优秀作文需要有充实的内容，要有独特的见解或独到的观点。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。
快乐的秋天小学四年级写景作文
秋天来了,我快乐地跟着爸爸妈妈去秋游。
走进果园，我一眼看见了柿子。有的柿子特别重，风一吹，它摇摇晃晃掉下来了。因为它在天上看了很多的景色，它想到地上看一看，看看人们在干什么。有的柿子很害羞，不想下来，因为它们留恋天上的景色，所以不想掉下来。有的柿子特别轻，风一吹，它就是不掉下来，风用大力气，柿子荡起秋千来，终于把柿子吹了下来。有的柿子挤呀挤的，想和别的柿子说悄悄话，为什么它们要挤在一起呢？因为它们想和伙伴在一起，所以它们要挤在一起。
回去的时候，我发现了几串葡萄，是紫色的，但它们太小了，还不能吃，下面还有很多肥料，爸爸说：“要是有小偷来偷葡萄，要是他们踩在肥料上，那就好玩了”。
我们又来到了农田，我看到了一些碗豆，它多像一个弯弯月牙，给大地下的小动物照亮了。还像很多的小香蕉，我真想咬一口，它究竟是酸的、甜的、苦的、还是辣的呢？。我又看到了花生，它们多像一个个葫芦，有可能就会裂开，变成许多葫芦娃，像一个个小山洞，正好给蚂蚁当粮食，冬天吃的饱饱的，或在上面锻炼身体，秋天可以搬很多粮食，也可以吃的饱饱的。我又看到了萝卜，萝卜多像几个小话筒，给大地带来了奇妙的歌声，还像个尖尖的鼻子，就像《木偶奇遇记》上的仙女说：“说谎的话鼻子就会长的长长的。”
今天的收获可真大啊，我想把它记在心里！
秋天的快乐小学生四年级作文
十一小长假期间，我去了乡下姨姥姥家，在那里我采摘、爬房、掰玉米豆儿......
其中，我最喜欢的就是掰玉米豆了。首先我爬到房顶，小心翼翼地坐下来，和姨姥姥一起掰玉米豆儿，开始，我不会掰，只会用手一粒一粒地搓，一会儿手就疼了，我看了看手，呀！都红了。我把玉米往玉米堆里一扔说：“什么破玩意儿呀！我不弄了。”不一会儿，爸爸爬上来了，看到我生气的样子便问道：“怎么了？”我说：“哼！这玉米不听我的`话，像个淘气的小男孩。”爸爸听了对我说：“别着急，我来教你。”然后，爸爸拿起两个玉米互相搓只听咔嚓两下，玉米豆就哗啦啦掉下来了。“就这么简单啊！”我也拿起两个玉米搭成十字，用力一搓哗啦啦，玉米豆还真就掉下来了。我一口气搓了好几根。眼前一座金黄的小山堆起来了。我可高兴了。
秋天带给我不少快乐。
快乐的一天小学四年级作文
时光的脚步快而无声，同学们热切盼望的六一儿童节终于来到了！
早晨，我怀着兴高采烈的心情，迈着欢快的脚步走进教室。一眼望去，看到黑板上、墙上、桌子上贴满了五颜六色的气球。一阵风吹来，彩带随风舞动，非常漂亮。好多同学们都已经来到教室，热闹非凡，嘻嘻哈哈打闹着，欢呼着，心里都很激动。老师来了，手里拿着贺卡，说：“同学们，今天是你们的节日，祝你们快乐！大家可以挑选三个自己喜欢的游戏去玩，这是送给你们的贺卡，大家要贴到墙上。”
我和最要好的朋友一起玩。我们玩打地鼠和抓海豚，一共得了9分，不错的分数，很兴奋。最后一个游戏，也是最精彩的一个，海盗船，这个最好玩了。我和芷涵坐在一起，开始慢悠悠的晃动，一会就加速了，非常的快，当我还没回过神时，海盗船一摇一晃的快要停下来，但由于惯性的作用，还在不停的晃荡。我晕了，过了好一会儿，才缓过劲。可即使这样，我还是喜欢玩海盗船，因为它摇动起来非常刺激。
回到班，老师送给我们各式的礼物，有的.是糖果，有的是怪兽，还有其他的。感谢老师！同学们都非常开心，今天真是快乐的一天。
六一儿童节，我希望再次到来！
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小学四年级作文快乐的暑假
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文快乐的暑假，希望能够帮助到大家。
这个暑假真快乐！我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山，还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳课！
第一节课时，让我想不到的.是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师！我之前有些怕游泳教练会很凶，现在看到是自己的老师，悬着的心就放下了。丁老师让我们先进行热身运动，然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动，再一个一个的跳下了游泳池。下水后，我才发现这里是浅水区，只有120厘米的水位，我完全能站起来。
开始上课了，丁老师先教我们换气。所谓换气，就是先把头伸到水面使劲吸一口气，再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡，好玩极了！可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊！再看看同学们，大多数和我一样都喝了好多池水，有些胆小的同学对我说：“我不想练了！”但是我告诉自己：必须得坚持！于是我又把自己沉入水底，继续练习，哪怕脏水入肚也决不放弃！经过约半个小时的练习，我终于学会了换气。万事开头难，头开好了，后面我就觉得简单了，也不怕了。接着丁老师又教我们在水面漂，我虽想着不怕，可心里还是有些胆怯，加上几个要好的同学都不去，我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心，克服了心里的畏惧，我用一个小时的时间终于学会了这一招。在接下来的训练中，我认真听老师讲的每一个关键动作，然后再刻苦练习，实在学不会的，我回家后再练。经过十多天的努力学习，最后我终于学会了游泳。
我爱游泳，我爱这个快乐的暑假！
小学四年级快乐的作文
我的童年有许多快乐，说也说不完，而挖番薯只是成长道路中的铺垫，但是使我记忆深刻。童年真是促进我记忆的备忘录啊！
那天，妈妈告诉我，要去阿公家的原野里挖番薯，我顿时一蹦三尺高，欢呼雀跃。到了这天下午，我飞速全副武装。在路上，我看到新鲜的雨露滋润正在打哈欠的小草，好像在与我们打招呼呢！
走了许久，远远地望见了一条迂回的凸起的东西——山。汽车与人群渐渐少了。我看到了阶梯，中途瞧见了葱葱茏茏的树和浓郁芳香的花朵，我用照相机清楚地记录了这一刻。哈！终于到了！我对自己充满了信心。开始挖了，我卖力地握紧锄头，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄开周围的土，果然，不出我的所料，原本完好无损的番薯被我锄开了一个大口子。阿公清楚地给我讲解了方法，轻而易举地把我的“笨办法”推翻了。我又开始继续挖。
挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲珑，真可爱！真想迫不及待地吃了它。这次我收获了8个番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我现在还记忆犹新。
童年像可以知道过去的备忘录，就像永远抹不去的回忆，挖番薯时的快乐我不会忘记。
送走了五月的明媚春光，迎来了充满童趣的六月。今年的六一儿童节与众不同，与我校的艺术节融为一体。
华丽的舞台在升旗台旁边。朱红色的砖块为舞台披上了一件隆重的外衣。天蓝色的背景像无垠的蓝天，色彩斑斓的气球仿佛要飘出背景似的。红底黄字写着“欢跃吧！水香少年”。同学们整整齐齐地坐在操场上，等待精彩节目的到来。鼓号队站成一个方阵，有节奏的奏出热烈的乐声；旗手握着队旗，迈着矫健的步子。
精彩的节目一个接着一个。一、二年级的小朋友表演的是小品，一个个可爱的动作，一句句滑稽的童语逗得观众朋友们哈哈大笑；六年级的同学们表演的是诗朗诵：《美好的回忆》。在他们朗诵当中，我也想到自己马上就要升上六年级，马上就要离开亲爱的母校。最精彩的就要数三年级的小朋友带来的武术表演了。只见他们穿着金黄色的武术服，在跑道上一字排开。当粗犷的音乐声响起，他们便开始做动作，还一边喊着响亮的口号。看着他们惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚们在练武术。我知道在他们的精彩表演后，有着他们的辛勤汗水，为了这场表演他们不知付出了多少心血。
时间如同手中的沙子，在指缝飞快流逝。我希望时间永远停留在那一刻。
里沙坐车很快就到了。导游带着我们玩了原木大型玩具、秋千等。玩累了，吃完“午饭”。接下来，就该去海边玩了！
走到海边，就踏上了大小不一的石头。再过去一些，金色的美丽沙滩呈现在眼前，踩着棉花堆般的'沙滩，舒服得不知怎么形容；看着蓝天和大海，顿时心胸开朗，眼睛也清亮了许多。
这时，我看见徐雨倩在最靠近海的地方用手“抚摸”冰凉的海水，跑过去和她一起玩耍。大家都神采奕奕、嘻嘻哈哈的。海浪娃娃“哗哗”地唱着歌，打湿了我们的鞋子。而我们也毫不在意，虽凉凉的，也全然不顾“鞋子的感受”。
又看到杨涵蕴在沙滩上蹲着，她正在“一丝不苟”地低着头埋一块漂亮的鹅卵石。湿润的沙子刚好把鹅卵石严严实实的埋住，简直 是“天衣无缝、密不透风”呢！而我也挑选了一块有棱有角的石头，在沙滩上写了几个偌大的字：“戎羽佳到此一游”。
时间老人虽是老人，但也走得飞快。他把一日时光带走了一大半，我们该回去了。同学们急切地寻找着自认为好看的石头，留作纪念。
在回去的路上，我看着相机中的秋游玩乐的一幕幕，不由地扬起了嘴角。
每当我看到茶叶蛋，我就会想起星期五那天快乐的立夏拼茶叶蛋活动。
那天，老师发来短信：今天是立夏节，我们学校的每个班级举行活动，请同学们带好茶叶蛋。
中午，等我来到学校，走进教室，拼蛋赛即将拉开帷幕。同学们正骄傲地举着自己的蛋讨论。见他们这开心的样，我也迫不及待地加入了那个队伍。
比赛开始了。老师说明了比赛规则：“同学们来比赛的蛋，不可以是破裂的。同学们，最好用个头差不多的蛋来比……”“好，谁来做第一个勇士！”老师话音刚落，同学们便纷纷举起手来。有几个男同学索性站了起来。“恩，就王凯伦吧。”
那天的快乐，真是令我一生难忘啊！
记得两年前的冬天，天气非常寒冷。我和一个不知名的小男孩分享过肯德基香辣鸡翅。至今仍然记忆犹新。
那天，妈妈骑电动车接我回家，在家乐福门口时，只听“啪”的一声，电动车爆胎了，妈妈吧车子推到了一个修车铺修车，看到我又冷又饿的样子，便到肯德基店给我买了两对香辣鸡翅，突然，我发现隔壁修鞋摊旁有个小男孩眼巴巴地看着我手中的香辣鸡翅，并不停地抿着嘴唇，咽着口水。我看到他的样子，便走向他，友好地说：“小弟弟，我们一起分享吧！”他听完后立刻从破旧的口袋里伸出一双黑黑的、因冻疮而庸肿的小手，以迅雷不及掩耳的速度抢过我手中的两袋香辣鸡翅，立刻转过身去，狼吞虎咽地吃了起来，当他转过身来时，只见装香辣鸡翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆鸡骨头。他看到我手上只有一个鸡翅时，不好意思低着头，咬着下嘴唇，腼腆地对我笑了笑。就在这时，妈妈的电动车修好了，在上电动车之前，我把我心爱的手套悄悄塞到他的怀里。
虽然事隔两年，但我依然记得这个小弟弟，脑中不时晃过小弟弟的影子，我不禁会想：这个小弟弟现在过得怎么样？是否吃得饱？穿得暖？还记不记得我这个曾经与他分享过香辣鸡翅的小哥哥？虽然我不认识他，但我却很想念他。
这件事让我懂得分享的快乐：予人玫瑰，手有余香的道理。
快乐的秋天小学四年级写景作文
星期六，我和姐姐在院子里画画，姐姐说我们就画院子里的树吧。看，那黄黄的银杏叶多像一把把小扇子呀。我要把它画下来。我也看了看四周，发现那枫树叶子像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。我跑到树底下，捡了一片，发现这枫树叶真像手掌啊，我激动的跑去告诉姐姐。
我们画着画着，突然姐姐想到一个好主意，说：“我们用树叶画画吧。”“树叶怎么画呀？”我疑惑地问。“你就看着吧。”姐姐边说边跑到院子里捡树叶，一会儿就捡了好多树叶。接着，姐姐又拿来一张新的白卡纸，固体胶、小剪刀。姐姐说：“现在我们可以开始画了。”我们先把枫树叶剪了剪，黏在了白卡纸上当作金鱼的身子，然后用黑树叶剪了一个小圆圈当作金鱼的眼睛。又剪了几个大圆圈当作金鱼吐得泡泡。最后把绿叶子剪成长条黏上去当成水草，就这样，剪剪贴贴，一副树叶画就画好了。“哇！刚才的一堆破树叶居然变成了一只只活灵活现的小金鱼，太神奇了。”我兴奋地喊道。
我和姐姐迫不及待地把画拿给妈妈看，妈妈看了后，夸我们真聪明，真有创意。我们高兴极了。
秋天小学四年级写景作文
秋高气爽、瓜果飘香，这真是一个迷人的秋天。
小草变得黄黄的，还有的一半黄一半绿，踩上去，会发出沙沙的声响。
槐树林里，槐树叶像飞刀似的落下来，树林里的吊床上不时会飘上许多叶子。这些叶子飘落的速度太快，不会享受人生，而法桐叶却不这样，在它落下的那一刻，它们像花蝴蝶一样在空中飞舞，享受它们人生的最后一刻。
果园里，苹果娃娃憋红了脸，急切地想让人们摘呢！小秋桃的脸变得更加红润，让人忍不住垂涎欲滴，石榴把肚皮笑破了，漏出了晶莹透亮的石榴子儿。
当果园里静下来的时候，田野里又热闹起来了。饱满的大豆粒摇动着豆荚，田里还有一大片火红的高粱。
天空因为秋天的到来，变得更高更蓝。耀眼的太阳光倒映在小河中，使波光粼粼的小河变成金光灿灿的金山。河边长着许多五颜六色的野菊，还有许多我叫不上来名字的野花。
草丛里还有许多蚂蚱，一蹦一跳的，想抓都抓不住。
啊，这真是一个美丽又热闹的秋天呀！
小学四年级快乐的一天作文
快乐的一天，也就是说你在这天既开心又有趣的世界里尽情享受。有运动的、也有看书的、画画的……其中小孩子最喜欢的是玩耍，带给那无尽的欢乐！
星期天的那天，妈妈带着我去游乐园玩耍，我怀着愉快的心情，兴高采烈的川流在人群之中，当我们踏进游乐园，我沿着乐园走了一圈又一圈，尚未找到理想的目标，正当我发呆地望着那热闹的乐园，那一脚的篮球架深深地吸引着我的的脚步走过来。游乐园也有运动的一角，真好！我个子不够高，立即找来了一张小凳子站在上面。我和妈妈你一个我一个的地把篮球向着那球架投进去。这使我很兴奋，既运栋又能玩耍，每当我投中球时，妈妈很开心地为我喝彩“好球”！但也有落空的时候投不中，球架难度渐渐升级，在左右移动，我们需要集中精神瞄准球架，那时靠的是注意力、信心及力量，这令我不禁想起课堂上那种专心学习的态度，跟玩游戏一样，需要投入、认真、专注。
小学四年级快乐的一天作文
今天阳光明媚，我们要去郊游了。我们兴高采烈地上了车。在车上，我看见无边无际的'大海上漂浮着几只小船；还看见碧绿碧绿的大山。在车上我们还表演了很多节目。很快下车了，我看见有很多大巴车，而且入口处有很多学生。
我们怀着兴奋与好奇的心进去了。啊！第一眼看到的就是一个大大的海盗船。然后上了一座小小的桥，桥下的水里有各种各样、五颜六色的小鱼。而且厕所里可以看金鱼，还可以一边上厕所一边看电视节目呢！
给我留下最深刻印象的是看电影。我们在等待的时候可以一边等一边看憨豆先生的电影。慢慢地轮到我们了，工作人员给我们每人发一幅眼镜。要看电影了，电影院的椅子很高，电影开始放映了，椅子开始摇晃了，我看到的电影就像在我眼前。有一条眼镜蛇突然竖起来喷了一口水，同时真的有水喷到了我的脸上，我吓得尖叫起来。
过了一会儿，有很多七星瓢虫爬过来，我感觉到七星瓢虫爬到了我的脚上面，我情不自禁地抬起脚来。看完了电影，我发现，水是从椅子手柄上两个小洞里喷出来的，七星瓢虫爬的感觉是下面有两根绳子摆动。哈哈！被我看出来了！
希望下次再来！
小学四年级快乐的一天作文
今天是快乐的一天，因为今天我做了家务。
今天我妈妈要大扫除，我也参加了。我先帮妈妈扫地，可是先扫客厅，还是先扫房呢？我自言自语起来了。自从我摔到手了之后就没有扫过地了，唉。虽然很久没有扫地了，但是我记得妈妈说过因该是先扫房间，还不能只扫表面，里里外外都要扫，每一个角落都要扫干净。我说干就干，我仔细的扫了起来，嘴里还哼着小调，一会儿我就扫好了地。我又去帮妈妈擦桌子、椅子，我打来一盆清澈的水，拿来一块干净的抹布就开始擦桌椅了，我用力擦试着，家里的桌椅被我擦的油亮油亮，弄得我满头是汗。过了十几分钟我又做完了一件事，妈妈看到我勤劳的样子笑了。妈妈让我坐下来休息一下，我躺在床上睡着了可能是太累的缘故吧。我醒来的时候已经五点多了。
小学四年级快乐的一天作文
我一打开双眼，马上高兴的跳下床。今天是星期五，不但月考要考完了，而且明天是星期六，今天可以很晚睡觉，明天可以很晚起床，真开心！我高兴的吃完营养的早餐，并且穿上校服，开开心心的上学了。到了学校，有些人高兴的跟我说：“今天月考终于要考完了，真高兴。”但是，有些人却说：“今天又要月考了！”我听了替他们打气说：“没关系！考完后就可以大玩特玩了啊！”我的朋友听了，立刻又“活”了过来，我好开心喔！因为帮到了朋友，所以好高兴。
月考考完后，我高兴的去辅导班。到了辅导班，虽然功课多，但是没关系，因为快乐战胜了痛苦，所以我高兴的写完了最后一样功课。五点半到了，我开心的进作文班上课。准备要放学了，我高兴的等着接我的爸爸。爸爸一到辅导班，我高兴的飞奔而去，并且穿好鞋，高兴的坐上“小红”摩托车回家了。
回到家，我更高兴，因为我的社会九十八分，而数学九十分。妈妈和爸爸一听到，就会称赞我、赞美我，我就好开心，而且还可以玩电脑、看电视，好好的放松一下，明天也会很高兴喔！因为有朋友来我家玩，今天真是快乐的一天。
快乐的秋天生活四年级写作作文
选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选择的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
二、写什么。
需要同学们用上“眼、耳、口、鼻、手”这五员大将去仔细观察，才能将秋天特有的景色画得“有声有色”。
2、闭上眼睛听一听秋天的风吹动叶子时发出的声音，由这声音，你想到了什么?
3、秋天是水果成熟的季节，比如梨、桃、苹果、橘子……虽然我们现在种植技术提高了，我们一年四季都可以吃上这些水果。但是，秋天成熟的和其他季节的有什么不一样?仔细去尝一尝，可能有惊喜哟!
4、用鼻子闻一闻，有没有桂花传来的香味?或者其他植物散发出来的香味?
三、怎么写。
找到了秋的特点，写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲：
题目：寻找秋天。
1，我在天空中看到了秋天来了;。
2，我从风与树叶的谈话中听到秋天来了;。
3，我尝到秋天的滋味;。
4，我闻到了秋姑娘的味道;。
5，我摸到了秋姑娘的衣裳;。
四、举例。
以《秋天的落叶》为例：
3，将这片落叶放到鼻子边闻一闻，闻到了什么味道?
5，由这片落叶，你感觉到秋天的来临了吗?结合自己平时读到的文章，你想到了什么?可以将你的感受简单地写下来作为文章的结尾哟!
《我爱秋天》作文指导。
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。(蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。)。
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊!(葡萄好美!橘子好可爱!鸭梨好味道!)。
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。(好耀眼的颜色。)。
啊!我爱秋天的景色。
关于秋天作文写作指导。
金手指--送你“点石成金”术。
凤头--写好开头。
1、以拟人的手法来开头。
夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。
2、总说秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。
3、以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
4、用童话色彩开头。
漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
猪肚--写好重点段。
我们先来看两个片段:。
片段一：
踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“如同仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句，如：“如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇摆着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注重叙述的顺序。
豹尾--写好结尾。
1、直抒胸臆，总结全文。
a、啊!秋天的田野真美啊!
b、多么迷人的田野!我爱秋天的田野!
2、赞美田野，抒发喜悦之情。
a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它布满了喜悦，布满了希望，布满了生气。
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
庖丁解牛--写好提纲。
开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。(略)。
中间部分：(详)。
(1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。
结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
画龙点睛--写好文题。
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》。
沙里淘金--选好题材。
1、阳光温馨舒适，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……。
2、金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚;火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……)。
3、漂亮的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……)。
快乐的秋天生活四年级写作作文
小草说：秋天是黄色的；松树说：秋天是绿色的；而我却说：秋天是绚丽多彩的！
秋天，天高云淡，凉风习习，碧蓝的天空中飘着几片如雪般的云朵。山野里的枫树林像喝醉了酒似的，脸红得似火。秋风萧瑟，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，好像无数只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
田野里，稻子爷爷驼着背对农民伯伯说：“快来收割我吧！我正等着你们呢！”苹果姑娘羞红着脸，躲在树叶后面，等着果农的到来；桔子啊，梨啊，都在等着人们去采摘呢！一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，“咕咕嘎嘎”地叫着向南方飞去；松鼠正忙着找香甜的松果，准备过冬呢！
秋天是收获的好时节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人，让我们一同去感受秋的美吧！
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快乐的秋天生活四年级写作作文
秋天来了，我到家乡的果园里帮大伯大娘摘苹果。
果园里一片丰收的景象。地上像铺上了金色的毯子，黄色的叶子像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，乘着自己的小船，飘落到树妈妈的脚下。一个个黄澄澄的鸭梨挂满枝头，像一个个金色的小灯笼，一个个又大又圆的苹果像害羞的`小姑娘，微笑着，涨红了脸。
我们高高兴兴地提着篮子，摘下一个个又大又红的苹果，半天下来，地上就堆起了一座红色的城堡。大伯大娘脸上带满了笑。邻居的小妹妹也跑来了，蹲下身子，从地上挑选出一片紫红透黄的叶子，她要做一个标本，记住这美好的秋天。大哥哥也放学回来了，你看他，背着书包，挥着胳膊，边跑边喊：“我也来摘苹果！我也来摘苹果！”我们个个兴高采烈，共同欢庆这硕果累累的季节。
秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌。我喜爱这瓜果飘香的秋天。
小学四年级作文:快乐的节日
一年一度的端午节已经到来了，我们一家人开快乐心的过了一个端午节。
我非常期盼端午节的到来，因为我想学着包粽子。我拿来了糯米，砌成了三角形。又拿来刚刚煮好的大红枣插到了糯米上。然后再用竹叶把馅儿包好，还用线来回的缠绕，觉得做得很结实。接下来我把包好的粽子放到锅里煮了十分钟，拿出来一尝，糯米硬硬的，我赶紧吐了出来。妈妈说糯米不泡是煮不熟的。哎呀，我怎么忘了这一环节了呢。看来粽子我自己是包不成了，只有等着吃现成的了。
一会儿，妈妈叫着我一起去赶集，我第一次赶集觉得很新鲜。来到集上卖菜、卖水果的应有尽有。我看到了一个大西瓜，看样子已经熟透了，妈妈买下了这个大西瓜，我开快乐心的把它抱回了家。妈妈还买了许多东西，我最喜欢的还是那些大粽子。
回到家，我拿起粽子就吃，吃的满嘴都是米香，特别是那大红枣，吃到嘴里又香又甜。
我们过了一个欢快的端午节。
快乐的除夕小学四年级作文
今年的除夕我是在孝感过的，那里有一个传统就是：每年的除夕夜小朋友吃完年夜饭就要挨家挨户去“拜年”。
今年的年夜饭很早就开始吃了，可我刚吃了几口，就有小朋友来叫我和哥哥一起去“拜年”了。我赶快放下碗筷，跑到房间穿上新衣服，和哥哥拿着袋子去“拜年”了。
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快乐的秋天生活四年级写作作文
秋天是个丰收的季节，它带着喜悦飞过了田野，飞过了树林，它告诉大家秋天来了。
果园里果实成熟了。苹果香香的，吃起来又脆又甜。田野是一片金黄色的，一排排稻谷，稻谷弯下腰，好象是给人们点点头。高山上，枫叶红红的像一枚枚邮票发给大家。那银杏树像黄黄的扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
我喜欢秋天，喜欢秋天给我带来的快乐!
快乐的秋天生活四年级写作作文
红袖添香夜读书，那些或温婉、或缠绵、或深邃、或感伤的每一个字符都都丰盈着细腻的内心。人人都说网络文学是精神快餐，而网络写手是制造快餐的人，现代生活节奏这么快，人们步履匆匆，人们渴望知道别人的心灵，要在茫茫人海中寻找温馨的知音和切近的哲理。
爱因斯坦说：爱好是最好的老师，我从来不觉得自己写的好，不过始终写的快乐，诚然，一篇文字是一个人的情感流露，写作的风格从侧面反映出作者的个性。对于一个热爱生活的人，无论是一个作者，还是一个女人，与文字对话是她真正的全情释放。在写的时候，我由衷的承认，我是一个纯享受者。我享受着生活，享受着文字，也享受着心灵的一切感动。
在我很小的时候，从来没有想过长大以后干什么。每次老师布置“我的理想”之类的作文，当时想想那个行当好写就写什么，有一次，我写上大以后想当一位环卫工，已经记不得当时电视上谁的事迹打动了我，老师夸奖了我，还当做范文在班上朗读，下课后看着同学们异样的眼光，回家告诉母亲，母亲没有斥责我，只是说；当然可以，行行出状元。
我家的书架上有平整的如同砖头的中国四大名着，我知道母亲喜欢书，在当时我们家最大的开销也许就是买书，为此，常常在夜里被父母低低的争吵声惊醒，但也有让我高兴的时候，比如母亲会让我拿着邮戳去到邮局领取稿费，钱不是很多，但母亲会说，买一本喜欢看的书吧！有时候我会背着母亲买来零食，母亲也不说什么。
十岁的时候，我读《三国演义》许多字不认识，首先是众多的人物名字，记不住，总是用好人和坏人来区分。
“妈妈，宋江是好人和坏人”
“孩子，看完你来告诉我好吗？
每年的放假母亲不放心就带我到图书馆，母亲会拿出事先准备好的纸笔告诉我，看见好词好段要写下来，否则下次不带你来。不知为什么，我一到图书馆，那种略带轻微霉味的空气，像鸦一样使我兴奋。我在高高的书架中穿行，直到抱着直抵下颌的书走到座位上。
于是整个阅读都是比较惬意的，快活地读各种童话故事，我清楚的记得我经常和靠窗的人换座位，望着远处的风景傻傻的托腮出神。以后，我慢慢的看世界名着，再以后，在校园的某一个角落，我又充当说书人，一群十三四岁的花季少女围着我，听我给她们也给我自己讲美丽的故事……记得有一次同学聚会，当年的一个女孩，已经有了自己成功的事业，她说，她至今再也没看过玛格丽特.米切尔的《飘》她说我给她讲的是最好的版本，她说；白瑞德和郝思嘉在她的脑海已经是任何版本取代不了的，她其实存留的实际是自己青涩的少女时代。
我要感谢母亲，她让我大量的`摘抄名着，虽然在几次的搬家中这些珍贵的日记本已经丢失，但有一些存在记忆里，那源源不断的珍贵的精神食粮是永远也忘不了的。
后来我参加了工作，很认真的给人看病，夜深人静的时候，随手翻开忱边书，总能听到灵魂深处有一个呼喊，总能想起有个懵懂的女孩在图书馆幽暗的书架中穿梭，那个看《卖火柴小女孩》流泪的自己，那个最初把稚嫩的手稿投进邮筒时紧张的回望。于是，我又重新打量这个喧嚣的世界。
又一个平淡的夜晚，想起台湾诗人席慕容的句子：所有繁复的花瓣正一层层舒开，所有生命中甘如醇蜜、色如黄连的感觉与经验正交织在我心中存在，打开电脑，在键盘的敲击声中，尘世的繁华掠影，生活细节转化成一种寄托和感怀，我不敢说自己的文字对别人会有意义，但对我的意义，我是清晰的，茫茫尘世中，我的卑微对我而言就是伟大，我的生命对于我是唯一的，写作让我在只此一次的生命历程中发现和表达了最大可能的美，可以说在某种意义上，使我生命的长度、宽度和高度都得以曾长，这是命运对我无价的宠爱和遗赠。
我不知道自己会写到什么时候，我只知道只要有可能，总还要写下去。想起书上的一句话：
一根针不用，就会锈蚀。
一颗心沉寂，就会死去。
快乐的秋天生活四年级写作作文
如今的孩子是幸运的，与过去相比，我们无疑是拥有更好的生活环境，学习环境和成长环境。过去的生活是苦的，现在的生活是甜的，但是，现在的学习压力越来越重了，现在少年也有很多的烦恼，考试越来越多，书包也越来越重。现在的学生们他们的压力不亚于成人。
压力无处不在，有成长带来的压力，有父母老师给我们施加的压力，还有就是学习压力。
但是有压力才会有动力。一定要保持积极的心态来面对这些压力，生命是如此的珍贵。人生当中没有过不去的坎，没有解不开的结。
不过作为青少年的我们，快乐的，成长是我们生活中不可缺少的一部分。一个孩子成长过程中，虽历经风雨，但也是在快乐健康的成长。成长的脚印里包含了浓浓的父母之爱，包含亲情的关爱，友情的关心，还有老师的悉心教导，让我们健康的成长。
我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，在这里，我们快乐地成长，我们与同学们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。
老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的`成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。
我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”
我们是含苞欲放的花朵，是冉冉升起的朝阳，在我们身上凝聚着父母的心血，倾注着师长的厚爱，成长的路不一定是一帆风顺的，但一定是难忘的，快乐的成长是最美好的。
快乐的秋天生活四年级写作作文
秋天就像一支神笔，他画出了澄澄的橘子、绿绿的小草、红红的苹果、还有五颜六色的细雨。
我和爸爸妈妈还有弟弟，都会去红莲湖玩，也可以去火炬公园或者是人们公园，都可以，我们可以在火炬公园里捉捉虾，捞捞鱼，也可以放风筝，那是秋天多么开心的事情呀!
秋天我们最喜欢的就是：游玩、爬山、捞鱼、捉虾，还有放风筝，我的理想是当一位医生，我准备做一个风筝，我准备做一个什么样的呢?我觉得我应该做一个：“很长很长的针风筝，”我可以帮助他人解除困难。
我也非常喜欢爬山，因为爬上可以增高肺活量，也可以练登山技术，这些都可以有帮助，登到山顶后，就可以看到了看不见的地方。