作为一种重要的学习总结方式,优秀作文可以帮助我们回顾过去的努力,同时也有助于我们规划和改进未来的学习目标。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启示。
介绍我自己_
“前世500次的回眸,才换来今生的一次相遇”,十分高兴认识您,在此介绍我自己。
我个头高,与同龄女生相比,有点儿“鹤立鸡群”的感觉,有一双小的,笑起来眯成一条缝的眼睛,一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史,历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识,给我带来很多乐趣和启发:看王朝兴衰,知道“天下合久必分,分久必合”;看人物事迹,懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受!除了学习之外,我也有兴趣爱好:画画与弹琴,美丽的画与优美的音乐,总能让我在百忙中放下忧虑,调整心情,成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三,我的压力倍增,开学后的日子转瞬即逝,觉得时间越来越紧迫,作业写到很晚,加上如同魔鬼般的体育训练,感到特别忧愁,不敢松懈一丝。唯有放假,还可体会到一点点轻松。
我的理想是考入一所好大学,为家人争气,为自己争气,成为一名教师,教书育人,答题解惑,用自己的热情和知识,让学生们拥有一个美好的未来,成为更出色的人。
综上所述,我是一个热爱生活、爱好良多的人,又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后,我会展现出自己最努力的一面,努力克服诸多缺点,在烦恼中寻找乐趣,全力以赴应对眼前的中考,考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么,在今后的学习道路中,还请您多多指教,希望我们相处得越来越融洽。
介绍介绍我自己作文
我是个天真烂漫的小女孩,无忧无虑地成长在这个世界上,高中作文介绍我自己。我的笑声总是比哭声多,也很爱学习。
刚上小学的时候,我既兴奋又有期待,一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲,我拼命地享受着老师给我们的爱,倘徉在知识的海洋里,沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长,我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了,我已经是三年级的学生了。有几次,下午放学的时候,老师布置的作业比较多了,而我又要去学兴趣班,家庭作业要在晚饭后才能做。于是,我就合理地安排我的作业,渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯,作文素材大全《高中作文介绍我自己》。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时,我就陪爷爷奶奶和他们说笑,逗他们开心,跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想:第一,就是想当一名探险家,去探索宇宙的奥秘;第二,就是想当一名发明家,用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩,虽然有烦恼,但更多的是快乐。
我是个天真烂漫的小女孩,无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多,也很爱学习。
刚上小学的时候,我既兴奋又有期待,一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲,我拼命地享受着老师给我们的爱,倘徉在知识的海洋里,沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长,我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了,我已经是三年级的学生了。有几次,下午放学的时候,老师布置的作业比较多了,而我又要去学兴趣班,家庭作业要在晚饭后才能做。于是,我就合理地安排我的作业,渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时,我就陪爷爷奶奶和他们说笑,逗他们开心,跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想:第一,就是想当一名探险家,去探索宇宙的奥秘;第二,就是想当一名发明家,用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩,虽然有烦恼,但更多的是快乐。
介绍我自己作文
我今年12岁,是一个普普通通的女孩,圆脸蛋,皮肤挺白,还有一条“马尾巴”,书是我的最好伙伴。哪里有书哪里就有我。看书的时候,我有时脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在书海里了,以致眼睛看的多了两只。不过戴上眼镜的我,文质彬彬的也挺帅的.。
我的脾气很倔,争强好胜,从不服输,干什么都想得第一。倒立,对弱女孩来说,可是比登天还难啊!可我那股子牛劲上来,非要争个第一不可。开始比赛,双手撑地,头朝下,脚向上。1分30秒,那个比赛的男同学下来,我连忙的松了手,他却把脚脖子扭了一下,胜利了,胜利了!女同学欢呼着。
现在,你有点了解我了吧!我这个人,长处嘛,爱看书,争强好胜不服输。缺点嘛,有点骄傲。你愿意和我交朋友吗?我想你一定会愿意的,因为本人优点多缺点少,比如说……啊!不好阎罗王来抓我的辫子了,我得赶快逃跑,再见。
介绍我自己作文
大家好,我的名字叫王姝婷,我有着弯弯的眉毛,我的'头发有点自然卷。我的性格活泼,妈妈说我是一个开心果。
我的爱好是唱歌、跑步……上次有一位老奶奶过马路,我看她腿脚不方便,就扶她过了马路,妈妈说:“你可真是一位乐于助人的好孩子。”
我喜欢的动物是小松鼠,小松鼠很可爱,我经常给小松鼠喂东西吃,因为小松鼠的嘴巴特别小,所以它要七次才能吃完。
我的梦想是当一名医生,能给病人治病,病人就会一天天的好起来。
大家喜欢我吗?
老师点评:语言生动、形象,能用具体的事例来突出人物的特点。
介绍我自己教案
2、播放小朋友的自我介绍录像:
大家好,我就幸儿,我今年7岁了,我的名字是爸爸妈妈起的,幸是幸运的幸,他们觉得有我这个女儿很幸运;幸也是幸福的幸,爸爸妈妈希望我能够幸福快乐。
3、大家听懂了什么呢?
预设一:
(1)她叫幸儿。
对,幸儿是名字,在做自我介绍的时候要把自己的名字介绍清楚。板书:叫什么名字
(2)谁也来告诉大家自己的名字。
预设二:
她今年7岁了。
介绍自己的时候把自己的年龄说清楚也是必不可少的。板书:今年几岁
谁告诉大家你的年龄。
预设三:
他的名字是爸爸妈妈起的。
预设四:
她名字的幸是幸运的幸,他们觉得有我个女儿很幸运;幸也是幸福的幸,爸爸妈妈希望她能够幸福快乐。
每个名字都有着一定的内涵,给予着家人美好的愿望,把名字的涵义介绍给大家是很有趣的事。板书:为什么起这个名字。
4、归纳:
(1)我们做自我介绍的时候可以告诉别人自己叫什么名字,今年几岁了,名字是谁起的,为什么起这个名字?谁能把这些问题连起来告诉大家。
指导学生说
1、大家都喜欢看动画片是吧,刘老师也喜欢,你瞧,动画中的主人翁来了。出示孙悟空翻跟斗照片并播放录音:我,长得很丑,尖嘴猴腮,我会驾筋斗云,我有一支降妖伏魔的金箍棒,三打白骨精的人就是我。
2、你喜欢哪个动画片中的主人翁?给大家介绍介绍你喜欢的动画片人物和孙悟空有什么不一样的地方。
声音、长相、优点、缺点------
3、这些不一样的东西就是特点,“特点”词典中的解释是“人与别人不同的地方”。每个人都有自己的特点,给别人介绍清楚自己的特点,别人就会更了解你,更愿意和你交朋友了。
4、介绍自己的特点
(1)自己练习
(2指名学生介绍自己和别人不一样的地方。
提出听的要求:其他同学要注意倾听指出讲得好的(说出人物特点,说出真话),并提出不足的地方(人物的某个特点讲得不准确)。每说完后都要指名学生评价。
(自己练习)
指名说前,再次提出听的要求(认真听,用心记)。
2、小组内练习自我介绍。
孩子们,作文其实很简单。什么是作文?通俗地说,作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。也即我手写我口,我口说我心,用自己的话表达真情实感。刚才我们说得那么好,把这些语言用笔记下来就是一篇作文,现在开始写吧。
介绍我自己作文
我叫孙鹤嘉,今年八岁,我在天华学校上三年级。我的眼睛小小的,嘴巴也小小的,我的鼻子不高也不矮,我的性格是活泼开朗的,另外,我的爱好广泛,有玩电脑、踢足球、看电视、打篮球、小提琴、游泳、滑冰、武术、车模,等等。我最突出的地方是,我最喜欢下第七节课,自由活动的时候踢足球,还有星期五,回家的时候玩电脑。我小提琴已经快考三级了,要能考上国家级就好了。
在学校,我爱老师和同学,在家里我爱妈妈和爸爸,我是一个很有爱心的小男孩。200字。
介绍我自己
网址aoue。
今年我9周岁,上小学年级了。
我的个子不高,有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发,还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说:“大眼睛啊,亮晶晶,就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼,还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道,并且还获得了三等奖呢!
我有一点不好,就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说,多吃点玉米就好了,因为玉米含维生素b,能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。
今年,老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴,我也很高兴!
网址aoue
介绍我自己作文
我叫,今年9岁了,高高的个子,圆圆的脸,一双炯炯有神的.大眼睛,一张不太爱说话的嘴。
“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样,也是个小书迷。一天中午,我正在津津有味地读书。妈妈说:“儿子,你帮我看着锅,锅里在炒着菜,妈妈有点急事。”我说:“好的,没问题,有我在,您放心出去吧!”我头也不抬地回答,又沉浸在书的世界里。过了一会儿,呀,怎么那么难闻?我抽抽鼻子,猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了,菜糊啦!这时候,门铃响啦,妈妈回来啦,妈妈看看菜,又看看我,无奈的摇摇头,说:你“真是个小书迷”。
这就是我,一个非常喜欢看书的我,怎么样,我很棒吧!
介绍我自己作文_介绍我自己【】
大家好,我叫花晗霖,今年十岁了,刚开始上三年级,是一个顽皮的男孩。
我穿着白衬衫和蓝色的裤子,我有一对水灵灵的眼睛,十分有神。我有一个大大的鼻子和一双像招风耳的耳朵,还有两排白白的牙齿,笑起来会有两个小酒窝。
我画画画得十分好看,每到下课或做完作业,我都会抽出一大半时间来画一些画。
我喜欢踢足球、看书,每当到周末或者寒假、暑假,我都会和小区里的小伙伴们一起踢足球、看书。我特别喜欢助人为乐。有一次,我坐公交车,车上坐满了乘客,可还有一位拄着拐棍的老奶奶站在那里,没有座位,我立刻让座给老奶奶。车上的`所有乘客都露出欣赏的眼神。
瞧,这就是我。
老师点评:文章一气呵成,读来有趣而又生动!继续加油。
介绍我自己作文
大家好,我叫李昊臻,我是一位二年级的小学生了,一米三的各种,板寸头,小而有神的眼睛。
我喜欢学英语、武术、写字等等,我最喜欢学英语,因为出国旅游就可以为爸爸妈妈翻译他们说的话。
我在学校表现还行,有时候会犯一些小错误,我就在心里想着:下次不能再犯这样的错误。回到家后,我就开始做作业,做得又快又好。
我是一个爱笑爱动脑筋的孩子,我非常喜欢我的老师和同学,在十二班个大家庭,我们快乐地玩耍和学习。
介绍我自己
出处aoue.om
我叫杨靖宇,是实验二校二年级()班的学生。
我今年九岁了,我理着平头,一对大耳朵向前罩着,一双眼睛水汪汪的,可神气了!
在学校老师看来,我的学习还行;在妈妈的眼里我很听话。
我喜欢跑步、运动。我写字很认真,老师布置的日记,我每次都能得“甲”,但是我有一个最大的缺点就是写字的速度太慢,因为这个经常受批评的。
这就是我。
指导教师崔梅茹。
出处aoue.om
介绍我自己教案
1、中年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的`积累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。
2、这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力尤为重要。在教学中,尽可能的组织一些活动和游戏,让学生多看、多记、多说,在活动中让他们学会观察,乐于表达,口头表达清晰明了,文章流畅自如。
1三年级的孩子才刚刚开始接触写作,所以在习作指导的时候,我们要与口语交际紧密结合,在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上,引导学生看一些有关写自己的文章,启发思路。
2、开始学习习作的孩子,往往会觉得难写,无话可写。因此,在指导的过程中,我们要本着“激发学习动机-交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导,要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际,选择出最合适这个提怒的内容,更加突出学生的主体性,能力的综合性。
1、 引导学生仔细观察,发现自己与众不同的特点,与同学交流。
2、 选择最能反映自己特点的某一方面,将它写具体。
3、 激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。
教学重点和难点
教学重点:培养学善观察思考,乐于表达的能力。
教学难点:激发学生的表达欲望,引导学生有条理地介绍自己。
教学过程
1、 激趣导入。
师:孩子们,老师今天是第一次和大家见面,你们有什么感觉呢?是熟悉还是陌生?(陌生。)对,第一次见面肯定很陌生。那么,今天就让我们来做个自我介绍,互相了解一下好吗?(好!)
师:真是一群勇敢的孩子,又那么热情。那就先由老师来起个头好不好?
2、下水作文引出要点。
师:嗯!请大家听一听这段声音,听完之后猜猜她介绍的是谁?
“大家好!我是一名小学语文老师,今年28岁的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一头披肩长发,一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉,下面是一双炯炯有神的眼睛,和不高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。”
师:孩子们猜到是谁了吗?(老师)
生:(职业、年龄、身高、长相、性格、爱好……)
(学生说出相关的句子,老师相机点拨,并让学生上台板书关键词。)
3、思考说不同。
生:每个人的声音不一样。(生上台板书:声音)
……穿着……
4、游戏激发兴趣,活跃思维。
过度:看样子,每个人都有许许多多方面和别人不一样。王老师想问问大家:喜欢玩游戏吗?(喜欢)
师:哎哟,真是一群活泼可爱的孩子!我相信在待会儿的游戏中,你们一定都能踊跃发言,为自己争取到更多的小红花。
今天我们要玩的游戏是找不同:请男同学和女同学分成两组,老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙,谁来呢?(或者请同学们推荐上来。)
师:这两位同学真勇敢,请你们站到台上来,下面的男女同学都仔细观察了,看看他们有什么不同的地方?说对了,奖励小花一朵,说错了,减掉小花一朵。大家快点加油哦!
(学生分别举手发言,并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。)
师:男女同学们都很厉害,拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的,那我们给这两位代表也来说说自己吧!比如可以说说:爱吃什么,爱玩什么,或者有什么特长或缺点等等。
男代表:……
女代表:……
师引导:这是介绍自己的什么呢?(爱好、经历……)
5、从自身说特点。
生自由举手发言。
师点拨:(爱好、特长、优点、缺点……)
生:不会,因为我们每个人都是不一样的。
6、欣赏借鉴范文。
师:对!我们不但个性、爱好、长相不一样,而且经历的事情也不一样。看,这里有一位小朋友的经历就很有意思,我们一起看看吧!
《聪明可爱的小男生》
嗨!大家好!我今年9岁啦!胖乎乎的脸蛋,个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”!
我属鼠,有句成语叫胆小如鼠,可我一点儿也不胆小,有时还胆大包天呢!不信呀,我告诉你一件事吧!有一次,爸爸买了几斤黄鳝,叫我去捉一条,我毫不胆怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,妈妈在一旁连连说:“宝贝,赶快放下!会咬人的!”我拍拍胸脯,骄傲的说:“这有什么可怕的?不会咬!胆子都是练出来的嘛!”
对了,我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢!那是去年的事了,一个星期天,我在门外的墙壁上打乒乓球,一直打到中午了,妈妈叫我停下来快去吃饭。我说:“好的,马上就来。”可耳朵听进去了,嘴里却还继续数着:一、二、三……手上也根本停不下来。这一打啊,又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了,把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶,还狠狠地臭骂了我一顿。事后,我想:练习打乒乓球是好事,但要合理安排时间,不然就会得不偿失的。
你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吧!这就是我,一个活泼机灵的男孩——张杰。
7、说说自己的经历。
师:想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧!现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧!
(学生交流,老师巡视。)
师:老师真羡慕你们!每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么,我们把它写下来吧!(课件出示习作要求,大家一起来读。)
8、我来读习作要求:
(1)、在刚才说的基础上添头加尾,突出自己的特点,写成一篇完整的习作。
(2)、语句要通顺、连贯,有条理。
(3)、注意良好的书写习惯。
师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
9、温馨小提示:
(1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等!
(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!
10、总结:
今天我们的课就上到这里,回去以后大家写一篇“介绍我自己”的作文,写好以后交给你们的老师欣赏。感谢大家今天陪王老师度过了快乐的30分钟!祝大家以后都能成为小作家!
介绍我自己作文
大家好!我叫周津京。今年九岁,在道江五小三班读书。
我是一个个子不高不矮,身体稍胖,体重44公斤,还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵,走起路来急冲冲而且郑地有声。
我的爱好是打羽毛球,看电视。记得有一次跟朱意一块打,那天是星期六,场外晴空万里无云,心情很好一使劲,羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中,越来越小,越来越小把朱意都惊呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着,像似一朵刚刚盛开的小白花。
看电视也是我的强项。入迷到什么成度,你还不知道吧!就在上个星期六的晚上,我爷爷奶奶不在家,我跟妹妹说:今天我当家,观看《铁甲战车》好不好?“赞成!说着马上行动,一看就是四个半小时,把卡通战车看得如滋如味,早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净,还挨了一顿骂。
当然,我还是也有很多点的,很乖,听话,助人为乐。
这就是我,能和我做朋友吗?
介绍我自己作文
你想认识我吗?接下来就听我来介绍一下我自己吧。
我叫小红,今年8岁啦。我的脸是椭圆形的,眉毛又粗又黑,圆溜溜的眼睛配着小巧的嘴巴,很是招人喜欢。大家都亲切地叫我“小可爱”。
我有很多。我特别喜欢写字,书写的时候,我总会先洗净手,摆放好学习用具才动手。在班里,大家还称我是“小书法家”呢!但是,我知道我还得更加努力练习才行。
我还喜欢跳绳。无论是在家里还是在学校,只要完成了学习任务,我都会拿着心爱的跳绳平坦的地方进行锻炼。它不仅可以锻炼我的身体,还可以为我的生活增添许多乐趣。
我还有个很大的缺点就是马虎。有几次我写字的时候,总会把字写的缺笔少划的,真是叫人着急。我真希望我能早日改正缺点,做一个更优秀的我。
介绍我自己作文
大家好,我是姚晓萌,今年12周岁了。我是四年3班的一名小学生。我的故乡,那里有许多青山绿水,空气非常清新。
我是一个很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛,一说话,眼睛都会眯成一条线。而且我的头发又黑又长长得特别快,才留了一年多时间就到腰那儿了,比妈妈的头发都长一些呢。
我还是一个很善变的女孩。在老师眼里我是一个调皮的好学生,课上只要老师提出的问题我都会举手回答,有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。
户外活动的时候,我是同学眼中的疯y头。有一次我们在玩长绳,由于我玩的太入迷了,不小心被绳子拌倒了还没感觉到痛,没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说:“没事,没事。”
而我在家的时候又是妈妈眼中的“调皮鬼”,有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电视,如果妈妈在忙别的事,我会蹑手蹑脚走过去,“嗨!”地一声跳到妈妈背后吓妈妈一跳,有时我总去抓蟑螂放在妈妈的拖鞋上吓妈妈,因为妈妈最害怕蟑螂。
我的爱好有很多,其中我最喜爱的是游泳,我只用了一周的时间就学会了游泳了,我还喜欢跑步,喜欢钓鱼,喜欢小动物,每次去旅游都要让妈妈带我去有海的地方,因为我喜欢去海边捡贝壳还有抓螃蟹。
介绍我自己作文
你好!我就是姬莉凡,是一个活泼开朗,但是,有时却比较深沉的女孩子。
我,圆脸蛋,小眼睛,不是很挺拔的鼻子不偏不倚的长在脸的中间。下面还有一张能说会道的嘴,但是近几年,这张嘴渐渐的沉默了,不再像以前那么叽叽喳喳,他有些收敛。所以,我现在可不那么能说哦!
还有啊,我在小学可是有“女汉子”之称的。这是因为,我比较粗鲁,而且和男生也玩得来。带式回到家里,又变成了一个乖乖女。和在学校判若两人。而且,我只有在朋友面前像是得了神经病似的乱吼乱叫,当一个人在家的时候家里会静得连一根针掉在地上都听得见。
我吧,性格较广泛,喜欢看书、写字、画画,还喜欢玩一些球类运动。比如,一个人在家没事干时,我就会铺上一张素描纸,拿出铅笔在纸上描绘出美丽的景色,或者是画上可爱的卡通人物。有时,又会拿起钢笔在练字本事练字。有时又会拿起羽毛球或羽毛球拍还有篮球去玩。玩累了,又会回到家里捧起一本《笑猫日记》,体会他们的'苦和乐。全然投入到书的精彩世界中。
我就是我,一个独特的我。
介绍我自己作文
记得某年某月某天,在某个城市某个街,某条人行道的某个男孩子,他的名字叫李沐泽。我看起来十分平凡,可是我却有一个不平凡的人生。
我每天都要看见奇葩班级的各个成员:怪盗先生、死马、小辩哥、胡班长、大姐大、小胖子、呕像、师长等……他们每天都有一些让人无语的鸡毛小事,但我却十分在乎。有一种力量在我体内产生,我渐渐对什么事情都有好奇感。今天探索过的天桥,我明还要在检查一遍,有没有外星人攻打上来?在离开学校向前走左转,上桥,第169步向右看,哪里有一个只有我知道的秘密,啊!还有我的影子护卫怪盗先生他也知道,一个不为人知的秘密。
我坐车或者骑车回家的时候,都会留意那星光点点的夜空,是不是流星会现在出现,实现我成为中国第一小说家的梦想。我观察夜里的郑州比谁的仔细,有时我会停下自行车,望着美丽的郑州夜景。啊!太美了。
就是我,一个看似平凡,内心却不平凡的作家:怪盗先生。
介绍我自己作文
一个大大的脑袋,一张圆嘟嘟的脸蛋,一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的`鼻子,再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙的小嘴,就构成了一个酷酷的我。
我的缺点是:我是一个游戏迷。到了双休日只要把作业做完,我就会迫不及待地打开电脑玩游戏,直到妈妈喊停,我才会依依不舍地离开电脑。为此我挨了不少批评。
但我也有优点:字写得非常漂亮,每次写字我得的都是“优”。
我喜欢画画,我总是能画出一些稀奇古怪的东西。我的“杰作”都有一抽屉了呢!
我最喜欢的是看书,尤其是漫画,每当拿到新一期的漫画,我总是非常开心,爱不释手,总想一口气把它读完。每当看到精彩之处,我会开怀大笑,弄得坐在一旁的爸妈老是莫名其妙地看着我。
我的梦想是当一名漫画家。我要让自己的作品给漫迷们带来更多的欢乐!
这就是我,一个有着缺点同样有着执着梦想的小男孩。