优秀作文能够通过文字的魔力，打动人心，传递真实、温暖、美好的情感。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我的好朋友小学生作文
我有一个好朋友，她叫——王靖鑫。她长着一头黑黑的头发，一双水汪汪的眼睛闪闪发光，还有一个高梁鼻子，一张小嘴，笑起来非常好看。
有一次，上学的时候，我跟她是同桌，我发现她的手正在兜里拿什么东西，一直拿着。
下课了，我跟王靖鑫一起玩的时候，她说：“我们去那边玩吧。”我一直看着她，正发现她把自己的一块钱放在地上，到了那边，王靖鑫假装看见，说：“哎呀！你看，谁掉的钱呀！”边说边走了过去，拾起钱，犹豫了一下说：“还是我保管吧，一会交给老师。”我心里有点疑惑，为什么她要把自己的钱交给老师呢！
上课了，王靖鑫高兴的跑上老师的讲台，说：“老师，这是我捡到的一块钱，交给你。”老师表扬了王靖鑫，并给她贴上了一面小红旗。可是，我发现王靖鑫一直闷闷不乐的。
下课后，我问她：“你为什么要把自己的钱交给老师呀？”顿时，王靖鑫大哭起来，把事情的经过告诉了我。我明白了，原来她想得到一面小红旗，才把钱交给老师的。我跟她说：“你知道自己错了，就应该承认错误，你还是把这件事告诉老师吧。”王靖鑫很犹豫。
上课的时候，王靖鑫把事情告诉了老师，老师不但没有批评她，还表扬她知错就改，是个好孩子。
我的好朋友小学生作文
我有一个很好的朋友，他叫xxx。
他的脸很黑，特别像非洲人，他有一双小而黑乎乎的眼睛，他的鼻子有一点塌，而且非常小，仔细一看，他除了嘴，其它的五官都有点小。
他可以说是我们班的体育之星。电脑之星和学习之星，先说说体育之星吧！记得有一次，学校举行田径运动会，xxx跑00米，眼看就要锝最后了，xxx也不知道那里来的力气，一口气就往前冲，使本该得最后的我们班得了第二。
记得还有一次，xxx参加学校的电脑比赛，当我们看到一等奖上有xxx的名字时，我们简直要高兴地飞起来了，因为xxx为我们班争了光。
xxx非常富有幽默感，说出两句话，里面一定有一句是笑话，
因此，xxx的威信特别高，每一次选三好、班干部，全班一定有。/的人选他。
可xxx有一个缺点，就是话多，总是在课堂上说话，可不知道怎么回事儿，老师讲的他全听进去了，真是“一心能二用”。
我有这么一个朋友真好！
我的好朋友小学生作文
我有一个好朋友，他可爱又调皮。
他长的瘦瘦的，高高的，活像只猴子。他的皮肤白里透红，像小姑娘似的。他的眼睛大大的，鼓鼓的，像两只小灯笼。他最大的特点是腿和胳膊比较长。
他很顽皮，平时最喜欢打打闹闹。每天中午他一吃过饭都要和人家打一会儿。他不但跟我们班级的人打，还跟其他班级的人打。老师说他是个淘气包。
他写作业可好玩啦！经常东一涂，西一改，写出来的作业就像刚从战场上下来的伤兵员，到处伤痕累累。不过他现在已经好多了。
他就是我的好朋友——赵旭。
写好朋友的小学生作文
我的好朋友李东娟，今年九岁，她和我是同班同学。
她是一个非常可爱的小女生，清秀的脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛，黑溜溜眼珠一转，准能蹦出一个好主意。她有一头乌黑亮丽的头发，虽然不是长头发，但她的短发清爽利落，我喜欢。
李东娟喜欢看书、练毛笔字、画画、骑单车等，总之，她比我的业余爱好更广泛。
她的毛笔字写得相当不错，在我们教室里的墙上悬挂着她的作品“踏实”两个字，凡是见了她作品的老师和同学，都向她伸出了大拇指，夸她毛笔字写得真棒，但她很谦虚，从不偷懒，一有闲时间，就趴在那练习毛笔字。
她就是我的好朋友李东娟。
我的好朋友小学生作文
我家有一只小狗，它叫乖乖。
它一身金黄发亮的皮毛，摸起来特别暖和；雪白的小爪儿，像四朵梅花；圆圆的脑袋上长着一双水汪汪的眼睛；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
我家的小狗淘气又可爱。每当我回家的时候，它就会向我扑来，不停地摇着尾巴，好像在说：“主人，你回来啦！”当我拿着骨头喂它时，它就会乖乖地坐下，用它两颗圆溜溜的眼珠子看着我，好像在说：“主人，看我有多乖呀！快给我吃吧！”
它特喜欢玩球，我拿着球把它扔到远处，它都能叼回来给我。它还会用鼻子顶球，球不停地翻滚着。有时球掉进水里了，它就会跑到我面前，着急地叫着，好像在说：“主人，不好了，不好了，球掉进水里了！”我就会帮它把球捡上来。
我喜欢我的好朋友——小狗乖乖。
……
小学生作文我的好朋友
有一天，妈妈给我买了一条毛绒绒的小狗，它有一双黑亮亮的大眼睛，有一身白白的毛，走起路来一摆一摆的，可神气了，我就给他取名小白。
每天放学回家，小白就在家门口迎接我，一进家门，就不停的舔我的书包，舔我的手，还甚至舔我的脸呢，好像在家等了好久似的，一看到我就非常高兴。
我家小白非常贪吃。有一次，我吃鸡腿，它眼睁睁的看着我，好像在说：“给我一点吧，我好想吃啊。”我故意不给它，它就用爪子在我的身上抓了一下又一下，好像要抢我的，我又故意逗它，在我家的.客厅里跑来跑去，它也跟着我跑，弄得一家人都在看我们俩的笑话。后来，我看着它可怜就给了一块给它，你说我家小白贪不贪吃啊。
我家小白非常理解和同情人。记得有一天，我玩游戏不小心打碎了一个很精致的杯子，妈妈骂了我，我坐在椅子上伤心的哭，小白连忙跑过来，用脚摸了摸我的脚，好像在安慰我说：“好姐姐别哭啦，以后要小心一点，别惹妈妈生气。”
我家除了爸爸妈妈以外，小白也是我最亲的人，也是我最忠实的朋友。
好朋友的小学生作文好朋友杨岩
大家好！告诉你们一个小秘密哦！我有一个非常要好的朋友，他的名字叫杨岩。他长着一张方形的脸，在一笑起来的时候便眯缝起两只大眼睛。他还有着一头浓密的黑发，配上那一张微微翘起的嘴巴，总是给人一种非常舒服的感觉。
我的好朋友小学生作文
我的好朋友名叫徐飞，我和他在幼儿园开始就是同学。
他剃着小平头，个子不是很高，瘦瘦的，长着一双明亮又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下长着一张能说会道的樱桃般的小嘴巴，一对耳朵还很灵敏。
他是一个活泼开朗好动、调皮可爱的小男生。我知道他有这几项爱好，跑步、画画、溜冰等等。有一次，课间我找他出去玩，他说：“我要在这画画，你们先下去玩吧，下节课再跟你去玩。”我也是从这方面观察出他喜欢画画的.，这也说明他是一个有耐心的人，做一件事情就会坚持到底，这点我要向他学习。
他就是这样一个快乐的小男生，你们听了我的介绍，愿意和他做朋友吗？
好朋友的小学生作文我的好朋友
以前我和他基本上见面就吵架，可是现在我已经和他是形影不离的好朋友了。你们一定觉得奇怪我和他见面就吵架怎没还成为好朋友了呢！下面我就给你们介绍我们成为好朋友的历史吧。
记得那是我10岁的时候，我是我们班最爱调皮捣蛋的学生了，老师只要骂我一句我就会骂他两句。老师三番五次让我退学，可是每回都没有成功。谁知半路杀出个孙明，他对我说：你要是不好好学习的话能对得起你的父母吗？听了孙明的这几句话我差点哭了。是他告诉我要孝敬父母，就是他的这几句感人肺腑的话改变了我的命运，现在我已经从倒数第一年到了前5名。（小学生作文）。
小学生好朋友日记
今天是我的好朋友陈杰的10岁生日，我有幸参加了他们家为他举办的热热闹闹的生日宴会。
下午，叔叔开车来接我先去陈杰的家里，我们在他家里玩了一会儿，再坐他姑姑的汽车来到一家饭店，开始了他的生日宴会。我们边吃饭边完成精彩的表演，首先，陈杰为我们唱了一首《相信未来》，他豪情壮志的为我们倾情演绎，引来一阵阵喝彩。接下来是葛田浩瀚上场了，他为我们演奏的是萨克斯，他自信满满、底气十足，韵味飞扬，把我们听得是如痴如醉。轮到我了，尽管有点担心还有点儿害羞，但还是勇敢的走上台去，跳一段我最拿手的伦巴舞曲……演出还在继续，我们边吃边玩，好开心！
吃蛋糕的时间到了，那个蛋糕可真好看，除了很多种水果，还有一个美羊羊的造型呢!可是，陈杰上来就把美羊羊的脸给吃掉了，一个没有脸的喜羊羊引得我们哈哈大笑。
今天玩得可真开心！哦，直等到回家以后，才想起忘记跟陈杰说祝福的话了，哎，看我这个记性。
“陈杰，祝你生日快乐！”
写好朋友的小学生作文
我的好朋友是尹亚金，我们两个就是有福共享，有难同当的一个好朋友，她很聪明，不管她什么时候考了高分，从来都不那么骄傲，不向同学们展示自己有多么的棒，她很漂亮，白白的脸蛋，梳着又黑又长的头发。
每当我伤心、难过的时候，她都是第一个跑过来逗我开心，每当我被别人欺负的时候，她是第一个跑过来安慰我的，每当我生气的时候，她是第一个跑过来和我有难同当，每当我生病的时候，她也是第一个跑过来陪我去医务室，每当我有不会的题时，她还是第一个跑过来帮助我解决难题。
她说话的声音很小，我想可能是因为她心里很善良吧，虽然她说话的声音很小，但是能让人听的很清楚，只要和她相处过的人，一定觉得她很善良。
我真高兴，能有一个这样的朋友呀。
好朋友
在我的童年里，有许多，但给我印象最深的还是一个拥有'菩萨'心肠的小女孩宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛，总是扑闪扑闪地眨个不停，樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话，一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上，红扑扑的脸蛋上总带着醉人的`容。
宋仕婷不但有着可爱的样子，还有一副'菩萨'心肠。有一次我和她一起去上学，在路上，遇见了一只狗，它仿佛在咬着什摸，我们走近一看，原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼，竟然走上前去，试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她，说：“你疯了，狗会咬你的！”宋仕婷想挣脱我的手，我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿，小鸟不动了，狗也走了，宋仕婷一看，眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手，她走到小鸟旁边，把它小心翼翼地捧起来，轻轻地放入草丛中。我上前拉起她：“走吧！别伤心了。”没想到她推开我：“都怪你！都怪你！”
看！这就是她，一个拥有'菩萨'心肠的小女孩。
好朋友
一、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 。
二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 。
三、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 。
教学内容 。
聆听《玩具兵进行曲》 。
教学基本要求 。
表演《你的名字叫什么》 。
教学基本要求 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 。
3、 边唱边自编动作表演。 。
教学建议 。
编创与活动 。
（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 。
（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式 。
表演《拉勾勾》 。
教学基本要求 。
2、教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感，以师之情动生之情。 。
聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
1、完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
课时安排： 。
本课可分为三课时 。
第一课时 聆听《玩具兵进行曲》 。
表演《你的名字叫什么》 。
第二课时 复习《你的名字叫什么》 。
编创与活动 。
表演《拉勾勾》 。
第三课时 复习《拉勾勾》 。
聆听《口哨与小狗》 。
第一课时 。
（一） 课时教学内容及目的要求： 。
1、聆听《玩具兵进行曲》； 。
2、表演《你的名字叫什么》 。
（二）组织教学： 。
师生互相问好，稳定学生情绪！ 。
（三）聆听《玩具兵进行曲》 。
（四）表演《你的名字叫什么》 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 。
3、边唱边自编动作表演。 。
（五）让学生和同桌一起拍手练习 。
（六）课堂小结： 。
第二课时 。
一、 课时教学内容及目的要求： 。
1、 复习《你的名字叫什么》； 。
2、编创与活动 。
3、表演《拉勾勾》 。
4、聆听《口哨与小狗》 。
二、组织教学 。
师生相互问好，稳定学生情绪！ 。
三、学习新课 。
1、复习歌曲《你的名字叫什么》 。
让学生随琴唱1-2遍。 。
2、编创与活动 。
（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 。
（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式 。
3、表演《拉勾勾》 。
教学基本要求： 。
（2）教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感，以师之情动生之情。 。
四、课堂小结： 。
第三课时 。
一、 本课时教学内容及目的要求 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
2、 编创与活动 。
3、 聆听《口哨与小狗》 。
二、 组织教学 。
师生相互问好，稳定学生情绪！ 。
三、 学习新课 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
让学生随琴唱1-2遍，老师纠正唱得不正确的小节，再加上动作唱1-2遍。 。
2、聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
（1）完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
3、编创与活动 。
（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 。
（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式。 。
四、让学生自己根据乐曲编动作。 。
五、课堂小结： 。
这节课学生学会了听完音乐后，谈自己的感受，继续根据乐曲编排动作。 。
我的好朋友小学生作文
我有一个最要好朋友叫莹莎。她长得白白瘦瘦的，她不喜欢胖。长长的头发，有一双大又明亮的眼睛，小嘴巴。看起来很可爱，像个天使一样。和她在一起是最开心的。
听著名字，你们一定认为她很淑女，其实不是这样的。她要是知道谁说她淑女，她一定不顾形象的冲到说她淑女那个人的面前把给他“吃”了。不过对我嘛，要好一点啦。
她很喜欢笑，也很喜欢逗别人笑。要是谁在她面前不开心，她一定会想尽办法让那个人笑的。记得有一次，我被爸爸训了，就去找她。她自然看得出来我心情不好，就给我讲了很多冷笑话。她看见我笑，她也像心中的石头落了似的。说正的，在她那里真的很难不笑呢。
这就是我最好的朋友，想认识她吗？你要来我们这里，我一定介绍给你认识。
写好朋友的小学生作文
我有一个好朋友名叫天天，她有着白白的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，而且又瘦又高，她学习很好，体育也很好。她今年10岁了，但很爱跟我一起玩耍。
又一次，我们两个在楼底下兴致勃勃地打羽毛球，但有两个小孩子总是捣乱，他们总是把我们打的球接住，然后用手扔给我们，我不耐烦的.对天天说：“咱们到别的地方去打羽毛球吧！”天天却犹犹豫豫地说：“他们两个好像很想跟我们一起玩呀？”我没好气地说：“他们又不会打羽毛球！”天天却说“那我们来教他们吧！”我无奈地说：“唉，好吧！”我只好舍命陪君子了。
好朋友
开心时会摇摆着蒲扇般的尾巴；愤怒时发出王者般的吼叫；伤心时又独自坐在一旁沉默……亲爱的乌云，你是我的。
一双有神却永远睁不大的眼睛，一个乌黑发亮的倒三角小鼻子，再配上一身白里掺着几根黑的毛发，是你永远不变的特点了。
喜欢自由的你像彼得潘，趁我不注意时调皮。一会儿去青菜地打个滚刨个坑，非翻他个底朝天；一会儿在葡萄架下晒太阳抓树枝，一直睡到晚霞染红了蓝天；最令我无可奈何的是你爬墙头：小心翼翼地先四处张望，轻轻地迈出一小步，然后健步如飞，最后走到尽头干脆坐了下来，舔舔嘴、打个盹。
责任感强的你。每天都看见你咬着衣服满地跑，我放回去你又拖出来，再仔细一瞧，原来脏啦，难怪呢。太阳落山时才肯回家。过年时的腊肉挂在绳子上，就坐在正下方，中午，太阳晒得肉冒油珠，“哒哒”的滴在正在做美梦的你脑袋上。
你的好写不尽，说不完。我的——狗儿，你忠臣且善良。
好朋友
每个人都应该要要有一个，如果没有，就会非常寂寞，不过我不会觉得寂寞，因为我有很多个，他(她)们是丁亚萱﹑吴亚宸﹑庄杰颖﹑徐珮玲﹑何筑苹﹑邹慈﹑萧中闵﹑李其峰﹑林钰晴﹑林姿妤……，上了叁年级之后我就认识了这些，有的喜欢玩恐龙卡﹔有的是班级干部﹔有的是伴。
女生长得又可爱又乖巧，男生长得又英俊又聪明，每个人的兴趣都不一样，有的喜欢打球﹔有的喜欢看书，考试时大家互相竞争，大家友时也会玩在一起嘻嘻哈哈的笑，我很高兴我有这样的，跟大家玩在一起真快乐。
塬本大家都不认识每给人都不跟大家说话，后来大家的感情像兄弟姐妹一样阿﹗希望以后转班可以在碰到我的。
小学生我的好朋友作文
晚上，我怎么也睡不着，因为我想起了我五年级的好朋友--林庭。林庭瘦瘦的，中等个子，长得很漂亮。她现在居住在深圳。
因为林庭在班里是班干部，学习成绩也很不错，所以在班里很受大家欢迎，根本忽视了我这个班干部的存在，我非常生气：我跟林庭一样是班干部，而她却那么受人欢迎，而我于是，我找人把林庭带到女厕所，我用桶装满了水，然后朝她头上浇下去，忽然有人说语文老师来了，我赶紧跑进教室。老师看见林庭身上湿嗒嗒的，就问林庭是怎么一回事没想到林庭居然没有向老师告发我，而是说她在女厕所摔倒了。但是我并没有因此放过她。
今天中午，大家都在教室里吃盒饭，我吃着吃着，不知怎么就肚子疼，林庭看见了，跑过来说：“你有没有怎么样?来，我带你去看医生。”林庭二话不说，扶我到离学校最近的诊所看病，看完病还把我送回家。我对我昨天的行为感到很愧疚，很后悔。于是我去跟林庭道歉，林庭说她没有怪我，只是说希望我可以跟她做朋友。那时我才明白林庭为什么那么受人欢迎了。也因此，我跟林庭成了形影不离的好朋友。
林庭虽然在深圳，但是我相信我跟林庭还是的朋友。
小学生作文我的好朋友
说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的缠绵。书，你是我的朋友。
也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。
浅浅的碧草生长着，青青的荷叶沉睡着，书——我的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。
好朋友
活动目标： 1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。
2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。
准备材料：玩具数筐。
重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享。
活动地点：活动室。
活动形式：集体活动。
活动过程： 1、说说自己的好朋友。
提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？
2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。
如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。
3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。
4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。