我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇一
VBSE (Virtual Business Simulation Experience) 是虚拟商业模拟体验的缩写。它是一种通过虚拟商业环境，模拟真实商业运作情景的教育工具。作为一名大学生，我有幸参与了一次VBSE的观摩活动。这个活动的目的是让我们学生能够在虚拟商业环境中学习、实践、体验商业知识和技能，培养我们的商业意识、决策能力和团队合作精神。
二、观摩的过程与感受
在VBSE观摩中，我被分为一个团队，与其他成员一起扮演公司的管理团队。我们需要制定商业决策，包括产品开发、市场推广、供应链管理等，以获取最大利润并在竞争激烈的市场中生存下去。这真实而又紧张的体验让我深有感触。在每个决策环节，我们都需要充分了解市场状况、竞争对手和消费者需求，并做出相应的策略安排。同时，我们还要与其他团队成员进行讨论和协商，取得共识后才能进行下一步决策。这个过程虽然耗费了大量的时间和精力，但也让我深刻体会到商业决策的复杂性和重要性。
三、观摩中的收获与启示
通过这次VBSE观摩，我不仅加深了对商业运作的理解，还获得了一些宝贵的经验和启示。首先，我意识到商业决策需要时刻关注市场需求和趋势。只有紧跟市场变化，才能抓住机遇、避免风险。其次，团队合作是取得成功的关键。在VBSE观摩中，我发现团队成员之间的有效沟通和协作对于取得良好的业绩至关重要。没有团队成员之间的信任和合作，很难做出正确的决策和行动。最后，VBSE观摩还让我认识到自身的不足之处。我意识到我在一些方面还需要进一步提升，比如决策分析能力、沟通协调能力等。这次观摩让我认识到自己的不足，也为我提供了改进的机会。
四、将观摩经验应用与实践
经过VBSE观摩的学习和体验，我深感自身在商业领域还有不小的提升空间。因此，我决定将观摩中学习到的知识和经验应用于实践中。首先，我计划在接下来的学习中加强对商业运作原理的学习，提升自己的商业意识和行动能力。其次，我会积极参与各类商业项目和实践活动，提升自己的实际操作能力。最后，我会注重培养团队合作精神，与他人进行合作和交流，相互学习、共同成长。
五、总结与展望
VBSE观摩是我大学生活中难得的一次机会，让我更好地了解商业运作，培养了我的商业意识和决策能力。通过这次观摩，我不仅对商业领域有了更深入的认识，还意识到自身在团队合作和决策分析上的不足之处。未来，我将继续努力学习，加强实践，不断提升自己的商业素养和能力。希望通过自己的努力，将来能在商业领域有所作为，为社会的发展做出自己的贡献。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇二
首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。两位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。听课时，我特别注意了两位老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式，而且，互动模式多样，采用看图、看动画的模式或创造一情境，让学生展开联想，激起了学生对生命教育学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
1、教学备课未达精细巧妙。对于备课，我感觉到了它的重要性，二位老师之所以课堂上运用自如，就在于她充分挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教学内容的要旨，而我平时备课还达不到这种严谨的态度，今后我会尽力做到极致。
2、尊重学生的不同需要与兴趣。要充分了解学生，理解学生，实事求是地分析学生的学习现状。在教学中要激发学生兴趣、求知欲、好奇心、上进心，善于找出学生的进步点，提供好的学习方法，创设成功的机会，激发学生向上的动机与行为。两位老师的确有许多值得自己学习和借鉴的东西，相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇三
第一段：引言
观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：观摩能够提高学习效率
观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。
第三段：观摩能够拓宽认知和视野
观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系
观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段：结论
观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇四
5月16号在外国语小学听了三节英语课第一节是会话教学，第二节是词汇教学，第三节是短文教学，最后还有郑州的专家评了课。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多有很多东西值得我借鉴。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。例如：我想检查学生是否掌握单词，我不是死死地问学生会读了没有，而是让他们先自主地记一记、读一读，然后一起玩一个击鼓传花的游戏，这样既检查了学生，又在玩乐中学到了知识；同时还让学生学到在游戏中、学习中要互助、团结，这样才能活中有乱，乱却有条不紊。再如：第一个老师采用了男女小组竞赛的形式来调动学生的积极性，在游戏和活动中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。有些数学老师还用了实物来教学，平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
在这几天的上课和听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
例如：利用电脑课件、录音机、电子白板等多媒体，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。
教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。这就要求教师有良好的素质，较好的英语水平。这样才能更好的教学。
英语教师能力的提高除了自身素质以外还应当多参加培训。我作为一名青年教师，作为一位刚参加英语教学工作的教育工作者，非常希望能多参加英语培训和学习。希望上级领导多提供一些机会。
通过这次上课和听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能把课堂处理得游刃有余！继续加油！
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇五
扎实的基本功是上好课的基础，这次观摩活动让我深刻体会到，要想上好课，要想成为一名优秀的音乐老师，必须具备扎实的基本功。在日常的教学过程中，我们经常会发现，教材中有些原本很好听的歌曲，由于老师的随意演唱和弹奏，学生不喜欢听，不喜欢唱了，很多原因在于老师对于作品把握不准，伴奏编配不合理，基本功不扎实造成的。此次活动中，老师们都展示了他们过硬的基本功，电子琴的伴奏，长笛的表演展示，很好的融入到课堂的教学中，让学生有兴趣，有激情。
但是，我觉得光有过硬的基本功还不够，老师还要善于激发学生的激情，让学生在课堂上有想表演的欲望，老师有激情远远不够，因为课堂的主题是学生。那么，在《踏雪寻梅》这一课中，我们看到老师在课堂上表现的很有激情，而学生似乎还没有睡醒，整堂课下来给人的感觉就是学生在被动的接受老师的讲解，自己没有一点表现的欲望。
还有，我觉得一堂课，它的教学目标很重要，我们应该遵循教学目标来完成整堂课的教学。同样在《踏雪寻梅》这节课中，老师的教学目标没有把握好，似乎有点离题。我个人觉得中间有些环节可以省，有些环节时间可以缩短，这样用更多的时间老完成好这堂课的教唱目标，能够让学生很好的演唱这首歌曲。
以上是我的一点体会，从这点体会中，我也明白了以后我的音乐课应该怎样去上，俗话说“当局者迷，旁观者清”，也许正是我的词体会的原因，一些好的方面，我定从中汲取经验，将其融化在心中，变成自己的经验，如有不当之处，请老师们多提宝贵意见。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇六
（注：以下为生成文章，仅供参考）
观摩心得体会稿是一篇反映观察和学习事物的文章，对于我们的学习和思考都具有重要的意义。在观摩中，我们可以发现不足之处，增长知识，丰富经验，提高自己的素质。接下来，我将分享我的观摩心得和体会。
第一段，谈谈观察和思考的重要性。
在观摩中，首先需要做的就是观察。观察是学习和思考的基础，只有通过观察，才能发现事物的本质及其蕴含的规律。同时，在观察的同时，我们也需要进行思考。思考是对观察结果的深入思考和探究，能帮助我们更好地领会观察结果并得出结论。
第二段，谈谈多角度观察的必要性。
观察需要以不同的角度和立场来进行。只有从多个角度来看待问题，才能有效地剖析和分析事物，找到解决问题的方法。同时，这样的综合性观察会更加全面，使我们更能够认识和领悟事物的真谛。
第三段，谈谈观察和体验的需求。
观察和体验两者之间紧密相关，观察只能帮助人们提高对事物的透彻理解，而体验则是为了更深入地了解事物的内涵和表现形式。唯有观摩和亲历实践相结合，才能够真正领悟事物的奥义，使自己所得到的知识更加深入人心，具有更大的应用价值。
第四段，谈谈观察和思考带来的收获。
观察和思考的过程可能会让我们遇到各种问题和困难，但也必定解决掉很多疑惑，为我们增添了很多有益的经验和知识，让我们更有信心地面对未来的挑战。观察和思考也会激发我们对于新思想、新理念和新技术的探究和学习，让我们更能够适应社会的发展和需要。
第五段，总结观察和体验的重要性。
观察和体验不仅是学习和思考的重要手段，也是使我们拓展眼界、丰富知识和提高认知能力的重要途径。最终使我们更好地适应和融入社会，做到时刻保持开放的心态，多方面地了解事物，让自己成长为有价值的人。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇七
无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。
教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇八
“取其精华，去其糟粕”，观摩是人类获取知识和技能的一种方式，也是提高自身能力和水平的有效途径。无论是在工作中，还是在学习生活中，我们都可以通过观摩他人的行为、言语、思路等方面，来提升自己。在此，我将分享我观摩他人、学习他人的心得和体会，帮助更多的人进步。
第二段观摩的重要性：
观摩的重要性不言而喻。就拿学习语言来说，最有效的方法就是模仿，学习别人的发音、用法以及表达方式。同样，在工作中，认真观察、学习他人的工作方法或者最佳实践，将会为我们的工作带来很多启示和帮助。观摩可以拓宽我们的视野，发现我们自己可能会忽略的角度和思路，并且在观摩的过程中，我们还可以了解和认识更多的人和事。
第三段观摩的效果：
观摩可以获得很好的效果，但是前提是我们必须要“主动”观摩，要有正确的观摩方法和态度。观摩需要有条理、有目的地学习，要去求取有意义的东西，而非走马观花。当我们主动观摩时，我们可以更好地吸取别人的经验和教训，获得压倒性的优势。在观摩他人时，我们还要秉持着开放的态度，避免过度评判和傲慢自大，才能保证学习的效果最大化。
第四段观摩的方式：
观摩虽然重要，但是如果我们没有足够的耐心和恰当的观摩方法，也将是徒劳而无功的。换句话说，如何观摩对提高我们的观摩效果，具有重要的意义。观摩别人需要有环境、有情境、有时间、有目的，只有这些因素结合起来，才能真正地提高观摩的效果。比如，在学习别人的演讲方法时，我们可以采取唯物主义学习法，将别人的演讲录下来、反复听。在自己工作中，可以采用演练法，模拟另一个人在做某项工作。在学习别人的写作技巧时，可以从结构、语言、词汇等多个角度入手。
第五段总结：
总结而言，观摩真是一种非常宝贵的学习途径，可以借助他人的优点和经验，帮助我们更好地成长和进步。在观摩过程中，我们需要注意积极主动、有好的环境、多种方法多手段的观摩方式，通过这样的方式，来获得更好的效果。同时，我们需要坚定信念，保持不断地学习和完善自己，才能实现自身价值的提升和成长。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇九
20xx年x月x日，这是特别有意义的一天，让我体会了一种新颖的课堂教学理念：那就是“生命化教育大问题教学课题观摩”。我们观摩了蓬江区优秀教师、陈国柱老师的课例《打电话》;还观摩了全国优秀教师、数学特级教师、深圳市教育科学研究院继续教育部主任、深圳市首批教育科研专家工作室主持人黄爱华老师的课例《方程的意义》和现场互动活动。太动人心弦了!张爱华他让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，让我重新定义了教学方式。以下是我个人听课的一点肤浅的看法。
一、课堂教学精彩。
黄老师用了一个讲故事的形式串通了一节课，引入了本节课的大问题：意义;怎样列出来的;怎样用。然后每个问题都详略得当地解决了。教师扎实的基本功和自身的素养。风趣幽默的语调,生动精练、吊人胃口的讲解，巧妙地使用媒体和黑板，多增加生活实际事件。创造了轻松愉快的学习氛围。课堂上孩子们个个生龙活虎，使学生真正在体验分享学习活动。而教师的角色转变了，学生的角色也主动转变了。由被动的学习转变为主动的学习，学生既是知识的接受者，也是知识的发现者，真正成为课堂的主人。充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。张爱华老师创设了现实的生活情景，让学生融入了情景中，在情景中轻松地学习;顺应了《新课标》中培养学生运用数学解决生活中问题的能力与要求。名师都广泛地使用多媒体和黑板教学。
二、教学理念的更新。
这生命化教育问题教学，就是课堂教学的优化，直指教学内容本质，蕴含丰富的数学信息，让学生更好的理解教学内容。现在上课更加注重备课，确定这节课的三个问题：这节课学习什么?这个问题怎么学习?这个问题为什么要学习?这就是这个教学的基本设计。在课堂教学上，我们以“大问题”为导向，分享中优化，提炼中延伸。这课堂教学步骤是：建立关系，提出问题，尝试探究，展示分享，共同概括，问题延伸。
通过一整天的学习，在以后的数学教学中我也要加倍努力，多多借鉴有经验教师的教学方法，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，逐渐提高数学教学的水平。
观摩村心得 VBSE观摩心得体会篇十
近日，我所在的学校组织了一次观摩团活动，前往附近的一所中学参观交流。这次活动深深地触动了我，给我留下了深刻的印象。我认为，观摩团活动不仅能够开阔我们的视野，增长我们的见识，还能够激发我们的学习动力和前进的信心。
在参观的过程中，我深刻地感受到了教育的力量。进入中学校园，我被整洁的环境和富有创意的校园布置所吸引。在课堂中，我看到了老师们科学的教学方式和学生们踊跃的参与讨论。他们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。这让我思考，作为一名学生，我们不仅要学好知识，还要锻炼自己的思维和动手能力，为将来的发展打下坚实的基础。
在观摩团活动中，我还深刻地感受到了学习的重要性。通过参观其他中学，我看到了那些优秀的学生们努力学习的身影，看到了他们智慧的闪光。他们的学习态度严谨，不畏困难，勇于追求卓越。我深受他们的影响，认识到学习是我们成长的根本，只有通过不懈的努力，才能取得优异的成绩。同时，我也看到了许多有困难的同学在辅导员和老师们的帮助下克服困难，取得了进步。他们敢于面对自己的问题，勇于求知，这让我明白在学习的道路上，只要有信心和勇气，就能够战胜困难，取得成功。
此次观摩团活动还让我明白了集体的力量。每当参观中学的学生们行进在校园的道路上，我不禁感到一种团结的力量。大家互帮互助，齐心协力，共同前进。在课堂上，我看到了教师们和学生们之间紧密的联系和合作。老师们耐心细致地解答学生们的问题，学生们也积极向老师们请教，互相学习。这让我明白只有全体人员团结协作，才能够实现共同的目标，取得辉煌的成绩。
此次观摩团活动也让我明白了自己的不足和需要改进的地方。通过参观其他中学，我看到了许多优秀的同学们，他们有很好的学习方法和高效的时间管理。相比之下，我发现自己在学习上存在拖延和浪费时间的问题。我意识到，只有改掉这些坏习惯，才能更好地投入到学习中，提高自己的综合素质和竞争力。此外，我也认识到自己在沟通能力和团队合作上也有待提高，通过参观其他中学，我明白了只有沟通和合作，才能促进彼此的进步。
总结而言，观摩团活动是一次难得的机会，它让我受益匪浅。通过参观其他中学，我看到了教育的力量，学到了学习的重要性，懂得了集体的力量。同时，我也认识到自己的不足，明白自己要改进的地方。我希望通过这次观摩团活动的经历，能够更加努力学习，不断提高自己，将来成为一名有益于社会的人。