闪耀。亲爱的，我会陪你度过每个快乐的中秋国庆节！

月光的清辉如同你的身影照进我的心刻下永久爱的烙印，星星闪耀我对你的每一缕思念，所有无眠的夜想你都不够。亲爱的，中秋国庆节快乐，一定要开心哦！

团团圆圆过中秋教案

1、认识传统节日秋节，知道中秋的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：有关月亮的图片、传说故事、头饰、音乐等。

2、出示图片：讲讲月亮的变化。（小朋友知道一个月中，哪一天月亮最圆、最亮吗？——15日。小朋友知道明天是什么日子吗？——引出中秋）。

1、讲解传说故事。

2、理解中秋的由来和传说（复述故事与提问）。

3、知道中秋的习俗（吃月饼）。

4、拓宽了解：传统中吃月饼表示“团圆”。

1、请小朋友说说你明天准备怎样过中秋？（和谁一起过？准备了什么食物？有月饼吗？）。

2、游戏过中秋（划船游戏——月亮船）。

3、我们一起过中秋——分尝月饼（音乐：爷爷为我打月饼）。

记录中秋时吃的.月饼或者是你最想吃的月饼——绘画。

团团圆圆过中秋教案

1、知道八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和风俗。

2、愿意在集体面前大胆的交流讲诉。

3、体验与同伴、老师一起过中秋的快乐。

中秋节手指游戏、故事《嫦娥奔月》。

每个幼儿一块月饼。

中秋中秋我来数。

嫦娥兔子来跳舞。

月儿圆、月饼大。

师：每年有一天月亮是最圆最亮的，你们知道是什么时候吗？

通过欣赏故事《嫦娥奔月》，了解传说中中秋节的来历。

1、中秋节我们要吃什么？

2、观察盘中的月饼，并和同伴交流。

师：盘子里的月饼是什么形状的，闻起来感觉怎么样？

3、观察月饼的.馅。

观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

4、品尝月饼，体验与老师、同伴共同过中秋的快乐。

师：你刚刚吃的是什么陷的月饼，你还见过哪些月饼，给我们大家介绍一下吧！

中秋节团团圆圆祝福语

狼来了!猪窝里乱成一团!猪妈妈说：“猪猪你去关门，二猪你去关窗，小猪快别看短信了，你最靓!你去勾引老狼!”

姐问妹：“你知道李白的老婆和女儿叫什么名字吗?”妹答：“不知。”姐：“笨，李白的老婆叫赵香炉，女儿叫李紫烟呀!”

农夫巡视果园，发现一个小男孩攀上了苹果树，“小坏蛋，你等着看，我要去告诉你爸爸!”男孩抬头向上面喊到：“爹，底下有人要和你说话!”

小明带着小华骑摩托超速，警察：骑那么快不怕死呀!小明说：不会，因为上帝与我同在!警察：那我要加开一张罚单。小明：为什么?警察：三人行，超载!

女友自语：迟早的事，该不该现在就做决定呢?男友听见了安慰道：亲爱的，你要觉得对就不要犹豫，我支持你。过了一会，女友坚决地说：咱俩分手吧!

首长巡视，发现队列不整齐，长相英俊、身材高大的士兵排在前，身材矮小的排在后，就找来队长训话：你是干什么吃的?答：俺以前是卖水果的!

妻子制定的家庭规章制度，有一条规定妻子可以上网聊天，而丈夫却不行，丈夫不满地说：这制度太不公平，反对!妻子笑着道：这就叫一国两制，反对无效!

小明：“爸爸，有人把你的车偷走了。”他爸：“你看清那偷车人的长相了吗?”小明：“没看清楚，但是我记住车牌号码了”。

你到底犯了啥罪，如此触怒财神爷，他说五月初五要用黄金堵你的门，白银塞你的窗，还要拉来一车的钞票准备把你团团围住围住，我劝你别逃了快去自首吧。

小花猫和小狗好上后，就不理小猪了。小猪想不通，就问小花猫：“看它一幅不修边幅的邋遢样，你怎么会看上它?”小花猫：“现在不是流行染发，留长发，你怎么还是直板发，看着就没劲!”

招手即停小公共运营的时候，路过一十字路口，一个小伙子想要上车，但是乘务员怕被警察扣分，就吆喝他跟车跑跑再上车。等小伙子上车后一问目的地，全车爆笑，就坐一站，跑了半站。

团团圆圆中秋节作文

星期六星期天我表姐来我这边住到中秋节和我们一起到我小姨那边去过中秋。

那天早上，我妈妈去蛇口那边办事。就我和我的表姐两个人在家里玩。我们玩着玩着，就被电话的铃声打断了，我拿起电话开始和我妈妈说话，我妈妈办完事回来了让我和表姐收拾东西后下楼。我和我表姐收拾好东西下楼到大门口的时候有一个电话啊达到了我的手机里，铃，铃，铃我拿起电话一看又是我妈的我拿起电话就说我们现在在北门，我怎么没看到车在外面等着呢？我妈说她在等我爸我爸还没下楼呢！电话一挂我就和我表姐等了起来等了一会儿，我们就上了车开往光明农场了。

到了光明农场我们就和我表弟一起去吃午饭了。我们吃了午饭就去买奶去了，买奶的时候我表姐就回家了。我和我妈妈就去我小姨家去玩了，本来我妈妈让我睡觉的，可是，我表弟又有一本谜语书我们就开始猜谜语了，猜了好久的谜语，我和我表弟就开始打游戏，到晚上，我和我表弟吃完饭我和我表弟就继续打游戏了，晚上我们回家的时候满天都是孔明灯好美呀，我永远都会记住2022年的中秋节是那样的美好啊！

团团圆圆中秋节作文

“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”。中秋，缓缓地向我们走来。

今夜，我们一大家子人围坐在一起吃着团圆饭，在这热闹的日子享受着不一样的乐趣。

在餐桌上，只见爸爸和舅舅玩着划拳的游戏。他们你一句我一句地说着。听多了，我觉得那口令十分有趣，只记得他们开始时是这样说的：“全福寿，福禄全，全家福，再全福，哥俩好……”接着，便开始划拳了。那整齐的句式，配上正宗的南方调，可真滑稽啊！我也忍不住想玩一玩。但妈妈告诉我说：“那是男孩子玩的游戏，更何况划拳还要喝酒呢，你会吗？”我一听，顿时愣住了，划拳还有这么多规矩啊。但那划拳时的开场白却仍如磁铁般吸引着我，我便对妈妈说：“酒不会喝，可以用饮料代替的嘛！就让我玩一玩嘛！”在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我玩了！在这餐桌前，时时飘荡着我们欢笑的声音！

饭后，我们一齐坐在空旷的院子前，静静等待着月亮的光临。等待的时间总是最漫长的。这不，细心的妈妈便为我们端来了月饼和泡好的龙井茶。在这漆黑的夜里，嗅着从壶嘴里飘出的淡淡的茶香，品尝着碟里精致的月饼，真是件惬意的美事啊！可是，时间一分一秒的过去，这月亮姐姐却似一个害羞的女孩，迟迟不肯现身。难道她也和家人去团聚了？不过，我可耐不住这寂寞，我抬头望了望天空，便乐滋滋地对家人们说：“要不我们就看星星吧！”家人们也抬头望了望天空，那星星可真多！

瞧，那天上繁星似锦，一闪一闪的，仿佛在向我们眨眼睛呢！忽而，一颗星星从夜空中滑落下来，我惊讶地望着妈妈，问道：“这星星怎么从天上落下来了呀？”妈妈笑着对我说：“它呀，听说今天是中秋节，可高兴了呢！也想跑去看看月亮变成什么模样了呢！”我一听，不禁哈哈笑了。

中秋节，我虽未见圆月，但它的美好，却一直保留在我的心中。在这美好的日子，与家人团聚，是一件多么幸福的事啊！

团团圆圆过中秋作文

我最喜欢的节日就是中秋节，中秋的月亮象征着团圆，所以中秋节也叫团圆节，在这一天我们吃的月饼也是象征着团圆的，是一个圆形的形状。

一大早，我和爸爸、妈妈还有表哥顾不得吃早饭就起程了。

一路上，我看见路边有许多美丽的花儿，它们仿佛在和我打招呼呢！不一会我和哥哥、妈妈就昏昏欲睡了，只有爸爸全神贯注的开车，经过大约两个小时的路途，我们终于到了期盼已久的奶奶家。

奶奶准备了好多好吃的，奶奶姑姑做了一大桌子菜，我和妈妈负责包水饺。包水饺可真有意思，妈妈先是拿出一大块面，把它揉成长方形，然后用小刀把它们切成大约有橡皮大的小块块，一个个揉成圆形，之后，我用面轴把它们压成圆圆的，像月饼一样大的小圆盘，妈妈用我压的小圆盘放上馅，两手一捏就成了一个漂亮的小水饺，一下午我和妈妈包了足足有一百多个水饺。包完以后我的脸上、手上、身上都粘满了白色的面粉，像个小雪人。妈妈看着我开心的笑了。

整整忙了一天，我们全家人终于围坐在饭桌前，吃了一顿丰盛的晚餐。

中秋的月亮好圆啊！中秋的夜晚好美呀！

团团圆圆过中秋作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的团团圆圆过中秋作文，欢迎大家分享。

俗话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”中秋节又叫团圆节。自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。因为平时很少回去，趁着中秋节我们一家去姥姥家团聚。

我们开车去姥姥家，一路有说有笑。我们先到超市采购礼物，结果逛了足足有两个小时，要不是爸爸提醒，恐怕天黑了也转不完！我对妈妈也是无语了！

我们到了姥姥家，姥姥看到我们到了连忙去煮饺子，一个个煮熟的饺子晶莹剔透，看上去就让人胃口大开。姥姥给我们盛了一碗又一碗，大家有说有笑，吃得可开心了。

到了下午厨房里又忙开了，这次的主角是舅舅。你可不要小看他哟！他可是一级厨师呢！舅舅一会儿爆炒，一会儿油炸，不一会儿就有饭菜的香味调皮地钻进我的鼻子里。我不停问舅舅什么时候才能好，舅舅笑着说我：“你这个小吃货！”等舅舅全部做好后，大家一边吃，一边聊家常。

夜晚，天上的'月亮像一盏晶莹的玉盘挂在天空。我们一家人来到窗边吃月饼。妈妈说：每个人说一句祝福语，才能开始吃月饼。为了吃到美味的月饼，我赶紧开动脑筋，第一个送上祝福：“祝姥姥、姥爷身体健康，祝爸爸、妈妈工作顺利，祝……”祝舅舅什么呢？我想了想说：“祝舅舅快快长高！”大家都哈哈大笑，“有什么不对吗？”我问道。我仔细一想，哦，原来舅舅已经成人了，怪不得大家都笑我。后来我们又分食月饼，月饼美味可口，难怪大家都喜欢吃月饼。

“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，但愿人长久，千里共婵娟。”。中秋节，一家人团聚在一起，无论做什么都是幸福的。

团团圆圆中秋节作文

中秋节也被称为团圆节，因为在这一天远在他乡的人们就会放下手中的活，赶回家跟家人团聚在一起，若不能回家的就会寄月饼、寄信，表示对家人的思念。到了这天晚上，一家人围着桌子对着月亮吃月饼、糖水、水果……等，说笑，赏月，尽享天伦之乐。

我的家乡在沙田，沙田农历八月十五就会一家人聚在一起吃过丰富的晚餐，然后围着桌子吃月饼，水果，糖水，一边赏月，一边说笑。

今天是八月十五，我们一起回到奶奶家，过团团圆圆的中秋节。回到奶奶家，爸爸，爷爷，叔叔，做自己想做的事情，而奶奶，妈妈，婶婶就在做饭。很快，一道道可口的`美食就诞生了，看着这可口的美食，我恨不得把它吃精光!

吃完饭，月亮已经升起来了，我和妹妹们把各种各样的小灯笼挂在竹杆上，有的像小鸡，有的像小兔，还有的像小猴，打开灯的小灯笼像一只只萤火虫闪烁着，美丽极了!今晚的月亮是最大最圆的，像一个发光的大玉盘非常迷人，我们一边吃着可口的月饼，一边赏月，就这样，中秋节在谈笑声中不知不觉过去了。

中秋节真美啊!我爱欢乐团圆的中秋节。

团团圆圆过中秋教案

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、 请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、 请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

小朋友一起探讨。

团团圆圆中秋节作文

一年一度的中秋节到了，我家也便是热热闹闹的。上午便开始做饭，简直五花八门，宫爆鸡丁、牛肉烧菜、藉饼、烧鸡。哇！这桌菜色香俱全，令人垂涎欲滴。"来！我来拿饮料。"说着雪碧可乐便蹦到桌子上，气泡在瓶中乱跳，似乎想冲出去来为我们家多添点喜庆。再定睛一看，大闸蟹安然地躺在盘子上，像躺在沙滩上沐浴阳光。我的眼睛像被她们吸引了，眼球都快要蹦出眼眶，心咚咚的跳。我恨不得直接吞入囊中。我不停的用舌头在口唇边舔一舔，口水快滴到地上了。

晚上，我们一起登上阳台，一边看着洁白无瑕的月亮，一边吃着香甜可口的月饼。突然，爸爸问我："你知道中秋节的来历吗？"我弄了一下鼻子，毫不犹豫地说："从前，后羿娶了一位美丽的妻子，他的名字叫嫦娥，有天，他得到一颗长生不老的药，被手下的逢蒙知道了，他趁后羿不在家，威胁嫦娥把药交出来。嫦娥想：如果他这种人得到长生不老药，不就祸害众生了吗？说完便吞下药丸，飞上了天。

"但愿人长久，千里共婵娟"！我相信，虽然有些人回不到家团圆，但彼此能看到同一轮明月，也是一种安慰。

团团圆圆中秋节作文

今夜，我们一大家子人围坐在一起吃着团圆饭，在这热闹的日子享受着不一样的乐趣。

在餐桌上，只见爸爸和舅舅玩着划拳的游戏。他们你一句我一句地说着。听多了，我觉得那口令十分有趣，只记得他们开始时是这样说的：“全福寿，福禄全，全家福，再全福，哥俩好……”接着，便开始划拳了。那整齐的句式，配上正宗的南方调，可真滑稽啊！我也忍不住想玩一玩。但妈妈告诉我说：“那是男孩子玩的游戏，更何况划拳还要喝酒呢，你会吗？”我一听，顿时愣住了，划拳还有这么多规矩啊。但那划拳时的开场白却仍如磁铁般吸引着我，我便对妈妈说：“酒不会喝，可以用饮料代替的嘛！就让我玩一玩嘛！”在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我玩了！在这餐桌前，时时飘荡着我们欢笑的声音！

饭后，我们一齐坐在空旷的院子前，静静等待着月亮的光临。等待的时间总是最漫长的。这不，细心的妈妈便为我们端来了月饼和泡好的龙井茶。在这漆黑的夜里，嗅着从壶嘴里飘出的淡淡的茶香，品尝着碟里精致的月饼，真是件惬意的美事啊！可是，时间一分一秒的过去，这月亮姐姐却似一个害羞的`女孩，迟迟不肯现身。难道她也和家人去团聚了？不过，我可耐不住这寂寞，我抬头望了望天空，便乐滋滋地对家人们说：“要不我们就看星星吧！”家人们也抬头望了望天空，那星星可真多！

瞧，那天上繁星似锦，一闪一闪的，仿佛在向我们眨眼睛呢！忽而，一颗星星从夜空中滑落下来，我惊讶地望着妈妈，问道：“这星星怎么从天上落下来了呀？”妈妈笑着对我说：“它呀，听说今天是中秋节，可高兴了呢！也想跑去看看月亮变成什么模样了呢！”我一听，不禁哈哈笑了。

中秋节，我虽未见圆月，但它的美好，却一直保留在我的心中。在这美好的日子，与家人团聚，是一件多么幸福的事啊！

团团圆圆过中秋教案

部编本二年级上册《品德与生活》二年级上册第一单元第四课第一课时《团团圆圆过中秋》。

让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。

中秋节是一个传统的节日，二年级的学生对于中国的社会风俗知识知道的不多，知识面还比较窄，对实际生活的中秋节了解不是很多，只限于知道要吃月饼，没有感受到中秋的月圆也代表着人的团圆等深层次的内容。

(一)知识与技能

了解中秋节的传说和有关习俗，进一步认识中秋。

（二）过程与方法

在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

（三）情感态度价值观

理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活。

重点：

1、了解中秋节的传说和有关习俗，进一步认识中秋。

2、在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

难点：

理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活。

1、搜集有关中秋节的传统故事、中秋习俗、描写中秋或月亮的诗歌

2、多媒体课件

讲授、回忆、谈话、讨论等

1课时

（一）激趣导入，猜谜语，引出中秋节

（1）出示谜语月团圆，人团圆，

家家户户笑开颜。

吃月饼，看花灯，

全家赏月聊聊天。

让学生猜一猜。

（2）师生谈话：秋天有哪些节日？你印象最深的节日是什么？

（3）教师引导学生交流自己家的中秋节是怎么过的，感受中秋阖家团圆的幸福快乐，体会浓浓的亲情。顺势导入本课的主题――团团圆圆过中秋，并板书课题。

点评：本课采用了谜语导入的方式，通过学生感兴趣的谜语，引导学生走进秋天，并从秋天众多的节日中直接引出印象比较深刻的传统佳节――中秋节。在学生兴致勃勃地交流自己家的中秋节是怎么过的时候，教师自然而然地引出中秋节是团圆节的话题。导课生动，过渡自然。

（二）开开心心话中秋

（1）关于中秋，你都知道什么？

（2）小组讨论：交流中秋节的来历、习俗、传说等，每组派代表发言。

（3）教师提问：同学们，想知道祖国各地、各民族在怎样欢庆中秋吗？（播放视频。）

（4）拓展：看了视频，你有什么感受？你还知道哪些过中秋的习俗呢？

点评：通过让学生课前收集资料，课堂上小组交流，我们能够帮助学生深入地了解有关中秋节的知识，使其加深认识，感受人们祈盼团圆、追求幸福的美好愿望。在了解当地习俗的基础上，教师引领学生欣赏祖国各地、各民族欢庆中秋的场景，使学生不仅可以感受中秋节的热闹、团圆和快乐的氛围，还愿意亲近、认同和传承我国中秋节的传统文化。

（三）团团圆圆品中秋

（1）古时候，漂泊在外的游子常以描写月亮的诗词来寄托他们的思乡之情，我们一起来读一读。（出示与月亮有关的诗歌，并播放古筝名曲。）

（2）赛一赛：你还知道哪些描写月亮的诗歌呢？

（3）写一写：中秋节赏月以诗会友是必不可少的。让我们也来当一回小诗人，写两句有关月亮、中秋节的诗或者儿歌。

（4）体会了中秋节的快乐和诗情画意之后，我给每一个学生准备了一份礼物――一块月饼，让学生一起品尝月饼，感受幸福。

点评：通过赛诗会和品月饼，教师创设了一个班级庆中秋的情境，引导学生在情境中品味中秋。品味的层次也是由浅入深，最初是品味中秋节的快乐和诗情，学生在欢快的节目表演中不仅感受到了快乐热闹的气氛，更领悟到了中秋节这一传统文化节日所蕴含的情感和人文情怀。其次是品味中秋节的香甜和幸福。这一环节，教师让学生打开奖品，感受老师带给大家的惊喜，然后让学生尽情地品味，细细地感悟，在品味中感受月饼的香甜，以及全班一起过中秋的幸福和快乐。

（四）敬老爱老过重阳

（1）说一说：秋天里还有什么节日？从交流中引出“重阳节”。

（2）读一读：阅读教材，了解重阳节的来历。

（3）提问：重阳节这一天，我们有什么风俗习惯呢？人们会做些什么呢？

（4）拓展：这一天，你会为家里的老人做些什么呢？怎样表达你的敬老爱老之心呢？

团团圆圆过中秋

中秋节八月十五

资源文件列表：

团团圆圆过中秋教案

1、认知目标：知道阴历八月十五是中秋节，又叫团圆节，并简单了解中秋节的来历。

2、情感目标：体验节日的快乐与同伴交流、合作和分享的快乐，感受中国的文化习俗。

3、技能目标：能自信的在同伴面前大胆的讲述和表现。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、体验节日的快乐氛围。

幼儿对中秋节的来历的理解和引导幼儿大胆的讲述和表现自己

有关月亮变化图、过中秋节热闹快乐场景的短片以及每个家庭准备带来一块月饼

2、 出示月亮变化图：先让孩子们仔细观察，然后结合观察讲讲月亮的变化。(小组合作)

3、 教师介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月，叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节，这天晚上月亮最圆最亮，人们团圆欢聚在一起吃果实赏月，所以这天也叫“团圆节”。

4、 鼓励小朋友大胆走上讲台讲讲他们已经知道的有关中秋节的美丽的故事和传说，然后老师再做补充。

5、 请小朋友讲讲在家是怎样过中秋节的，然后让幼儿看过中秋节热闹快乐场景的短片，体会中秋节的快乐和中国的文化习俗。

6、 小朋友爱吃月饼，请小朋友介绍带过来的月饼，并和大家一起品尝，一起分享。教师做小结。

7、 活动延伸：请小朋友用橡皮泥做自己最喜欢的月饼或用彩笔画出自己最爱的月饼

1、在课堂中会脱离备课的预设问题，出现一些新问题，觉得孩子们的想象力很丰富，在课堂中老师一定要正确的引导新生问题，不用压制孩子们的想象力。

2、对孩子们的心里发展特点和年龄特点还没有完全了解，孩子们对月亮变化图理解的不够透彻。老师应该合理引导再简化成卡通版的更好。

在以后的教学中，我一定多了解孩子，多了解他们的年龄和心理变化特点，提高自己的专业知识，恰当的设计合理的问题，正确的引导孩子，让他们快乐健康发展。

团团圆圆过中秋节作文