随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
岗位能力工作报告 产品经理岗位职责能力要求篇一
1、独立负责电影票&内容接入相关产品的创新业务;
职位要求：
1、具备优秀的产品方法论，有大局观，深刻理解当下做得每件事情的根本
2、爱看电影，尤其是喜欢去电影院看电影
6、敏锐的市场意识，广阔的视野，并有实际的案列证明
岗位能力工作报告 产品经理岗位职责能力要求篇二
一、考务工作的重要性及安排
考务管理工作是学校办学的一项重要工作，是检验、评价教学质量和服务质量的一个重要手段。严格考试管理，加强考风考纪建设，使考试管理工作科学化、制度化、规范化，是树立良好学风及学校良好的社会形象，确保教学质量，达到培养目标的重要措施和手段。
1、在校长的领导下，严格执行考务工作的各项规章制度和工作要求，保证考试公正、顺利。
1、全面负责考点的考试组织和管理工作，组织制定工作安排和实施方案，选聘监考老师和其它工作人员。考务人员在派监考人员时，应尽量做到公平、公正、公开。若考试开始前监考教师遇突发情况等不能履行监考职责的，考务人员应及时做出调整以保证考试顺利进行。
2、根据学院安排制定每学期课程考试日程安排。
3、负责考试场地的预约并提前了解考场情况，根据考场合理安排考场编排、考场布置、考场区域界定。
4、作为考点的考试卷和答卷第一安全监护人，须严格执行保密、安全制度。所有试卷和答卷要无泄密、无差错，杜绝舞弊行为。出现试卷短少、损坏、遗失、泄密等情况须立即向上级报告，不得延误隐瞒，不准擅自拆装复印试卷。
5、负责检查考试纪律和监考老师工作情况，要及时处理考试中发生的问题，对严重失职的考试工作人员视情节轻重给予必要的处理。
6、考务人员应提前至少于考试开始前30分钟到达考务办公室，并完成试卷的检查、整理、确认工作。
7、考试中的违纪和作弊行为应主要以监考人员的当场认定为准。监考人员负责将当事人带至考区办公室。考务人员在核实违纪考生姓名、学号、违纪和作弊主要情节后如实记录在《考场情况记录单》中并由当事人签名确认，在明确告知学生本人后，连同试卷和违纪作弊的相关物证资料及时上报并张贴《中北大学信息商务学院考生违纪处分公示》。必要时，可附加补充说明材料。
8、考试中，对试卷、命题有误，要立即上报，并将上级处理意见及时通知相关考生。
9、考试结束后，监考员应回收全部考试材料，认真清点核对、存档。
岗位能力工作报告 产品经理岗位职责能力要求篇三
导游岗位是高职旅游专业学生就业的主要岗位之一，导游职业能力是其培养的重点。基于此，对导游岗位职业能力内涵进行分析，从高职旅游专业实践教学的角度提出了学生导游职业能力递进式培养的策略。以下是小编整理的导游岗位职业能力的阶梯塑造，希望对大家有所帮助!
邓泽民等学者将职业教育中的职业能力定义为：“个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。”导游职业能力是指导游员在从事导游及其相关工作中所展现的知识、技能和态度及三者的融合，也可以说是个人素质的体现。综合导游职业准入资格要求和旅游行业反馈信息分析，知识能力主要包括业务知识积累及运用能力、辅助知识查询及运用能力和及时信息整理及评价能力;技术能力主要包括语言能力、组织能力、交际能力、协作能力、应变能力以及专项技能;态度包括导游员的自我认识，对客服务心态、对行业及社会的认同感等。这些职业能力从导游员身上集中体现出来，是构成导游员素质的核心要素。
在旅游专业职业教育领域，普遍存在导游、计调、营销等岗位群的划分，也对各个岗位群的职业能力要求进行了细分，但是针对某一个具体岗位的能力要求进行递进式的细分还很欠缺。如导游岗位，在高职旅游专业教学中只关注学生需要什么能力，如何使学生达到这种能力要求，但是在不同的阶段，导游员有什么样的能力要求，导游员如何成长长期被忽视。学生以考到导游证为最终目的，不关注自身的综合素质的提升，对职业认识较为模糊，对职业发展没有规划，导致就业后流动过快，职业发展遭遇瓶颈。
导游工作是一项要求非常高的工作，导游工作达到的效果从“悦耳悦目”到“悦心悦意”到“悦志悦神”都是一个层次的飞跃，在知识、技能、态度的培养与形成上应该形成—个积累的过程。对学生进行递进式培养符合因材施教的教育原理，对学生职业能力进行阶梯塑造能够更好地发掘学生潜力，能帮助学生形成正确的职业规划，让学生更具有市场竞争力，并具有可持续发展的潜力。
学生一般在第三个学期参加全国导游资格证的考试，在此之前学生有一学年的时间完成基础知识学习。通过导游基础、导游实务、汉语言文学、旅游法规、旅游地理等课程学习，学生基本能-积累导游资格考证所需知识。在这个过程中，我们要帮助学生完成原始知识积累并形成完整知识体系，指导学生知识类化迁移和整合。
我们一般对学生提出三个层次的要求，首先，学生要能理解并识记考证知识点;其次，学生对所学知识形成一个体系，如宗教文化里面的佛教知识，我们会要求学生根据寺庙的建筑布局完成佛教寺院的导游讲解，要求将佛教的教义、礼仪、供奉神像的识别等融入到该任务过程中，使学生形成一个较为完整的佛教文化知识体系;再次，学生要能达到知识类化迁移和整合。类化迁移是指在学习中将已有的经验、方法等用于下一次的学习，如在佛教寺庙导游词的创作中所使用的方法可以借鉴到道教文化介绍上来，从而提高学习效率。知识整合主要是对所学知识的集中运用，如佛教寺庙讲解中融合中国古建筑的内容，学生要能根据情境选择合适的知识模块并形成讲解脉络。
学生经过努力可以达到第一层次的要求，通过课程教学和项目任务能基本达到第二层次的要求，学习基础较好的学生能较快地进入第三层次。
在教学过程中，我们会根据学生的表现和个体特征将学生进行层次划分，并将学生编排成一个个学习小组。参考因素主要有学生的普通话水平、语言表达能力的强弱、人际关系的好坏等。这个划分有三个必须满足的条件，一是隐性的，学生不了解划分的依据，只知道是团队小组完成项目任务，以免打击学生自信心;二是动态的，该小团队可以根据学生的进步情况调整负责人以及成员;三是优帮差，全员参与，团队要整体进步才算是合格的团队。以本地景区导游讲解实训为例，团队中组长类学生主要负责整个讲解任务的安排，讲解内容的取舍等;而特长类学生会负责具体任务的执行，如导游词的撰写以及安全维护等;普通组员则要完成自己的讲解任务，不能拖小组后腿。通过这样的形式，条件较差的学生至少能锻炼自己的现场讲解能力，表现较好的学生则还能展现自己的才能，如导游词创作等，组长等还能锻炼自己的团队管理组织能力、人际交往能力等。
隐性课程在课程结构中属于非设定课程，主要依托于校园内各种活动、比赛等形式展现其潜在功能。我们针对旅游专业学生开设了优秀导游讲座、行业专家见面会、快乐学习型班级展示、形体训练、健美操、歌唱比赛、演讲比赛、诗词朗诵比赛、导游词创作大赛、现场模拟导游大赛、听说读写管技能大赛等隐性课堂。在学习任务较为轻松的第一学年，学生必须全员参与所有比赛项目，学生基本上是两个星期一次活动，班主任、专业老师全程参与指导，学生在一次又一次的比赛中锤炼着自己的综合能力，提高了自身的综合素质，提升了班级团队的凝聚力。职业能力的关键在于能力的综合，旅游专业学生的各项能力是一个相互影响的有机整体，通过这些活动形式，我们提高了学生的综合素质。学生的组织能力、团队协作能力、人际交往能力、团队管理能力都得到了较好的锻炼。
一方面，强化学生心态建设。一是鼓励学生参与社会实践，增强抗挫折能力，让学生有意识的接触旅游行业，及早了解企业要求，明确学习方向，熟悉工作要求，做好心理准备。二是建立正确的职业规划，树立从基层开始的观念。一般，学生需要在旅游行业一线岗位工作2-3年时间才能顺利走上管理岗位，学生需要从零开始，从最基本的服务岗位开始，如收发传真、接待旅游者咨询等。三是建立职业心态指导委员会，在学生的学习以及实训过程中，持续的给予心理辅导，指导学生正确认识服务行业，正确面对职场，正确建立职业规划，养成成熟的职业心态。
另一方面，引导职业发展规划。目前，导游岗位的职业发展分成纵向和横向两个方向。一是导游职业的纵向发展，目标为“导师型”导游或者高级导游、特级导游，以导游工作为终生职业，能开发导游新市场如湖南湘绣深度导游等，能获得某些高端专题讲解研究成果如湖湘文化导游、红色旅游导游等，能成为旅行社不可替代的“王牌导游”，如小语种导游等。二是导游职业的横向发展，主要是行业通用能力的体现，导游往旅行社企业甚至旅游行业跨岗位重新就业，如计调、外联以及旅行社管理等岗位。
岗位能力工作报告 产品经理岗位职责能力要求篇四
一、协助项目经理及技术负责人对本工程的现场管理，对施工现场出现的一些施工问题负主要责任。
二、读通工程施工图，参加施工图自审和会审，学习、掌握和贯彻工程施工中的各项规章、规范和标准，并严格按照施工图相关规范和施工组织设计的计划要求组织施工。
三、编制施工现场的进度计划，编制相应材料、周转材料，劳动力、机械设备使用计划，并报项目经理核准后实施。
四、做好对作业班组的技术、质量、安全交底工作，并经常性的检验与督促。
五、做好班组人员管理以及各班组的施工协调工作，对工程进度负责。
六、认真做好施工日记的记录工作，及时搜集和整理本工程的技术资料和竣工验收资料。
七、负责对施工现场存在的质量、安全、文明施工等方面的事故隐患和问题进行检验和整顿。
八、自觉遵守公司各项管理制度，加强自身廉正建设，杜绝本工程的一切不正之风和腐败现象。
九、协助配合项目部的其他工作，完成领导交办的其他工作。
安全员岗位职责
一、协助项目经理及技术负责人对本工程的安全管理，对施工现场出现的安全问题负主要责任。
二、贯彻执行国家、地方有关主管部门关于安全的方针政策、规范、制度的规定，坚持“安全第一，预防为主”的方针。
三、认真检查督促施工现场的安全生产、劳动保护及各项安全规定的落实。
四、参加施工方案中安全生产技术措施的条款拟定工作，检查督促条款的实施，负责安全措施标识的管理和使用，及时记录好安全台帐。
五、负责本工程的常规安全检查活动，并做好检查记录，协助落实奖惩措施，对违章现象进行制止，对一般事故做出处理和记录。
六、对进入施工现场的新工人进行安全教育及日常生产的安全教育工作。对所有进场施工人员登记造花名册。
七、参加对工伤事故的调查，分析、处理、总结、上报等工作。
八、自觉遵守公司各项管理制度，加强自身廉正建设，杜绝本工程的一切不正之风和腐败现象。
九、协助配合项目部的其他工作，完成领导交办的其他工作。
质量员岗位职责
二、以有关工程质量评定标准和验收规范为依据，对各项工程的工程质量进行检查监督。对模板、钢筋、砼等施工过程中质量严格控制。对建筑的层高和开间尺寸（对角线）等技术参数严格控制。
三、负责技术资料的监督、检查及收集，做到技术质量资料的完善与工程施工进度目标的完成。
四、参加隐蔽工程验收和分项工程技术复核工作，检查评定分项工程质量等级，及时办理有关质量检查记录手续。
五、检查、督促质量整改的落实情况，参加工程质量事故的调查分析工作，提出处理意见和防范措施。
六、所有工程按照优质结构质量标准施工，并为班组提供施工质量保证措施方案。
七、严格遵守公司各项管理制度，加强自身廉正建设，杜绝本工程的一切不正之风和腐败现象。
八、协助配合项目部的其他工作，完成领导交办的其他工作。
技术负责人岗位职责
一、对施工生产中的安全、质量、进度等一切技术问题负全面责任，并协助项目经理加强本工程的全面管理。
二、组织项目部有关人员进行施工图自审及交底工作。对图纸变更要及时传达给项目部所有施工管理人员。
三、负责施工项目的技术、质量、计量的标化管理工作，组织学习和贯彻执行有关的技术标准、规范及质量检验标准。
四、负责与业主、设计单位、监理单位、施工单位洽谈施工项目的有关技术问题，并负责技术资料的签证。
五、负责对重要分项工程和关键部位进行技术交底，负责技术协调、技术难关处理，并督促落实整改措施。
六、负责审核竣工验收资料，负责组织绘制竣工图。
七、组织推广应用新技术、新工艺、新材料，参与调查、处理质量事故和安全事故。
八、自觉遵守公司各项管理制度，加强自身廉正建设，杜绝本工程的一切不正之风和腐败现象。
九、协助配合项目部的其他工作，完成领导交办的其他工作。
项目经理岗位职责
一、项目经理对本工程的质量、形象进度计划和安全生产负全部责任，对公司总经理负责，负责本工程的总体指挥及协调。
二、认真贯彻执行国家有关安全生产方针，劳动保护政策，法规和上级有关决议，并负责检查实施，确保工程安全生产。
三、对本工程必须严格执行国家和地方有关工程施工标准和技术规范，确保本工程质量全面达到优良。
四、组织编制、部署、审批本工程的施工进度计划及具体实施情况。督促检查本工程各职能部门人员的执行情况，并安排有关的计划及调整措施，确保本工程按时、保质、保量地完成。
五、负责组织生产例会制度，并及时向公司领导汇报。
1、每天下午主持召开生产协调会，协调材料、劳动力、机械设备、各工种、各工序之间关系，检查当月计划执行情况，布置次日作业计划。
2、每周一上午抽半小时召开施工现场职工大会，总结上周的工程形象进度，质量安全执行情况，布置本周各项任务，落实各项措施，明确施工目标。
3、每周同甲方及监理单位召开工程例会，负责汇报本周工程情况以及需要解决的一些问题。
六、按时报送工程进度完成情况，协助完成工程款的催收工作。按时完成每月向公司的本工程情况月度汇报工作。
七、负责本工程成本费用预算的编制、控制和执行。每月按时编制成本费用预算表、按时编制成本费用执行情况表。
八、坚持‘求实创新，至诚服务’的原则，加强内部廉正建设，严格财务制度，加强财务管理，杜绝项目部不正之风和腐败现象。
九、协助配合公司的其他工作，完成领导交办的其他工作。
岗位能力工作报告 产品经理岗位职责能力要求篇五
作为南航建设公司的一名员工，我对自己的要求很严格，一切按严格制度和规范来要求自我。因为我深知自己工作岗位的特殊性和重要性。本岗位立足于一线，关系到项目工程施工的始终，岗位工作即全面、繁琐，又要做到有条不紊，规范有序。在各部门之间具有承上启下的作用。
一、开发资料进行专业性、系统性整理，直接提高了开发报建的效率。
二、规划方面：
1、协助完成工程项目测量放线；
2、协助完成工程项目面积核算；
3、协助完成建设工程规划许可证。
三、专业方面：
1、协助完成防雷报批；
2、协助完成安监报批；
3、协助完成施工图审查备案；
4、协助完成质监报批。
从管理，遵守纪律，热爱集体，团结友爱，互帮互助，互相尊重，积极主动参加公司组织的各项活动，为人正直，乐观，诚实，守信。今后的工作中，更加出色地完成各项工作。
岗位能力工作报告 产品经理岗位职责能力要求篇六
1、性别不限，男女均可；
2、医学相关专业，大专以上文化，有良好的书面和语言表达能力；
3、会粤语、简单英语口语、普通话流畅；
4、能承受工作压力，热心健康管理事业；
5、具有良好的服务意识和亲和力；较强的沟通能力、应变能力；
6、能够熟练掌握公司检测仪器，并能对检测结果进行分析和讲解；
教育、健康服务的基本能力；
询和管理，能做健康状况的初步诊断和判定；
9、热爱公司，有团队合作精神；
10、健康指导教练岗位职责：
一、收集健康信息：健康指导教练通过健康信息调查表、检测工具等对会员的健康信息进行收集、整理、汇总，为健康评估和健康改善做好准备。
二、建立电子健康档案：健康指导教练根据所收集到的健康信息，为会员建立个人电子健康档案，进行永久保存，便于健康信息的保管和查询。
三、健康评估：健康指导教练根据会员的个人健康信息，对会员的健康状况和生活方式作出科学合理的风险评估及危险因素评估。
四、健康指导：健康指导教练根据会员健康的评估状况给出个性化的健康指导方案，并予以指导。对会员健康咨询给予解答指导或主动关心。
五、健康督促：健康管理师对会员的个性化健康指导方案作出解读、指导，以及定期督促会员进行方案实施。
六、健康跟踪：健康指导教练定期以健康短信、电话回访、网络沟通、邮件等方式对会员进行健康方案实施情况的交流、指导和跟踪，了解会员健康改善情况。
七、健康教育：健康指导教练定期向会员开展养生、疾病预防、健康生活方式指导 等健康教育。
八、健康管理效果评估：全程健康管理服务结束后，健康指导教练将对会员健康改善情况及效果作出分析评估。
九、加强贴心服务，创造会员最大价值。
十、完成公司年度业绩目标。